SJSD21, Processorienterad klinisk omvårdnad VFU, 25 hp

SJSD21, Processorienterad klinisk omvårdnad VFU, 25 hp.

Studieguide

Innehåll

Introduktion ............................................................................................................................................... 3

Kursinnehåll ............................................................................................................................................... 3

Verksamhetsförlagd utbildning ................................................................................................................. 3

Introduktion till VFU .................................................................................................................................. 3

1504 Klinisk akutsjukvård (VFU), 3,0 hp .................................................................................................. 4

Betygsskala: Underkänd, Godkänd ..................................................................................................... 4

Verksamhetsförlagd utbildning och skriftlig individuell inlämningsuppgift. ...................................... 4

1502 Hemsjukvård (VFU), 4,5 hp ............................................................................................................. 5


Individuell verksamhetsförlagd utbildning och skriftlig individuell inlämningsuppgift. Hemsjukvård

(VFU)......................................................................................................................................................... 5

1503 Interprofessionellt arbete i team, 3,0 hp .......................................................................................... 6

Betygsskala: Underkänd, Godkänd ...................................................................................................... 6

Verksamhetsförlagd utbildning och skriftlig individuell reflektion. Obligatoriskläraktivitet

(specificeras i kursbok). ............................................................................................................................. 6

1505 Katastrofmedicin, 1,0 hp................................................................................................................. 7


Muntlig examination i grupp med individuell bedömning. Obligatoriska läraktiviteter (specificeras i

kursbok). Katastrofmedicin ....................................................................................................................... 7

1506 Somatisk omvårdnad, 1,5 hp .......................................................................................................... 8


Individuell skriftlig salstentamen. ........................................................................................................ 8

Introduktion Välkomna till kursen” Processorienterad klinisk omvårdnad”, termin sex. I denna kurs förenas såväl teoretiska som kliniska kunskaper och färdigheter. Dina tidigare kunskaper och erfarenheter kommer här vävas samman med nya till en helhet. Kursen omfattar, sjukhusbaserad somatisk vård, hemsjukvård/särskilt boende, somatisk akutsjukvård, interprofessionellt arbete i team, sjuksköterskans kärnkompetenser och katastrofmedicin. Det ingår även teamträning i simulerad miljö.

Kursinnehåll

Verksamhetsförlagd utbildning Introduktion till VFU

Kursen innefattar 15 veckor verksamhetsförlagd utbildning (VFU) i omvårdnad varav 8 veckor inom somatisk vård (basplacering), tre veckor inom hemsjukvård och två veckor inom akutsjukvård samt två veckor på KUA. På detta sätt får du ökade möjligheter att se vårdkedjan kring patienten till exempel patientens väg från vårdavdelning till operation och postoperativ avdelning eller från/till akutmottagning till vårdavdelning. Se ”Flödesschema” på kursens hemsida i Moodle angående planeringen/flöde av de olika VFU placeringarna. Din akutplacering kan vara på en avdelning som till exempel HIA, IVA, MAVA, KAVA, op, anestesi eller en akutmottagning.

Inför den verksamhetsförlagda utbildningen förväntas du ta kontakt med din praktikplats och lämna över CV och individuella studiemål. Ofta sker denna första kontakt via epost.

Studietiden på VFU omfattar 32 timmar per vecka och kan förläggas dag, kväll eller natt under veckans alla sju dagar. Regler angående verksamhetsförlagd studietid och annan relevant information som relaterar till din verksamhetsförlagda utbildning hittar du på hemsidan för Enheten för verksamhetsförlagd utbildning (EVU).http://www.med.lu.se/studentinformation_nou/praktisk_studieinformation/verksamhetsfoerlagd_utbil

dning

Som studerande förväntas du att:

Under din VFU i somatisk vård inriktas ditt lärande på att planera, leda, samordna, genomföra och utvärdera omvårdnadsarbete, inklusive personcentrerad vård i samverkan med patienter och närstående. Du kommer behöva kunna hantera information samt dokumentera i enlighet med gällande författningar; hantera läkemedel samt informera patienter om läkemedelseffekter och biverkningar; analysera behov av och genomföra hälsofrämjande och förebyggande arbete; informera och undervisa patienter, närstående och studerande samt samarbeta interprofessionellt i team. Vi ser att det är av största vikt att du efter avslutad kurs även kan tillämpa ett professionellt förhållningssätt gentemot patienter och närstående, och reflektera över hur dilemman/konflikter inom omvårdnad kan uppstå i relation till likabehandling. VFU sker med organiserad handledning och färdighetsträning.

