34
Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP ة ط ق ن ى ل إ ة ط ق ن ول ك و ت ر بCCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

  • View
    284

  • Download
    2

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

Riyadh Teachers Colleges

Module. 3 – PPPنقطة إلى نقطة برتوكول

CCNA 4 version 3.1

Eng.Abdulatif zeno

Riyadh Teachers College

Page 2: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

Riyadh Teachers Colleges

نقطة إلى نقطة ارتباطات التسلسلية

Page 3: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

3Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

التسلسلية االتصاالت حول مقدمة

واحدة • الثانية الطبقة إطار تشكل التي البتات إشارات إرسال يتمالطبقة عمليات طريق عن المادية الوسيطة على األخرى تلو

. الماديةاإلشارات )• إرسال طرق أمثلةNRZ-L ),(HDB3 ),( AMI .)تتضمن هي وهذه

المادية الطبقة ترميز .معايير• , ومن المختلفة التسلسلي االتصال طرق بين هذه اإلشارات إرسال طرق تميز

: اآلتي المختلفة التسلسلية االتصاالت معايير بين•RS-232-E •V.35 السرعة )• عالية التسلسلية ( HSSIالواجهة

Page 4: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

4Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

الوقت بتقسيم البيانات TDMتجميع

الوقت )• بتقسيم قناة( TDMالتجميع باستخدام المعلومات مصادر من العديد إرسال هوالبعيد الطرف في األصلية التيارات إنشاء إعادة ثم إشارة أو واحدة . عمومية

مرة • كل في بايت أو بت إما نموذجي بشكل يكون لكنه المعلومات، مقدار حجم يتفاوت . وقدقناة • سعة تقل أال يجب اإلدخال، قنوات من المعلومات كافة اإلخراج قناة تستوعب ولكي

. اإلدخاالت مجموع عن اإلخراجأمثلة • بين واجهة(: ISDNشبكة )TDMمن تشتمل قنوات ISDNلشبكة BRIحيث ثالث على

قناتي من الثانية )64بسرعة Bتتكون في في 16بسرعة Dوقناة( B2و B1كيلوبت كيلوبت. الثانية

Page 5: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

5Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

الحدود Demarcation Point نقطة

أو "• الحدود، الشبكة" demarcنقطة في نقطة هي عام، بشكل معروفة هي كما." االتصاالت " شركة أو الخدمة موفر مسؤولية عندها تنتهي

العميل : • مقر في المحلية الحلقة االتصاالت شركة توفر المتحدة الواليات فيمثل ) النشطة األجهزة العميل .CSU/DSUويوفر المحلية( الحلقة بها تتصل التي

الشبكة : )• توصيل وحدة توفير يتم األخرى الدول طريق( NTUفي عن وإدارتها . المحلية الحلقة بإدارة االتصاالت لشركة ذلك ويسمح االتصاالت شركة

بعد الحدود نقطة تكون حيث نشطة بصورة وإصالحها أخطاءها واستكشافالشبكة ) توصيل (.NTUوحدة

Page 6: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

6Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

DTE/DCE / جهاز ) للبيانات الطرفي الجهاز ) البيانات اتصاالت

للبيانات )• طرفي جهاز على التسلسلي االتصال أحد( DTEيشتمل فيبيانات ) اتصاالت جهاز وعلى االتصال .DCEطرفي اآلخر( الطرف في

أجهزة • أمثلة فاكس : DTEومن آلة أو طابعة أو كمبيوتر أو طرفي . جهازأجهزة • أمثلة مودم: )DCEومن عام .CSU/DSUأو( modemبشكل

Page 7: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

7Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

DTE/DCE / جهاز ) للبيانات الطرفي الجهاز ) البيانات اتصاالت

واجهة • :DTE/DCEتقوم التالية المواصفات بتعريف المعايير بأحد الخاصةمادية/– الموصل – .ميكانيكية ونوع الدبابيس عددجهد – كهربية– مستويات .1و 0تعريفخطوط – تشغيلية– من لكل معان تعيين طريق عن تتم التي الظائف تحديد

الواجهة . في اإلشارات إرسالالبيانات – إجرائية– بإرسال الخاص األحداث تسلسل . تعيين

