Upload
others
View
4
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Pelatihan
Kode Mata Kuliah/SKS : PSI-415/3 SKS
Semester : VII/Genap
Pertemuan ke : 1
Pokok Bahasan : Pelatihan & Pengembangan
Sub Pokok Bahasan : Pengantar Pelatihan & Pengembangan
Kegiatan Pembelajaran : Small Group Discussion dan Discovery Learning
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Perkenalan 2. Menjelaskan alur dan silabus perkuliahan 3. Membuat kesepakatan proses belajar & tata tertib 4. Menjelaskan sistem nilai dan proporsi penilaian 5. Memfasilitasi pemilihan ketua kelas
1. Mendengarkan 2. Mencatat 3. Melakukan tanya jawab 4. Mengusulkan dan memilih ketua
kelas
Bahan untuk games perkenalan, Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi, spidol
Penyajian 1. Melakukan Pre-test untuk menggali pemahaman mahasiswa mengenai “Pelatihan & Pengembangan”
2. Membentuk 4 kelompok kecil yang akan membahas tentang: Mengapa Pelatihan Diperlukan, Jenis Pelatihan, Manfaat Pelatihan, serta Perbedaan Pelatihan, Pengembangan dan Pendidikan
3. Mengamati kelompok yang presentasi dan memfasilitasi diskusi kelompok
1. Menjawab Pre-test 2. Melakukan diskusi kelompok 3. Presentasi 4. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
4. Menyampaikan materi mengenai Pelatihan dan Pengembangan Dalam Konteks Organisasi, Jenis dan Manfaat Pelatihan serta Perbedaan Antara Pelatihan, Pengembangan dan Pendidikan untuk melengkapi diskusi kelompok.
Penutup 1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi pemahaman mahasiswa
2. Menyimpulkan materi perkuliahan
1. Melakukan tanya jawab 2. Mencatat kesimpulan
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke : 2
Pokok Bahasan : Experiential Learning
Sub Pokok Bahasan : Diagram Kolbs, Prinsip Pembelajaran Orang Dewasa (Prinsip AMP2FAME) & Taksonomi Bloom
Kegiatan Pembelajaran : Small Group Discussion dan Discovery Learning
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Mereview kuliah sebelumnya
1. Mendengarkan 2. Mencatat 3. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Penyajian 1. Memutar film singkat mengenai Pembelajaran Orang Dewasa
2. Memfasilitasi tanya jawab 3. Menyampaikan materi tentang Prinsip-Prinsip
Pembelajaran Orang Dewasa (Diagram Kolbs & Prinsi Pembelajaran Orang Dewasa (Prinsip AMP2FAME) dan Taksonomi Bloom
1. Menonton film 2. Melakukan diskusi 3. Mendengarkan 4. Bertanya
Infocus, Screen Proyektor, Film, Slide Presentasi
Penutup 1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi pemahaman mahasiswa
2. Membuat kesimpulan 3. Memberikan tugas kepada mahasiswa untuk
presentasi di pertemuan berikutnya
1. Melakukan tanya jawab 2. Mencatat kesimpulan
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke : 3
Pokok Bahasan : Tahap-Tahap Pengembangan Pelatihan
Sub Pokok Bahasan : Training Need Assesment (TNA) & Menentukan Objective Pelatihan
Kegiatan Pembelajaran : Small Group Discussion dan Discovery Learning
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Mereview materi kuliah sebelumnya 2. Memberikan pengantar singkat mengenai Tahap-
Tahap Pelatihan
1. Mendengarkan 2. Mencatat 3. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Penyajian 1. Menetukan kelompok yang akan menyampaikan presentasi
2. Memfasilitasi mahasiswa berdiskusi 3. Menyampaikan materi mengenai TNA dan Objective
Pelatihan untuk melengkapi diskusi
1. Melakukan presentasi 2. Melakukan diskusi 3. Mendengarkan 4. Bertanya
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Penutup 1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi pemahaman mahasiswa
2. Menyimpulkan materi perkuliahan 3. Memberikan tugas kepada mahasiswa untuk
presentasi di pertemuan berikutnya
1. Melakukan tanya jawab 2. Mencatat kesimpulan
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke : 4
Pokok Bahasan : Tahap-Tahap Pengembangan Pelatihan
Sub Pokok Bahasan : Metode Pelatihan & Metode Penyusunan Modul
Kegiatan Pembelajaran : Small Group Discussion dan Discovery Learning
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Mereview materi kuliah sebelumnya 1. Mendengarkan 2. Mencatat 3. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Penyajian 1. Menetukan kelompok yang akan menyampaikan presentasi
2. Memfasilitasi mahasiswa berdiskusi 3. Menyampaikan materi mengenai Metode Pelatihan
dan Metode Penyusunan Modul untuk melengkapi diskusi
1. Melakukan presentasi 2. Melakukan diskusi 3. Mendengarkan 4. Bertanya
