แผนการจั�ดการเร�ยนร �รายวิ�ชาเพิ่��มเติ�ม อาเซี�ยนศึ�กษา

กลุ่��มสาระการเร�ยนร �ส�งคมศึ�กษา ศึาสนา แลุ่ะวิ�ฒนธรรม

โดย นายธ�ปฏพิ่ณร) ย�*มประเสร�ฐ

1

ความรู้� �

พลวตอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�าในเรู้��องท��ท�าทายอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า

พลวตอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า

ทกษะ/กรู้ะบวนการู้1.การู้สื่��อสื่ารู้2.การู้ค�ด

3.การู้แก�ปั#ญหา4.การู้ใช้�เทคโนโลย�5.กรู้ะบวนการู้กล'(ม

ค'ณธรู้รู้ม จรู้�ยธรู้รู้ม และค(าน�ยม1.ม�ว�นย

2.ใฝ่.เรู้�ยนรู้� �3.รู้บผิ�ดช้อบ4.ม�เหต'ผิล

5.ม'(งม�นในการู้ท0างาน

ภารู้ะงาน/ช้�2นงาน

1.การู้ท0าแบบทดสื่อบ

2.การู้ศ3กษาและอภ�ปัรู้ายเก��ยวกบพลวตอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�าในเรู้��องท��ท�าทายและอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า

3.การู้สื่รู้�างสื่รู้รู้ค4และน0าเสื่นอผิลงาน

ผ�งการออกแบบการจั�ดการเร�ยนร �หน�วิยการเร�ยนร �ที่�� 5 พิ่ลุ่วิ�ติอาเซี�ยนในที่ศึวิรรษหน�า

ขั้�*นที่�� 1 ผลุ่ลุ่�พิ่ธ)ปลุ่ายที่างที่��ติ�องการให�เก�ดขั้�*นก�บน�กเร�ยน

2

ผ�งมโนที่�ศึน)เป1าหมายการเร�ยนร �แลุ่ะขั้อบขั้�ายภาระงาน/ช�*นงาน

ผลุ่การเร�ยนร �1. รู้� �และเข�าใจเก��ยวกบพลวตอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�าในเรู้��องท��ท�าทายและ

อนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�าควิามเขั้�าใจัที่��คงที่นขั้องน�กเร�ยนน�กเร�ยนจัะเขั้�าใจัวิ�า...1. ในอนาคตอาเซี�ยนจะม�บทบาท

สื่0าคญต(อปัรู้ะเทศสื่มาช้�กและต(อภายนอกปัรู้ะเทศสื่มาช้�ก

ค3าถามส3าค�ญที่��ที่3าให�เก�ดควิามเขั้�าใจัที่��คงที่น1. ในอนาคตอาเซี�ยนจะม�บทบาท

สื่0าคญต(อปัรู้ะเทศสื่มาช้�กและต(อภายนอกปัรู้ะเทศสื่มาช้�กอย(างไรู้บ�าง

ควิามร �ขั้องน�กเร�ยนที่��น3าไปส �ควิามเขั้�าใจัที่��คงที่น

น�กเร�ยนจัะร �วิ�า...1. ในอนาคตอาเซี�ยนน(าจะบ�รู้ณา

การู้ไปัถึ3งข2นรู้วมกนเปั7นสื่หรู้ฐอาเซี�ยน เปั7นองค4กรู้เหน�อช้าต� ม�ลกษณะเปั7น 1 ปัรู้ะเทศ และความสื่มพนธ4กบปัรู้ะเทศอ��นๆ จะม�ลกษณะท��อาเซี�ยนเปั7นศ�นย4กลางในลกษณะของปัรู้ะช้าคม ค�อเปั7นปัรู้ะช้าคมเอเช้�ยตะวนออก

ที่�กษะ/ควิามสามารถขั้องน�กเร�ยนที่��น3าไปส �ควิามเขั้�าใจัที่��คงที่น น�กเร�ยนจัะสามารถ1. การู้ศ3กษาและอภ�ปัรู้ายเก��ยวกบ

พลวตอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�าในเรู้��องท��ท�าทายและอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า

ขั้�*นที่�� 2 ภาระงานแลุ่ะการประเม�นผลุ่การเร�ยนร �ซี��งเป7นหลุ่�กฐานที่��แสดงวิ�าน�กเร�ยนม�ผลุ่การเร�ยนร �ติามที่��ก3าหนดไวิ�อย�างแที่�จัร�ง

