Upload
wartburg-college
View
223
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Schoolgids locatie Guido de Brès 2014/2015
Citation preview
Locatie Guido de Brès
14/1
5Schoolgids Wartburg College
2
Wartburg College | locatie Guido de Brès
02
08
12
16
18
20
22
24
27
Over het Wartburg College
1 Onze missie en visie 1.1 Wiezijnwij? 1.2 Waarstaanwijvoor? 1.3 Hoewakenwijoveronzeidentiteit?
2 Het Wartburg College in grote lijnen 2.1 Onsonderwijsaanbod:alleschooltypen voortgezetonderwijs 2.2 Deonderbouw 2.3 Cluster4-onderwijs 2.4 EngelsophetWartburgCollege 2.5 Hetvmbo 2.6 Debovenbouwhavo,atheneum,gymnasium
3 Wat is van belang bij de aanmelding en plaatsing van leerlingen? 3.1 Algemenetoelatingscriteria 3.2 Specialetoelatingscriteriaentermijnen 3.3 Hoemeldtuuwkindaan?
4 Leerlingbegeleiding: een belangrijk onderdeel van ons onderwijs 4.1 Begeleidingvooralleleerlingen 4.2 Specifiekeondersteuningvoorleerlingen 4.3 Interneenexternevertrouwenspersonen
5 Hoe houden wij ouders en verzorgers op de hoogte? 5.1 Wartburgbredeinformatie 5.2 Informatievandelocaties 5.3 Medezeggenschap
6 De kwaliteit van ons onderwijs 6.1 Aandachtvoormeetbareen‘merkbare’kwaliteit 6.2 Onderwijsresultaten
7 Regels en afspraken 7.1 Leerlingenstatuutvoordeheleschool 7.2 Zozijnonzemanieren 7.3 Schoolveiligheidsplan 7.4 Verzekeringenenaansprakelijkheid
8 Studiekosten 8.1 Gratisschoolboeken 8.2 Schoolkosten 8.3 Reiskosten 8.4 StichtingMateriëleSteun 8.5 Tegemoetkomingouders
Over locatie Guido de Brès
9 Waar vindt u locatie Guido de Brès?
10 Het onderwijsaanbod van locatie Guido de Brès 10.1 Vieronderwijssoorten 10.2Determinatieenadvisering
11 Wat maakt locatie Guido de Brès speciaal? 11.1 Mavo 11.2 TweetaligOnderwijs(TTO) 11.3 Gymnasium 11.4 VersterkenTalenOnderwijs(VéTO) 11.5 Cluster 4 11.6 Brèswekenopelkniveau 11.7 Eenuitgebreidexcursieprogramma 11.8 HetprojectInternationalisering 11.9 Burgerschap 11.10Huiswerkbegeleiding 11.11Maatschappelijkestage 11.12Beroepsstage 11.13Cultureleactiviteiten 11.14 Demediatheek 11.15Gezondeschoolkantine
12 Onze onderwijsresultaten
13 Onze lestijden
14 Onze lessentabellen
15 Bevorderingsnormen
16 Onze jaaragenda
17 Medezeggenschap & overleg
18 Bestuurlijke organisatie
19 Personeel stafbureau
20 Centrale medezeggenschap en onderwijsinspectie
21 Personeel locatie Guido de Brès
3
Wartburg College | locatie Guido de Brès
Inhoudsopgave
30
31
33
37
38
39
43
46
48
49
50
54
56
4
Wartburg College | locatie Guido de Brès
04
5
Wartburg College | locatie Guido de Brès
Woord vooraf
05
Rotterdam, augustus 2014
Deschoolgids2014/2015isgereedenhetismijeengenoegenomdiekortinteleiden.ElkjaargeefthetWartburgCollegehiermeezijnvisitekaartjeaf:wiezijnwe,watdoenweenhoekuntuonsbereiken.
HetWartburgCollegebiedtchristelijkonderwijsopreformatorischegrondslag.Datzienwijnietzomaaralseengoedeintentievaneenaantalbetrokkenmensen.Hetgaathieromeendureroeping.InhetverlengdevanuwdoopbeloftewildeschooluwkinderenhelpenonderwijzenindeBijbelseleer.Daarbijgaathetomhethartvanonzejongeren.Immers,alleenalszijwederomgeborenworden,kunnenzijingaaninhetRijkvanGod.
Ookwillenwijalsschooluwkinderengoedvoorbereidenopdemaatschappijwaarinzijeenpositiehopenintenemen.Hebbenzijvoldoendevakkennisverworven,zijnvol-doendevaardighedenbijgebrachtenhebbenzezichdegoedeattitudeeigengemaaktdiehiervoornodigis?Hetisbovendiennietomhetevenhoezijindiesamenlevingstaan.Zijnzijherkenbaaralschristenendiehunlevensdoelnietindezewereldhebben?Dwingenzetegelijkertijdrespectafdoorhetlichtdatzijmogenverspreideninwoordendaad?Isdetoerustingenvormingzoweldoordevakkenheen,alsookdoorallerleiprojectenendagopeningenvoldoendeaangeslagen?Werkenaaneenschoolmeteengrondslagenopdrachtalsdeonze,iswerkenophoopvanzegen.
Steedsduidelijkerwordtookhetbelangingezienomopvoedingenvormingingezamenlijkheidtedoen:kerk,gezinenschool,iedervanuitdeeigenverantwoordelijk-heid,maartegelijkertijdookinnauwoverleg.Wemerkenookmeerenmeerdathetbelangvandatoverlegwordtingezien.Dathoudtindatwegezamenlijkeontmoetingenhebben.Ukuntzevindenindejaaragenda.Datverondersteltookdatergebedisvoorelkaar.
Eenhartelijkegroet,
W. BüdgenvoorzittervanhetCollegevanBestuur
6
Wartburg College | locatie Guido de Brès
deze afbeelding vervalt ivm extra paginaalgemeen deel
7
Wartburg College | locatie Guido de Brès
algemeen deel
8
Wartburg College | locatie Guido de Brès
Onze missie en visie
1.1 Wie zijn wij?
HetWartburgCollegebestaatuitvierlocaties,diegezamenlijkalleschoolsoorteninhetvoort-gezetonderwijsaanbieden.Delocatieszijn:• GuidodeBrèsinRotterdam-IJsselmonde (circa1.750leerlingen)• MarnixinDordrecht(circa840leerlingen)• ReviusinRotterdam-PrinsAlexander (circa880leerlingen)• BeroepencollegeDeSwaefinRotterdam-Zuid (circa670leerlingen)
HetWartburgCollegestaatonderleidingvanhetCollegevanBestuur,bestaandeuittweele-den.DaaronderstaateenManagementteamdatwordtgevormddoordeledenvanhetCollegevanBestuur,dedirecteurenvandevierlocaties,debeleidsmedewerkeronderwijs&algemenezakenenopafroepdeafdelingsleiders.HettoezichtopdeschoolwordtuitgeoefenddooreenRaadvanToezichtbestaandeuitpersonendielidzijnvandeChristelijkeGereformeerdeKerken,deGereformeerdeGemeenten,deProtestantseKerkinNederland(hervormdegemeentendiegebondenzijnaanhetgerefor-meerdebelijden),deHersteldHervormdeKerk,deGereformeerdeGemeenteninNederlandofdeOudGereformeerdeGemeenten(inNederland).DeschoolbelijdtenaanvaardtGodsWoordalsenigegrondslagvoorleerenleven.OokwordendeDrieFormulierenvanEnigheidonderschrevenalsopdeSchriftgegrond.Deongeveer470personeelsledenhebbenver-klaardintestemmenmetdezegrondslag.Vandeoudersvanonzeleerlingenverwachtenwijhetzelfde.
1.2 Waar staan wij voor?
Onze missieChristelijkonderwijsopreformatorischegrond-slagzienwijalseenGoddelijkeopdracht.Netalsanderescholenvormenwijjongemensenenbereidenzevooropdemaatschappij.MaarvooronsgeldtbovenditallesdeBijbelsenorm‘televenentewerkentotGodseer’.Inonzemissiehebbenwedatalsvolgtverwoord:
Het Wartburg College werkt op betrokken wijze aan de doelen die de overheid stelt voor de verschillende onderwijsprogramma’s. We willen bereiken dat onze leerlingen waardevolle burgers worden van onze samenleving. Toch is dit niet de diepste reden van ons bestaan. Die is gelegen in
de ruime aandacht die we geven aan de vorming en toerusting van onze leerlingen vanuit de Bijbel en de Belijdenisgeschriften. Het gaat er ons vóór alles om dat jongeren ook burgers worden van het Koninkrijk van de Heere Jezus Christus. Opchristenjongeren rust de dure plicht om burgers van twee rijken te zijn, met als inhoud: “Gij zult de Heere, uw God, liefhebben uit geheel uw hart, en uit geheel uw ziel, en uit geheel uw verstand, en uit geheel uw kracht. Dit is het eerste gebod. En het tweede aan dit gelijk is dit: Gij zult uw naaste liefhebben als uzelf. Er is geen andergebod, groter dan deze.” (Markus 12: 30-31)
De reformatorische identiteitin relatie tot het onderwijsVanuitonzemissieverwoordenwijhoewijalsschool,indezetijd,invullingwillengevenaandereformatorischeidentiteit.OnzeidentiteitisgefundeerdopdeBijbel,hetWoordvanGod,datvooronsopalleterreinenvanhetlevengezaghebbendis.DeBijbelmaaktonsdewegderzaligheidindeHeereJezusChristusbekend.
VervolgenszijnerdedrieBelijdenisgeschriftenvandekerk,dieopdeBijbelgegrondzijn:deHeidelbergseCatechismus,deNederlandseGeloofsbelijdenisendeDordtseLeerregels.Dezekerkelijkgeaccordeerdegeschriftengevenonsrichtinggevendeuitsprakenoverallerleifacettenvandechristelijkeleerenhetleven.
HeelwezenlijkvooronsisdatdeBijbelnaaronstoekomtindepredikingvanhetEvangelie,elkezondagindechristelijkegemeente.Depredi-kingishetmiddelbijuitstekwaardoordeHeerezondarentotbekeringwilbrengen.Doorhetge-predikteWoordwaarschuwtenbestraft,roeptennodigtdeHeere,onderwijstenvertroostHij.
Dordtse Leerregels (I, 3)“Opdat de mensen tot het geloof worden ge-bracht, zendt God goedertierenlijk verkondigers van deze zeer blijde boodschap tot Wie Hij wil en wanneer Hij wil, door wier dienst de mensen ge-roepen worden tot bekering en geloof in Christus, de Gekruisigde.”HetWartburgCollegehechtveelwaardeaanhetverleden.Erzijnnauwebandenmetbijvoor-beelddeperiodenvandeReformatieendeNaderereformatie.
01
9
Wartburg College | locatie Guido de Brès
Wijvindenhetbelangrijkdatleerlingenhetverledenkennen.Tegelijkertijdisonsonderwijssterkgerichtopdetoekomst:ophetlevenvanmorgen,ophetlevenvoorGodsaangezichtenoponzeeeuwigheidbestemming.Leerlingenwordenvoorbereidopeenlevenindehuidigemaatschappij.Zelerenbijonsomtegaanmetdeeigenhedenvandezetijd,engoedenkwaadscherpvanelkaarteonderscheiden.
Onzeidentiteitkomtopmeerderemanierentotuitdrukking.Inhetpedagogischklimaatstaanbegrippencentraalalsrichtingbesef,gezag,liefde,verantwoordelijkheidenpersoonlijkheid.Alsopvoedersenleerlingenbelijdenwedatweallenmoetenlevenuitgenade.Erisdaarombinnenonzeschoolplaatsvoorhetmakenvanfoutenenvoorvergeving.
Verderkrijgtonzeidentiteitinhouddoordemo-mentenvangezamenlijkbidden,Bijbellezenenzingentijdenselkeschooldagenopbijzonderemomenteninhetschooljaar.Aanhetbeginvanhetjaarenopdechristelijkefeestdagenbeleg-genwijbijeenkomstenrondhetWoord.Vrijwelalleleerlingenkrijgentweeuurperweekgodsdienstonderwijs.
Onzeidentiteitkomtooktotuitdrukkingindeleerstofendeleefregels.MetdeleefregelsproberenwijdegevolgenvandezondeindeomgangtussendemensentetemperenendedagelijkserelevantieenheilzameuitwerkingvandeTienGebodennateleven.Hetisonzeroepingdittepraktiserenvanuitdegrond-houdingzoalsJezusdieheeftgegeveninZijnsamenvatting:“Gij zult liefhebben de Heere uw God met geheel uw hart en met geheel uw ziel en met geheel uw verstand en gij zult uw naaste liefhebben als uzelf.” Devolwassenenindeschoollevenzelfvolgensdezeregelsenhoudenzevooraandezichontwikkelendejongeren.
Inhetpersoneelsbeleidendewijzevanleiding-gevenstaanbegrippenalsverantwoordelijk-heidenrechtvaardigheidcentraal.DemensisalsverantwoordelijkwezengeschapenenGodgeefthemdetaakzijntalentenintezet-tentoteervanGodentotheilvandenaaste.Zelfverloochening,respecteneerbiedigingvanverhoudingengeveninhoudaandezeverant-woordelijkheid.BijrechtvaardigheidgaatheteromdathetwerknaardemaatstafvanGodsgebodengedaanwordt.Tendiepstehoudtgerechtigheidindatdezondigemensvernieuwd
wordtnaarhetbeeldvanGodenzototzijnrechtkomt.Zoiserinonzeschoolplaatsvoorpersoneelsledenmetverschillendetalenten.
Hoewelidentiteittendiepsteeenzaakvanhethartis,stimuleertdeschoolkrachtighetgemeenschappelijkbelevenervan.
Wat leren en onderwijzen wij?Jongerenlerenopeennatuurlijkewijze.ZijkrijgenophetWartburgCollegedemaximaleruimteomteleren‘doorvallenenopstaan’ineenveiligeomgeving.Wijbiedenze:• identificatiefigurenaanwiealsvanzelf betekeniskanwordenontleend;• eenwarme,betrokkenenstimulerende socialecontext;• eenuitdagendeomgevingomzelfenmet anderenteoefenen.
Hoerelevanterdelesstofvoorleerlingenis,hoegemotiveerderzijleren.Wijbeperkenonsniettothetverwervenvankennisoverbepaaldevak-ken,ofhetoefenenvanbepaaldevaardighedenvoordievakken.Onzeleerlingenmakenzicheencomplexvancognitieveensocialeaspecteneigenwaarmeezijuitstekendmoetenkunnenfunctionerenindemaatschappij.Dewegingvandeaanlegvanhoofd,hartenhandenisbepa-lendvoordetevolgenleerweg.
1.3 Hoe waken wij over onze identiteit?Wie kunnen zich aanmelden?Alswesprekenoverdeidentiteitvandeschool,dansprekenweookoverhetaanmeldings-entoelatingsbeleid.WijzijnerallereerstvoordekinderendiebehorentotdeindeRaadvanToezichtvertegenwoordigdekerken.Ditisvooronseenprincipekwestie.KinderendiedeeluitmakenvaneengezindatbehoorttoteengemeentevanéénvandezeindeRaadvanToezichtvertegenwoordigdekerkenwordeninbeginseltoegelatentothetWartburgCollege.DitbetekenthelaasnietdatwealleenkinderenkrijgendievanhartebetrokkenzijnopdeHeiligeSchriftendegereformeerdebelijdenis,ofalleentemakenhebbenmetoudersmetdezelfdebetrokkenheid.Maarditisnujuistdegezamenlijkeverantwoordelijkheidvankerkenschool.Waardechristelijkegemeentehaarzorgoverzulkegezinnenblijftuitstrekkenophoopvanzegen,kunnenenmogenwijalsschoolnietachterblijven.
10
Wartburg College | locatie Guido de Brès
Eentweedebelangrijkuitgangspuntbijhetaanmeldings-entoelatingsbeleidisdecon-tinuïteitsgedachte.Komteenleerlinguithetreformatorischbasisonderwijsofvaneenprotestants-christelijkeschoolmeteenre-formatorischegrondslag,danlatenwijdieinprincipetoe.DatgebeurtookalshetgezinnietbehoorttotéénvandeindeRaadvanToezichtvertegenwoordigdekerken.Ervindtdanweleenidentiteitsgesprekplaats.
TotslotgevenwijbeperktruimteaankinderenvanbuitendeindeRaadvanToezichtverte-genwoordigdekerkendiegeenreformatorischbasisonderwijshebbengevolgd.Hetgaatvooralomkinderenuitdezogenoemdevrijegroepen.OvertoelatingvandezekinderenbeslisthetCollegevanBestuurnaeenuitgebreididenti-teitsgesprek.InhetgesprekkomenzakenaandeordealshetSchriftgezag,dezondagsheiliging,demotivatievandeschoolkeuzeendebereid-heidtotaanpassingaandeschoolregels.
