„A program: Egy elme teremtette rendszer,

melyet emberek vesznek meg. Eme rendszer

lehet nyelved, melyet egy szerkezetbe

petyegtetve be megteremted eszmecsere

rendszeredet vele.”

( Eszperente Net )

A tartalomból:

Előszó 1

Classmate PC

a gyakorlóban

1

Hallgatói notebook project

2009-2010

2

TIOP 1.3.1 informatikai

fejlesztések

2

E-prezentáció 3

Neptun SMS szolgáltatás 3

Diploma nyomtatás gyor-

san, pontosan az ISC-ben

4

Hungarnet közgyűlés 4

Az e-közmű múltja, jelene

és jövője

4

Senior Egyetem

az EKF-en

5

CCNA oktatás hallgatói/

oktatói szemszögből

5 - 6

W7, viszlát Vista 7

Az idei évtől jelentősen megváltozik a

gyakorló iskola diákjainak és oktatóinak

élete. Jelentős és országos szintű előrelépés-

ről van szó az oktatás területén: a Classmate

PC programról. A HEFOP 3.1.3 pályázat

keretében közel 120 db, kis méretű, de

funkcióit tekintve teljes körűnek mondható

„gyermeklaptopot” tároló- és töltőkocsival, a

hozzájuk kapcsolódó szoftvereket, interaktív

táblákat, tanári notebookokat és az órai

online közvetítést lehetővé tevő kép- és

hangrögzítő rendszert állítanak üzembe 2009.

szeptemberétől. A kivitelezésben és a megva-

lósításban szerepet kap a főiskola több

munkatársa - ideértve a Médiainformatikai

Intézet és a RIK tagjait is - valamint az

Albacomp Kft. a CMPC magyarországi diszt-

ribútora. De nézzük meg közelebbről, mit is

takar ez a rendszer!

Lépjünk be a XXI. század osztálytermébe,

ahol a tanár számítógépének képernyőjén

lévő feladatok megjelennek a digitális táblán,

a diákok könyvek, füzetek és írószerek

helyett ClassmatePC-t használnak az

e-Learning rendszerrel (bővebben lásd

3. oldal). A tanár folyamatosan kapcsolatban

áll a diákokkal, saját számítógépén megjele-

nítve a diákok képernyőjét, folyamatosan

figyelemmel kíséri és irányítja a diákok órai

munkáját. Bármelyik tanuló képernyője

kivetíthető, megosztható a többiekkel, hogy

szemléltethesse a helyes feladatmegoldást.

A diákok csoportmunka keretében az Inter-

neten keresnek egy adott témához kapcsoló-

dó információt, saját számítógép képernyőjük

digitális táblára történő kivetítésével adják

elő az általuk készített prezentációt.

Az interaktív tanulási folyamat során a diákok

a legmodernebb technológiával férnek hozzá

a tananyaghoz.

Nyeste Gábor

rik.ektf.hu

2008 az e-Befogadás éve volt!?

Magyarországon 2008 végéig még nem készült az uniós mintához hasonló,

kormányzati e-Inclusion cselekvési terv, de az 5párti egyeztetéseknek és az igen erőteljes

civil szerveződéseknek köszönhetően jó irányban haladunk. Az e-Befogadás megvalósítása

és ennek segítségével a társadalom életminőségének emelése közös stratégiai feladat, a

digitális szakadék betemetése pedig közérdek és közfeladat. forrás: http://www.inforum.org.hu

A program kezeli az idősödőket és a hátránnyal élőket is az alábbi uniós e- Befogadási

irányok szerint: e-Accessibility, e-Ageing, Szocio-kulturális és földrajzi e-Inclusion,

e-Kompetenciák, eKormányzat.

Bár a magyarban az „e” magánhangzó elég gyakori mégsem vagyunk mi „Eszperenték”!

Egy cél lebegjen előttünk „…e-mbernek maradni mindenek fölött!”

...és hogyan kerül a csizma az asztalra, azt a sorok között rejtették el kollégáim e havi,

a nyári uborkaszezont és szabadságolást megelőző utolsó számunkban.

Ezúton kívánok mindenkinek jó pihenést a nyárra!

