SESIN DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. UGEL : Huarmey1.2. INSTITUCION EDUCATIVA : Inca Garcilaso
de la Vega1.3. CICLO/GRADO/SECCION : III - 1 - C1.4. DIRECTOR :
Alfredo Guadalupe Cuellar Quito1.5. SUB-DIRECTORA
:Angela Sarmiento Pereda1.6. PROFESORA DE AULA : Sara Giuliana
Chauca LujnII. TTULO DE LA SESIN:Mis normas de convivenciaIII.
CAPACIDAD, CONOCIMIENTO, ACTITUDES Y EVALUACION:
reaCOMPCAPACIDADESSituacin de AprendizajeEVALUACIN
INDICADORES
PE
R
S
O
N
A
L
S
O
C
I
A
L
11.10. Identifica y cumple las normas de convivencia en el aula
y participa en su elaboracin. Demuestra actitudes positivas ante
sus compaeros de aula.
Las normas de convivencia1.10. Identifica, propone y practica
normas de convivencia.
IV. SITUACIONES DE APRENDIZAJE:
MOMENTOSESTRATEGIAS METODOLOGICASRECURSOSTIEMPO
IN
I
C
I
O
Observan imgenes de acciones que realicen en el aula los nios.
Dialogan con la docente y compaeros a travs de las
interrogantes:
-Qu hacen los nios en el aula?
-Qu te gusta a ti hacer en el aula?
-Cmo te gustara comportarte en el aula?
-Por qu los estudiantes deben obedecer?
-Un nio debe hacer lo que quiera en el aula?
-Cmo debe comportarse un nio en el aula?
-Creen que debemos poner normas para convivir en el aula?
Identifican las palabras mgicas en la siguiente consigna
Pinta las palabras mgicas:
Proponen normas del aula y la docente los escribe en la
pizarra.
Recursos verbales Plumones
Pizarra papelote15`
C
O
N
S
T
R
U
C
C
I
N Los nios leen las normas con ayuda de la docente y transcriben
en sus cuadernos. En tarjetas lxicas escriben las normas del
aula.
Participan en el juego del lobo pero antes se les propone las
reglas del juego.
Dibujan las normas propuestas para el aula y adornan el contorno
con grafismos.
Cuaderno Recursos verbales Lpiz
Colores
Papelotes 50
A
P
L
I
C
. Dibujan normas propuestas para el aula y adorna con
grafismo
Cuaderno lapiceros
25
V. DURACION: 90 minutos.VI. FECHA
: Huarmey, 01 abril de 2015.
Sara Giuliana Chauca Lujn
VB SUB DIRECTORA PROFESORANORMAS DE CONVIVENCIAtc "NORMAS DE
CONVIVENCIA" Observa las imgenes y colorea los comportamientos
adecuados.tc "*Observa las imagenes y colorea los comportamientos
adecuados."
Pinta los carteles que te ayudan a ser un buen alumno.
tc "*Pinta los carteles que te ayudan a ser un buen
alumno."PALABRAS MGICAStc "PALABRAS MGICAS" Con tus colores
favoritos pinta las palabras mgicastc "*Con tus colores favoritos
pinta las palabras mgicas"feo
malo
Por favor
vete
gracias
permiso
perdn
sucio