Bedömning av VFU I somatiskvård sker individuellt utifrån ett standardiserat formulär, AssCE. Inför bedömningssamtalen förbereder du dig genom att göra en självskattning utifrån AssCE inklusive konkreta exempel. Du ombesörjer att din/dina handledare får ett tomt exemplar av AssCE inför bedömningssamtalen. Du tar även med dig ett tomt AssCE till halvtidssamtalet där själv

http://www.med.lu.se/studentinformation_nou/praktisk_studieinformation/verksamhetsfoerlagd_utbildning



bedömningen sedan dokumenteras. Det är kliniskadjunkt/lärare som ser till att ifyllt AssCE kommer åter till kursansvarig för registrering etc.

Genomförd VFU i akutsjukvård, KUA samt hemsjukvård dokumenteras på specifikt intyg, vilka du tar med till verksamheten.

1504 Klinisk akutsjukvård (VFU), 3,0 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd

Verksamhetsförlagd utbildning och skriftlig individuell inlämningsuppgift.

Betygs kriterier för individuell examination

1. Skriftlig reflektion efter somatisk akutsjukvårds placering.

Under din tid VFU ska du skriva en reflekterande text med ämnet:

"Min kärnkompetens som sjuksköterska”.

Sjuksköterskans olika kärnkompetenser: Personcentrerad vård, (får ej väljas Samverkan

i team), Informatik, Förbättringskunskap, Evidensbaserad vård & Säker vård

Syftet med uppgiften är att du ska reflektera över sjuksköterskans kärnkompetenser.

Du ska välja en av ovanstående kärnkompetenser och koppla denna till erfarenheter från

din VFU. Ta stöd i litteraturen för uppgiften krävs minst en vetenskaplig artikel.

Rapporten ska vara ca 1000 ord är en deluppgift i examinationen av era

kärnkompetenser. Denna presenteras muntlig i slutet av utbildningen, se gemensamt

schema. Rapporten ska skrivas efter gällande riktlinjer för rapport. Denna ska laddas upp

i Moodle senast söndagen efter avslutad VFU placering.

Återkoppling på den skriftliga rapporten sker via Moodle.

2. Genomförd VFU inom klinisk akutsjukvård

3. Seminarium ( muntlig presentation av vald kärnkompetens)

- Muntlig presentation av din examinationsuppgift

- Samtliga deltagare ska vara aktiva under presentationen

- Skriftlig examinationsuppgift ska vara inlämnad och godkänd i Moodle före seminariet

- Du ska presentera och argumentera för valet av forskningsanknytning i form av

vetenskapliga studier som du har refererat till i den skriftliga delen

För att erhålla 3 hp i Klinisk akutsjukvård (VFU) krävs inlämnat intyg för genomförd VFU,

godkänd inlämningsuppgift, samt närvaro och aktivt deltagande under seminariet i

kärnkompetenser (se schemat för tid).

1502 Hemsjukvård (VFU), 4,5 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd

Individuell verksamhetsförlagd utbildning och skriftlig individuell

inlämningsuppgift. Hemsjukvård (VFU)

Under tre veckor kommer Du att ha Din verksamhetsförlagda utbildning inom kommunal hemsjukvård alternativt särskilt boende (se under fliken hemsjukvård). Din handledare är en specialistutbildad sjuksköterska alt sjuksköterska. Du deltar i det dagliga arbetet inom hemsjukvård eller särskilt boende tillsammans med handledaren och dessutom fördjupar Du dig inom något område inför en skriftlig inlämningsuppgift. Under den verksamhetsförlagda utbildningen ska Du uppnå kursplanens lärandemål.

