14
Albert Bandura, 1987 SELF-EFFICACY

SELF-EFFICACY - Weizmann

  • Upload
    others

  • View
    15

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: SELF-EFFICACY - Weizmann

Albert Bandura, 1987

SELF-EFFICACY

Page 2: SELF-EFFICACY - Weizmann

DEFINITION

Beliefs in one's capabilities to organize and

execute the courses of action required to

produce given attainments

להתנהג ביכולותיו של האדם האמונות באופן שיוביל לתוצאה רצויה

Bandura (1997)

Page 3: SELF-EFFICACY - Weizmann
Page 4: SELF-EFFICACY - Weizmann
Page 5: SELF-EFFICACY - Weizmann

מנגנון ההשפעה

Page 6: SELF-EFFICACY - Weizmann

:האמונה במסוגלות עצמית שלנו משפיעה על

איזה מאמץ נשקיע• כמה זמן ננסה להצליח• התמודדות עם מצבים של חוסר הצלחה•

High self-efficacy

Can do attitude

Low self-efficacy

Page 7: SELF-EFFICACY - Weizmann

FOUR SOURCES IN WHICH SELF- EFFICACY BELIEFS DEVELOPS

1. Mastery experience – עצמי בעברניסיון 2. Vicarious experience – מודלים חברתיים

3. Verbal persuasions – מילולישכנוע

4. Physiological states – השפעה פסיכולוגית גופנית

Page 8: SELF-EFFICACY - Weizmann

MASTERY EXPERIENCE

ביצועי עבר הם אינדיקציה טובה להצלחה בביצוע עתידי

Page 9: SELF-EFFICACY - Weizmann

VICARIOUS EXPERIENCE

:ההשפעה של המודל תלויה במספר גורמיםעד כמה אנחנו מאמינים שאנו דומים למודל •

(גזע וכדומה/דת/מין/גיל) עד כמה אנחנו רוצים להיות כמו המודל• עד כמה אנחנו שמים לב ומעריכים את המודל• ?האם המודל קיבל תגמול טוב על ביצועיו• הערך שאנחנו נותנים להתנהגות של המודל•

Page 10: SELF-EFFICACY - Weizmann

VERBAL PERSUASIONS

:ההשפעה של המשכנע תלויה במספר גורמים לה/עד כמה אנחנו מאמינים לו• האם הם ריאליים• ?האם הם מכירים אותנו ואת המשימה• ?מה המעמד שלהם•

Page 11: SELF-EFFICACY - Weizmann

PHYSIOLOGICAL STATES

ככל שהגוף שלנו מגיב פחות טוב למשימה • המסוגלות העצמית שלנו תרד

אם התנהגות כלשהי קשורה אסוציאטיבית • לא נרצה לעשות אותה, לתחושות שליליות

Page 12: SELF-EFFICACY - Weizmann

:ועוד כמה דברים שכדאי להזכיר

מסוגלות עצמית אינה כללית אלא תלויה בתחום •(domain specific)

מסוגלות עצמית משתנה גם עם שינוי • הסיטואציה

קושי במדידה של מסוגלות עצמית•

Page 13: SELF-EFFICACY - Weizmann

DOMAINS THAT WILL BE CONSIDERED IN THE COURSE

שחר וגליה-בת –מסוגלות עצמית אקדמית . 1 –מסוגלות עצמית להוראה

וסוהירנעמה –כללי . 2 ישראל אורן ותום –מחקר כמותי . 3 מוריה וצחי –מחקר איכותני . 4

שלי טלי ומיה –מסוגלות עצמית למחשב ואינטרנט . 5 וסאוסאן פאטימה –ביקורות ואתגרים . 6

Page 14: SELF-EFFICACY - Weizmann

ASSIGNMENT: :לקרוא את המאמר

Britner, S. L. and Pajares, F. (2006), Sources of science self-

efficacy beliefs of middle school students. J. Res. Sci. Teach., 43: 485–499. doi: 10.1002/tea.20131

?מהי ההגדרה של מסוגלות אקדמית. 1 ?מה הייחודיות שלה בלמידת מדעים. 2 ?איזה מבין ארבעת הגורמים משפיע ביותר. 3 שאלות לקבוצה לדיון 2לשלוח . 4

.עם העתק אלי 24:00שחר וגליה עד יום חמישי -לבת