Upload
dympna
View
85
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Rizikové správanie sa detí a mládeže. ( prezentácia CPPPaP R. Sobota 2010 ). Čo je rizikové správanie. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Čo je rizikové správanie
Rizikovým správaním rozumieme akékoľvek cielené konanie alebo aktivitu jednotlivca, ktorého následkom môže byť zranenie, smrť, trvalé poškodenie zdravia alebo iné zníženie kvality života riskujúceho alebo ďalších ľudí. Rovnako ide o narušenie vzťahov, psychiky, ekonomickej a hmotnej škody. Tieto aktivity prevádza jedinec cielene, sám alebo v skupine s ďalšími.
Existujú rizikové situácie a aktivity .. do ktorých sa deti
vedome dostávajú (drastické diéty, adrenalínová zábava,..)
ktoré deti podceňujú (stopovanie, četovanie s neznámym, ..)
nedobrovoľné zapojenie sa do rizikového správania pod tlakom skupiny
(šikanovanie, krádeže,..)
Deťom v ťažkostiach chýba poznanie hodnoty vlastného
života, o čo môžu v dôsledku rizikového správania sa prísť
o vedomostiach a zručnostiach, ktoré sú pre mnoho vzrušujúcich aktivít nevyhnutné
dôležitosti vlastného názoru tvárou v tvár svojmu okoliu
K rizikovým aktivitám patria
Extrémne a adrenalínové športyJe možné robiť bezpečne. Problém nastane, keď sa do takýchto aktivít púšťajú amatéri bez patričného vybavenia, výcviku a zabezpečenia.
bungee-jumping • rafting, divoká voda • zjazdy na bicykloch • bojovéšporty • horolezectvo • alpinizmus
Adrenalínové a hazardné športySo skutočným športom nemajú nič spoločné. Ide o vedomé hazardovanie a riskovanie pre pocit vzrušenia, nebzpečia. Varianta ruskej rulety.
sprejerstvo • lezenie na budovy • stmievači (darkeři) • závodenie na diaľnici • prebiehanie cez cestu pred kamiónom
Experimentovanie a riskovanieVäčšinou z nedbalosti, kvôli pohodliu a túžbe byť niekde skôr ako ostatní, predviesť sa, z nedostatku vedomostí o rizikách.
• výbušniny, trhaviny • chôdza po koľajniciach •prechádzanie mimo zebier • lezenie na stĺpy elektrického vedenia • jazda na neosvetlenom bicykli • stopovanie • schôdzky naslepo • pozdné návraty • brigády v zahraničí • castingy • chat, internet
Látkové závislosti, zneužívanie drogznížené ovládanie, útlm a agresivita, nutnosť zabezpečiť si ďalšiu dávku,
alkohol • fajčenie tabaku a marihuany • tanečné drogy • nelegálne drogy • gambling, počítačové hry • liekové závislosti, anorexia, bulímia
K rizikovým aktivitám patria
Vztahy a sex, promiskuita, prostitúcia, sexuálne zneužívanieRizikové správanie v sexuálnej oblasti môže mať rovnako ďalekosiahle následky ako iné formy.
rizikové sexuálne správanie, nezvládnuté rozchody, vzťahy• predčasný sex • nechcené tehotenstvo detí, mladistvých •pohlavné choroby
Šikana, vzájomná agresia, násilieŠikana môže veľakrát vyústiť do ťažkého ublíženia na zdraví, pokusu o samovraždu, vždy má však za následok ťažkú psychickú ujmu, ktorá obeť sprevádza celý život
ublíženie obeti agresormi • psychické týránie • samovražda obeti •útok proti agresorovi • bitky atď.
Protiprávne konanie a kriminalitaMladiství si často neuvedomujú, že ich rizikové správanie je už samo porušením zákona alebo že môže mať veľmi vážne právne následky.
krádeže • vandalizmus • falšovanie bankoviek • softvérové pirátstvo• nelegálne kopírovánie videa a hudby
Dalšie rizikové javy a problémy u detí a mladistvých
poruchy príjmu potravy • sekty
Dôsledky rizikového správania
ZDRAVOTNÉ bežné úrazy ošetrené
doma alebo lekárom následky vyžadujúce
zložité lekárske zákroky, rekonvalescenciu
trvalé následky (ochrnutie, oslepnutie, poškodenie vnútorných orgánov, ..)
Dôsledky rizikového správania
PSYCHICKÉ• nízke sebahodnotenie,
úzkosti, depresie• smútok, beznádej,
kolísanie nálad• strata zmyslu života a
cieľov• narušenie mravného
vývoja• psychosomatické
poruchy - bolesti hlavy, brucha, poruchy spánku, príjmu potravy, zníženie imunity
• sebevražedné myšlienky či pokusy, sebapoškodzovanie
• závislosti
Dôsledky rizikového správania
EKONOMICKÉ, HMOTNÉ
• hmotné škody (havarované autá, pomaľované historické budovy, ukradnuté veci)
• výdavky na liečbu úrazov, závislostí, ochorení
• výdavky na ústavnú starostlivosť
• ekonomická záťaž rodiny starajúca sa o hendikepovaného či postihnutého člena rodiny
• celospoločenské finančné straty úrazy/závislosti/trvalé ochorenia skracujú produktívny vek človeka
Dôsledky rizikového správania
PSYCHO - SOCIÁLNE
osamelosť získanie spoločenskej
nálepky feťák, kriminálnik, problémový, čudák, handicapovaný, šikanovaný,..)
