SILABUS TIK

SILABUSSatuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran Nama penyusun NIP / NUPTK : : : : : : SD NEGERI MINTARAGEN 2 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI 3 2010-2011 JONY SISWANTO, S.Kom 19820615 201001 1 024 / 0947760661200012

Information and Comunication Technology

Copyright@Jony Siswanto,S.Kom

SILABUSSatuan Pendidikan Mata Pelajaran KelasSemester Alokasi Waktu Standar KompetensiKompetensi Dasar

: : : : :

SD NEGERI MINTARAGEN 2 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI 3/1 ..... Jam Pelajaran ( .....x Pertemuan) 1. Melakukan operasi dasar komputerKegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat

Materi Pembelajaran

1.1 Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur

Pengertian komputer dan sejarahnya

Menyimak penjelasan mengenai pengertian komputer dan sejarahnya. Mendiskusikan peranan penting komputer sebagai teknologi informasi dan komunikasi

Mengaktifkan dan mematikan sesuai dengan prosedur

Menyimak penjelasan mengenai langkah-langkah mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai prosedur. Mempraktikkan langkah langkah mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai prosedur. Mempraktikkan menghubungkan komponenkomponen

Menjelaskan pengertian komputer. Menjelaskan sejarah ditemukannya komputer. Menjelaskan peranan komputer sebagai teknologi informasi dan komunikasi. Mendemonstrasikan langkah- langkah mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai prosedur.

Uraian, penugasan Individu, dan Kelompok

x 45 Buku Theory and Application of ICT 1, Modul TIK, buku referensi lain , dan Internet

Uraian dan praktik

x 45

Praktik, penugasan Individu, dan Kelompok

x 45



Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Bahan Alat

komputer seperti CPU, monitor, UPS, mouse, keyboard, speaker, dan peralatan lain.

Menghubungkan semua peralatan komputer dengan benar. Mendemonstrasikan Uraian dan Praktik cara mengaktifkan program aplikasi. x 45 Buku Theory and Application of ICT 1, Modul TIK, buku referensi lain , dan Internet x 45

1.2 Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi

Menjalankan program aplikasi

Menyimak penjelasan cara mengaktifkan program aplikasi dan melakukan demonstrasi.

Menyimak penjelasan jenis-jenis program aplikasi. Mendemonstrasikan penggunaan beberapa program aplikasi sederhana seperti Game, Microsoft Paint, Windows Media Player, dan Winamp.

Menjelaskan jenisjenis program aplikasi. Menjalankan program aplikasi sederhana seperti Game, Microsoft Paint, Windows Media Player, dan Winamp. Uraian dan Praktik




: SD NEGERI MINTARAGEN 2 : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI : 3/2 : .... Jam Pelajaran ( .... x Pertemuan) : 2. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasiMateri Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat

2.1 Mendeskripsikan fungsi, proses kerja komputer, dan telekomunikasi, serta berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

Peralatan TIK (komponen komputer)

Menyimak penjelasan bagian-bagian komputer. Menyimak penjelasan mengenai cara kerja komputer. Menyimak penjelasan mengenai alat masukan komputer. Menyimak penjelasan mengenai CPU. Menyimak penjelasan mengenai media penyimpanandalam komputer. Menyimak penjelasan mengenai alat

Menjelaskan bagian bagian komputer. Menjelaskan cara kerja komputer. Menyebutkan alat-alat masukan komputer dan fungsinya.

Uraian

x 45

Buku Theory and Application of ICT 1, Modul TIK, buku referensi lain , dan Internet

Uraian Menyebutkan bagian-bagian CPU dan fungsinya. Menyebutkan media penyimpanan dalam komputer. Uraian

x 45

Uraian

x 45

x 45

Menyebutkan alatCopyright@Jony Siswanto,S.Kom


Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran


Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Bahan Alat

keluarankomputer. Menyimak penjelasan mengenai periferal (alat bantu) komputer.

alat keluaran komputer dan fungsinya. Menyebutkan macam macam alat bantu komputer dan fungsinya.

Uraian x 45

Menyimak penjelasan mengenai macam-macam perangkat lunak aplikasi. Diskusi mengenai peralatan teknologi informasi dan komunikasi selain komputer.

Menjelaskan pengertian dan jenisjenis software komputer. Menyebutkan macam-macam peralatan teknologi informasi dan komunikasi selain komputer.

