76
*SLRBB1* SLR-BB – 1 M.Ed. (Semester – II) (CBCS) Examination, 2016 PHILOSOPHY OF EDUCATION (Paper – I) (New) Day and Date : Wednesday, 30-11-2016 Time : 10.30 a.m. to 1.00 p.m. Max. Marks : 70 Instructions : 1) Q. No. 1 is compulsory. It should be solved in first 20 minutes in answer book on page no. 3. 2) All questions are compulsory. MCQ/Objective Type Questions Duration : 20 Minutes Marks : 14 1. Choose the correct alternative : 14 1) __________ is known as a founder of Humanism. a) Francisco Sanchez b) Hegel c) Plato d) Dewey 2) According to Gandhiji the medium of instruction should be the a) National language b) Mother Tongue c) English d) Above all 3) According to Buddhist philosophy _________ is the aim of education. a) Mukti b) Moksha c) Discipline d) Nirwan 4) Philosophy of education is a ________ branch of philosophy. a) Speculative b) Applied c) Practical d) Realistic 5) “Philosophy is the mother of all sciences” it is stated by a) Francis Beacon b) Sir John Adams c) Kant d) Socrates 6) According to philosophical view _________ is the original source of knowledge. a) Intuitive knowledge b) Direct knowledge c) Inference knowledge d) Verbal testimony knowledge 7) The _________ is school of thinking about philosophy through scientific role. a) Perennialism b) Essentialism c) Logical Empiricism d) Existentialism 8) _________ is the second branch of philosophy. a) Epistemology b) Cosmology c) Ontology d) Axiology 9) ________ is the base of Jain philosophy. a) Positivism b) Pluralism c) Doctrine of non self d) Above all 10) According to _________ the aim of education is to prepare an ideal citizen. a) Plato b) Mahatma Gandhiji c) Mahatma phule d) Swami Vivekananda 11) “If the poor boy cannot come to receive education, education must goto him” is stated by _________ thinker. a) Dr. B.R. Ambedkar b) Rabindranath Tagore c) Swami Vivekananda d) Mahatma phule 12) Co-operation, brotherhood are called __________ values. a) Political b) Economic c) Social d) Religious P.T.O. Seat No.

SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

  • Upload
    lammien

  • View
    218

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

�������� SLR-BB – 1

M.Ed. (Semester – II) (CBCS) Examination, 2016

PHILOSOPHY OF EDUCATION (Paper – I) (New)

Day and Date : Wednesday, 30-11-2016

Time : 10.30 a.m. to 1.00 p.m. Max. Marks : 70

Instructions : 1) Q. No. 1 is compulsory. It should be solved in first 20 minutes inanswer book on page no. 3.

2) All questions are compulsory.

MCQ/Objective Type QuestionsDuration : 20 Minutes Marks : 14

1. Choose the correct alternative : 14

1) __________ is known as a founder of Humanism.a) Francisco Sanchez b) Hegel c) Plato d) Dewey

2) According to Gandhiji the medium of instruction should be thea) National language b) Mother Tongue c) English d) Above all

3) According to Buddhist philosophy _________ is the aim of education.a) Mukti b) Moksha c) Discipline d) Nirwan

4) Philosophy of education is a ________ branch of philosophy.a) Speculative b) Applied c) Practical d) Realistic

5) “Philosophy is the mother of all sciences” it is stated bya) Francis Beacon b) Sir John Adams c) Kant d) Socrates

6) According to philosophical view _________ is the original source of knowledge.a) Intuitive knowledge b) Direct knowledgec) Inference knowledge d) Verbal testimony knowledge

7) The _________ is school of thinking about philosophy through scientific role.a) Perennialism b) Essentialismc) Logical Empiricism d) Existentialism

8) _________ is the second branch of philosophy.a) Epistemology b) Cosmology c) Ontology d) Axiology

9) ________ is the base of Jain philosophy.a) Positivism b) Pluralismc) Doctrine of non self d) Above all

10) According to _________ the aim of education is to prepare an ideal citizen.a) Plato b) Mahatma Gandhiji c) Mahatma phule d) Swami Vivekananda

11) “If the poor boy cannot come to receive education, education must goto him” is stated by _________thinker.a) Dr. B.R. Ambedkar b) Rabindranath Tagorec) Swami Vivekananda d) Mahatma phule

12) Co-operation, brotherhood are called __________ values.a) Political b) Economic c) Social d) Religious

P.T.O.

SeatNo.

Page 2: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

SLR-BB – 1 -2- ��������

13) _________ is important for the inculcation of values.a) Teacher behaviour b) Curriculumc) School environment d) Above all

14) ________ has included in Personal values.a) National integration b) Fraternityc) Self dependence d) Cooperation

������� ��� �

�� ����������� ������ ���� �� ������������������_______���� ���� ��������

�� !��"#$������$%#��& '� (�)�� ��� *��+��� ��� ��,-./� �(�0���)��12�34������5�6�789������:���_______��$����

�� ��;+<�2��=�>� '� ���?=�>� ��� .�)!�2 ��� ��2��$�@� '�AB��C�D� � -$���_______�(���789����:������(��

�� ��E�2 '� ���8 ��� �7�� ��� � ��9F� �789�����C�D� �(2��C�D� ��2�_______�7�G����(��

�� �����H1� '� I������ ��) J��(��!1� ��) ��������2K� 6�0�D� �(��$��7��L����7��L���(�M��$��_______��� 2�N(+������(��

�� !��"#$$�'��� '� $����% ��%��N$ ��) ����+� ��) $�%�!���+�$O� �0�D� �4���P";+� ��_______�D� ��������Q������(��

�) HD�$�8���D� ') $�8���D� ��) � ��� �0����D� ��) 7R�D� S��*���E��

T� ��D� �� ;U��=-������- ��0�D� �������������9����_______�(��$�H����(������ $��0���� '� ���V����������� �������� H0�8����� ��� �"��0����

W� �0�D� ��2�_______�(2��X$�2�7�G����(���� D� ��3��$� '� ��V��� ���� ��� �0��3��$� ��� �-Y��3��$�

Z� �A ��0�D� ����_______�(��������(���) � �=�$C����� ') � �����������) � �0���� ��) ��2��$�

�[� 6�789��- ����7� �)�\����� ��9����9�M�(��_______�4����789����:������(���) *��+��� ') �(�0���)��12�2��) �(�0��� ���� ��) ����2�������� ��

��� 66���������789�]��������9��� ��(�5���̂ ��7��9��� ��(������789�0���4���_��)������(��MM��$��_______������������ ��$���������(���) ���%��'2����������'������ ') �`�a �b�+��)�����) ����2�������� �� ��) �(�0��� ����

�/� ����$(����5�'�1�=������ ��_______��-Y���N(9������ �����c� '� ���b�� ��� $������� ��� 1�����

�@� �-Y���4���d��9-��c�$�U�2�_______�����(0����(���� �78�������� '� �e��$�!�� ��) 7�����\�$� ��) ��2��$�

�F� J�"E�)���-Y����_______����$����7�(�������� ��;+<�2��f���0��� '� '�1-�� ��) ������' ��) $(����

Page 3: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

�������� -3- SLR-BB – 1

M.Ed. (Semester – II) (CBCS) Examination, 2016

PHILOSOPHY OF EDUCATION (Paper – I) (New)

Day and Date : Wednesday, 30-11-2016

Time : 10.30 a.m. to 1.00 p.m. Marks : 56

2. Answer the following questions (any one) : 10

1) Explain the meaning and need of philosophy.

2) How does the Buddhist philosophy influenced on Buddhist Education ?

3. Answer the following questions (any one) : 10

1) What is meant by values ? Explain the various types of values.

2) Explain the contribution of educational thoughts of Swami Vivekanand with the reference to aims ofeducation, curriculum and teaching methods.

4. Answer the following questions in brief (any four) : 20

1) What are the basic principles of Islamic philosophy ?

2) Philosophical points of view, ‘What is the nature of knowledge ?

3) How is Rabindranath Tagore’s thoughts useful for education ?

4) State the educational importance of modern humanism.

5) Which are the educational principles of logical empiricism ?

5. Answer the following questions in brief (any four) : 16

1) According to the philosophy, what are the aims of knowledge ?

2) According to the existentialism, what is the nature of education ?

3) Explain the concept of education, according to Dr. B.R. Ambedkar.

4) Explain the educational values as mentioned in Indian constitution.

5) Explain the concept of man as per Plato.

������� ��� �

/� G��2��HV ���2�IC������(��g����9��(2������ ��

�� �0�D� �����b���)����;+�������

/� '�AB��0�D� ����'�AB��789�4���:�������2���$��\�9���&������(��h

@� G��2��HV ���2�IC������(��g����9��(2������ ��

�� �-Y��N(9��������h��-Y����������1�H������;+�������

/� �789��2�:����5��e��$�!������9��:�� �B�2������i��4���$��=�������2�������� ��� 2��������Y���7A8�9���������������)�� ��;+�������

Page 4: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

SLR-BB – 1 -4- ��������

F� G��2��!V ���2�b����E����IC������(��g����9��(2������� ��

�� .���������0�D� �����-��0�������9�2�h

/� �0�D� �4���P";+����� ��- �D� ������j������9���h

@� ����a �b�+��)������2������1�����789�$�U�2���$��I��E����(��h

F� ��1�� ����� ����������7A8�9����(C��$��)��

K� ��������� �=��������7A8��9����C�������9���h

K� G��2��!V ����2�b����E����IC������(��g����9��(2������� ��

�� �C�D� � -$���D� ����:��������9���h

/� �"��0���������789�������8����j������9���h

@� ���%��'2����������'�������� 2�$��)2����2��789��2�$���Y ���;+�������

F� =���2����k�l+� ��2��7A8�9����-Y����;+�������

K� *��+��� ��$��)2����2��� ���2�$���Y ���;+�������

–––––––––––––––––

Page 5: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

����

���

�������� ���� � �

����� ��������� � ��� ���� ����� ������������ �� !

�"��""#$ "% �&'�()�"� �*�+�� � ���

��������������� �������������� ��������������

� ��������������������������

����������� ������������ ������������ ����������������������� ������������������������������

��,-"./�0��1� )2+� ,3������������ �������� ���� ��������

�� !"�����"�#���#���$����� %� 4

�& '��#�� ���$�(�# �$�)�� #���� *����& ����"����*$ �"�����+��#"��$�� �# �$ � *& ����"��%$�������+�#��� #�$��#& ����"�+����� ����+���#�� ���$�� �� �& ,$$��+��"��*�%

�& (#�$�����#�� ��� ��-�� �������& ,����#�� ���������� ��� �$ ) �� *& ,����#�� �����"�� . �)�/��$ ����+� �$ ) ��

#& '/��$���#�� ��� +����$$� �$ ) ��� �& 0����+��"��*�%�& 1" #"��+��"�+�$$�2 �)�����������)��� �)��"��$�� ���" ���+���# ���������#�� ��� ������#���#��3

�& '��#�� ���#"��)���"� ��$���+��"���# ��*& '��#�� ��� #��� ���#� �) ���$� � ���� � �#& (�# ������� ����"����$���������#�����+���#�� ��

�& �"�*����#"��$��+$#����"�2�������# �� & ,������#"���2"���2��$������$ ����������������������� � ��� ���"���# ���3

�& 4���2��$��5� ������$ � #�$������*& 4���2��$���#� %$������ # ���� ���"���$ � #�$��#� % � �

#& 4���2��$������������%� ���"���# ����"���������������� ���* �)�& 4���2��$�������$���������������#�������� ��#" �)������� * $ ��

6& �"�*�� ���+���# �$�� �# �$ �� ��& !������� ���������� � *& ,��� �����*#���% ������#& ����������� �"��� �& 7+ ���������)��������$�%�$��

�& 1"���2 $$��������������������# �$�/��$ � ������)��������������3�& 8���"�2 �)������ �#��� �����*"�% ��*& !��� �)�����$�� ��+������+��"�#& 9 % �)��"��+��������$�����"���)"���# �$� ����#� ����& 9 % �)��"�����2$�)��*����#� � ���+���# �$�%�$��

�& ,���)��"��#"��$��#������+�-�� ���2" #"� ���"��� ��#�����+���# �$���* $ ���3�& � )��� �� *& '��#�� �� #& :�$ � #�$� �2��� �) �& �$% � ��

;& �"�$���� ���������#"�$$�)����-�� ���'��#�� ��������� ���������*���"�& :�%�����+��"������ *& '����� �)� ����$�� ��#& < )"�#�����+���#�� �� �& =�2������������#�� ��

>& -���"���� �)��+�%�$���"����" �)������#� % � �����%�$��*$�2" #"�"$�� ����� �)��������$���+#�� �� ���$����2 �"�& '�" #�$���� �) *& :" $����" #�$���� �)#& 8 �$�) #�$���� �) �& :��#"�$�) #�$���� �)

��& '�����$���#� ��& '��� ���$ *& ����$ #& :"�� #�$ �& (� � ���$

��& �"�#��#���"������ )"��������$ ���+�����������& 0�����$� � )"�� *& !������ � )"�� #& :�*$ #� � )"�� �& 1����� )"��

��& -�� ���9���" �0�� ���$�?���@� %�� ���2��������� ���$" � ��& �>;� *& �>>� #& �>;; �& �>;6

��& 1" #"��)�)����� ��#�%��������0�� ���$�= ���#��� �� ���3

�& �6��6�4��� *& �6����4��� #& �6��6�4��� �& � � ��4���� & A�$��#��+$ #��� ���"�� �����+��#"��$�#" $��������+���#�����*�

�& ��$��5����� ��#"��*& @���$�� �������#& !��+$ #� �)�%�$����������+��"�"��������"��#"��$

�& !��+$ #� �)�$�2���+��"�#������*�)�"�

Page 6: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

���������� �

�� ������������ ���� ��

�& ���������������������������������

& ��!���� "���#�$�%������&�� '& (����)������� �������&��

��& ��������*�+,-�����./�0���&�� ��& &#1���2��

3& 4�&0�0#1���5�6�����������

& 5���7��&��������� &��5 '& � �5�6��0�����0�� ��8����9�#������ &�4&

��& � �5��:������������ ��& &#1���2����#

;& ����� ������<����=�4�:0�>�1#1���2������0��� 5���>&�����#�?

& ������7!���������� ����'�10�0 '& ������7!��$������� ������#����0#

��& ������������������@���1� �&������./�0���&0�� ��& ��=�1#���!�� �A-�������$�0B'�'0���&0�

C& ��=�1�����������D��07��������������%�����������&8����9�#�07���1���������&��1�� � ���1�?

& 07��#�&����2����0����#1�E��1

'& 07��#�&����2���F�0#�G�����)�2����4���H��1

��& 07��#�� I�,9�� �J�����������G�����K���&8�����$�L����&�1

��& 07��#����������'�'��&#�������M&0#���.� ���N��� �=1'�� �#���&�1

O& ������������0#�������BBBBBBBBBBBB� ����

& ���� ��070# '& �#�0����'�8���#� �=0M&���A<P��

��& 4#0#� ����� ��& ��Q 0�� ���=�1#����0����DJ��

R& 07�<���� S�T��:�G���U����������7� V��W� �X�� 8����9�#�07��#��������&�1�?

& �=�1� 0����> D '& L��=<��7X���*���&���9��Y�

��& ��������� �=0&��)���=�5D������8������ �0=Z����Y� ��& ����������DJ��=�5#1��=["�:�#�����0#���Y�

\& �7�D��0���0#<���������G��������������0���0�����7]�����&��BBBBBBBBBBBB������

& �%1�=0& '& ���� ��& &����2�����F0# ��& �^&���

_& �G��<������!�0�4�&0#�������<����=�4�:0����#���L ���� �E���������

& 1�����=�����M&`a '& �X�0#�1�����=]�� ��& >�����*<������ ��& �������� J�b��10

c& U �L���1���7������'�� 8����9�#�*�7d0� ���e���'�'f�B�� ���F�0#��������DJ�W��#�E��]���BBBBBBBBBBBB��='=�50

����

& ���0��� %��# '& 0L g���L���� %��# ��& ��� ��� %��# ��& ��������#�� %��#

�h& '�i���=00��BBBBBBBBBBBB� �0��

& 4� ���� '& ������� ��& ��&#M&�� ��& G��.L���

��& 1#�����<������!�0���� #��d���<����=��J��0�BBBBBBBBBBBB� �#��75�&������1#� ����

& ���������d�� '& ����A����d�� ��& ��0�����d�� ��& ���1���d��

�3& ��J1#���%#1�A=��&����=5#�&�,-j�#���7d0�� S�#9���#��%����BBBBBBBBBBBB�k�1#�

& �c_R '& �cch ��& �c__ ��& �c_O

�;l &�,-j�#�����&0�� �4�����G��������L��� ����-�������� ������0#�?

& �Om3O� "n '& ;OmRh� "n ��& �Om;O� "n ��& �CmCh� "n

�C& ��!���� S�T��:<�������G�����0L������DJ�� "�����=["�BBBBBBBBBBBB����������0���

& � "������#0��������7!� '& >������&�� S�T��:�7!�

��& �7�-D�='� ���!��5#1��DJ�E� �%�0#1��=["��7!� ��& ����0#1������=<����=["�:�7!�

BBBBBBBBBBBBBB

���� � � ��� ��������

Page 7: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

�������� ��� ���� � �

����� ��������� � ��� ���� ����� ������������ �� !