Soós Tamás

IMPRESSZUM

A RIK Hírlevél a Regionális

I n f o rma t i ka i Köz p on t

időszaki kiadványa.

Felelős kiadó:

Soós Tamás

Főszerkesztő:

Nyeste Gábor

A szöveget gondozta:

Czeglédi László

A hírlevél csak elektronikus

formában jelenik meg,

korábbi számai letölthetőek a

www.rik.ektf.hu oldalról.

Észrevételeiket, javaslataikat a h e l p d e s k @ e k t f . h u

elektronikus címre várjuk.

RIK Hírlevél

I. évfolyam 3. szám

2009 július

Classmate PC a gyakorlóban

Szintén júniusban nyert a gyakorló iskola a TÁMOP-3.1.4./08/2., „Kompetencia alapú

oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben” c. pályázat keretében 50 millió

forintot, mely keretet IKT és informatikai fejlesztésekre fordíthatja intézményünk,

valamint ennek köszönhetően folytatódhat a tanulói notebook projekt is.

Hallgatói Notebook Project 2009-2010

TIOP 1.3.1. informatikai fejlesztések

Hasonlóan a korábbi évek gyakorlatához,

ez évben is folytatódik a nappalis hallgatók

notebookkal történő ellátása. Ezen „akció”

keretében már a 2006-2007-es tanévben a

TTK első éves, közel 250 nappali szakos

diákja, majd a 2008-2009-es tanévben már

mind a 4 kar összes nappali tagozatos hallga-

tója kapott laptopot. Ezt a hagyományt idén

is folytatva, a 2009-2010-es tanévben is

kapnak a hallgatók hordozható számítógé-

pet.

Ez évben is több közül választottuk ki a

c é l n a k l e g m e g f e l e l ő b b g é p e t .

Hosszas és mindenre kiterjedő teszteknek

vetettük alá a lehetséges jelölteket, és idén

egy Fujitsu Esprimo Mobile V6535-re esett a

választásunk, amely még a tavalyi NEC-nél is

gyorsabb és korszerűbb modell. A nyár

folyamán a RIK munkatársai az érkező

laptopokat előkészítik és a 2009-2010-es

tanév kezdetekor - a beiratkozás után - az

átadás is megindulhat.

A hallgatói laptop főbb paraméterei

a következők:

Kijelző: 15,4” TFT WXGA Glare

Processzor: Pentium T4200 2.0GHZ

Lapkakészlet: Intel GL40

Videokártya: Mobil Intel GMA 4500M

Memória: 2 GB DDR2-800

Optikai meghajtó: DVD író (SATA)

Merevlemez: 160 GB 5400 HDD

WLAN 802.11 b/g

Gigabit LAN (10/100/1000Mbit)

Integrált kamera 1,3 Mpix

Integrált kártyaolvasó (4 in 1)

6 cellás (4400 mAh) akkumulátor

3 év garancia

Operációs rendszer: Windows Vista

32bit

Office 2007

Hordtáska

Varga Zoltán

Minden bizonnyal sokakat foglalkoztat a

TIOP 1.3.1. pályázat keretében megvalósuló

épület revitalizáció és az oktatóterek meg-

újulása. Mi is történik majd itt valójában?

És mi történik informatikai szemszögből?

Az egyik legjelentősebb része a projektnek

az ún. INFOTORIUM kialakítása, az udvar

alatti részen. Ez egy több mint 1000 nm-es,

újonnan megépülő, interaktív oktatási

térként is funkcionáló, új terület lesz. Több

száz fő befogadására alkalmas, helyet ad kiál-

lításoknak, két, külön szeparálható oktatási

térnek és a középpontban 200 db-ból álló,

ún. multitouch, azaz érintés-érzékeny felüle-

tű, korszerű „gépparknak”. Mivel mindez

újonnan kerül kialakításra, így több száz új

végpontot kell kiépíteni. Itt lesz továbbá egy

óriás vetítővászon, valamint két kisebb is a

két szekcióteremben, teljes videótechnikával

és profi hangosítással, valamint hatásvilágítás-

sal. Ebben a térben kerül kialakításra két

tolmácsfülke, valamint egy videó- és

audiovezérlő rész is.

Az alagsorban további új részek kerülnek

kiépítésre. Itt kap helyet egy korszerű, okta-

tási-kutatási célra alkalmas borlaboratórium.