Wat verwachten wij vanonze leerlingen en hun ouders?Indeaanmeldingsformulierenvragenwijdeou-dersnietalleenomdegrondslagendedoelstel-lingvandeschoolteondertekenen,maarookomintestemmenmetdeidentiteitsbriefvanhetCollegevanBestuurdiezebijhetaanmeldingsformulierkrijgen.Debrief,waaruithierondergeciteerdwordt,geeftaanwatwijvanonzeleerlingenenhunoudersverwachtenmetbetrekkingtotdeidentiteit.
Wijverwachtenvandeoudersmedewerkingbijhethandhavenvandeindebriefgenoemdeafspraken,óókalshunpersoonlijkeopvattingenopbepaaldepuntennietgeheelovereenkomenmetderegelsvandeschool.Alleenzokun-nenwijvormgevenaaneenleefgemeenschapwaarinhetaanvaardenvanenhetrekeninghou-denmetelkaarbinnendeaangegevennormennadrukkelijkhunplaatshebben.
GezagsverhoudingenIntoenemendematedreigtinonzegezindteeenlevenshoudingtegroeiendiedegezagsver-houdingenbinnenonzeschoolkanaantasten.Wanneerhetoverdereformatorischeidentiteitgaat,iseenBijbelszichtopdevanGodgegevengezagsverhoudingentussenoudersenkinderen,entussendocentenenleerlingendringendnodig.Wijzijnonservanbewustdatonzeleer-lingenineeningrijpendeontwikkelingsfasevanhunlevenverkeren.Daarbijisbegripensomseenindividuelebenaderingnodigengoed.Gaathetomdewederkerigeverhoudingouderenenjongeren,danwillenweonsstellenonderEfeze6:1-4:
“Gij kinderen, zijt uw ouderen gehoorzaam in de Heere; want dat is recht. Eert uw vader en uw moeder (hetwelk het eerste gebod is met een belofte), opdat het u welga, en dat gij lang leeft op de aarde. En gij vaders, verwekt uw kinderen niet tot toorn, maar voedt hen op in de lering en vermaning des Heeren.”
Onzeschoolleidingenonzedocentenzieneroptoedathetgezaggehandhaafdblijft.AlsCollegevanBestuurstaanwedaarvolledigachter.Daaromverwachtenwijvanuommétonstestaanvoorhethandhavenvanorde,gezageneenBijbelsleefklimaatopschool.
11
Wartburg College | locatie Guido de Brès
LevensstijlWijmerkenopdatbijnogalwatleerlingen(ensomsookbijhunouders)eenminderebetrokkenheidisbijdeBijbelseboodschapenalsgevolgdaarvanbijhetkerkelijkeleven.Wijzienuiteraardaanwatvoorogenis.DeHeerekentonshart.Maarwaarhetbezoekenvandeeredienstendecatechisatieminderwordt,isdateenredentotzorg.Nadrukkelijkverwachtenwijvanonzegezinnendatzijhierintrouwzijn.Zorgenzijnerookoverdetoenemendeinvloedvandemediaingezinnen.Alsschoolhebbenwijnatuurlijkooktemakenmetdezezaken.Eenkritischebejegeningisopz’nplaats.
Indeschoolregels,uitgeschreveninonderanderehetLeerlingenstatuut,wordtaandachtbesteedaaneenanderaspectvandelevensstijl:deuiterlijkepresentatievanonzejongensenmeisjes.Ookinhoofdstuk7.2vandezeschool-gidsgaanwedaarnogopin.
Reformatorische identiteit:een gezamenlijke verantwoordelijkheidHetbovenstaandemoetgeenmisverstandenoproepen:dereformatorischeidentiteitisnietuitsluitendeenzaakvanuiterlijkheden.Deiden-titeitkomtvanbinnenuit,vanuithethart,vanuithetinhoudelijkBijbelsbezigzijn.Dezehoudingheeftzijnuitstralingnaarbuiten,naarlevensstijlengedrag.Daaromwillenwijookinallevrijmoedigheidaandachtvragenvoordeui-terlijkekenmerkendiehorenbijhetleefklimaatvanonzereformatorischeschool.Hetisdehartelijkewensdatoponzeschoolwerkelijkietszichtbaarwordtvaneenchriste-lijkegemeenschap,waarindeHeeregevreesdwordt,waarinrespect,integriteitenverant-woordelijkheidsgevoelervarenworden,enwaarinwegeduldhebbenmetelkaarszwak-heden.DeHeereJezusZelfgeefthierinzulkindrukwekkendonderwijs:“Leert van Mij dat Ik zachtmoedig ben en nederig van hart.”
WijhopenenverwachtendatdeouderssamenmethetCollegevanBestuur,deschoolleiding,dedocentenendeonderwijsondersteunendemedewerkerswaakzaamwillenzijn,opdatwegezamenlijkmetGodshulpdewachtmogenhoudenbijhetreformatorischekaraktervanonzeschool.
12
Wartburg College | locatie Guido de Brès
2. Het Wartburg College in grote lijnen
2.1 Ons onderwijsaanbod: alle schooltypen voortgezet onderwijs
HetWartburgCollegebiedtalleschoolsoorteninhetvoortgezetonderwijsaan,verspreidovervierlocaties.Uitgangspuntbijdeverdelingvandeonderwijstypenoverdegebouwenisdatleerlingenzolangmogelijkopdedichtstbij-zijndelocatieonderwijskunnenvolgen:tweetotdriejaarnahetverlatenvandebasisschool.Daaromhebbendemeestelocatieseenbredeonderbouw.Voordeoverstapnaardebo-venbouwmoetenleerlingensomsvanlocatiewisselen.Wezorgenervoordatdedoorstroomvandezeleerlingenoptimaalverloopt.
Debredescholengemeenschapbiedtmogelijk-hedenomonderwijskundigeontwikkelingengestaltetegeven.Gezamenlijkwerkendelocatiesaaneenuitgekiendnetwerkvanleerwegen,zodatjongerenzoveelmogelijkonderwijskrijgendatbijhenpast.Hetaanbodzieteralsvolgtuit:
Onderbouw• GuidodeBrèsinRotterdam-IJsselmonde: mavo(leerwegondersteunendonderwijs, theoretischeleerweg),havo,atheneum, atheneum-TTO,gymnasium-TTO,cluster 4-onderwijs• MarnixinDordrecht:praktijkonderwijs, vmbo(leerwegondersteunendonderwijs,alle leerwegen),havo,atheneumengymnasium• ReviusinRotterdam-PrinsAlexander: vmbo(leerwegondersteunendonderwijs, kaderberoepsgerichte,gemengdeentheore- tischeleerweg),havo,atheneumengymnasium• BeroepencollegeDeSwaefinRotterdam-Zuid: vmbo(leerwegondersteunendonderwijs, basisberoepsgerichte,kaderberoepsgerichte engemengdeleerweg)
Bovenbouw• GuidodeBrèsinRotterdam-IJsselmonde: mavo(leerwegondersteunendonderwijs, gemengdeentheoretischeleerweg),havo, atheneumengymnasium• MarnixinDordrecht:praktijkonderwijs,vmbo (leerwegondersteunendonderwijs,gemeng- deentheoretischeleerweg)• ReviusinRotterdam-PrinsAlexander:vmbo (leerwegondersteunendonderwijs,gemeng- deentheoretischeleerweg),havoen atheneum,gymnasiumdiplomaismogelijk• BeroepencollegeDeSwaefinRotterdam-Zuid: vmbo(leerwegondersteunendonderwijs, basisberoepsgerichte,kaderberoepsgerichte engemengdeleerweg)
Dezeindelingbetekentdatvmbo-leerlingenvanMarnixmeteenadviesvoorbasis-enkaderberoeps-gerichteleerwegennahettweedeleerjaardoorstro-mennaardebovenbouwvanBeroepencollegeDeSwaef.Ditzelfdegeldtookvoorvmbo-leerlingenvanReviusmeteenadviesvoorkaderberoepsgerichteleerweg.Havo-,atheneum-engymnasiumleerlin-genvanMarnixstromennahetderdeleerjaardoornaardebovenbouwvanGuidodeBrès.VoorhetPraktijkonderwijsgaanleerlingennaarMarnix.Decluster4-groepenzijnonderdeelvanlocatieGuidodeBrès.Inhetschemaziethetonderwijsaanboderalsvolgtuit:
02
6Locatie Guido de Brès
5
4
3
2
1
0MAVO(+lwoo)
HAVO ATH. GYMN.
6Locatie Revius
5
4
3
2
1
0VMBOk(+lwoo)
VMBOgt(+lwoo)
HAVO ATH. GYMN.
locatie Beroepen-college DeSwaef
cluster4
13
Wartburg College | locatie Guido de Brès
2.2 De onderbouw
Scholenhebbenderuimteendevrijheidomdeleergebiedenvandeonderbouwzelfinterichten,zolangdekerndoelenmaarwordengehaald.HetWartburgCollegerealiseertditdooreenaanbodopbasisvandegewonevak-ken.Deafzonderlijkelocatieshebbenderuimteomvakkensamentevoegen.Daarbijzijndrierichtlijnenvandeoverheidvanbelang:samen-hangtussendeleerstof,doorlopendeleerlijnenenactievebetrokkenheidvandeleerlingenbijhetleerproces.Deschoolgeeftaandachtaandeoriëntatieopstudieenberoep.
2.3 Cluster 4-onderwijs: leerlingen met een grote ondersteuningsbehoefte
MetdeinvoeringvanPassendOnderwijsverval-lendeclusteraanduidingen.Voorlopighoudenwijhetnogbijdezeaanduiding,omdaternoggeeneenduidigbegripisomdezegroepleerlin-genaanteduiden.Kinderendievanuithetba-sisonderwijsinstromen,komenvanafaugustus2014bijonsbinnenmeteen(grote)ondersteu-ningsvraagmethetoogophetbehalenvanhundiploma.Zewordendusnietmeeraangemeldmeteenindicatie.Inveelgevallenisweleenbepaaldediagnosegesteld.Hetisdetaakvanonzeschoolom–inoverlegmetdeouders–tebepalenwelkeondersteuninggebodenkanworden.Leerlingenmeteenondersteunings-vraagophetgebiedvangedragofpersoonlijk-heidkunnenalvanafklas1instromeninspecialegroepen,diezijnopgezetomheneenpassendeonderwijsomgevingaantebieden.Degroepenzijnbedoeldvoorjongeren,dienietinstaatzijnomteintegrerenineengewonegroepvanhetvoortgezetonderwijs.Zievoortoelatingookparagraaf3.2.Naasthetnormalelesprogrammadatpastbijhetschooltype(vmbo,havo,vwo)wordtookhetvakBurgerschap&Omgangskundeaangebodenbijcluster4.
6Locatie Marnix
5
4
3
2
1
0VMBObk(+lwoo)
VMBOgt(+lwoo)
HAVO ATH. GYMN.PrO
locatie Beroepen-college DeSwaef
locatieGuidodeBrès
6Locatie Beroepencollege De Swaef
5
4
3
2
1
0VMBO b (+lwoo)
VMBO bk(+lwoo)
VMBO gt (+lwoo)
HAVO ATH. GYMN.
14
Wartburg College | locatie Guido de Brès
2.4 Engels op het Wartburg CollegeEngelsstaatbijhetWartburgCollegehoogaan-geschreven.DeschoolversterkthetEngelsvandeleerlingenopmeerderemanieren.TweetaligOnderwijs(TTO)iseenapartestreambinnenhetvwoenwordtaangebodenoplocatieGuidodeBrès.DehelftvandelesurenineenTTO-klaswordtinhetEngelsgegeven.IndeonderbouwwordtoplocatiesGuidodeBrès,MarnixenReviusookeenextraimpulsgegevenaanhetvakEngels.WenoemenditVersterkendTalenonderwijs(VéTO).Hierwor-dentweetotzesvakkeninhetEngelsgegeven.OplocatieBeroepencollegeDeSwaefdoenweditonderanderedoorleerlingeneensindedriewekenincontacttebrengenmeteen‘nativespeaker’.TijdensditmomentwordteralleenmaarEngelsgesprokenaandehandvaneenthema.
2.5 Het vmboKenmerkenvanhetvmbozijn:aandachtvoorbredeontwikkelingenvorming,nadrukopdeeigenverantwoordelijkheidvandeleerling,aandachtvoorhetaanlerenvanvaardigheden,goedeinhoudelijkeaansluitingvanonder-enbovenbouweneenbetereaansluitingophetvervolgonderwijs.
Het vmbo kent vier leerwegen:• debasisberoepsgerichteleerweg (nadrukoppraktijkvakken,bereidt vooropmbo-niveau1of2);• dekaderberoepsgerichteleerweg (combinatievantheorieenpraktijkvakken, bereidtvooropmbo-niveau2,3of4);• degemengdeleerweg(nadrukoptheorie, maarwelgerichtopbepaaldeberoepsoplei- dingen,bereidtvooropmbo-niveau3of4, oplocatieBeroepencollegeDeSwaefiser eengemengdeleerwegmetmeeraandacht voorpraktijkvakken);• detheoretischeleerweg/mavo(nadrukop theorie,richtzichnognietopbepaalde beroepsopleidingen,bereidtvoorop mbo-niveau4ofhavo4).
OplocatieBeroepencollegeDeSwaefhebbendeba-sis-enkaderberoepsgerichteengemengdeleerwegeeneigengezichtdoordeontwikkelingvanhetBeroepencollege.Alvanafklas1komenleerlingenmetdeberoepspraktijkinaanraking.DaaromsprekenwedaarovereenBeroepencollege.
OplocatieGuidodeBrèswordtvanafleerjaar1alleennogdetheoretischeleerwegaange-boden,waarbijdefocusligtopde(cognitief)“sterkere”vmbo-leerling.Omdieredenisergekozenvoordeaanduidingmavo.OplocatieReviuskunnenleerlingenmeteenadviesvoordekaderberoepsgerichte,gemengdeentheoretischeleerweginstromen.OpMarnixissprakevaneenbredeinstroomvanbasistotenmettheoretisch.
Aanheteindvanhettweedeleerjaarmakenleerlingenbinnenelkeleerwegeenkeuzevooreenvandedrievolgendesectoren:Techniek,EconomieofZorg&Welzijn.Inhetderdeenvierdeleerjaar(debovenbouw)krijgen zijdanalgemeenvormendevakken,vakkendieafhankelijkzijnvandegekozensectorénberoepsgerichte,praktischevakken.BinnenhetBeroepencollegeDeSwaefkunnenleerlingenalaanheteindevanleerjaar1eenkeuzemaken.Hetafsluitendeexamenbestaatuiteenschooldeeleneencentraalgedeeltedatdoordeoverheidisvoorgeschreven.Hetschoolexamenbegintalinhetderdeleerjaar:deresultatenuitditjaartellendusmeevoorheteindexamen.
Leerwegondersteunend onderwijs (lwoo)Lwooisvoorleerlingendienaaronzever-wachtingextrabegeleidingnodighebbenomhetvmboaftesluitenmeteendiploma.Dezeleerlingenmoetenhiervoorofficieeleenindi-catiehebben.Hetlwooheeftkleineregroepenenaangepastelesmethodes.Opelkelocatiekunnenleerlingenmetlwooinstromen.
PraktijkonderwijsDezevormvanonderwijs,aangebodenoplocatieMarnix,isvoorleerlingendieookmetextraondersteuninggeenvmbo-diplomakun-nenhalen.Zewordenvoorbereidopdirecteinstroomopdearbeidsmarkt.Daaromiserveelaandachtvoorsocialevaardigheden,voorhetverkrijgenvaneengoedewerkhoudingenmetnameindebovenbouwwordttijdinge-ruimdvooruitgebreidestages.Viahetprak-tijkonderwijskaneenaantalleerlingenweleendiplomaniveau1(vanhetmbo)behalen.Daardoorkrijgenzijookdemogelijkheidomdoortestromennaarniveau2vanhetmbo.
15
Wartburg College | locatie Guido de Brès
2.6 De bovenbouw havo, atheneum en gymnasiumIndeTweedeFaseisernatuurlijkookveelaan-dachtvoorbrede,algemenevorming,voordeverschillentussenleerlingenenvoorzelfstandiglerenenwerken.Leerlingeninhavo-3,athe-neum-3engymnasium-3kiezenindeloopvanhetjaaruitvierprofielen:• cultuurenmaatschappij(C&M)• economieenmaatschappij(E&M)• natuurengezondheid(N&G)• natuurentechniek(N&T)
Hetbovenbouwprogrammabestaatuiteenalgemeendeel,eenprofieldeeleneenvrijdeel.Alsaanvullingheeftdeschoolenkelemodulesapologetiekingevoerddiedeleerlingenmoetenvoorbereidenophetlevenindemaatschappij.Alsonderdelenvandestudielastgeldenookdestageweekendewerkweek.Allebovenbouwjarenzijnexamenjaren.Vanafhetvierdeleerjaartellendecijfersmeevoorhetschoolexamen.IndeTweedeFasewordenookanderetoetsvormengebruikt,zoalspraktischeopdrachtenofhandelingsdelen.