�"��""#$ "% �&'�()�"� �*�+�� � ���

��������������� �������������� ��������6�

� ��������������������������

�� '��$� ��C�'��#�� ��������(�# �$�(����� �

?7

1"�������"�%�� ���� ������+�/��$ ����+���#�� ���$��������� � �������#$$�#� ����#�� ���3

�� 1"�������"�%�� ����������#"�����:�#�'��#�� ���3 �

?7

'��$� ���"�#��#����+�� ����#�'��#�� ������������ ���%�� �������)������ ��-�� ��

� ,��2�� ��*� +�D��2 4&� ��

�& :��#����+�(�# �$ .�� ���

�& '��#�� ���������$� #�$����$�(�# ���

�& -�/��$ � �� ��-�� ���(�# �$�(�����

& !"���#�� �� #���+�!�$�����+���#�

6& '��#�� ��� +��� -������ ���$�@�������� �)�

6� ,��2��� ��*� +�D��2 4&� !

�& '��#�� �����������#����+�(�# �$�!"��)�

�& -%���'$ #"E��!��#����+���(#"��$ �)�

�& !��+$ #��7��$�� ���

& 0������+�(�# �$�-����#� ���

6& ������+���#���#�� ���

Page 8: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

���� � � � � ��������

���������� �

3� U�����o������������E� �%�W��,-����&�� ��

����

���������=5#� ��7� V������5#1�����0�<����=�4�:0�����e���� � 5������������L���?

;� ��=00���9�#���������� � 5�p.,-������������0��? ��

����

�^&�%q�������#��=��J����,-����&�� �4�&0�0#1��^&�%q���������� � 5������)�����=���

C� %����d��0�*V�&��S���r�����0��#��l ��

�& ��������2��&���#�$��)���

3& ����� ����'�s��=��F��0�������

;& 4�&0#�����������E� �%�0#1� ����0�

C& ��=00�<����=��F�0#�#��7� ���,-�a�

O& �=0&&�-j�#�����=������9�#�����

O� %����d��0�*V�&��S���r�����0��#��l ��

�& �����q����������M& 0���#�$��)���

3& AE����A�1�����#���q��!���&��$��)���

;& �=["��� �&�

C& ��������� �=0&��)���=���� N�

O& ��=00����������$���&�

BBBBBBBBBBBBBB

Page 9: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

�������� SLR-BB – 3SeatNo.

M.Ed. – I (Semester – II) (New – CBCS) Examination, 2016CURRICULUM STUDIES (Paper – III)

Day and Date : Monday, 5-12-2016 Max. Marks : 70Time : 10.30 a.m. to 1.00 p.m.

Instruction : Q. No. 1 is compulsory. It should be solved in first 20 minutes in Answer Book onPage No. 3.

MCQ/Objective Type QuestionsDuration : 20 Minutes Marks : 14

1. Choose the correct alternative : 14

1) According to Taba and Taylor curriculum means planning for __________a) Teaching b) Learning c) Understanding d) Instructions

2) There are ________ major components of curriculum.a) 4 b) 3 c) 5 d) 6

3) __________ of the following is an important characteristics of curriculum.a) Integration of experiences b) Pre-plannedc) Related to real life d) All a), b), c)

4) ___________ of the following is/are criteria for good learning experiences.a) Diversity b) Meaningful and related to lifec) Relative to age and maturity d) All a), b), c)

5) _________ model of curriculum development was designed mainly for social studies.a) Taylor b) Hilda Tabac) Willes and Bondi d) Nicholls and Nicholls

6) Futuristic model of curriculum development was introduced bya) Mc Neil b) Hilda Taba c) Taylor d) Willes and Bondi

7) Drill in specific skills is one of the typical characteristic of ________ curriculum.a) Subject centred b) Core-centredc) Learner centred d) Community centred

8) Learning experiences must be relative to __________________a) Age of students b) Maturity level of studentsc) Social status of students d) All a), b), c)

9) Inclusion of physical and health science subjects in the curriculum shows the _______ of curriculum.a) Philosophical basis b) Sociological basis c) Psychological basis d) All a), b), c)

10) Group and group action is an important aspect of _________ curriculum.a) Subject centred b) Core centred c) Learner centred d) Community centred

11) The major drawback of Nichollus and Nicholls model of curriculum development was _____________a) Expectations of society b) Diagnosis of learner needsc) Selection of educational experiences d) Situational analysis

12) The activity arranged for making expected behavioural change among the students is called _________a) Learning out come b) Learning objectives c) Learning experiences d) None of these

13) In ________ approach of curriculum development teaching topics are directly related to students lives.a) Naturalistic b) Humanistic c) Constructionist d) Re-constructionist

14) Taylor suggested _______ steps of curriculum development.a) 7 b) 4 c) 8 d) 6

P.T.O.

Page 10: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

SLR-BB – 3 -2- ��������

������ �����

1. �������������� ��� 14

1) � ��������� ���������������������������� _____________� ������������!a) �"��� b) �"�����# $ c) ������ d) �%&�'�

2) ���������� �� �%(�� _____________�)� ��������!

a) 4 b) 3 c) 5 d) 6

3) *��$��+��,� _____________�������������� ����-�� ���+'.� /�����!

a) �%0��1 �� 2��3���� b) �4�������� c) �$��'$��1�15� d) ���� a), b), c)

4) *��$��+��,� _____________���6��� �178����"����%0�� ����9�����6�����!a) ��5�� b) �:��4������$��'$�7� $�c) ������;������1�������� d) ���� a), b), c)

5) ��������������� �� _____________�<���� $�� ���%(�-�����=������������������# $�����$�����$!a) � ���� b) �8� ��� ��� c) �8�>�����?� $ d) ���������������

6) ��������������� ��0�.���5$�@futuristicA�<���� _____________���1$��B� �������!

a) �C���$� b) �8� ��� ��� c) � ���� d) �8�>�������?� $

7) �'.� ����+'8�� ���������� _____________����������� ����&'�����+'.� /�����!

a) �9���D�E� b) 7�0�04� c) �"���:F��D�E� d) ������D�E�

8) �"����%0�����_____________�'$�����G6�1�15��������!a) �H�I��� ���� b) �H�I��� $��;���c) �H�I��� ����������J�� d) ���� a), b), c)

9) �����������$��'�B��$������������'�J3����������'����������� �� _____________�&'�����!a) ��K-������5�� b) ����������5�� c) ���'�KJ3����5�� d) ���� a), b), c)

10) 7� �����7� ���������6���_____________����������� ����-�� ���+�%�����!

a) �9��D�E� b) 7�0�04� c) �"���:F��D�E� d) �����D�E�

11) �����>�����������>����1��������������������<������_____________��$��%(��L�������$!

a) ������������G� b) �"���:F����7���1 ��&�c) '+G�����%0��1 $��� d) <�17.# � �M��9�

12) �H�I����"������G�������&��N���������4������7��8����O��$��� _____________�������!a) �"���.�-�$ b) �"���LP.� /� c) �"����%0� d) ���+��,���$

13) �������������������_____________�Q.� $��������"����)� �������H�I��������$��'$�7� $�������!a) �7���&$ b) �������&$ c) � ���&$ d) �4�R� ���&$

14) � ��������������������� �� _____________�� S����% ���!

a) 7 b) 4 c) 8 d) 6

______________

Page 11: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

�������� -3- SLR-BB – 3

SeatNo.

M.Ed. – I (Semester – II) (New – CBCS) Examination, 2016CURRICULUM STUDIES (Paper – III)

Day and Date : Monday, 5-12-2016 Marks : 56

Time : 10.30 a.m. to 1.00 p.m.

2. Answer the following questions (any one) : 10

1) Explain the meaning, concept and objectives of curriculum.

2) Explain the concept and characteristics of humanistic curriculum.

3. Answer the following questions (any one) : 10

1) Explain the Taylor’s model of curriculum development with special reference to analysis of needs, selection

of objectives, learning experiences and evaluation.

2) Explain the principles and criteria for developing learning experiences.

4. Answer the following questions in brief (any four) : 20

1) Explain in brief theories of curriculum development.

2) Explain the characteristics of community centred curriculum.

3) Explain Hilda Taba’s model of curriculum development.

4) Explain the need of infusion of environment related knowledge in all subjects.

5) Explain the principles of integration of curriculum.

5. Answer the following questions (any four) : 16

1) Explain the determinants of curriculum.

2) Explain the characteristics of social reconstructionist curriculum.

3) Differentiate in centralized and de-centralized curriculum.

4) Explain the problems of curriculum load.

5) Explain the points to be considered while selecting learning experiences.

Page 12: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

SLR-BB – 3 -4- ��������

������ �����

2. *��$��<M�1 $�L-��������@��������$� �A�� 10

1) ���������� ���:�T��1��8�������LP.� /��J�.� �����!

2) �������&$����������� $��1��8������+'.� /��J�.� �����!

3. *��$��<M�1 $�L-��������@��������$� ��A�� 10

1) � ���� ����������������� ��<����*��$���%P�����%�=��J�.� �������

i) 7���1 �� �O:�����

ii) �"����%0�

iii) �48����!

2) �"����%0������� $��-���������9�J�.� �����!

4. *��$��<M�1 $�:��� ;����L-���� ����@��������$����A�� 20

1) �������������������L��-�$�:��� ;����J�.� �����!

2) ������D�E������������ $��+'.� /��J�.� �����!

3) ��������������� ���8� ��� ���� ��<����J�.� �����!

4) ���������9����U�������9���4��1��04��6�<�V�������W�� $�7���J�.� �����!

5) ���������� ����7������6�2���KX���������W�� $��-���J�.� �����!

5. *��$��<M�1 $�L-��������@���������$����A�� 16

1) ���������� $�5�������-���J�.� �����!

2) ���������4�R� ���&$����������� $��+'.� /��J�.� �����!

3) �D�E��������D�E�������������$��Y�����J�.� �����!

4) ����������0���������J���J�.� �����!

5) �"����%0�� $��� ������1��� �����"����� ���%P��J�.� �����!

_____________________

Page 13: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

�������� ���������

����

���

�� ������������������������������������������������� !"

#�$�%����&'�$#�(�������)�*������+�

�������������������� ���������� ������������������������������������������

������������������������� �� ������������� ������ ��������������������� ���������� ������������������������

�� �������� ����������� ���� � !������ � �����������"� ��#�����

�,-(./�0��1��#2*��,3�������������������������� ��������

�� !"����"�#���#�����$�� !

�% ����������&���������������'��������((((((((�$����% �������$� )% �$������"� #% �"�����&��� �% &�������&�*

�% +��������'�'�*��&����*,����'����$,�'��������&������,����,,���&��"����&�������&���#"�����#�,,��% -���*�#��������' )% .����*�#��������'#% ����'�����&��������' �% .,�����'��&��������'

�% -���"�*�,��������&���#"����#���������'�����((((((((�$���������#,�����% .��'�'�#�,��"��� )% ������'�$��"��"�#��������#% .��#��#���#"��' �% /,&���������,

% 0���&���'���1����������*�#���#"����#���������&���% 2��#������,�������� )% -����*�����&�#�����##% 0���&�#"��' �% +,,��)�*

3% 4���,,� ����#�������)��*��������������������)5#�������% ��������� )% #��&��# #% $����"�� �% ������

�% �"�&�,,�$��'�((((((((���������"��)5#��*��&�-�����,�����������&���#"����#�������% �����'��&��#"�*��� )% ��)5#��*���#% ����*,���&&�#��#� �% ���'�������������

�% ((((((((���������"����,��&�������,���������������#"����#�������% 6����'��#�, )% !"#��,��� #% ����������������� �% 7)��*�����

8% ((((((((�$���������#,��������"��,�����'��&��"�������,���&�������*�#���#"����#�������% �������&���#"�����#�����)% ��#"����#������&����#��������#"��,���#"��#% �������'�&���9��������$��"��"�",���&���#���������% &��������,���,�#������������,�,*,

:% ;�����:�� �<��,�����*,�������&���#"����#����������"�#�������((((((((���'���1������$������0!26���% 0-2.+ )% 0!�2 #% =4! �% />�2

��% �"����������������*��������*�#��������'���������,*,����������������% 0!26� )% !����,�-���������&�2�',��"#% /����-���������&�2�',��" �% �-2�

��% ?6&��"��!����@�����"�����,��&�((((((((�����"�&�,,�$��'��% -���*�#��������' )% .���*�#��������' #% ������#���#����� �% !��&��#

��% +#����#�����*�#������,����#������#����������������,���������*�#��������'�&���((((((((,*,��&��������'��% ������� )% �#������ #% "�'"���#������ �% ���*������,*,

��% �"�)���$���������*��"�$���'���)�$���"����#�,��������#��#�������������#"����#���������% .��'�'� )% .��#��#�,����� #% -�����"�� �% +,,��)�*

� % ((((((((�����*,�����"���'"�����*�#���#"����#�������% ��#"��'��,�������,,� )% ��#"��'��,�����#"��<��

#% 6,����'������ �% +)�*��,,)�#�(�

Page 14: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� ��� ��������

���������� �

�� ������� �������������� ��

�� ����� ���������������(((((((�������� �����!"� ��� ��" �� � �� �� �" "�� ��� "��" ��# ��� ��#" ���

$� �%&��'� %�� (���)���!��������*%+� �����!"��#,��!������+��-�.�/��0�%&.�!(((((((��! 12."�"��� ! ��3"��"0�%&. �� ! ���4��0�%&. ��� 0�%&.�� )��56��� ��� 0�%&.�� ���� -�

7� �%&���%&.�8��94+�9���������"(((((((�94+�9������!9�� %2� "��2���� �:����%�5;�8���!<�3"�� �� !�9��-�� ������8����� !#���:�����8�� ��� 5��3=94+�9������

>� ! ��3"��"�%&���%&.�8��!3?@������#-(((((((!�����!" ��� %*&�.�� ��5"�#�!���� �� �����&9" "������#� ��� �A#�"������#- ��� �#�!��

B� !�9�C��. D ������E���#�����"(�3��� � �����12.- (((((((2� ���� ����!; �� �A#E� ��� �F��"!; ��� �A#!3���

G� H���*��'(((((((2 �%&���%&.�8���3"��"94+��3����� ��IJ@���2���� !3���.4��"��!.� �� )�KL"��J���"� ��� ��������%"�!���#. ��� ���KM9��94+��3���

N� �%&���%&.�"��3"��"94+������#.�� (((((((2 !�����2���� ����O���P .� �� ���"�Q�!4�� ��� H��#�&� ��� ��#�&.

R� ! ��3"��"�%&���%&.�8������ -��8��"��P .S"(((((((��!9�� %2� "��2���� �%&���38���%&.���)��56��� 9�:��9���%&���3!�����%&��=�%&.��� �%&."(�38��!2������� 9�T��:������3!�����%&.��� #�J@U���5"#��#94V4"�� #.��� �.

W� �WN7��!��� %�"��%&���%&.�����.�X��������,��!���� ��!��Y����#�@���9:� (((((((2�!356��������#" ��� 0-2.+ �� 0!�2 ��� =4! ��� />�2

�Z� ! ��3"��"0�%&.� .�/��!356�3�*��'(((((((2�!356�#�[���"Q��#0�%&.� ,��� �������#" ��� ��!��Y����#�@��� �� !\@U�YKC5@�@�]4@���^_�Y3K�%��� #�[���3�V�E�!356� ��� �-2��A���� @�

��� `�-Q.����a2 ������*��'(((((((� ���2#.��2 ��� ! ��3"��"0�%&. �� ! ���4��0�%&. ��� �b#56�%&. ��� �A#E�

�$� ! ���4��0�%&.� "���`%*&�.��a�`)���!�����a���� ����S��5�"3;�. ����#(((((((5"#�!����8��0�%&.�"2� "� ��� 0�6�9�� �� 9�:��9�� ��� �8�9�:��9�� ��� ��c������ 5"#

�7� �%&���%&.�"�"�KX����0�M��&��V���"�9� �����#��b#��#,����(((((((2� ���X�99�����2 ��� �:����%�5; �� !#������ ��� ��;! ����� ��� �#�!��

�>� ! ��3"��"�%&���%&.�"4�(((((((�������!!�c"�� "� ��� �:�����4#�����*%+� �� �:�����4#��"3; ��� �c���"" �� ��� �#�!��

((((((((((((((

Page 15: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

�������� ��� ���������

����

���

�� ������������������������������������������������� !"

#�$�%����&'�$#�(�������)�*������+�

�������������������� ���������� ��������3�

����������������������������

�� +��$���"�&�,,�$��'�<�������� !

�% /�����"�#��#�������������&������*�#���#"����#�������2��,�����"��#����&������*�#

��#"����#������

76

�% /�����"�#��#����&�#��������'����&������,��*,�������&�����#"���2��,�����"�*�����������

�&�����*�#����&������,��*,�������&���#"��

�� +��$���"�&�,,�$��'�<�������� !

�% �"������������"���B����#����������"���$��"������ ��)5#��*� ����������������'���1������

76

�% ���#�����"�<��,���������#"���#������#���&����&&#��*�����*�#���#"����#�����

� +��$���"�&�,,�$��'�<�����������)��&�C��2�4�3�%� �

�% /�����"�������#�����,�������#"������#"����#������#�����

�% 2��,�����"�����������,������������&�������#���#"��2��#����������������&������*�#���#"�

��#������

�% �"�������"�#���������),���&�#��)������#"����#���������������*�#���#"����#�����

���'�����B

% 2��,�����"�����#�����&�����*�#���#"����#������

3% ������"�#"���#������#���&����������#"�����������,��,����������#"����#��������������

�����

3� +��$���"�&�,,�$��'�<�����������)��&�C��2�4�3�%� !"