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Penutup 1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi pemahaman mahasiswa
2. Menyimpulkan materi perkuliahan 3. Memberikan tugas kepada mahasiswa untuk
presentasi di pertemuan berikutnya
1. Melakukan tanya jawab 2. Mencatat kesimpulan
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke : 5
Pokok Bahasan : Tahap-Tahap Pengembangan Pelatihan
Sub Pokok Bahasan : Pengembangan Proposal dan Modul Pelatihan
Kegiatan Pembelajaran : Problem Based Learning (Presentasi Tugas Kelompok)
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Mereview materi kuliah sebelumnya 2. Memberikan pengantar sebelum kelompok
melakukan presentasi
1. Mendengarkan 2. Mencatat
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Penyajian 1. Mengamati kelompok pada saat presentasi proposal modul pelatihan
2. Memberikan komentar pada kelompok yang presentasi
3. Memfasilitasi proses diskusi dan tanya jawab 4. Memberikan masukan kepada kelompok
1. Mempresentasikan proposal pelatihan
2. Mendengarkan 3. Mencatat 4. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Penutup 1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi pemahaman mahasiswa
2. Membuat kesimpulan
1. Mendengarkan 2. Mencatat 3. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke : 6
Pokok Bahasan : Tahap-Tahap Pengembangan Pelatihan
Sub Pokok Bahasan : Pengembangan Proposal dan Modul Pelatihan
Kegiatan Pembelajaran : Problem Based Learning (Presentasi Tugas Kelompok)
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Mereview pertemuan sebelumnya 2. Memberikan pengantar sebelum kelompok
melakukan presentasi
1. Mendengarkan 2. Mencatat
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Penyajian 1. Mengamati kelompok pada saat presentasi proposal modul pelatihan
2. Memberikan komentar pada kelompok yang presentasi
3. Memfasilitasi proses diskusi dan tanya jawab 4. Memberikan masukan kepada kelompok
1. Mempresentasikan proposal pelatihan
2. Mendengarkan 3. Mencatat 4. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Penutup 1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi pemahaman mahasiswa
2. Membuat kesimpulan
1. Mendengarkan 2. Mencatat 3. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke : 7
Pokok Bahasan : Tahap-Tahap Pengembangan Pelatihan
Sub Pokok Bahasan : Pengembangan Modul Pelatihan
Kegiatan Pembelajaran : Problem Based Learning (Presentasi Tugas Kelompok)
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Mereview pertemuan sebelumnya 2. Memberikan pengantar sebelum kelompok
melakukan presentasi
1. Mendengarkan 2. Mencatat
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Penyajian 1. Mengamati kelompok pada saat presentasi proposal modul pelatihan
2. Memberikan komentar pada kelompok yang presentasi
3. Memfasilitasi proses diskusi dan tanya jawab 4. Memberikan masukan kepada kelompok
1. Mempresentasikan proposal pelatihan
2. Mendengarkan 3. Mencatat 4. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Penutup 1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi pemahaman mahasiswa
2. Membuat kesimpulan
1. Mendengarkan 2. Mencatat 3. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke : 8
Pokok Bahasan : Ujian Tengah Semester
Sub Pokok Bahasan : Ujian Tengah Semester
Kegiatan Pembelajaran : Ujian Tengah Semester
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pembelajaran
Memeriksa tugas (proposal modul pelatihan) yang dikumpulkan mahasiswa
Mengumpulkan proposal modul pelatihan
Pertemuan ke : 9
Pokok Bahasan :
Sub Pokok Bahasan :
Kegiatan Pembelajaran : Contextual Instruction (Kunjungan)
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Memperkenalkan mahasiswa dan menjelaskan tujuan kunjungan
1. Mendengarkan penjelasan 2. Mencatat penjelasan
-
Penyajian 1. Mengarahkan proses diskusi dan tanya jawab 2. Menyimpulkan diskusi
1. Mendengarkan penjelasan 2. Mencatat penjelasan 3. Melakukan tanya jawab 4. Berdiskusi
-
Penutup 1. Menutup kegiatan kunjungan 2. Memberikan tugas kepada mahasiswa membuat
resume
1. Mendengarkan penjelasan 2. Mencatat penjelasan
-
Pertemuan ke : 10
Pokok Bahasan :
Sub Pokok Bahasan : Trainer Effectiveness & Media/Alat Bantu Dalam Pelatihan
Kegiatan Pembelajaran : Small Group Discussion dan Discovery Learning
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Mereview pertemuan sebelumnya 2. Memberikan pengantar singkat sebelum
mahasiswa presentasi
1. Mendengarkan 2. Mencatat 3. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Penyajian 1. Menetukan kelompok yang akan menyampaikan presentasi