16
Wartburg College | locatie Guido de Brès
3. Wat is van belang bij de aanmelding en plaatsing van leerlingen?033.1 Algemene toelatingscriteria
Bijdeaanmeldingenplaatsingvanleerlingenzijndriezakenvanbelang:• Hetadviesvandebasisschool,mede gebaseerdopdetoetsresultaten.Een toelatingscommissievanhetWartburg Collegeweegthetadviesvandebasisschool enbeslistovertoelatingvaneenleerling.• Deregioafsprakendiegemaaktzijntussen delocatiesvanhetWartburgCollege.Elke locatiebedienteenbepaalderegio.Enkele uitzonderingenhieropvindtuinparagraaf 3.2.Wiltuuwkindaanmeldenbijeen locatiebuitenuwregio,dandienteen gemotiveerdverzoektewordeningediend bijhetCollegevanBestuur.Dezebeslist uiteindelijkoverdeplaatsing.• Hetkerkgenootschapwaartoeeenkind behoort.Behoortuniettoteenvandebin- nendeRaadvanToezichtvertegenwoor- digdekerkenmaarwiltuuwkindwelop onzeschoolplaatsen?Danwordtuuitgeno- digdvooreenidentiteitsgesprek.Ziehier- voorookparagraaf1.3.
3.2 Speciale toelatingscriteria en termijnen Vooreenaantalonderwijsvormengeldenspecialetoelatingseisen.
Zorgplicht en informatieplichtInhetlichtvanPassendOnderwijsheeftdeschooldeplichtominoverlegmetouderspassendezorg(ondersteuning)tebiedenmethetoogophetbehalenvaneendiplomaenhetwelbevindenvandejongere.Dewetduidtditaanmetde‘zorgplicht’vandeschool.DaarbijisbepaalddatdeschoolbinnentienwekennaaanmeldingoudersmoetenlatenwetendathunkindmeteenzorgvraagaldannietgeplaatstkanwordenopéénvandelocatiesvanhetWartburgCollege.Wanneerdeschooldezorg-ofondersteuningsvraagonvoldoendekanbeantwoorden,gaatzesamenmetoudersopzoeknaareenanderepassendeonderwijsplek.Deschoolisvoorhetbepalenvandeonder-steuningsbehoefteendemogelijkhedendiewedaarvoorhebben,afhankelijkvandeinformatiedieoudersdaarovergeven.Daaromiservoorouderseeninformatieplichtenmoetbijdeaanmeldingwordenaangegevenofeninwelkemateersprakeisvanextrazorgofondersteu-ningomhetonderwijsgoedtekunnenvolgen.Ophetaanmeldingsformulierisruimteom–als
daarvansprakeis–uitgebreidaantegevenwelkebelemmeringenhetkindbijhetlerenondervindtvaneenstoornisofvanbepaaldgedrag.Ookwordtdanalgevraagdnaarbeschikbareinformatieindevormvaneenonderwijskundigrapport,eenpsychologischrapporten/ofeenpsychiatrischrapport.
PraktijkonderwijsVoorhetpraktijkonderwijsgeldenderegio-afsprakenvanhetWartburgCollegeniet.Kinderenkomenvoordittypeonderwijsinaanmerkingalszeeen(nauwomschreven)leerachterstandhebben,gecombineerdmeteenIQ-scoretussen55en80.OokleerlingenvanZML-scholendiebijeenherindicatiewordendoorverwezennaarhetvoortgezetonderwijskunnenwordengeplaatst.
Leerwegondersteunend onderwijsInaanmerkingkomenleerlingendievoldoenaanéénvandevolgendecriteria:• overstapvanuiteenafgerondegroep7en tenminste8jaarbasisonderwijsgevolgd;• afkomstiguitgroep8eneenextrasteuntje inderugnodig;• afkomstiguithetspeciaalonderwijs(basis- ofvoortgezet).Voordetweebovenstaandevormenvanonderwijsisdebrochure‘InhetVO,maardaninLWOOofPrO’teverkrijgenbijdeadministratievanhetBeroepencollegeDeSwaefenlocatieMarnix.
Overige leerlingen meteen ondersteuningsbehoefteLeerlingenmeteenbeperkingofonderwijs-belemmeringkregenopbasisvanderegelingLeerlinggebondenFinancieringeenbudgetvooraanvullendeondersteuning(Rugzakje).Zoalsalisaangegeveninparagraaf2.3isdeindicatiere-gelingmetdeinvoeringvanPassendOnderwijsafgeschaft.Hetuitgangspuntvanonzeschoolrondzorgenondersteuningblijftdatzoveelmogelijkhetreguliereonderwijsprogrammagevolgdwordt.
Deschoolwilzichinzettenvoorkinderenmeteenonderwijsbelemmering.Ouderskun-nencontactopnemenmetdelocatiewaarzijhunkindgeplaatstwillenhebben.Deschoolbeoordeelteerstofaandegebruikelijketoela-tingscriteriaisvoldaan(identiteitentoelatingtoteenschoolsoort)envervolgensofervoldoendedeskundigheidenzorginhuisisvooreenver-antwoordeplaatsing.Zieverderonderhetkopje
17
Wartburg College | locatie Guido de Brès
‘Zorgplichteninformatieplicht’.Voorleerlingendiegebaatzijnbijkleinscha-ligheid(maximaalelfleerlingenpergroep)enoverzichtelijkheid(vastedocenten,éénwerkruimte)isereenapartevoorziening.Voorderealiseringvandezevoorzieningwerktdeschoolsamenmetdiversegespecialiseerdein-stanties.Zieookdetoelichtinginparagraaf2.3‘Cluster4-onderwijs:leerlingenmeteengroteondersteuningsbehoefte’.
Overige vormen (zonder zorgplicht) waar-voor criteria gelden:
BeroepencollegeOudersdievanmeningzijndathunkindeenechtedoenerisendaaromgraagmeteenindepraktijkaandeslagwil,kunnenzichrechtstreeksmeldenbijhetBeroepencollegeDeSwaef.Voordetoelatingzijngeennaderecriteriagesteld.OokvoordegemengdeleerwegophetBeroepencollegeDeSwaef(G-PLUS)kunnenleerlingenuithethelevoedingsgebiedrecht-streekswordenaangemeld.Voordezeleerweggeldenwelbepaaldecriteria.Dezezijntevindenopwww.wartburg.nl>WartburgCollege>Aanmelden.
Tweetalig Onderwijs (TTO)Leerlingenmeteenvwo-advieskunnenbijhunaanmeldingaangevendatzijinaanmerkingwillenkomenvoorplaatsingineenTTO-groep.TTOwordtalleenaangebodenoplocatieGuidodeBrès,deregioafsprakengeldendaaromnietbijTTO.Eenspecialetoelatingscommissiebeoordeeltdeaanmeldingen.Decriteriazijn:• Citoscorevan546ofhoger• Eenpositiefadviesvanuitdebasisschool• Eensterkemotivatievanoudersenleerling
Havo-4Leerlingendienahetbehalenvanhetvmbo-tdiplomadoorwillenstromennaarhavo-4,willenweeeneerlijkeenrealistischekansgeven.Deleerlingendeschoolzijnernietmeegediendwanneerleerlingenvoorhethavokiezen,omdatzenognietwetenwatzeverderwillengaandoen.DestapnaarhethavovraagtomvoldoendeniveauenommotivatieomviadezewegalsnognaarhetHBOtegaan.Erwordtgekekennaardebehaalderesultatenwaarbijhetcijfer6,8ofhogergewenstisvoordevakkendiedeleerlingookbinnenhethavowilgaanvolgen.Aanhetvmbo-docententeamwordtgevraagdeenadviestegevenmethetoogopdemotivatieeninzet.
Deuiteindelijkebeslissingoverdeplaatsingophethavowordtgenomendooreentoelatings-commissie.Opdewebsitevandeschoolisdeuitgewerkteprocedurevoordeovergangvanvmbo-tnaarhavotevinden,www.wartburg.nl>WartburgCollege>Aanmelden.
Toelating tot vwo vanuit havo-5Eenleerlingmeteenhavodiplomakanonderbepaaldevoorwaardentoegelatenwordentotvwo-5ofvwo-6.Dezevoorwaardenzijntevindenopdewebsitevandeschool:www.wartburg.nl>WartburgCollege>Aanmelden.
3.3 Hoe meldt u uw kind aan?
Meestalverzorgtdebasisschoolinoverlegmetudeaanmeldingvanuwkind.Alsdatnietzois,kuntueenaanmeldingsformulieraanvragenbijdeadministratievandelocatiewaaruuwkindgraaggeplaatstwilzien.Uvindtdeadressenopdeachterzijdevandezegids.
18
Wartburg College | locatie Guido de Brès
044.1 Begeleiding voor alle leerlingenMentor en teamondersteuner of -coördinatorLeerlingbegeleidingiseenbelangrijkonderdeelvanonsonderwijsaanbod,datcontinuonzeaandachtheeft.Despilindebegeleidingisdementordieelkeklasjaarlijkskrijgttoegewezen.Ditiseenvakdocentdienaastdegewoneonder-wijstakenspecialetakenheeftvoorzijnmentor-klas.Hijisopdehoogtevandeindividueleomstandighedenvanelkeleerling,verzorgtdeadministratievancijfersenrapporten,ishetaanspreekpuntvooroudersenleerlingenoverschoolresultatenen/ofingevalvanproblemen,adviseertovertevolgenleerwegen,isverant-woordelijkvooreengoedverloopvandeklas-senavondenenstimuleertdegroepomgoedtepresteren.Eénuurindeweekisingeruimdals‘mentoruur’:leerlingbegeleidinginklassen-verband.Deteamondersteunerof–coördinatorspeelteencentralerolindeafhandelingvanallerleileerlingenzakenalsverlofaanvragenenabsentenregistratie.
Docententeam en adjunct-directeurOmdeinformatievoorzieningtussendementorendeanderedocentensnelenmakkelijktelatenverlopen,werkthetWartburgCollegemetdocententeams.Dezeteamszijnverantwoor-delijkvoorhetonderwijsénvoordezorgdieweleerlingenbieden.Zebestaanuitongeveervijftiendocenten.Deadjunct-directeurgeeftlei-dingaaneendocententeam.Hijisverantwoor-delijkvoorhetreilenenzeilenvaneenteam.
HuiswerkbegeleidingHuiswerkmakenhoortbijhetvoortgezeton-derwijs,voorsommigeleerlingenishetechtereenmoeizamebezigheid.Aanhetbeginvanelkschooljaarwordendehuiswerkregelsiniedereklasbesproken.Dezeregelskuntuvindenophetouderweb.OplocatieReviusiserinhetvmbosprakevaneenhuiswerkvrijebrugklas.
Steun- of bijlessenOpallelocatiesbestaatvooreenaantalvakkendemogelijkheideenextralesuurtevolgen.Indezewekelijksesteunlesiseendocentaanwezigdieleerlingenmetproblemenbijzijnvakhelpt.Inlichtingenhieroverkuntuverkrijgenbijdementorvanuwkind.
Begeleiding bij het kiezen van een leerweg, profiel, studie of beroepBijhetkiezenvaneensectorenleerweg(bijBeroepencollegeDeSwaefinheteersteenbijdeoverigelocatiesinhettweedeleerjaarvanhetvmbo)envaneenprofiel(inhetderdeleerjaarvanhethavoenatheneum)werkenmentorenvakdocentensamenomdeleerlingtehelpen.Bijditkeuzeproces–énbijdekeuzevooreenvervolgopleidingofeenberoep–isookdeschooldecaannauwbetrokken.Dedecaanverzorgtkeuzebegeleidingslessen,organiseertvoorlichtingsavonden,voertper-soonlijkegesprekkenmetleerlingenenkaneenschool-ofberoepskeuzetestafnemen.
Opvang nieuwe leerlingenNieuwebrugklasleerlingenmakenalinjunivoorafgaandaanhuneersteschooljaarophetWartburgCollegeeenmiddagkennismethunklasendementor.Aanhetbeginvanhetnieuweschooljaarwordtheneenintroductieprogram-maaangeboden.
SISAWijzijnaangeslotenbijSISA.SISAstaatvoorStadsregionaalInstrumentSluitendeAanpak.Ditiseensignaleringsinstrumentvoorhulp-verleningsinstellingenenscholendietemakenhebbenmetcomplexeenintensievezorgvragenvanjongeren.Hetsignaleringsinstrumentzorgtervoordathulpverleningsinstellingenenscholennietlangselkaarheenwerkeneneraltijdeeneindverantwoordelijkeinstellingis,diezorgdraagtvooreeneffectieftrajectvoordebetreffendejongeren.OokhetWartburgCollegezalleerlingendievoldoenaandecriteriavoorsignaleringaanmeldenviaSISA.DitgeldtvoorlopigalleenvoordelocatiesinRotterdam.Meerinformatiekuntuvindenopwww.sisa.rotterdam.nl.
4.2 Specifieke ondersteuning voor leerlingenOuderskunnenbijdeaanmeldingalaange-gevenhebbendataanvullendeondersteuningnodigis.Hetkanookzijndatoudersofver-zorgerssamenmetdementortotdeconclusiekomendateenleerlingmeerondersteuningnodigheeftdandedocentenkunnenbieden.Hetzorgadviesteam(ZAT)kandanwordeningeschakeld.Ditgebeurtbijvoorbeeldbij
4. Leerlingbegeleiding: een belangrijk onderdeel van ons onderwijs
19
Wartburg College | locatie Guido de Brès
leerlingenmeternstigeleer-ofgedragsproble-men,dyslexie,faalangst,eengebrekaansocialevaardighedenofhoogbegaafdheid.Elkelocatiebeschiktoverzo’nteam,waarinonderandereeenorthopedagoogeneenschoolmaatschap-pelijkwerkerzittinghebben.
Deschoolheeftinhetspecifiekezorgaanbodonderanderedevolgendemogelijkheden:• SOVA-training(alleenbrugklas)• Dyslexie,screening(brugklas)enbegeleiding• Faalangstbegeleiding• Schoolmaatschappelijkwerk• Orthopedagogischebegeleiding• Huiswerkbegeleiding(viaadjunct-directeur)• Structuurbegeleiding(voorLGF-leerlingen)
ReboundgroepOnzeschoolheeftookeenreboundvoorziening.DezegroepvaltonderverantwoordelijkheidvanlocatieGuidodeBrès.Dereboundgroepisgehuisvestinhetzelfdegebouwalsdecluster4-afdelinginRotterdam-Zuid.Devoorzieningisbedoeldvoorleerlingendietijdelijknietmeermeekunneninhetreguliereonderwijsproces.Deperiodeopdereboundisbedoeldomleerlingeneenbeterinzichtinzijnofhaareigengedragtegeven,zodathetweermogelijkwordtomhetre-guliereonderwijstevolgen.Alsditnietmogelijkblijkt,wordendeleerlingenvoorbereidopeenanderevormvanonderwijsen/ofhulpverle-ning.Eentoelatingscommissiebeslistinnauwoverlegmetdeoudersenhetzorgadviesteamvandelocatievanherkomstoverplaatsingindereboundgroep.
Cluster 4Ziedeparagrafen2.3en3.2
SchoolondersteuningsprofielElkeschoolis(inhetkadervanPassendOnderwijs)verplichthaarondersteu-ningsmogelijkhedentebeschrijveninhetSchoolondersteuningsprofiel(SOP).Ditprofieldatnogaltechnischvanaardis,istevindenopdewebsitevanonzeschool.HetondersteuningsprofielvanhetWartburgCollegeheeftalsuitgangspuntdatelkeleerlingdievanuitdeidentiteitpastbijdeschool,eenplaatskrijgtbinnendeschool.Datkanbinnenhetzogenaamde‘basisarrangement’datgeldtvoordelocatiesofviadeaanvullendearrange-mentenzoalsdereboundgroependecluster4-groepen.Onderdeaanvullendearrangementenvallenookdeleerlingenmetgehoorstoornissenofvisuelebeperkingen.Voorhenwordtinoverleg
metAurisofBartimeüsdeondersteuningsbe-hoeftebepaald.Voorleerlingendieaanvullendeondersteuningkrijgen(bovenhetbasisarrangement),wordtdoordeschoolinoverlegmetdeouderseenontwikkelperspectiefopgesteld.
4.3 Interne en externe vertrouwenspersonenVooreenzorgvuldigeendeskundigebehande-lingvanklachtenisophetWartburgCollegeeenaantalinternevertrouwenspersoneninfunctie.Perlocatiebetreftditeenmaneneenvrouw.Zijhebbenmetnameeendoorverwijzenderolnaardeexternevertrouwenspersoon,devertrou-wenspersoonintegriteit,deleidinggevendeofdedirectbetrokkenen.Deinternevertrouwens-personenfungerenvoorleerlingeninnoodalssociaalvangnet.