�% 2��,�����"�����������&�����&��������'�����*�#���#"����#������

�% /�����"�������#�����,�������#"��&��*,����'����,,������#�����#�������#"����#������#����#�,���

�% 2��,�����"������'������)5#��*���&�$����"���

% �"�#"�����#����"�����''����)��0!�2����������������&������*�#���#"����#������&��

�#�������,*,�

3% 2��,���� �"� ��'���1������ ���� *�,����*� ������#"� ��� ��#��� �&� #�,,�)�����*� ������#�����,

������#"��&���#"����#������

Page 16: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

������� ��� �

$� H��0O��3���X�# �2�� ��

�� ! ���4���%&���%&.���!3��+����:� � !�3�4�! ���4���%&��%&.���)��d"�5�J@���#��

����

$� �%&���38��)���!���������!��"�!�"M��4"e��!3��+���!�3�4��%&���38��! ��3"��")���!���������!��� �����9���5�J@���#��

7� H��0O��3���X�# �2�� ��

�� ��3"#���!"�12.- ����f��3"#���!"�������g�9�� 5�h��D��IJ@� D��������!3?@����9�c�3����# ��3"#���!" ��

����� ��#��

����

$� 0V���! ��3"��"�%&��0�%&���8���3����� .��� ."���.�*�%J@�] �!���"����������#��

>� H��0O��3��6� ��L��"�X�# �2�i��� ." 2������ ��

�� �%&���%&.�j��!�g�9�"�)��2�A#��kJ@����� ���� ." " �94���#��

$� ! ���4���%&���%&.���9���12.4��b#56�%&��=�%&.�� _���� �9�����5�J@���#��

7� ! ��3"��"�%&���%&.������g�9�8��!3?@���9:� �%&��0�%&���!��� .��� .M��!956�3��!�9� # -�� ��" f

>� ! ��3"��"�%&���%&.�!������!3#���5�J@���#��

B� ��0�*���:�����"��12.4�!clK56"�"��%&���%&.�"�0�%&.�6e���*�%J@�] �2��

B� H��0O��3��6� ��L��"�X�# c�i��� ." 2������ ��

�� ! ��3"��"�%&���%&.�"0�%&.�8���#-�3� 94+��3�����! � � -�� " 5�J@���#��

$� �%&���%&.�j��!�g�9�"����*%+� ���.&9"�����!����)��2�A#��kJ@����� ���%���#��

7� �����%�Q ���6����IJ@� 5�J@���#��

>� ��!��@���� !�lK56"�"9�:��9��5"#�!����! ���4����%&���%&.������ ."�!3#���!4������2 �

B� �%&���%&.���)��2�A#���FJ@����� �12.4�!2������M9��)��2�A#��kJ@����� ����!3?@���94+�9����M9����-45�J@���#��

(((((((((((((((((((((

��������� � � ��������

Page 17: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

�������� ���������

��� ��������������������� ����������������� !

�"#$%&��'

(�)����� �� *�(+�����)+�,����� ���,����-�,���.�/� �������0�� /,�����

�������������������� ����������� ��������������

������������������������������

������������ �� � �������� ��� ���� ����

�� ������ �� �������� ���� ������

�� �� ��� � � ���� ���� � ������ �� ������ � ��������������� �

������ ��� !��� ��� �� ����������� "����� ���#�� �

$12�34�,��5��&6)��1/�������

������������������� ���������

�� !�����!�"���"���#������$� � �7 8 ��

�% �!�&&&&&&&&&&������'��"�������������"��#����"���

�% (�"��#�)� *% +�#���"�#�("��" "% +��"!�#�)� �% '"�����"�

�% (�"��#�)����&&&&&&&&&&&���"��*���!������������,���"��#������"�����

�% -��.� *% +���������)� "% /"��$ �% 0��)�+��

�% �������+���"�����1"��������#��������2���������!����

�% �34� *% ���� "% ���� �% �3�4

5% 2���!�"�������,�+�*#�"�6�#�!�&&&&&&&&&���������������������

�% ("!��#�!�#�!����)����� *% 7��,��"�����,���*#�"�!�#�!

"% +�*#�"�������8������"�����)� �% 1##��,��!��*�$

�% &&&&&&&&&&�����!������!�2����������#�����,�����,�6�����7�)!���

�% �4�7�)!�������������� *% ��7�)!��������4������

"% ���6�����7�)!�� �% 9����,��!�

�% &&&&&&&&&&&&�!��������������!�:7�)!�����';����<����2������ ������������

�% +���*#��,�2������ ����������� *% 1���"#��5�����4

"% ���"��$�����"��#� �% 1��������,�2������ �����������

=% ��������� !�#���$#���������������!���*�����*#��!�����&&&&&&&&&�����,��

�����'���.��������2�����

�% ���� *% ���� "% ���� �% ���=

4% &&&&&&&&&&&����*#�����*"���>#�*�#�+��*#��

�% �������� *% 9���#��� "% 7#�)������ �% '��������#���

3% �!��$#�������,�(�"��##�������$����)�������"#������

�% (�"��#�0����" *% ';��#�����,�/����������

"% 6�����(����� �% 1##��,��!��*�$

��% &&&&&&&&&&&&�,�"���������#�������!�.�����,�(�"��#�"!��)�

�% 7#�)���� *% '"�����" "% +�#���"�# �% 1##��,��!��*�$

(�&���

����

'��

Page 18: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� ��� ��������

���������� �

�� ������������ ���� ��

�� &&&&&&&&&&&������������������������������������������ ���� � �������� !� ��"�������� �������� ��� #����

$� ��������� �%&�������'������������( )*������&&&&&&&&&&&������������+������%�)&��� ���&� � !��,�� !� �-����.�)���� ��-�� � ��� ��/����

0� 1��&�&�)�������%��������2��&&&&&&&&&&&����3���)4�5���� � �678 !� $99: ��� $999 ��� �687

;� �� ������ ���������%21�&�&&&&&&&&&&&�������< �'�� �-�&��� � ��=��� ��������������� !� ��������� �%'��!=��-�3������� �� �������3���������3� ��� �3���

:� �%&���>-.�3����� 3��?���@��� A�B������3���C��@��������&�&&&&&&&&&&&� ���� � $7��?��� ����$���&D�� !� $��?��� ����$7���&D����� 09���� 3��?�� ��� ��A��E����3

8� 1��&3����"��F-���&���&�'�� �G������%� G���@���&&&&&&&&&&&������&��2��� ���� � 1��&3����"�F-���@�������C��& !� ������;�&���7��� ��)2����&< ��H�� ��� ��"�F-���@���I���>-��&

J� 1��&�&��������!�3�������K�3�� &%�������� �!��� ������%�����'3��#����&&&&&&&&&&&���3����L��&� ��3� � $998 !� $999 ��� $99: ��� $99J

7� &&&&&&&&&&&��3��������3���)�&���������5��3� ���� � 2��& �2 !� ��� �2 ��� G� �2MG�����&� ��� N�&< �2

6� ���������2O!��F-����'��� �����&&&&&&&&&&&����H������ ������&��� � ���������P��� !� �%G3'3�����&���� D�N?&'3���&>K�� ��� �3���

�9� ���������I� &��@��������&�&&&&&&&&&&&��?&3�QR�������F�&� �&�&�

� G����� !� ��#�� ��� �����E� ��� �3���

&&&&&&&&&&&&&&

Page 19: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

�������� ��� ���������

���� ��������������������� ����������������� !

�"#$%&��'

(�)����� �� *�(+�����)+�,����� ���,����-�,���.�/� �������0�� /,�����

�������������������� ����������� �������5�

�����������������������������

������������ �� � �������� ��� ���� ����

�� ������ �� �������� ���� ������

�� 1��.���!�,�##�.��)�;�����������6������ �

�% '��#�����!�����,��!���"��#�8�������,�6�����*��)�,���)����"���8��!���

�% '��#�����!�2��##"���#�+�������7�)!��.��!���"��#��,��"����"�����)!��

�� 1��.���!�,�##�.��)�;�����������6������ �

�% '��#�����!���������"��,�6�����7�)!�������!�"�������,�>#�*�#�8������

�% ������!�����������?'��"�����������#��"�#����#�(�"���@�

5� 1��.���!�,�##�.��)�;����������*��,� 9

�% '��#�����!���#��,���"��������������������#������������)�

�% ��"��*��!���#��,���"���������"���������!�#�!�

�� 1��.���!�,�##�.��)�;�����������*��,� �

�% '��#�����!������)�������������"��,�'"�����"���,�'��"������

�% '��#�����!���#��,���"������,�����$�������,����������

�% ��"��*��!���������"��,�';��������'��"������

����

'��

Page 20: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� �5� ��������

���������� �

$� S��3���T��%'3�UV���������(�����&��3���� ��

�� '�%)W�����)I���< ���K�3�D�N?&@�����������E�����'3�)����>-�������

$� ���/3��X-���%21�&�YY!�A�Z����%2���?��[[��>-�������

0� S��3���T��'3�UV���������(�����&��3���� ��

�� ��)�&��E�����@����%21��Q������� 3��?���'����< �� \2������

$� !�O��%��]��&��������&3���������%21�&�#����?��&�����&3������

;� S��3���T��%'3�#����?��&�UV��������� �

�� �%&���>-.�3�����%�����H��������'3�14�������>-�������

$� �� ������ ��������H��������'3�14�������>-�������

:� S��3���T��%'3�#����?��&�UV��������� ��

�� �����'�� #������%��W��� ������< �� \2������

$� 2��& �2����SL����K�3������'3�14�������>-�������

0� �����&3������&�'����< ��>-�������

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

Page 21: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

�������� SLR-BB – 6SeatNo.

M.Ed. (Semester – II) (Old) Examination, 2016 (Paper – II) PSYCHOLOGICAL FOUNDATIONS OF EDUCATION

Day and Date : Friday, 2-12-2016 Max. Marks : 50Time : 10.30 a.m. to 12.30 p.m.

N.B. : Q. No. 1 is compulsory. It should be solved in first 15 minutesin Answer Book on Page No. 3.

MCQ/Objective Type QuestionsDuration : 15 Minutes Mark: 101. Choose the correct altermative : 10

1) Spearman state the formula of intelligencea) G = I + (S1 + S2 + S3 etc) b) I = G + (S1 + S2 + S3 etc)c) I = (G + S + S1 + S2) d) None of these

2) What will do for keeping the students good mental health ?a) Training of yoga b) Self idealc) Democratic environment d) All of above

3) The father of intelligence testsa) Asubel b) Spearman c) Thomson d) None of these

4) First study of individual difference isa) Skinner b) Galton c) Woodworth d) MacIver

5) The symptoms of maladjustment person isa) Neglegency b) Null emotionsc) Aggressive behaviour d) All of above

6) Social observational theorya) Maslow b) Bandura c) Fried d) Miller

7) Psychoanalysis theorya) Rogers and Maslow b) Dollard c) Spearman d) None of these

8) For I.Q. _________formula is used.

a) I.Q. = 100ageMental

agePhysical× b) I.Q. = 100

agePhysical

ageMental×

c) I.Q. = 150ageMental

agePhysical× d) None of these

9) ___________ is a not factor of creativity.a) Flexibility b) Analysis c) Sensation d) Motivation

10) Students opposite behaviour of society is called as juvenile. This is state bya) Handifiled b) Munn c) Gilford d) Homes

P.T.O.

Page 22: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

SLR-BB – 6 -2- ��������

���������� �

��� ������������� ��� ��

�) ��������������������_________���������� !��

�" G = I + (S1 + S

2 + S

3 etc) �" I = G + (S

1 + S

2 + S

3 etc)

#$" I = (G + S + S1 + S

2) ��" ��%#$&���'(

)) � *�+��,��������#$�������������!����-.����/�(� �0'(�_________�#$��!�

�" �����1�234 �" � �����52 #$" !��#$2�'(� � � �4 ��" �

6) ���������#$���7�8�����9�#$�_________������0'4 � �

�" ������! �" ������ #$" :���� ��" ��%#$&���'(

;) <��= >�5�����?����� �1:�_________��(�#�$!��

�" �#$&@� �" ��A7�� #$" ��� : ��" �B#$���<'�

C) � D������9 �<��= ���!34_________�'����

�" ��E#$�F9(4� �" >� ��2�G� #$" �� ��#$&� � ��" �(!��

H) �����9#$����(34�I��(�_________

�" ���!�� �" ���5��� #$" JK$�L�� ��" ��F�

M) ����� N!�D4�I��(�_________

�" ��9�� ����!�� �" ����!��� #$" ������ ��" ��%#$&���'(

O) �������4��#$�#$�P�.����/�(�_________������������ F���#$��� �

�" �������4��#$�Q���9G� �����× 100

�" �������4��#$�Q������#$� � × 100

��� ������#$� � �� 9G� �

#$" �������4��#$�Q���9G� � × 150 ��" ��%#$&���'(

��� ������#$� �

R) �9�2(! ����_________�S7�#$���'(�

�" ! ��#$ � �" T:U$�4 #$" �� �5�� ��" 1��4�

�V) ��!#$�������9� ���W(� ��0'.9����G'����(�'��������_________����(�0'7�!����'��

�" 'BG���J$A���� �" ���� #$" ��AJ$���� ��" '��0���

______________

Page 23: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

�������� -3- SLR-BB – 6

SeatNo.

M.Ed. (Semester – II) (Old) Examination, 2016

(Paper – II) PSYCHOLOGICAL FOUNDATIONS OF EDUCATION

Day and Date : Friday, 2-12-2016 Marks : 40

Time : 10.30 a.m. to 12.30 p.m.

2. Answer the following questions (any one) : 10

1) What is meant by intelligence ? Explain the Spearman’s Intelligence theory.

2) Explain the Maslow’s Humanistic Theory.

3. Answer the following questions (any one) : 10

1) Explain the process and nature of creativity. Explain how you will develop the

creativity in student as a teacher.

2) What is meant by social psychology ? Explain the scope and contribution of social

psychology to education.

4. Answer the following questions in brief : 8

1) Explain the concept of juvenile delinquency.

2) What is meant by social intelligence ?

5. Answer the following questions in brief : 12

1) State the characteristics of good menatl health.

2) What is meant by individual difference ? Explain the concept of inter-intra individual

difference ?

3) State the use of intelligence tests.

Page 24: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

SLR-BB – 6 -4- ��������

���������� �

)� -�!(!�1N����(�I������!'���X#$��4 �'(���"�� ��

�" ���������0'49��#$���Y�������(����������I��(��E7��#$���

)" ���!���(���� � �5(�I��(��E7��#$���

6� -�!(!�1N����(�I������!'���X#$��4 �'(���"�� ��

�" �9�2(! ��(�1�#K$��� �� Z$��E7��#$����� *�:[�\����9�2(! ����� #$����23#$�0'4���#$��#$��!�Y

)" �����9#$�����2����0'49��#$���Y������9#$�����2�����(�<��] (� ��234 (!�����5����E7�#$���

;� -�!(!�1N����(�:����=�� �I������!'��� �

�" ��!��G'����(�(���#$A����E7��#$���

)" �����9#$����������0'49��#$���Y

C� -�!(!�1N����(�:����=�� �I������!'��� ��

�" ����A��������#$����������(���4 %�2E78��������

)" <��= >�5�0'49��#$���Y��� ����^�<��= >�5��(���#$A����E7��#$���

6" ��������_���#$���7�8�����I�����������

–––––––––––––

Page 25: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

�������� ���������

�� �����������������������������������

� !"#"�"$%�"&��#'() �"*)������)�(!��"+ ���,�-���������

������������������� ���������� ��������������

������������������������������

������������ �� �������� �������� ��������������� �������� ������

���������������������

�� ������ �������� � ������!�����

(./"01�2��3�� 4-��.5�������

������������������� ���������

�� � ����� �!���!�����"�� ���6�7���

�# $��������������!�����������������%����&&&&&&&&&&&&

�# �%��'% '# �������� !# �'(!��) �# ��'(!��)

�# *+,+����%��������-���&&&&&&&&&&&&

�# $��� '# .�'%��/��� �

!# +������ �# 0����-��'�)

�# &&&&&&&�������%%����������-�����%�������%!���-����'��)�������������%�����

�# 1��������%��-������� '# 2���� ���

!# +��������� �# 3���%

4# ,�����)�����%��/����&&&&&&&&&������-���

�# 5�%����� '# 6�����

!# 3�������%����� �# 0����-�� �

�# $���)�"�����%��������&&&&&&&&&&�����! ��� ���

�# ��������� '# 3��)� !# 2������!�% �# 7��������%

�# � ���!������!��-����������8��������

�# 5�-�% '# ������ !# ���������) �# 1'(!��)

