RESEPSI GURU BAHASA JAWA SMA NEGERI DI ... digilib.uns.ac.id C0109045 commit to user i RESEPSI GURU BAHASA JAWA SMA NEGERI DI KABUPATEN KLATEN TERHADAP SERAT ONDHE PATIH (Kajian Estetika

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

RESEPSI GURU BAHASA JAWA SMA NEGERI DI

KABUPATEN KLATEN TERHADAP SERAT ONDHE PATIH

(Kajian Estetika Resepsi)

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi sebagian Persyaratan

guna Melengkapi Gelar Sarjana Sastra Jurusan Sastra Daerah

Fakultas Sastra dan Seni Rupa

Universitas Sebelas Maret

Disusun oleh:

ROGATIANUS YOGO PUDIWASTONO

C0109045

FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2013


commit to user

ii


commit to user

iii


commit to user

iv


commit to user

v

MOTTO

Andaikan aku lakukan yang luhur dan mulia,

Jika tanpa cinta kasih hampa tak berguna

Andaikan semua ilmu sudahlah kumiliki,

Hanya cinta yang mengerti rahasia bahagia

Kasih suka kebenaran, keadilan sejati

Benci akan kejahatan, tak akan putus asa

( Puji Syukur No 661)


commit to user

vi

PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahkan sebagai

tanda syukur dan terima kasih kepada:

1. Ibu dan Bapak tercinta yang dengan tulus

ikhlas memberikan cinta kasih dan kasih

sayang serta selalu berdoa untuk

keberhasilan dan kesuksesan anakmu ini.

3. Almamater tercinta.


commit to user

vii

KATA PENGANTAR

Segala puji Syukur ke hadirat Allah SWT, Sang Maha Segalanya, Maha

Pengasih dan Penyayang yang telah memberikan nikmat yang tak pernah berujung

kepada penulis sehingga sebuah karya berjudul Resepsi Guru Bahasa Jawa SMA

Negeri di Kabupaten Klaten Terhadap Serat Ondhe Patih (Kajian Estetika

Resepsi) dapat penulis selesaikan.

Skripsi ini merupakan salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana

Sastra Jurusan Sastra Daerah di Fakultas Sastra, Universitas Sebelas Maret.

Dalam penyusunan skripsi ini penulis banyak mengalami hambatan dan

kesukaran. Namun berkat bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai

pihak, akhirnya penulis dapat menyelesaikannya. Sehingga dengan segala

ketulusan dan kerendahan hati, penulis menyampaikan terima kasih yang setulus-

tulusnya kepada:

1. Drs. Riyadi Santosa, M. Ed, Ph.d. selaku dekan Fakultas Sastra dan Seni

Rupa Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah mengijinkan penulis

mengakhiri studi dengan pembuatan skripsi ini.

2. Drs. Supardjo, M.Hum. selaku Ketua Jurusan Sastra Daerah Fakultas

Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret Surakarta yang banyak

memberi dorongan, nasihat serta saran kepada penulis.

3. Dra. Dyah Padmaningsih, M. Hum. selaku sekretaris Jurusan Sastra

Daerah Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret

Surakarta yang memberi semangat untuk mempercepat penulisan skripsi.


commit to user

viii

4. Drs. Christiana Dwi Wardhana, M.Hum selaku Pembimbing pertama yang

telah berkenan mencurahkan perhatiannya, arahan dan bimbingan serta

memberikan motivasi demi terselesainya skripsi ini.

5. Dra. Sundari, M.Hum selaku Pembimbing kedua dan pembimbing

akademik yang telah berkenan mencurahkan perhatiannya, arahan dan

bimbingan serta memberikan semangat demi terselesainya skripsi ini.

6. Seluruh staf serta karyawan perpustakaan Fakultas Sastra dan Seni Rupa

dan perpustakaan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah

membantu penulis.

7. Bapak dan Ibu Dosen Jurusan Sastra Daerah Fakultas Sastra dan Seni

Rupa Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan bekal ilmu yang

sangat berguna.

