STIKES MITRA KENCANSILABUS

MATA KULIAH : ILMU KEPERAWATAN KOMUNITAS

KODE MATA KULIAH :

KREDIT : 3 SKS

SEMESTER :

PENGGUNG JAWABMATA KULIAH :

DESKRIPSI SINGKAT : MATA KULIAH INI MEMBAHAS TENTANG KONSEP KESEHATAN DAN KEPERAWATAN KOMUNITAS, PROGRAM / KEBIJAKAN KESEHATAN DALAM MENANGGULANGI MASALAH KESEHATAN UTAMA DI INDONESIA, ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS (KELOMPOK KHUSUS DAN KOMUNITAS), TREND DAN ISSUE KEPERAWAT AN KOMUNITAS, TEORI / MODEL ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS

TIU : SETELAH MENYELESAIKAN MATA KULIAH INI, DIHARAPKAN MAHASISWA AKAN DAPAT MENILAI ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS

TIM DOSEN : JADUAL PERKULIAHAN :

Pt TI K POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN DOSEN

WAKTU PERKULIAHAN KETERANGA

N

1 2 3 4 5 6 81 Setelah menyelesaikan

kuliah konsep keperawatan komunitas, mahasiswa PSIK semester VII akan dapat menjelaskan konsep keperawatan komunitas (CHN) secara lengkap dan benar

Konsep keperawatan komunitas (CHN)

Batasan komunitas Bentuk-bentuk komunitas Komunitas sebagai klien Sejarah CHN Paradigma CHN Tahapan pencegahan Prinsip CHN Peran dan fungsi perawat CHN Tatanan praktek CHN Karakteristik praktek CHN

2 Setelah menyelesaikan kuliah tentang masalah

Masalah kesehatan di

Kesehatan masyarakat Faktor-faktor yang mempengaruhi status kesehatan

kesehatan utama di Indonesia, mahasiswa PSIK semester VII akan dapat meramalkan masalah kesehatan di Indonesia dengan benar sesuai fakta

Indonesia masyarakata. Genetikb. Pelayanan kesehatanc. Perilaku d. Lingkungan

Tingkat pencegahanMasalah Kesehatan di Indonesia/ Jawa Barat dan Program penanggulangan Data statistik kesehatan di Jawa Barat Data statistik kesehatan di

Indonesia Kecenderungan pergeseran masalah kesehatan di

Indonesia Program pembangunan kesehatan di Indonesia

3 Konsep Primary Health Care (PHC ) : Batasan PHC Sejarah PHC Elemen pokok PHC Prinsip-prinsip PHC PHC sebagai model pendekatan dalam mengatasi

masalah Bentuk operasional PHC di IndonesiaPeran keperawatan dalam PHC

4 Setelah menyelesaikan kuliah tentang aspek humanistik, mahasiswa PSIK semester VII akan dapat menemukan aspek humanistik dalam praktek keperawatan komunitas dengan benar

Aspek humanistik dalam praktek keperawatan komunitas

Aspek etik : Issue etik dalam praktek keperawatan komunitas Prinsip etik dalam praktek keperawatan komunitas Praktek keperawatan komunitas yang etisAspek hukum : Issue hukum dalam praktek keperawatan komunitas Peraturan yang mengatur praktek keperawatan

komunitas Praktek keperawatan komunitas yang benar

menurut ketentuan hukum yang berlaku

5 Setelah menyelesaikan kuliah tentang aspek keterkinian, mahasiswa PSIK semester VII akan dapat menemukan aspek keterkinian dalam praktek keperawatan komunitas di dunia dan di Indonesia dengan benar

Aspek keterkinian dalam praktek keperawatan komunitas

Issue : Issue dalam praktek keperawatan komunitas di

dunia Issue dalam praktek keperawatan komunitas di

Indonesia

Kecenderungan : Kecenderungan (trend) dalam praktek keperawatan

komunitas di dunia Kecenderungan (trend) dalam praktek keperawatan

komunitas di Indonesia Nursing Center

6 Setelah mengikuti kuliah tentang Puskesmas, mahasiswa PSIK semester VII akan dapat menemukan pengaruh otonomi daerah dalam pelayanan Puskesmas dengan jelas dan benar

