Upload
hoangduong
View
224
Download
5
Embed Size (px)
Citation preview
http://SilabusRPP.Com
SilabusBina Bahasa Indonesia
Kelas 3 B
1
http://SilabusRPP.Com
SILABUS 1Jenjang : Sekolah DasarMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : III/2 Tema : Kesehatan
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu Sumber Penilaian
5.
6.
7.
Mendengarkan:Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan
Berbicara:Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bertelepon dan bercerita
Membaca:Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi
5.1 Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman teman yang didengarnya
6.1 Melakukan percakapan melalui telepon/alat komunikasi sederhana dengan menggunakan kalimat yang ringkas
7.1 Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif
Cerita pengalaman
Percakapan
Bacaan 150 – 200 kata
Menjelaskan rangkaian sebab akibat yang dialami tokoh-tokohnya
Memberikan tanggapan terhadap watak tokoh-tokoh dalam cerita
Melakukan percakapan Membuat percakapan Tanya jawab
berdasarkan percakapan
Membaca dengan lafal dan intonasi yang benar
Menjawab pertanyaan bacaan
Mengajukan pertanyaan
Mendengarkan pembacaan cerita pengalaman yang dibacakan guru
Melengkapi kalimat berdasarkan teks yang didengarkan
Menanggapi pernyataan secara lisan
Memperagakan percakapan di depan kelas
Menjawab pertanyaan berdasarkan percakapan
Membuat percakapan sendiri Memperagakan percakapan yang
dibuat bersama teman
Membaca cerita pendek Menjawab pertanyaan berdasarkan isi
bacaan Mengajukan pertanyaan sesuai
jawaban yang telah ditentukan
TertulisLisan
TertulisPraktik
Lisan Tertulis
2
http://SilabusRPP.Com
8. MenulisMengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk karangan sederhana dan puisi
8.1 Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarik
Gambar ilustrasi
Menuliskan puisi berdasarkan gambar
Makna kata depan di Kalimat dengan kata
depan di
Melengkapi puisi dengan kata-kata yang telah ditentukan
Menulis puisi berdasarkan gambar Memahami kata depan di Membuat kalimat dengan kata depan
di
Tertulis
Mengetahui:Kepala Sekolah, Guru Kelas/Mata Pelajaran,
____________________ ____________________
3
http://SilabusRPP.Com
SILABUS 2Jenjang : Sekolah DasarMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : III/2 Tema : Keperluan sehari-hari
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu Sumber Penilaian
5.
6.
7.
Mendengarkan:Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan
Berbicara:Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bertelepon dan bercerita
Membaca:Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200
5.2 Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman teman yang didengarnya
6.2 Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat, atau didengar
7.2 Membaca puisi dengan lafal, intonasi, dan
Cerita pengalaman
Cerita pengalaman
Puisi anak
Memberikan tanggapan terhadap cerita yang didengarnya
Menceritakan gambar Menceritakan
pengalaman didepan kelas
Mengekspresikan puisi Menceritakan isi puisi
Mendengarkan cerita pengalaman yang dibacakan guru
Menanggapi isi cerita pengalaman yang didengarkan dengan menjawab pertanyaan
Menceritakan kembali cerita pengalaman yang didengar
Menceritakan pengalaman berdasarkan gambar
Menceritakan cerita pengalaman sendiri di depan kelas
Membaca puisi dengan penghayatan yang baik sebagaimana yang dicontohkan guru
Lisan
LisanTugas
PraktikLisan
4
http://SilabusRPP.Com
8.
kata) dan membaca puisi
MenulisMengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk karangan sederhana dan puisi
ekspresi yang tepat
8.2 Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital, dan tanda titik
Gambar ilustrasi
Menulis karangan berdasarkan gambar yang telah diurutkan
Menggunakan tanda titik di belakang kalimat
Menjelaskan isi puisi dengan menjawab pertanyaan
Mengamati dan mengurutkan gambar seri
Menyusun karangan berdasakan gambar seri yang telah disusun
Memahami penggunaan tanda titik (.)
Tertulis
Mengetahui:Kepala Sekolah, Guru Kelas/Mata Pelajaran,
____________________ ____________________
5
http://SilabusRPP.Com
SILABUS 3Jenjang : Sekolah DasarMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : III/2 Tema : Pertanian
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu Sumber Penilaian
5.