8. Bapak dan Ibu serta kakak-kakakku tercinta yang telah sekian lama

membiayai dan senantiasa berdoa demi keberhasilan studi penulis.

9. Seluruh informan yang telah berkenan dan sudi meluangkan waktu serta

memberi bantuan demi kelancaran dan selesainya skripsi ini.

10. Teman-teman Sastra 2009 Rendrawan, Bangun Wibowo, Wahyu Sigit,

Nur Wahyudi, Dessi, Ratna, Bungsu, Bertha, Deby, Isnaini, Feny, Funy,

Putri, Dewi, Nita, Hartika, dan semua mahasiswa Jurusan Sastra Daerah

Angkatan 2009, terima kasih atas kebersamaan kalian selama ini, mari

menatap masa depan yang lebih baik.


commit to user

ix

11. Teman-teman Kontrakan Suroto, Dandung, Dodik, Wahyu, Hery, dan juga

Septi, Rhovynta, Sebarina, Emi, Anis, mbak iffa terima kasih atas bantuan

dan semangatnya kepada penulis demi kelancaran dan selesainya skripsi

ini.

12. Teman-teman satriya pandawa Bangun, Rendra, Guntur, Iksan, Sigit,

Rendra Agusta, Adhit, Faat, Gatran, Kang Wisnu, Rikko, Ipul terima kasih

atas semangat dan dukungan untuk menyelesaikan skripsi ini.

13. Seluruh Sedulur KKTT WISWAKARMAN yang telah memberikan

semangat dan dukungan untuk menyelesaikan skripsi ini. Sepisan sedulur

selawase sedulur.

14. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu. Semoga Allah

selalu melimpahkan rahmat dan karunia-Nya atas segala bantuan dan

kebaikan yang diberikan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

Penulis menyadari bahwa sesungguhnya kepahaman manusia ada

batasnya, sehingga skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu

segala saran dan kritik yang bersifat membangun penulis terima dengan terbuka.

Penulis berharap, semoga penulisan skripsi ini bermanfaat bagi pembaca.

Surakarta, Juli 2013

Penulis


commit to user

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.....................................................................................

HALAMAN PERSETUJUAN.......................................................................

HALAMAN PENGESAHAN........................................................................

HALAMAN PERNYATAAN.......................................................................

HALAMAN MOTTO..........................................................................….….

HALAMAN PERSEMBAHAN.....................................................................

KATA PENGANTAR....................................................................................

DAFTAR ISI..................................................................................................

DAFTAR SINGKATAN……………………………………………………

DAFTAR LAMPIRAN……………..………………………………………

ABSTRAK....................................................................................................

SARI PATHI……………………………………….….……………………

ABSTRACT………………………………………….………….……..…...

BAB I PENDAHULUAN............................................................................

A. Latar Belakang...................................................................................

B. Batasan Masalah……………………………………………….......

C. Rumusan Masalah .............................................................................

D. Tujuan Penelitian................................................................................

1. Manfaat Penelitian..................................................................

2. Manfaat Teoretis………………….........................................

Manfaat Praktis……………………………………….……

F. Sistematika Penulisan ..................................................................

i

ii

iii

iv

v

vi

vii

x

xiii

xiv

xv

xvi

xvii

xviii

1

6

7

7

8

8

8

9


commit to user

xi

BAB II LANDASAN TEORI.......................................................................

A. Pengertian Estetika Resepsi...............................................................

B. Kerangka Pikir...................................................................................

BAB III METODE PENELITIAN…………………………………………

Bentuk Penelitian………………………………….……….…

A. Sumber Data dan Data……………………………..…………

B. Populasi dan Sampel…………………………………………

C. Teknik Pengumpulan Data……………………………………

1. Wawancara……………………….………………………..

2. Content Anaysis……………………………………….......

D. Teknik Analisis Data……………………………………..…...

BAB IV SAJIAN DATA DAN PEMBAHASAN…………………………

A. Sajian Data……...………………………………..……….......

1. Intensitas Penghayatan…………………………………..

1.1 Tema.…………………................................................

1.2 Kondisi Sosial…………………………………..........

1.3 relevansi Konflik………………………………….....

