PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUNPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 2

1. Seseorang yang berjaya dalam kerjayanya menunjukkan kecemerlangan dalam

A. PendidikanB. PerwatakanC. Kemahiran komunikasiD. Kemahiran membuat refleksi

2. Yang manakah antara berikut bukan merupakan contoh perwatakan terpuji?

A. Melakukan sesuatu dengan bersungguh-sungguh

B. Bertutur dengan sopan apabila berinteraksi dengan orang lain

C. Bertindak sesuka hati tanpa menghiraukan orang lain

D. Melaksanakan tanggungjawab dengan ikhlas

3. Mengapakah seseorang individu perlu belajar untuk berkomunikasi dengan baik?

A. Agar dia tidak disisihkan oleh masyarakat

B. Agar mesej yang disampaikan dapat mengelirukan orang lain

C. Agar popularitinya dalam kalangan kawan-kawannya ditingkatkan

D. Sesuatu mesej dapat disampaikan dengan berkesan

4. Yang manakah antara berikut bukan merupakan contoh komunikasi yang berkesan?

A. Bahasa yang digunakan adalah sopanB. Respon daripada orang yang

mendengar adalah kurang baikC. Berjaya mempengaruhi dan

meyakinkan orang lainD. Menjalin persahabatan yang

berkekalan

5. Refleksi kendiri perlu dilakukan untuk

A. Menentukan matlamat dan hala tuju kehidupan

B. Mengimbas kembali zaman kanak- kanak

C. Mengingat kembali peristiwa suka dan duka

D. Memberikan cabaran kepada seseorang individu

Anda ditugaskan menemu bual tokoh sejarah untuk dimuatkan dalam folio.

6. Apakah perkara utama yang perlu dititikberatkan ketika menjalankan tugasan berkenaan ?

A. Pakaian yang sesuaiB. Tutur kata yang sopanC. Soalan yang mudah dijawabD. Gaya penyampaian yang menarik

7. Bagaimanakah cara kita menghormati pendapat orang lain ketika mesyuarat?

A. Menunggu sehingga semua hadirB. Meminta semua orang memberikan

pendapatC. Memberi peluang kepada orang lain

mengemukakan pendapat dan komenD. Menangguhkan keputusan kerana ahli

tidak cukup

8. Nyatakan amalan perpaduan semasa meraikan sambutan hari lahir ibu.

A. Menjemput tetamu yang ramaiB. Memakai pakaian yang pelbagai

kaumC. Saling membantu membuat persiapanD. Berbual-bual dengan saudara-mara

yang datang

1

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUNPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 2

9. Apakah maksud semangat kekitaan?

A. Sikap mengambil berat tentang perasaan dan kebajikan orang lain

B. Menghargai dan memuliakan seseorang dengan layanan yang sopan

C. Semangat kerjasama untuk mencapai sesuatu matlamat demi kepentingan bersama

D. Perlakuan dan keputusan yang saksama serta tidak berat sebelah

10. Di antara agensi-agensi berikut, yang manakah tidak terlibat dalam menjaga kebajikan masyarakat ?

A. Pertubuhan Bulan Sabit MerahB. Ikatan Relawan Rakyat MalaysiaC. Majlis Kanser NasionalD. Pertubuhan Pertolongan Wanita

(WOA)