vylúčenie z vrstovníckej skupiny, narušenie image, dobrej povesti
znížená schopnosť nadväzovať a udržovať vzťahy, nedôvera v ľudí a svet
zhoršenie školských výsledkov
prerušenie vzdelania, zníženie motivácie na vzdelávanie
zníženie spoločenského a pracovného uplatnenia
Dôsledky rizikového správania
SOCIÁLNO a TRESTNO – PRÁVNE
• umiestnenie do diagnostického ústavu
• nariadenie ústavnej alebo ochrannej výchovy - pobyt vo výchovných ústavoch
• trestné stíhanie, príp. odsúdenie (pokuta, náhrada škody, mimosúdne vyrovnanie, dohľad kurátora verejnoprospešné práce, odňatie slobody, atď.)
• vyšetrovanie, výsluchy, vplyv na páchateľa, obete, svedkov
Prevencia rizikového správania sa - aktivity kazuistiky z tlače,
odborných publikácií, z televízie, fotografie a príbehy vinníkov a obetí
reálne prípady z okolia (zo školy, z mesta, reálnych žiakov)
osobné skúsenosti a zážitky študentov
návštevy a exkurzie v zariadeniach starostlivosti a obeti a vinníkov rizikového správania (nemocnice, liečebne, súdne procesy) s patričným vysvetlením PREČO
MYŠLIENKA - EMÓCIA – KONANIE – tvorba postojov• životné skúsenosti• sociálna komunikácia s
blízkymi ľuďmi a skupinami (preberanie celých postojových schém od rodiny, kolektívu a pod.)
• modely (identifikácia s idolom, napr. dievča prestane na základe textu o známej modelke a jej diéte jesť)
• vplyv primárnych a sekundárnych skupín a inštitúcií (rodina, školská trieda, cirkev, športový oddiel, pouličná partia, a pod.)
Osobnostné a sociálne komunikačné zručnosti• poznať slabé a silné
stránky, nepreceňovanie ani nepodceňovanie sa, kľúčové životné udalosti a uvedomenie si ich vplyvu na súčasnosť
• ujasniť si životné hodnoty a postoje k dôležitým životným otázkam (každý iné)
• ujasniť si predstavy o plánoch, cieľoch, budúcnosti
• zvládať emócie, túžby, stres, naučiť sa relaxovať
• dokázať riešiť konflikty, odmietnuť, presadiť sa, rešpektovať názor a osobnosť druhého
Zaujímavé a príťažlivé aktivty
.. alebo aj ľudia• najrôznejšie formy
vybitia a športu (voľné ihriská, telocvične, športové kluby, lanové centrá, skate parky a pod.)
• kultúrne a spoločenské projekty, vybavené klubovne, skúšobne
• pozitívne vzory a príklady dospelých, rodičov a známych osobností
Rodina ako faktor ovplyvňujúci správanie Socioekonomická úroveň rodiny Od počiatku 20. storočia sa do súvislosti s
rizikovým správaním dospievajúcich dával socioekonomický status rodiny, pretože väčšina mladých delikventov pochádzala z najchudobnejších a najmenej vzdelaných rodín.
V súčasnosti nárast kriminálnych činov mládeže z najlepšie situovaných vrstiev ukazuje, že vzťah socioekonomického statusu a problémov v správaní je výrazne slabší ako sa predpokladalo.
Viac ako vzdelanie a ekonomické možnosti rodiny je dôležitá kvalita vzťahu medzi rodičmi a ich deťmi (Matoušek, Kroftová, 1998).
Ak sa otec aktívne zapája do výchovy a pomáha riešiť každodenné problémy, znižuje tým u chlapcov riziko výskytu problémového správania. U dievčat je rozhodujúcim faktorom vzťah s matkou.
Škola ako faktor ovplyvňujúci správanie detí a mládeže Aunola, Stattin a Nurmi (2000) skúmali
vzťahy medzi školským prospechom, zvládaním školskej záťaže a prejavmi rizikového správania.
Zistili, že žiaci s nízkym sebahodnotením častejšie používajú maladaptívne stratégie
zvládania školskej záťaže, čo následne vedie k prejavom rizikového správania
zistili, že čím viac používajú adolescenti maladaptívne stratégie zvládania školskej
záťaže, tým viac sa u nich vyskytuje depresívna symptomatológia.
Rovesnícka skupina - vplyv
Neakceptovanie skupiny rovesníkov a znížená odolnosť voči tlaku rovesníkov zvyšuje riziko maladaptívneho správania
Vhodné aj potrebné je „preklepnúť“ kamarátov svojich detí, aj keď na prvýkrát urobia dobrý dojem (cez deti, známych, spoznať ich rodičov)
Osobnosť dieťaťa
Osobnostnú náchylnosť k rizikovému správaniu podporuje vysoká hodnota
osobnej nezávislosti, nízke očakávanie úspechu, väčšia sociálna kritika, väčší pocit odcudzenia, nízke sebahodnotenie a vyššia tolerancia k deviantnému správaniu.
ako ochrana proti rizikovému správaniu pôsobí pozitívna orientácia na školu,
vysoká hodnota školského výkonu, pozitívna orientácia na vlastné zdravie, presvedčenie o vplyve na vlastný život (locus of control) a vysoká náboženská viera.