Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 3

7/23/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 3

1/7

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 MajeneKelas / Semester : X / 1 (Ganjil)

Mata Pelajaran : Dasar Teknologi Menjahit

Materi Pokok : lat !ahit

lokasi "aktu : 1# $ %& menit

Pertemuan : &

A. Kompetensi Inti1' Menghaati dan mensukuri ajaran agama ang dianutna'' Mengem*angkan +erilaku (jujur, disi+lin, *ertanggungja"a*,

+eduli, santun, ramah lingkungan, gotong roong, kerjasama,

-inta damai, res+onsi., dan +roakti.) dan menunjukkan sika+

se*agai *agian dari solusi atas *er*agai +ermasalahan *angsa

dalam *erinteraksi se-ara e.ekti. dengan lingkungan sosial dan

alam serta dalam menem+atkan diri se*agai -erminan *angsa

dalam +ergaulan dunia'' Memahami dan menera+kan +engetahuan .a-tual, konse+tual

dan +ro-edural dalam +engetahuan, teknologi, seni, *udaa, dan

humaniora, dengan "a"asan kemanusiaan, ke*angsaan,

kenegaraan, dan +erada*an, terkait +ene*a* .enomena dan

kejadian dalam *idang kerja, ang s+esi.ik, untuk meme-ahkan

masalah'%' Mengolah, menalar, dan menaji, dalam ranah konkret dan ranah

a*strak terkait dengan +engem*angan diri ang di+elajarina di

sekolah se-ara mandiri dan mam+u melaksanakan tugas s+esi.ik

di*a"ah +enga"asan langsung'

B. Kompetensi Dasar' Menjelaskan +engertian dan jenis alat jahit

%'' Mengidenti.ikasi *agian0*agian mesin jahit dan mesin

+enelesaian'C. Indikator Pencapaian

1' Mendeskri+sikan +engertian alat jahit' Mengelom+okkan alat jahit' Menjelaskan alat jahit +okok/utama%' Menjelaskan alat jahit +enunjang

D. Tujuan PembelajaranSetelah mengikuti +roses +em*elajaran sis"a da+at :


2/7

1' Sis"a da+at mendeskri+sikan +engertian alat jahit' Sis"a mam+u mengelom+okkan alat jahit

' Sis"a mam+u menjelaskan alat jahit +okok/utama%' Sis"a mam+u menjelaskan alat jahit +enunjang

E. ateri Ajar0 lat jahit

!. Ke"iatan Pembelajaran

Pertemuan ke 5

Ke"iatan Deskripsi Ke"iatan Alokasi #aktu

Pendahuluan 1' Mengu-a+kan salam dan

*erdoa se*elum memulai

+elajaran'

' Guru memeriksa kehadiransis"a dan mengkondisikan

kesia+an sis"a untuk +roses

+em*elajaran'' Guru mem*eri a+erse+si dan

mengajukan +ertanaan

untuk menggali kesia+an

sis"a +ada materi ang akan

di+elajari'%' Sis"a menja"a* +ertanaan

guru +ada a+erse+si'&' Guru menjelaskan

kom+etensi dasar ang akan

di-a+ai'2' Guru menjelaskan materi

ang akan di+elajari'

1& menit


3/7

3nti Fase I: Mengidentifikasi Masalah

Guru

mengajukan masalah, Guru meminta

siswa mengamati (membaca) dan

memahami masalah secara individu dan

mengajukan pertanyaan mengenai hal-

hal yang belum dipahami terkait masalah

yang disajikan.

Jika ada

peserta didik yang mengalami masalah

(mengajukan pertanyaan), gurumempersilahkan peserta didik lain untuk

memberikan tanggapan.

Guru meminta

peserta didik menuliskan informasi yang

terdapat dari masalah tersebut secara

teliti dengan menggunakan bahasa

sendiri.

Fase II : Menetapkan masalah

Guru membagi lembar kerja pesertadidik dan menyampaikan kepada

peserta didik untuk mengisi lembar kerja

siswa yang terdiri dari bentuk alat,

fungsikegunaan dan cara kerja

Fase III : Mengembangkan solusi dengan

tukar pikiran

!eserta didik bertanya kepada guru

tentang apa yang tidak di mengerti

terhadap materi alat jahitFase IV : Mengembangkan dan

menyajikan hasil karya"etelah kegiatan pengenalan alat jahit

peserta didik mengisi lembar kerja siswa

yang telah di bagiakan dan mengisi

lembar kerja siswa sesuai dengan apa

yang di jelaskan oleh guru

Fase V# Melihat ulang dan mengevaluasi

pengaruh-pengaruh dari solusi yang

dilakukan

Guru menanyakan ulang apa yang di

4# menit


4/7

kerjakan di lembar kerja siswa Guru mengevaluasi hasil pekerjaan

peserta didik


5/7

Penutu+ 1' Guru *ersama sis"a

mem*uat kesim+ulan

tentang materi+em*elajaran'

