RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN( RPP )Madrasah:MTs. Muhammadiyah BatangMata Pelajaran : Bahasa InggrisKelas/Semester : VIII (Delapan) / Standar K!mpetensi : .Memahami ma"nadalamper#a"apantransa"si!nal daninterpers!nalsederhanauntu" $erintera"si dengan ling"ungan se"itar.K!mpetensi Dasar:.. Meresp!n ma"na yang terdapat dalam per#a"apan transa"si!nal (to get things done) daninterpers!nal ($ers!sialisasi) sederhana se#ara a"urat% lan#ar% dan $erterima untu" $erintera"si dengan ling"ungan se"itar yang meli$at"an tinda" tutur: meminta% mem$eri% men!la" jasa% meminta% mem$eri% men!la" $arang% menga"ui% menging"ari &a"ta% dan meminta dan mem$eri pendapatIndi"at!r :Meresp!n ung"apan ung"apan : meminta% mem$eri% men!la" jasa meminta% mem$eri% men!la" $arang Menga"ui% menging"ari &a"ta meminta dan mem$eri pendapat'enis Te"s: Transactional / Interpersonal(spe" / S"ill: Mendengar"an(l!"asi )a"tu :* +, menit1. Tujuan PembelajaranPada a"hir pem$elajaran sis-a dapat :a. meresp!n ung"apan meminta jasa.$. meresp!n ung"apan mem$eri jasa.#. meresp!n ung"apan men!la" jasad. meresp!n ung"apan meminta $arange. meresp!n ung"apan mem$eri $arang&. meresp!n ung"apan men!la" $arangg. meresp!n ung"apan menga"ui &a"tah. meresp!n ung"apan menging"ari &a"tai. meresp!n ung"apan meminta pendapatj. meresp!n ung"apan mem$eri pendapat2. Materi Pembelajaran. Per#a"apan.per#a"apan sing"at memuat ung"apan.ung"apan $eri"ut:. A : Can you help me ?B : Oh my pleasure.2. A : Shall I throw the trash out?B : o! than"s. I#ll throw it $y mysel%.&. A : Can I ha'e a $it ?B :Sure.(ere you are.). A : *id you $rea" the glass ?B +es!I did /o! it wasn#t me ,.A : *o you thin" it is good to plant %lowers in his garden ? B : I thin" it is good $ecause the soil is %ertile ?3. Met!e Pembelajaran " Te#ni#$ Three-phase techni.ue%. Lana'(Lana' Ke&iatanA.Ke&iatan Pen!a'uluan(persepsi : Tanya ja-a$ mengenai te"s tulis &ungsi!nal dan esai pende" sangat sederhana $er$entu" descripti'edan procedure yang $er"aitan dengan ling"ungan terde"atM!ti/asi : Menjelas"an pentingnya materi yang a"an dipelari $eri"ut "!mpetensi yang harus di"uasi sis-aB. Ke&iatan )ntiE#*+lra*iDalam "egiatan e"spl!rasi% guru: Meli$at"anpesertadidi"men#ari in&!rmasi yangluasdandalamtentangt!pi"/temamateriyanga"andipelajaridenganmenerap"anprinsipalamta"am$angjadigurudan$elajardariane"a sum$er0 Memperhati"an penjelasan tentang "!sa"ata dan tata$ahasa yang $er"aitan dengan penulisante"s m!n!l!g des"ripti& / pr!sedur Mengguna"an$eragampende"atanpem$elajaran% mediapem$elajaran% dansum$er $elajarlain0 Mem&asilitasi terjadinyaintera"si antarpesertadidi"sertaantarapesertadidi"denganguru%ling"ungan% dan sum$er $elajar lainnya0 Meli$at"an peserta didi" se#ara a"ti& dalam setiap "egiatan pem$elajaran0 dan Mem&asilitasi peserta didi" mela"u"an per#!$aan di la$!rat!rium% studi!% atau lapangan.Elabra*iDalam "egiatan ela$!rasi% guru: Mem$iasa"an peserta didi" mem$a#a dan menulis yang $eragam melalui tugas.tugas tertentuyang $erma"na0 Menulsi &rasa.&rasa% "alimat."alimat yang diperlu"an untu" menulis te"s des"ripti& / pr!sedur. Mem&asilitasi peserta didi" melalui pem$erian tugas% dis"usi% dan lain.lain untu" memun#ul"angagasan $aru $ai" se#ara lisan maupun tertulis0 Mem$eri "esempatanuntu"$erpi"ir% menganalisis% menyelesai"anmasalah% dan$ertinda"tanpa rasa ta"ut0 Mem&asilitasi peserta didi" dalam pem$elajaran "!!perati& dan "!la$!rati&0 Mem&asilitasi peserta didi" $er"!mpetisi se#ara sehat untu" mening"at"an prestasi $elajar0 Mem&asilitasi pesertadidi"mem$uat lap!rane"spl!rasi yangdila"u"an$ai"lisanmaupuntertulis% se#ara indi/idual maupun "el!mp!"0 Mem&asilitasi peserta didi" untu" menyaji"an hasil "erja indi/idual maupun "el!mp!"0 Mem&asilitasi peserta didi" mela"u"an pameran% turnamen% &esti/al% serta