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Docentes: Jacqueline Oyarce y Alberto Villagómez Curso obligatorio
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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA
Facultad de Letras y Ciencias Humanas xwESCUELA ACADEMICO-PROFESIONAL DE COMUNICACIÓN SOCIAL
S I L A B O
I. DATOS GENERALES
1.1 Asignatura: INTRODUCCION A LA COMUNICACIÓN SOCIAL
1.2 Código L05660
1.3 Créditos: 3.0
1.4 Ciclo: I
1.5 Semestre: 2012 – I
1.6 Horario: sábado 10:00-13:00
1.7 Profesora: María Jacqueline Oyarce Cruz
II. SUMILLA
La asignatura, obligatoria de nivel inicial y pre requisito del curso Teorías de la
Comunicación, comprende aspectos básicos de la teoría y práctica de la comunicación
humana y su relación con el desarrollo de los procesos sociales. Está diseñada para
conocer los fundamentos, tipos, funciones, efectos e impacto social de la
comunicación.
Nuestro campo de estudios es el fenómeno de la comunicación de masas y su relación
con las nuevas tecnologías: TIC.
III. OBJETIVOS
Al término de la asignatura, el alumno será capaz de:
1. Comprender la comunicación como proceso que contribuye a estructurar el
ser, las relaciones intersubjetivas y las relaciones mediadas por las nuevas
tecnologías.
2. Identificar los elementos y aspectos principales del proceso comunicativo:
tipología, efectos, funciones.
3. Desarrollar una actitud crítica como comunicador utilizando las nuevas
tecnologías de la información y comunicación.
IV. PROGRAMA ANALITICO
1. La comunicación humana. Estructura y tipos de comunicación.
2. La comunicación y la sociedad. Contexto histórico cultural
3. Teorías sobre la evolución de la comunicación humana: D. Bell, J. Cloutier,
M. Mc Luhan, R. Debray
4. Evaluación
5. Desarrollo económico y su impacto en la comunicación impresa, audiovisual,
electrónica.
6. Funciones de la comunicación social: informar, entretener, educar
7. Nuevas tecnologías
8. Evaluación Final
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V. ESTRATEGIA METODOLOGICA
Las clases serán expositivas. Se ingresará a la teoría a partir del dictado de clases,
comunicación grupal y actividades prácticas. Se trabajará con apoyo de material
impreso y audiovisual.
La comunicación es fundamental, por ello comentaremos en clase los textos que serán
designados para lectura y exposición individual.
V. EVALUACION
El promedio final es resultado de los siguientes calificativos:
-Informes de lectura y asignaciones prácticas 20%
-Exámenes escritos 40%
-Investigación monográfica 40%
Los alumnos que tengan un máximo de 30% de inasistencias a las clases de teoría o
de práctica están desaprobados en la asignatura, no serán válidos sus calificativos
parciales.
Se descontará un punto por cada error ortográfico o de redacción en los informes y
trabajos escritos.
VII. BIBLIOGRAFIA
DOMINICK, Joseph (2000). La dinámica de la comunicación masiva. 6ª edición, México:
McGraw-Hill
DIZAR, Wilson (1989). La era de la información. México: publigrafías FISKE, John (1982). Introducción al estudio de la comunicación. Colombia: Norma
GALDON, Gabriel (2004). Introducción a la comunicación y a la información Barcelona:
Ariel McLUHAN, Marshall/POWERS Bruce (1990). La aldea global. Barcelona: Gedisa
Mc QUAIL, Denis (1972). Sociología de los medios de comunicación. Buenos Aires: Paidós
MATTELART, Armand/MATTELART Michelle (1997). Historia de las teorías de la comunicación. Barcelona: Paidós
MORAGAS SPA, Miguel (1981). Teorías de la comunicación. Barcelona: Editorial Gustavo
Gili
RODRIGO Alsina, Miguel (1995). Los modelos de la comunicación. Madrid: Tecnos SARTORI, Giovanni (1997). La sociedad teledirigida. Buenos Aires: Taurus
VILLAGOMEZ, Alberto (2001). Teoría de la comunicación I. Lima: Escuela de periodismo
Jaime Bausate y Meza
Ciudad Universitaria, marzo de 2012