Upload
ahmad-waqas-a-zawawi
View
98
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Rancangan Pengajaran Tahunan DSV Tahun 3
Citation preview
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 1/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 2016 1
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1
4-8 JAN
Menggambar
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk :Rumahku
Aktiviti :Lukisan
1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visualseperti garisan, rupa, bentuk, warna, imbangan, dankepelbagaian yang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karya lukisan.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa senivisual menerusi penentuan media dan teknik dalamaktiviti membuat lukisan.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa senivisual menerusi penghasilan lukisan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual, sejarah seni, danbudaya.
1.1 Persepsi Estetik :urid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.1.1.1 !nsur seni1.1.1.1 "arisan # selari dan bersilang.1.1.1.2 $upa # organik dan geometrik.
1.1.1.3 %entuk # ilusi1.1.1.4 &arna # primer dan sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 imbangan # simetri 1.1.2.3 'epelbagaian # rupa dan garisan
1.2 Aplikasi Seni :urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam membuatlukisan.1.2.1 engenal dan menyatakan jenis( jenis media dalam penghasilan karya1.1.2.1 Alat # tiada1.1.2.2 %ahan # kertas lukisan, pensel, pensel warna, atau oil pastel1.2.2 engetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 )eknik # garisan selari atau garisan bersilang
1.3 Ekspresi Kreatif:urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kenahiran prosesdan teknik dalam penghasilan lukisan.
1.3.1 emilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif1.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan lukisan1.3.3 enggunakan bahasa seni visuasl + rupa, bentuk, warna, imbangan, dan kepelbagaian dalampenghasilan lukisan.
1.4 Apresiasi Seni:urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan padabahasa seni visual.
1.4.1 empamerkan karya yang dihasilkan
1.4.2 enyatakan karya sendiri dan rakan se*ara lisan1.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK+ )', 'eusahawanan, 'reativiti dan inovasi dan nilai murni
2
11-15 JAN
Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk :Hiasan Dinding
1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visualseperti rupa, warna, imbangan, kontra, dan harmoniyang
terdapat pada alam semula jadi dan karya senidalam penghasilan *orak menggunakan teknik lipatandan guntingan.
2.1 Persepsi Estetik +urid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsip keseimbangan dan penegasan pada *orak tekniklipatan dan guntingan.
2.1.1 !nsur seni2.1.1.1 $upa # organik dan geometri
1
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 2/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 2016 2
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
Aktiviti: Lipatan dan Guntingan
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa senivisual menerusi penentuan media dan teknik dalam
aktiviti membuat *orak.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa senivisual dalam penghasilan *orak lipatan danguntingan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual, sejarah seni danbudaya.
2.1.1.2 &arna # primer
2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 mbangan # simetri2.1.2.2 'ontra # warna2.1.2.3 -armoni # perulangan motif
2.2 Aplikasi Seni:urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan gambar dengan teknik lipatan dan guntingan..2.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media2.2.1.1 Alat # gunting dan pensel2.2.1.2 %ahan # kertas lukisan, kertas warna dan gam.
2.2.2 engetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.2.2.2.1 )eknik # lipatan dan guntingan.
2.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media serta kemahiran prosesdan teknik dalam penghasilan *orak lipatan dan guntingan.
2.3.1 emilih dan mempelbagaikan bahan se*ara kreatif2.3.2 engaplikasikan proses dan teknik lipatan dan guntingan dalam penghasilan *orak teran*ang.2.3.3 enggunakan bahasa seni visual + rupa, warna, imbangan, kontra dan harmoni dalam penghasilankarya.
2.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.
2. 4.1 empamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 en*eritakan karya sendiri se*ara lisan
2.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK +'reativiti dan novasi, )', 'eusahawanan dan ilai murni
3
18-23 JAN
Membuat Binaan
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk :Hiasan Dinding
Aktiviti: Lipatan dan Guntingan
1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visualseperti bentuk, ruang, imbangan dan harmoni yangterdapat pada alam semula jadi, objek buatan manusiadan karya seni dalam penghasilan stabail.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa senivisual menerusi penentuan media dan teknik dalampenghasilan stabail.
3.1 Persepsi Estetik: urid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk, ruang, imbangandan harmoni.
3.1.1 !nsur /eni3.1.1.1 %entuk ( konkrit3.1.1.2 $uang # susunan objek
2
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 3/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 2016 3
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa senivisual menerusi penghasilan stabail.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual, sejarah seni, danbudaya.
3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 mbangan # semetri
3.2 Aplikasi Seni:
urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan stabail.
3.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media dalam penghasilan karya
3.2.1.1 Alat # gunting3.2.1.2 %ahan # pensel warna, kad manila, gam, straw, doh, botol plastik, dan gambar daripada majalah atausalinan fotostat.
3.2.2 engetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya.
3.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran teknikdan proses dalam menghasilkan stabail dalam bentuk 30.
3.3.1 emilih dan memanipulasikan bahan se*ara kreatif3.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan stabail.3.3.3 enggunakan bahasa seni visual + bentuk, ruang, imbangan, dan harmoni dalam penghasilan karya.
3.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.
3.4.1 empamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 enyatakan karya sendiri dan rakan se*ara lisan3.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK + )', 'reativiti dan novasi, 'eusahawanan, ilai murni
24 JAN 2016 – CUTI THAIPUSAM
4
26-31 JAN Mengenal Kraf Tradisional
Tema: Objek Buatan Manusia
Tajuk : Gasing Mudah
Aktiviti: Gasing
1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visualseperti bentuk, warna dan imbangan yang terdapatpada objek buatan manusia dan karya seni dalampenghasilan gasing.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa senivisual menerusi penentuan media dan teknik dalampenghasilan gasing.
4.1 Persepsi Estetik :urid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadap unsur seni dan prinsip rekaan dalampenghasilan gasing.
4.1.1 !nsur seni4.1.1.1 %entuk # konkrit4.1.1.2 &arna # primer dan sekunder
4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 mbangan # simetri
3
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 4/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 2016 4
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa senivisual menerusi penghasilan gasing.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual, sejarah seni, danbudaya.
4.2 Aplikasi Seni:urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan gasing.
4.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media.4.2.2.1 Alat # gunting4.2.2.2 %ahan # gambar salinan fotostat rupa bulatan pada kertas A4, bo board, gam, lidi sate, dan krayonatau pensel warna.
4.2.2 engetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya.
4.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran teknikdan proses dalam menghasilkan karya seni dalam bentuk 30.
4.3.1 emilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif4.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan gasing.4.3.3 enggunakan bahasa seni visual + bentuk, warna, dan imbangan dalam penghasilan gasing.
4.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan padabahasa seni visual.
4.4.1 emutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 enyatakan karya seni sendiri dan rakan se*ara lisan.
4.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan.
EMK + )', 'reatif dan novasi, 'eusahawanan dan ilai murni
1 FEB 2016 – CUTI HARI WILAYAH
5
2–5 FEB
Menggambar
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk :ROBOT
Aktiviti : Gosokan
1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visualseperti garisan, rupa, bentuk, warna, imbangan, dankepelbagaian yang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karya menggambar teknikgosokan.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa senivisual menerusi penentuan media dan teknik dalamaktiviti menggambar teknik gosokan.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa senivisual menerusi penghasilan gambar.
1.1 Persepsi Estetik :urid dapat menghasilkan gambar menggunakan media kering dengan teknik gosokan yang menekankanaspek jalinan.
1.1.1 !nsur seni1.1.1.1 "arisan # selari dan bersilang.