11. Komunikasi yang cemerlang akan menyebabkan ….

A. Pendengar menganggukkan kepalaB. Pendengar memberi respons dengan

cepatC. Pendengar menjawab soalan dengan

sopanD. Pendengar faham akan maklumat

yang disampaikan

12. Kecemerlangan diri memerlukan kecemerlangan _____________ dan______________yang terpuji.

A. Intelek, emosiB. Rohani, intelekC. Sahsiah, jasmaniD. Pendidikan, perwatakan

13. Satu cara mengeratkan hubungan kekeluargaan ialah

A. Membuat kerja sekolah dengan tekunB. Menyambut hari lahir anggota

keluarga secara sederhanaC. Tidak mengganggu ibu bapa yang

sedang menonton televisyenD. Berbincang tentang masalah rakan

yang memerlukan pertolongan

14. Yang manakah antara berikut menunjukkan toleransi antara anda dengan jiran yang berlainan kaum ?

A. Bertanya khabar dengan jiran apabila bersemuka

B. Berkunjung ke rumah jiran semasa hari perayaan

C. Membiarkan jiran mengamalkan upacara perayaannya tanpa gangguan

D. Mengambil tahu hal-hal jiran walaupun yang peribadi

15. Mengapakah kita perlu menjaga kepentingan bersama dalam sesebuah masyarakat ?

A. Agar wujud suasana yang aman dan harmoni

B. Agar setiap bangsa dapat menonjolkan keunikannya

C. Agar masyarakat akan saling hormat menghormati antara satu sama lain

D. Agar masyarakat akan sentiasa berinteraksi sesama mereka

2

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUNPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 2

Ali, Mei Wong, Geetha, Mary

16. Individu- individu yang berlainan

bangsa di atas mungkin mempunyai persamaan dari segi

I keturunanII tempat tinggalIII bahasa yang dituturkanIV orientasi makanan

A. I,II dan IIIB. I,II dan IVC. I,III dan IVD. I,II,III dan IV

17. Faktor- faktor yang tidak mendorong kepada perbezaan di antara individu – individu yang berlainan bangsa adalah

A. AgamaB. Cita-citaC. Didikan keluargaD. Persekitaran tempat tinggal

18. Lee Chong Wei telah mengharumkan nama negara dalam sukan

A. SkuasyB. BadmintonC. BolingD. Berbasikal

19. Negara- negara yang terdiri darip[ada masyarakat majmuk adalah

A. MalaysiaB. ThailandC. IndonesiaD. Filipina

20. Manakah antara berikut bukan merupakan suatu amalan kebajikan ?

A. Menderma pakaian kepada mangsa Tsunami

B. Menziarah kanak-kanak yang menghidap leukemia dan terlantar di hospital

C. Mengadakan rombongan untuk melawat rumah orang- orang tua

D. Mengumpulkan derma untuk membina bangunan sekolah yang baru

3

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUNPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 2

Soalan 21 hingga Soalan 25Arahan: Tandakan ( ) atau ( X) pada pernyataan berikut.

21. Orang yang berpendidikan lebih disegani oleh masyarakat. [ ]

22. Kecemerlangan bergantung kepada nasib. [ ]

23. Pendapat yang diberi oleh orang yang terpelajar biasanya matang dan bernas

serta lebih diyakini orang. [ ]

24. Kecemerlangan dalam pendidikan akan membuatkan seseorang itu cepat lupa diri. [ ]

25. Faktor sikap, pemakanan, dan sokongan anggota keluarga dapat menjamin kejayaan

yang cemerlang dalam peperiksaan. [ ]

Soalan 26 hingga Soalan 30Arahan: Padankan pernyataan yang betul

26

Kejayaan dapat dicorakkan dengan lebih awal apabila kita …..

27

Perwatakan terpuji dan berdisiplin merupakan…

28

Cara pertuturan dapat menentukan sama ada …

29

Setiap kelemahan diri ….

30

Kepelbagaian masyarakat pelbagai kaum…

a

antara kunci untuk menjadi individu yang cemerlang.

bdapat diatasi jika kita membuat refleksi diri.

cdiibaratkan seperti warna yang ada pada pelangi.

d menanamkan cita- cita.

ekita disenangi ataupun dikeji oleh orang lain.

4

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUNPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 2

Soalan 31 hingga 35Arahan : Isi tempat kosong dengan kata yang diberikan.

Keturunan keistimewaan bersuara tingkah laku hak

31. Dalam kehidupan bermasyarakat, setiap individu mempunyai hak untuk

________________________asalkan tidak menyinggung perasaan orang lain.

32. Kita akan lebih disanjungi jika kita menghormati ________________________ orang lain.

33. Amalan hormat- menghormati merupakan nilai dalaman yang dipelajari melalui

________________ ibu bapa di rumah.

34. Kebolehan dan __________________ setiap individu adalah hak masing- masing yang tidak

boleh dipertikaikan oleh orang lain.