' Guru melakukan

+enilaian/+ost test hasil

+em*elajaran'' Guru mere5ie" dan um+an

*alik hasil terhada+

+enilaian +em*elajaran%' Guru menam+aikan

+rogram tindak lanjut

(remedi, +engaaan,+em*erian tugas,)

&' Guru menam+aikan

tentang materi

+em*elajaran *erikutna'2' Mengakhiri +elajaran

dengan salam'

# menit

a. Penilaian$ Pembelajaran$ Remedial$ dan

Pen"a%aan

1 Teknik Penilaian : +engamatan langsung, tes tertulis Prosedur +enilaian :

No Aspek yang dinilaiTeknik

enilaian!aktu enilaian

$. "ikapa %isiplin dalam mengerjakan tugasb &erlibat aktif dalam pembelajaran relasi dan

fungsi.c 'ekerjasama dalam kegiatan kelompok dan

menyelesaikan masalah.d engerjakan tugas sesuai yang diberikane &oleran terhadap proses dan penyelesaian

pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif.

!engamatan "elamapembelajaran dansaat diskusi

. !engetahuanMenjelaskan pengertian dan jenis alat

jahit&es $* menit


6/7

No Aspek yang dinilaiTeknik

enilaian!aktu enilaian

+. eterampilan&erampil menjelaskan bentuk alat, fungsi dan carakerja

!engamatan !enyelesaian tugas(kelompok) dan saatdiskusi

b" #NI$AIAN %I&A 'terlampir(

ndikator !enilaian "ikap#

)isiplin

a. &ertib mengikuti instruksib. engerjakan tugas tepat waktuc. &idak melakukan kegiatan yang tidak dimintad. &idak membuat kondisi kelas menjadi tidak kondusif

&erjasama

a. &erlibat aktif dalam kegiatan diskusib. emusatkan perhatian pada tujuan kelompokc. emberikan gagasand. esediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan

Tanggung *a+aba !elaksanaan tugas piket secara teratur.b !eran serta aktif dalam kegiatan diskusi kelompokc engajukan usul pemecahan masalah.d engerjakan tugas sesuai yang ditugaskan

Toleransi

a. &idak mengganggu teman yang berbeda pendapatb. enerima kesepakatan meskipun berbeda dengan pendapatnyac. esediaan untuk belajar dari (terbuka terhadap) keyakinan dan gagasan orang lain

agar dapat memahami orang lain lebih baikd. &erbuka terhadap atau kesediaan untuk menerima sesuatu yang baru

eterangan# / jika empat indikator terlihat+ / jika tiga indikator terlihat / jika dua indikator terlihat$ / jika satu indikator terlihat

," #NI$AIAN #N#TA./AN

1. Jelaskan pengertian alat jahit!

2. Jelaskan fungsi alat jahit!

3. Jelaskan Alat jahit Pokok!


7/7

4. Jelaskan perbedaan antara alat jahit penunjang dan alat jahitbantu

&. edia$ Alat$ Ba'an dan umber Belajar$. edia, alat # 0aptop, 01%,. 'ahan # !enggaris, spidol, penghapus+. "umber belajar # 'uku %asar &eknologi enjahit Jilid $ elas 2, "3,

4disi 5evisi 6$+, buku referensi lain (internet)

Penilaian terlam+ir,

Mengetahui, Majene, !uni #1&

Ke+ala SMK Negeri 1 Majene Guru Mata Pelajaran

Drs. udariana. .. Dra. *j. +ur Isa +u'un"Ni+ 162#1644#1##& Ni+ 16&6#2#1642###

Kriteria Penilaian SkorMaksimal

Siswa engerjakan dengan benar soal ang diberikan"lengkap dan jelas

4

Siswa engerjakan sebagian soal dengan benar" lengkapnaun kurang jelas

3

Siswa engerjakan sebagian soal dengan benar" naunbelu lengkap dan tidak jelas

2

Siswa engerjakan sebagian soal ang diberikan tapi

sebagian besar salah" tidak lengkap dan tidak jelas1

Siswa tidak engerjakan tugas#tugas ang diberikan $

Documents

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 3