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 'ontra # jalinan 1.1.2.2 'epelbagaian # jalinan dan ton warna
1.2 Aplikasi Seni :
4
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 5/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 2016 5
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual, sejarah seni, danbudaya.
urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalampenghasilan gambar dengan gosokan.1.2.1 engenal dan menyatakan jenis( jenis media dalam penghasilan karya
1.1.2.1 Alat # pelbagai jenis permukaan berjalinan1.1.2.2 %ahan # kertas lukisan, pensel dan pensel warna.
1.2.2 engetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 )eknik # gosokan.
1.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kenahiran prosesdan teknik dalam penghasilan lukisan.
1.3.1 emilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif1.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya.1.3.3 enggunakan bahasa seni visuasl + jalinan, kontra, warna, dan kepelbagaian dalam penghasilan karya.
1.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan pada
bahasa seni visual.
1.4.1 empamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 enyatakan karya sendiri dan rakan se*ara lisan1.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK+ )', 'eusahawanan, 'reativiti dan inovasi dan nilai murni
6-14 FEB 2016 – CUTI TAHUN BARU CINA
6
15-18 FEB Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Alam Semula jadi
Tajuk : o!ak "embalut Hadiah
Aktiviti : etakan
1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visualseperti rupa, warna, imbangan, kontra, dan harmoniyang
terdapat pada alam semula jadi dan karya senidalam penghasilan *orak menggunakan teknik
*etakan.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa senivisual menerusi penentuan media dan teknik dalamaktiviti membuat *orak.
3. Penahiran idea melalui pelbagsi sumber, kajian,dan teknologi dalam membuat *orak.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual, sejarah seni dan
2.1 Persepsi Estetik +urid dapat menyatakan unsur rupa dan warna, prinsip keseimbangan pada *orak rekaan.
2.1.1 !nsur seni2.1.1.1 $upa # organik atau geometri
2.1.1.2 &arna # primer
2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 -armoni # perulangan motif
2.2 Aplikasi Seni:urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan *orak teknik *etakan..2.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media
5
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 6/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 2016 6
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
budaya.
2.2.1.1 Alat # bongkah kayu, tali par*el, berus lukisan, palet dan surat khabar.2.2.1.2 %ahan # gam !-!, kertas lukisan, dan warna air.
2.2.2 engetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.2.2.2.1 )eknik # *etakan.
2.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media serta kemahiran prosesdan teknik dalam penghasilan *orak *etakan.
2.3.1 emilih dan mempelbagaikan bahan se*ara kreatif2.3.2 engaplikasikan proses dan teknik *etakan dalam penghasilan *orak.2.3.3 enggunakan bahasa seni visual + rupa, warna, imbangan, kontra dan harmoni dalam penghasilankarya.
2.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.
2. 4.1 empamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 en*eritakan karya sendiri se*ara lisan2.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK +'reativiti dan novasi, )', 'eusahawanan dan ilai murni
7
22-26 FEB Membentuk dan Membuat
Binaan
Tema : Alam Semula #adi
Tajuk : Muka Hai$an%
Aktiviti : Topeng Muka%
1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visualseperti bentuk, ruang, imbangan dan harmoni yangterdapat pada alam semula jadi, dan karya seni dalampenghasilan topeng muka.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa senivisual menerusi penentuan media dan teknik dalampenghasilan topeng muka.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa senivisual menerusi penghasilan topeng muka.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual, sejarah seni, danbudaya.
3.1 Persepsi Estetik: urid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk, warna, jalinanimbangan dan kesatuan.
3.1.1.1 %entuk # konkrit3.1.1.2 &arna ( sekunder3.1.1.2 alinan # tampak dan sentuh
3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 mbangan # semetri3.1.2.2 Penegasan # bahagian muka.
3.2 Aplikasi Seni: urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan topeng muka.
3.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media dalam penghasilan karya
3.2.1.1 Alat # tiada3.2.1.2 %ahan # pensel warna, kad manila, gam, benang, tali atau gelang getah.
6
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 7/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 2016 7
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.2.2 engetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya.
3.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran teknikdan proses dalam menghasilkan stabail dalam bentuk 30.
3.3.1 emilih dan memanipulasikan bahan se*ara kreatif3.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan topeng muka.3.3.3 enggunakan bahasa seni visual + bentuk, warna, jalinan, imbangan dan penegasan dalampenghasilan karya.
3.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.
3.4.1 empamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 enyatakan karya sendiri dan rakan se*ara lisan3.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK + )', 'reativiti dan novasi, 'eusahawanan, ilai murni
829 FEB –
4 MAC
Membentuk dan MembuatBinaan
Tema : Alam Semula jadi
Tajuk : Muka Hai$an%
Aktiviti : Topeng Muka%
1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visualseperti bentuk, ruang, imbangan dan harmoni yangterdapat pada alam semula jadi, dan karya seni dalampenghasilan topeng muka.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa senivisual menerusi penentuan media dan teknik dalampenghasilan topeng muka.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa senivisual menerusi penghasilan topeng muka.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual, sejarah seni, dan
budaya.
3.1 Persepsi Estetik: urid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk, warna, jalinanimbangan dan kesatuan.
3.1.1.1 %entuk # konkrit3.1.1.2 &arna ( sekunder3.1.1.2 alinan # tampak dan sentuh
3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 mbangan # semetri3.1.2.2 Penegasan # bahagian muka.
3.2 Aplikasi Seni: urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam
penghasilan topeng muka.
3.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media dalam penghasilan karya
3.2.1.1 Alat # gunting3.2.1.2 %ahan # pensel warna, kad manila, gam, benang, tali atau gelang getah.
3.2.2 engetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya.
3.3 Ekspresi Kreatif :
7
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 8/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 2016 8
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran teknikdan proses dalam menghasilkan stabail dalam bentuk 30.
3.3.1 emilih dan memanipulasikan bahan se*ara kreatif3.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan topeng muka.
3.3.3 enggunakan bahasa seni visual + bentuk, warna, jalinan, imbangan dan penegasan dalampenghasilan karya.
3.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.
3.4.1 empamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 enyatakan karya sendiri dan rakan se*ara lisan3.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK + )', 'reativiti dan novasi, 'eusahawanan, ilai murni
MAC 2016 – CUTI PERISTIWA !1 G"T"NG-R"Y"NG PERDANA
9
8-11 MACUJIAN FORMATIF 1
10
21-25
MAC
Mengenal Kraf Tradisional
Tema: Objek Buatan Manusia
Tajuk : Bu&ung%
Aktiviti :
Tembika! ' Teknik Lingka!an%
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti bentuk,
warna dan imbangan yang terdapatpada objek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilan kraf tembikar (
buyung.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan kraftembikar # buyung..
3. Aplikasi idea melalui pelbagai sumber,kajian, dan teknologi dalampenghasilan kraf tembikar ( buyung.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, danbudaya.
4.1 Persepsi Estetik :urid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadap unsur seni dan prinsip rekaan dalampenghasilan kraf tembikar ( buyung.
4.1.1 !nsur seni4.1.1.1 %entuk # konkrit4.1.1.2 alinan ( sentuh
4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 mbangan # simetri
4.2 Aplikasi Seni:urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan gasing.
4.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media.4.2.2.1 Alat # tiada.4.2.2.2 %ahan # doh atau tanah liat.
4.2.2 engetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam Penghasilan karya.4.2.2 )eknik # lingkaran.
4.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran teknik
8
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 9/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 2016 9
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
dan proses dalam menghasilkan kraf tembikar dalam bentuk 30.
