RPP TEMATIK KELAS II SD SEMESTER 1

7/23/2019 RPP TEMATIK KELAS II SD SEMESTER 1

1/7

1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)MODEL SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY(SSP)

Satuan Pendidikan : SDN Tegal Panggung

Mata Pelajaran : Matematika, IPA

Kelas/Semester : II/1

Tema :Diri sendiri

Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

A. Standar Kompetensi

Matematika

Ilmu Pengetahuan Alam

B. Kompetensi Dasar

Matematika

Ilmu Pengetahuan Alam

C. Indikator

1. Kognitif

Matematika

a. Produk:

1) .

Ilmu Pengetahuan Sosial

b. Proses:

2. Afektif

a. Bekerja sama mengerjakan tugas kelompok.

b. Menghargai pendapat teman dalam diskusi kelompok.

3. Psikomotor

D. Tujuan Pembelajaran

1. Kognitif

Matematika

a. Produk


2/7

2

a. Proses:

2. Afektif

a. Setelah melakukan diskusi kelompok, siswa dapat bekerja sama dengan

teman.b. Setelah melakukan diskusi kelompok, siswa dapat menghargai pendapat

teman.

3. Psikomotor

E. Materi Pokok Pembelajaran

Matematika : Mengurutkan bilangan sampai dengan 500

Ilmu Pengetahuan Alam : Tubuh hewan

F. Pendekatan/Model /Metode Pembelajaran

Pendekatan : Student Centered

Metode : Diskusi, role playing.

G. Kegiatan Pembelajaran

No Kegiatan Waktu (menit)

1. Kegiatan Awal

Apersepsi: Siapa diantara kalian yang pernahmengamati bagian tubuh hewan ada apa saja,

(contoh karakter:semangat,optimis) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang

akan dicapai.

Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukanoleh siswa

10

2. Kegiatan IntiEksplorasi:

Siswa menjawab pertanyaan dari guru tentangbagian-bagian tubuh hewan.

Siswa memberikan tanggapan terhadap gambaryang ditempel dipapan tulis.

Siswa dapat mengurutkan bagian tubuh

berdasarkan letak bilangan secara berurutan.Elaborasi:

Siswa dibagi dalam kelompok-kelompok kecilberanggotakan 3-4 untuk mengerjakan LKS

Siswa mengerjakan LKS dalam bentuk puzzletubuh hewan.

Selama mengerjakan guru memperdengarkan

40


3/7

3

musik pada siswa agar bersemangat.

Setiap kelompok mempresentasikan hasil kerjakelompok

Siswa bersama guru mencocokkan hasil kerjakelompok dan mengulangi pokok materi yangharus dipahami siswa.

Kelompok yang paling cepat dan paling banyakmenjawab benar mendapat penghargaan.

Siswa bersama guru melakukan tepuk semangat(berhasil..berhasil..hore)

Konfirmasi

Guru memberikan penekanan pada hal-hal yangbelum dimengerti siswa.

Siswa diminta untuk merefleksi mengenaipembelajaran yang telah dilakukan.

3. Kegiatan Akhir

Guru memberikan kesimpulan terhadap materi Pemberian PR

Pemberian Pesan moral

20

H. Sumber dan Media Pembelajaran

Gambar tubuh hewan

Buku IPA SD Kelas 2 Semester I, Buku Matematika SD Kelas 2 Semester I

I. Penilaian :

1. Penilaian Kognitif

a. Penilaian Produk

(1) Teknik Penilaian : tes uraian

(2) Rubrik Penilaian :

No. Jawaban Skor

1. Banyaknya bawang merah Rp 2.000 10

2. 10

3. 10

4. 10

5. 10

2. 20

30


4/7

4

b. Penilaian Proses

(1) Teknik Penilaian : non tes (pengamatan)

(2) Rubrik Penilaian : (terlampir)

2. Penilaian Afektif

(a) Teknik Penilaian: non tes

(b) Rubrik Penilaian:

No. Aspek Penilaian Skor

1. Kerjasama 2 jika dapat bekerjasama dengan teman satu

kelompok.

1 jika tidak dapat bekerja sama dengan teman satukelompok.

2. Menghargai

Pendapat

2 jika mampu menghargai pendapat orang lain

1 jika egois mempertahankan pendapatnya sendiri

3. Penilaian Psikomotor

(a) Teknik Penilaian: non tes (pengamatan)

(b) Rubrik Penilaian:


1. Ketepatan 1-4

2. Kerapian 1-4

3. Kerincian 1-4

Matematika


1. 1-4

2. 1-4

3. 1-4

4 1-4


5/7

5

4. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Kriteria Ketuntasan Minimal sebesar 75.

Yogyakarta, 15 Maret 2011

Menyetujui,

Kepala Sekolah Guru Kelas

Unik Ambar Wati Istarocha K

LAMPIRAN

Lembar Kerja Siswa

Disesuaikan

Kunci Lembar Kerja Siswa

Disesuaikan

Kisi-kisi Lembar Penilaian Kognitif

No. Indikator No Butir Soal

1. Menghitung jumlah harga dari sekelompok barang 1,2,3,4,5,

2. Memberikan tanggapan dan saran terhadap masalah

yang terjadi

6

3. Memberikan ketentuan-ketentuan menggambar peta

dan denah

7

Lembar Penilaian Kognitif dan Kunci Jawaban

Disesuaikan

Kunci Jawaban:

Disesuiakan

Kisi-kisi Lembar Penilaian Afektif


6/7

6


1. Bekerja sama mengerjakan tugas kelompok. Pedoman pengamatan

2. Menghargai pendapat teman dalam diskusi

kelompok.

Pedoman pengamatan

Lembar Penilaian Afektif

No. Nama Siswa Kerjasama Menghargai Teman

1.

2.

3.

4. Dan seterusnya

Kisi-kisi Lembar Penilaian Psikomotor


1. Membuat denah di lingkungan pasar Pedoman pengamatan

2. Menanggapi masalah yang terjadi di lingkungan

pasar.

Lembar Penilaian Psikomotor

No Nama Kelompok Aspek Skor

1 2 3 4

1. Ketepatan

Kerapian

No Nama Kelompok Aspek Skor

1 2 3 4

1. Ketepatan lafal

Pilihan kata

Kalimat runtut

Penggunaan intonasi


7/7

7

Ringkasan Materi

Disesuaikan

Documents

RPP TEMATIK KELAS II SD SEMESTER 1