6.
Mendengarkan:Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan
Berbicara:Mengungkapkan pikiran, perasaan,
5.3 Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnya
6.3 Melakukan percakapan melalui
Teks drama
Teks percakapan
Memperagakan drama yang didengar dengan ekspresi yang tepat
Melakukan percakapan telepon
Mendengarkan cerita drama yang dibacakan guru
Menjawab pertanyaan berdasarkan cerita drama yang didengarkan
Mengucapkan kalimat dengan ekspresi yang tepat
Menirukan drama yang didengarkan dengan ekspresi yang tepat
Memperagakan percakapan telepon Menjawab pertanyaan berdasarkan
Lisan Praktik
PraktikTertulis
6
http://SilabusRPP.Com
7.
8.
pengalaman, dan petunjuk dengan bertelepon dan bercerita
Membaca:Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi
MenulisMengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk karangan sederhana dan puisi
telepon/alat komunikasi sederhana dengan menggunakan kalimat yang ringkas
7.3 Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif
8.3 Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarik
Teks bacaan
Gambar ilustrasi
Puisi
Membuat teks percakapan
Menjawab pertanyaan bacaan
Menceritakan kembali isi bacaan
Menuliskan puisi berdasarkan gambar
Mengekspresikan puisi di depan kelas
Membuat kalimat dengan menggunakan kata tanya
percakapan Melakukan tanya jawab dengan
teman sebangku Mengubah teks tanya jawab menjadi
sebuah teks percakapan yang sesuai Memperagakan teks percakapan yang
dibuat di depan kelas
Membaca seksama (intensif) teks bacaan
Menjawab pertanyaan berdasarkan teks bacaan yang dibaca
Meringkas isi bacaan dan menceritakan kembali di depan kelas
Mengamati gambar dan membaca puisi yang dibuat berdasarkan gambar
Menulis puisi berdasakan gambar dengan pilihan kata yang tepat
Membacakan puisi yang dibuat Menggunakan kata tanya dalam
kalimat Membuat kalimat dengan
menggunakan kata tanya
Lisan Tugas
TertulisTugas
Mengetahui:Kepala Sekolah, Guru Kelas/Mata Pelajaran,
7
http://SilabusRPP.Com
____________________ ____________________
SILABUS 4Jenjang : Sekolah DasarMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : III/2 Tema : Kerajinan Tangan
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu Sumber Penilaian
5. Mendengarkan:Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan
5.4 Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnya
Percakapan Menyebutkan sifat tokoh dalam percakapan
Melakukan percakapan dengan ekspresi yang tepat
Mendengarkan pembacaan percakapan yang dibacakan guru
Menyebutkan tokoh-tokoh yang terdapat dalam percakapan yang didengarkan
Menentukan sifat atau watak tokoh
Lisan Praktik
8
http://SilabusRPP.Com
6.
7.
8.
Berbicara:Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bertelepon dan bercerita
Membaca:Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi
MenulisMengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk karangan sederhana dan puisi
6.4 Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat, atau didengar
7.4 Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif
8.4 Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital, dan tanda titik
Cerita pengalaman
Bacaan
Gambar ilustrasi
Menjelaskan isi cerita Memberikan tanggapan
terhadap cerita
Menjawab pertanyaan berdasarkan bacaan
Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar
Membuat kalimat dengan menggunakan tanda koma (,)
yang terdapat dalam percakapan Memperagakan percakapan yang
didengarkan dengan ekspresi yang tepat
Membaca cerita pengalaman Menanggapi kalimat pernyataan Menceritakan pengalaman sendiri
Membaca bersuara bacaan Menjawab pertanyaan berdasarkan
bacaan yang dibaca Menceritakan kembali secara lisan isi
bacaan yang dibaca
Menyempurnakan karangan yang belum lengkap
Menyalin karangan tersebut dengan huruf tegak bersambung
Membuat karangan berdasarkan gambar seri
Menggunakan tanda koma (,) dalam kalimat
LisanTugas
Lisan
Tertulis
9
http://SilabusRPP.Com
Mengetahui:Kepala Sekolah, Guru Kelas/Mata Pelajaran,
____________________ ____________________
SILABUS 5Jenjang : Sekolah DasarMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : III/2 Tema : Kegemaran
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu Sumber Penilaian
10
http://SilabusRPP.Com
5.
