13
1. Nguyễn Cát Hải (NT) 2. Nguễn Thị Hậu (TK) 3. Lương Văn Hiếu 4. Dương Văn Hà 5. Trịnh Thị Thu Hiền 6. Nguyễn Thị Thu Hiền 7. Mạc Thị Hiền 8. Nguyễn Thị Hiền 9. Phạm Thị Mỹ Duyên

slide thảo luận quản trị học căn bản

Embed Size (px)

DESCRIPTION

quản trị học căn bản

Citation preview

Page 1: slide thảo luận quản trị học căn bản

1. Nguyễn Cát Hải (NT)2. Nguễn Thị Hậu (TK)3. Lương Văn Hiếu4. Dương Văn Hà5. Trịnh Thị Thu Hiền6. Nguyễn Thị Thu Hiền7. Mạc Thị Hiền8. Nguyễn Thị Hiền9. Phạm Thị Mỹ Duyên

Page 2: slide thảo luận quản trị học căn bản

Tóm tắt nội dungA-Lý Thuyết1.Theo chức năng nhà quản trị2. Theo hoạt động tác nghiệpB-Giải bài tậpI. Phẩm chất của nhà quản trị

“Đặng Lê guyên Vũ”II. Nhận xét về thế hệ nhà quản

trị trẻ Việt Nam.III.Để trở thành “Nhà Quản Trị”

bản thân chúng ta cần làm gì.

Page 3: slide thảo luận quản trị học căn bản

1. Theo chức năng nhà quản trị: là người hoạch định,tổ chức ,lãnh đạo và kiểm soát các hoạt động trong tổ chức nhằm đưa tổ chức đạt dc mục tiêu đề ra.

2. Theo hoạt động tác nghiệp: là người đảm nhận chức vụ nhất định trong tổ chức,điều khiển công việc của các bộ phận dưới quyền và chịu trách nhiệm cao nhất.

=> “Nhà Quản Trị” là chủ thể trong hệ thống quản trị,là người đưa ra các hoạt động quản trị.

Page 4: slide thảo luận quản trị học căn bản

I. Phẩm chất “Nhà Quản Trị” của Đặng Lê Nguyên Vũ

1. Tình yêu dân tộc nồng nàn lòng tự tôn-tự hào dân tộc.- “Tôi chiến đấu vì thương hiệu Việt”- “Tại sao tôi không thể thắng ngay trên đất nước của mình”- “Tôi luôn trăn trở trước hình ảnh đối thoại của

đất nước mình”=> Đó chính là động lực để ông quyết tâm xây dựng

thương hiệu Trung Nguyên trên trường quốc tế

Page 5: slide thảo luận quản trị học căn bản

2. Có niềm đam mê và tâm huyết với ước mơ- Được bầu chọn là “Nhà doanh nghiệp trẻ xuất xắc nhất Asean”- Là người theo đuổi trái ngành đã học.- Biết kìm nén trước sự giễu cợt của những người khác.- Chịu khó tìm kiếm và học hỏi

kinh nghiệm để tạo ra sản phẩm mới.

Page 6: slide thảo luận quản trị học căn bản

Táo bạo,biết nhìn nhận vấn đề,nắm bắt cơ hội

Nhận ra lợi thế cạnh tranh của mình.

So sánh lợi thế với một số quốc gia khác.

Biết nhìn nhận vấn đề theo nhiều chiều.

Tự học hỏi,rèn luyện kỹ năng bản thân để có thể tự tin vào chính mình.

Page 7: slide thảo luận quản trị học căn bản

1. Nhận xét chunga. Ưu điểm+ có tính yêu nước,tự

hào,tự tôn dân tộc+ Năng động,sáng tạo,biết

tiếp thu,nhạy bén trong công việc

+ Có quyết tâm,có tâm huyết,đam mêm và có bản lĩnh

Page 8: slide thảo luận quản trị học căn bản

b. Nhược điểm

+ Thiếu tác phong công nhiệp

+ Được đào tạo mang nặng lý thuyết,thiếu kỹ năng thực hành

+ Thiếu kỹ năng mềm.+ Bị ảnh hưởng bởi

nạn chảy máu chất xám

Page 9: slide thảo luận quản trị học căn bản

a. Khái Niệm về lợi thế so sánh

=>Một nước có thể thu được lợi từ thương mại bất kể nó tuyệt đối có hiệu quả hơn hay tuyệt đối không hiệu quả bằng các nước khác trong việc sản xuất mọi hàng hóa

Page 10: slide thảo luận quản trị học căn bản

+Nhìn nhận và phân tích vấn đề tốt.

+Sự lắm bắt cơ hội nhanh nhạy

+Có môi trường chính trị ổn định.

+Được các tổ chức tạo điều kiện phát triển khả năng.

+Nhưng lại chưa chủ động tạo cơ hội cho mình

Page 11: slide thảo luận quản trị học căn bản

Trau rồi kiến thức. Lắm rõ kiến thức

quản trị,biết vận dụng kiến thức đó.

Cần nhìn nhận vấn đề nhạy cảm.

Luôn tiếp nhận và tiếp thu-phân tích kiến thức xã hội về mọi mặt.

Page 12: slide thảo luận quản trị học căn bản

Hình thành và rèn luyện tố chất quản trị,sự nhạy bén của bản thân.

Chủ động tìm kiếm cơ hội và tạo ra cơ hội cho mình.

Biết mơ ước,dám đương đầu với thử thách,dám nghĩ,dám làm và có quyết tâm.

Kiên trì,kiên định với ý chí và lý tưởng của mình.

Page 13: slide thảo luận quản trị học căn bản

Nhóm 3Quản Trị Học Căn Bản

H n g p l i các b n…!ẹ ặ ạ ạ