Upload
bagus-andi-pramono
View
217
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/18/2019 Skill BLS 2015 Checklist Indonesia
1/1
Skill CPR (siklus 1) : pass mengulang
Skill AED (siklus 1) : pass mengulang
Skill Step Kriteria Kritis √ bila dilakukan dengan
benar
Evaluasi Skill BLS Dewasa 1 Penolong
Selama fase ini, evaluasi kemampuan penolong pertama untuk memulai BLS dan memberikan high quality CPR
selama 5 siklus
1 Cek responsiveness
2 Berteriak minta tolong, aktivasi system respon emergensi, dan
mengirimkan AED
3 Periksa pernapasan dan nadi (dapat diperiksa simultan) selama kurnaglebih 5 detik dan tidak lebih dari 10 detik
4 BERIKAN HIGH-QUALITY CPR
PENEMPATAN TANGAN benar Siklus 1
FREKUENSI ADEKUAT : 100 – 120 PER MENIT (30 kompresi
dada dalam 15 – 18 detik)
Siklus 2 Waktu
KEDALAMAN KOMPRESI ADEKUAT : 5 – 6 cm (paling tidak 23
dari 30)
Siklus 3
BERIKAN WAKTU UNTUK DADA MENGEMBANG SEMPURNA
(23 dari 30)
Siklus 4
MINIMAL INTERUPSI : berikan 2 napas buatan dengan masker
saku dalam waktu kurang dari 10 detik
Siklus 5
Evaluasi Skill AED penolong kedua dan berganti peranSelama fase ini, lakukan evaluasi teerhadap ketrampilan penolong kedua dalam menggunakan AED dan
kemampuan kedua penolong untuk berganti peran
5 Selama set kelima kompresi : Penolong kedua datang dengan AED dan
peralatan bag-mask, menyalakan AED dan menempelkan elektrode
6 Penolong pertama melanjutkan kompresi selama penolong kedua
menyalakan AED dan menempelkan elektrode
7 Penolong kedua memastikan korban ‘clear’, memberikan waktu AED
untuk menganalisa irama – PERGANTIAN PENOLONG
8 Bila AED menunjukkan irama shockable, penolong kedua memastikan
korban ‘clear’ lagi dan memberikan shock
Ventilasi Bag-mask Penolong pertama
Selama fase ini, evaluasi kemampuan penolong pertama untuk memberikan bantuan napas dengan bag-mask9 Kedua penolong memberikan HIGH QUALITY CPR segera sesudah
pemberian shock
Siklus 1 Siklus 2
Penolong kedua memberikan 30 kompresi segera sesudah
pemberian shock (2 siklus)
Penolong pertama memberikan 2 napas buatan dengan bag-
mask (2 siklus)
SETELAH 2 SIKLUS, HENTIKAN EVALUASI
PASS bila semua kotak telah diberi tanda √
MENGULANG bila ada salah satu dari kotak di sebelah kanan yang tidak diberi tanda √. Berikan formulir
pada ybs sebagai bahan evaluasi
Setelah me review formulir, ybs memberikan kembali formulir kepada instruktur. Ybs mengulang kembali
semua scenario, instruktur menilai dengan formulir yang sama.