Uraian, penugasan Individu, dan Kelompok Uraian, penugasan Individu, dan Kelompok

x 45

... x 45

Megetahui Kepala SD NEGERI MINTARAGEN 2

Tegal, 1 Februari 2011 Guru Mata Pelajaran TIK

Nur Atikah, S.Pd NIP. 19651011 198608 2 003Information and Comunication Technology

Jony Siswanto S.Kom NIP. 19820615 201001 1 024Copyright@Jony Siswanto,S.Kom


: : : : :

SD NEGERI MINTARAGEN 2 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI 4/1 ..... Jam Pelajaran ( ..... x Pertemuan) 3. Memahami ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasiKegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat

Materi Pembelajaran

3.1.Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak teknologi informasi dan komunikasi

Moral dan etika penggunaan TIK

Menyimak penjelasan mengenai moral dan etika penggunaan TIK. Diskusi pentingnya moral dan etika penggunaan TIK.

Menyebutkan masalah etika dan moral dalam penggunaan TIK. Menyebutkan etika dan moral yang harus dijaga dalam penggunaan TIK. Menjelaskan pentingnya moral dan etika dalam penggunaan TIK. Menyebutkan contoh gangguan

Uraian, penugasan Individu, dan Kelompok

x 45 Buku Theory and Application of ICT 1, Modul TIK, buku referensi lain , dan Internet

3.2 Menerapkan prinsip-prinsip

Prinsip-prinsip Kesehatan dan

Menyimak penjelasan mengenai gangguan

Uraian

x 45 Buku Theory andCopyright@Jony Siswanto,S.Kom


Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran


Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Bahan Alat

Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak teknologi Informasi dan komunikasi

Keselamatan Kerja dalam penggunaan TIK

kesehatan kerja dan ilmu yang mempelajarinya (ergonomik). Menyimak penjelasan mengenai gangguan kesehatan karena penggunaan komputer. Menyimak penjelasan mengenai faktorfaktor untuk mengatasi gangguan kesehatan karena penggunaan komputer. Orvasi pengaturan tampat kerja, perangkat kerja, dan cara kerja.

kesehatan yang disebabkan karena pekerjaan. Menjelaskan pengertian ilmu ergonomik dan pentingnya ilmu tersebut. Menjelaskan gangguan kesehatan yang disebabkan penggunaan komputer yang tidak benar. Menyebutkan faktor-faktor yang dapat mengatasi masalah penggunaan komputer yang tidak benar. Menjelaskan pengertian HAKI. Menjelaskan macammacam HAKI. Menyebutkan inti dari UU yang berlaku untuk mengatur HAKI. Uraian

Application of ICT 1, Modul TIK, buku referensi lain , dan Internet

3.3 Menghargai pentingnya Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam teknologi informasi dan komunikasi

HAKI dalam TIK

Menyimak penjelasan mengenai HAKI. Menyimak penjelasan mengenai macammacam HAKI. Menyimak penjelasan mengenai UU yang mengatur mengenai HAKI.

x 45 Buku Theory and Application of ICT 1, Modul TIK, buku referensi lain dan Internet




: : : : :

SD NEGERI MINTARAGEN 2 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI 4/2 ..... Jam Pelajaran ( ..... x Pertemuan) 4. Menggunakan Operating System (OS) komputerKegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat

Materi Pembelajaran

4.1Melakukan operasi dasar pada operating system (OS) komputer

Operating system (system operasi) pada komputer

Mencari informasi tentang sistem operasi. Mendiskusikan tentang fungsi-fungsi system operasi. Memahami dan mempraktikkan sistem operasi Windows. Mencari jenis dan fungsi masing-masing periferal. Mendiskusikan jenis dan

Menjelaskan pengertian sistem operasi. Menjelaskan fungsi sistem operasi. Menjelaskan system operasi Windows.

Uraian, penugasan individu, dan kelompok

x 45 Buku Theory and Application of ICT 1, Modul TIK, buku referensi lain , dan Internet x 45 Buku Theory and Application of ICT 1,Copyright@Jony Siswanto,S.Kom

4.2Melakukan setting peripheral pada operating system

Setting peripheral

Menjelaskan pengertian periferal. Mendemonstrasikan

Uraian, Praktik, penugasan individu, dan kelompok


Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran


Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Bahan Alat

(OS) komputer 4.3Melakukan manajemen file Manajemen file

fungsi masing-masing periferal. Mendiskusikan cara mensetting monitor. Mendiskusikan manfaat manajemen file. Merinci perintah-perintah dalam melakukan manajemen file (misalnya, cut, copy, paste, move, dan new folder). Membuat folder. Menyimpan file dalam folder. Menggandakan dan memindah file. Mengganti nama file. Mengidentifikasi jenis-jenis ekstensi file.

setting monitor. Mendemonstrasikan setting regional. Mengetahui manfaat manajemen file. Mengetahui perintahperintah dalam melakukan manajemen file. Mendemonstrasikan langkah-langkah manajemen file. Uraian, Praktik, penugasan individu, dan kelompok

Modul TIK, buku referensi lain dan Internet x 45 Buku Theory and Application of ICT 1, Modul TIK, buku referensi lain , dan Internet

Mengklasifikasikan ekstensi file.