Szintén az alagsorban kapna helyet az új

szerverszoba, megfelelő és modern hűtés-

sel. A szerverpark konszolidációja sem

kerülhető tovább, így blade szerverekkel és

storage szerverekkel váltanánk ki a jelenle-

gi gépeket és bővítenénk a gépparkot. A

storage szerverek bővíthetőek lesznek,

hogy a későbbiekben egy teljes körű digitá-

lis adatarchívumot is létre tudjunk hozni és

tárolni.

Megújulna a Líceum televízió technikája

is, és szintén az alagsori részben kerülne

kialakításra három új gyakorló stúdió,

külön a digitális kép-, hang-, és

videófeldolgozás céljára. Természetesen

mindez HD minőségben és legkorszerűbb

technológiával felvértezve…

Nem utolsó sorban a könyvtárban is

jelentős informatikai újítások várhatóak.

RFID chippel látnánk el több százezer

kiadványt, valamint bevezetnénk az

ún. kölcsönözhető e-bookokat is.

Bízunk benne, hogy mindaz, amin már

tervszinten 2 éve dolgozunk, hamarosan

nem csak gondolatban fog létezni!

Ny.G.

Június 19-én az NFÜ-nél aláírták a TIOP 1.3.1 Líceum a természettudományért c. pályázat

támogatási szerződését, így elkezdődhet a Líceum revitalizációja és az Infotorium építése.

Az elnyert összeg 5 milliárd forint, ennek 1/6 része informatikai fejlesztésekre fordítható.

2. oldal RIK Hírlevél I. évfolyam 3. szám

tudja megrendelni, és az ellenértékét bank-kártyával, online befizetni. Ezután a felhasz-náló a Neptunon belül az Üzenetszabályok menüpontban — ugyanott, ahol eddig az email-es értesítéseket lehetett kezelni — beállítja, hogy milyen típusú üzenetekről szeretne SMS-ben (is) értesítést kapni, és ameddig az előre kifizetett kerete tart, addig a rendszer automatikusan küldi számára az üzeneteket.

Kera

Kedvenc tanulmányi rendszerünk fejlesz-

tői újabb nagyszerű szolgáltatást építettek

be a programba. Valószínűleg lehetett volna

egyéb funkciókat ki- vagy továbbfejleszteni,

de örüljünk, hogy fejlődik a rendszer! :)

Az új szolgáltatás részeként a felhasználók

ezután a rendszeren belül kapott üzenetek-

ről - a már megszokott email másolathoz

hasonló módon - egy SMS értesítést is kap-

hatnak. Az SMS szolgáltatást a hallgató vagy

oktató a http://www.neptunsms.hu oldalon

„E-prezentáció” – újszerű interaktív oktatási segédeszköz

3. oldal

Neptun SMS szolgáltatás

Intézményünk infrastruktúrájának fejleszté-

se során lehetőségünk nyílt két számítógépes

termünket felszerelni távirányítható,

professzionális IP kamerával, melyek az A

épületben a 332-es és a 327-es teremben

kaptak helyet. A kamerák nagy felbontású

színes kép ill. hang rögzítésére alkalmasak.

A fejlesztés célja az volt, hogy készítsünk egy

olyan távoktatást segítő eszközt, aminek a

segítségével az oktatóink saját maguk el tud-

ják készíteni hallgatóik számára saját előadá-

suk online anyagát, amelyben mind az elő-

adóról felvett élőkép, mind pedig az előadás

diái megtekinthetők. Céljaink közé tartozott

még, hogy elérhetővé tegyünk olyan kész

tanórai tartalmakat, amelyek megtekintésé-

vel a hallgató élőben figyelemmel kísérheti,

illetve a rögzített anyagokat újra megtekint-

heti. Ezen módszer segítségével megnövel-

hetjük a távoktatásban és a levelező képzé-

sen résztvevő hallgatóink tanóráinak számát,

olyan módon, hogy mindehhez személyes

jelenlétére nincs szükség, hiszen akár ottho-

nukban is megtekinthetik a tanórákat. A fej-

lesztés kísérleti szakaszában Komló Csabá-

val, a Médiainformatika intézet munkatársá-

val, két tanítási óra felvételét készítettük el.