Page 8: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

8Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

DTE-DCEكبالت

جهازي • اتصال ضرورة حالة جهازي DTEفي أو كمبيوتر جهازي مثل ،خاص كبل وجود يلزم المعمل، في يستخدم –توجيه ال كبل يسمى

(.null-modemالمودم )المتزامن • التسلسلي المنفذ تكوين جهاز S1أو S0يتم على الموجود

أجهزة كأحد الكبل DCEأو DTEالتوجيه على يتوقف وذلككـ الموصول طلبه يتم الذي ،DTE أوDCE جهاز تكوين ليطابق

النوع, التوجيه من التوجيه جهاز واجهة تكون عندما .DB-60وذلكإعداد Ciscoطرحت • ليتطابق حاجة ال حيث الذكية التسلسلية الواجهة

DTE/DCE. بالواجهة المتصل الكبل مع

DTE Cable

Page 9: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

9Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

نوع DTE-DCEكبالت DB-60من

DTE Cable

إعداد • يتطابق أن الكبالت من النوع هذا تركيب في DTE/DCEيحتاجالمستخدم . الكبل نوع مع التوجيه أجهزة

DCE

DTE

Page 10: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

10Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

HDLCتضمين

عام • وافقت 1979في ،ISO علىHDLC على قائم معياري بيانات طبقة كبروتوكولالمتزامنة التسلسلية البيانات ارتباطات في البيانات بتضمين يقوم . البتات

عام • طرحت 1981ومنذ ،ITU-T من المشتقة البروتوكوالت من . HDLCمجموعةالمتوازن )– االرتباط إلى الوصول بـ( LAPBإجراء .X.25الخاص–( . دلتا قناة على االرتباط إلى الوصول بشبكة( LAPDإجراء .ISDNالخاصالمودم )– بأجهزة الخاص االرتباط إلى الوصول المودم .PPPو( LAPMإجراء بأجهزة الخاصاإلطارات )– ترحيل ببروتوكول الخاص االرتباط إلى الوصول . LAPFإجراء اإلطارات( لترحيل

Page 11: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

11Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

HDLCتضمين

من HDLCتستخدم • tا خالي اتصاال يوفر الذي المتزامن التسلسلي اإلرسالالنقطتين بين . األخطاء

تدعم • واحد HDLCال ارتباط على متعددة بروتوكوالت ا tأساس .المعياريةمن Ciscoتوفر • خاصة يسمى "HDLCنسخة خاصtا حقال " typeتتضمن

. تعمل بروتوكوالت عدة يمكuن الحقل وهذا البروتوكول نوع كحقل يعمل. التسلسلي االرتباط نفس مشاركة من الشبكة طبقة في

االفتراضي هو HDLCإن • الثانية الطبقة الواجهات بروتوكول فيتوجيه ألجهزة .Ciscoالتسلسلية

Page 12: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

12Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

تضمين PPPو HDLC تكوين

نقطة Cisco HDLCإن • إلى نقطة من االتصال بروتوكوالت أحد هوجهازي بين المؤجرة الخطوط على استخدامها يمكن .Ciscoالتي

أجهزة • من ليس بجهاز االتصال فإن Ciscoوعند ،PPP المتزامن. األفضل الخيار يكون

ppp

Page 13: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

13Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

التسلسلية الواجهة أخطاء استكشاف وإصالحها

Page 14: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

14Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

أخطاء اكتشاف في تفيد التي األوامر بعضالتسلسلية الواجهات

• debug serial interface • debug arp• debug frame-relay lmi• debug frame-relay events• debug ppp negotiation• debug ppp packet• debug ppp• debug ppp authentication.