Deinternevertrouwenspersonenvandelocatieszijn:• GuidodeBrès:drs.J.Baars enmw.L.E.A.M.Verkade-Boerema• Marnix:J.C.Kraaijeveld enmw.L.vanderVlies-VanderMast• Revius:mw.J.D.vanGelder enG.H.G.Wassink• BeroepencollegeDeSwaef:mw.K.Broer-Eshuis enC.L.deKorteHuntelefoonnummerszijntevindeninhetlaatstehoofdstukvandezegidsonder‘In-enexternebegeleiding’.
Deexternevertrouwenspersoonismw.E.Vromans.ZijisbereikbaarviahetalgemenenummervanArboUnie:(0181)244800.
KlachtenprocedureAlsbemiddelingvaneeninterneen/ofexternevertrouwenspersoonniethelpt,kaneenklachtwordeningediendbijeenregionalekamervandeklachtencommissievoorhetreformatorischonderwijs.Erzijnvijfkamers,hetWartburgCollegeisaangeslotenbijderegionalekamerBarendrecht.Daarinhebbenzitting:• A.NoordergraafteSoesterberg• mevr.drs.H.Spaan-NijlandteSliedrecht• mr.J.W.WeijersteCapellea/dIJssel
Deambtelijksecretarisvoordeklachtenproce-dureismr.A.vanderVeer,Diepenbrockstraat2,3247EJDirksland,tel.(0187)609011.Hetklachtenreglementisoptevragenbijmw.A.Ippel,secretariaatCollegevanBestuur,tel.(0180)726650.
4. Leerlingbegeleiding: een belangrijk onderdeel van ons onderwijs
20
Wartburg College | locatie Guido de Brès
055.1 Wartburgbrede informatie
HetWartburgCollegehechtveelbelangaaneengoedecommunicatiemetdeoudersvanleerlingen.Deeerstecontactpersoonblijftnatuurlijkdementorvanuwkind.Daarnaastcommunicerenwijopverschillendemanieren‘Wartburgbreed’metouders.
OpeningsbijeenkomstenElkeeerstemaandagavondnadezomerva-kantiewordtvoorelkelocatieeenopenings-bijeenkomstgehouden.Debijeenkomstenzijnbedoeldommetouders,leerlingen,personeelenledenvandeRaadvanToezichtGodszegentevragenvoorhetnieuweschooljaar.
Thema-avondenElkjaarwordtvanuithetCollegevanBestuuropallelocatieseenthema-avondbelegdovereenopvoedkundigonderwerp.Indeafgelopenjarenkwamenonderandereaandeorde:‘Degodsdienstigeopvoeding’,‘Gewetensvormingbijjongeren’,‘Seksualiteitenjongeren’en‘Verantwoordmediagebruik’.Dezeavondenvoorzienduidelijkineenbehoefte.Bijdeorganisatieisbehalvedelocatiedirectieookdemedezeggenschapsraadbetrokken.
www.wartburg.nlUkuntopdezesiteterechtvooralgemeneinformatieoverdeschool.Meteeninlogcodeheeftutoegangtothetouderwebwaaruo.a.devorderingenvanuwkindkuntvolgen.Uwkindkanmeteeneigencodeterechtophetleerlin-genweben/ofdeelektronischeleeromgeving(ELO).Alsuwzoon/dochter18jaarwordt,kanhij/zijuwrechtomschoolgegevenstevolgenophetouderweb,intrekken.
Informatie aan gescheiden oudersAlsersprakeisvaneenscheidingwaarbijoudersallebeidezeggenschapoverdekinderenhouden,hebbenbeideoudersookrechtopinformatie.Deschoolverstrektdeinformatieaandeverzorgendeouderengaatervanuitdatdezedeniet-verzorgendeouderopdehoogtehoudt.Alsderelatieverstoordis,kandeniet-verzorgendeouderbijdeadministratievandeschoollocatiekenbaarmakendathijofzijdeinformatieookdirectvandeschoolzelfwilont-vangen.Alseenoudergeenzeggenschapheeftoverhetkindentochinformatiewilontvangen,dankanditmitshetkinddaarmeeinstemt(WVO,artikel23benBW,artikel1:377c).
Deschoolheefttemakenmethetouderschapennietmethetpartnerschapvandeouders,ensteltzichdaaromingesprekkenmetdeleerlingneutraaloptenaanzienvanbeideouders.
5.2 Informatie van de locaties
Allelocatiescommunicerenookafzonderlijkmetdeoudersvanleerlingen.Zijhebbendaarvoordeonderstaandemiddelentothunbeschikking(ziedejaaragendainhetlocatiedeelvoordeexactedata).
Open dagen (of avonden) envoorlichtingsbijeenkomstenDezezijnbedoeldvooraankomendebrugklas-sersenhunouders.OokaankomendeleerlingenvoorhetderdeleerjaarvanBeroepencollegeDeSwaefzijndaarwelkom.
Ouderavonden en spreekavondenOuderswordenregelmatiguitgenodigdvoorouderavonden,specifiekevoorlichtingsbijeen-komstenenvoorspreekavondenwaaropde
5. Hoe houden wij ouders en verzorgers op de hoogte?
21
Wartburg College | locatie Guido de Brès
schoolresultatenvanhunkinderenaandeordekomen.Delocatiesversturendaarvooruitnodi-gingen.Alsutussentijdsinformatiewiltoverhetfunctionerenvanuwkind,kuntunatuurlijkaltijdcontactopnemenmetdementor.
Verslaglegging van de vorderingenLeerlingenkrijgeneenaantalkerenperjaareenrapportmeenaarhuis.Daarnaastkunnenoudersenleerlingenzichookviahetouder-ofleerlingenwebopdehoogtestellenvanrecentbehaaldecijfers.
NieuwsbriefElkelocatiepubliceertmeerderekerenperjaareendigitalenieuwsbriefmetWartburgbredeènlocatiespecifiekeinformatie.
SchoolkrantOpelkelocatieverzorgenpersoneelsledenenleerlingengezamenlijkenkelemalenperjaardeuitgavevandeschoolkrant.Leerlingenwordengestimuleerdombijdragenteleveren.
5.3 Medezeggenschap
Indemedezeggenschapsradenwordendediversebelangendieindeschoolaanwezigzijnvertegenwoordigd.Deradensprekenvoorzowelouders,leerlingenalspersoneelengevenuitvoeringaandeWetmedezeggenschapscholen(WMS).Eriseencentralemedezeggenschapsraad(CMR),waarinvertegenwoordigerszittenvandevierlocatiemedezeggenschapsraden(LMR)envandemedezeggenschapsraadalgemenedienst.Demedezeggenschapsradenbestaanuitvertegenwoordigersvanhetpersoneel,deoudersendeleerlingen.Depersoneelsledenenoudershebbenallebevoegdhedendieledenvaneenmedezeggenschapsraadhebben,leerlingenhebbenalleenadviesrecht,geeninstemmingsbevoegdheden.
5. Hoe houden wij ouders en verzorgers op de hoogte?
22
Wartburg College | locatie Guido de Brès
6.1 Aandacht voor meetbare en ‘merkbare’ kwaliteitWijvindendatkwaliteitnietalleenbetekent‘hetvoldoenaanwettelijkeeisen’of‘voldoendeleerlingenmeteendiplomaindedaarvoorbestemdetijd’,maarvooral‘hetgefundeerdzijnvanhetonderwijsopdemissieendevisievandeschool’.Dangaathetomdeidentiteitvanhetonderwijsenzakenalseengoedesfeeropschool,tevredenheidvanoudersenleerlingenenhetantwoordopdevraaghoeleerlingenterugkijkenophunschoolperiode.Kwaliteitisdusmeetbaarenmerkbaar.
OphetWartburgCollegewordtgewerktmeteenkwaliteitssysteem,waarbijo.a.doorenquê-tes,gesprekken,visitatiesenaudits,systema-tischdekwaliteitwordtgevolgd.Uitkomstenwordengebruiktomverbeteractiesintezetten.
DeschoolneemtdeelaanVenstersvoorVerantwoording.Opbasisvan20indicatorenleggenweverantwoordingafvandekwali-teitvanhetonderwijsoponzelocaties.Dezeverantwoordingistevindenopdewebsitewww.wartburg.nl>locatie>Verantwoording.Viadewebsitewww.scholenopdekaart.nliserinformatieoverdeeigenschooltevindeneniservergelijkingmogelijkmetallescholeninonsland.
DegegevensuitVenstersvoorVerantwoordingwordensamenmetanderegegevensgebruiktbijdeverantwoordingsgesprekkendiededirec-teurenvandelocatiesdriemaalperjaarmethetCollegevanBestuurvoeren.Daarnaastleggendeadjunct-directeurenverantwoordingafaanhundirecteurenhetCollegevanBestuuraandeRaadvanToezicht.
Deonderwijsinspectiecontroleertnamensdeoverheiddekwaliteitvanhetonderwijs.Dein-spectielegtdatvastinrapportenenkwaliteits-kaarten.Utreftdezeaanopdewebsitewww.onderwijsinspectie.nl.DelocatiesvanhetWartburgCollegescorendaarinhetalge-meenbeterdangemiddeldopdeonderdelenleerlingzorg,sfeeropschool,begeleidingvanleerlingenenonderwijstijd.
6.2 Onderwijsresultaten
Denamenvandegeslaagdeleerlingenwordengepubliceerd.Onsslagingspercentagevan2014staatinonderstaandetabel.Inhetlocatiedeel,verderopindezegids,vindtuuitgebreideinfor-matieoverdebehaaldeonderwijsresultaten.
Hetoverzichtopdevolgendepaginalaatzienhoedein-door-enuitstroomvanleerlingenophetWartburgCollegeisverlopeninschooljaar2012/2013.DeonderwijsinspectiehanteertzogenaamdeHinkelpadenomditinkaarttebrengen,hierbijzijndelandelijkegegevensookopgenomen.
6. De kwaliteit van ons onderwijs
SlagingspercentageWartburgCollege(2014*)
vmbo(b) vmbo(k) vmbo(gt) havo vwo
100% 96.6% 97.2% 96.6%
88.9% 87.9% 89.6% 86.8%100
80
60
40
20
0
96%
GuidodeBrès Marnix Revius Beroepencollege DeSwaef
*Delandelijkeresultatenvan2014zijnbijhetdrukkenvandeschoolgidsnognietbekendenwordenlater gepubliceerdopdewebsitewww.wartburg.nl.
23
Wartburg College | locatie Guido de Brès
6. De kwaliteit van ons onderwijs
Hinkelpad (in procenten)
86.8%
24
Wartburg College | locatie Guido de Brès
7.1 Leerlingenstatuut voor de hele schoolInhetleerlingenstatuutvanhetWartburgCollegezijnregelsvastgelegdovertoelating,privacybescherming,goedegangvanzaken,schade,disciplinairemaatregelen,huiswerk,toetsing,kwaliteitvanhetonderwijs,buiten-schoolseactiviteitenengeschillen.Ineenpreambulestaanenkeleopmerkingenoverderelatievanhetleerlingenstatuuttotdeiden-titeitvandeschool.Opelkelocatieligteenexemplaarterinzagevoordeleerlingen.Hetstatuutisookteraadplegenviahetouderweb>WartburgCollege>Leerlingenstatuut.
7.2 Zo zijn onze manieren
Elkelocatieheeftookeenaantalaanvullenderegelstoegespitstopdesituatieopdelocatie.Dezewordenaanhetbeginvanhetschooljaarkenbaargemaaktenookgeplaatstophetouder-enleerlingwebofIt’sLearning.Indegevallenwaarindereglementennietvoorzien,beslistdelocatiedirectieofhetCollegevanBestuur.Hierondergevenweeensamenvattingentoelichtingopeenaantalonderdelenvanhetleerlingenstatuut.
BijbelVanleerlingenverwachtenwijdatzijinhetbezitzijnvaneenBijbelindeStatenvertaling,metdePsalmenindeberijmingvan1773.DeBijbelwordtnietalleentijdensdegodsdienstlessenenanderelessengebruikt,maarookbijdedagopeningen.LeerlingenmoetendeBijbelelkedagbijzichhebben.
KledingvoorschriftenWijverwachtenvandeleerlingendatzijinnette,gepastekledingopschoolverschijnen.Voordemeisjesishetniettoegestaaneenbroekofbroekroktedragen.Voorjongenszijnkortebroeken,trainingspakkenencapsofpettenverboden.Voordelessenlichamelijkeopvoe-dingenvoorbepaaldeactiviteitenbuitendeschoolgeldenkledingregelsdiepassenbijdezeactiviteiten.
BeschikbaarheidVanleerlingenwordtverwachtdatzeopalleschooldagenvanheteerstetotenmethetachtstelesuurensomstothetnegende(GuidodeBrès),voorschoolbeschikbaarzijn.Naasthetvolgenvandelessenvalthierbijo.a.tedenkenaanexcursies,huiswerkurenensancties.
Excursieskunnenookbuitenbovengenoemdetijdensplaatsvinden.Inbijzonderegevallenmoetendeleerlingenopniet-reguliereschooldagenbeschikbaarzijnvoorschool.Ditgeldtbijvoorbeeldvoorleerlingendiespijbelenofveelvuldigtelaatindeleskomen.
VerzuimOudersofverzorgersgevenziekteverzuimvaneenleerlingzosnelmogelijkdooraandeadministratievandebetreffendelocatie.Voorafwezigheidomandereredenenmoetuvooraftoestemmingvragenbijdeadjunct-directeur.Wijvragenuvriendelijkomafsprakenmethuis-artsen,tandartsen,fysiotherapeutene.d.zoveelmogelijkbuitenschooltijdteplannen.
Verzuimbeleid ‘luxe’ verzuimMetnadrukwijzenwijeropdatinnavolgingvanderichtlijnenvanhetMinisterievanOnderwijsgeenvrijgegevenwordtinverbandmetbijvoor-beeld:• eerdervertreknaareenvakantieadresom filesvoortezijn;• goedkoperevakantiebuitenhetseizoen;• verlengingvanweekeindevakanties;• bezoekvanbeurzenofbraderieën;• langejeugdweekenden,etc.
Slechtsintweegevallenmagextravrijgegevenworden.Bijeenbijzondergevalterbeoordelingvandedirectieenwanneerdoordespecifiekeaardvanhetberoepvanéénvandeouders,hetgezinniettenminstetweewekentijdensdezo-mervakantiemetvakantiekan.Indiesituatiemageenmaalperjaarvoortenhoogstetiendagenwordenvrijgegeven.Dezedagenmogenechternietindeeerstetweewekenvaneenschooljaarverleendworden.Bovendiendienteenaanvraaginditkaderminstenszeswekenvantevoreningediendtezijn.Deleerplichtambtenaarvandewoonplaatswordtbijluxeverzuimingeschakeld.
HuiswerkHuiswerkwordtopgegevenwaarbijleerlingendatmoetennoteren.Iniedergevalishetooktevindenophetleerlingweb.Alsleerlingenhunhuiswerkniethebbenkunnenmakenofleren,moetenouder(s)ofverzorger(s)ditschriftelijk,metdatum,handtekeningenredenmelden.Zonderzo’nbriefjevandeouderszaldedocentdeleerlingnalatigheidverwijten.Alsersprakeisvaneengevoeligereden,dankuntuooktelefonischcontactopnemenmetdementorofdeadjunct-directeur.
7. Regels en afspraken07
25
Wartburg College | locatie Guido de Brès
Te laat komenLeerlingendietelaatkomen,meldenzichvooreen‘telaatbriefje’bijdefunctionarisdiedaarvooropdelocatieisaangewezenengaandaarnazosnelmogelijknaarhunklas.Opelkelocatieiseenprocedurevoorafhandelingvastgesteld.
SpijbelaarsEengemistelesiseengemistekans:jongerendiespijbelenofvaaktelaatkomen,lopeneengroterrisicohetonderwijszonderdiplomateverlaten.Enjongerenzonderdiplomahebbenminderkansopeenbaan.Onderzoekheeftaangetoonddatzijookeengroterrisicolopenomindecriminaliteitterechttekomen:veelcriminelejongerenwarenvroegerspijbelaars.Daaromwordtspijbelenentelaatkomensteedsharderenvooralvroegeraangepakt.Uiteraardzullendeouder(s)ofverzorger(s)tijdiggeïnfor-meerdwordenoverhette-laat-kom-gedragen/ofspijbelgedrag.Ineersteinstantiezaldeschoolzelfstrafgeven.Indepraktijkzaldatbetekenendatstrafurenzullenwordenopgelegd.Bijhardnekkigtelaatkomenen/ofspijbelenzaldeleerplichtamb-tenaarwordengeïnformeerd.Deouder(s)/verzorger(s)zullenhieroverwordengeïnfor-meerd.