1.4 Amanat…………………………….............................

1.5 Bahasa……………………………………………….

1.6 Karakter…………........................................................

2. Norma dan Kriteria Penilaian…........................................

3. Selera dan Minat Baca.......................................................

B. Pembahasan...............................................................................

1. Resepsi Guru Bahasa Jawa SMA Negeri di Kabupaten

10

10

18

19

19

22

23

24

24

26

27

30

30

30

30

37

41

44

52

58

63

66

75


commit to user

xii

Klaten terhadap SOP berdasarkan intensitas

penghayatan.......................................................................

2. Norma dan Kriteria Penilaian Guru Bahasa Jawa SMA

Negeri di Kabupaten Klaten terhadap SOP………………

3. Minat dan Selera Baca Guru Bahasa Jawa SMA Negeri

di Kabupaten Klaten terhadap Karya Sastra Jawa.............

BAB V PENUTUP…………………………………………………………

A. Kesimpulan…………………………………………………..

B. Saran…………………………………………………………

DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………….

LAMPIRAN………………………………………………………………...

75

82

86

92

92

94

96

99


commit to user

xiii

DAFTAR SINGKATAN

Cerbung : Cerita Bersambung

Cerkak : Cerita Cekak

In : Informan

KKTT : Kelompok Kerja Teater Tradisional

SMA : Sekolah Menengah Atas

SOP : Serat Ondhe Patih


commit to user

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran I. Hasil wawancara

Lampiran II. Data Informan

Lampiran III. Transliterasi dari Serat Ondhe Patih serta Surat Pernyataan


commit to user

xv

ABSTRAK

Rogatianus Yogo Pudiwastono. C0109045. Resepsi Guru Bahasa Jawa

SMA Negeri di Kabupaten Klaten Terhadap Serat Ondhe Patih (suatu kajian

estetika resepsi). Skripsi: jurusan Sastra Daerah Fakultas Sastra dan Seni Rupa

Universitas Sebelas Maret surakarta.

Naskah Serat Ondhe Patih (SOP) merupakan naskah Jawa klasik yang

sebelumnya telah dikaji secara filologis oleh Dwi Ari Septyowati pada tahun

2010. Hasil dari penelitiannya ialah : pertama, menyajikan hasil perbandingan

teks SOP yang paling mendekati aslinya sesuai dalam naskah Serat Ondhe Patih.

Kedua, pengungkapan isi ajaran yang terkandung di dalam naskah SOP. Ajaran

yang dimaksud ialah : (1) ajaran moral bagi manusia sebagai makhluk ciptaan

Tuhan,(2) ajaran moral bagi manusia sebagai makhluk sosial,(3) ajaran moral bagi

manusia sebagai makhluk posesif, (4) ajaran tentang kewajiban dan tanggung

jawab, (5) ajaran tentang keprajuritan.

Penelitian ini merupakan penelitian lanjutan dari hasil filologis kemudian

diteliti dari sudut pandang sastra dengan mengunakan pendekatan estetika resepsi

sastra. Masalah yang dibahas dalam penelitian ini antara lain (1) Bagaimana

resepsi Guru Bahasa Jawa SMA Negeri di Kabupaten Klaten berdasarkan

intensitas penghayatannya, (2) Bagaimana norma dan kriteria penilaian Guru

Bahasa Jawa SMA Negeri di Kabupaten Klaten terhadap SOP, (3) Bagaimana

minat dan selera baca Guru Bahasa Jawa SMA Negeri di Kabupaten Klaten

terhadap karya sastra Jawa Klasik.

Manfaat penelitian ini secara teoretis adalah untuk memperkaya wawasan

kajian resepsi sastra. Sedangkan secara praktis penelitian ini diharapkan mampu

memberikan gambaran yang jelas mengenai resepsi terhadap karya sastra Jawa

klasik.