Puskesmas Puskesmas : Batasan Puskesmas Perbedaan Puskesmas yang lama dengan

Puskesmas di era otonomi daerah Program kesehatan masyarakat di Puskesmas dalam

era otonomi daerah

7 Setelah mengikuti kuliah tentang Konsep PHBS, mahasiswa dapat mengaplikasikan dalam keperawatan komunitas

Konsep PHBS Konsep PHBS♦ Pengertian♦ Komponen♦ Indikator♦ Kegiatan

8 -------------------------UTS----------------------------

9 Setelah mengikuti kuliah tentang Konsep MTBS, mahasiswa mampu mengaplikasikan dalam keperawatan komunitas

Konsep MTBS Konsep MTBS♦ Identifikasi kasus♦ Alur penanganan♦ Pengelolaan MTBS di Puskesmas

10 Setelah menyelesaikan kuliah asuhan keperawatan komunitas, mahasiswa PSIK semester VII akan dapat merancang asuhan keperawatan komunitas dengan benar

Asuhan keperawatan komunitas

Teori/model keperawatan komunitas Teori/model Neuman Teori/model King Teori/model Johnson Teori/model Leninger Teori/model Orem Teori/model Roy

11

12

Proses keperawatan komunitas : Pengkajian keperawatan komunitasa. Konsep & Metodologi pengkajian komuntasb. Pengembangan instrumen pengumpulan datac. Presentasi pengembangan instrumen pengumpulan

dataDiagnosa keperawatan komunitas Analisa data komunitas Rumusan diagnosa keperawatan komunitasRencana keperawatan komunitas Penapisan masalah Penyusunan Plan of Action (POA)Implementasi keperawatan komunitas Teknik manajerial implementasi keperawatan

komunitasa. Advocacy b. Lobbyingc. Negociation

Evaluasi keperawatan komunitas Proses Hasil

13

14

Askep kelompok khusus : Kelompok pekerja (Kesja)

Askep kelompok khusus : Kelompok anak sekolah (UKS)

Presentasi tugas kelompok (Seminar)

UAS

Koordinator Mata Kuliah,

EVALUASI:

• UTS : 40 %• UAS : 40 %• SEMINAR/PENUGASAN : 20 %

DAFTAR PUSTAKA:A. Buku / Bacaan Wajib (BW) :

1. Allender, J.A., and Spradley, B.W. (2001). Community health nursing: Concepts and practice. 5th Edition. Philadelphia : Lippincott.2. Anderson, E.T., and Mc Farlen, J.M. (1996). Community as a partner: Theory and practice. 2nd Edition. Philadelphia : JB Lippincot Co.3. Clark, M.J. (1992). Nursing in the community. Norwalk: Appleton & Lange.4. UU No. 23 tahun 1992 tentang kesehatan5. Kepmenkes RI No. 1239 tahun 2001 tentang praktik keperawatan6. Brent, N.J. (2001). Nurses and the law. 2nd Edition. Philadelphia : WB Saunders7. Dorchterman, J.M., and Grace, H.K. (2001) Current issues in nursing. 6th Edition. St Louis : Mosby.8. Stanhope, M., and Lancaster, J. (1996). Community health nursing. 4th Ed. S. Louis : Mosby.

B. Buku / Bacaan Anjuran (BA) :1. Depkes RI. Buku pedoman kerja puskesmas2. Bennett, F.J. Community diagnosis and health action : a manual for tropical and rural areas. Dalam terjemahan Hartono, A (1987). Diagnosis

komunitas : Program kesehatan. Jakarta : Yayasan Essentia Medika.3. Edelman, C.L., and Mandle, C.L. (1994). Health promotion : Throughout the lifespan. 3rd Edition. St. Louis : Mosby – Year Book Inc.4. Freeman, R., and Heinrich, J. (1981). Community nursing practice. Philadelphia : WB Saunders Co.5. Glanz, K., Lewis, F.M., and Rimer, B.K. (1997). Health behavior and health education : Theory, Research, and practice. 2nd Edition. San Francisco :

Jossey-Bass Inc.