Hoe werkt Halt?LeerplichtstuurtdeverzuimgegevensvandejongeredoornaarHaltenHaltroeptdejongereenzijn/haarouder(s)/verzorger(s)snelopvooreengesprek.Dejongereendeouder(s)/verzorger(s)krijgendekansuitteleggenwaterisgebeurd.DeHalt-medewerkerverteltvervol-genswatdejongerekandoenomzijn/haarfoutteherstellen.Datkanzijn:eenaantalurenwer-ken,eenvoorlichtingvolgenen/ofmeedoenaaneenleeractiviteit.Hoeveelurendejongeregaatwerken,hangtafvanhoevaakenhoeveeluurhij/zijheeftgespijbeldoftelaatisgekomenenvanzijn/haarleeftijd.Hetwerkenkanmaximaalveertienuurduren.Hetwerkengebeurtindevrijetijd,dusnaschooltijd,inhetweekendofindevakantie.Somsgevenjongerendiespijbelenofvaaktelaatkomenaandatermeeraandehandis:erzijnmisschienproblemenopschoolofthuiswaarbijdejongereofdeouder(s)/verzorger(s)geholpenkunnenworden.Haltkanjongerenenouder(s)/verzorger(s)incontactbrengenmetorganisatiesdiehelpenbijhetoplossenvandezeproblemen.Alsdejongerezichgoedaandegemaakteafsprakenheeftgehouden,stuurtHalteenpositiefberichtnaardeafdelingleerplichtvandegemeente.Deleer-
plichtambtenaar‘seponeert’dandezaakzodatergeenstrafvervolgingdoorjustitieplaats-vindt.OokdeschoolkrijgtvanHaltbericht.DeHaltprocedureisdaarmeeafgerond.
Geen lesTijdenseenvrijuurblijvenleerlingenophetschoolterreinindedaarvoordoordelocatie-directiebestemderuimtes(deaula,kantine,mediatheekofdestudiehoeken)ofophetschoolplein.Leerlingenmogentijdenstussen-urennietdoordegangenlopen.
VerwijderingDeschoolkaneenleerlingdiezichernstigmis-draagtmaximaalvijfdagenschorsen.Eenschor-singvantweedagenofmeerwordtmetopgaafvanredengemeldbijdeOnderwijsinspectie.InhetuiterstegevalkandeschooleenleerlingverwijderenenopeenanderelocatievanhetWartburgCollegeofopeenandereschoollatenplaatsen.Depreciezeprocedurehiervoorvindtuteruginhetleerlingenstatuut.Ditisoptevra-genbijdelocatieadministratie.Onder“ernstigemisdragingen”wordtiniedergevalverstaanwatwordtbeschrevenonderdiefstal,vernielingen,drugs,alcohol,vuurwerkenwapens.Verdermoetgedachtwordenaankwetsenden/ofbedreigendgedragrichtingmedeleerlingenofpersoneelsleden.
Wat leerlingen niet bij zich mogen hebbenBoeken,(tijd)schriften,krantene.d.dieinstrijdzijnmetonzeidentiteitmogennietindeschoolofophetschoolpleinwordengezien.Mobieletelefoonsenaanverwanteaudiovisuelemid-delen,zoalsMP3-spelers,iPods,DVD-spelers,smartphones,smartwatchesenPDA’sdienenindegeheleschooluitgeschakeldenonzichtbaartezijn.Metdemobieletelefoonmagbuitenhetschoolgebouwgebeldofge-sms’tworden,maardeoverigeaudiovisueleapparatenenfunctieszijnookdaarverboden.Bijovertredingvandezeregelvolgteentijdelijkeinbeslagname.Bijdeeersteovertredingwordenmobieletelefoonséénweekinbeslaggenomen,bijherhalingkandateenlangereperiodezijn,terbeoordelingaandedirecteur.
Diefstal of vernielingenDiefstalisuiteraardverboden.Voorkostenontstaandoordiefstal,vernielingenofbescha-digingendoorleerlingenzijndeouder(s)ofverzorger(s)aansprakelijk.Alsdedirectiehetnoodzakelijkvindt,kanzijinzo’ngevaldepolitieinschakelen.
7. Regels en afspraken
26
Wartburg College | locatie Guido de Brès
Drugs en alcoholHetbezit,gebruik,onderinvloedzijn,aan-biedenofverhandelenvan(soft)drugs,alco-holhoudendeproductenenenergiedrankjesindeschoolsituatieisniettoegestaan.Onder‘schoolsituatie’verstaanwedeschooldag,dedirecteschoolomgevingenelkeschoolactiviteit(dusookexcursies,schoolavondene.d.).BijovertredingvandezeregelkaneenleerlingvandelocatieofzelfsvanhetWartburgCollegewordenverwijderd.Ervolgtvrijwelaltijdeenschorsing.Alsouderswetendathunkindbuitenschoolbetrokkenisbijhetgebruikvan(soft)drugs,wordthundringendverzochtdeschoolteinformerenoverdemaatregelendiezijhebbengenomenomherhalingtevoorkomen.
Vuurwerk en wapensElkevormvanwapen-ofvuurwerkbezitisverboden.Bijovertredingvandezeregelneemtdeschoolhetvoorwerpinbeslag,neemtcontactopmetdeouder(s)ofverzorger(s)vandebetreffendeleerlingen,alsdedirectiedatnodigvindt,metdepolitie.Overtrederskunnendefinitiefvanschoolwordenverwijderd.
Ongeoorloofde voorwerpenWanneerersprakeisvaneengegrondeverden-kingvanhetinbezithebbenvanongeoorloofdevoorwerpen,kandedirectiebesluitenomonderzoektedoenindeschoolkluis,tasofjasvandeleerling.
Foto- en filmmateriaal en hetgebruik van de computerOokophetWartburgCollegemakenweregelmatigfoto’senfilms,bijvoorbeeldvoorschooluitgaven,werkstukken,hetinternetofpresentaties.Ditmateriaalisuitsluitendbedoeldvooraanhetonderwijsgerelateerdedoelenennietomeenmedemensinzijnprivacyaantetasten.Hetgebruikvandecomputer,internetene-mailisalleentoegestaanvooronderwijskun-digedoeleinden.
7.3 Schoolveiligheidsplan
HetWartburgCollegevindtdeveiligheidinenrondomdeschoolbelangrijk.Daaromisereenschoolveiligheidsplanopgesteld.Inhetschool-veiligheidsplanwordenzakenbeschrevenzoalsomgangengedragvanleerlingenenmedewer-kers,maatregelenbijincidentenendelictenendeveiligheidinenomonzeschoolgebouwen.Hetschoolveiligheidsplanligtterinzageopiederelocatie.
7.4 Verzekeringen en aansprakelijkheidDeschoolprobeertdoorhetstellenvangedragsregelsenhethoudenvantoezichtbeschadigingofvermissingvaneigendommenzoveelmogelijktevoorkomen.Nietteminheeftdeschooleenongevallen-eneenaansprakelijk-heidsverzekeringafgesloten.
Opgrondvandeongevallenverzekeringzijnallebetrokkenenbijschoolactivitei-ten(leerlingen,personeel,vrijwilligers)verzekerd.Deverzekeringgeeftrechtopeenbeperkteuitkeringalseenongevaltotblijvendeinvaliditeitleidt.Ookzijngeneeskundigeentandheelkundigekostengedeeltelijkmeeverzekerd,voorzoverdeeigenverzekeringvanbetrok-kenegeendekkingbiedt,bijvoorbeelddooreigenrisico.Materiëleschade,zoalseenkapottebriloffiets,valtnietonderdedekking.
Deaansprakelijkheidsverzekeringbiedtzoweldeschoolzelfalszijdievoordeschoolactiefzijn(personeel,vrijwil-ligers)dekkingtegenschadeclaimsalsgevolgvanonrechtmatighandelen.Deschoolisnietzondermeeraansprakelijkvooralleswattijdensdeschoolurenenbuitenschoolseactiviteitengebeurt.Ditisalleenzoalsersprakeisvaneenverwijtbarefout,alseenofmeerderevertegenwoordigersvandeschooltekortzijngeschoteninhunrechtsplicht.Hetisdusmogelijkdaterschadewordtge-leden,zonderdatersprakeisvanenigeonrechtmatigheidvandekantvandeschool.Eenvoorbeelddaarvanisschadeaaneenbriltijdensdegymnastiekles;dieschadevaltnietonderdeaansprakelijk-heidsverzekeringenwordtdanooknietdoordeschoolvergoed.Deschoolisooknietaansprakelijkvoorschadevoortvloeienduitdoorleerlingenaanelkaartoegebrachtletselofvoorver-missingofbeschadigingvanpersoonlijkeeigendommenvanleerlingen,ouder(s)ofverzorger(s).
08
27
Wartburg College | locatie Guido de Brès
8.1 Gratis schoolboeken
Deleerlingenontvangendirectnadezomerva-kantieopschoolhunboekenpakket.Debeno-digdeboekenwordendoordeschoolgratisaandeleerlingenbeschikbaargesteld.Bijontvangstvanhetboekenpakketdienendeleerlingentecontrolerenofhetpakketcompleetiseningoedestaatverkeert.Binnentweewekennadezomervakantiewordteen‘spreekuur’georga-niseerdopeenvoorafbekendgemaakttijdstip.Leerlingenkunnentijdensdit‘spreekuur’terechtvoorvragenoverhunboeken,bijvoorbeeldalseenboekontbreekt,alseenverkeerdboekisontvangen,alserschadeisaaneenboekofalseenleerlingvanpakketgaatwisselen.Nadit‘spreekuur’kunnendeleerlingenterechtbijdeboekenfondscoördinator,maarkomendekostenalsgevolgvanincompleetheidenbeschadigingenvoorrekeningvandeouder(s)ofverzorger(s).
Gedurendehetschooljaarisdeleerlingverplichtomzorgvuldigmetdeboekenomtegaan,door:a. deboekentekaftenenteonderhouden;b. deboekentevervoerenineenstevigetas;c. deboekennietmetstift,penofpotloodvan enigeopmerkingtevoorzien;d. deboekentegebruikeninovereenstemming methunbestemming.
Alleboeken(tekst-ènwerkboeken)zijnenblijventijdenshetschooljaareigendomvandeschool.Deschoolgeeftdeboekeninbruikleenaandeleerlingen.Alleboeken(metuitzonde-ringvandewerkboeken,tenzijandersaange-geven)moetenopeenvoorafbekendgemaakttijdstipweeringeleverdwordenopschool.Inprincipezalditaanheteindevanhetschooljaarzijn,tenzijdeboekeninverbandmetbijvoor-beeld(niveau)wisselingeneerderopschoolingeleverdmoetenworden.
Deboekenmoetenbijinleveringiniedergevalaandevolgendevoorwaardenvoldoen:a. deboekenmoetenincompletestaatverke- ren,inclusiefeventuelebijlagenzoalswoor- denlijstenencd-roms;b. deboekenmoeteningoedestaatverkeren. Hieronderwordtonderandereverstaan: • datdebladzijdenvandeboekennog goedgelijmdofgebondenzijn(geen lossebladzijden); • datdeboekennietbeschrevenzijn; • datdebladzijdenvandeboekenniet gevouwenzijn(ookgeen‘ezelsoren’);
• daterindebladzijdenvandeboeken nietgekniptisendaterzichgeen stickersindeboekenbevinden.Schadeaandeschoolboekendoorverliesofbeschadigingkomtvoorrekeningvandeouder(s)ofverzorger(s).Voorverdereinforma-tieverwijzenwijunaaronzewebsitewww.wartburg.nl>Locatie>Schoolkosten.
8.2 Schoolkosten
Detoegangtotendeelnameaanhetreguliere,bekostigdeonderwijsendeexamensisinhetvoortgezetonderwijsgratis.Deoudersdienenzichechterterealiserendatdekeuzevooreenbepaaldeopleidinggepaardkangaanmetextrakostenvoordeouders.Voorsommigelesma-terialenzoalseenatlas,eenrekenmachineofgereedschapontvangtdeschoolgeenfinanciëlebijdragevandeoverheid.Degedachtehierachterisdathetgaatomlesmateriaaldatlangerdaneenjaarmeegaat,doormeergezinsledenkanwordengebruikten(doorhetzelfaanteschaffen)heteigendomwordtvandeleerling.Ookvoorextraactiviteiten,zoalsexcursiesenwerkweken,krijgtdeschoolgeengeldvanhetministerie.
De schoolkosten zijn onderverdeeld in de volgende categorieën:a. Lesmateriaaldatdoordeouderszelf moetwordenaangeschaftDezematerialenzijnonmisbaaromdeop-leidingmetsuccestevolgen.Deouder(s)ofverzorger(s)schaffendezematerialenzelfaan.
b. VrijwilligeouderbijdrageHierondervallenallegeldelijkebijdragenvandeouders.Hetnietbetalenvandevrijwilligeouderbijdragekanbetekenendatwijindetoe-komstnietmeerinstaatzijndezeextraactivitei-tenteorganiserenofdezevoorzieningenaantebieden.Inhetgevaldateenovereenkomstvoordeinningvandegevraagdebijdragenwordtondertekend,zijndeoudersnaondertekeningverplichtdeouderbijdragetebetalen.Hetnietondertekenenvandeovereenkomstkanbetekenendatdeleerlingisuitgeslotenvandebewusteactiviteit/dienst.
Perlocatieenperklasisoponzewebsite(www.wartburg.nl>Locatie>Schoolkosten)eenlimitatieveopsommingvandeschoolkostentevinden,onderverdeeldindehierbovenge-noemdecategorieën.Vooraldezeschoolkostenisinstemmingverkregenvandeoudergeledingindemedezeggenschapsraad.
8. Studiekosten08
28
Wartburg College | locatie Guido de Brès
HetWartburgCollegeonderschrijftdegedrags-codeschoolkostenvoortgezetonderwijs.DecodeisopgestelddoordeouderorganisatiesNKO,OUDERS&COOenLOBO,deorganisatiesvoorbestuurenmanagementVOS/ABB,VBS,Verus,BondKBVO,VGSenLVGS,alsmededeVO-raad.Decodevraagtvanelkvandezepartijenindeschooleeninspanningsbijdrageomhetachterliggendedoelvandecodeterealiseren,namelijktransparantieenbeheersingvandekostenvoorouders.
8.3 Reiskosten
Ouderszijnzelfverantwoordelijkvoordeaanschafvaneenabonnementvoorhunzoon/dochter.Voorinformatiehieroverkuntuterechtbijdelocatieadministratie.
8.4 Stichting Materiële Steun
DoordeStichtingMateriëleSteunReformatorischVoortgezetOnderwijswordenzakenbekos-tigddietemakenhebbenmetdeidentiteitenmethetbevorderenvandekwaliteitvanhetreformatorischvoortgezetonderwijsinderegioRotterdam/Dordrecht.HetzijnzakenwaarvoorhetMinisterievanOnderwijs,CultuurenWetenschappengeenofonvoldoendemid-delenbeschikbaarstelt.Structureelverleentdezestichtingmateriëlesteunaan(deoudersvanleerlingenop)hetWartburgCollegevoorzakenzoals:• hetinstandhoudenvaneenreisfondswaar- uitonderbepaaldevoorwaardeneen bijdrageindereiskostenvandeleerlingen wordtverstrektwanneerdoordebewuste keuzevoorhetreformatorischonderwijs sprakeisvaneenlangereisafstand. Oudersdiehiervoorinaanmerkingdenken tekomen,kunnenviadewebsitewww.wart- burg.nl>WartburgCollege>Stichting MateriëleSteun>Reisfonds)eenaanvraag- formulierdownloadenenmetbewijsstukken inleverenbijdelocatieadministratie;• uitreikingvaneenBijbelof(dag)boekaan examenleerlingen;• handreikingbijdeBijbelroosters;• cursusgodsdienstigeenpedagogische vormingvoordocenten;• scholingskosteneerstebevoegdheidin verbandmethetidentiteitsaspectinde benoemingscriteria.Eenmaalperjaarwordendeouder(s)enverzorger(s)doordezestichtingbenaderdom
eengiftovertemaken.Alsrichtbedragvraagtdezestichting€40voorheteerstekinden€20voorhettweedekinduithetzelfdegezindatalsleerlingopéénvandelocatiesvanhetWartburgCollegeisingeschreven.
8.5 Tegemoetkoming ouders
Ouderskunnenvoorleerlingentot18jaardieeenopleidinginhetvavo(voortgezetalgemeenvolwassenenonderwijs)volgen,eentegemoetkomingoudersaanvragenbijDUO.DaarnaastkunnendezeoudersinaanmerkingkomenvoorhetkindgebondenbudgetvandeBelastingdienst.
Leerlingenvan18jaarofouderdieeenoplei-dingvolgeninhetvoortgezetonderwijsofinhetvolwassenenonderwijs,kunneneentegemoet-komingscholierenaanvragen.