A fejlesztés nem ért véget: intézményünk

gyakorló iskolái szeptembertől kísérleti

jelleggel négy tantermüket szerelik fel

e-prezentációs felülethez szükséges eszkö-

zökkel. (lásd első oldal).

Hogyan tekinthetem meg az élő köz-

vetítést ?

A weblap a következő címen érhető el

http://eprezentacio.ektf.hu. A link begépelése

után a főoldalon találjuk magunkat, ahol egy

eseménynaptár tájékoztat bennünket a

következő tanítási óra időpontjáról, az elő-

adás címéről, illetve az előadó személyéről.

Az előadás automatikusan elindul, a naptár-

ban beállított időpontban. Az élő közvetítés

megtekintése csak kizárólag ebben az idő-

pontban látható. Az élő közvetítést a weben

keresztül kísérheti figyelemmel a regisztrált

néző. A weboldal bal felső részén fog meg-

jelenni az előadó élőképe. A jobb oldalon

látható keret az előadó által kivetített

diákat tartalmazza, amely folyamatosan fris-

sül, ahogy az előadó vált a következő diára.

Hogyan állítsam be saját előadásom

időpontját ?

Készítettem az oldalhoz egy adminisztrációs

oldalt, ahol az előadó maga tudja beállítani

az előadásának időpontját. Az oldal a

következő címen található:

http://eprezentacio.ektf.hu/admin.php.

Az oldal megjelenése után a belépés linkre

kattintva a megjelenő ablakban begépelhet-

jük a felhasználó nevét és a jelszót. Ez után

a megjelenő naptár segítségével az aktuális

napra kattintva vihetjük fel előadásunk élő

közvetítésének időpontját, az előadás címét

és az előadó személyét. Az azonosításhoz

szükséges felhasználó név az oktatók

személyes NEPTUN kódja, a jelszó pedig a

születési dátuma egybeírva - jelenleg teszt-

üzemben, erőteljes moderálás mellett

működik.

Általános technikai feltételek

A közvetítés megfelelő minőségű

megtekintéséhez az alábbi technikai

feltételeknek kell teljesülniük:

1. Legalább szélessávú Internet-kapcsolat

(min. 512Kbps sávszélesség, DSL v. kábel-

modem, LAN, stb.).

2. Közepes teljesítményű számítógép,

Linux, Microsoft Windows (95, 98, NT,

2000, XP, 2003 vagy Vista).

3. Ajánlott böngésző: Internet Explorer 6,

Firefox 3 vagy Opera 9.50 vagy frissebb.

4. Ajánlott felbontás: 1024x768

Az oldal megtekintéséhez java plugin

szükséges. Az e-prezentációs szoftver

üzemeltetését a RIK végzi, személyi felelőse

én vagyok, így a rendszerrel kapcsolatos

észrevételekkel, javaslataikkal kérem fordul-

janak hozzám bizalommal. Varga Tamás

RIK Hírlevél I. évfolyam 3. szám

A közigazgatás, az adóztatás korszerűsíté-

sének jegyében hosszú évek óta több jogsza-

bályi rendelkezés is született, ezek közül

leginkább az elektronikus úton történő

bevallás előírása tekinthető a legfontosabb-

nak. Az új módszer bevezetése fokozatosan

történt: a legrégebben - több mint hét éve -

a néhány száz legnagyobb adózó alkalmazza

ezt a technikát. Már gyakorlottnak tekinthető

még további háromezer, majd tízezer nagy

adóteljesítményű vállalkozás. Napjaink igé-

nyeinek megfelelően a főiskola gazdasági hi-

vatalának munkájában is egyre nagyobb sze-

repet kap az elektronikus közmű. A papírala-

pú adatszolgáltatást fokozatosan szorítja ki az

elektronikus ügyintézés, hol könnyebbé téve,

hol fejtörést okozva az ezzel foglalkozóknak.

A teljesség igénye nélkül néhány a

www.magyarorszag.hu kormányzati portálon

beadott nyomtatványokból:

• bejelentés a biztosítottakról / TB /,

• 0908-as bevallás havonta,

• 0901-es bevallás,

• illetve a bevallások önellenőrzése.

