Setmana d’activitats extraordinàries

Del 16 al 20 de Novembre de 2009

Estudis de Grau d’Educació Infantil

Grup K

Eulàlia BoschConferència FER DE MESTRE

1 ActivitatDia 16

Citacions de la Eulàlia Bosch

• Un nadó es el mes estranger.

• A la ciutat, un nen que pugui créixer i conèixer el seu ambient.

• La confiança que et dona algú que t’acompanya

• Als nens no se li han de fer fora els problemes o estalviar se li ha de fer fort al nen.

• Llegir i escriure es el mes important per als nens. Cal ser gran lector per saber ensenyar a llegir.

• La educació ha de passar a primera planta i els nens son els que sustentes aquestes ciutats. Ells aniran a les escoles però sempre viuran a la ciutat.

• Una ciutat que hem de reconèixer per saciar al nens i fer de guia.

• Els gran aliat del mestre es la relació amb les arts, això fa que alimentem la curiositat i genera el plaer de la comprensió i satisfacció.

• L’arquitectura com la música s’ha de viure per dintre. L’arquitectura dona la possibilitat de meravelles. La música es el so de edificis i es el so del mestre.

• Treballem amb nens que creixen propers a nosaltres amb dos caminis. Per ofici i per que també estem creixent com a persones.

• Fer de mestre es fer de acomodador i des de la ultima fila somriure i plorar.

Visita al Jardí de Cordes de Cerdanyola del Vallès

2 ACTIVITATDia 16

Que hi ha a Natupark?

• Concepte d’activitats lúdiques i pedagògiques que es desenvolupen a l’entorn natural.

• Instal·lacions sobre els arbres. Jocs que combinen habilitats, destresa i aventura: ponts tibetans, tirolines, lianes, troncs oscil·lants, ponts de xarxa fins a 118 Jocs.

• Característiques principals tenen circuits de cordes adaptat per a nens i nenes d’educació infantil.

ESCOLA NAUSICAEducació Infantil, Primària i Secundària

C/Muntaner, 309-31308021 BarcelonaTel. 93 200 43 40Fax. 93 200 63 05

3 ACTIVITATDia 17

Les activitats a classe• 9:00h Cançó de bon dia ,passe la llista entre tots i

ho enganxem al suro.

• 9:30h Joc lliure

• 10:00h Juguem i experimentem amb farina

• 11:00 Sortim al pati a jugar

• 12:00 Anem a dinar

• 13:00 Fem la mig diada

• 15:00 Sortim al pati a jugar

• 17:00 Recollida dels pares

Gimnàs i pati de la escola

ESPAIS INTERIORS DE LA CLASSE DE P2

La estructura del edifici vist des de fora

Visita a l’exposició fotogràfica d’Eugènia Balcells

4 ACTIVITATDia 18

Creativitat, Investigació ...

• Freqüències és una visita a l'exposició fotogràfica d'Eugènia Balcells en el Centre d'Arts de Santa Mònica.

• Eren tot de projeccions, es a dir estructures complexes de colors i llum.

• Tenen la capacitat de barrejar colors, anar pujant de to i a més a més a la roda de color i al laberint cada roca, cada planta, cada animal , cada persona , és el resultat d'una combinació infinita de fonts de llum.

• campanes de ferro penjades i estaven col·locades de més greu a més agut. Fa referència a Isaac Newton que va dir"... el sol és només una campana els sons de la qual emeten llum".

• En aquesta exposició segons on et col·loquis i des de on el mires sempre ho veuras d'una manera diferent.

Assistència a l’espectacle

“Un plat pla ple de poesia”

5 ACTIVITATDia 19

• Interpretar

• Participar

• Espontaneïtat

• En aqueta obra de teatre els nens eren els grans espectadors,hi ha havia cares de sorpresa.

• Moltes de les poesies ja les coneixíem gracies a les classes de la Roser Ros en Comunicació oral, escrita i digital.

La direcció de la obra de teatre

Anem a l’auditori!6 ACTIVITATDia 20

A l’Auditori Educa ens proposem estar al Servei de l’Educació Musical atenent la seva constant evolució.

Actuem per coordinar, crear espais d’intercanvi, dinamitzar, promoure, incitar, acompanyar la reflexió, la renovació i el canvi de tot allò relacionat amb l’educació musical a Catalunya.

Volem que la música toqui l’ànima de cada persona que vingui als nostres concerts, que impacti, que emocioni, i que tothom se senti capaç de gaudir-ne sense necessitat de saber-ne. Podríem dir que L’Auditori Educa és una escola d’escolta.

AUDITORI

CORDA DESCORDA

Descobrim i apreciem la musica

Algunes de les cançons les havien cantat a classe de Musica.

FIN