4.3.1 emilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif4.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan kraf tembikar ( buyung.4.3.3 enggunakan bahasa seni visual + bentuk, jalinan, dan imbangan dalam penghasilan kraf tembikar (
buyung.
4.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan padabahasa seni visual.
4.4.1 emutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 enyatakan karya seni sendiri dan rakan se*ara lisan.
EMK + )', 'reatif dan novasi, 'eusahawanan dan ilai murni
11
28 MAC –
1 APR
Menggambar
Tema : Alam Semula jadi%
Tajuk : Bunga (ebangsaan%
Aktiviti : Resis%
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa, bentuk,
warna, imbangan, dan kepelbagaianyang terdapat pada alam semula jadi,
dan karya seni dalam penghasilangambar menggunakan teknik resis.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat resis.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan resis.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa seni
visual, sejarah seni, dan budaya.
1.1 Persepsi Estetik :urid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.
1.1.1 !nsur seni
1.1.1.1 "arisan # kesan lilin atau oil pastel1.1.1.2 $upa # hal benda.1.1.1.3 &arna ( sekunder.
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 'ontra # garisan dan warna 1.1.2.2 -armoni # rupa dan bentuk.
1.2 Aplikasi Seni :urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalampenghasilan gambar dengan teknik resis.
1.2.1 engenal dan menyatakan jenis( jenis media dalam
penghasilan karya
1.1.2.1 Alat # berus lukisan dan palet.
1.1.2.2 %ahan # kertas lukisan, lilin, atau oil pastel dan warna berasaskan air.
1.2.2 engetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 )eknik # resis.
1.3 Ekspresi Kreatif :
9
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 10/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201610
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kenahiran prosesdan teknik dalam penghasilan lukisan.
1.3.1 emilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif
1.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya.1.3.3 enggunakan bahasa seni visuasl + garisan, rupa, bentuk, warna, kontra dan harmoni dalampenghasilan karya.
1.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan padabahasa seni visual.
1.4.1 empamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 enyatakan karya sendiri dan rakan se*ara lisan1.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK+ )', 'eusahawanan, 'reativiti dan inovasi dan nilai murni
12
4-8 APR
Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Alam Semula jadi
Tajuk : Hiasan Bingkai Gamba!%
Aktiviti : Tiupan%
. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual sepertigarisan, warna, jalinan, ritma dan pergerakan
serta kepelbagaian yang terdapat pada alamsemula jadi dan karya seni dalam penghasilan*orak teknik tiupan.
. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa senivisual menerusi penentuan media dan teknikdalam aktiviti membuat *orak.
. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa senivisual menerusi penghasilan *orak.
. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual, sejarah seni danbudaya.
2.1 Persepsi Estetik +urid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadap unsur seni dan prinsip rekaan dalam
penghasilan *orak teknik tiupan.
2.1.1 !nsur seni2.1.1.1 "arisan # pelbagai jenis garisan.2.1.1.2 &arna # sekunder2.1.1.3 alinan ( tampak2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 $itma dan pergerakan # garisan pelbagai arah.2.1.2.2 'epelbagaian # warna, garisan dan ja linan.
2.2 Aplikasi Seni:urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan *orak teknik tiupan..
2.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media2.2.1.1 Alat # berus lukisan, palet, straw dan surat khabar.2.2.1.2 %ahan # gam, kertas lukisan, dan warna berasaskan air.
2.2.2 engetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalampenghasilan karya.
2.2.2.1 )eknik # tiupan.
2.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media serta kemahiran proses
10
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 11/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201611
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
dan teknik dalam penghasilan *orak tiupan.
2.3.1 emilih dan mempelbagaikan bahan se*ara kreatif2.3.2 engaplikasikan proses dan teknik *etakan dalam
penghasilan *orak.2.3.3 enggunakan bahasa seni visual + garisan, warna, jalinan,irama dan pergerakan dalam penghasilan karya.
2.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.
2. 4.1 empamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 en*eritakan karya sendiri se*ara lisan2.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK +'reativiti dan novasi, )', 'eusahawanan dan ilai murni.
11 APR 2016 – CUTI PERISTIWA !2 TEMASYA SUKAN
13
12-15APR
Menggambar
Tema : Alam Semula jadi%
Tajuk : "okok Bunga%
Aktiviti : atan%
. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual seperti
jalinan, bentuk, warna, ruang, imbangan dankesatuan yang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karya *atan.
. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa senivisual menerusi penentuan media dan teknikdalam aktiviti membuat *atan.
. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa senivisual menerusi penghasilan *atan.
. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual, sejarah seni,dan budaya.
1.1 Persepsi Estetik :
urid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.
1.1.1 !nsur seni1.1.1.1 %entuk # ilusi1.1.1.2 alinan # tampak1.1.1.3 &arna ( sekunder
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 mbangan # ruang lukis.
1.2 Aplikasi Seni :urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam membuat*atan.
1.2.1 engenal dan menyatakan jenis( jenis media dalam penghasilan karya
1.1.2.1 Alat # berus lukisan, palet.1.1.2.2 %ahan # kertas lukisan, warna berasaaskan air, tempera, *at poster.
1.2.2 engetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 )eknik # basah atas kering.
1.3 Ekspresi Kreatif:urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kenahiran proses
11
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 12/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201612
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
dan teknik dalam penghasilan *atan.
1.3.1 emilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif1.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan lukisan
1.3.3 enggunakan bahasa seni visuasl + jalinan, bentuk, warna, ruang, imbangan dan kesatuan dalam penghasilan *atan.
1.4 Apresiasi Seni:urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan padabahasa seni visual.
1.4.1 empamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 enyatakan karya sendiri dan rakan se*ara lisan1.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK+ )', 'eusahawanan, 'reativiti dan inovasi dan nilai murni
14
18-22APR
Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk :Hiasan Dinding
Aktiviti: Lipatan dan Guntingan
. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual
seperti rupa, warna, imbangan, kontra, danharmoni yang terdapat pada alam semula jadi dan karya seni dalam penghasilan *orakmenggunakan teknik lipatan dan guntingan.
. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasaseni visual menerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat *orak.
. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasaseni visual dalam penghasilan *orak lipatandan guntingan.
. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakanberpandukan bahasa seni visual, sejarahseni dan budaya.
2.1 Persepsi Estetik +
urid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsip keseimbangan dan penegasan pada *orak tekniklipatan dan guntingan.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 $upa # organik dan geometri2.1.1.2 &arna # primer2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 mbangan # simetri2.1.2.2 'ontra # warna2.1.2.3 -armoni # perulangan motif
2.2 Aplikasi Seni:urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan gambar dengan teknik lipatan dan guntingan..2.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media2.2.1.1 Alat # gunting dan pensel
2.2.1.2 %ahan # kertas lukisan, kertas warna dan gam.
2.2.2 engetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalampenghasilan karya.
2.2.2.1 )eknik # lipatan dan guntingan.
2.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media serta kemahiran proses
12
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 13/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201613
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
dan teknik dalam penghasilan *orak lipatan dan guntingan.
2.3.1 emilih dan mempelbagaikan bahan se*ara kreatif2.3.2 engaplikasikan proses dan teknik lipatan dan guntingan dalam penghasilan *orak teran*ang.
2.3.3 enggunakan bahasa seni visual + rupa, warna, imbangan, kontra dan harmoni dalam penghasilankarya.
2.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.