9# ��!�����)�����! ����&&&&&&&&&������-�����! �

�# +��%���!�% '# :��������% !# 7������� -�!��� �# +��%��

;# &&&&&&&&&���������%�������!���������

�# �����%�!��������) '# ����������

!# +/ �# :�%%�"������

<# � �����&&&&&&&&&&! �������!������������! �������"�����/�

�# � '# � !# � �# �

��# ,%�����/��-�=��%�����)�����! ���

�# �)%��� '# �)%����/ !# 5��)%��� �# ,%����

,� �"�

����*��

Page 26: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� ��� ��������

������� ��� �

�� ������������ ����

�� ����������������������������&&&&&&&&&&&������

�� � � ���� �� ������ � � !�"��#$� ��� %�&'���#$�

(� )���)��*+,����&&&&&&&&&&&���$���-���.�� �����

�� ��"�/ ���� � �� �012�./03

� � ���*#4� ��� ��,+� 5�)� 6����6�

7� � �,�8�� �����9����$���:��0;����,��� ��,�,��,6���2�.���&&&&&&&&&&&�<6�����

�� � ���=�� � %��;�� �� .>�6� � � ��� ?�� ��� ��"��

@� �����A���02�%���� �/ ����� !����&&&&&&&&&&&�������

�� ����1 �� ����1� � � � �0�6 �B������1� ��� ��0.���������6�

C� �",�D������0E���� ���&&&&&&&&&&&��0*�����F��������� ,��:�����

�� %�&'���G��� �� � H9� � � )���6���� ��� ������.�

I� ���������������&&&&&&&&&&&�6�� +�*#4�J����6��

�� -����.�� �� ��*� � � ��+,��� ��� !�K��#$���

L� ���=�� ��0*�����6��&&&&&&&&&&&��� ������0*�������6��

�� � �,�8��=�� �� �K,2K�

� � �������M��� � �������0�� ��� -����:�

N� %�&'���G��������� ���&&&&&&&&&&&�*���0�0������6��

�� ��+,��� � � ��� ��� �� � >M�� � � � ��� ��"�� �

O� �0*������6 �,������&&&&&&&&&&&��� ������ ��,��:�����

�� � �� ( � � 7 ��� C

�P� ."��=�� ��0*�������������:��&&&&&&&&&&&������

�� � � ��� �� � � ��*�, � � �� � ��� ��� K �������

&&&&&&&&&&&&&&

Page 27: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

�������� ��� ���������

�� �����������������������������������

� !"#"�"$%�"&��#'() �"*)������)�(!��"+ ���,�-���������

������������������� ���������� �������4�

������������������������������

�� +��"��� �-�%%�"��/�=��������>��4����#� ��

�# 7��%����� �=����������������'��)���������%�������!������%�����! �

�# ?������������������-�����%��/�

�� +��"��� �-�%%�"��/�=��������>��4����#� ��

�# ?����� ������������������!��-�� ���������!�����������������!�����

�# 7��%���� �"�����)�%��������-�� ���!������%�������"�����/�

4� +��"��� �-�%%�"��/�=�����������'��-� 8

�# ?����� ��������-������!�%%!�����

�# 7��%����� �!��!����-���������������

�� +��"��� �-�%%�"��/�=�����������'��-� ��

�# ?����� ���������!��������! ��-�����)�"�

�# ?����� ��������-��������-�!����%�����!���

�# ?����� ��������-�/��������%��/�

4# 7��%��������-�!�������������!������%�����! �

����*��

Page 28: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� �4� ��������

������� ��� �

(� D�,�,�����0���-M�����,6��Q� �����6�� ����R ��

�� *+9��� ��0*�������,����� ,�� �����9�����������0E����!#4��� ���S��

(� ��"����� ������ +�*#4���� �.�:��,6��

7� D�,�,�����0���-M�����,6��Q� �����6�� ����R ��

�� �������� �������������T������3���0.K��=������6M ��,6��

(� *+9��� ��6 �,�,�D������K?������ ����� ,��:����!#4��� ���

@� D�,�,�����0���3����'����-M�����,6��R �

�� ���6����0� ,�����! U ��,6��

(� �����EK4������0� ?���!#4��� ���

C� D�,�,�����0���-M����3����'�����,6��R ��

�� �",�D������0*�������,��6M ��,6��

(� �V �W��� >M������������! U ��,6��

7� ��0.?�����"����� ������ +�*#4�J���,6��

@� *+9��� ��0*��������0.�� ���� ���!#4��� ���

&&&&&&&&&&&&&

Page 29: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

�������� ���������

����

���

�� ��������������������� ����������������� !

"�#$%����&'$#"��(��)�*������+�

�������������������� ���������� ��������������

�����������������������������

��������������� �� �������� ��������� ��������������� �������� ������

���������������������

�� ���������������� � � �� �����

$,-�./�0��1��"2*��,3�������

� �������������� �� ���������

�� !"�����"�#���#�����$�� � �4 5 ��

�% &� #������'�����#"�� �(��(�' �������������)��������*��* #"����

�% +�!�&�,��� )% -�.�!� #% /�"��*�� �% +�!���&�

�% 000000000����������)���#�#���������1����'��1���#"��2�

�% 3�#��'������ )% 4�# � #% ��#"��2 �% 3�����

�% +55!�������)'��"��000000000�����

�% �667 )% �666 #% ���� �% ����

8% �"�!"��������1�+������'�!�����������1���#"��&� #������$��

�% ��9��!"�������"�� )% : ���

#% �''�� �% 5�;��� �'����

�% �"��������1�<����������'�!�������������&� #������=�66�%������� '���)��000000000

����

�% ��#"��2���"����� ��$��"�� )% &� #��������"����� ��$��"��

#% ;�����2���"����� ��$��"�� �% �������2���"����� ��$��"��

�% 000000000�����"����#����1��#�(��2�����������������#��##�����2����#���������

�"�� 2"���#�1�#������#�����

�% ��#"��2 )% ;�����2 #% !����������2 �% >���������

�% ��#"�� �"� 2"�����#��� ���#����� � ��� �"������#"��2����2 � �����#��(����2����

000000000����2�

�% 9������#"��2 )% ;�����2 #% . ����# �% !� ��''��2

7% 4'��������#�1���000000000�)"�(�� ���1��"���#"��2 �'�����2����#���

�% ����� )% �$'( #% �2"� �% ��

6% 3#����1�#���? �������'��('������000000000�@���"����

�% /��"1�3$�) )% ����'��>� #% *�A�����*'��� �% 9 ���3"1�'

��% 4�''�$��2����������������"���#"��2��1���#"���"� 2"�����#��

�% ��#"������� )% 3��� '���

#% 3��� '�����#�2������ �% �"�����2���'� �

)�"���

Page 30: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� ��� ��������

������� ��� �

�� ������������� ���� �

�% ���������������������������������� �� ��!���"�#$��#%������0000000�����$����&��

�% ����$�'��� �(�$� #% �)�*$��$� ��% *�!��#�+(� �% ����$�(�$�'�

�% �,�����-."������0000000�/��0(����"/1�������/$�

�% ��"�*��� -��&$ #% 23�� ��% �,���� �% �� ���

�% �!����$�+4�����0000000���&$�5�&$�

�% �667 #% �666 ��% ���� �% ����

8% �6(7$�����������������8�����,���0000000�/��/��.��

�% �$��$���(�����,��� #% /�(� ��% ��&�!� �% ���&��")9&��

�% ����������. �6(7�$�������8�����/��&�:�66�%�0000000��������-�;�5�&��

�% �,�����������<*�� #% ����������<*��

��% �,����������<*�� �% -����������<*��

�% �=��>���������)�� ���6(�����. �?���.%���@�A��B�������.�-.��9�"C�D���$�-�?����E/�*��0000000

/����

�% �,���� #% �,��� ��% �F����� �% 29G#����

�% �,�����>����,������%����+4�H����. �?���1"�����+4�H�����0000000���+4�H����.$��/$���+4�",��

�������� ��� .���.���

�% �,�����I� #% �,��� ��% "�89�� �% �")�9���

7% �&J ������,���H���,������.�����0000000�8(�����&����/�.�

�% ���C� #% #� � ��% ��K� �% 9/�

6% ��L������M>N���-."���/��0000000����>���2��I�$� �����O .���/��

�% *����P��Q��# #% �����R ����!&S/ ��% #��5�"��T&%" �% �%�$���P�&

��% <�&$&�����U�0000000�/��������������� �-�?����#3&�"�/.$�"C�D�����.�����/$�

�% ����� ��*��$ #% 23$���-1���/� ��% 23���-1��FL�� �% -��(�� ���

00000000000000

Page 31: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

�������� ��� ���������

����

���

�� ��������������������� ����������������� !

"�#$%����&'$#"��(��)�*������+�

�������������������� ���������� ��������8�

�����������������������������

�� .�(��"����$���1�1�''�$��2�? ������=��2����%� �

�% �"�����������)��5##� ���)�'����B�&��'�����"���������#��1�5##� ���)�'���������#"��2

���1������

�% &��'�����"�1 �#������1�+!�&�����"����#����1�? �'���������(��������"���#"��� #�����

������ ��

�� .�(��"����$���1�1�''�$��2�? ������=��2����%� �

�% &��'�����"���#"���"� 2"�����#���

�% &��'�����"���� ���1���'��'����2����'�

8� 5��$���"�1�''�$��2�? ����������)��1�

�% &��'�����"���������#��1�<�����"��������#"��� #������

�% &��'�����"���� ���1�����(�#���#"��� #���������2�����

�� �������������"�1�''�$��2� �

�% ������"�#"���#������#���1���2������#"��� #�����

�% &��'�����"�)"�(�� �����#�������#"������#"��� #������

�% &��'�����"�#��������������#"��� #������

������� ��� �

�� <�&$&�-Q����$�4�� �V��.�2I� ��&/��:�����.�/$��%�� �

�% 2I� 9��1��E/�*�������W�����U�����",���2I� 9��1�����"/1��+�6(���� ��

�% �����������+4�>���8)��1"���������",�������$�(�$�'���������+�6(���� ��

�� <�&$&�-Q����$�4�� �V��.�2I� ��&/��:�����.�/$��%�� �

�% �������� �-�?����+�6(���� ��

�% F%"������&��-."���+�6(���� ��

Page 32: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

8� <�&$&�-Q����$�4�� �V��.�2I� ��&/���

�% ���������",������. ����.����"/1��+�6(���� ��

�% �����.8.�������������+�X���+�6(���� ��

�� (�$���&/��� �

�% ���8R��������-������$�8)����6(�Y�� +�6(���� ��

�% ���������.$&��.���9$�2��8"�+�6(���� ��

�% ���������.$&�0(���� +�6(���� ��

000000000000000000000

��������� �8� ��������

Page 33: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

�������� ���������

�� ������������������ ��� ����������������� !

�"#��$%��"�%�&'"���()�$"*��*+&$%��"$��%�&'"���()

�,�-�����.�

��������������� ������������� ��������������

� ���������������������������

����������� ������� �� �� � �������� �� �� ��� ��� ������ ��� ����

��� �������������������������������

&/0�12�3��4��%5-��/6�������

����� �������� ���� ���������

�� !����"���"���#����� $�����% ##� ���!�&#����� �

�' ����"� $����%% "���� ������ ���(�)�*��� ���++++++++�%��"� ������ ������

�' �� &' �� "' �� �' ��

�' ,��,�� ��+++++++++� ����� ��������$ "����$ ���

�' -(./ &' 0�1 "' �����,�%���� �' 2##��'3�&'3�"'

�' 2-4 ��������%���+++++++++++++

�' 2�� ��- ���#�4���"!� ��� &' 2�� �- ����4���"!� ���

"' 2�� ��- ���#�4����"� ��� �' 2�� �- ����4����"� ���

5' (,�0�*���#���"!�� ��++++++++++++

�' ��6� &' ��65 "' ��6� �' ��66

�' ,����� #� ��������%��

�' ��&��� ��� &' ������� ��� "' ���#�� ��� �' ! �� ���

�' - ���"��%��" �7� ����%�#�%���++++++++++++

�' ��"!����� � �7 &' -�"�� ���#���� � �7

"' 8�� ��������7������� � �7 �' 2##��'3�&'3�"'

6' +++++++++++������"�#� �����������#����% #��

�' !���99 &' %��99 "' �"�99 �' �"� �99

:' ������� $���"! �7������7�� ��������%�#�%���+++++++++++�7�����

�' /��7 &' (��## "' ������ �' .����%��!�

�' �!����� ��"���++++++++++++�������"����" �#�� ���

�' 7�$ &' �� "' "�� �' ��

��' ;����#�� ��++++++++++++������%�$ ����

�' ���<���!��� &' =��� "' � ��&��& �' .����%��!�

,�%���

����

"��

Page 34: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� ��� ��������

������� ��� �

�� ������������� ����������������������� �

�' ����������������������������� ��!�"�� �#��$����%&����'����(�)�++++++++++�!$����*����"�+���������,�,�

�' �� &' �� "' �� �' ��

�' ���,�������++++++++++�-)��$���������./-��0��/-�� ��� �-��

�' -(./ &' 0�1 "' ������ �1!����� �' ����'3�&'3�"'

�' 2-4 ��-2���++++++++++

�' �� �) ���./-3�% 4����+��5��� &' 6��)�/-��������+��5���

"' �� �) ���./-3�% 4���������5��� �' 6��)�/-�������������5���

5' �(,�0�7��8���++++++++++�������%&�9�4��

�' ��6� &' ��65 "' ��6� �' ��66

�' �:��4������ ��-2���++++++++++

�' ���;�������) &' �����)������) "' �����<4��=�������) �' +�������)

�' +>,����?@�++++++++++���(�)�7��%=,� �-��

�' *A���0*A2 &' /������0*A2

"' 7B���:/������ /��#C���� 0*A2 �' ����'3�&'3�"'

6' !���4��� �4�� �����'����(�)�++++++++++�0����������4�����,�,��' !���99 &' %��99 "' �"�99 �' �"� �99

:' �-������D���� �����������,)�++++++++++�������(�)�7��%=,���-)�

�' ���(�E� &' 4-�� "' ���� �' ���F��"���-)

�' ����������� ��++++++++++�-��/���������������@*�,���' 7�$ &' �� "' "�� �' ��

��' G��&��4��H�-��++++++++++�0����+��/-����� �-��

�' �I������-��� &' �� "' ������;���; �' ���F��"���-)++++++++++++++

Page 35: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

�������� ��� ���������

�� ������������������ ��� ����������������� !

�"#��$%��"�%�&'"���()�$"*��*+&$%��"$��%�&'"���()

�,�-�����.�

��������������� ������������� ������������5�

� ���������������������������

�� 2��*���!�%�##�* �7�>��� �������5������ �

�' 0��#� ���!�"��"����%���������%�*���������!�%��"� �����%�?(�

�' 0��#� ���!�"��"����%���#� �� ���� �"����$�� ������#� �� �����#�� ��&� %�

�� 2��*���!�%�##�* �7�>��� �������5������ �

�' 0��#� ���!�"��"����%���"! �7������7���,##�������������� ���$�� $���!��

�%���"! �7�

�' 0��#� ���!���#��%� �%����� ���#��"!��#�7�����$�� �������7���%���"�� ���#

����"!�

5� 2��*���!�%�##�* �7�>��� ���� ��&� %� 7

�' (�����!���$����7������� ���$����7���%���� #�

�' 0��#� ���!�"��"����%�$ ����#��"!��#�

�� 2��*���!�%�##�* �7�>��� ���� ��&� %� �

�' 0��#� ���!�%�������%��(�0�"#�

�' =� ���!�����������$ ���"��%��" �7�

�' 0��#� ���!���#��%� �%����� ����"!��#�7�� ���#%�#��� �7�

����

"��

Page 36: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

������� ��� �

�� J�4)4�0K��$+)�7L����4-��M����2,�-)����'�N �

�' �#�������O���� ��+)��$��P����#�Q��������� �������R���#����+)�����S���$���

�' �.P���) �)���+)��$��P����#�Q�����������T��.P���) �)�����T��$+)�C�� �=��,�++�������

�� J�4)4�0K��$+)�C�� �=��,�7L����4-��M����2,�-)���'�N �

�' ������ �����,)+)� �$��P���� #�Q��� ������ ������+)� ����2,)-)� ���� ���1��U2@ ���$�� $'��V,)�7@�-�2��-�#�Q��������

�' *FA2����$*��T��W�����T����X����������-,)�,$>Y���+)��U�����#�Q��������

5� J�4)4�0K��$+)�C�� �=��,�7L���� 4-�� 7

�' �:��4�+��!���@����,��������$���

�' ���)�*�Z�+)��$��P����#�Q��������

�� J�4)4�0K��$+)�C�� �=��,�7L���� 4-�� �

�' �����������������4�+)��F*Q��E��#�Q��������

�' +>,����?@������)���4-��

�' #��$� �����,���-,)�,$>Y���+)��U�����#�Q��������

��������� �5� ��������

���������������

Page 37: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

������

��������� ������ �

�������������������������������������������������� �!� "

�#$%&���'

��(�������������)*���������+�����,��

��������������� ��������������� ��������� ����

�����������������������������

��������������������� �� ���� ������� ��� ���� ����� ������ � �� ������ ����� �������� �� ��� � � ���� ��� � ������ �� ������ � ��� ����������� ��

��!�� "��� #��� ��� ��

�%-.�/0�*��(���1+��-)������������������������� ���� ����

�� � �� �� �!���!���"������#� �

�$ %%%%%%%%%����� � ���� �!�� ��&�"� ��&�&�� � ��$ '���� �����&��(��!�"����"�"������������ ����"� �����)$ *�"������������ ���� ����"� �����!$ �����(�� �"������������� ����"� �����������(��!�"����"�"�������� ����$ '���� �����&��(��!�"����"�"����������(������ ����"� �����

�$ +��&����! ����%%%%%%%%%�� ����� &����&�����"������������"��$ &��� )$ ��(� !$ �����" �$ !�����!�

�$ ,!�� ��&�#�"!������������%%%%%%%%%���� ��&���""��������� ��"�!��$ ���� )$ ��" !$ ��� �$ -���

.$ � �"� ��&���� ��"���� �%%%%%%%%%�$ " �&���"�����&� ��"����� ������� )$ ���!�-���� �"���(�!���!�������� �������!$ "�!���&�������� �$ ���!�-���� �"���(�!���!��������&���"�����&� ��"

�$ /� ��� �!"� �&���� � �0��� ��&����� �%%%%%%%%%�$ ����! )$ ��!��#!$ ����!����!��#��!���� �# �$ ����!�����!���� �#