Nur Atikah, S.Pd NIP. 19651011 198608 2 003

Jony Siswanto S.Kom NIP. 19820615 201001 1 024

SILABUSSatuan Pendidikan Mata Pelajaran KelasSemester Alokasi Waktu Standar Kompetensi : : : : : SD NEGERI MINTARAGEN 2 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI 5/1 .....Jam Pelajaran ( ..... x Pertemuan) 5. Menggunakan perangkat lunak pengolah kataAlokasi Waktu Sumber Bahan Alat

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran


Indikator

Penilaian

5.1 Menunjukkan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata

Menu dan ikon yang terdapat dalam aplikasi pengolah kata

Menyimak penjelasan tentang pengertian menu dan ikon. Mendiskusikan fungsi menu dan ikon. Menunjukkan menu dan ikon.

Mengetahui pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata. Mengetahui fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak

Uraian, penugasan individu, dan kelompok

x 45 Buku Theory and Application of ICT 1, Modul x 45 TIK, buku referensi lain , dan Internet



Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran


Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Bahan Alat

pengolah kata. Mendemonstrasikan cara menampilkan dan menyembunyikan menu dan ikon. Mengidentifikasikan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata. Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikonikon yang tidak diperlukan. Uraian dan Praktik x 45


: : : : :

SD NEGERI MINTARAGEN 2 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI 5/2 ..... Jam Pelajaran ( ..... x Pertemuan) 6. Menggunakan perangkat lunak pengolah kataKegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat

Materi Pembelajaran

6.1 Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata.

Fungsi menu dan ikon dalam aplikasi pengolah kata

Membuat dokumen baru. Menyimpan dokumen baru dengan nama file baru. Mengatur ukuran halaman. Mengatur margin kanan,

Mendemonstrasikan pembuatan dokumen baru dan penyimpanannya. Memodifikasi

Uraian, penugasan individu, dan kelompok Uraian dan Praktik

x 45 Buku Theory and Application of ICT 1, Modul x 45 TIK, buku referensi lain ,Copyright@Jony Siswanto,S.Kom


kiri, atas, dan bawah halaman. Mengatur format teks danspasi dalam paragraf. Menggunakan bullets dannumbering. Mengatur border halaman dan memberi nomor halaman. Menggunakan border danshading. Menggunakan berbagai jenis huruf.

pengaturan halaman. Uraian dan Praktik x 45

dan Internet

Memodifikasi jenis dan pengaturan format teks.

Mencetak dokumen yang telah disisipkan data. Mendemonstrasikan cara mengolah dan mencetak dokumen.



Nur Atikah, S.Pd NIP. 19651011 198608 2 003Information and Comunication Technology

Jony Siswanto S.Kom NIP. 19820615 201001 1 024Copyright@Jony Siswanto,S.Kom

SILABUSSatuan Pendidikan Mata Pelajaran KelasSemester Alokasi Waktu Standar Kompetensi : : : : : SD NEGERI MINTARAGEN 2 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI 6/1 ..... Jam Pelajaran ( ..... x Pertemuan) 7. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata



7.1 Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram

Membuat dokumen pada aplikasi pengolah kata

Membuat dokumen berisi tabel. Menghapus baris atau kolom pada tabel yang berisi data tentang sayursayuran dan kacangkacangan. Menambah atau menggabungkan baris atau kolom. Mengatur lebar baris dan kolom. Membuat grafik kenaikan harga beberapa jenis sayuran yang ada di Pasar Tegal. Membuat bentuk (shape)tertentu. Menggabungkan beberapa bentuk (shape) menjadi sebuah gambar. Menyisipkan shape dan meletakkan dengan benar sesuai contoh. Membuat macammacam model dokumen. Memasukkan data ke database mail merge.

