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Seminario 5. Estadística y Seminario 5. Estadística y TICs TICs TABLAS DE CONTIGENCIA Y GRÁFICOS TABLAS DE CONTIGENCIA Y GRÁFICOS 1. Tablas de frecuencias 2. Tablas de contingencia. – Definición • Filas, columnas – Estadísticos Ponderar (a partir de una tabla de contingencia) 3. Gráficos.

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Seminario 5. Estadística y Seminario 5. Estadística y TICsTICs

TABLAS DE CONTIGENCIA Y GRÁFICOSTABLAS DE CONTIGENCIA Y GRÁFICOS

1. Tablas de frecuencias

2. Tablas de contingencia. – Definición

• Filas, columnas– Estadísticos

Ponderar (a partir de una tabla de contingencia)

3. Gráficos.

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EJERCICIOS PARA EL BLOGEJERCICIOS PARA EL BLOG

• Realizar las tablas de contingencia para obtener información acerca de:

1.1. ¿Existe relación entre el tipo de centro educativo de donde proviene el alumnado y la opción de elegir enfermería como primera opción?

2.2. ¿Existe relación entre elegir enfermería como primera opción y el sexo del alumnado?

3.3. Existe relación entre el gasto de móvil mensual y el sexo?

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1. 1. ¿Existe relación entre el tipo de centro educativo de donde proviene el alumnado y la opción de elegir enfermería como primera opción?

• Analizar → ED → Tablas de contingencia (TC) → seleccionar:

• INDEPENDIENTE → TIPO DE CENTRO → COLUMNA• DEPENDIENTE → OPCION de ELEGIR ENFERMERÍA como

primera opción → FILA• Botón CASILLAS → seleccionar Columna → Continuar y

aceptar.

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CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN• Si, se acepta la hipótesis. • Un mayor porcentaje de los que proceden de

centro público tienen como 1ª opción enfermería.

• El 61.5 % de los alumnos que procedían de centros públicos y el 50% de los que procedían de centros privados han elegido enfermería como primera opción frente a un 38,5% y 62,5% respectivamente, que no fue su primera opción.

• En cuanto los otros 2 tipos de centros privados no se pueden sacar conclusiones claras pues no hay datos suficientes y un solo cambio puede modificar mucho los datos.

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2. 2. ¿Existe relación entre elegir enfermería como primera opción y el sexo del alumnado?

• Analizar → ED → Tablas de contingencia (TC) → seleccionar:

• INDEPENDIENTE → SEXO→ COLUMNA• DEPENDIENTE → OPCION de ELEGIR ENFERMERÍA como

primera opción → FILA• Botón CASILLAS → seleccionar Columna → Continuar y

aceptar.

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CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN• No, se refuta la hipótesis.• Conclusión: No, refutar hipótesis. • El 60% de los hombres eligieron enfermería como

primera opción frente al 55.6% de las mujeres. -No hay relación entre el sexo y la elección de

enfermería como primera opción, ya que un cambio puede modificar mucho los datos puesto que el número de hombres existentes en las investigación es muy escaso.

• Tendríamos que hacer un TEST de Hipótesis para ver si estas diferencias son significativas.

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3. 3. ¿Existe relación entre el gasto de móvil mensual y el sexo?

• Analizar → ED → Tablas de contingencia (TC) → seleccionar:

• INDEPENDIENTE → SEXO → COLUMNA• DEPENDIENTE → GASTO de MÓVIL mensual → FILA• Botón CASILLAS → seleccionar Columna → Continuar y

aceptar.

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CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN

• Si, se acepta la hipótesis. El 43% de las mujeres gastan menos de 15€ frente al 20% de los hombres.

• El 80% de los varones gasta entre 15-25€ frente al 29,5% de las mujeres que gastan esa misma cantidad. Por lo tanto, los hombres tienen un mayor gasto en móvil al mes.

• Sin embargo, sólo contamos con 5 hombres frente a 44 mujeres; a demás a partir de 26€, no contamos con ningún dato respecto a los hombres y sí en el casos de las mujeres.

• Tendríamos que realizar también un test de hipótesis.

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EJERCICIOS PARA EL EJERCICIOS PARA EL BLOGBLOG

• Representa gráficamenteRepresenta gráficamente– Dos variables nominales. Una en diagrama desector y otra en barras.– Dos variables ordinales en diagramas de

barras y con curva de normalidad.– Dos variables de escala en diagrama de caja.

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Dos variables nominales. Dos variables nominales. Una en diagrama de sector y otra en barras.Una en diagrama de sector y otra en barras.

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Dos variables ordinales en diagramas de barras Dos variables ordinales en diagramas de barras y con curva de normalidad.y con curva de normalidad.

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Dos variables de escala en diagrama de caja.Dos variables de escala en diagrama de caja.

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