2. 4.1 empamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 en*eritakan karya sendiri se*ara lisan2.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK +'reativiti dan novasi, )', 'eusahawanan dan ilai murni
15
25-29
APR
Membentuk dan Membuat
Binaan
Tema: Alam Semula jadi
Tajuk: Hai$an Be!sa&ap
Aktiviti: Stabail
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, ruang, imbangandan harmoni yang terdapat pada alam
semula jadi, objek buatan manusia dankarya seni dalam penghasilan stabail.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan stabail.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan stabail.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, dan budaya.
3.1 Persepsi Estetik: urid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk, ruang, imbangandan harmoni.
3.1.1 !nsur /eni3.1.1.1 %entuk ( konkrit3.1.1.2 $uang # susunan objek
3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 mbangan # semetri
3.2 Aplikasi Seni: urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan stabail.
3.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media dalam penghasilan karya
3.2.1.1 Alat # gunting3.2.1.2 %ahan # pensel warna, kad manila, gam, straw, doh, botol plastik, dan gambar daripada majalah atausalinan fotostat.
3.2.2 engetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya.
3.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran teknikdan proses dalam menghasilkan stabail dalam bentuk 30.
3.3.1 emilih dan memanipulasikan bahan se*ara kreatif
13
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 14/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201614
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan stabail.3.3.3 enggunakan bahasa seni visual + bentuk, ruang, imbangan, dan harmoni dalam penghasilan karya.
3.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.
3.4.1 empamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 enyatakan karya sendiri dan rakan se*ara lisan3.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK + )', 'reativiti dan novasi, 'eusahawanan, ilai murni
2 MEI 2016 – CUTI GANTI HARI PEKERJA
16
3-6 MEI Membentuk dan Membuat
Binaan
Tema: Alam Semula jadi
Tajuk: Hai$an Be!sa&ap
Aktiviti: Stabail
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, ruang, imbangandan harmoni yang terdapat pada alamsemula jadi, objek buatan manusia dan
karya seni dalam penghasilan stabail.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan stabail.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan stabail.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni, dan budaya.
3.1 Persepsi Estetik: urid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk, ruang, imbangandan harmoni.
3.1.1 !nsur /eni
3.1.1.1 %entuk ( konkrit3.1.1.2 $uang # susunan objek
3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 mbangan # semetri
3.2 Aplikasi Seni: urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan stabail.
3.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media dalam penghasilan karya
3.2.1.1 Alat # gunting3.2.1.2 %ahan # pensel warna, kad manila, gam, straw, doh, botol plastik, dan gambar daripada majalah atau
salinan fotostat.
3.2.2 engetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya.
3.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran teknikdan proses dalam menghasilkan stabail dalam bentuk 30. 3.3.1 emilih dan memanipulasikan bahan se*ara kreatif3.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan stabail.3.3.3 enggunakan bahasa seni visual + bentuk, ruang, imbangan, dan harmoni dalam penghasilan karya.
14
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 15/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201615
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
3.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.
3.4.1 empamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 enyatakan karya sendiri dan rakan se*ara lisan3.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK + )', 'reativiti dan novasi, 'eusahawanan, ilai murni
17
9-13 MEIMengenal Kraf Tradisional
Tema: Objek Buatan Manusia
Tajuk : Gasing Mudah
Aktiviti: Gasing
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti bentuk,
warna dan imbangan yang terdapatpada objek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilan gasing.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan gasing.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan gasing.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, danbudaya.
4.1 Persepsi Estetik :urid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadap unsur seni dan prinsip rekaan dalampenghasilan gasing.
4.1.1 !nsur seni4.1.1.1 %entuk # konkrit4.1.1.2 &arna # primer dan sekunder
4.1.2 Prinsip rekaan
4.1.2.1 mbangan # simetri
4.2 Aplikasi Seni:urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan gasing.
4.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media.4.2.2.1 Alat # gunting4.2.2.2 %ahan # gambar salinan fotostat rupa bulatan pada kertas A4, bo board, gam, lidi sate, dan krayonatau pensel warna.
4.2.2 engetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya.
4.3 Ekspresi Kreatif :
urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran teknikdan proses dalam menghasilkan karya seni dalam bentuk 30.
4.3.1 emilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif4.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan gasing.
4.3.3 enggunakan bahasa seni visual + bentuk, warna, dan imbangan dalam penghasilan gasing.
4.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan pada
15
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 16/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201616
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
bahasa seni visual.4.4.1 emutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 enyatakan karya seni sendiri dan rakan se*ara lisan.4.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan.
EMK + )', 'reatif dan novasi, 'eusahawanan dan ilai murni
18
16-20 MEIPKSR 1
19
23-27 MEI
Menggambar
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk : "asu Bunga
Aktiviti : Gosokan
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa, bentuk,
warna, imbangan, dan kepelbagaianyang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karyamenggambar teknik gosokan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media dan
teknik dalam aktiviti menggambarteknik gosokan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan gambar.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan budaya.
1.1 Persepsi Estetik :urid dapat menghasilkan gambar menggunakan media kering dengan teknik gosokan yang menekankanaspek jalinan.
1.1.1 !nsur seni1.1.1.1 "arisan # selari dan bersilang.1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 'ontra # jalinan 1.1.2.2 'epelbagaian # jalinan dan ton warna
1.2 Aplikasi Seni :urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalampenghasilan gambar dengan gosokan.1.2.1 engenal dan menyatakan jenis( jenis media dalam penghasilan karya1.1.2.1 Alat # pelbagai jenis permukaan berjalinan1.1.2.2 %ahan # kertas lukisan, pensel dan pensel warna.1.2.2 engetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 )eknik # gosokan.
1.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kenahiran prosesdan teknik dalam penghasilan lukisan.1.3.1 emilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif1.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya.
1.3.3 enggunakan bahasa seni visuasl + jalinan, kontra, warna, dan kepelbagaian dalam penghasilan karya.
1.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan padabahasa seni visual.1.4.1 empamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 enyatakan karya sendiri dan rakan se*ara lisan1.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK+ )', 'eusahawanan, 'reativiti dan inovasi dan nilai murni
16
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 17/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201617
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
2# MEI – 12 JUN 2016 – CUTI PERTENGAHAN TAHUN
20
13-17 JUN
Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Alam Semula jadi
Tajuk : o!ak "embalut Hadiah
Aktiviti : etakan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti rupa, warna,imbangan, kontra, dan harmoni yangterdapat pada alam semula jadi dankarya seni dalam penghasilan *orakmenggunakan teknik *etakan.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalamaktiviti membuat *orak.
3. Penahiran idea melalui pelbagsisumber, kajian, dan teknologi dalammembuat *orak.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni dan budaya.
2.1 Persepsi Estetik +urid dapat menyatakan unsur rupa dan warna, prinsip keseimbangan pada *orak rekaan.
2.1.1 !nsur seni2.1.1.1 $upa # organik atau geometri2.1.1.2 &arna # primer2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 -armoni # perulangan motif
2.2 Aplikasi Seni:urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan *orak teknik *etakan..2.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media
2.2.1.1 Alat # bongkah kayu, tali par*el, berus lukisan, palet dan surat khabar.2.2.1.2 %ahan # gam !-!, kertas lukisan, dan warna air.2.2.2 engetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.2.2.2.1 )eknik # *etakan.
2.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media serta kemahiran prosesdan teknik dalam penghasilan *orak *etakan.2.3.1 emilih dan mempelbagaikan bahan se*ara kreatif2.3.2 engaplikasikan proses dan teknik *etakan dalam penghasilan *orak.2.3.3 enggunakan bahasa seni visual + rupa, warna, imbangan, kontra dan harmoni dalam penghasilankarya.