Membuat dan menghapus baris, kolom, atau tabel.

penugasan individu, dan kelompok

Menambah, menggabung, serta mengatur lebar baris dan kolom.

Uraian dan Praktik

x 45 Buku Theory and Application of ICT 1, Modul TIK, buku referensi lain , dan Internet x 45

Membuat grafik.

Uraian dan Praktik

x 45

Mengoperasikan ikon drawing.

Uraian dan Praktik

x 45

Uraian dan Praktik Membuat karya dengan menggunakan program pengolah kata. Uraian dan Praktik

x 45


x 45Copyright@Jony Siswanto,S.Kom

Mengedit data dalamdatabase mail merge.Memasukkan data mailmerge ke dokumen.

Mendemonstrasikan pembuatan mail merge



SILABUSSatuan Pendidikan Mata Pelajaran KelasSemester Alokasi Waktu Standar Kompetensi : : : : : SD NEGERI MINTARAGEN 2 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI 6/2 ..... Jam Pelajaran ( ..... x Pertemuan) 8. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka Alokasi waktu (Menit) 45

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran Menu dan ikon aplikasi pengolah angka

Kegiatan Pembelajaran Menyimak penjelasan tentang pengertian menu dan ikon

Indikator Pencapaian Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka

Penilaian Penugasan individu

Sumber/ Bahan/Alat Buku panduan, internet, buku digital

8.1. Membuat dokumen pengolah angka dengan variasi tabel, formula / fungsi, grafik, gambar, dan diagram

Mendiskusikan fungsi menu dan ikon

Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka Mengidentikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka

Uraian

60

Buku panduan, internet, buku digital Buku panduan, internet, buku digital

Menunjukkan menu dan ikon

Praktik

30



Mendemonstrasikan cara menampilkan dan menyembunyikan menu dan ikon

Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-ikon yang tidak diperlukan

45

Buku panduan, internet, buku digital



Kompetensi Dasar

: 2.2. Membuat dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram Kegiatan Pembelajaran Membuka dan menutup program

Alokasi Waktu : 360 menit 8 jam pelajaran Penilaian Alokasi waktu (Menit) 30 15 Buku panduan, internet, buku digital Sumber/ Bahan/Alat Buku panduan, internet, buku digital

No

Materi Pembelajaran

Indikator Pencapaian Mendemonstrasikan

8.2.1 Fungsi menu dan ikon aplikasi pengolah angka

aplikasi

Menyimpan dokumen

pembuatan spreadsheet baru

Penugasan individu Uraian

Memasukkan data berupa angka dan

Melakukan langkah dasar Praktik 45 teks ke dalam cell pengoperasian Membuat data yang berurutan 45 secara otomatis Memasukkan data berupa simbol 30 atau karakter khusus ke dalam cell Menggunakan perintah undo dan 15 Standar Kompetensi 2. Menggunakan perangkat lunak pembuat redo

Mencari informasi tentang formula

dan fungsinya Mendiskusikan tentang formula dan fungsinya Mengatur lebar kolom yang

Menjelaskan formula dan

fungsinya

45 45


diinginkan Membuat data tentang penduduk kota Lembang dengan menggunakan fungsi statistik, fungsi date dan fungsi time, fungsi logika, dan fungsi lookup

Memasukkan data ke dalam

cell

45 45




Kompetensi Dasar

: 2.3. Mengolah dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram untuk menghasilkan informasi Kegiatan Pembelajaran Mengolah data angka dengan

Alokasi Waktu : 315 menit 7 jam pelajaran Penilaian Penugasan individu Alokasi waktu (Menit) 60 Sumber/ Bahan/Alat Buku panduan, internet, buku digital Buku panduan, internet, buku digital Buku panduan, internet, buku digital

No

Materi Pembelajaran

Indikator Pencapaian Mengolah data

8.3.1 Membuat dan mengolah dokumen pengolah angka

hitungan statistik

menggunakan perhitungan statistik

Mengolah data angka dengan

hitungan matematika

Mengolah data

Uraian

60

menggunakan perhitungan matematis Praktik 45 45 60 45

Mengurutkan data sayuran dan

kacang-kacangan berdasarkan jenis, nama, dan harga Menyaring data sayuran Menyajikan grafik berdasarkan jenis, jumlah, dan harga Menyisipkan objek (gambar, grafik, dsb.)

Mengolah data sekunder



Nur Atikah, S.Pd NIP. 19651011 198608 2 003

Jony Siswanto S.Kom NIP. 19820615 201001 1 024



Documents

SILABUS TIK