�$ '�#�������� �������#�"# �%%%%%%%%%�$ )��"�(������(�"�(� )$ ��� ����"�(������!�����! !$ � � �! �����! �� ��� �$ �""��&�� ��)�#

1$ *� �����)"��#"������-� �&�� ���&����)��%%%%%%%%%�$ /��"������� �����&�'�#�������������#"�����)$ 2������&��!!$ 3����� 4����� �$ /��"��,���

5$ � �/�"�"�&�6���!�����7!��-� ��� �����%%%%%%%%%�$ �85� )$ �81. !$ �81� �$ �85�

8$ 90���"������"������ �!�� ��)��%%%%%%%%%�$ �:� )$ 49� !$ �� �� �$ �9

��$ / �! ��&�&�""�-��(�� ��������"��&�������-�)"�� ���! �;�$ /��� )$ /��� !$ *��" �$ ���"����������"

����

'��

Page 38: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

������ � ��� ���������

������� ��� �

�� ���������������� �

�$ �������������������������������������������������������$ ����!�"�������#�$���%&�����'����)$ (��)*����$���%&�����'����!$ (�����+$�(��)*����$���%&�����'����$� ����!�"�������#��$ ����!�"�������#�$�(�����+$���%&�����'����

�$ �,-�(.�+/����0������*��1����������������������������������������������$ �, )$ 2���� !$ !�� �$ !+��

�$ 3����+4(�+4.���������������������������15*6���������$ /�� )$ +75� !$ ��� �$ ����

.$ �+�������+���8�����8���0�������9�:����������������������������$ +������;<��5�!+�������=������+������� )$ �����>�*��?���������!+�������=������+�������!$ ���6���@�������A��������� �$ �����>�*��?���������!+�����;<��5�!+�����+�������

�$ ��������������������������������-������<�����B�����5��������C������D�����������������$ �6��� )$ ������<-���!$ �6���$�������<-���$�� ����� �$ �6������� �����

�$ ���������E��-����������������������������-+��� ���������$ ��� �0"���A*�A� �0" )$ +�� �0"����F� �0"!$ A�%��� �0"����-�� �0"� �$ �����-��

1$ �G�������-����-���:���-�����1F+�������������������������+��������$ ��������������-��������-+�� )$ H������H�65!$ �*��������� �$ �������IJ��

5$ �,�����-��!������5������������������������+/���-�+��9�����$ �85� )$ �81. !$ �81� �$ �85�

8$ ���9���0������!������������������������+4.����������$ K�������L����������I� )$ ���M��������NK-�O���!$ +F� �$ ���I��+���NK-�O���

��$ (�����%��'�����������4����������-��@��������P�$ ��� )$ ���� !$ +��� �$ ����.-����(��

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

Page 39: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� ��� ������ �

�������������������������������������������������� �!� "

�#$%&���'

��(�������������)*���������+�����,��

��������������� ��������������� ����� ��.�

�����������������������������

����������������������� �� ����������� ��� ���� ���

�� ������ � �� ����������� ������

�� 7� -��� �&�""�-��(�<� ���� �=��1����$� �

�$ / ���� �����#��������;�/����� � !���������������!��&��#���������/���

� ��"������)�-�����������#��������

�$ / ���� �������"� �0��� �;�/����!�� ��&&!� �������#���#��� �� �����#���

� ���!�����)!�� ��&���� <����

�� 7� -��� �&�""�-��(�<� ���� �=��1����$� �

�$ / ���� ��#��������"�����(����;�/������ ����������������!��/ �����

-�� ��&�-��������(����;

�$ / ���� � � �����)"��#"������;�/������ ����������������!��&� � �����)"

�#"�������/ ������� � ����(� �&��� � �����)"��#"������;

.� 7� -��� �&�""�-��(����)��&� 2

�$ /����� � �� ��&��#������������!��� ����

�$ /����� � !����&��#��������"���!������

�� /������� ��&�� �&�""�-��(� !

�$ '�#��������"���#����>�4�������,�! ���

�$ /����� �!�� �����&&!� ��&�� ���&�!������

�$ / ���� �&����! ����;�/������ ���������!�

����

'��

Page 40: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

������ � �.� ���������

�����������

�� (�����1G����;@�������Q������������R� �

�$ ��������S����������P������������T��U�����+�@�������+�������������������-�I�B�����

�$ %-��������@���S����������P�A*��������������$��H���+����� ����.���-�?���;�������������

�� (�����1G�����;@�������Q������������R� �

�$ ��������T��0F���S����������P���������T��0F������������+�@������������T��0F�����+��������

�$ �G�������-�S����������P� �G�������-����������+�@������� �G�������-�-�?��������<��

T�*�������(������������P

.� (�����1G�����F����K����;@�������� 2

�$ ����������1A���8���+*:�+���8������C�������

�$ �������� !�����T��U�������

�� F����K�������������� !

�$ �����������.�.�V�+�5��I������

�$ ��.�����������������������H���+�����

�$ �,-�(.��S����������P��,-�(.����+�@������

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

Page 41: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� ���������

�� ��������������������� �����������������

!"�#$%&��'�&�"%�����%!��(�)�����*��

��������������� ��������������� ��������� ����

�����������������������������

����������������� �� �������� ��������� ��������������� �������� ������

���������������������

�� �������������������� �����

!� ����"��� ������� ��������

&+,�-.�/��0��12)��+3�������

������������������ ���� ����

�� � �� �� �!���!���� "�� ��45��

�# $���� ���������%�&&&&&&&&&&&&&&� ��' ��(�)�!������%��)%������

�# �"� *# �� !# � � �# (���

�# +!!�����'����&&&&&&&&&�,�*����%� � �� �����!!������ ������(�)����� �!������� ��(�,�*�

�# -%�������-��%�� �� *# .����

!# -�"� �# /�'�

�# +��� �����(���� ��0���1�)����(��� ��� ����2 ��*%� ��3�!������%�1�����!�-����

��

�# ���*�� *# 4�� !# -��'�%�� �# 5�% ����

6# � ��������(�!������ ���!��� �� ��(

�# ������ *# ������ !# ������ �# �����

�# �����(� ����� �� �� ��� ��(�� ��!�����*�

�# $ �)�,��7��)� ��� *# $�8������7��)� ���

!# ���*���7��)� ��� �# 4���7��)� ���

�# +%%�9�����9� �������(�����%�:�%� �� �%�!������

�# 4�� *# :����*�� !# -��'%�� �# ���*��

;# <� �� ��'�������=�� ���*����"������*�

�# 4�� �� *# -�"� !# /�'� �# ��$���

># 1�����!�� �� �� ��� �*�%�����(

�# ��! � *# 4���!���% !# ���� %%�� �# +%%�� ��*�)

0# <2)���4� ��� � ��� ��"��)�%�=�� �� ����*�

�# ?()�������%��@��A% *# +�B��B��

!# $��� �# 1���

��# &&&&&&&&&&&�� �� �(�� ���(�4 �! ����%� � �

�# ��%��� *# ��%%� !# @�%� �# .���(�1���

����%��

Page 42: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� ��� ���������

������� ��� �

�� ������� �������&&&&&&&&&&&&&&������������� ��������� ����� ������ !� "�� #� ��� ��� $ � ��� ��

%� &&&&&&&&&&&�&��$����'(�$ ������)�*�������!�����!+��,-�'����'(�����./0�����-� !� 1������#2�34��5 #� 673��� ��� #7��� ��� �2'�8

9� : �� ��;<=�&�>���� ��-�?�@��>�������� ����(8">8���#���8� �4/���&&&&&&&&&&&&&&��A���� ����� !� ���#:8 #� ���� ��� #B(��� ��� ���C-�D�

E� ��F����4����!+��7��������) �&&&&&&&&&&&&&&�!-� !� ���G���������"�� #� ����"����� $ ����-�� ��� ���H8

<� I�� ��!26��4������J�K�-���"�L/��&&&&&&&&&&&&&&����M� A����$������� !� �>�' ���M� A� #� $�8������ ��M� A

� ��� ���#:8� ��M� A� ��� �������M� A�

N� <+%%�9�����9� �������(�����%�:�%� =�- ���4/�&&&&&&&&&&&&&&���/��!-� !� ���� #� -OP#" ��� #B(��� �� ���#:8

Q� <� �� ��'�������=����4$�������R���&&&&&&&&&&&&&&�-��!-�$ !� ���J� #� #7��� ��� �2'�8 ��� S4�/

T� �(8">8��- ���U����O��5������ �'�#"� �!-��V!� �>W�� #� L�8 ��� ����"�>�� ��� �� ����8

;� ILX�����0$ � �4�$Y� ���C��!�$$K��(8">8����-��(.- $���&&&&&&&&&&&&&&��� ������� !� ��6����Z� �����Z� ����[�� #� � '� �'�J���� S4�/ ��� (���

�=� &&&&&&&&&&&&&&�-�������\��H���"���'����-�$ !� ������8 #� ���� ��� �2�� ��� 67�2:8��

&&&&&&&&&&&&&&

Page 43: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� ��� ���������

�� ��������������������� �����������������

!"�#$%&��'�&�"%�����%!��(�)�����*��

��������������� ��������������� ��������� ��6�

�����������������������������

���������������� �� ����"��� ������� ��������

�� �������������������� �����

�� +� "��� �(�%%�"��'�C� ���� ����2������� �

�# 2��%����� �!��!����(�'�����!��@���� !������������(�'�����!�

�# 2��%����� ���� ��(��!������%�! �%�����:�"�� �����'�����D

�� +� "��� �(�%%�"��'�C� ���� ����2�����6 �

�# 2��%����� � ����� �����(�)�!������%��)%�������*����'�����!�

�# 2��%����� �'�����!� �)�!�(�����((����%)% ��(���!������

6� +� "��� �(�%%�"��'�C� ���� ����*��(� 7

�# � !��*�)����� ���'���A����� ����)����'�'�����!� �)�! �

�# 2��%������� ��(�!��� %%��'�

�� +� "��� �(�%%�"��'�C� ���� � �

�# 9�������!��(�����)�"��! ��C�����'�����!�

�# 2��%����� �� ��(�� �! �%�'�!�%�� �����'�����!�����!��� %%��'�

�# 2��%����� �!��!����(�,�*����%� � �"�� ��������%�

�����������

% ��U� ��L\��� ������M�G��� ������Y �

�� �(8">8�� �����C���4�?������ ��(8">8�� ���$ �!���L������>"����

%� !��"X����#��������(]���������X�����>L������(8">8��������'$��V

9 R� ��L\��� ��������-�G��� �����Y �

�� ������������� ��(8">8����#�) � ������ ����� �4�?������

%� ����)�>���4$��� ���(8">8����4�^���4�?������

����%��

Page 44: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� �6� ���������

E /���0$��������- 7

�� �(8">8����H�������)�������_�����)���4/� �/���0$���-$ ���-

%� ����"�>����L����4�?������

< ��U� ��L\��� ��������-�Y �

�� ���R$�$�`����(8">8�$ ���-�����(

%� �(8">8��������"�>��A� ����>4` �������a�� ����0$$� ��>"����

9� ��'(���./Y���������C�����"-���4�?������

&&&&&&&&&&&&&

Page 45: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� ���������

��� ������������������������� �������������

�!"!# � "$��%�!""�"#�!"&�'�"!"(�"#��'� &)(!$��"

��%�*�����+��

��������������� ��������������� ��������� ����

������������������������������

������������ �� � �������� ��� ���� ������ �� ��� � � ���� ���� � ������ �� ������ � ��������������

� ������ ���� ���� ��� �� ����������� ����� ���!����"� #����� � �� ������� �� ������

�(,-�./�0��1��$2*��,3�������

������������������ ���� ����

�� � �� �� �!���!���"������#� �

�$ � ��������%� ���#� �����������"��� ��&����$ '!����! &$ '����� �����# !$ (#�"����# �$ ) ��!

�$ *���#� ������!"�� �+++++++++++�� �!���$ ,�����! &$ ���!���� !$ ������" �$ '&�#��""

�$ � ��! ��-���%� ���#� ����� �$ � � &$ (���������� !$ .���#�/ �$ ) ��!

0$ 1�"� ��.� ���������"�!"������ �� �%������%�2����$ ����2��� &$ '����� ������� !$ *���#� ��� �$ (#�"������

�$ � ���������������!��"��%�3��2��� �$ (#�"������ &$ '����� ������� !$ 4���!���� �$ ) ��!

�$ ,���""��� ����2������%�&��2��� �%���++++++++++����� ��$ � � &$ 5��� !$ *�� �$ �/"#

6$ � ������%���!������!� ��� �$ ���!��!� � &$ 7�����������!� �!$ 8����!� � �$ '&�#��""

9$ � � �"�����%���! ��� ��"�������$ ���!��!� � &$ 7�����������!� �!$ 8����!� � �$ '&�#��""

:$ � � ����"�#�"���%�1�����) ��! �� �$ �! ��!�"� ��"" &$ ����#����� !$ 7�2���;����� �$ '&�#��""

��$ �����#������ ��"�������� �/�����%�$ ����2��� &$ *���#� ��� !$ '����� ������� �$ ) ��!

%�$���

����

"��

Page 46: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� ��� ���������

������� ��� �

�� ������������� ��� �

�$ ����������������������� +++++++++++�������������$ ��� �$ !�"��#�����$ �$%������#��� �$ "&!��'�

�$ ��������� +++++++++++�()�������"����!���������$ ��*+!� �$ "&��,���$ ��&-� �$ �./,�"�

�$ ����������+++++++++++�����&-�������$ ����/ �$ �./�� ��$ ��,�0�/ �$ "&!��'�

0$ ����1��$��"&�2�&�*�������.�������&*3���+++++++++++�����4!5)�6�������$ 7���2��� �$ !�"���$ ������ �$ �$%�����

�$ +++++++++++�����&+�8�-��������9������9��������$ �$%����� �$ !�"���$ �$������� �$ "&!��'�

�$ "�"�'�.������&+�8�-�����������:��� +++++++++++���;��&"�<�/��"�����$ �/� �$ ��.��$ "�� �$ ��.�

6$ !����=.7������+++++++++++���� ���.�������$ #����=.7�� �$ "&'/#��*� �=.7����$ ()���� �=.7�� �$ �./,�"�

9$ !����&����*�.����+++++++++++�!/�"&�&'��������$ #����=.7�� �$ "&'/#��*� �=.7����$ ()���� �=.7�� �$ �./,�"�

:$ ����/�"&!��'��������>�����$%��+++++++++++�������$ ��&-��� ���4!%� �$ �.����$ "&()�� �$ �./,�"�

��$ "?8�!/,���@�/��/�+++++++++++�A��������!/�"&�&'�������

�$ 7���2��� �$ ������ ��$ !�"� �$ "&!��'�++++++++++++++

Page 47: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� ��� ���������

���� ������������������������� �������������

�!"!# � "$��%�!""�"#�!"&�'�"!"(�"#��'� &)(!$��"

��%�*�����+��

��������������� ��������������� ���� ��0�

�����������������������������

������������ �� � �������� ��� ���� ����

�� #����� � �� ������� �� ������

�� '� /��� �%�""�/��2�-� ���� ����2������ �

�$ (��"����� �����!��" ��%������� !����%�!�����2����

�$ (��"����� �!��!��������&<!��# ��%��������2�

�� '� /��� �%�""�/��2�-� ���� ����2������ �

�$ (��"����� �#����� � ���! ��%�%��� �

�$ (��"����� ����������� !����%� ���#� ����

0� '� /��� �%�""�/��2�-� ���� ����&��%� 4

�$ *����� �%��!������%���!������"�����2����

�$ (��"����� ��&<!��# ��%��!� ���������2�

�� '� /��� �%�""�/��2�-� ���� ����&��%�

�$ *����� � !����%���!������"�%����!�����2����

�$ = ���� �� �����%� ���#� ����>

�$ (��"����� ������2��%�"��� ���

����

"��

Page 48: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� �0� ���������

������� ��� �

�� 0�,/,� >��&�/�B9�.��,���C��������/���$� �

�$ ��'�����!��-!�@�7���2�����/��9�����5)����.��

�$ !����/�"&��%������BD5)�6����5)����.��

�� 0�,/,� >��&�/�B9�.��,��� C��������/���$� �

�$ ���+��������'��-������5)����.��

�$ ��������������������7��EF����5)����.��

0� 0�,/,� >��&�/�2�� �G����B9�.�� ,��� 4

�$ !4����� 7���2�����/�����H�"�&*��

�$ ���� �:����/�BD5)�6����5)����.��

�� 0�,/,� >��&�/�2�� �G����B9�.�� ,���

�$ !4����� �9�� 7���2�����/� 7��EF��"�&*��

�$ ��������/�*.8�����������>

�$ ���?#������2���5)����.��

+++++++++++++++++++++

Page 49: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� ���������

� � � �

� � �

��� ������������������� ��������������� !�" � #"$!%�&'��&(��� �)�*����� ��

�������������� ��������������� ��������� ����������������������������������

����������������� �� �������������� ������ ��������������������� ���������� ������������������������

�� �������� ����������� ���� � !������ ���������"� �������#�����

�$+,&-.�/��0��%1*��+2������������������������� ���� ����

�� � �� ��������!������" � �

�# $����������%���&�''%��"!��%�����!!��&��# �� %��!�� &# (�����% %# ���� !!��) �# *����

�# � ������&� ��'� ������"!������� �# +�&��� &# ���� %# ,��%����� �# -!!��&�"

�# � �.........���!�%��'�%� ���������!������������!��"!�������' ����� ��# �/�0 &# �/0� %# �//� �# ����

1# 2�� ��� �%���!!�� �!�� ���� � � � �........�"�!���# *�!��� &# ,3��!��� %# 4%�!��� � �# $�������

�# 5��.........��(�"����'��� ��� �������������"�!����%��������� % ��!!"!��# 6����//� &# 6����//� %# 6����//7 �# 6����//0

�# *�!��� �� �..........������'�"�!���# *� ���! &# 4�%��! %# 8������! �# -!!��&�"

7# 4�)�����9������!�����..........� ��) ����� �% � ���!��"!�������# � � &# 9��� %# 9�" �# 4��

0# � ������'�(�����!� � ���� �# "�������%�!%����� &# % ���%���&��!���)%# :�;�����:&; �# �����'��&�"

/# <����!�,��%���������4% ��!=�&����>������&��# �� �����(��� � &# 6� ����&�%# 2�� � ���4����)� �# 4>����?�"������

��# 9!�)������ �%!&�������

�# �� �-�)� � &# 7� ��%�&� %# 0� �@%��&� �# /� �-���!