2.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.2. 4.1 empamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 en*eritakan karya sendiri se*ara lisan2.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK +'reativiti dan novasi, )', 'eusahawanan dan ilai murni
21
20-24 JUN
Membentuk dan Membuat
Binaan
Tema : Alam Semula jadi
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, ruang, imbangandan harmoni yang terdapat pada alamsemula jadi, dan karya seni dalam
3.1 Persepsi Estetik: urid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk, warna, jalinanimbangan dan kesatuan.3.1.1.1 %entuk # konkrit
17
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 18/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201618
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
Tajuk : Muka Hai$an%
Aktiviti : Topeng Muka%
penghasilan topeng muka.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan topengmuka.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan topeng muka.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, dan budaya.
3.1.1.2 &arna ( sekunder3.1.1.2 alinan # tampak dan sentuh3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 mbangan # semetri3.1.2.2 Penegasan # bahagian muka.
3.2 Aplikasi Seni: urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan topeng muka.3.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media dalam penghasilan karya3.2.1.1 Alat # gunting3.2.1.2 %ahan # pensel warna, kad manila, gam, benang, tali atau gelang getah. 3.2.2 engetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya.
3.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran teknikdan proses dalam menghasilkan stabail dalam bentuk 30.3.3.1 emilih dan memanipulasikan bahan se*ara kreatif3.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan topeng muka.
3.3.3 enggunakan bahasa seni visual + bentuk, warna, jalinan, imbangan dan penegasan dalampenghasilan karya.
3.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.3.4.1 empamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 enyatakan karya sendiri dan rakan se*ara lisan3.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK + )', 'reativiti dan novasi, 'eusahawanan, ilai murni
22 JUN 2016 – CUTI NU$UL %URAN
22
27 JUN –
1 JUAI
Mengenal Kraf Tradisional
Tema: Objek Buatan Manusia
Tajuk : Bu&ung%
Aktiviti :
Tembika! ' Teknik Lingka!an%
1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visualseperti bentuk, warna dan imbangan yang terdapatpada objek buatan manusia dan karya seni dalam
penghasilan kraf tembikar ( buyung.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa senivisual menerusi penentuan media dan teknik dalampenghasilan kraf tembikar # buyung..
3. Aplikasi idea melalui pelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilan kraf tembikar ( buyung.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
4.1 Persepsi Estetik :urid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadap unsur seni dan prinsip rekaan dalampenghasilan kraf tembikar ( buyung.
4.1.1 !nsur seni4.1.1.1 %entuk # konkrit4.1.1.2 alinan ( sentuh
4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 mbangan # simetri
4.2 Aplikasi Seni:urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam
18
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 19/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201619
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni, danbudaya.
penghasilan gasing.
4.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media.4.2.2.1 Alat # tiada.
4.2.2.2 %ahan # doh atau tanah liat.
4.2.2 engetahui penggunaan media, teknik dan proses dalampenghasilan karya.
4.2.2 )eknik # lingkaran.4.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran teknikdan proses dalam menghasilkan kraf tembikar dalam bentuk 30.
4.3.1 emilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif4.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan kraf tembikar ( buyung.4.3.3 enggunakan bahasa seni visual + bentuk, jalinan, dan imbangan dalam penghasilan kraf tembikar (buyung.
4.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan padabahasa seni visual.
4.4.1 emutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 enyatakan karya seni sendiri dan rakan se*ara lisan.
EMK + )', 'reatif dan novasi, 'eusahawanan dan ilai murni
2 JULAI – 10 JULAI 2016 – CUTI AIDILFITRI
23
11-15 JU
Menggambar
Tema : Alam Semula jadi%
Tajuk : Bunga (ebangsaan%
Aktiviti : Resis%
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa, bentuk,
warna, imbangan, dan kepelbagaianyang terdapat pada alam semula jadi,dan karya seni dalam penghasilan
gambar menggunakan teknik resis.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat resis.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan resis.
1.1 Persepsi Estetik :urid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.
1.1.1 !nsur seni1.1.1.1 "arisan # kesan lilin atau oil pastel
1.1.1.2 $upa # hal benda.1.1.1.3 &arna ( sekunder.
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 'ontra # garisan dan warna 1.1.2.2 -armoni # rupa dan bentuk.
1.2 Aplikasi Seni :urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalampenghasilan gambar dengan teknik resis.
19
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 20/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201620
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan budaya.
1.2.1 engenal dan menyatakan jenis( jenis media dalampenghasilan karya
1.2.1.1. Alat # berus lukisan dan palet.
1.2.1. 2 %ahan # kertas lukisan, lilin, atau oil pastel dan warna berasaskan air.
1.2.2 engetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 )eknik # resis.1.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kenahiran prosesdan teknik dalam penghasilan lukisan.
1.3.1 emilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif1.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya.1.3.3 enggunakan bahasa seni visuasl + garisan, rupa, bentuk, warna, kontra dan harmoni dalampenghasilan karya.
1.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan padabahasa seni visual.
1.4.1 empamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 enyatakan karya sendiri dan rakan se*ara lisan1.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK+ )', 'eusahawanan, 'reativiti dan inovasi dan nilai murni
24
18-22 JU
Menggambar
Tema : Alam Semula jadi%
Tajuk : "okok Bunga%
Aktiviti : atan%
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti jalinan, bentuk,
warna, ruang, imbangan dan kesatuanyang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karya*atan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat *atan.
3. Aplikasi pengetahuan dan
1.1 Persepsi Estetik :urid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.
1.1.1 !nsur seni1.1.1.1 %entuk # ilusi1.1.1.2 alinan # tampak1.1.1.3 &arna ( sekunder
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 mbangan # ruang lukis.
1.2 Aplikasi Seni :urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam membuat*atan.
20
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 21/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201621
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
kefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan *atan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan budaya.
1.2.1 engenal dan menyatakan jenis( jenis media dalam penghasilan karya
1.1.2.1 Alat # berus lukisan, palet.
1.1.2.2 %ahan # kertas lukisan, warna berasaaskan air, tempera, *at poster.
1.2.2 engetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 )eknik # basah atas kering.
1.3 Ekspresi Kreatif:urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kenahiran prosesdan teknik dalam penghasilan *atan.
1.3.1 emilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif1.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan lukisan1.3.3 enggunakan bahasa seni visuasl + jalinan, bentuk, warna, ruang, imbangan dan kesatuan dalampenghasilan *atan.
1.4 Apresiasi Seni:urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan padabahasa seni visual.
1.4.1 empamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 enyatakan karya sendiri dan rakan se*ara lisan1.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK+ )', 'eusahawanan, 'reativiti dan inovasi dan nilai murni
25
25-29 JU
Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk :Hiasan Dinding
Aktiviti: Lipatan dan Guntingan
. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visualseperti rupa, warna, imbangan, kontra, danharmoni yang terdapat pada alam semula jadi dan karya seni dalam penghasilan *orak
menggunakan teknik lipatan dan guntingan.
. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasaseni visual menerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat *orak.
. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasaseni visual dalam penghasilan *orak lipatandan guntingan.
2.1 Persepsi Estetik +urid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsip keseimbangan dan penegasan pada *orak tekniklipatan dan guntingan.
2.1.1 !nsur seni2.1.1.1 $upa # organik dan geometri2.1.1.2 &arna # primer
2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 mbangan # simetri2.1.2.2 'ontra # warna2.1.2.3 -armoni # perulangan motif
2.2 Aplikasi Seni:urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalam
21
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 22/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201622
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual, sejarahseni dan budaya.
penghasilan gambar dengan teknik lipatan dan guntingan..2.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media2.2.1.1 Alat # gunting dan pensel2.2.1.2 %ahan # kertas lukisan, kertas warna dan gam.