Voordevoorwaardenenhetaanvragenvandezetegemoetkomingenverwijzenwijunaardewebsitewww.ib-groep.nl.
locatie Guido de Brès
30
Wartburg College | locatie Guido de Brès
9. Waar vindt u locatie Guido de Brès? 1009SCHOOLADRESSmeetslandseweg1273079CRRotterdam-IJsselmondetelefoon(010)2923900fax(010)2923999
POSTADRESPostbus92023007AERotterdam
LocatieGuidodeBrèsvindtuinRotterdam-Lombardijen,aanhetstationspleinvanNS-StationLombardijen.Ookdetramendestads-enstreekbussenstoppenbijonsbijnavoordedeur.
Middelbaar beroepsonderwijs(MBO)/havo-4
Hogerberoepsonderwijs(HBO)/vwo-5
Universitaironderwijs
MAVO
HAVO
Lyceum(VWO)atheneum/Gymnasiumen/ofTTOLyceum(VWO)atheneum/Gymnasiumen/ofTTOLyceum(VWO)atheneum/Gymnasiumen/ofTTOLyceum(VWO)atheneum/Gymnasium-TTO/TTOLyceum(VWO)atheneum/Gymnasium-TTO/TTOLyceum(VWO)atheneum/Gymnasium-TTO/TTO
MAVO HAVO
MAVO HAVO
MAVO HAVO
BASISONDERWIJS
HAVO
31
Wartburg College | locatie Guido de Brès
10. Het onderwijsaanbod van locatie Guido de Brès1010.1 Vier onderwijssoorten
Oponzelocatiekunnenleerlingenterechtvoorvieronderwijssoorten:mavo,havo,atheneumengymnasium.
LyceumEenvwo-opleidingduurt6jaarenhetdiplomageefttoegangtotdeuniversiteitofhethogerberoepsonderwijs.
OpdeGuidodeBrèszijnervanafdebrugklasdriemogelijkhedenombinnenhetvwotekiezenvooreenopleidingdiepastbijdecapaciteitenvaneenleerling:•deregulierevwo-opleiding•hetvwo-tweetaligonderwijsen•hetgymnasium.Dezelaatstekeuzeisalleenmogelijkbinnenhettweetaligeonderwijs.
Mavo/vmbo-gtMavoism.i.v.schooljaar2013-2014de‘nieuwe’aanduidingvoorvmbo-t(detheoretischeleer-weg).Eenmavo-opleidingduurtvierjaar.DeGuidodeBrèsbiedtvandevierleerwegenvanhetvmboalleendetheoretischeleerwegaan.Degemengdeleerwegwordtvanafaugustus2013ophetBeroepencollegeBeroepencollegeDeSwaefaangeboden.
Hetmavoisbedoeldvoortheoretischingesteldeleerlingenmeteenambitievoorhavo.Inklas1wordteenopstroomprogrammaaangeboden.Datbiedtdekansominklas2inhethavoverdertegaan.Hetmavobereidtvooropmbo-niveau4ofhavo-4.Hetmavoprogrammavraagtvanonzeleerlingeneengoedeinzet.
HavoDehavo-opleidingduurtvijfjaarenhetdiplomageefttoegangtothethogerberoepsonderwijsenvijfdeleerjaarvanhetatheneum.
32
Wartburg College | locatie Guido de Brès
11
10.2 Determinatie en advisering
Debrugklasleerlingenwordenindeniveausmavo,havo,vwoengymnasiumingedeeldopgrondvanhetadviesvandebasisschoolendeuitslagenvandeschoolvorderingentesten.Wijkiezenvooreenreëleplaatsing:eenleerlingmoethetaangebodenonderwijstypegoedkunnenvolgen.Naheteersterapportwordtbe-kekenofeenmavo-ofhavoleerlingeenhogerniveauaankan.Hiervoorgeldteencijfergemid-deldevan8ofhoger.
Debrugklasleerlingeninhetmavoenhavokrijgenopstroomprogramma’saangebodenvoordetalenenvoorwiskunde.Aanheteindevandebrugklasbepalenweopwelkniveaudeleerlingverderkan.Deindeling,inschoolter-men‘determinatie’genoemd,gebeurtopbasisvandebehaalderesultatenenopgrondvandeverwachtingdiededocentenvandezeleerlinghebben.Bovendienkijkenwenaarinzet,mo-tivatie,inzichtenzelfstandigheid.InhetderdeleerjaarvanhethavoenatheneumkrijgendeleerlingenvoorlichtingoverdevierprofielenbinnendeTweedeFase(cultuurenmaatschappij,economieenmaatschappij,na-tuurengezondheid,natuurentechniek).Indeloopvanhetderdeleerjaarkiezenzeeenvandeprofielen.
Inhettweedeleerjaarvanhetmavowordtaandachtbesteedaandeoriëntatieopstudieenberoep.Deleerlingenmakendankennismetdedrieberoepssectorenvanhetvmbo:techniek(inclusieflandbouw),economieenzorg&welzijn,enkiezendaarnaéénsectoruitwaarinzezichvanafklas3gaanverdiepen.
33
Wartburg College | locatie Guido de Brès
11. Wat maakt locatie Guido de Brès speciaal?11Dievraagzouueigenlijkaanonzeleerlingenmoetenstellen.Diewetendathetbest.Alswijhetineenpaarwoordenmogenzeggen:GuidodeBrèsstaatvoorverbredend,verdiependenveelzijdig.Eenpaarvoorbeelden:
11.1 Mavo
Vanafschooljaar2013-2014isdenaamvmbo-t(detheoretischeleerweg)veranderdinmavo.Hetnieuwemavohoudtin:eenopleidingvoordemeertheoretischingesteldevmbo-erdieeenambitieheeftvoorhavo(opstroomkansennaklas1ofnaklas4)ofeenstevigembo-opleiding,meereendenkerdaneendoenerdus.Demavoleerlingheefteenbredebelangstellingeneengoede(school)werkhouding.Dezeopleidingpastgoedinhetconceptvanonzelocatie:verbredend,verdiepend,veelzijdig.Degemengdeleerweg(praktischer)pastjuisterggoedinhetconceptvanhetBeroepencol-legeopBeroepencollegeDeSwaef.Onzelocatiebiedtdegemengdeleerwegnietmeeraan.
11.2 Tweetalig Onderwijs (TTO)
Inhetvwokomtsteedsmeerspecialisatieombepaaldedoelgroepen(nog)beteronderwijsaantebieden.Onderwijsdatpastbijdedoel-groep,datuitdagingbiedteninzetvraagtvandeleerling.Inhetatheneumbiedenwetweetaligonderwijsaan.TTO,waarbijmeerdan50%vandevakkeninhetEngelsgegevenwordt,isgebaseerdopdriepijlers:•deonderdompelinginhetEngels,waardoordeonderbouwafgeslotenkanwordenmetFirstCertificateinEnglish,eenofficieelCam-bridgeExamen(invwo-6kaneenCertificateofProficiencyinEnglishbehaaldworden);•aandachtvoorinternationalisering,waarbijnaastdiversee-mailprojectenmetbuitenlandsescholenleerlingenookmeedoenmetuitwisselingsprojecteninklas3;•alsderdepijlerzienwedegeestelijkevormingvandeleerlingensteedsbelangrijkerworden.
11.3 Gymnasium
BinnenhetTTOiseengymnasiumopleidingmogelijkdooreeneigenconceptwaarbijeenteamvandocentenwerktaaneenverbindendcurriculumvandiversevakken.Ditheeftonderanderegeresulteerdineeneigenlessentabelmetnieuwevakken,zoals‘geïntegreerdegram-matica’.
11.4 Versterkend Talen Onderwijs (VéTO)DeeffectenvandeonderdompelingindeEngel-setaalzijnzogrootdatookinhetregulierevwovanklas2en3drievakkeninhetEngelsmeteenEngelstaligemethodewordtgegeven.Van-wegedevoorbereidingophetwetenschappelijkonderwijsisditverplichtvooralleleerlingen.Uitbreidingnaarandereniveausvolgdealsnel.Voorhethavoenhetmavowordtelkjaarinééntweedeenderdeklasditversterkendtalenon-derwijsaangebodenopfacultatievebasis.
11.5 Cluster 4
AanlocatieGuidodeBrèsiseencluster4-voor-zieningverbonden.Hierontvangenleerlingen,ingroepenvanmaximaaltienleerlingen,onderwijsophuneigenniveau.Dooreengestructureerdeaanpak,intensievebegeleidingenmaximaaltweedocentenperklas,kunnendeleerlingen,ondanksbeperkingen,tochgoedpresteren.Voortoelatingscriteriaenaanmeldingziewww.wartburg.nl,WartburgCollege,cluster4.E-mail:[email protected].
11.6 Brèsweken op elk niveau
Hetschooljaarwordtverdeeldinvieraaneen-geslotenperiodendieafgeslotenwordenmeteenlesvrijeweek:deBrèsweek.Daarinorgani-serenwijallerleiactiviteitenomdeleerstofnogdichterbijdeleerlingtebrengen.Hetgaatdanbijvoorbeeldomexcursies,projectenengroterevakopdrachten.Ookkunnenerinzo’nBrès-weekrepetitieswordenafgenomen.DelaatsteBrèsweekgebruikenweomdeeindtoetsenaftenemen.DeeersteBrèsweekvaltvoordeherfst-vakantie,detweedeinjanuari,dederdeinaprilendevierdeeindjuni/beginjuli.
11.7 Een uitgebreid excursieprogrammaInhetschoollevenopdeGuidodeBrèsnemenexcursieseenduidelijkeplaatsin.Eenexcursieisnooiteendoelopzichzelf,maardientaltijdeenonderwijskundigdoel.Daarnaastkanomgangmetelkaaringroepsverbandheelvormendzijn.Erzijnjaarlijksterugkerendeenincidenteleexcursies.
Jaarlijks terugkerende excursiesDevoorexamenklassengaaninoktobereenweekopexcursie.Voorelkleerjaarbiedenwij
34
Wartburg College | locatie Guido de Brès
eenaantalbestemmingenaanwaaruitdeleer-lingenkunnenkiezen.Dekeuzeisniethelemaalvrij:debestemmingenzijngekoppeldaandeprofielen,dusleerlingenmoeteneenbepaaldprofielvolgenommeetekunnenmeteenbepaaldeexcursie.Inhetprogrammavoordevoorexamenklassenzittenenkelebuitenlandsebestemmingen.Deprijzenvandeexcursiesvariërenvanongeveer€90,-(dagexcursies)tot€495,-vooreenreisnaarGriekenlandofRome.Vooroudersvoorwiedeprijsbezwaarlijkis,bestaateenkortingsmogelijkheid.Neemtuhiervoorcontactopmetdevoorzittervandeexcursiecommissie,deheerJ.Troost.
BrèswekenDeonderbouwklassengaantijdensdehierbovengenoemdeBrèswekenéénofenkeledagennaarverschillendebestemmingen.Debrugklassen,detweedeklassenenatheneum-3gaandrietotvijfkeerperjaaropexcursieofhebbeneen‘outdoordag’.Havo-3maaktvooralexcursiesinhetkadervanhetberoepskeuzeproject.
Incidentele excursiesEenenkelekeerkomthetvoordateendocentmeteengroepeenuitstapjemaaktbuitendeexcursieweken.Ditgebeurtdanalsregelopdevrijemiddag.Ookzijnerenkeledocentendieextraexcursiesinhunvrijetijdorganiseren.Dezereizenvallennietonderdeverantwoor-delijkheidvandeschool.Ditwiloverigensnietszeggenoverdekwaliteitervan,wantdieisuitstekend!
OuderparticipatieSomsvragenwijoudersbijeenschoolactiviteit(meestaleenexcursieenookmeestalalleenindeonderbouw)teassisteren.Wijhebbenhiergoedeervaringenmee.
11.8 Het project InternationaliseringOnzelocatieheeftalsinds1998eenuitwis-selingsprojectmethetLonyayGymnasiuminBoedapest.Ervindtjaarlijkseenuitwisselingplaatsvanleerlingen,docentenendirectiele-den.Zo’nvijftienàtwintigbovenbouwleerlingenreizenmeenaarBoedapestenwijontvangenlaterinRotterdameenHongaarsedelegatie.Zo’nuitwisselingvanleerlingenvindtookplaatsmeteenschooluitRoemenië.Verderstaandemeerdaagseexcursiesvandevoor-examenklas-sensteedsmeerinhettekenvaninternationa-lisering.MetbestemmingenalsAthene,Berlijn,
Londen,ParijsenRomewordtdecultuurkaartvanEuropaaardigonderdeloepgebracht.Ookindeonderbouwbezoekenleerlingeneenaantalbuitenlandsesteden,zoalsCanterbury,Londen,Parijs,LilleenKeulen.Omdatinter-nationaliseringeenbelangrijkthemaisvanhetTTOwordtdaarveelaandachtaangeschonken,bijvoorbeelddemeerdaagseexcursieinklas3naarRoemenië,SpanjeenTsjechiëwaarsamen-gewerktwordtmetpartnerscholen.Ookzijne-mailprojectenmetscholenopgezetinDuitsland,RoemeniëendeVerenigdeStaten.JaarlijksbezoekteendelegatievanbovenbouwleerlingendeinternationaleconferentievanchristelijkescholeninBudapest.
11.9 Burgerschap
Deschoolheeftdewettelijkeopdrachtomactiefburgerschapensocialeintegratietebevor-deren.HetWartburgCollege,locatieGuidodeBrès,deeltdezevisie.DeafgelopenjarenparticipeerdedeGuidodeBrèsinhetScholen-panelBurgerschap.Onzeschoolwordtdoordeinspectiegetypeerdalsvoorhoedeschoolalshetgaatomgoedburgerschap.Erzijngoedecontactenmetdebuurt.Voordebuurtbewonerswordensportactiviteitengeor-ganiseerdenisereenjaarlijksekerstmaaltijd.Aljarenhebbenweindeonderbouwhetmulti-cultiprogramma.BrugklasleerlingenverdiepenzichtweedagenineenanderecultuurengaaningroepjesetenbijgezinnenuitEthiopië,Marokko,Surinameenz.Inhetkadervandemaatschappelijkestagedoenleerlingenuit3vmbomeemethetschoolwachtproject,waarbijzetoezichthoudeninenomdeschool.Opdezewijzewillenwijonzeleerlingenvoorbereidenophunstaanindemaatschappij.Incluster4ishetvakburgerschap/omgang-kundeaandelessentabeltoegevoegd.
11.10 Huiswerkbegeleiding
Deverantwoordelijkheidvoorderesultatenvandeleerlingenligtalshetgaatomhuiswerkbijdeleerlingendeouders.Alsschoolkunnenweondersteuningbiedendoorzoweldementoralsdevakdocentinteschakelen.Naastdezeondersteuningkennenwetweevor-menvanhuiswerkbegeleiding.Deeenvoudigstevormisdateenleerling,diequacijfersnietvol-doetaandeovergangsnorm,i.o.m.oudersdegelegenheidkrijgtomopschoolondertoezichtstiltewerkenaanzijnresultaten.Alseenleer-lingmoeiteheeftmetzijnstudievaardigheden
35
Wartburg College | locatie Guido de Brès
ofeenachterstandinzijnkennisheeft(opge-bouwd),danwordtervooreenperiodevanmaximaal9leswekenhulpdoorervarenkrach-teningezet.Hetdoelisomdezeleerlingovereenbepaaldedrempelheentehelpenzodathijdaarnaweerzelf(standig)aandeslagkan.
11.11 Maatschappelijke stage
Demaatschappelijkestageheefttotdoelomleerlingenookverantwoordelijkheidvoordemaatschappijbijtebrengen.Webeseffenheelgoeddatjeditnietuitsluitendineenkortestagekuntleren.DaaromgevenwijonderandereookbinnendevakkenentijdensdeBrèswekenaandachtaan‘goedburgerschap’.Ditalleszienwijalseenbescheidenbijdrageaandegemeenschap.Alsreformatorischeschoolhechtenweaanhulpvoordenaaste.Hulpendienstaandeanderzijnbelangrijkenotiesinhetchristelijkgeloof.Naastdemaatschappelijkestagelopendeleerlingeninvmbo-3,havo-3envwo-4eenberoepsstage.OokwordtinhetkadervandemaatschappelijkestagedooreendelegatieleerlingeneenbezoekgebrachtaanNoah’sArk,eenkinderdorpinOeganda.
11.12 Beroepsstage
Inhetvoor-examenjaarvmbo,havoenvwowordteenberoepsstagevaneenweekgehou-den.Dezestagewordtinhoudelijkopschoolvoorbereid.Deleerlingendienenzelfeenstage-plaatstezoeken.
11.13 Culturele activiteiten
Wenoemenhieronsschoolorkest‘LaRéjouis-sance’onderleidingvandeheerOosterom,docentklassieketalen.Hetorkestbestaatuitenthousiastemuzikalejongerendieeendeelvanhunvrijetijdbestedenaanmusicereninschoolverband.Tussendeherfst-endemeivakantiewordenopmaandagmiddagenpauzeconcertenindeaulagegeven.OoksteltdeheerKeijzerelkjaareenschool-koorsamen.MethetorkestverleentditkoormedewerkingaandeKerst-enPaasbijeen-komsten.Meestalorganiseertdeschoolgedurendeeenschooljaareenschoolavondmeteenbepaaldthema,waaraanonsschoolorkesteenbijdragelevert.