)�%�&�

Page 50: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� ��� ���������

���������� �

�� ������������ ���� ��

�� ��� ����� ��������������������������� ���������..........�������� �!��"���

#� �$%" &� �� '$� ��� ��('�$� ��� )�*��

+� ��� ��� ���������,-.,"�����..........�!��#�!��

#� /� &� 0�� ��� �$1� ��� � ��-��

2� $01�����3�����..........�������� 4�5��67����0�"��� �.� ������ ����� ��.���'-��#�!��

#� �/�0 &� �/0� ��� �//� ��� ����

8� ��3��� � �%���9�:";�������'�"���!��..........�����,<�����-1��#�!��

#� ��0=>�$�-"� &� ��"� ��� � 3���.� ��� ��� "�

?� $�-���%"�� ���,<���$1������(@ �"��!���ABC��$�������..........���,�����-��#�!��

#� =,���//� &� =,���//� ��� =,���//7 ��� =,���//0

D� ��0=>�$�-"��!��..........�)��������,<��#�!��

#� 9�E:" " &� �����=�� ��� ��ABC��� ��� ��-��

F� ��������GH��I��������������-J� ���� �����7���..........�# %*��%AB�����<���#�!�"�

#� "�� &� ��� ��� �� ��� �!�

K� (@�(�-�L"����M����..........�!��!��"��

#� $�-��� 3� &� ����N�� ����"� ��� O#P�#����O&P ��� ��0��Q���!�

R� OO����-�S=(���$��I��%�,�-PP�!�� H�*�..........��������-�!-��#�!��

#� �!�T��� ��3� &� =�U���(�&� ��� ��3�$������� � ��� % ���� � ������'

�V� M =�'��..........�����' $����=���������"���"���

#� ��#�U AB� &� 7�����W&� ��� 0�#�U:B���&� ��� /�S�)-

..............

Page 51: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� ��� ���������

� � � �

� � �

��� ������������������� ���������������

!�" � #"$!%�&'��&(��� �)�*����� ��

��������������� ��������������� ���� ��1�

�����������������������������

����������������� �� �������� ����������� ����

�� !������ ���������"� �������#�����

�� -� >��� �'�!!�>��)�3� ���� �A��1����#� �

�# ,��!����� ����������������%��'�"�!����%������'��� �������) � �����

�� ���)� �%��!� %������

�# B ���� �����!��"!������C�,��!����� �� �% ����!���%�������% ��'�����!

�"!������

�� -� >��� �'�!!�>��)�3� ���� �A��1����#� �

�# ,��!����� �����!�!�����)��� ���� � % ��!�

�# B ������� ����! ��'�����!���%������C�,��!����"�!��%!� �'�%���������

�%��!��%��������!��'�����!���%������

1� -� >��� �'�!!�>��)�3� ���� ����&��'� 3

�# B�����������������!���!��� �

�# ,��!����6� ��%�����%����� �%��" ��������!����

�� -� >��� �'�!!�>��)�3� ���� ����&��'� �

�# B�����������������!��������)�

�# ,��!�����������������!�!�����)�

�# ,��!����5������%�!�������� �����"�!� �

Page 52: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� �1� ���������

���������� �

+� X�-�-�)Y�������Z�����-!��[�����"�!������\ ��

�� �4�E%*"�"���� ��!:����������,<���$1����� �=�#�����!T �%AB�������

+� �0�"���� �����]!�=�������^��0�"���� ������������� Y-�_��T����`�AB�������%AB�������

2� X�-�-�)Y�������Z�����-!��[�����"�!������\ ��

�� $����" "��0�"���#M����%AB�������

+� �0�"����$1�����)�"���������������"��#�!�"�^��0�"����$1������,<�� a�����#���

�����=����b�"��)�"�����%AB�������

8� X�-�-�)Y������*����:��"��Z�����-!��\ �

�� �0�"�����c_��� ��B�����-!��

+� �0�"��"����>����#��������=�����&�&��%AB�������

?� X�-�-�)Y������*����:��"��Z�����-!��\ ��

�� �0�"���)�$1���� ��B����-�!��

+� ��M����#�����0�"���#M����%AB�������

2� .��"�����%�b�"��#������� ���,<���%AB�������

.....................

Page 53: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

������

��������� ������ �

������������������������������������������� �!" #

$%&$'�������$��(����(�%�����)���������'�*�

��������������� ��������������� ��������� ����

������������������ �������� �

������������ �� ����������� ��������� �������������������������� �����������������������������

�� �������� �������� ������� � ���������!��������"� �� ��� �����#� �����������$�" ��� %&��

��+,�-.�/��0���1)��+2�������

������������������ ���� ���!

�� "#�� �$���$���%������&�����'�%%�����#�(%��� � 3

�) ***********� $�%�#� �����+����������) ,�����% () -�����% $) .���&�% �) /����

�) 0�� ��1 ������$��������$��''�$�����'�$���%������� �����$����(��************ ��(�%��) � () � $) � �) �

�) ***********�� ���������������$�� ���) ��� � () '�� � $) 2�� � �) "#�� 3����� �

!) ,�%%�#����# � �� ��% ��$�%%��� �) / ��$#�#����# � () 4$�����(� ��#����# � $) 5���� ��$�%�#����# � �) .�3�����#����# �

) �#����6��'������%����(�(�%����$��&�� �) %����� () ���%�����$) ����� �%����� �) $��1�� ��

�) �#�����*************� $���� ��'�� ��$#�������7�����6��) �7� () �#� $) 8��� �) 5&�

�) *************� �'�7���� �� ��'��� ���� ��$�%����%� � ��'�������) � �9�$% () 5055 $) (��#�������( �) ,����'��#

:) 404� ���� �'���) 4���$���0 �$#�%�6�$�%�4 �$������() 4���$���0#�%� ��#�$�%�4 �$������$) 4���$���0 �$#�����$�4 �$�������) 4���$���0���������%�4 �$������

�) �#����$ ����7#�$#�� ��$#��� ���''������ �$��& �����&����� ���#�� ���������'���'�����6� �%����������#�� ��$#�3� ������ �$�%%��) %�6�$�%� ���%� � () $��6���+����� $) �����6�%����� �) ��������%� �

��) 2� $���;

�)�� �

�()

�� �

�$)

�� �

��)

� �

����

'��

Page 54: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

������ � ��� ���������

��) ************�� ��� �� �����'����7#�#���#���''��$�����6��#��6���� �� �6��'�$�����) <�1 () 8 $) 2 �) "#�� 3���

��) �#�$��$����'���������%� � �� ��%����7��#�************�� ��$#��) =��%�����& () =���������& $) >� ����$�% �) 4$����

��) 0�������$�� � ����� ���'��� ����6� $�% ����) /���� () ,�����% $) .���&�% �) ?��#�������(

�!) .�������%����(�(�%����$��&�*********�@� $�� ����(�7��� � ������ � ��) ���! () ���! $) ��� � �) �!���

���������� ��� �������������� ����������������������� 3

�) ���������������444444444444444��� !�"#���$%&��'$( �"���� �( �)�"�������( "#��&�*$��&���� ! � ( �+ ��,��

�) �$�%-�����.�&�����+ �%/%��0��+ ���444444444444444����-�/��������&�&'$( � �( � ��( � � ( � �

�) 444444444444444�/!�$���"&!��-�- !�$�/�'$( ��� � �( '�� � ��( 2�� � � ( "#�� 3����� �

!) ����������1��-���444444444444444�$%�/!��/ &�&'$( %����0������1�� �( �2�&��������1����( %��34���5������1�� � ( �26 -�������1��

) �7%�"����%������)��-���8&���444444444444444��$%&��'$( "����& �( $"����& ��( ���/!��9��"����&� � ( %���&����&��/!

�) %����0�$/��:�:���-���444444444444444�������$%&�&'$( ��� �( & ��( -�� � ( %�&

�) ��;��%�"�)!-��%�4����38<���=:�> ����?��%�@ !�444444444444444%�AB�C ���$������&�&'$( D"'D%'�DE%�: �( D%'�!'D%'D%' ��( $���������/! � ( ���F��5��/!

:) <4041���/ ��$( $"������%�����A:�A�!��:�$%��%D�� �( $"������B�:�A%�AB�5��:�$%��%D����( $"������%����DCG !���$%��%D� � ( $"������7"���:�$%��%D��

�) H���7�)���"#���%����0���%����0�%"8���-��I,������0?��%�@ !�D���-���9!�$����J3KC ���������0�L&!-����������&���M��%�444444444444444��/ &�&'$( &�����38<���=:�> �( ������! ��( <���� !��� � ( 7��/��=:�>

��) 2�7�N&�����;

$(�� �

��(

�� �

���(

�� �

�� (

� �

��) &!��C �&!:�B�����%�O��$�/��$O�����/!�/���@ ��?��%�@ !�444444444444444�-�- !�����&�&'$( <�1 �( 8 ��( 2 � ( ����P8����$�

��) 7��/��=:�> �-!�%���1���*************��%����0��!�%���0&�$�/�'$( �+ �M"�� �( %�4��M"�� ��( D�&/�%�� � ( �2�&

��) ���"����:�����*************��$%&!:�&�����"&!��-�- !-����������&�&'$( �+ ��,�� �( �"���� ��( $��&��� ! � ( $���������/!

�!) 7%�"����%������)��"#���444444444444444�@�7�N&������ � ��&��� � �Q���������$%&�&'$( ���! �( ���! ��( ��� � � ( �!���

*****************

Page 55: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� ��� ������ �

������������������������������������������� �!" #

$%&$'�������$��(����(�%�����)���������'�*�

��������������� ��������������� ��������� �� ������������������� �������� �

������������ �� �������� �������� ��������� ���������!��������"� �� ��� �����

�� 4� 7���#�'�%%�7��6�3� ���� ����1������ "

�) A#�������#��� �� ��'�$����%�����$��B�9��%����&����� ��� �� ��'�$����%

����$��

�) 9��%�����#���''��$�(�7����������$�����������������$�� � �7��#�����% �

�� 4� 7���#�'�%%�7��6�3� ���� ����1������ "

�) 9��%�����#�$��$����'������6�%������������� ��'������6�%������

�) 5���� �#� &����� � $���� � ��� � ��$#� ������7�����6��5���� �#� ��������$��'

&�%��������'�� ��$#�������

!� 4� 7���#�'�%%�7��6�3� ���� ����(��'����1�3�� !"

�) 9��%�����#�$#���$��� ��$ ��'������%����(�(�%����$��&�

�) 9��%�����#�$��$����'��6� ����

�) 9��%�����#��������'���������%� � �

!) 9��%�����#�� '�%%� ��'�$������ ������������%� � �

) 9��%�����#���#����'�7�����6�(�(%��6���#�������'��$ �

� 4� 7���#�'�%%�7��6�3� ���� ����(��'����1�3�� #

�) 9��%�����#�$��$����'� ��������������'�����

�) 9��%�����#�$��$����'�%&%��'� �6��'�$��$�

�) 9��%�����#���� ��'�#����# � �

!) 9��%�����#�$#���$��� ��$ ��'���� ��

) �����'������� ������ �� �!������ ���������&�������� ����4� ������ $�� ��

���� �����#�� ���8����<21� $���

����

'��

Page 56: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

������ � �!� ���������

���������� �

�� ��:!:�7=��-!�I,����:/��R���� &�/!���(� "

�) �S�T��7�2�,�!-!����"� ������ &!�U��S�T��7�2�,�!-!���0����"� ��8�KC �����'

�) ���"&!����$���!"&!��-�-?���"0!:�B�����I��/� �%/�8�KC �����'

�� ��:!:�7=��-!�O��� E��&�I,����:/��R���� &�/!���(� "

�) <���� ��� �-!�%���1�����<���� ��� �-��7�����8�KC �����'

�) %����0�$/��:�:���-����0������%����'�%����0�$/��:�"�1�"���-��"/M��8�KC �����'

!� ��:!:�7=��-!�O��� E��&�I,����:/��R���� &�/!����(� !"

�) 7%�"����%������)��-!��F�KC V��8�KC �����'

�) 7&�"�-!�%���1���8�KC �����'

�) 7��/��=:�> �-��%�W���8�KC �����'

!) "�/&!-���2O���� ����?��%�@ !�%�� ���-!�I��+E&&��8�KC �����'

) %������)�O�%�-!���%�����:� �-!��L&!�8�KC �����'

� ��:!:�7=��-!�O��� E�&�I,����:/��R���� &�/!����(� #

�) "�#�"��-!�7"� �<+C �-!�%���1���8�KC �����'

�) %�O���&��8&��-!�%���1���8�KC �����'

�) �����1���-��7�����8�KC �����'

!) <�1�-�- !�-!��F�KC V��8�KC �����'

) .C ���-�- !�"0!:��+ ��-��"#��"��!��$�/����7"� P�-:���$�/�X�D�����#��O��:��-�- !

"#���� ��+ �"9�:��&��M��-��<21�7�N&��������Y �'

****************

Page 57: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� SLR-BB – 16SeatNo.

M.Ed. (Semester – III) (New – CBCS) Examination, 2016TEACHER EDUCATION – II (Paper – II)

Day and Date : Thursday, 1-12-2016 Max. Marks : 70Time : 2.30 p.m. to 5.00 p.m.

Instruction : Q. No. 1 is compulsory. It should be solved in first 20 minutes in AnswerBook on Page No. 3.

MCQ/Objective Type QuestionsDuration : 20 Minutes Marks : 14

1. Choose the correct alternative : 14

1) The job satisfaction of teacher is depend on his __________ work.1) Personal 2) Teaching 3) Training 4) Motivation

2) The Universalization of secondary education is start from _________ year.1) 2005 2) 2006 3) 2007 4) 2008

3) DPEP means __________1) Distance Primary Education Programme 2) District Primary Education Programme3) District Primary Education Plan 4) None of the above

4) ________ domains of commitment are fixed.1) 5 2) 3 3) 4 4) 2

5) Pre-service and in-service training for primary teachers at district level is given through___________ institution.1) Zilla Parishad 2) District Vocational Guidance Centre3) DIET 4) District Education Extension Service

6) Following which aim is not the aim of Teacher Education ?1) Academic preparation 2) Secular attitude3) Insight development 4) Aesthetic sence

7) Ideal ratio of appointing a teacher for special school with the student is _________1) 1 : 10 2) 1 : 12 3) 1 : 20 4) 1 : 8

8) Operation Black Board means _________1) To provide black boards and chalks to school 2) To provide chalk to school3) To provide instructional material 4) To provide site for school building

9) __________ is the informal institute of education.1) School 2) Family 3) College 4) University

10) The idea of Fundamental education for all nation’s is firstly stated by __________1) UNESCO 2) UNO 3) UNICEF 4) World Bank

11) When teacher gives lecture to the students then __________ is the message.1) Words 2) Content 3) Lecture 4) Teacher

12) Quality of School Education means quality of __________1) Human factor 2) Physical factor 3) Co-curricular activities 4) All above

13) __________ is the major problem of classroom management.1) Careless attitude of student 2) Increasing growth of student3) Quality development 4) Lack of physical facility

14) Inclusive Education is a part of _________1) Adult Education 2) Literacy mission 3) Special education 4) Sarva Shiksha Abhiyan

P.T.O.