pr!du" yangdihasil"an0 Mem&asilitasi pesertadidi"mela"u"an"egiatanyangmenum$uh"an"e$anggaandanrasaper#aya diri peserta didi".Kn,irma*iDalam "egiatan "!n&irmasi% guru: Mem$eri"an umpan $ali" p!siti& dan penguatan dalam $entu" lisan% tulisan% isyarat% maupunhadiah terhadap "e$erhasilan peserta didi"% Mem$eri"an "!n&irmasi terhadap hasil e"spl!rasi dan ela$!rasi peserta didi" melalui $er$agaisum$er% Mem&asilitasipesertadidi"mela"u"anre&le"si untu"memper!lehpengalaman$elajaryangtelah dila"u"an% Mem&asilitasipesertadidi"untu"memper!lehpengalamanyang$erma"nadalammen#apai"!mpetensi dasar: Ber&ungsi se$agai narasum$er dan&asilitat!rdalammenja-a$pertanyaanpesertadidi"yang menghadapi "esulitan% dengan mengguna"an $ahasa yang $a"u dan $enar0 Mem$antu menyelesai"an masalah0 Mem$eri a#uan agar peserta didi" dapat mela"u"an penge#e"an hasil e"spl!rasi0 Mem$eri in&!rmasi untu" $ere"spl!rasi le$ih jauh0 Mem$eri"an m!ti/asi "epada peserta didi" yang "urang atau $elum $erpartisipasi a"ti&. 1uru $ertanya ja-a$ tentang hal.hal yang $elum di"tahui sis-a 1uru $ersama sis-a $ertanya ja-a$ melurus"an "esalahan pemahaman% mem$eri"anpenguatandan penyimpulanC. Ke&iatan Penutu+Dalam "egiatan penutup% guru: $ersama.sama dengan peserta didi" dan/atau sendiri mem$uat rang"uman/simpulanpelajaran0 mela"u"an penilaian dan/atau re&le"si terhadap "egiatan yang sudah dila"sana"an se#ara"!nsisten dan terpr!gram0 mem$eri"an umpan $ali" terhadap pr!ses dan hasil pem$elajaran0 meren#ana"an "egiatan tinda" lanjut dalam $entu" pem$elajaran remedi% pr!gram pengayaan%layanan "!nseling dan/atau mem$eri"an tugas $ai" tugas indi/idual maupun "el!mp!" sesuaidengan hasil $elajar peserta didi"0 menyampai"an ren#ana pem$elajaran pada pertemuan $eri"utnya.a. Ke&iatan Pen!a'uluan. 1reetings2. 3alling the r!llb. Ke&iatan )nti. Mem$ahas "ata sulit yang diguna"an dalam te"s.2. Mendengar"an "alimat."alimat yang diu#ap"an guru.4. Menentu"an ma"na dan &ungsi "alimat yang didengar+. Meniru"an "alimat."alimat yang diu#ap"an guru5. Mendengar"an per#a"apan tentangisi per#a"apan6. Meresp!n ung"apan.ung"apan : meminta/men!la" jasa%mem$eri/mem$eri/men!la" $arang% menga"ui/menging"ari &a"ta% meminta/mem$eripendapat.7. Mela"u"an perintah yang diu#ap"an guru-. Ke&iatan Penutu+. Menanya"an "esulitan sis-a selama PBM.2. Menyimpul"an materi pem$elajaran4. Menugas"ansis-auntu"mengguna"anung"apan.ung"apanyangdipelajaridalam situasi yang sesungguhnya... Sumber Belajara. Bu"u te"s yang rele/an $. Script per#a"apan atau re"aman per#a"apan/. Penilaiana. Te"ni" : Meresp!n ung"apan / pertanyaan se#ara lisan dan tulis.$. Bentu": Pertanyaan lisan#. Instrumen :/. 0isten to the e1pressions and gi'e your response orallya. 3an y!u -ater these plants 8 ( a##ept ) 999999999999999999999999..$. D! y!u -ant me t! -ater the &l!-ers 8 (a##ept ) 999999999999999999999999..#. 3an I help y!u dig the s!il 8 ( re&use ) 999999999999999999999999..d. D! y!u thin" it is g!!d t! plant &l!-ers in this garden 8 999999999999999999999999..II. 0isten to the e1pressions and choose the $est response! a! $! c or d.. (: 3an y!u get me any #!rns t! &eed the #hi#"ens 8 B : 9 a. Sure% -here d! y!u "eep them #. Than" y!u% that:s /ery "ind !& y!u$. I d!n:t thin" it:s a g!!d idea d. D!n:t -!rry% they are already &ull% 2. (: I $ring s!me pet.&!!d &!r y!ur #at 8B : 9a. ;es% I "n!-. #. I d!n:t thin" I -ill li"e it.$. ,5.?ilai Sis-a >, 1al S"or2a"simhan S"or3erolee. @u$ri" Penilaian:N. 0raian S#rI Isi $enar% tata $ahasa $enarIsi $enar% tata $ahasa "urang tepatIsi dan tata $ahasa "urang tepatTida" menja-a$42

,II Setiap ja-a$an yang $enar Setiap ja-a$an yang salah/tida" dija-a$2,(mlapura%'uli 2,2Mengetahui%Kepala SMP ?(MA(P=@( 1uru Mata Pelajaran%Drs. I ?y!man Sutama% M.Si I Made )idiadnyana?IP. B6,24 BC6,4 46B?IP B7+,+27 2,,C,,2