2. Memfasilitasi mahasiswa berdiskusi 3. Menyampaikan materi mengenai Trainer
Effectiveness & Media/Alat Bantu Dalam Pelatihan untuk melengkapi diskusi
1. Melakukan presentasi 2. Melakukan diskusi 3. Mendengarkan 4. Bertanya
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Penutup 1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi pemahaman mahasiswa
2. Menyimpulkan materi perkuliahan 3. Memberikan tugas kepada mahasiswa untuk
presentasi di pertemuan berikutnya
1. Melakukan tanya jawab 2. Mencatat kesimpulan
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke : 11
Pokok Bahasan :
Sub Pokok Bahasan : Budget & Evaluasi Pelatihan
Kegiatan Pembelajaran : Small Group Discussion dan Discovery Learning
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Mereview pertemuan sebelumnya 2. Memberikan pengantar singkat sebelum
mahasiswa presentasi
1. Mendengarkan 2. Mencatat 3. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Penyajian 1. Menetukan kelompok yang akan menyampaikan presentasi
2. Memfasilitasi mahasiswa berdiskusi 3. Menyampaikan materi mengenai Budget &
Evaluasi Pelatihan untuk melengkapi diskusi
1. Melakukan presentasi 2. Melakukan diskusi 3. Mendengarkan 4. Bertanya
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Penutup 1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi pemahaman mahasiswa
2. Menyimpulkan materi perkuliahan 3. Memberikan tugas kepada mahasiswa untuk
presentasi di pertemuan berikutnya
1. Melakukan tanya jawab 2. Mencatat kesimpulan
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke : 12
Pokok Bahasan :
Sub Pokok Bahasan :
Kegiatan Pembelajaran : Contextual Instruction (Kunjungan)
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Memperkenalkan mahasiswa dan menjelaskan tujuan kunjungan
1. Mendengarkan penjelasan 2. Mencatat penjelasan
-
Penyajian 1. Mengarahkan proses diskusi dan tanya jawab 2. Menyimpulkan diskusi
1. Mendengarkan penjelasan 2. Mencatat penjelasan 3. Melakukan tanya jawab 4. Berdiskusi
-
Penutup 1. Menutup kegiatan kunjungan 2. Memberikan tugas kepada mahasiswa membuat
resume
1. Mendengarkan penjelasan 2. Mencatat penjelasan
-
Pertemuan ke : 13
Pokok Bahasan : Merencanakan Pelatihan
Sub Pokok Bahasan : Pembahasan & Persiapan Pelatihan
Kegiatan Pembelajaran : Problem Based Learning (Presentasi Tugas Kelompok)
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Mereview pertemuan sebelumnya 2. Memberikan pengantar sebelum kelompok
melakukan presentasi
1. Mendengarkan 2. Mencatat
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Penyajian 1. Mengamati kelompok pada saat presentasi proposal modul pelatihan
2. Memberikan komentar pada kelompok yang presentasi
3. Memfasilitasi proses diskusi dan tanya jawab 4. Memberikan masukan kepada kelompok
1. Mempresentasikan proposal pelatihan
2. Mendengarkan 3. Mencatat 4. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Penutup 1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi pemahaman mahasiswa
2. Membuat kesimpulan
1. Mendengarkan 2. Mencatat 3. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke : 14
Pokok Bahasan : Merencanakan Pelatihan
Sub Pokok Bahasan : Pembahasan & Persiapan Pelatihan
Kegiatan Pembelajaran : Problem Based Learning (Presentasi Tugas Kelompok)
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pembelajaran
Pendahuluan 1. Mereview pertemuan sebelumnya 2. Memberikan pengantar sebelum kelompok
melakukan presentasi
1. Mendengarkan 2. Mencatat
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Penyajian 1. Mengamati kelompok pada saat presentasi proposal modul pelatihan
2. Memberikan komentar pada kelompok yang presentasi
3. Memfasilitasi proses diskusi dan tanya jawab 4. Memberikan masukan kepada kelompok
1. Mempresentasikan proposal pelatihan
2. Mendengarkan 3. Mencatat 4. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Penutup 1. Melakukan tanya jawab untuk mengklarifikasi pemahaman mahasiswa
2. Membuat kesimpulan
1. Mendengarkan 2. Mencatat 3. Melakukan tanya jawab
Infocus, Screen Proyektor, Slide Presentasi
Pertemuan ke : 15
Pokok Bahasan : Pelaksanaan Pelatihan
Sub Pokok Bahasan : Pelaksanaan Pelatihan
Kegiatan Pembelajaran : Praktik Pelatihan
Pertemuan ke : 16
Pokok Bahasan : Ujian Akhir Semester
Sub Pokok Bahasan : Ujian Akhir Semester
Kegiatan Pembelajaran : Ujian Akhir Semester
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Pembelajaran
Memeriksa tugas yang dikumpulkan mahasiswa Mengumpulkan tugas makalah