Elektronikusan történik 2007-től az Orszá-

gos Nyugdíjbiztosítási Főigazgatóság felé

történő adatszolgáltatás az e-Nyenyi beveze-

tésével. Az elektronikus adóbevallás teljesíté-

séhez folyamatosan frissített számítástechni-

kai, internethasználati ismeretekre, közigaz-

gatási eljárásra jogosító regisztrációra,

valamint az adóbevallással kapcsolatos ügyin-

tézésben új szemléletre van szükség. A teljes

elektronikus áttérés azonban még közel sem

történt meg. Továbbra is papíralapú az

Országos Egészségbiztosítási Pénztár és a

Magyar Államkincstárral történő kommuni-

káció. Az elektronikus közmű jövője azonban

vitathatatlan az infokommunikáció világában:

az informatikában, a távközlésben, a hírköz-

lésben és a médiában rendkívüli koncentráció

megy végbe, amely trendet követni kell.

Márföldi Endre

Diploma nyomtatás gyorsan, pontosan az ISC-ben

Az elmúlt évekhez hasonlóan a diplomákat

idén is az ISC-ben nyomtatjuk.

Korábban sok probléma volt, mert a régi

nyomtató nem pozícionálta pontosan a

papírt, ezért sok diplomát újra kellett

nyomtatnunk. Ezt nehezítette, hogy a

diploma két nyelven nyomtatódik, így a

második oldal nyomtatását csak egyesével

tudtuk megoldani.

A Tanulmányi Információs Központ veze-

tésével előzetesen egyeztetve az idén

időben elkezdtük az előkészítést, hogy minél

zökkenő mentesebben történjen a diploma-

nyomtatás folyamata. A tavaly „hadrendbe”

állított nyomdagépen elkészítettük a

diploma másolatát, amelyre kinyomattuk az

előkészített állományt.

Ez a másolat, mint „diploma mintalap”

szerepel. Minden hallgató megkapja –

természetesen hiányzik még róla a záróvizs-

ga eredménye – és aláírásával igazolja az

adatok helyességét. Az esetleges javítások

megtétele után az egész munkafolyamat

nagyon lerövidül. Korábban kb. 2-3 napon

keresztül dolgozott a diplomanyomtatáson

két ember. Most az új módszerrel ez az idő

lerövidült kb. 2 órára, s ezt 1 ember

végzi el. Ezen kívül fontos elem a költség-

csökkentés mellett, hogy a nyomat pontos-

sága és tisztasága összehasonlíthatatlan a

korábbi nyomtatás minőségével.

Kérészy László

4. oldal

Az E-közmű múltja, jelene és jövője

RIK Hírlevél I. évfolyam 3. szám

A Hungarnet Egyesület éves rendes Közgyűlése

Főiskolánk tagja a Hungarnet Egyesület-

nek, amelynek többek között feladata és

célja a Nemzeti Információs Infrastruktúra

Fejlesztési Program (NIIF) alkalmazói körébe

tartozó felsőoktatási és közoktatási intézmé-

nyek, kutatóintézetek, könyvtárak, levéltárak

és múzeumok számítógépes hálózatainak

összekapcsolása, valamint ennek az összekö-

tő hálózatnak (HBONE) a külföldi kutatóhá-

lózatokhoz és az Internethez való kapcsoló-

dásának biztosítása.

A Hungarnet Egyesület éves rendes

közgyűlésére 2009. május 29.-én került sor

az egyesület székhelyén, Budapesten a Victor

Hugo utcában, ahol a „Magyar Internet

Lelke” is található.

Küldöttként én képviseltem főiskolánkat

a közgyűlésen, ahol először két beszámolót

hallgattunk meg az egyesület 2008. évi

szakmai tevékenységéről Nagy Miklóstól,

az NIIF Intézet vezetőjétől, majd dr. Faludi

Beatrix előadásában a 2008. évi gazdálko-

dásról és közhasznúsági tevékenységről

kaptunk tájékoztatást. A beszámolókat

egyhangúlag elfogadtuk. A közgyűlés

második felében három előadást hallgat-

tunk meg, amelyek között szerepelt az

egyesület 2009. évi pénzügyi terve is.