Page 58: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

SLR-BB – 16 -2- ���������

���������� �

�� ������������ ����� ��

�� ������������ ���������������������������������������������� ��� !"#����$���� %�&'$�� (� �)��� *� +���, -� +" �

(� ��)���������,������ ./���,������������������������ /��01��2� ���� (334 (� (335 *� (336 -� (337

*� ��/�/�8�/��9�,:�������������������������� ���;<�=��+����/�>?�0������+��@A�� (� ���;<B�/���+����/�>?�0������+��@A��*� ���;<B�/���+����/�>?�0������C �� -� �/ %��D�����,$��/����/

-� "�!�� ��D�/�����������������������.����&E�$���� � /�����$��� 4 (� * *� - -� (

4� +�F�����;$�� �/ �������!����� �# � ��� �!$@$�+���,�G�,��/��:H���;$�� ����������������/�>����!;F��������� �:H���I�JG (� �:H������ ������@G����K�L*� ���><� -� �:H������,�� ;$����� �

5� M� / %��D�����,$��)�������������,�������/�N�� �%��,����0�?:$� (� ��������O&P<������ *� ��!$�O&P<���� � ���� -� ��QG�������O&P<������

6� � ��J����,���R�$��������/����,#������$����� S�T���/���G��@0,��U����������������������������� �� ��3 (� �����( *� ����(3 -� ����7

7� M�#��V�R�������������F������������������������������� ��R�!���M�#��V�R��0� W������,� (� ��R�!���M�#����0� W������,�*� ��R�!����)��������������0� W������,� -� ��R�!���8���$/��W�/�:�@��/�X Y�$�����,�

Z� ����������������������/����,�G�,��/����%��I�����!;F��������� ��R� (� �0�<0�!" *� ���� S� � -� � S�/W�

�3� � ���P<B��!��W�/��# [#$����,��/��!��H���+F�����������������������!�� /��� UNESCO (� UNO *� UNICEF -� World Bank

��� :������������ S�T��\������]����G�$�$���� �R/������������������������!G�����$����� �YG (� ���� *� ���]��� -� �����

�(� �� ������,��/�@0, U���9�,:�������������������@0, U���������� ��� /�^<�����/ (� [�%�$��� ^<�����/ *� ���� ���X�A����/ -� �/ ��

�*� �����������������������/� @�� ;F����/�+�0M���;���������� � S�F_�"�V�D��D�� `U�/ (� �a�$/�� S�F_��!]��*� @0, U��� � ���� -� [�%�$����0� ��!����[�

�-� ��� ��������,�������������������������������>���[�@�������� +�%a�����, (� ����$����[��� *� � ��J����, -� � ��������[���

______________

Page 59: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� -3- SLR-BB – 16

SeatNo.

M.Ed. (Semester – III) (New – CBCS) Examination, 2016TEACHER EDUCATION – II (Paper – II)

Day and Date : Thursday, 1-12-2016 Marks : 56

Time : 2.30 p.m. to 5.00 p.m.

2. Answer the following questions (any one) : 10

1) Explain the process of teacher professional development.

2) Write the merits and limitations of teacher education in India.

3. Answer the following questions (any one) : 10

1) Explain the new research trends in teacher education.

2) Explain the structure of secondary level teacher education in India.

4. Answer the following question (any four) : 20

1) What is meant by commitment ? Explain the importance of commitment in teacher profession.

2) Discuss the contribution of Shulmen in research on teaching.

3) Write your opinion about ‘Importance of Effective teacher education’.

4) Explain the concept of classroom observation in secondary school education.

5) State the important components of effective teaching.

5. Write short note (any 4) : 16

1) Role of NGO’s in implementing in service teacher education

2) RMSA

3) Teacher Education with school and community

4) Existing programmes of special education

5) Teacher Education and Teacher.

Page 60: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

SLR-BB – 16 -4- ���������

���������� �

(� M� / �+E��!�/�F����'��$�XU����� ���b����,$��/����� ��

�� ������!������ �������� ������/�+��A����;P<�������

(� [��$�$/ ����������,����@0,� ����G��;P<�������

*� M� / �+E��!�/�F����'��$�XU����� ���b����,$��/����� ��

�� ���������,�$/ �� /���!������+ ���;P<�������

(� [��$�$/ ���)���������������,��/������;P<�������

-� M� / �+E��!�/�F����'��$�XU����� ���b����,$��/����� ��

�� "�!�� ��D�9�,:�������N������D���� ����$�"�!�� ��D�����U �;P<�������

(� �)���������!������$��0H��������@G������ J�/����������

*� cI�,������������������,������U d���� J�/�$0�����$���!����

-� ��)������;$�� �/ � @����/�,��/��!��H���;P<�������

4� I�,����������)����$/ ���U ����^<����;P<�������

4� <�/��� ���b����,$��/������� ��

�� �� �!$@$����������,�$�������D���!;F��/�[#�����

(� ����>�e�>�e�>�

*� ��R�����,���0G������� �$����������,

-� � ��J� ���,��!G[�$/ ��S&;F$/

4� ���������,����������,�

_____________________

Page 61: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� ���������

� � � �

� � �

�� �������������������������������������� ������������ !"

� � �#$�%���&''��� ( ���#$#)������) ��$�*��'�� �����+�,���������

����������������� �������������� ������� ������������������������ ��������

������������ �� � �������� ��� ���� ������ �� ��� � � ���� ���� � ������ �� ������ � ��������������� � ������

���� �� ���� ��� ��

��-.'/0�1��2��#3,��-4�������

�� ���������������� �� �����!

�� "#�����#�$� $���%� ����&�� 5

�' (����)) ���������)��#����$��%���********�����#����%�����+' ��%��� � ,' �%)����$��%�� "' "��� �%%� �' -����)��#�

�' �#�)������.����/0���1�%�2�3 ���.�+' ��#�����0���#� ,' 4���.��,#�&"' 5�&��� �����6� �' 5�.��� ����#���6�

�' 7� ��#��%% ������&%�������)�$#�%��********���������#��� ���)�%��#��6�+' 8��$����� ,' "�%�� "' 7��#��� �' 0����#�.���

!' 5�8�����+' 5�6#�����8� 6� ,' 5�6#�����8��$�����"' 5�6#�����8$����� �' 5�6#�����8))$�

' (���#��� ������,%�$�.�� ��*******����������$%���+' ,%�$�.�� � ,' ���� "' 9�� ����� �' "#� ��

�' +������������6�&���#�����������-�&������4����%�����)� �������6��#�����+' 4 ,' (4 "' (: �' 4(((

�' 5������.�%�����)�� �� �������#�$� �$�%���)� �� ��� ��%&%���+' ��"8�,�� � ,' �(8�"' �"85� �' ��#� ��#� ����������.����,� ��

;' -�&������4����%������� ������(��������� � $�������������+' �<;��-=8 ,' ���%��� �"���������"' >��#� ��"��������� �' 5��#�� ��#����"���������

<' ��&������� ���)�5�8����(�����.�+' ��>��0���#� ,' +����?�1� "' 4���.��,#�& �' 5�1�&�0���#�

��' -0@�����+' -���0�& �����@))�$ ,' -���0�& �����@ 6���A�����"' -3�0� ������@ 6���A����� �' -������%�0�6 ��#�$�@))�$

��' ********���������#� ������)�� ������) ���� ��� ��%&%�+' =�& �� ,' (%%�� �$� "' +�.����� �' -����)��#�

��' 9#�����������.��B88�C+' B��& ��%�8%���� ��8�&� ����� ,' B��& ��%�8%���� ��8&�%������"' B��& ��%�8��$������8D���� �' B��& ��%�8%���� ��8��$�����

��' �� &���#���#��+.#��������%���������05��)+' �;�#�E���� ������ ,' ���#�E���� ������"' � �#�E���� �����! �' -����)��#�

�!' F� ���6�.������6���#����&%����.�+' ��#�����0���#� ,' �3����4�&�������

"' + .�����0#��# �' -����)��#�+�#�'�

Page 62: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� ��� ���������

������� ��� �

�� �������������� ��� 5

�' ���������������������������������������������������������������������' !��" #' ������� ��' ��$%�&��� � ' ���!��"����

�' '�(��)*������ +��,�(���������������������������*�*���' ���&���'��-� #' ���#��.��� ��' �/�0�&��'� � ' �/�0���1 �'���

�' #�*������� ��2'�%����� � �3 �������������������41 ����-���5��,6(������' �7% #' ���8�(� ��' 9�:� � ' ���';��� ���

!' �����1 ���<���=�%)��' >�)?����-���� #' �7%�����-������' ���@���������-���� � ' �.�������-����

' A�B C9�D��������(����������������� �����������' A�B C9�D� #' ����� ��' ��@�����1 ���" � ' (6(�

�' �������E�*��(�*��E�F��2������������������<�G���5G��%��H�;���(��������*��)�(����' ����� #' ��!�� ��' ��� � ' ��3 ��

�' ��������(�����*��I�� �J�����(����)#�#�������������������������� (���' K �K � ��<���#��� � #' � ��1 ��' K � ��<������1 �� � ' ���������,����(����� D

;' .��(�(��������E�*������ ,L��(������������������������������9�������,D��H�*���' �<;�������M1N ����!7%���-���% #' �,�*���������'��' ����3 ���������' � ' ��-��8�M%������'

<' .��(�(��7%�����-���������D�D��������.����������������������������*���' ���&���'��-� #' �O%���)��� ���' ���#��.��� � ' ��)���'��-�

��' K��)��������=�%)��' �:�'@���P1 ���:9� #' �:�'@���P1 ���:'���H����' Q�B�)������'���H�� � ' :�*�)��:'J�9������:9�

��' ��������(�����*�'D(�����������������������������%������' ��R�0S #' ��7(�%� ��' ��&������7� � ' ���!��"����

��' �B��<��<��=�%)�������T�' �,@� �*�K*�P1 ���K�����P1 #' �,@� �*�K*�P1 ���<@�:;�,�����' �,@� �*�KU�,�����<V6�1 � � ' �,@� �*�K*�P1 ���KU�,����

��' �� �������, ������������������������� B� ����7���.���������VQ�(�H�*���' �;�)����������� #' ���)����������� ��' � �)����������! � ' ���!��"����

�!' �8�(W�����7%��+(�������� ������������������������*���' ���&���'��-� #' �������������� ��' ��/���4��X � ' ���!��"����

**************

Page 63: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� ��� ���������

� � � �

� � �

�� �������������������������������������� ������������ !"

� � �#$�%���&''��� ( ���#$#)������) ��$�*��'�� �����+�,���������

����������������� �������������� ��� ���� �

������������������ ��������

����������� � �������� ��� ���� ����

�� 9 ����#����3 ��)�)�%%�3��6�D�������G��3����'� !

�' 9#�����������.��) �����������$��%����)�� ��� ��%&%��������C����$�����#� �%��)���$# �

�' 9#������5�6#�����8��$������C����$�����#�� �&���������5�8�+$��

�� 9 ����#����3 ��)�)�%%�3��6�D�������G��3����'� !

�' 8��%�����#�$��$����)�� �%��������� ����������$�����#� �������)��#��

�' 9#�����������.������������%��C�9#�$#�� ��#�� ������.�%�����������%����� �� %��C

!� +��3 ����. �)�G��3�6�4�'� !

�' 9#�������#� �%��)���$# ����%��6��6��&%�������)�� ��� ���������C

�' 9 ����#�$��$����)�%���� ��/8��$�����2�

�' 9 ����#��.1$��&���)�B��& ��%�8%���� ��8��$������

!' 9#�����������.����$%���&���$������C

' 9#�$#�� ��#�6��%���)��� &���#���#��+.#�����C

� +��3 ����. �)� "

�' 9 ����#�$��$�����$����������%��&%�������)�$#�%��

�' 9 ����#����� ���$��)�4� �#���#���#��H�1����

�' 5�%��)�-0@����� ��� ����$������

!' 9#�������#� �%��)�$��������������$������%��%�����6�C

Page 64: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� �!� ���������

������� ��� �

�� �������Y������ ������ G����������'�� !

�' ���������� �� �����������������Z������������������� ���!���"���#$����������� ��

�' ��!����%�&��� ����������� � ��!����%�&��� ����������� �'([������� ��

�� �������Y������ ������ G����������'�� !

�' �����)(�����*+������,���-.����./0 ��� ���1���"������ ���������� ��

�' �2��3��#�������������� ���4��%���56�������2���6�6(�\�������1���

!� ��7 8������� ������� !

�' ���������������9"���#��:��������,���2����!�����#$�����������

�' ����������!��,���-.��������

�' �������� ��!��"���,����;�� ������]/0 � �����

!' ,��,���������!������������

' ,�����!��%�#������2����������

� ��7 8������� ������� "

�' 6�����"���,�������5#������������,���,���-.��������

�' �&�����!���������1�������

�' �������� ��!����<�����%����#$������

!' �=!��������������,������#$����������� **************

Page 65: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� SLR-BB – 18SeatNo.

M.Ed. – II (Semester – III) (CBCS) Examination, 2016EDUCATION

Secondary School Level Status, Issues and Concerns (New) (Paper – III)

Day and Date : Saturday, 3-12-2016 Max. Marks : 70Time : 2.30 p.m. to 5.00 p.m.

N.B. : 1) Q. No. 1 is compulsory. It should be solved in first 20 minutes inAnswer Book on Page No. 3.

2) All questions are compulsory.3) Figures to the right indicate marks.

MCQ/Objective Type QuestionsDuration : 20 Minutes Marks : 14

1. Choose the correct alternative : 141) Meaning of learning is a ______________

a) Modern science b) Behavioural sciencec) Aspect of teaching d) Product of teaching

2) A period of storm and stress is calleda) Infancy b) Childhood c) Adolescence d) Adulthood

3) The centre of teaching process is the ______________a) Student b) Curriculum c) Environment d) Teacher

4) _____________ work around multiple intelligence has had a profound impact on thinkingand practice in education.a) Alfred Adler’s b) Russell Barkley’s c) Guilford’s d) Howard Gardner’s

5) In Navodaya Vidyalaya and Kendriya Vidyalaya Free Education is imparted to girls uptoclassa) V b) VIII c) X d) XII

6) An alternative school is an educational establishment with a curriculum and methods that area) Traditional b) Non-traditional c) Formal d) None of these

7) ____________ education prepares the students for higher education and also for the worldof work.a) Pre-primary b) Primary c) Secondary d) Higher secondary

8) ____________ governs the academic policies of the colleges of education.a) UGC b) NUEPA c) NCTE d) NCERT

9) Evaluation of the teacher trainees should be in the field ofa) Educational theory b) Methodology c) Community work d) Discipline

10) In ___________ the N.P.E. is formulated.a) Aug. 1986 b) Jan. 1986 c) March 1986 d) Octo. 1986

11) ____________ recommended for the setting up of a UGC.a) Radhakrishnan Commission b) Kothari Commissionc) Sargent plan of education d) Mudaliyar Commission

12) The full form of NEUPA is ____________a) National Universal Education Planning and Administrationb) National University of Educational Planning and Administrationc) National University of Educational Planning and Authorityd) National University of Educational Projects and Administration

P.T.O.

Page 66: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

SLR-BB – 18 -2- ���������13) ___________ is the process of characterizing and appraising some aspects of an

educational system.a) Assessment b) Examination c) Evaluation d) Marking system

14) Requiring extra time to plan an assessment system and conduct the assessment is the____________ of portfolio assessment.a) Aim b) Objective c) Advantage d) Disadvantage

�����������

�� ������ ���� �� ���� �

�� ������������� ���������� ��� �� ���� ��� ��� ���������� ! ��� ���������"��#�

$� �% &� �'�� ���� �������#()���������� �*��� +,� �� ��-�� +,� ��� ���.��'� +,� ��� /��0�� +,�

1� ������/��2�������3�45�%!��_____________��6������ � 7�,8 �� �9��6�2�: ��� �� '� ��� �.;��

<� _____________���)=�����>� �����?:@���� A������������.�;������ ��'�/��2��� '� ��)*#��� �& ':��B���/*� ���#��������� �-"2������C��#' �� '6�#����#� ��� �D#E"����� ��� ��C ���D����'

F� � ��%��� 7�#�� ��3��4��� 7�#����:�#G���H�@���_____________��I��:��"����.;���%#��������� �� & �� ��B� & ��� %�� & ��� ��'� &

J� �9��6�2�:� �?�56��.�;�����6)+,����' #�#&����&�.� ��K� +,���&�_________�6����� �')�L'�� �� ��')L'�� ��� �����L'�� ��� �����M����&

N� �������������������������.;��� 7�,�I�&�O=���.;���&� ������ P ��&����'&���'����� ! Q/�,�:�� �� /�,�:�� ��� :����:�� ��� O=��:����:��

R� _____________��&�6)+,���.;�.�+S�:��� 7�#���&�.�;��������'�������'&����'����� ���&6& �� T������H��&��T� ��� T���6&��U�&�H� ��� T��6&�H���'�U�&

V� �.;���/�.;���)���:!-�:���_____________����;�S���K�� ���� .�;������6?�)� �� ������?�& ��� 6:��� A�������� ��� �.+�

�W� _____________�:����'�XUY�&��.�;��������'�����'���'Z������#���� ��CD+U���VRJ �� ���� �'&��VRJ ��� :����VRJ ��� ��C[U������VRJ

��� ���&6&=���+,��������&��."��'6�_____________���)�&����#&��� '����\�X��������D �� ����B��'&������D ��� 6��IU��.�;�������'�(��� ����:�%��#��'������D

�$� T���H�����&��T����� +��'&��+ ]��_____________�������� �C.�#^�����KH6#�T_�����.��`#�C5�D��Ca����C���:��+UY��.��� �C.�#^�����K��6U�&���C"��T_�����.�#�`#�C5�D��Ca����C���:��+UY��.���� �C.�#�����K��6U�&���C"��T_�����.�#�`#�C5�D��Ca�����C,�CL'U�&��� �C.�#�����K��6U�&���C"��T_�����.�#�/����[U�6��Ca����C���:��+UY��.�

�1� .�;�����K� +,��&#����)�&��#!�&�D�� ��.XU�b�� ���)D-������&�6�)DZ���&�/��2����������� :!-��)��� �� '&;� ��� :!-�:�� ��� D��%��������

�<� :!-��)����K� +,�=�����������6�B�&�������� � �%���̂ �:!-��)����/��2���6�B�&������� � �7� ��#�D��������U�"����#���:!-��)�������_____________�������� ���! �� O�cXU� ��� D�� ��� %��A

______________

Page 67: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� -3- SLR-BB – 18

SeatNo.

M.Ed. – II (Semester – III) (CBCS) Examination, 2016EDUCATION

Secondary School Level Status, Issues and Concerns (New) (Paper – III)

Day and Date : Saturday, 3-12-2016 Marks : 56Time : 2.30 p.m. to 5.00 p.m.

