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Scuola Secondaria di 1° grado “G.Perlasca” aprile 2011 prof. Anna Maria Bertolino Orientamento: la formazione continua. La scuola, la famiglia, la scelta, il lavoro: il soggetto è l’adolescente, la motivazione e la preparazione adeguata rendono possibile il percorso.

Scuola Secondaria di 1° grado “G.Perlasca” aprile 2011 prof. Anna Maria Bertolino Orientamento: la formazione continua. La scuola, la famiglia, la scelta,

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  • Scuola Secondaria di 1 grado G.Perlasca aprile 2011 prof. Anna Maria Bertolino Orientamento: la formazione continua. La scuola, la famiglia, la scelta, il lavoro: il soggetto ladolescente, la motivazione e la preparazione adeguata rendono possibile il percorso.
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  • La nostra societ vive una contraddizione ormai evidente: lapparente attenzione rivolta ai minori (le merendine, lassecondare mode e capricci indotti dalla pubblicit, il continuo considerarli piccoli evitando loro ogni carico ed impegno : ti porto lo zaino, ti accompagno in classe, ti giustifico... ) nasconde una struttura sociale basata solo sui bisogni degli adulti: produzione, corsa, profitto, inquinamento, sfruttamento dei minori. Consapevoli o no, i nostri figli ne pagano le conseguenze: non sono sufficientemente maturi e forti per poter cambiare qualcosa del mondo che hanno trovato cos farcito, ma vivono il disagio di una societ non alla loro misura. TU NON MI CAPISCI: CHI NON SE LESENTITO DIRE ALMENO UNA VOLTA DAI PROPRI FIGLI?
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  • Del resto il mondo davvero pieno di problemi: le guerre, la droga, leconomia ingiusta, le risorse mal distribuite, la difficolt di trovare lavoro. Agli occhi di un adolescente, la situazione si complica: come capire e controllare un sistema di cui non sono responsabile, mentre io stesso necessariamente cambio? E un gran subbuglio ormonale, fisico, sentimentale in un momento familiare, sociale, mondiale che banalizza la storia dei singoli e non risolve le questioni globali. Due le reazioni possibili: mi sento impotente gli adulti sembrano rassegnati
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  • Sicuramente bisogna evitare le frasi retoriche: Hai tutto lavvenire davanti a te perch il futuro, quello vero, li preoccupa, perch il problema del futuro che si trasforma in presente e che il presente va affrontato con lattrezzatura giusta
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  • I mass media, nati come mezzi di comunicazione e informazione, sono diventati prepotentemente strumenti di formazione: cos il domani, i comportamenti di ognuno vengono decisi oggi dai falsi mezzi di cultura e crediamo di fare liberamente quello che i mass media ci inducono a fare. La soluzione sta nelle nostre mani: gli adulti possono smascherare questa ambiguit: un canale di informazione non pu dire cosa fare, ma solo cosa successo ed ogni evento deve dipendere solo dalla nostra volont. Riappropriamoci del nostro progetto di futuro: solo cos anche per i giovani ci sar pi autonomia e scelta.
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  • Spesso, se non capiti, i ragazzi ci girano le spalle, sembrano allontanarsi da noi, sentendosi incompresi. Volgere le spalle alla realt laltro modo per non affrontarla.
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  • Del resto, per crescere, occorre confrontarsi e gli adulti fanno da specchio o da parete cui controbattere per dimostrare la propria forza e la propria autonomia.
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  • Due le reazioni: mi isolo mi arrabbio e contesto
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  • Diamoci dentro adesso: la scuola, la formazione, la cultura sono gli strumenti.