Az esemény dr. Máray Tamás előadásával

zárult, amelyben az előadó a HBONE

továbbfejlesztésének kérdéseit taglalta.

Harsáczki András

...na azért nem ilyen

egyszerű

Senior Egyetem az EKF-en

5. oldal

Idén harmadik alkalommal kerül megren-

dezésre a Senior Nyári Egyetem, kifejezetten

nyugdíjasok részére a B épület VIP gépte-

remben. Az oktatás július 7-én indul, és a

nyár folyamán kedden és csütörtökön

10.00-12.00 óráig a kezdő csoportnak,

12.30-14.30-ig pedig a haladó csoportnak

tartjuk a foglalkozásokat – csoportonként 6

alkalommal (3 hét). Az oktatást a Városi

Információs Portál két operátora tartja,

Kudar Zsolt és Szabó Attila. A kezdő

csoport teljesen az alapoktól indul

(számítógép bekapcsolás, egérkezelés) és

szeretnénk odáig eljutni, hogy a tanfolyam

végére minden kedves résztvevő tudjon a

weben böngészni, levelezni, skype-olni.

A haladó csoport megismerkedik a Windows

beállítási lehetőségeivel, a Microsoft Office

programcsomag elemeivel, valamint jobban

belemélyedünk az Internet adta lehetőségek-

be. Mindkét csoportot maximum 25 fővel

tudjuk elindítani, az oktatás ingyenes.

A jelentkezési lapok megtalálhatók az A és a

B épület portáján. Mindkét csoportra nagyon

sokan jelentkeztek, már csak pár hely

maradt! Burkus Zsolt

RIK Hírlevél I. évfolyam 3. szám

CCNA oktatás - oktatói/hallgatói szemszögből

Oktatói szemszög

A CISCO hálózati akadémia program 2005-

től működik az Eszterházy Károly Főiskola

Matematikai és Informatikai Intézet Informá-

ciótechnológiai tanszékén. A képzésben

résztvevő hallgatók és oktatók tapasztalatai

és véleménye alapján határozottan kijelent-

hetjük, hogy sikeresen működik. Az akadé-

mia 2005-ben a Debreceni Egyetem regioná-

lis akadémiájához csatlakozott lokális akadé-

miaként. A regionális akadémia vezetője

dr. Almási Béla. Az EKF akadémiát dr. Kovács

Emőd tanszékvezető, főiskolai docens irányít-

ja. A hallgatók képzését instruktori munka-

körben Kovács Gábor rendszergazda és Király

Roland főiskolai tanársegéd látják el.

A lokális elnevezés ebben az esetben nem

jelent semmiféle elszigeteltséget, vagy

hátrányt. Kimondottan előnyös egy működő

“nagy előd” árnyékában működni és megerő-

södni. Viccet félretéve, a lokális jelző a régi-

ók és akadémiák hierarchiájára utal.

Országos szinten egy CISCO központ van,

amelyhez kapcsolódnak a regionális akadémi-

ák, mint Debrecen. A regionális központok

képzik ki az oktatókat és támogatják a külön-

böző intézményekben működő lokális akadé-

miákat. A rendszer életképes és megfelelően

osztja el az erőforrásokat és a lehetőségeket

az ország területén.

Ez a felosztás azért nagyon jó, mert a

tananyag és a képzés minősége szabályozott

és egységes. A megszerzett CISCO diploma

az ország (valójában a világ) bármely pontján

azonos értékkel bír és a képzési

költségekben is csak kis eltérés mutatkozik.

Az EKF lokális képzési központ jól felszerelt

CISCO laborral kezdte meg a működését és

magas szintű, a CISCO SYSTEMS által elké-

szített tananyagokkal rendelkezik. Az instruk-

torokat a Debreceni Egyetemen működő

regionális akadémia tagja, dr. Almási Béla

képezte ki.

A CISCO CCNA képzés 4 szemeszteres.

A szemeszterek különböző számú modulból

állnak, amelyek meghatározzák az óraszámo-

kat és a szemeszter gyakorlati óráira

fordított időt.