2.2.2 engetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.2.2.2.1 )eknik # lipatan dan guntingan.
2.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media serta kemahiran prosesdan teknik dalam penghasilan *orak lipatan dan guntingan.
2.3.1 emilih dan mempelbagaikan bahan se*ara kreatif2.3.2 engaplikasikan proses dan teknik lipatan dan guntingan dalam penghasilan *orak teran*ang.2.3.3 enggunakan bahasa seni visual + rupa, warna, imbangan, kontra dan harmoni dalam penghasilankarya.
2.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.
2. 4.1 empamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 en*eritakan karya sendiri se*ara lisan2.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK +'reativiti dan novasi, )', 'eusahawanan dan ilai murni
26
1-5 OGO
Membentuk dan Membuat
Binaan
Tema: Alam Semula jadi
Tajuk: Hai$an
Aktiviti: Stabail
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, ruang, imbangandan harmoni yang terdapat pada alamsemula jadi, objek buatan manusia dankarya seni dalam penghasilan stabail.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan stabail.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan stabail.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasa
3.1 Persepsi Estetik: urid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk, ruang, imbangandan harmoni.
3.1.1 !nsur /eni3.1.1.1 %entuk ( konkrit
3.1.1.2 $uang # susunan objek
3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 mbangan # semetri
3.2 Aplikasi Seni: urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan stabail.
3.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media dalam penghasilan karya
22
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 23/35
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 24/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201624
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
4.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media.4.2.2.1 Alat # gunting4.2.2.2 %ahan # gambar salinan fotostat rupa bulatan pada kertas A4, bo board, gam, lidi sate, dan krayonatau pensel warna.
4.2.2 engetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya.
4.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran teknikdan proses dalam menghasilkan karya seni dalam bentuk 30.
4.3.1 emilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif4.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan gasing.4.3.3 enggunakan bahasa seni visual + bentuk, warna, dan imbangan dalam penghasilan gasing.
4.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan padabahasa seni visual.
4.4.1 emutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.4.4.2 enyatakan karya seni sendiri dan rakan se*ara lisan.4.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan.
EMK + )', 'reatif dan novasi, 'eusahawanan dan ilai murni
8-10 OGO UJIAN FORMATIF 228
15-19
OGO
Menggambar
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk : Rumahku
Aktiviti : Lukisan
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa, bentuk,
warna, imbangan, dan kepelbagaianyang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karyalukisan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat lukisan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan lukisan.
1.1 Persepsi Estetik :urid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.
1.1.1 !nsur seni1.1.1.1 "arisan # selari dan bersilang.1.1.1.2 $upa # organik dan geometrik.1.1.1.3 %entuk # ilusi
1.1.1.4 &arna # primer dan sekunder
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 imbangan # simetri 1.1.2.3 'epelbagaian # rupa dan garisan
1.2 Aplikasi Seni :urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam membuatlukisan.
24
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 25/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201625
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan budaya.
1.2.1 engenal dan menyatakan jenis( jenis media dalam penghasilan karya
1.1.2.1 Alat # tiada1.1.2.2 %ahan # kertas lukisan, pensel, pensel warna, atau oil pastel
1.2.2 engetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 )eknik # garisan selari atau garisan bersilang
1.3 Ekspresi Kreatif:urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kenahiran prosesdan teknik dalam penghasilan lukisan.
1.3.1 emilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif
1.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan lukisan
1.3.3 enggunakan bahasa seni visuasl + rupa, bentuk, warna, imbangan, dan kepelbagaian dalampenghasilan lukisan.
1.4 Apresiasi Seni:urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan padabahasa seni visual.
1.4.1 empamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 enyatakan karya sendiri dan rakan se*ara lisan1.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK+ )', 'eusahawanan, 'reativiti dan inovasi dan nilai murni
29
22-26
OGO
Menggambar
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk : "asu Bunga
Aktiviti : Gosokan
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti garisan, rupa, bentuk,
warna, imbangan, dan kepelbagaianyang terdapat pada alam semula jadi,
objek buatan manusia dan karyamenggambar teknik gosokan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti menggambarteknik gosokan.
3. Aplikasi pengetahuan dan
1.1 Persepsi Estetik :urid dapat menghasilkan gambar menggunakan media kering dengan teknik gosokan yang menekankanaspek jalinan.
1.1.1 !nsur seni1.1.1.1 "arisan # selari dan bersilang.
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 'ontra # jalinan 1.1.2.2 'epelbagaian # jalinan dan ton warna
1.2 Aplikasi Seni :urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalampenghasilan gambar dengan gosokan.
25
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 26/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201626
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
kefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan gambar.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan budaya.
1.2.1 engenal dan menyatakan jenis( jenis media dalam penghasilan karya
1.1.2.1 Alat # pelbagai jenis permukaan berjalinan
1.1.2.2 %ahan # kertas lukisan, pensel dan pensel warna.
1.2.2 engetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 )eknik # gosokan.
1.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kenahiran prosesdan teknik dalam penghasilan lukisan.
1.3.1 emilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif1.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya.1.3.3 enggunakan bahasa seni visuasl + jalinan, kontra, warna, dan kepelbagaian dalam penghasilan karya.
1.4 Apresiasi Seni :
urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan padabahasa seni visual.
1.4.1 empamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 enyatakan karya sendiri dan rakan se*ara lisan1.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK+ )', 'eusahawanan, 'reativiti dan inovasi dan nilai murni
30
29 OGO –
2 SEP
Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk :Hiasan Dinding
Aktiviti: Lipatan dan Guntingan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti rupa, warna,imbangan, kontra, dan harmoni yangterdapat pada alam semula jadi dankarya seni dalam penghasilan *orakmenggunakan teknik lipatan dan
guntingan.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalamaktiviti membuat *orak.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman
2.1 Persepsi Estetik +urid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsip keseimbangan dan penegasan pada *orak tekniklipatan dan guntingan.
2.1.1 !nsur seni2.1.1.1 $upa # organik dan geometri
2.1.1.2 &arna # primer
2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 mbangan # simetri2.1.2.2 'ontra # warna2.1.2.3 -armoni # perulangan motif
2.2 Aplikasi Seni:urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan gambar dengan teknik lipatan dan guntingan.
26
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 27/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201627
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
bahasa seni visual dalam penghasilan*orak lipatan dan guntingan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni dan budaya.
.2.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media2.2.1.1 Alat # gunting dan pensel2.2.1.2 %ahan # kertas lukisan, kertas warna dan gam.
2.2.2 engetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.
2.2.2.1 )eknik # lipatan dan guntingan.
2.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media serta kemahiran prosesdan teknik dalam penghasilan *orak lipatan dan guntingan.
2.3.1 emilih dan mempelbagaikan bahan se*ara kreatif2.3.2 engaplikasikan proses dan teknik lipatan dan guntingan dalam penghasilan *orak teran*ang.2.3.3 enggunakan bahasa seni visual + rupa, warna, imbangan, kontra dan harmoni dalam penghasilankarya.
2.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.
2. 4.1 empamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 en*eritakan karya sendiri se*ara lisan2.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK +'reativiti dan novasi, )', 'eusahawanan dan ilai murni
&1 "G"S 2016 – CUTI HARI KEBANGSAAN
31
5-9 SEP
Membentuk dan Membuat
Binaan
Tema: Alam Semula jadi
Tajuk: Hai$an
Aktiviti: Stabail
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti bentuk, ruang, imbangandan harmoni yang terdapat pada alamsemula jadi, objek buatan manusia dankarya seni dalam penghasilan stabail.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan stabail.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan stabail.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri
3.1 Persepsi Estetik: urid boleh membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual dari segi bentuk, ruang, imbangandan harmoni.