6.
7.
8.
Mendengarkan:Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan
Berbicara:Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bertelepon dan bercerita
Membaca:Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi
MenulisMengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk karangan sederhana dan puisi
5.5 Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman teman yang didengarnya
6.5 Melakukan percakapan melalui telepon/alat komunikasi sederhana dengan menggunakan kalimat yang ringkas
7.5 Membaca puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat
8.5 Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata yang tepat dengan memperhatikan ejaan, huruf kapital,
Cerita pengalaman
Percakapan
Puisi anak
Gambar ilustrasi
Menanggapi cerita pengalaman yang didengar
Memperagakan percakapan melalui telepon
Membaca puisi dengan ekspresi yang tepat
Menulis kalimat berdasarkan gambar
Menulis karangan sederhana sesuai gambar
Menulis kalimat menggunakan kata depan ke dan dari
Mendengarkan cerita pengalaman yang dibacakan guru
Melengkapi kalimat Menanggapi pernyataan
Memperagakan percakapan melalui telepon
Melengkapi kalimat berdasarkan percakapan telepon
Melanjutkan percakapan melalui telepon
Menyusun bait puisi yang disusun secara acak
Membaca puisi dengan lafal, intonasi, dan penghayatan yang tepat
Mewarnai gambar seri Menulis kalimat berdasakan susunan
gambar seri Menulis karangan sederhana
berdasarkan gambar seri Memahami dan menggunakan kata
depan ke dan dari
Tertulis Lisan
Tertulis Praktik
Tugas Praktik
Tertulis
11
http://SilabusRPP.Com
dan tanda titik Memahami dan
menggunakan kata depan (preposisi) ke dan dari
Mengetahui:Kepala Sekolah, Guru Kelas/Mata Pelajaran,
____________________ ____________________
SILABUS 6
12
http://SilabusRPP.Com
Jenjang : Sekolah DasarMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : III/2 Tema : Palang Merah
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu Sumber Penilaian
5.
6.
7.
8.
Mendengarkan:Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan
Berbicara:Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bertelepon dan bercerita
Membaca:Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi
MenulisMengungkapkan pikiran, perasaan, dan
5.6 Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnya
6.6 Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat, atau didengar
7.6 Menjawab dan mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif
8.6 Menulis karangan sederhana
Cerita drama
Gambar ilustrasi
Bacaan
Gambar ilustrasi
Memperagakan teks drama
Menceritakan kembali isi teks drama
Menceritakan pengalaman sendiri
Membuat pertanyaan sesuai isi teks
Menulis karangan berdasarkan gambar
Mendengarkan pembacaan teks drama
Menyebutkan tokoh-tokoh drama Menjelaskan kembali isi cerita drama
secara lisan
Mengamati gambar dan menceritakan isi gambar secara lisan
Menceritakan pengalaman sendiri secara lisan, kemudian membandingkannya dengan teman sebangku
Membaca bacaan secara seksama (intensif)
Mengajukan pertanyaan berdasarkan jawaban yang tersedia
Mencari arti kata sulit kemudian menggunakannya dalam kalimat
Menyusun gambar seri yang disusun secara acak
Proses Lisan
Praktik
Proses Lisan Tugas
Tugas Lisan
Tugas Tertulis
13
http://SilabusRPP.Com
informasi dalam bentuk karangan sederhana dan puisi
berdasarkan gambar seri dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dengan memperhatikan ejaan, huruf kapital, dan tanda titik
Membuat kalimat dengan menggunakan tanda hubung (-)
Menulis karangan berdasakan gambar seri
Menceritakan isi karangan Menanggapi isi karangan Memahami penggunaan tanda hubung
(-)
Mengetahui:Kepala Sekolah, Guru Kelas/Mata Pelajaran,
____________________ ____________________
14
http://SilabusRPP.Com
SILABUS 7Jenjang : Sekolah DasarMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : III/2 Tema :
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu Sumber Penilaian
5.
6.
7.