Ami fontos, nem szükséges hozzá komolyabb

informatikai előismeret. A hallgatóknak

minden szemeszter végén elméleti és gyakor-

lati vizsgát kell tenniük. A képzés minden

félévben elindul. Egy szemeszter egy félév

alatt teljesíthető, így a főiskolai BSC vagy MA

tanulmányok ideje alatt meg lehet szerezni a

minősítést. A szemeszterek teljesítése során

a hallgatók fokozatosan megismerkednek a

hálózatokkal, a CISCO SYSTEMS hálózati

eszközeivel és gyakorlatban jól hasznosítható

tudást szereznek, hiszen a CNAP és egyéb

CISCO képzések nagy előnye, hogy nem csak

általános jellegű, elméleti tudást adnak,

hanem a tanultak gyakorlatban való felhasz-

nálására is nagy hangsúlyt fektetnek.

A hangsúly a gyakorlaton van, mivel a CISCO

Systems és az EKF akadémia közös célja,

hogy a hallgatók minél magasabb szintű

gyakorlati tudást szerezzenek. Ez azért is

fontos, mert a felsőoktatásban (nagyon

helyesen) az elméleti képzésre fordítanak

nagyobb hangsúlyt. Ennek a rendszernek az

egyedüli hátránya az, hogy a gyakorlati isme-

reteket a diplomaszerzés után, éles

helyzetekben sajátíthatják el a hallgatók.

Ezt a szakadékot kívánjuk áthidalni azzal,

hogy az elméleti képzést kiegészítve a

gyakorlatra fordítunk nagyobb figyelmet. Ez

eddig bevált, és reméljük a későbbiekben

nem csak a hálózati képzés területén tudunk

ilyen jellegű ismereteket nyújtani a hallgató-

ink számára.

Az EKF lokális akadémián 2009. májusáig

regisztrált hallgatók száma megközelítőleg

120 fő, és büszkén kijelenthetjük, hogy ez a

szám egyre növekszik.

6. oldal

A képzésben részt vettek a RIK munkatár-

sai is Soós Tamás védnöksége alatt, és

sikeresen teljesítették a képzés során

támasztott követelményeket. Külön

kiemelném Varga Tamást, aki kitűnő eredmé-

nyekkel végezte el a négy szemesztert.

Az akadémia egy jól felszerelt laborral

rendelkezik, amely a külső hálózati hozzáfé-

rés segítségével 24-órás elérhetőséget bizto-

sít a hallgatók számára. A labor felszerelése

6 db CISCO 1700 forgalomirányító a szüksé-

ges kiegészítőkkel, 3 db hálózati kapcsoló,

rack szekrény a hálózati eszközök számára,

valamint LCD monitorokkal felszerelt számí-

tógépek a hallgatóknak. A terem befogadó

képessége 14-16 fő, így a körülmények az

alacsony létszám miatt ideálisak az oktatás-

hoz és a gyakorlati munkához.

A szemeszterek közül az elsőt beépítettük a

Programtervező Informatikus BSC, a

Webprogramozó és az Informatika Tanár

MA képzésekbe, így a hallgatók bepillantást

nyerhetnek a tanagyagba és az első szintű

minősítésüket is megszerezhetik.

Szívesen látunk minden érdeklődőt, különö-

sen azokat, akik az EKF-en végzik tanulmá-

nyaikat.

Király Roland

Hallgatói szemszög

A CCNA (Cisco Certified Network

Associate) egy multinacionális vállalat

(a Cisco Systems Inc.) által indított informati-

kai szakképzések (Cisco Career

Certifications) egyike. A Cisco Hálózati

Akadémia 4 féléves CCNA képzését sikere-

sen teljesítő informatikusok nagyvállalati

szintű informatikai hálózatok telepítésében,

működtetésében és a működés során felme-

rülő hibák elhárításában szereznek jártassá-

got.

A RIK valamennyi munkatársa részt vett

(vagy jelenleg is részt vesz) ezen az

oktatáson, amit főiskolánkon az Információ-

technológiai Tanszék oktatói (Kovács Gábor

és Király Roland) tartottak számunkra.

Képzésünk költségeit a főiskola állta.

Az oktatás heti egy alkalommal, alkalman-

ként 2-4 órás tanórákon zajlott a főiskola

„C" épületének egyik számítógéptermében.