3.1.1 !nsur /eni3.1.1.1 %entuk ( konkrit3.1.1.2 $uang # susunan objek
3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 mbangan # semetri
3.2 Aplikasi Seni: urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan stabail.
3.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media dalam penghasilan karya
27
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 28/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201628
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
dan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, dan budaya.
3.2.1.1 Alat # gunting3.2.1.2 %ahan # pensel warna, kad manila, gam, straw, doh, botol plastik, dan gambar daripada majalah atausalinan fotostat.
3.2.2 engetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya.
3.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran teknikdan proses dalam menghasilkan stabail dalam bentuk 30.
3.3.1 emilih dan memanipulasikan bahan se*ara kreatif3.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan stabail.3.3.3 enggunakan bahasa seni visual + bentuk, ruang, imbangan, dan harmoni dalam penghasilan karya.
3.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.
3.4.1 empamerkan karya yang dihasilkan
3.4.2 enyatakan karya sendiri dan rakan se*ara lisan3.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK + )', 'reativiti dan novasi, 'eusahawanan, ilai murni
6-8 SEP UPSR10-1# SEPTEMBER 2016 – CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
32
19-23 SEP
Mengenal Kraf Tradisional
Tema: Objek Buatan Manusia
Tajuk : Gasing Mudah
Aktiviti: Gasing
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti bentuk,
warna dan imbangan yang terdapatpada objek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilan gasing.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan gasing.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenghasilan gasing.
4. Apresiasi terhadap karya sendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, dan
4.1 Persepsi Estetik :urid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadap unsur seni dan prinsip rekaan dalampenghasilan gasing.
4.1.1 !nsur seni4.1.1.1 %entuk # konkrit4.1.1.2 &arna # primer dan sekunder
4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 mbangan # simetri
4.2 Aplikasi Seni:urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan gasing.
4.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media.4.2.2.1 Alat # gunting
28
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 29/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201629
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
budaya.
4.2.2.2 %ahan # gambar salinan fotostat rupa bulatan pada kertas A4, bo board, gam, lidi sate, dan krayonatau pensel warna.4.2.2 engetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam
penghasilan karya.
4.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kemahiran teknikdan proses dalam menghasilkan karya seni dalam bentuk 30.
4.3.1 emilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif4.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam penghasilan gasing.4.3.3 enggunakan bahasa seni visual + bentuk, warna, dan imbangan dalam penghasilan gasing.
4.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan padabahasa seni visual.
4.4.1 emutarkan gasing yang dihasilkan sendiri.
4.4.2 enyatakan karya seni sendiri dan rakan se*ara lisan.4.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan.
EMK + )', 'reatif dan novasi, 'eusahawanan dan ilai murni
33
25-30 SEP
Menggambar
Tema : Alam Semula jadi%
Tajuk : "okok Bunga%
Aktiviti : atan%
. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual seperti jalinan, bentuk, warna, ruang, imbangan dankesatuan yang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karya *atan.
. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa senivisual menerusi penentuan media dan teknikdalam aktiviti membuat *atan.
. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni
visual menerusi penghasilan *atan.
. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual, sejarah seni,dan budaya.
1.1 Persepsi Estetik :urid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.
1.1.1 !nsur seni1.1.1.1 %entuk # ilusi1.1.1.2 alinan # tampak1.1.1.3 &arna ( sekunder
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 mbangan # ruang lukis.
1.2 Aplikasi Seni :urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam membuat*atan.
1.2.1 engenal dan menyatakan jenis( jenis media dalam penghasilan karya
1.1.2.1 Alat # berus lukisan, palet.1.1.2.2 %ahan # kertas lukisan, warna berasaaskan air, tempera, *at poster.
29
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 30/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201630
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.2.2 engetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 )eknik # basah atas kering.
1.3 Ekspresi Kreatif:urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kenahiran prosesdan teknik dalam penghasilan *atan.
1.3.1 emilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif1.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam
penghasilan lukisan1.3.3 enggunakan bahasa seni visuasl + jalinan, bentuk,
warna, ruang, imbangan dan kesatuan dalam penghasilan*atan.
1.4 Apresiasi Seni:urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan padabahasa seni visual.
1.4.1 empamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 enyatakan karya sendiri dan rakan se*ara lisan1.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK+ )', 'eusahawanan, 'reativiti dan inovasi dan nilai murni
& "KT"BER 2016 – CUTI AWAL MUHARRAM
34
4-7 OKT
Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Alam Semula jadi
Tajuk : Hiasan Bingkai Gamba!%
Aktiviti : Tiupan%
. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual sepertigarisan, warna, jalinan, ritma dan pergerakanserta kepelbagaian yang terdapat pada alamsemula jadi dan karya seni dalam penghasilan*orak teknik tiupan.
. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni
visual menerusi penentuan media dan teknikdalam aktiviti membuat *orak.
. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa senivisual menerusi penghasilan *orak.
. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual, sejarah seni danbudaya.
2.1 Persepsi Estetik +urid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadap unsur seni dan prinsip rekaan dalampenghasilan *orak teknik tiupan.
2.1.1 !nsur seni2.1.1.1 "arisan # pelbagai jenis garisan.2.1.1.2 &arna # sekunder
2.1.1.3 alinan ( tampak
2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 $itma dan pergerakan # garisan pelbagai arah.2.1.2.2 'epelbagaian # warna, garisan dan ja linan.
2.2 Aplikasi Seni:urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan *orak teknik tiupan..
30
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 31/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201631
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
2.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media2.2.1.1 Alat # berus lukisan, palet, straw dan surat khabar.2.2.1.2 %ahan # gam, kertas lukisan, dan warna berasaskan air.
2.2.2 engetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.
2.2.2.1 )eknik # tiupan.
2.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media serta kemahiran prosesdan teknik dalam penghasilan *orak tiupan.
2.3.1 emilih dan mempelbagaikan bahan se*ara kreatif2.3.2 engaplikasikan proses dan teknik *etakan dalam penghasilan *orak.2.3.3 enggunakan bahasa seni visual + garisan, warna, jalinan, irama dan pergerakan dalam penghasilankarya.2.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.
2. 4.1 empamerkan karya yang dihasilkan
2.4.2 en*eritakan karya sendiri se*ara lisan2.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK +'reativiti dan novasi, )', 'eusahawanan dan ilai murni
35
10-14
OKT
Menggambar
Tema : Alam Semula jadi%
Tajuk : "okok Bunga%
Aktiviti : atan%
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti jalinan, bentuk,
warna, ruang, imbangan dan kesatuanyang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karya*atan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat *atan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan *atan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan budaya.
1.1 Persepsi Estetik :urid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.
1.1.1 !nsur seni1.1.1.1 %entuk # ilusi1.1.1.2 alinan # tampak1.1.1.3 &arna ( sekunder
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.2 mbangan # ruang lukis.
1.2 Aplikasi Seni :urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam membuat*atan.
1.2.1 engenal dan menyatakan jenis( jenis media dalampenghasilan karya
1.1.2.1 Alat # berus lukisan, palet.1.1.2.2 %ahan # kertas lukisan, warna berasaaskan air, tempera, *at poster.
31
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 32/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201632
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
1.2.2 engetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 )eknik # basah atas kering.
