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SEQUENCE 2
4ème
Objet d’étude : LA POESIE
DIRE L’AMOUR
Se chercher, se construire
Problématique : Comment la poésie lyrique permet-elle de
sublimer l'expression de différents sentiments?
Objectifs de la séquence
-Découvrir des poèmes lyriques de différentes époques
exprimant les variations du discours amoureux,
-Découvrir des mouvements littéraires
-Comprendre en quoi l’amour est un thème majeur de
l’expression littéraire et artistique,
-S’interroger sur le rôle des images et des références dans le
lyrisme amoureux
- Comprendre le fonctionnement et la portée de l’œuvre
poétique
Corpus : Lectures analytiques
1. Pierre de Ronsard, Odes, « Ode à Cassandre », 1552 (P188-189)
2. Louise Labé, « Je vis, je meurs », vers 1555 (P191)
3. Paul Verlaine, Poèmes saturniens, « Mon rêve familier », 1866 (P198)
4. Victor Hugo, « Demain, dès l’aube… » dans les Contemplations, (1856), XIV
5. Robert Desnos, « A la mystérieuse », recueilli dans Corps et Bien, 1930. (P202)
Documents complémentaires
Alphonse de Lamartine, extrait du « Lac », dans Méditations poétiques, 1820
Guillaume Apollinaire, extrait du « Pont Mirabeau » dans Alcools, 1913 (P200)
Histoire de l’art
Gustav Klimt, Le Baiser, huile sur toile, 1908 (P185)
Caspar David Friedrich, Falaises de craie à Rügen, huile sur toile, (1818-1819)
Caspar David Friedrich, Paysage du Riesengebirge, (1810-1811)
William Turner, Paysage avec une rivière et une baie dans le lointain, huile sur toile, 1845
Eugène Delacroix, Jeune orpheline au cimetière, huile sur toile, (vers 1884)
Activités complémentaires
Apprendre et réciter des poèmes lyriques
Ecrire pour dire ce qu'on a sur le cœur
Créer une anthologie qui comprendra dix poèmes (dont deux poèmes de sa propre
production)
Si possible créer l’anthologie de la classe avec les poèmes des élèves
Lecture cursive
Soit La poésie lyrique par Julie Proust, Classico collège, Belin Gallimard 2010
Soit Des troubadours à Apollinaire, petite anthologie poétique par Annie Collognat-Barès
2009
Maîtrise de la langue
Revoir les éléments de versification pour l’analyse d’un poème
Etudier les figures de style
Découvrir et reconnaitre les caractéristiques de la poésie lyrique
Enrichir ses propres textes avec le vocabulaire des sentiments…