36
Wartburg College | locatie Guido de Brès
12
11.14 De mediatheek
Onzemediatheekneemteencentraleplaatsinoponzeschool.Dekernwordtgevormddoordebibliotheek.Dezebestaatuiteenomvangrijkecollectiefictieennon-fictie.DecategoriefictiebevateenassortimentjeugdboekeninhetNe-derlandsenboekeninmodernevreemdetalenvoordelagereklassen.Daarnaastvormenlite-rairewerkenvoordebovenbouweenbelangrijkbestanddeel.Deleerlingenkunnenhierterechtvoorboekendiegelezenmoetenwordenvoordeverschillendetalen.Ookvoordecategorienon-fictieisereenschataaninformatie.Encyclopedieënenanderenaslagwerken,oppapierendigitaal,completerenhetbestand.Behalveboekenzijnerindemediatheekookandereinformatiebronnenaanwezig:cd-roms,dvd’s,tijdschriften,kranteneninternet.
11.15 Gezonde schoolkantine
Deverantwoordelijkheidvoorgezondeetgedragligtprimairbijjongerenzelfenbijhunouders.Tochwillenwijookalsschoolgraagdaaraaneenbijdrageleverendoorgezondeartikelenaantebieden.Wesprekenonzecateraardaaropookaan.Hetzoumooizijnalswealsschoolengezinnendaaringezamenlijkoptrekken.Helaaslijkt100%gezondmoeilijkterealiseren.Belang-rijkisdaterinelkgevaleenkeuzemogelijkheidvoor‘gezond(er)is’.
37
Wartburg College | locatie Guido de Brès
Algemeen VMBO gt
Rendement
Vandederdeklasnaar
diplomazonderzittenblijven
HAVO Atheneum
Rendementonderbouw
Rendement
Indederdeklaszonder
zittenblijven
Gemiddeld cijfer examen
89%
99% 99% 100%
81% 69%
Allevakken6,5
Nederlands
Engels,Frans,Duits
Aardrijkskunde,Geschiedenis
Economischevakken
Wis-,Natuur-,Scheikunde
enBiologie
LatijnenGrieks
Deelname per sector
CultuurenMaatschappij
EconomieenMaatschappij
NatuurenGezondheid
NatuurenTechniek
6,7 6,8
7,06,56,2
6,3 6,4 6,9
6,9 7,2 6,8
6,2 6,6 6,2
6,6 6,7 6,7
7,1
27%
47%
15%
11%
22%
37%
20%
20%
Toelichting DesymbolengevendepositieaantenopzichtevanhetNederlandsegemiddelde: =ruimondergemiddeld =ondergemiddeld =gemiddeld =bovengemiddeld =ruimbovengemiddeld
Deopbrengstenkaart2014heeftbetrekkingopdeexamengegevensvan2013.Opwww.onderwijsinspectie.nltreftumeerkwaliteitsgegevensaan.Inhetcentralege-deeltevandezeschoolgidsvindtudeexamengegevensvanhetWartburgCollegeperlocatie.
Opbrengstenkaart Guido de Brès 2014
12. Onze onderwijsresultaten12
38
Wartburg College | locatie Guido de Brès
Dagindeling
Weekopening 1 08.30 tot 08.501e lesuur 08.50 tot 09.352e lesuur 09.35 tot 10.203e lesuur 10.20 tot 11.05
1e lesuur 08.30 tot 09.15Weekopening 2 09.15 tot 09.352e lesuur 09.35 tot 10.20 3e lesuur 10.20 tot 11.05
1e lesuur 08.30 tot 09.152e lesuur 09.15 tot 10.00Weekopening 3 10.00 tot 10.203e lesuur 10.20 tot 11.05
1e lesuur 08.30 tot 09.152e lesuur 09.15 tot 10.003e lesuur 10.00 tot 10.45Weekopening 4 10.45 tot 11.05
pauze 11.05 tot 11.304e lesuur 11.30 tot 12.25
WOENSDAG1e lesuur 08.30 tot 09.152e lesuur 09.15 tot 10.003e lesuur 10.00 tot 10.45pauze 10.45 tot 11.104e lesuur 11.10 tot 11.555e lesuur 11.55 tot 12.406e lesuur 12.40 tot 13.25
OVERIGE DAGEN1e lesuur 08.30 tot 09.202e lesuur 09.20 tot 10.103e lesuur 10.10 tot 11.00pauze 11.00 tot 11.254e lesuur 11.25 tot 12.255e lesuur 12.25 tot 13.15pauze 13.15 tot 13.406e lesuur 13.40 tot 14.307e lesuur 14.30 tot 15.208e lesuur 15.20 tot 16.109e lesuur 16.10 tot 17.00
Opmerkingen*)Alleenindebovenbouw,maximaal
Opmerkingen• Van12.15–12.25uurwordtmetdeleerlingenindeklasgegeten (Ditgeldtnietvoordewoensdag)• Metbetrekkingtothet9elesuurgeldthetvolgende: o Alleenleerlingenindebovenbouwkunneneen9e lesuurhebben o Eenleerlingheeftmaximaaléénkeerperweekhet 9e uur les o Eenleerlingheeftgeen9lesurenopééndag
13. Onze lestijden13 14
39
Wartburg College | locatie Guido de Brès
Lessentabel onderbouw
mavo havo ath ath-gym tto tto-gym
Vak 1 2 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
gd 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
ne 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3
gm 1 1
ktc 2 4
la 2 2
gr 2 2
fa 2 2 2 2 3 2 2 3 3 2 2 3 2 2 3
du 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3
en 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4
gs 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
ak 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
ec 2 2 2 2 2 2
wi 4 3,5 4 3 3,5 4 3 3,5 3,5 4 3 3,5 3 3 3,5
nsk 2 3 3 3 2
na 2 2 2 2 2
sk 2 2 2 2 2
bi 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2
mu 2 2 2 2 2
te 2 1 1 2 1 1 2 1 2 1
ha 1 2
tc 2
lo 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 3 2 3 2 2
me 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
b&o
ml 1 1 1 0,5 1 0,5 0,5 1 0,5 1 0,5
14. Onze lessentabellen14
Toelichting • Eenverklaringvandevakcodesvindtuoppagina65.
40
Wartburg College | locatie Guido de Brès
Lessentabel vmbo bovenbouw
Economie Zorg & Welzijn Techniek Landbouw
Vak 3gt 4gt Vak 3gt 4gt Vak 3gt 4gt Vak 3gt 4gt
gemeenschappelijk
deel
gd 2 2 gd 2 2 gd 2 2 gd 2 2ma 2 ma 2 ma 2 ma 2ne 4 4 ne 4 4 ne 4 4 ne 4 4en 3 4 en 3 4 en 3 4 en 3 4kv1 1 kv1 1 kv1 1 kv1 1tgl 4 tgl 4 tgl 4 tgl 4lo 3 1 lo 3 1 lo 3 1 lo 3 1
sectorvakkenec 2 4 biol 3 4 nsk1 2 4 nsk1 2wi 4 wi 4 wi 4 4 wi 4 4du 4
sector keuzevakken
wi 4 gsm 2 4 bi 4du 4 ak 2 4 nsk1 4
wi 4ma2 4
vrije deel
du 4 du 4 4 du 4 4 du 4 4wi 4 wi 4 nsk2 2 4 nsk1 2 4nsk1 2 4 nsk1 2 4 bi 3 4 nsk2 2 4nsk2 2 4 nsk2 2 4 gsm 2 4 bi 3 4bi 3 4 gsm 2 4 ak 2 4 gsm 2 4gsm 2 4 ak 2 4 ec 2 4 ak 2 4ak 2 4 ec 2 4 ma2 4 ec 2 4ma2 4 ma2 4 bha 2 4 ma2 4bha 2 4 bha 2 4 tgl 4 bha 2 4tgl 4 tgl 4 tgl 4
41
Wartburg College | locatie Guido de Brès
Lessentabel havo bovenbouw
C & M E & M E & M IBC N & G N & T
Vak 4h 5h Vak 4h 5h Vak 4h 5h Vak 4h 5h Vak 4h 5h
gemeenschappelijk
deel
gd 2 2 gd 2 2 gd 2 gd 2 2 gd 2 2netl 4 4 netl 4 4 netl 2 netl 4 4 netl 4 4entl 4 3 entl 4 3 entl 4 entl 4 3 entl 4 3maat 3 maat 2 maat 2 maat 2 maat 2ckv 1 1 ckv 1 1 ckv 1 ckv 1 1 ckv 1 1lo 2 1 lo 2 1 lo 2 lo 2 1 lo 2 1
profiel
vakken
ges 3 3 econ 3 4 econ 2 biol 3 4 nat 3 4ges 3 3 ges 2 schk 3 3 schk 3 3wisA 4 3 wisA 2 wisB 3 4
profiel keuze
vakken
dutl 3 4 ak 3 3 m&o 2 ak 3 3 biol 3 4fatl 3 4 dutl 3 4 nat 3 4 in 3 3ak 3 3 fatl 3 4 nlt 3 3 nlt 3 3econ 3 4 m&o 3 3 wisA 3 3maw 3 3 maw 3 3 wisB 3 4dutl 3 4fatl 3 4fi 3 3te 3 3
vrije deel
fatl 3 4 fatl 3 4 dutl 2 fatl 3 4 fatl 3 4dutl 3 4 dutl 3 4 dutl 3 4 dutl 3 4ak 3 3 ak 3 3 ges ges 3 3maw 3 3 maw 3 3 ak 3 3 ak 3 3fi 3 3 fi 3 3 maw 3 3 maw 3 3te 3 3 te 3 3 fi 3 3 fi 3 3econ 3 4 m&o 3 3 te 3 3 te 3 3m&o 3 3 nat 3 4 econ 3 4 econ 3 4wisA 3 3 schk 3 3 m&o 3 3 m&o 3 3biol 3 4 biol 3 4 nat 3 4 nlt 3 3in 3 3 in 3 3 nlt 3 3 biol 3 4
in 3 3 in 3 3
42
Wartburg College | locatie Guido de Brès
Lessentabel vwo bovenbouw
C & M E & M N & G N & T
Vak 4v 5v 6v Vak 4v 5v 6v Vak 4v 5v 6v Vak 4v 5v 6v
gemeenschappelijk
deel
gd 2 2 2 gd 2 2 2 gd 2 2 2 gd 2 2 2netl 3 3 3 netl 3 3 3 netl 3 3 3 netl 3 3 3entl 2 3 3 entl 2 3 3 entl 2 3 3 entl 2 3 3maat 2 maat 2 maat 2 maat 2anw 2 anw 2 anw 2 anw 2lo 1 2 1 lo 1 2 1 lo 1 2 1 lo 1 2 1
gemeenschappelijk
deel (keuze)
fatl 3 3 3 fatl 3 3 3 fatl 3 3 3 fatl 3 3 3dutl 3 3 3 dutl 3 3 3 dutl 3 3 3 dutl 3 3 3grtl 3 4 grtl 3 4 grtl 3 4 grtl 3 4latl 3 4 latl 3 4 latl 3 4 latl 3 4GTC 4 GTC 4 GTC 4 GTC 4LTC 4 LTC 4 LTC 4 LTC 4ckv 1 2 ckv 1 2 ckv 1 2 ckv 1 2kvc 2 kvc 2 kvc 2 kvc 2
profiel
vakken
ges 3 3 3 econ 3 3 3 biol 3 3 4 nat 3 3 3ges 3 3 3 schk 3 3 3 schk 3 3 3
wisB 3 3 4
profiel keuze
vakken
wisC 3 3 3 wisA 3 3 3 wisA 3 3 3wisA 3 3 3 wisB 3 3 4 wisB 3 3 4ak 2 3 3 ak 2 3 3 ak 2 3 3 biol 3 3 3econ 3 3 3 dutl 3 3 3 nat 3 3 3 in 2 3 3maw 2 3 3 fatl 3 3 3 nlt 3 3 nlt 3 3dutl 3 3 3 m&o 2 3 3fatl 3 3 3 maw 2 3 3fi 3 3 3grtl 3 4latl 3 4GTC 4LTC 4
vrije deel
fatl 3 3 3 fatl 3 3 3 fatl 3 3 3 fatl 3 3 3dutl 3 3 3 dutl 3 3 3 dutl 3 3 3 dutl 3 3 3grtl 3 4 grtl 3 4 grtl 3 4 grtl 3 4latl 3 4 latl 3 4 latl 3 4 latl 3 4GTC 4 GTC 4 GTC 4 GTC 4LTC 4 LTC 4 LTC 4 LTC 4fi 3 3 3 fi 3 3 3 fi 3 3 3 fi 3 3 3ak 2 3 3 ak 2 3 3 ak 2 3 3 ak 2 3 3maw 2 3 3 maw 2 3 3 ges 3 3 3 ges 3 3 3econ 3 3 3 m&o 2 3 3 maw 2 3 3 maw 2 3 3m&o 2 3 3 biol 3 3 3 econ 3 3 3 econ 3 3 3biol 3 3 3 in 2 3 3 m&o 2 3 3 m&o 2 3 3in 2 3 3 rms 2 3 nat 3 3 3 bio 3 3 3rms 2 3 in 2 3 3 in 2 3 3
nlt 3 3 nlt 3 3rms 2 3 rms 2 3
15
43
Wartburg College | locatie Guido de Brès
15.1 Bevorderingsnormen mavo en vmbo-gtBevorderdEenleerlingisbevorderdindienéénvandevolgendetweemogelijkhedengeldt:1.allecijferszesofhoger;2.éénvijfenalleanderecijferszesofhoger.
BespreekgevalEenleerlingisbespreekgevalindienéénvandevolgendetweemogelijkhedengeldt:1.tweevijvenoféénvier,alleanderecijferszesofhogerenminstenstweepuntencompensatie;2.éénvijfenéénvier,alleanderecijferszesofhogerenminstensdriepuntencompensatie.
Niet bevorderdInalleanderegevallenisdeleerlingnietbevorderd.
15.2 Bevorderingsnormen havo en vwoBevorderdEenleerlingisbevorderdindienéénvandevolgendetweemogelijkhedengeldt:1.allecijferszesofhoger;2.éénvijf(maarnietinNederlands,Engelsofwiskunde)enalleanderecijferszesofhoger.
BespreekgevalEenleerlingisbespreekgevalindienéénvandevolgendedriemogelijkhedengeldt:1.éénvijfindevakkenNederlands,Engelsofwiskundeenalleanderecijferszesofhoger;2.tweevijvenoféénvier,alleanderecijferszesofhogerenminstenstweepuntencompensatie;3.éénvijfenéénvier,alleanderecijferszesofhogerenminstensdriepuntencompensatie.Letop:Bijdepunten2en3geldt,datvoordevakkenNederlands,Engelsenwiskundeslechtséénonvoldoende,tewetenéénvijf,behaaldmagworden.
Niet bevorderdInalleanderegevallenisdeleerlingnietbevorderd.
15. Bevorderingsnormen1515.3 Toelichting begrippen die gebruikt worden in de bevorderingsnormen
CijfersMetcijferswordeneindcijfersbedoeld,dieafge-rondzijnopeengeheelgetal.Indeonderbouwkomendecijfersvoordebepalingvanheteind-rapporttotstanddoorrapport2enrapport4tewegenindeverhouding2:3.Indezeleerjarenwordtgewerktmeteenvoortschrijdendgemid-deldeovereenhalfschooljaar.Indebovenbouwkomendecijfersvoordebepalingvanheteindrapporttotstanddoorhetvoortschrijdendgemiddeldeovereenheelschooljaar.
Onderbouw en bovenbouwOnderbouw: vmbo:leerjaren1en2 havo/vwo:leerjaren1t/m3Bovenbouw: vmbo:leerjaren3en4 havo:leerjaren4en5 vwo:leerjaren4,5en6
CompensatieEenonvoldoendekangecompenseerdworden.Voorbeeld:eenleerlingheeftdriepuntencompensatiebijdriezevensofbijéénzevenenéénachtofbijéénnegen.Onvoldoendeskunnenuitsluitendgecompenseerdwordenmetdevakken:•vmbo-onderbouw:ne,en,du,fa,gs,ak,wi,nask,bi,ec.•havo/vwo-onderbouw:ne,en,du,fa,gs,ak,wi,nask,na,sk,bi,ec.•bovenbouw:examenvakkenm.u.v.ckvenlo.
44
Wartburg College | locatie Guido de Brès
BespreekgevalWanneereenleerlingopbasisvandecijfersvolgensdebevorderingsnormenindecategorie‘bespreekgeval’valt,beslistdedocentenverga-dering.Devergaderingkandankiezenuitdevolgendedrieopties:1. bevorderen;2. nietbevorderen;3. voorwaardelijkbevorderen.