Page 15: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

Riyadh Teachers Colleges

نقطة ) PPP مصادقة بروتوكولنقطة (إلى

Page 16: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

16Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

الطبقات PPPبنية ذات

فرعيين PPPتتكون • بروتوكولين :مناالرتباط – في التحكم نقطة– LCP بروتوكول إلى نقطة ارتباط تأسيس في يستخدم وهو

.الشبكة – في التحكم الشبكة– NCP بروتوكول طبقة بروتوكوالت تكوين في ويستخدم

. المتعددةتكوين • المادية PPPيمكن للواجهات التالية األنواع : على

المتزامنة – غير التسلسلية .الواجهة

المتزامنة – التسلسلية .الواجهة

السرعة )– عالية التسلسلية .( HSSIالواجهة

الرقمية )– المتكاملة الخدمات .(ISDNشبكة

NCP

LCP

Page 17: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

17Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

LCPمهام

بروتوكول : Authenticationالمصادقة • استخدام .CHAPأو PAPيمكن للمصادقة

بروتوكوالت: Compressionالضغط • استخدام أجهزة Predictorو Stackerيمكن فيCisco.

المتعدد • .Multi-link االرتباط

االتصال • على .Call-backالرد

األخطاء • .Error detectionكشف

Page 18: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

18Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

LCPمهام

• t أيضا اآلتية :LCPيقوم بالمهام– . الحزم لحجم المختلفة الحدود مع التعاملالشائعة .– التكوين سوء أخطاء اكتشافاالرتباط .– توصيل إنهاءووقت – صحيح بشكل االرتباط فيه يعمل الذي الوقت تحديد

. فشله

Page 19: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

19Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

PPPتأسيسجلسة

جلسة • تأسيس :PPPيتم مراحل ثالث خاللأجهزة : – من جهاز كل يقوم المرحلة هذه في االرتباط بإرسال PPPتأسيس

واختباره LCPإطارات البيانات ارتباط . لتكوين– : ) وتقرير ) االرتباط تأسيس بعد تجاوزها يمكن اختيارية مرحلة المصادقة

النظير مصادقة يتم قد المصادقة، . بروتوكول– : أجهزة تقوم الشبكة طبقة بروتوكول حزم PPPمرحلة NCPبإرسال

ارسال ليتم وتكوينه الشبكة طبقة بروتوكوالت من أكثر أو واحد الختيار. الثانية إلى الثالثة الطبقة من الحزم

Page 20: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

20Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

/ جلسة إنهاء تأسيس PPPمراحل

االرتباط • متغيرات, LCPتأسيس على البيانات MTUاالتفاق وضغطوالمصادقة .

(.LCPالمصادقة • إختياري )

االرتباط • على اإلشارة جودة (LCPإكتشاف إختياري.)

الشبكة • طبقة بروتوكول .NCPتكوين

االرتباط • .LCPإنهاء

ارتباط • : PPPويظل يلي مما أي يحدث حتى باالتصاالت، للقيام tا مكون

إطارات • . NCPأو LCPقيام اإلرتباط بإغالق

• . uة الفعالي عدم وقت إنتهاء

•. المستخدم تدخuالت

Page 21: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

21Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

NCPLCP

حالتي على التعرف NCP و LCPكيفية

Page 22: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

22Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

المصادقة PAPبروتوكول

واضح .• نص عن عبارة تكون المرور كلمة•. الفشل حالة في المحاولة بتكرار يسمح• . المتكررة والخطأ المحاولة هجمات أو التشغيل إعادة من حماية توجد ال• . الدخول تسجيل محاوالت وتوقيت تكرار في البعيدة العقدة تتحكمبروتوكول • يعد . PAPال القوية المصادقة بروتوكوالت من

Page 23: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

23Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

المصادقة CHAPبروتوكول

بارسال • البعيدة العقدة إلى المصادقة بعملية يبدأ المحلي التوجيه جهاز"challengeرسالة "

مشفرة • تكون المرور ورسالة MD5كلمة المرور كلمة على تعتمدChallenge.

قيمة CHAPيوفر • استخدام خالل من التشغيل إعادة هجمات ضد حمايةchallenge . متوقعة وغير فريدة تكون والتي متغيرة

رسائل • وتوقيت تكرار في المحلي التوجيه جهاز . challengeيتحكمبروتوكول • . PAPيعد القوية المصادقة بروتوكوالت من

Page 24: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

24Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

CHAPعمل

1

2

3

03 Success : welcome in

?