N.B. : 1) All questions are compulsory.2) Figures to the right indicate marks.

2. What do you know about the status of Secondary Education in the Maharashtra State ? 10

OR

What are the problems of education for girls, disadvantaged and differently abled children ? 10

3. What is the concept, nature and scope of inservice teacher education. 10

OR

Explain in detail the continuous and comprehensive evaluation system in Teacher Education. 10

4. Answer in brief (Any 4) : 20

1) Concept of educational projection.

2) Various strategies of alternative schooling at secondary stage.

3) Impact of NPE.1986 on Teacher Education.

4) Difference between Norm referenced and criterion referenced evaluation

5) Role of SCERT.

5. Answer in brief (Any 4) : 16

1) Process of teaching-learning of adolescent.

2) Problem of discipline in the classroom.

3) Role and functions of UGC.

4) Evaluation of school internship programme.

5) Tools for the assessment of teaching proficiency.

Page 68: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

SLR-BB – 18 -4- ���������

�����������

$� :��'�XUY��'�_��:�&#�:����:����.;��=���d+,��� A���������#������������:����&������e �

����

:�#G����.;�^��D������.;�� �� �*a��;:����6��f���� 7�,�I=����.;��:�&#�� � ��6:+�������g���e �

1� 6� �)�D���.;���/�.;���&�6)��-��^�+ ]�� �K��`�&������e �

����

�.;���/�.;��:�&#�6��g�!��6 I��� �:!-�:���)�&�/��#&�6� +�'���+XU����'�� �

<� (�#&#�/P��)�&�,����[����O@�'���#����h������������i ��

�� .�;�����/;��j/�i��,���&�6)��-��

$� ���&.�#�/��#&=���:����:����.;��6�B�&=���� � ���������&�

1� �.;���/�.;�� '���#�#���VRJ�=���'�XUY�&��.�;��������'�����/*� �

<� /:�����6)%*8��:!-�:��� �����A�6)%*8��:!-�:�����:�&#�"�'���

F� T6��6&��H����'��U�&���&�*!�:����

F� (�#&#�/P��)�&�,����[����O@�'��#���h������g���&�����i �

�� ���.��' �G��6�B�&�&�������������/��2���

$� D�:�&#��.+�� A��6:+���

1� ���&6&�&�*!�:���� �����k�

<� .�#�����)�' ��6��������2�:����:!-�:���

F� ������6;:���:-��)������'Z�6�B�&�&�6�����

_____________________

Page 69: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

������

��������� ������ �

������ �������������������������������� ���! "�#$ %

��&������'�(��������)�*���+������'����,����,�,�"���-).�.*�)�-�)���������

��������������� �������������� �������� �����

��������������������������� �

������������ ������������ ������������ ����������������������� ���������������������������������

��/0�12�3��4���5&��/6����! �

������������������ ���� ���

�� !"�� �#���#���$������%�����&������ &�� 7

�' (((((((((((� �� ������ � � $�����&��"� "����� � ���#� �%$������ #����� �)� *�����

+�%������

�' ,!-.� /' 0!-.� #' ,!-� �' 1+!

�' 2���#"�$��"�$�"������%����((((((((((((���#������� ����%����

�' 3�$�"���#����� /' -�%��������$���#�����

#' 4"� �#�$���#����� �' 5�����#�����

�' �"���6"���#�������)�&���������#����������#������(((((((((((� � � #����� ��

������

�' 5#��%��� /' 0��$$)�$ #' ����$��� �' 0� ���%���

' *���&��������$���#��������$�#��((((((((((((��%�#�� �����������)����%$����6�"����

��������

�' ,& ����� /' ����/��� #' !��)��# �' 7��� "��

�' *)��� ������"� ���� ���������"� ���#$� ��"������ �#�$$�

�' ���6� ���&� /' ���6� #' �#"�%��� �' ��6������

�' �����������&����&$�6����"�����������

�' ��$�#� /' #"�$$�6 #' )��#���� �' &��

�' �"�%�$��������#"��8��&� ����6���������#��������)�(((((((((((((�����9 :�

�' *���� /' 5���#� #' ;���� �' -�6$���

:' �"���<����#"��8���)�#���$����#���������# ��

�' %�$����#����� /' � #��/ #' &��� "�� �' ����%�&

9' (((((((((((((�����6��&�"�����������6��� �������� �)���8��$�����%��%$�������)��������

��#������

�' =�����#��$�� /' =����!��>�� #' =����.���� �' ?�>�����?$���

��' �"�����(((((((((((((�#"���� �����"�/�����)�,������$�!����#�$���2���&����

�' �"� /' 2��� #' 2�% �' 0��

����

�!�

Page 70: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

������ � ��� ���������

��' 3�$�"���"��������� �� �)��� ���((((((((((((��)��������������#������

�' ��$�#� /' ����� #' #"�$$�6 �' &���

��' !����$ ��������������#������� �#�$$��/��((((((((((((�5#��

�' 4��$ /' @�����3� � #' +��"�$ �' !"����

��' (((((((((((((���"���&� ������������ #"��$����*�����/)����:���

�' �� ���# /' 5��$����#����� #' ���������$ �' 2����$

� ' !"�$������� "���������#������� ��������#������"��������$���$�#���)���#������

�' �9�: /' �9:� #' �99� �' ����

������� ��� �

�� �������� ������ �� ������� ��� ������������������ ���! "����#�����$ ��%����#&#�'������#�%&(�� ����88888888����#&)*��+�������

,! -��#��.��,���/��� �! -#�#��.��,���/��� ��! -��#��.��/��� ��! 0�+��#��1! ������&$ ��,����� �#0'��2 �#�3����88888888�4�������567����+����

,! ,���� �567 �! �8�#��,9 �# ��! 5���8����567 ��! ������567:! ��� ���0"���������567��;���<�= ��%> ��88888888��%��7�������+����

,! ?�5���� �! �0�5��� ��! ��%@�� ��! �#&���5����A! ������B/C�� �5�67���'���7���%�����DEB/�����7�����#��#�3���88888888����%�F�����#�'��,����

,! ���%����(� �! ��/�G��0)���� ��! �8�#&�� ��! �H��#(I! �+�J���-��<���<= �������� ���. @�����,9 �#��0K������������?����88888888�,#��L�7����

,! ,'��?�� �! 4?�� ��! #&��7;��� ��! )*?�M! %�����%��%> �������N���O+�7�����567��0P�����88888888��,����

,! '���7 �! ,J��� ��! ��� � ��! %�?�Q! �RAS�%> ��88888888� ���5���%;� %���� ���&(����� �T����

,! "��� �! ,%�8���� ��! +��7 ��! .&����S! #&�;7��567�4�U� ����?�#7��V��7�����&(�L�7;��88888888�������������+����

,! %;� 567 �! �7�� ��! ?/����� � ��! %0����R! 4�*%���567�$ ��?07�F%�����P��#�3���88888888�� �&���4567�#&)*�����P���������

,! ��W����%����W�� �! ��W������T�� ��! ��W����8��� ��! �XK+�%��Y�;%�Z! ��B/C�� �,9 �#�U�%�,������G�$ ���0)������-�;�7�88888888�4����7�,�����

,! ��� �! ��� ��! ��� ��! #����! ,����� [�,��&�����7���%0\������;���4�*%���567����88888888�,����

,! '���7 �! ��5B/�G� ��! ,J��� ��! ��� ��1! 4�*%���567�#\����������� ��88888888�,W\/��L�7;��,��]����+�����

,! �/���� �! T�������^#�� ��! ?������ ��! ��/����:! �S�:��;�_�"����%> ��4�*%���5�]�%> ��88888888��`���������

,! ��)* �! 4��P�567 ��! %�W�/���8�,� ��! ,����������A! ��B/C�� �5�67���'���7���88888888�$ ������567�#&?��������+��������

,! �RMS �! �RSM ��! �RR1 ��! 1ZZZ

(((((((((((((((((

Page 71: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

����

�!�

��������� ��� ������ �

������ �������������������������������� ���! "�#$ %

��&������'�(��������)�*���+������'����,����,�,�"���-).�.*�)�-�)���������

��������������� �������������� �������� �������������������������������� �

������������ �� ����� ����������� �������

�� ��������� �� �������!�������� �����

�� 7������ &���"�)�$$�&��6�8� ���� ��� 5�! ��� $

�' -��$�����"���������/<#��%��)���� �%�#��������6�

�' A���%�$������� ��������#����#����$������������B��-��$�����"� � �������

�� 7������ &���"�)�$$�&��6�8� ���� ��� 5�! ��� $

�' 7������������#������/<#��%��)�����������$ �

�' 7"���� � �#��$�#���������C�7�����/<#��% ��)� �#��$� �%�#�

� 7������ &���"�)�$$�&��6�8� ���� ��� 5�9!6��� #$

�' 7�����"��������)���� �%�#�������� �%�#��������6�

�' 7�����"��/<#��% ��)�,-4��9:��

�' 7���� �#��$����6������)�A0�%��0"�� "��5/"����B�

' -��$�������� �������� �������/$���������������#������

�' -��$�����)�,!-.��)��#���� �

�� 7�����"��� &�����/��)� %

�' 7"�������"�����#��$ ��)�$���������#������#����#�$���#�� ���#���� �C

�' 7���������)��� ���#��4�������-��#������4��6�����

�' 7������� ��)�� ��#"� ���� ����$���������#������

' 7��������#��$ ����� ��)�$���������#������#����#�$���

Page 72: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

������ � � � ���������

������� ��� �

1� ������4a��&����@��������b����7�������! ��

�! #���&�?���4567����?�+����`B/�G��)�B/�������

1! c%;� %����L�7+���������8�6��V�7���J�����G���'������)�B/�����7��<��

:� ������4a��&����@��������b����7�������! ��

�! %> �K��"��+�� ��+������`B/��#�&?;��F ����%�F������

1! #%�+��B3���L�7+����� �d�#%�+�#�������`B/������

A� ������4a�&����*����\ ����@��������b����7��������! ��

�! #����;�����#���&�?���4567����)�e�������

1! �RSM�$ ����B/C�� �5�67���'���7�����`B/�G������

:! #��56��," �������5�f���� ��U�%�����

A! 4�*%���567�$ ��4��5�#%) ��������� � ��+���)�B/�������

I! -��#��.��,���/���������� ��)�B/�������

I� ������4a��&����@�������� ��

�! 4�*%���567�$ ��,9 �#�U�%��%���$ ���F�������

1! +����4�*%���567���� ��U�%����> � ������

:! 4�*%���567�����#&5��'��,9 �#�X�g������

A! 4�*%���5�]�$ ��,9 �#�U�%����> � �����F�������

((((((((((((((((

Page 73: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� SLR-BB – 20SeatNo.

M.Ed. – II (Semester – III) (New CBCS) Examination, 2016SECONDARY SCHOOL LEVEL CURRICULUM, PEDAGOGY AND ASSESSMENT

(Paper – IV)Day and Date : Tuesday, 6-12-2016 Max. Marks : 70Time : 2.30 p.m. to 5.00 p.m.

Instructions : 1) Q. No. 1 is compulsory. It should be solved in first 20 minutes in AnswerBook on Page No. 3.

2) All questions are compulsory.3) Right side figures indicate the marks.

MCQ/Objective Type QuestionsDuration : 20 Minutes Marks : 14

1. Choose the correct alternative : 141) The type of evaluation of curriculum is

a) Placement b) Formative c) Summative d) Both b) and c)2) Secondary school level curriculum is related to

a) Language b) Sciencec) Social Science d) Above all

3) In the support system of secondary education _________ is includes.a) e-learning b) Teleconferencingc) Interactive Technologies d) Above all

4) The programmes of pre-service and in-service are related toa) Learning b) Feedback c) Training d) Evaluation

5) The designing of learning experiences should bea) Integrated b) Interdisciplinaryc) Both a) and b) d) None of the above

6) NCF means ____________a) National Content Framework b) National Curriculum Frameworkc) Nominal Content Framework d) Nominal Curriculum Framework

7) The component of curriculum isa) Objectives b) Content c) Evaluation d) Above all

8) ____________ training is provided to student-teachers before they have undertaken anyteaching.a) Pre-service b) Post-servicec) In-service d) None of the above

9) EDUSAT launched bya) Indian Secondary Research Organisation b) Indian School Research Organisationc) Indian Space Research Organisation d) None of the above

10) The means of teleconferencing isa) Book b) Telephone c) Library d) None of the above

11) Learning conducted via electronic media is ___________a) e-learning b) f-learning c) h-learning d) L-learning

12) The principle of curriculum construction isa) Child centered b) Flexibility c) Variety d) Above all

P.T.O.

Page 74: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

SLR-BB – 20 -2- ���������

13) SBSE means _______________a) School Book in Secondary Education b) State Book in Secondary Educationc) State Board in Secondary Education d) School Board in Secondary Education

14) The use of interactive technology is for ____________a) Education b) Training c) Marketing d) Above all

������ ������� ������������� ��� 14

�� ���������������������_____________����������������� ������� !�"# $� �����%������ �����%��� �� $�����&�����'��(�#

)� ��*������+�,����"����#,�����������_____________�+#��-$-�."�������� /�0� $� ��1�� ��� �����2���+��3 �� ��#,���

4� ��*������+�5�6�����.����&�,#�*���_____________���������+����"����� 78�*��� $� 9��,#���:(;��(�<=��� ��-"�������>����"-31��� �� ��#,���

?� ����������&�����-"="����������_____________�+#��-$-�."�������� �*��� $� �>��/�& ��� ��+@& �� �������

A� �*������B/��-�������C ���_____________��������� D��� >��� $� ��-"���E�+�C#���� ������&�$��'��(�# �� ��#,F��G����#

H� D���#�D;���I�&2��_____________�� ��J9K�#����+������C �� $� ��J9K�#����������������C ����� �����3���+������C �� �� �����3���������������C ��

L� �������������_____________����M9����������� N�OJ9�� $� ��+� ��� ������� �� ��#,���

P� ��E��Q8�+@���-�������&"��#��*�����������"#�M�R����Q�B���R��"���&������+@&�________�������� ������ $� �����-"� ��� ����-"=" �� ��#,F��G����#

S� DT�B�:9��_____________���-�#��BU�����,���� /��"#����*�������-+��.���-��� $� /��"#��+�,����-+��.���-������ /��"#�������+��-+��.���-��� �� ��#,F��G����#

�V� 9��,#���:(;��(�<=���_____________������.��������� B�"�� $� 9���,;���� ��� =�-��,� �� ��#,F��G����#

��� 7,�W9K��:�������*���'X������*����I�&2��_____________�� 78�*��� $� D;�8�*��� ��� D�8�*��� �� D,8�*���

�)� �����������������_____________����"Y��������� $�,����Z�[#" $� ,�����"� ��� ����."� �� ��#,���

�4� D���$#��D���7��I�&2��_____________�� +�,�����*�������+@&�B�"�� $� ��T����*�������+@&�B�"����� ��T����*�������+@&��- �5 �� +�,�����*�������+@&��- �5

�?� ��-"�������>����"-31����������_____________���\�#�������� �+@& $� ��+@& ��� ��&� �� ��#,���

______________

Page 75: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

��������� -3- SLR-BB – 20

SeatNo.

M.Ed. – II (Semester – III) (New CBCS) Examination, 2016SECONDARY SCHOOL LEVEL CURRICULUM, PEDAGOGY AND ASSESSMENT

(Paper – IV)

Day and Date : Tuesday, 6-12-2016 Marks : 56Time : 2.30 p.m. to 5.00 p.m.

Instruction : Right side figures indicate the marks.

2. Explain the principles of curriculum construction. 10

OR

Explain the implementation process of language curriculum at secondary school level.

3. Explain the curriculum of teacher education programme at secondary level. 10

OR

Describe the areas of research studies in secondary education.

4. Answer in brief (any four) : 20

a) What are the components of curriculum ?

b) State the nature of science curriculum at secondary school level.

c) What is the importance of e-learning ?

d) Explain the nature of Pre-service training programme.

e) Explain the nature of social science curriculum at secondary school level.

5. Answer in brief (any four) : 16

a) State the concept of curriculum.

b) What is the implementation process of mathematics curriculum at secondary school level ?

c) Explain the importance of teleconferencing.

d) Explain the role of State Board in Secondary Education.

e) State the nature of in-service training programme.

Page 76: SLR-BB – 1 - Solapur Universitysu.digitaluniversity.ac/WebFiles/QPMEDON16.pdf · SLR-BB – 1 M.Ed . (Semester – II ... the typical characteristic of _____ curriculum. a) Subject

SLR-BB – 20 -4- ���������

������ �����

)� ���������������#�"Y����J9������� 10

���

��*������+�,����"����#,�/�0�������������-�,$2��&#�#����������J9�������

4� ��*�������"����#,��+@����+@&������������������������J9������� 10

���

��*�������+@&�"#,��-+��.���������#�@�3���&�������

?� ��� �W��"�NY�����,���]��������������^ 20

�� �������������M9��������&"������"�_

$� ��*������+�,����"����#,���1������������������U����-=��

��� 78��*���������>������������_

�� ���������+@&���������������U���J9�������

7� ��*������+�,����"����#,������2���+��3����������������U���J9�������

A� ��� �W��"�NY�����,���]��������������^ 16

�� �����������#��-��������-=��

$� ��*������+�,����"����#,�=�&"������������-�,$2��&#�������������������_

��� 9���,���:(;���(�<=�����>���J9�������

�� ��T����*�������+@&��- �5��#�/��������J9�������

7� ����-"="���+@&���������������U����-=��

_____________________