Bijhetmakenvaneenkeuzewordtonderanderegeletopdevolgendepunten:• Inhoeverregeeftdeleerlingblijkvaninzichtindelesstof?• Hoeisdeleer-enhuiswerkattitudevandeleerling?• Inhoeverreisdeleerlinggemotiveerd?• Inhoeverreisdeleerlingzelfstandig?• Watisdetrendinderapportcijfers?• Hoeisdespreidingvanzwakkecijfersoverdeverschillendevakken?• Welkeinspanningwasnodigvoorhetbehaalderesultaat?• Welkvakkenpakketheeftdeleerlinggekozenvoorhetvolgendeleerjaar?
15.4 Overige bepalingen
Tot bespreekgeval verheffenWanneererbijzondereomstandighedenzijn,kandedocentenvergaderingeenleerlingdieopgrondvandecijfersnietbevorderdkanworden,totbespreekgevalverheffen.
DoublerenAlseenleerlingbijzevenofmeervakkenalseindcijfereenonvoldoendeheeft,kandedocen-tenvergaderingbesluitendatdezeleerlingnietmagdoublerenophetzelfdeniveau.
GymnasiumIndieneenleerlingindeonderbouwenkelopgrondvanonvoldoendesindeklassieketalennietbevorderbaaris,wordtdeleerlingbesprokenalsvwo-leerlingzonderklassieketalen.Bijbevorderingdientdezeleerlingdeklassieketalenlostelaten.
Bevordering van vwo-5 naar vwo-6Bijdeovergangvanvwo-5naarvwo-6zijnuit-sluitenddecijfersvanvwo-5bepalendvoordebevordering.Debehaaldecijfersinvwo-4tellenwelmeevoorhetschoolexamenenkunnenbijeenbespreekgevaleenrolspelen.
Toelating tot havo-4 vanuit vmbo-4Voordeleerlingenmeteenvmbo-tdiplomaishetmogelijkonderbepaaldevoorwaardeninhavo-4geplaatstteworden.Devoorwaardenzijnonderandere:1. voordegekozenvakkenvoorhavo-4moe- tendeeindcijfersvoorhetvmboeen7of hogerzijn;2. eenpositiefadviesvandedocenten- vergaderingvmbo.Uitgebreidereinformatiemetbetrekkingtotdezeoverstapistevindenoppagina16vandezeschoolgidsenoponzewebsite(bijaanmelden).
Toelating tot vwo vanuit havo-5Eenleerlingmeteenhavodiplomakanonderbepaaldevoorwaardentoegelatenwordentotvwo-5ofvwo-6.Dezevoorwaardenzijntevindenopdewebsitevandeschool:www.wartburg.nl>WartburgCollege>Aanmelden.
RekenenVoordeleerjaren2-vmbo,3-havoen3-vwogeldt:eenleerlingmeteenonvoldoendevoorrekenenisbespreekgeval.
GodsdienstEenleerlingdieinhetexamenleerjaarvoorgodsdiensteeneindcijfer5,4oflagerheeftbehaald,krijgteenextraopdracht.
15.7 Bepalingen voor opstroom vanuit de brugklas (1bk > 2gt; 1gt > 2h; 1h > 2v; 1v > 2g)
Eenleerlingdievoldoetaandeonderstaandekenmerkenkomtinaanmerkingvooropstroomnaareenhogerniveau.
Cijfermatige kenmerkenEenleerlingmoetaandevolgendecijfermatigekenmerkenvoldoen:1. allecijfersachtofhoger;2. maximaaltweezevensenalleanderecijfers achtofhoger;3. éénzes,éénzevenenalleanderecijfersacht ofhoger.
Letop:VoorNederlands,Engelsenwiskundedientdeleerlingminstensalseindcijfereenachttehebben.
45
Wartburg College | locatie Guido de Brès
Niet-cijfermatige kenmerkenDaarnaastdienteenleerlingtevoldoenaanniet-cijfermatigekenmerken,dieeenleerlingophethogereniveautyperen.Devergaderingkijktdanonderanderenaarmotivatie,inzichtenzelfstandigheidvandeleerling.Oponzewebsitestaathieroveruitgebreidereinformatie.
46
Wartburg College | locatie Guido de Brès
PERIODE I: maandag 1 september 2014 t/m vrijdag 23 januari 2015
1september2014 openingschooljaarenontvangstklassen2september2014 introductieprogrammabrugklassenenaanvanglessen18september2014 ouderavond3VMBO22september2014 ouderavond4HAVO23september2014 ouderavond4VWO29september2014 ouderavond1MAVO2oktober2014 ouderavond1HAVO6oktober2014 ouderavond4VMBO7oktober2014 ouderavond2MAVO7oktober2014 ouderavond6VWO8oktober2014 ouderavond5HAVO9oktober2014 ouderavond1VWO,1GTOen1TTO10oktober2014 studieverlofexamenklassen13t/m17oktober2014 werkweek3VMBO,4HAVO,5VWO oriëntatieopstudieenberoep4VWO Bresweekonderbouw
Toetsweekexamenklassen20 t/m 24 oktober 2014 herfstvakantie28oktober2014 ouderavond3HAVO29oktober2014 ouderavond3VMBO3november2014 ouderavond3ATH,3GYM5november2014 Dankdag6t/m12november2014 toetsweek1(4HAVO,4VWO,5VWO)13en14november2014 BresdagenbovenbouwHAVO/VWOen4VMBO
Toetsdagenonderbouwen3VMBO19november2014 informatiemarktstudie&beroep20 november 2014 Opvoedingsondersteuningsavond26november2014 rapportenvergadering(middag)1december2014 uitreikingrapporten10december2014 spreekuuravond19december Kerstbijeenkomsten22 december 2014 t/m 2 januari 2015 Kerstvakantie8januari2015 PresentatieavondSectorwerkstuk4VMBO15januari2015 ouderavond2HAVOen2VWO16januari2015 studieverlofexamenklassen19t/m23januari2015 toetsweek2(klassen4,5en6)
stageweek3VMBOBresweekoverigeklassen
PERIODE II: maandag 26 januari 2015 t/m vrijdag 10 juli 2015
26januari2015 voorlichtingsbijeenkomstouderstoekomstigebrugklassen30januari2015 openavond5februari2015 TTO-avondnieuwelichting11februari2015 rapportenvergadering(middag);12februari2015 uitreikingrapporten19februari2015 spreekuuravond20t/m27februari2015 Voorjaarsvakantie2t/m6maart2015 stageweek4HAVO,5VWO toetsweek3(examenklassen)
GrotePO4VMBO
16. Onze jaaragenda16
47
Wartburg College | locatie Guido de Brès
10maart2015 presentatieprofielwerkstukken5HAVO,6VWO11maart2015 Biddag12maart2015 ouderavond2TTO19 maart 2015 Wartburgbrede themaavond voor ouders25 maart 2015 Wartburgbrede themaavond voor ouders30maart2015 studieverlof4VMBO31maart2015 studieverlof5HAVOen6VWO31maartt/m10april2015 toetsweek4(4VMBO)1t/m10april2015 Bresweekonderbouw toetsweek3(3VMBO,4HAVO,4VWO,5VWO) toetsweek4(5HAVO,6VWO)3april2015 GoedeVrijdag6april2015 TweedePaasdag13t/m16april2015 examentrainingexamenklassen
CPEhandvaardigheidentechnologieVMBO17april2015 afscheidsdagexamenklassen20t/m24april2015 examentrainingexamenklassen
CPEhandvaardigheidentechnologieVMBO27april2015 Koningsdag28en29april2015 studieverlofexamenklassen29april2015 rapportenvergadering30april2015 uitreikingrapporten
instructiebijeenkomstenexamenklassen1mei2015 studieverlofexamenklassen4t/m8mei2015 Meivakantie11t/m13mei2015 centraalexamen1etijdvak14mei2015 Hemelvaartsdag15mei2015 vakantiedag18t/m22mei2015 centraalexamen1etijdvak(vervolg)19mei2015 spreekuuravond(alleenmentoren)25mei2015 TweedePinksterdag26mei2015 centraalexamen1etijdvak(vervolgVMBO)26en27mei2015 centraalexamen1etijdvak(vervolgHAVOenVWO)28mei2015 Outdoordag3VMBO4juni2015 Ouderavond1TTO10 juni 2015 ontvangst nieuwe brugklassers11juni2015 uitslagcentraalexamen1etijdvak4VMBO,5HAVO,6VWO12juni2015 inleverenboekenexamenklassen16,17en20juni2015 centraalexamen2etijdvak25en26juni2015 studieverlof
29junit/m3juli2015 toetsweek4(3VMBO,4HAVO,4VWO,5VWO)+eindtoetsenonderbouw
30juni2015 uitslagcentraalexamen2etijdvak3juli2015 diploma-uitreiking4VMBO6juli2015 inhaaltoetsen
JaarsluitingenBoekeninleveren
8juli2015 diploma-uitreiking5HAVO8en9juli2015 overgangsvergaderingen9juli2015 diploma-uitreiking6VWO9juli2015 spreekuuravond(alleenschoolleiding)10juli2015 revisievergaderingen13julit/m21augustus2015 Zomervakantie
48
Wartburg College | locatie Guido de Brès
DeGuidodeBrèsbeschiktovereenlocatiemedezeggenschapsraad(LMR)eneenleerlingenraad.Deleerlingenraadwordtelkjaaropnieuwsamengesteld.Delocatiemedezeggenschapsraadbestaatuitvertegenwoordigersvanouders,personeelenleerlingen.Elkelocatiemedezeggenschapsraadvaardigtéénofmeervertegenwoordigersafnaardecentralemedezeggenschapsraad(CMR).HetsecretariaatvandeLMRkuntubereikenviahetmailadreslmrgui-do@wartburg.nl.
Leden
Namens de ouder(s)/verzorger(s):Mevr.M.vanVugt-deZwart(afgevaardigdeCMR)Dhr.M.Priester
Namens het personeel:Mevr.drs.J.N.vanHerwaarden-Stravers(voorzitterenafgevaardigdeCMR)Dhr.J.G.Janssen(vicevoorzitter)Dhr.G.E.Brussé-Dekker(secretaris)Dhr.M.P.deReus
Namens de leerlingen:SuzeKraaijeveld(4-havo)EsmeeWielaart(5-vwo)
17. Medezeggenschap en overleg17 18
49
Wartburg College | locatie Guido de Brès
CHR
G.J. Heijboer RA
lid
(079)5933637(privé)
(0180)726650(kantoor)
18 18. Bestuurlijke organisatie
mw. A. Ippel
managementassistente
CvB en RvT
(0180)726650(kantoor)CIP
W. Büdgen
voorzitter
(079)5933087(privé)
(0180)726650(kantoor)CBU
College van Bestuur Secretariaat CvB en RvT
College van Bestuur
HetCollegevanBestuurishetbevoegdgezagenbestaatuittweeleden:
Bezoekadres en postadresCollege van Bestuur en stafbureauBijdorpplein332992LBBarendrechtPostbus20622990DBBarendrecht
Raad van Toezicht
DeRaadvanToezichtoefenttoezichtuitophetCollegevanBestuur.DesamenstellingvandeRaadvanToezichtisalsvolgt:
prof.dr.F.A.vanderDuijnSchouten(voorzitter), Ridderkerkds.L.Terlouw(vicevoorzitter), Barendrechtdrs.A.M.vanderBijlRA, BarendrechtA.vanEijsden, RidderkerkH.T.Groenendijk, CapelleaandenIJsseldrs.A.VatRA, ’s-Gravendeeldrs.P.J.VerheijRA, Alblasserdamds.W.vanWeelden, Oud-Alblasmr.P.M.D.Weijers, CapelleaandenIJssel
53
Wartburg College | locatie Guido de Brès
20 20. Centrale medezeggenschap en onderwijsinspectie
Centrale medezeggenschapsraad I.Kok,voorzittertelefoon(010)[email protected]
J.Soet,vicevoorzitter/secretaristelefoon(087)[email protected]
mr.L.G.I.Barthtelefoon(0180)[email protected]
J.H.denHartogtelefoon(0184)[email protected]
mw.drs.J.N.vanHerwaarden-Straverstelefoon(0184)[email protected]
drs.J.G.Hilgerstelefoon(0182)[email protected]
J.Leendertsetelefoon(0186)[email protected]
B.W.vanSoesttelefoon(078)[email protected]
mw.L.vanderVlies-vanderMasttelefoon(078)[email protected]
mw.M.vanVugt-deZwaerttelefoon(180)[email protected]
A.J.Watteltelefoon(0180)[email protected]
1vacature
Medezeggenschapsraadalgemene dienstenJ.Stolk,voorzitterG.Schuit,secretarisG.A.BiochA.J.Wattel
Adres Onderwijsinspectie
HetWartburgCollegevaltondertoezichtvandeRijksinspectievoorVoortgezetOnderwijs.
[email protected]:telefoon1400
Meldpuntvertrouwensinspecteursvoorklachtmeldingenoverseksueleintimidatie,seksueelmisbruik,ernstigpsychischoffysiekgeweld:telefoon(0900)1113111(lokaaltarief).
54
Wartburg College | locatie Guido de Brès
55
Wartburg College | locatie Guido de Brès
69
Wartburg College | locatie Guido de Brès
Betekenis vakcodes
code vak
ak aardrijkskundeanw algemenenatuurwetenschappenb&o begeleidingenorientatiebha handvaardigheidbi biologiebiol biologieckv cultureleenkunstzinnigevormingdu Duitse taaldutl Duitsetaalenliteratuurec economieecon economieen Engelsetaalentl Engelsetaalenliteratuurfa Fransetaalfatl Fransetaalenliteratuurfi filosofiegd godsdienstges geschiedenisgm geïntegreerdegrammaticagr Grieksetaalenletterkunde
grtl Grieksetaalenliteratuurgs geschiedenisgsm geschiedenisenstaatsinrichtingGTC GriekseTaalenCultuurLTC LatijnseTaalenCultuurha handvaardigheidin informaticakcv klassiekeculturelevormingkt klassieketalenktc GriekseenLatijnseTaalenCultuurkv1 kunstvakkenIla Latijnsetaalenletterkundelatl Latijnsetaalenliteratuurlo lichamelijkeopvoedingm&o managementenorganisatiema maatschappijleerma2 maatschappijleerIImaat maatschappijleermaw maatschappijwetenschappenme mediaoriëntatieml mentorles
mu muziekna natuurkundenat natuurkundene Nederlandsetaalnetl Nederlandsetaalenliteratuurnlt natuur,levenentechnologiensk natuur-enscheikundensk1 natuurkundensk2 scheikunderms Religie,MensenSamenlevingschk scheikundesk scheikundetc techniekte tekenentgl technologiewi wiskundewisA wiskundeAwisB wiskundeBwisC wiskundeC
70
Wartburg College | locatie Guido de Brès
colofon
DezeschoolgidsiseenuitgavevanhetWartburgCollegeteRotterdam/Dordrechtenver-schijnteenmaalperschooljaar.
Augustus 2014
Productie:Stafbureau:mw.C.Proos-DingemanseLocatieGuidodeBrès:A.ZonnenbergLocatieMarnix:drs.J.denBestenLocatieRevius:W.M.vanderWiltBeroepencollegeDeSwaef:J.Soet
Vormgeving:Sprékendcommunicatie&creatie,www.sprekend.com
Drukwerk:DeGrootDrukkerij,Goudriaan,www.degrootdruk.nl
71
Wartburg College | locatie Guido de Brès
Schoolgids Wartburg College
Het Wartburg College biedtchristelijk voortgezet onderwijsop reformatorische grondslag.De school telt ruim 4.000leerlingen, verspreid over vierlocaties in Rotterdam en Dordrecht.Leerlingen kunnen bij het WartburgCollege terecht voor praktijkonder-wijs, lwoo, vmbo, havo, atheneum en gymnasium. Tevens beschikt het Wartburg College over een rebound- en een cluster 4-voorziening.
Guido de BrèsSmeetslandseweg1273079CRRotterdam-IJsselmondePostbus9202,3007AERotterdam(010)[email protected]
MarnixProf.Waterinklaan413312KMDordrechtPostbus329,3300AHDordrecht(078)[email protected]
ReviusPiccolo503068HRRotterdam-ZevenkampPostbus85150,3009MDRotterdam(010)[email protected]
Beroepencollege De SwaefCarnissesingel203084NARotterdam-CarnissePostbus55094,3008EBRotterdam(010)[email protected]
College van Bestuur en stafbureauWartburg CollegeBijdorpplein332992LBBarendrechtPostbus2062,[email protected]
secretariaatCollegevanBestuur (0180) 72 66 50
afdelingonderwijsenalgemenezaken(0180) 72 66 66
afdelingfinanciënenbeheer (0180) 72 66 70
afdelingpersoneelenorganisatie(0180) 72 66 60
afdelingICT(servicedesk) (0180) 72 66 88
www.wartburg.nl