Mendengarkan:Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan
Berbicara:Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bertelepon dan bercerita
Membaca:Memahami teks dengan membaca
5.7 Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat dari pembacaan teks drama anak yang didengarnya
6.7 Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat, atau didengar
7.7 Menjawab dan mengajukan
Cerita drama
Cerita pengalaman
Bacaan
Menjawab pertanyaan berdasarkan cerita
Melakukan drama dengan ekspresi yang tepat
Menjawab pertanyaan berdasarkan cerita pengalaman
Menceritakan kembali cerita pengalaman
Menjawab pertanyaan bacaan
Mendengarkan cerita drama Menjawab pertanyaan berdasarkan
cerita drama yang didengarkan Berlatih ekspresi Memperagakan drama
Mencocokkan gambar ilustrasi dengan paragraf yang menjelaskannya
Menjawab pertanyaan berdasarkan cerita pengalaman
Menanggapi isi cerita pengalaman Menceritakan kembali cerita yang
dibaca
Membaca seksama bacaan Menjawab pertanyaan berdasarkan
ProsesPenampil
an
Proses Lisan
Proses
15
http://SilabusRPP.Com
8.
intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi
MenulisMengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk karangan sederhana dan puisi
pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif
8.7 Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarik
Gambar ilustrasi
Menanggapi pernyataan
Menulis puisi berdasarkan gambar
Membaca puisi yang telah ditulis
Membuat kalimat berita
bacaan Memberikan tanggapan berdasarkan
pernyataan Mencari kata dalam kolom huruf
Membaca contoh puisi Menulis puisi berdasarkan gambar
dengan pilihan kata yang menarik Membacakan puisi yang dibuat
dengan penghayatan yang tepat Memahami kalimat berita Menentukan kalimat berita dengan
tepat
Tertulis Tugas
Proses Lisan
TertulisPraktek
Mengetahui:Kepala Sekolah, Guru Kelas/Mata Pelajaran,
____________________ ____________________
16
http://SilabusRPP.Com
SILABUS 8Jenjang : Sekolah DasarMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas/Semester : III/2 Tema : Permainan
NoStandar
KompetensiKompetensi
DasarMateri Pokok
IndikatorPengalaman
BelajarAlokasi Waktu Sumber Penilaian
5.
6.
Mendengarkan:Memahami cerita dan teks drama anak yang dilisankan
Berbicara:Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan
5.8 Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita pengalaman teman yang didengarnya
6.8 Melakukan percakapan melalui telepon/alat komunikasi
Cerita pengalaman
Percakapan
Mendengarkan cerita pengalaman
Menanggapi cerita pengalaman teman
Memperagakan percakapan di depan kelas
Mendengarkan cerita pengalaman yang dibacakan guru
Menjawab pertanyaan berdasarkan cerita pengalaman yang didengarkan
Menceritakan pengalaman sendiri dengan kata-kata yang runtut dan mudah dipahami
Mengucapkan kalimat dengan ekspresi yang tepat
Memperagakan percakapan Menceritakan kembali percakapan
Disesuaikan
dengan alokasi
waktu di sekolah
Proses Lisan
ProsesLisan
Tertulis Penampil
17
http://SilabusRPP.Com
7.
8.
bertelepon dan bercerita
Membaca:Memahami teks dengan membaca intensif (150 – 200 kata) dan membaca puisi
MenulisMengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk karangan sederhana dan puisi
sederhana dengan menggunakan kalimat yang ringkas
7.8 Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif
Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan katadan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital, dan tanda titik
Bacaan
Gambar ilustrasi
Menjawab pertanyaan bacaan
Menceritakan kembali isi bacaan
Menulis karangan berdasarkan gambar
Membuat kalimat dengan menggunakan kata bersinonim
Melengkapi percakapan yang belum selesai, kemudian memperagakannya bersama teman
Membaca seksama bacaan Menjawab pertanyaan berdasarkan
bacaan Menceritakan kembali bacaan
Membuat kalimat berdasarkan gambar
Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar yang dipilih
Menyalin kalimat berisi petunjuk dengan huruf tegak bersambung
Memahami dan menggunakan kata bersinonim
Menulis karangan berdasarkan gambar seri
an
Proses Lisan
Proses Tertulis
Mengetahui:Kepala Sekolah, Guru Kelas/Mata Pelajaran,
18
http://SilabusRPP.Com
____________________ ____________________
19