Landasan teori yang digunakan yakni teori pendekatan estetika resepsi

Hans Robert Jauss, Jauss mengemukakan konsep kunci resepsi sastra adalah

horison harapan yang tersusun atas tiga kriteria, yakni (a) norma generik, norma

yang ada dalam teks kemudian dibaca oleh pembaca, (2) pengalaman dan

pengetahuan pembaca teks yang dibaca sebelumnya, (3) kontras antara fiksi dan

kenyataan, yaitu kemampuan pembaca untuk menerima teks baru.

Bentuk penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan Guru

Bahasa Jawa SMA Negeri di Kabupaten Klaten sebagai sasarannya. Informan

ditentukan sebanyak 10 orang dengan menggunakan teknik purposive sampling.

Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara dan content

analysis. Setiap informan diberikan copy teks SOP beserta terjemahannya untuk

menjawab wawancara.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) intensitas penghayatan Guru

Bahasa Jawa SMA Negeri di Kabupaten Klaten terhadap SOP tergolong baik, (2)

norma yang digunakan informan untuk memberikan penilaian terhadap SOP

meliputi tema, penggambaran karakter tokoh, dan kedekatan konflik dekat dengan

kehidupan informan, (3) SOP belum mampu memenuhi selera baca Guru Bahasa

Jawa SMA Negeri di Kabupaten Klaten sehingga minat baca informan tergolong

rendah.


commit to user

xvi

SARI PATHI

Rogatianus Yogo Pudiwastono. C0109045. Resepsi Guru Bahasa Jawa

SMA Negeri ing Kabupaten Klaten Tumrap Sêrat Ondhe Patih (Satunggaling

Kajian Estetika Resepsi). Skripsi: Jurusan Sastra Daerah Fakultas Sastra lan Seni

Rupa Pawiyatan Luhur Sebelas Maret Surakarta.

Naskah Sêrat Ondhe Patih (SOP) punika mujudakên naskah Jawa klasik

ingkang sadèrèngipun sampun dipunkaji kanthi filologis dening Dwi Ari

Septyowati rikala taun 2010. Asil saking panalitèn inggih punika: (1) piwulang

moral tumrap manungsa minangka makhluk ciptaan Tuhan, (2) piwulang moral

tumrap manungsa minangka makhluk sosial, (3) piwulang moral tumrap

manungsa minangka makhluk posesif, (4) piwulang tentang kewajiban kaliyan

tanggêl jawab, (5) piwulang tentang kaprajuritan.

Panalitèn punika mujudakên panalitèn lanjutan saking asil filologis lajêng

dipuntêliti saking sudut pandang sastra kanthi ngginakakên pendekatan estetika

resepsi sastra. Prêkawis ingkang dipunrêmbag wontên ing panalitèn ing

antawisipun: (1) Kados pundi resepsi Guru Bahasa Jawa SMA Negeri ing

Kabupaten Klaten tumrap SOP adhêdasar intensitas penghayatan, (2)Kados pundi

norma-norma kaliyan kriteria ingkang dipunginakakên informan kangge paring

pambiji, (3) Kados pundi minat kaliyan selera baca Guru Bahasa Jawa SMA

Negeri ing Kabupaten Klaten tumrap karya sastra Jawa Klasik.

Manfaat teoretis panalitèn inggih punika kangge nambah wawasan kajian

resepsi sastra. Menawi manfaat praktis panalitèn punika dipunangkah sagêd

paring gambaran ingkang gamblang ngêngingi resepsi tumrap karya sastra Jawa

klasik.

Landasan teori ingkang dipunginakakên inggih punika teori pendekatan

estetika resepsi Hans Robert Jauss. jauss ngandharakên bilih konsep kunci resepsi

sastra inggih punika horizon harapan ingkang kasusun saking tigang kriteria: (a)

norma generic, norma ingkang wontèn salêbêting teks, (b) pengalaman kaliyan

kawruhipun tiyang ingkang maos tumrap teks ingkang dipunwaos sadèrèngipun,

(c) kontras fiksi kaliyan kasunyatan, inggih punika kemampuan tiyang ingkang

maos kangge nampi teks ènggal.