35. Setiap insan berhak dihormati tanpa mengira ___________________, pangkat, dan

kekayaannya.

Soalan 36 hingga soalan 45.

Arahan : Garisi jawapan yang betul.

36. Amalan (toleransi, kesederhanaan) perlu diamalkan dalam masyarakat berbilang kaum di negara ini.

37. Masyarakat dalam negara demokrasi berpeluang untuk (memendamkan, menyuarakan) pendapat

mereka dalam perkara- perkara tertentu.

38. Aktiviti keluarga yang (dirancang, dimulakan ) dengan teliti akan mencapai matlamatnya.

39. Bentuk sokongan yang diberi kepada anggota bergantung kepada ( minat, keperluan ) individu itu.

40. Kejayaan sesebuah keluarga amat bergantung kepada (keinsafan, keakraban) semua anggotanya.

41. Sesuatu keputusan yang melibatkan diri dan keluarga perlu dibuat secara (matang, menyeluruh).

5

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUNPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 2

42. Memberi sokongan pada waktu susah dan senang akan mempengaruhi (emosi,rohani) seseorang.

43. Bulat air kerana pembentung, bulat kata kerana ( berkat, muafakat).

44. Semangat (kekitaan, keremajaan) dalam menjaga (pokok bunga, harta benda) di sekolah adalah

penting.

45. Datuk Dr. Mohd Fadzillah Kamsah merupakan pakar ( motivasi, ceramah ) di Malaysia.

Soalan 46 hingga soalan 50

Arahan : Nyatakan cara- cara menjaga keselamatan di kawasan setempat berdasarkan masalah yang

dihadapi.

Masalah Tindakan

46.

Sempena musim perayaan, ramai penduduk

di taman perumahan pulang ke kampong

untuk beberapa hari.

47. Banyak anjing liar berkeliaran di taman permainan kanak- kanak.

48. Hujan lebat telah mengakibatkan tanah runtuh di bukit yang terletak berhampiran dengan kawasan rumah Mariam.

49. Anda ternampak kanak- kanak sedang mandi di sungai yang deras airnya.

50. Kawasan perumahan sering dimasuki pencuri pada waktu malam.

-KERTAS SOALAN TAMAT-

Disediakan oleh,

6

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUNPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 2

………………………………………(PN. NOOR ASSMAIEY OSMAN)Guru Matapelajaran Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan Tingkatan 2

Disahkan oleh,

………………………………(PN. MASTURA MAAROP)Ketua Panitia Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan

SKEMA JAWAPANBAHAGIAN A

Soalan Objektif

7

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUNPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 2

1. A2. C3. D4. B5. A6. C7. C8. C9. C10. B11. B12. D13. B14. C15. A16. D17. B18. B19. A20. D

BAHAGIAN BSoalan Struktur

22. X

24. X

26. d27. a28. e 29. b 30. c31. bersuara32. hak33. tingkah laku34. keistimewaan35. keturunan36. toleransi37. menyuarakan38. dirancang39. keperluan 40. keakraban41. matang

42. emosi43. muafakat44. kekitaan ; harta benda45. motivasi46. meminta bantuan jiran terdekat untuk

mengawasi keadaan rumah supaya tidak dicerobohi

47. menghubungi pihak berkuasa tempatan untuk menangkap anjing liar kerana dikhuatiri mencederakan anak-anak

48. membantu keluarga Gan Yong berpindah sementara di dewan orang ramai

49. menasihati dan meminta kanak-kanak itu tidak mandi di sungai yang deras airnya kerana dikhuatiri akan hanyut dan lemas

50. menubuhkan Rukun Tetangga dan mengawal kampong secara bergilir-gilir pada hari yang ditetapkan

8