Slika preuzeta sa http://www.srce.unizg.hr/proizvodi-i-usluge/obrazovanje/centar-za-e-ucenje/moodlemoot/

1.•Nudi širok spektar mogućnosti

2.

•Omogućava kreiranje podsticajnog okruženja za učenje

3.

•Omogućava učenicima da prate vlastiti napredak

4.

• Omogućava samostalno i vršnjačko učenje

Učenici su uspešno rešili igricu

Pojačana je motivacija i obezbeđena pažnja

za narednu aktivnost

http://www.primarygames.com/fractions/question1.htm.

Učenici rešavaju zadatak, upisuju rešenje i

nakon toga prelaze na naredni zadatak.

KO NAPRAVI PALAČINKE PO OVOM RECEPTU – DOBIJA NAGRADU!

http://www.toondoo.com/toonbooks/382118

Brza i stalna povratna informacija

Mogućnost proučavanja lekcije od kuće

Krajnja ocena – prosek rada u školi i od kuće

Svaki učenik je imao uvid u svoje

napredovanje, uz povratnu informaciju

učitelja.

1.

• Svi učenici su zadatke ponovo rešavali od svojih kuća (čak i oni što su ih odlično uradili)!

2.• Dodatni zadaci nisu bili obavezni, ali su

svi pristupili njihovoj izradi!

3.

• Na kasnijem kontrolnom zadatku učenici su bili mnogo uspešniji nego ranije!

1.• Navikavanje učenika na samostalno i

vršnjačko učenje

2.• Osposobljavanje učenika da koriste IKT

za učenje

3.

• Omogućavanje učenicima da uče u skladu sa ličnim tempom učenja i da prate vlastiti napredak

HVALA NA

PAŽNJI!