Att som sjukvårdspersonal vara gäst i vårdtagarens/patientens hem samtidigt som det är en arbetsplats är ett särdrag inom hemsjukvård som påverkar omvårdnadens genomförande. Aspekter som speciellt bör beaktas eller reflekteras kring är helhetsperspektiv, etiska ställningstaganden, patientinflytande och närståendemedverkan.

Skriftlig individuell inlämningsuppgift

Syftet med uppgiften är att Du utifrån hemsjukvårdens särart ska du kunna beskriva Ditt förhållningssätt i omvårdnaden av en vårdtagare/patient och visa på insikt i planering, ledning, organisering och samordning för vårdtagaren/patienten inom hemsjukvård eller särskilt boende, i samverkan med närstående samt andra vårdgivare.

Analysera en vårdsituation och planera vården för en vårdtagare/patient Du mött under Din VFU period med hänsyn tagen till livsvillkor eller levnadsvanor. Anknyt till vetenskaplig litteratur, lagstiftning, kurslitteratur, mätinstrument etc.

Utforma inlämningsuppgiften enligt de riktlinjer som finns för rapport, arbetet ska omfatta minst 3 sidor, exklusive titelsidan. OBS avidentifiera patientsituationen, ange ej kommun, enhet el liknande.

Ladda ner Din inlämningsuppgift i Moodle senast på måndagen efter avslutad VFU.


För godkänd inlämningsuppgift krävs att Du

-visar förståelse för patientens individuella behov

-visar insikt i planeringen av omvårdnaden samt att sjuksköterskans roll tydligt framgår

-värderar patientens aktuella livssituation och betydelsen av de närstående

-visar insikt i etiska ställningstaganden och anknyter till relevant litteratur

-teorianknyter och refererar adekvat till kurslitteratur samt vetenskapliga artiklar. En vetenskaplig artikel ska anknytas och bifogas, via fungerande länk, till arbetet.

För att erhålla 4,5 hp i hemsjukvård krävs inlämnat intyg över VFU samt godkänd inlämningsuppgift.

1503 Interprofessionellt arbete i team, 3,0 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd

Verksamhetsförlagd utbildning och skriftlig individuell reflektion.

Obligatoriskläraktivitet (specificeras i kursbok).

KUA är en del av verksamhetsområde Internmedicin, SUS Lund och Helsingborgs lasarett.

Målet för KUA är att utveckla ett interprofessionellt arbetssätt samt en yrkesspecifik

kompetens för att uppnå patientvård av god kvalité.

Obligatorisk läraktivitet Under din KUA placering kommer du få genomföra en simulering i samarbete med

övriga studentkategorier.

Syftet med denna träning är:

Träna och reflektera över din egen yrkesroll

Skapa förståelse för andras yrkesroller

Tydliggöra och reflektera över vikten av effektivt och patientsäkert teamarbete

Målen är:

Förstå/säkra patientens vitala parametrar enligt ABCDE

Teamarbete med fokus på

- ledarskap

- följarskap

Kommunikation med fokus på

- adressering och återkoppling (closed loop)

- rapportering enligt SBAR

Betygs kriterier för individuell examination Skriftlig reflektion efter KUA placering

Under din tid på KUA ska du skriva en reflekterande text med ämnet "Min egen roll i

teamet" (där du utgår från sjuksköterskans kärnkompetens ”samverkan i team”).

Syftet med uppgiften är att du ska reflektera och jämföra dina intryck med de förväntningar

som du tidigare haft på sjuksköterskerollen och om dessa stämmer överens med

sjuksköterskans roll i teamarbetet/som teamarbetare

Var går gränsen mot de andra yrkesrollerna och vad kan hända i gränsen mellan våra olika

roller?