Itt elsajátíthattuk mindazt a fontos elméleti

és gyakorlati tudást, ami például a főiskolánk

hálózatának működtetéséhez is szükséges,

kezdve az OSI hét rétegű hálózati modelljé-

vel, a hálózati kábelek típusaival, az IP címek

és címtartományok felosztásán át a

különböző hálózati eszközök (routerek,

switchek) konfigurálásáig.

Az órákon az elméleti oktatás az első félév

után egyre jobban a háttérbe szorult és in-

kább a gyakorlati képzésre került a hangsúly.

Olyannyira, hogy az elméleti anyag szinte

csak a tesztek kitöltésekor került előtérbe,

ugyanis minden óra azzal kezdődött, hogy az

aznapra feladott 1-2 fejezetből egy - úgyneve-

zett modulzáró - tesztet kellett megírnunk

elektronikus formában.

Minden félév végén egy záró tesztet is

teljesítenünk kellett a modulzárókhoz hason-

lóan webes felületen, valamint egy-egy

gyakorlati feladatot és egy esettanulmányt is

el kellett készítenünk a félévek végére.

Aki szorgalmasan készült hétről hétre

(munka mellett ez nem volt könnyű), annak

sikerült nagyobb csúszások nélkül időben

befejezni a tanulmányait. Remélhetőleg

hamarosan minden informatikus kollégánk

büszkén mondhatja majd el magáról, hogy

sikerült megszereznie a CCNA bizonyít-

ványt.

Köszönettel tartozunk Király Rolandnak és

Kovács Gábornak a felénk mutatott

„rugalmasabb" hozzáállásukért (időnként

szükség volt rá :)).

Juhász Zoltán

RIK Hírlevél I. évfolyam 3. szám

7. oldal

W7, viszlát Vista

Május 27-én három kolléga társaságában

elindultunk, hogy megtudjuk van-e remény.

Budapestre igyekeztünk a Lurdy Házban

megtartandó Microsoft TechNet szeminári-

um Windows 7 és R2 előzetes bemutatására.

A program érdekesnek ígérkezett, de sajnos

nem azt kaptuk amire számítottunk. Sokszor

hangzott el az a mondat, hogy „erről is lehet-

ne beszélni, de most nem lesz szó róla”.

A csapatból ketten már egy ideje használjuk a

W7 Ultimate verziót a mindennapi munkánk

során. Így a pozitív kép régen kialakult

bennünk. A bemutató inkább egy roadshow-

hoz hasonlított, ahol túlzásokba esve fényez-

ték az új operációs rendszert.

Amit tudni kell a W7-ről, hogy rendkívül

pozitív csalódás a sokak által - joggal - utált

Vista után. Mi már tudjuk, mi mindent

fejlesztettek rajta az elmúlt években.

A lényeg, hogy újratervezték az egészet, bár

nyomokban Vistát tartalmaz. Most bevallot-

tan a gyorsaságra helyezték a hangsúlyt,

persze a biztonsági szempontokat is

figyelembe vették. A legjobb hír, hogy nem

kell hozzá egy kisebb erőgép, amelyen

használhatóan elfut a rendszer. Tapasztala-

tunk alapján azon a gépen amin az XP jól fut,

a W7 is megfelelően működik. Persze már itt

is sok látványelem van, amelyet szerencsére

ki lehet kapcsolni. Akik kihagyták a Vistát,

talán nehezebben állnak majd át, szokatlan

lesz.

Az Office 2003 vs. Office 2007 váltáshoz

tudom hasonlítani. Inkább előbb mint utóbb

kell megtenni ezt a lépést. A Microsoftnak is

szüksége van a W7 jó fogadtatására. Hiszen a

konkurencia sem ül a babérjain.

Például említhetem az Apple OS X

Leopardot, vagy a SuSE linuxot, esetleg a

Google GooOSt. Most úgy néz ki, sikerül

elérni a végleges verziónál, hogy egy nem túl

erőforrás-igényes, stabil, tetszetős

kezelőfelületet tartalmazó operációs

rendszert kapunk kézhez. Természetesen a

bemutató nem múlhatott el kékhalál nélkül,

ami általános derültséget keltett a teremben.

Vámosi Zsolt

RIK Hírlevél I. évfolyam 3. szám

Legközelebbi számunk október elején jelenik meg.

Köszönjük figyelmüket!