Wujud panalitèn punika inggih punika panalitèn deskriptif kualitatif kanthi

Guru Bahasa Jawa SMA Negeri ing Kabupaten Klaten minangka sasaranipun.

Informan dipuntêmtokakên 10 informan kanthi teknik purposive sampling. Sabên

informan dipuncaosi copy teks SOP kaliyan têrjemahanipun minangka dhasar

kangge njawab wawancara.

Asiling panalitèn nedahakên (1) intensitas penghayatan Guru Bahasa

Jawa SMA Negeri ing Kabupaten Klaten dhatêng SOP kagolong saè, (2) norma-

norma ingkang dipunginakakèn dèning informan kangge pambiji dhateng SOP

inggih punika tema, penggambaran karakter, kaliyan kedekatan konflik tumrap

lingkunganipun informan, (3) SOP dèrèng sagêd nyêkapi karêmênanipun Guru

Bahasa Jawa SMA Negeri ing Kabupaten Klaten, awit saking punika pikajêngan

maos informan taksih awon.


commit to user

xvii

ABSTRACT

Rogatianus Yogo Pudiwastono. C 0109045. 2013. The Reception of the

Javanese Language Teacher of High Schools in Klaten Against Serat Ondhe

Patih (a aesthetic reception study). Thesis : Local Department of Letters and Fine

Art Faculty of Sebelas Maret University of Surakarta.

Manuscript Serat Ondhe Patih (SOP) is a classical Javanese manuscript

that have previously been researched by Dwi Ari Septyowati of philological on

the years of 2010. Results of the research are : The first, presents the comparative

results of text of SOP the closest with the original teks in the manuscript Serat

Ondhe Patih. The second, disclosure of the contents of the teachings contained in

the manuscript of SOP. Teachings in question is : (1) moral teachings for man as

God of the creation, (2) moral teachings for man as a social being , (3) posesif

moral teachings for mankind as a possessive creature, (4) teachings about of

obligation and responsibility, (5) the teachings about of military

This study is a continuation of the results of philological then researched

from the literary standpoint with to use of aesthetic approach to literary reception.

The problem discussed in this study among others (1) the reception of Javanese

language teacher of the high school in the district of Klaten, (2) norms and criteria

appraisal of the Javanese Language Teachers of high school in the district of

Klaten, (3) interest and tastes reading of the Javanese language teacher of high

schools in district of Klaten against the works Classical Javanese literature.

The benefits this study of theoretical is to enrich the insight the study of

literary reception. Whereas practically of this study are expected to capable

provide a clear picture about of reception against work by classical Javanese

literature.

The theoretical basis used is theory of approach of aesthetic the reception

Hans Robert Jauss, Jauss express the concept of key the literature reception is the

expectation horizon of the composed of three criteria, namely (a) generic norm,

norms that exist in the text is then read by the reader, (2) experience and

knowledge readers text in reading the text previous, (3) The contrast of between

fiction and reality, is the ability of the reader to accept the new text.

This research form of the is qualitative descriptive study with Javanese

language teacher on high schools in district of Klaten as a target. Determined

informants as much as 10 people with the use purposive sampling technique. The

data was collected using interviews and content analysis. Each informant was

given a copy of SOP text and its translations to answer interview.

The results showed that (1) appreciation intensity of Javanese language

teacher of high schools in Klaten on SOP quite well, (2) norms used informants to

provide an assessment of the SOP is theme, portrayal of the figure character, and

informan conflict proximity close to the lives of informants, (3) SOP has not been

able to meet the tastes read of Javanese Language Teachers in high school in

district of Klaten so that informan interest read include of low.

Documents

RESEPSI GURU BAHASA JAWA SMA NEGERI DI ... digilib.uns.ac.id C0109045 commit to user i RESEPSI GURU BAHASA JAWA SMA NEGERI DI KABUPATEN KLATEN TERHADAP SERAT ONDHE PATIH (Kajian Estetika