Vilka förväntningar hade du på dig själv och på andra, och har dessa förväntningar ändrats

under placeringen?

Reflektionen ska vara 1000-1500 ord och skrivet efter de riktlinjer som finns för rapport.

Reflektionen ska laddas upp i Moodle senast 1 vecka efter avslutad KUA-placering.

Återkoppling på reflektionen samt besked om godkänd KUA-placering sker via Moodle.

Ni som gör VFU i Helsingborg laddar upp i mappen ”Inlämning av individuell

reflektionsuppgift KUA - VFU i Helsingborg Inlämningsuppgift” och ni som gör VFU i

Lund laddar upp i mappen ”Inlämning av individuell reflektionsuppgift KUA VFU i Lund

Inlämningsuppgift”.

För att erhålla 3 hp i Interprofessionellt arbete i team krävs inlämnat intyg över VFU samt

godkänd inlämningsuppgift.

Mail:

Klinisk lärare KUA Helsingborg: [email protected]

Klinisk lärare KUA Lund: [email protected]

1505 Katastrofmedicin, 1,0 hp

Betygsskala: Underkänd, Godkänd

Muntlig examination i grupp med individuell bedömning. Obligatoriska

läraktiviteter (specificeras i kursbok). Katastrofmedicin

Obligatorisk läraktivitet

Läraktiviteterna för Katastrofmedicin är upplagda med två obligatoriska dagar där första

dagen utgörs av föreläsning och arbete i grupp. Andra dagen sker en individuell

examination som bygger på grupparbetet.

Genomförande av grupp uppgift: Ni väljer i samråd med grupp/lärare en KAMEDO

rapport på www.socialstyrelsen.se sök på KAMEDO.

Betygs kriterier för individuell examination Ni skall läsa och reflektera kring en KAMEDO rapport (Katastrofmedicinska

Organisationskommittén), vilket är en samling katastrofmedicinska studier som studerats vid

olika katastrofer. Ni skall presentera rapporten utefter frågeställningarna:

Vad hände? Händelseförlopp Redovisas i helgrupp.

1. Vad gick bra?

2. Vad gick mindre bra?

Ni ska tänka utifrån Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd om

katastrofmedicinsk beredskap.

Hur fungerade arbetet på skadeområdet?

Hur fungerade samverkan mellan olika organisationer?

Hur fungerade prioriteringen?

Hur leddes arbetet på skadeområdet/sjukhuset?

Vad kan vi lära oss av denna Katastrof?

Vilka åtgärder ska vidtas för att arbetet ska bli bättre?

Egna reflektioner kring katastrofen samt hur Ni upplevde att läsa rapporten

Presentation: Ni presenterar Er KAMEDO rapport med powerpoint-presentation alla gruppmedlemmarna ska vara engagerade under presentationen & seminariet. Beräknad tidsåtgång/KAMEDO redovisning: ca 20 min och 10 minuter diskussion. Presentationen ska tydligt omfatta det innehåll som har angetts i läraktiviteten eller examinationsuppgiften & adekvat terminologi används.

Bedömning: För ett godkänt resultat på seminariet så innefattar det 100 % närvaro vid

samtliga moment inom ämnet katastrofmedicin samt ett aktivt deltagande under föreläsning,

gruppövning och examination.

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

http://www.socialstyrelsen.se/

1506 Somatisk omvårdnad, 1,5 hp

Betygsskala: Underkänd, Godkänd

Individuell skriftlig salstentamen.

För provmomentet somatisk omvårdnad (tentamen) erbjuds en

tentamensförberedande läraktivitet, där studenterna delas in i grupper och arbetar

med tentamensförberedande patientfall (dessa finns att hitta i Moodle).


Tentamen kommer att utgå från de vanligaste folksjukdomarna som berörts under

utbildningens gång. För betyget godkänd krävs att studenten når minst 70 % av

maxpoäng vid skriftlig tentamen.

Documents

SJSD21, Processorienterad klinisk omvårdnad VFU, 25 hp