Page 25: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

Riyadh Teachers Colleges

نقطة ) PPP تكوين بروتوكولنقطة (إلى

Page 26: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

26Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

البسيط PPPتكوين

interface Serial0 ip address 172.25.3.2 255.255.255.0 encapsulation ppp

interface Serial0 ip address 172.25.3.1 255.255.255.0 encapsulation ppp

172.25.3.0/24

Serial .1/S0.2/S0DCEDTE

Page 27: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

27Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

عمل من PPPالتأكد

NCPLCP

Page 28: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

28Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

جودة ( , PPPتكوين الضغط المتقدماإلشارة)

interface Serial0 ip address 172.25.3.2 255.255.255.0 encapsulation ppp ppp compress [predictor|stac|mppc] ppp quality 70 interface Serial0 ip address 172.25.3.1 255.255.255.0 encapsulation ppp ppp compress [predictor|stac|mppc] ppp quality 70

172.25.3.0/24

Serial .1/S0.2/S0DCEDTE

•. باستخدامها ينصح وال بطيئة تكون لذلك برامج بواسطة تتم البيانات وفك ضغط عملية إن

حالة • في االرتباط وضع من Downيتم أقل اإلشارة قوة أصبحت ( %70إذا أعاله ) المثال في

Page 29: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

29Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

المتعدد ( )PPPتكوين االرتباط المتقدم

• , أجل من ويستخدم التوجيه جهازي كال على المتعدد االرتباط إعداد يجب t طبعا. , االرتباط سعة وزيادة الحمل موازنة

interface Serial0/0 ip address 172.25.3.1 255.255.255.0 encapsulation ppp ppp multilinkinterface Serial0/1 ip address 172.25.3.3 255.255.255.0 encapsulation ppp ppp multilinkinterface Serial0/2 ip address 172.25.3.5 255.255.255.0 encapsulation ppp ppp multilink

S0/1S0/2S0/3

S0/1S0/2S0/3

Page 30: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

30Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

مصادقة PPPتكوين

Rtr(config)# username remote-host password remote-password

•This needs to match the ppp pap sent-username on the remote host.

Rtr(config-if)# ppp pap sent-username this-host username password this-host-password

•The passwords do not need to match between the remote and the host.

•It should not need to be the same as the enable-secret password.

Router(config-if)#ppp authentication {chap | chap pap | pap chap | pap}

•Two choices: first choice | second choice•If both methods are enabled, then the first method specified will be

requested during link negotiation .•If the peer suggests using the second method or simply refuses the

first method, then the second method will be tried.

Page 31: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

31Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

بروتوكول PPP مصادقة تكوين باستخدامPAP

hostname SantaCruzusername HQ password HQpass

interface Serial0 ip address 172.25.3.2 255.255.255.0 encapsulation ppp ppp authentication pap ppp pap sent-username SantaCruz password SantaCruzpass

hostname HQusername SantaCruz password SantaCruzpass

interface Serial0 ip address 172.25.3.1 255.255.255.0 encapsulation ppp ppp authentication pap ppp pap sent-username HQ password HQpass

172.25.3.0/24

Serial .1/S0.2/S0DCEDTE

Page 32: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

32Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

مصادقة بروتوكول PPPتكوين باستخدامCHAP

hostname SantaCruzusername HQ password boardwalkppp chap hostname SantaCruz (optional)

interface Serial0 ip address 172.25.3.2 255.255.255.0 encapsulation ppp ppp authentication chap hostname HQusername SantaCruz password boardwalkppp chap hostname HQ (optional)

interface Serial0 ip address 172.25.3.1 255.255.255.0 encapsulation ppp ppp authentication chap

172.25.3.0/24

Serial .1/S0.2/S0DCEDTE

Page 33: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

33Abdulatif zeno [email protected]

Riyadh Teachers Colleges

التضمين تكوين أخطاء استكشافوإصالحها التسلسلي

Router#debug ppp {authentication|packet|negotiation|error|chap}Router#no debug ppp {authentication|packet|negotiation|error|chap}

Page 34: Riyadh Teachers Colleges Module. 3 – PPP برتوكول نقطة إلى نقطة CCNA 4 version 3.1 Eng.Abdulatif zeno Riyadh Teachers College

Riyadh Teachers Colleges

Module 3 – PPPنقطة إلى نقطة برتوكول

CCNA 4 version 3.1

Eng.Abdulatif zeno

Riyadh Teachers College