1.3 Ekspresi Kreatif:urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kenahiran prosesdan teknik dalam penghasilan *atan.
1.3.1 emilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif1.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan lukisan1.3.3 enggunakan bahasa seni visuasl + jalinan, bentuk, warna, ruang, imbangan dan kesatuan dalampenghasilan *atan.
1.4 Apresiasi Seni:urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan padabahasa seni visual.
1.4.1 empamerkan karya yang dihasilkan
1.4.2 enyatakan karya sendiri dan rakan se*ara lisan1.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK+ )', 'eusahawanan, 'reativiti dan inovasi dan nilai murni
36
17-21
OKTPKSR 2
37
24-27
OKT
Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Alam Semula jadi
Tajuk : Hiasan Bingkai Gamba!%
Aktiviti : Tiupan%
. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual sepertigarisan, warna, jalinan, ritma dan pergerakanserta kepelbagaian yang terdapat pada alamsemula jadi dan karya seni dalam penghasilan*orak teknik tiupan.
. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni
visual menerusi penentuan media dan teknikdalam aktiviti membuat *orak.
. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa senivisual menerusi penghasilan *orak.
. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual, sejarah seni danbudaya.
2.1 Persepsi Estetik +urid dapat menyatakan dan membuat pemerhatian terhadap unsur seni dan prinsip rekaan dalampenghasilan *orak teknik tiupan.
2.1.1 !nsur seni2.1.1.1 "arisan # pelbagai jenis garisan.2.1.1.2 &arna # sekunder2.1.1.3 alinan ( tampak
2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 $itma dan pergerakan # garisan pelbagai arah.2.1.2.2 'epelbagaian # warna, garisan dan ja linan.
2.2 Aplikasi Seni:urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan *orak teknik tiupan.
32
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 33/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201633
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
.2.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media2.2.1.1 Alat # berus lukisan, palet, straw dan surat khabar.2.2.1.2 %ahan # gam, kertas lukisan, dan warna berasaskan air.
2.2.2 engetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.2.2.2.1 )eknik # tiupan.
2.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media serta kemahiran prosesdan teknik dalam penghasilan *orak tiupan.
2.3.1 emilih dan mempelbagaikan bahan se*ara kreatif2.3.2 engaplikasikan proses dan teknik *etakan dalam penghasilan *orak.2.3.3 enggunakan bahasa seni visual + garisan, warna, jalinan, irama dan pergerakan dalam penghasilankarya.2.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.
2. 4.1 empamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 en*eritakan karya sendiri se*ara lisan2.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK +'reativiti dan novasi, )', 'eusahawanan dan ilai murni
2# "KT"BER – 1 N"VEMBER 2016 – CUTI DEEPAVALI
38
2-4 NO!
39
7-11 NO!
Menggambar
Tema : Alam Semula jadi%
Tajuk : "okok Bunga%
Aktiviti : atan%
1. Persepsi dan pemahaman bahasa senivisual seperti jalinan, bentuk,
warna, ruang, imbangan dan kesatuanyang terdapat pada alam semula jadi,objek buatan manusia dan karya*atan.
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam aktiviti membuat *atan.
3. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penghasilan *atan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri danrakan berpandukan bahasa seni
1.1 Persepsi Estetik :urid dapat membuat pemerhatian dan mengetahui bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.
1.1.1 !nsur seni1.1.1.1 %entuk # ilusi1.1.1.2 alinan # tampak1.1.1.3 &arna ( sekunder
1.1.2 Prinsip rekaan
1.1.2.2 mbangan # ruang lukis.
1.2 Aplikasi Seni :urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam membuat*atan.
1.2.1 engenal dan menyatakan jenis( jenis media dalam penghasilan karya1.1.2.1 Alat # berus lukisan, palet.1.1.2.2 %ahan # kertas lukisan, warna berasaaskan air, tempera, *at poster.1.2.2 engetahui penggunaan media, teknik, dan proses dalam penghasilan karya
33
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 34/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201634
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
visual, sejarah seni, dan budaya.
1.2.2.1 )eknik # basah atas kering.
1.3 Ekspresi Kreatif:urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta kenahiran prosesdan teknik dalam penghasilan *atan.
1.3.1 emilih dan memanipulasi bahan se*ara kreatif1.3.2 engaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan lukisan1.3.3 enggunakan bahasa seni visuasl + jalinan, bentuk, warna, ruang, imbangan dan kesatuan dalampenghasilan *atan.
1.4 Apresiasi Seni:urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan penekanan padabahasa seni visual.1.4.1 empamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 enyatakan karya sendiri dan rakan se*ara lisan1.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK+ )', 'eusahawanan, 'reativiti dan inovasi dan nilai murni
40
14-18
NO!
41
22-25
NO!
Membuat Corak dan Rekaan
Tema : Objek Buatan Manusia
Tajuk :Hiasan Dinding
Aktiviti: Lipatan dan Guntingan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual seperti rupa, warna,
imbangan, kontra, dan harmoni yangterdapat pada alam semula jadi dankarya seni dalam penghasilan *orakmenggunakan teknik lipatan danguntingan.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknik dalamaktiviti membuat *orak.
3. Aplikasi pengetahuan dan kefahamanbahasa seni visual dalam penghasilan*orak lipatan dan guntingan.
4. Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, sejarah seni dan budaya.
2.1 Persepsi Estetik +urid dapat menyatakan unsur jalinan dan warna, prinsip keseimbangan dan penegasan pada *orak teknik
lipatan dan guntingan.
2.1.1 !nsur seni2.1.1.1 $upa # organik dan geometri2.1.1.2 &arna # primer
2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 mbangan # simetri2.1.2.2 'ontra # warna2.1.2.3 -armoni # perulangan motif
2.2 Aplikasi Seni:urid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses dan teknik dalampenghasilan gambar dengan teknik lipatan dan guntingan.
.2.2.1 engenal dan menyatakan jenis(jenis media2.2.1.1 Alat # gunting dan pensel.
2.2.1.2 %ahan # kertas lukisan, kertas warna dan gam.
2.2.2 engetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalampenghasilan karya.
2.2.2.1 )eknik # lipatan dan guntingan.
34
7/21/2019 RPT PSV THN 3 2016
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-psv-thn-3-2016 35/35
RPT DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3 201635
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARANSTANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
2.3 Ekspresi Kreatif :urid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media serta kemahiran prosesdan teknik dalam penghasilan *orak lipatan dan guntingan.
2.3.1 emilih dan mempelbagaikan bahan se*ara kreatif
2.3.2 engaplikasikan proses dan teknik lipatan dan guntingandalam penghasilan *orak teran*ang.
2.3.3 enggunakan bahasa seni visual + rupa, warna, imbangan,kontra dan harmoni dalam penghasilan karya.
2.4 Apresiasi Seni :urid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.
2. 4.1 empamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 en*eritakan karya sendiri se*ara lisan2.4.3 enghargai karya sendiri dan rakan
EMK +'reativiti dan novasi, )', 'eusahawanan dan ilai murni
21 N"VEMBER 2016 – CUTI PERISTIWA !& SEMPENA HARI ANUGERAH CEMERLANG
26 N"VEMBER – &1 DISEMBER 2016 – CUTI AKHIR TAHUN
"#$%&#'(') *+%,
....................//
A,'& ''$ #) A,'& ''#KP P%)&#&#(') S%)# !#$'+
SK T'') S# S#)'
"#$',(') *+%,
................./
P) R*,')# #):# A& R',')PK K#(+ ; P%):'&#')
SK T'') S# S#)'
35