1. ภาระงานที่��น�กเร�ยนติ�องปฏ�บ�ติ�1.1 การู้ศ3กษาและอภ�ปัรู้ายเก��ยวกบพลวตอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�าในเรู้��องท��ท�าทายและอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า

2. วิ�ธ�การแลุ่ะเคร8�องม8อประเม�นผลุ่การเร�ยนร �2.1 ว�ธ�การู้ปัรู้ะเม�นผิลการู้เรู้�ยนรู้� �

2.2 เครู้��องม�อปัรู้ะเม�นผิลการู้เรู้�ยนรู้� �1) แบบทดสื่อบก(อนเรู้�ยนและหลง

3

1) การู้ทดสื่อบ2) การู้ปัรู้ะเม�นผิลงาน/ก�จกรู้รู้ม เปั7นรู้ายบ'คคลหรู้�อเปั7นกล'(ม3) การู้ปัรู้ะเม�นด�านค'ณธรู้รู้ม จรู้�ยธรู้รู้ม และค(าน�ยม

4) การู้ปัรู้ะเม�นด�านทกษะ/กรู้ะบวนการู้

เรู้�ยน2) แบบปัรู้ะเม�นผิลงาน/ก�จกรู้รู้ม

เปั7นรู้ายบ'คคลหรู้�อเปั7นกล'(ม3) แบบปัรู้ะเม�นด�านค'ณธรู้รู้ม จรู้�ยธรู้รู้ม และค(าน�ยม4) แบบปัรู้ะเม�นด�านทกษะ/กรู้ะบวนการู้

3. ส��งที่��ม��งประเม�น3.1 ความสื่ามารู้ถึ 6 ด�าน ได�แก( การู้อธ�บาย ช้�2แจง การู้แปัลความและ

ต�ความ การู้ปัรู้ะย'กต4 ดดแปัลง และน0าไปัใช้� การู้ม�ม'มมองท��หลากหลาย การู้ให�ความสื่0าคญและใสื่(ใจในความรู้� �สื่3กของผิ��อ��น และการู้รู้� �จกตนเอง

3.2 ทกษะ/กรู้ะบวนการู้ เช้(น การู้สื่��อสื่ารู้ การู้ค�ด การู้แก�ปั#ญหา การู้ใช้�เทคโนโลย� กรู้ะบวนการู้กล'(ม

3.3 ค'ณธรู้รู้ม จรู้�ยธรู้รู้ม และค(าน�ยม ได�แก( ม�ว�นย ใฝ่.เรู้�ยนรู้� �รู้ บผิ�ดช้อบม�เหต'ผิลม'(งม�นในการู้ท0างาน

ขั้�*นที่�� 3 แผนการจั�ดการเร�ยนร �แผินการู้จดการู้เรู้�ยนรู้� �ท�� 1 สื่��งท��ท�าทายของอาเซี�ยน

เวลา 2 ช้�วโมงแผินการู้จดการู้เรู้�ยนรู้� �ท�� 2 อนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะสื่2น) เวลา 2 ช้�วโมงแผินการู้จดการู้เรู้�ยนรู้� �ท�� 3 อนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะยาว) เวลา 2 ช้�วโมง

4

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 1พิ่ลุ่วิ�ติอาเซี�ยนในที่ศึวิรรษหน�า (ส��งที่��ที่�าที่ายขั้องอาเซี�ยน)

Backward design ขั้�*นที่�� 1 สาระการเร�ยนร �/สาระส3าค�ญถึ3งแม�ว(าอาเซี�ยนจะปัรู้ะสื่บความสื่0าเรู้:จในหลายๆ ด�าน แต(ก:ยงคงม�ปั#ญหาและสื่��งท��ท�าทายอย�(หลายเรู้��องด�วยกน ท��สื่0าคญ ได�แก( ปั#ญหาการู้พฒนาปัรู้ะช้าธ�ปัไตย ปั#ญหาการู้เม�องและความม�นคง ปั#ญหาเศรู้ษฐก�จ ปั#ญหาบ�รู้ณาการู้เช้�งล3ก ปั#ญหาบ�รู้ณาการู้เช้�งกว�าง ปั#ญหาด'ลยภาพแห(งอ0านาจ ปั#ญหาความแตกต(าง และปั#ญหาโครู้งสื่รู้�าง ติ�วิช�*วิ�ดช�วิงช�*นรู้� �และเข�าใจ รู้วมท2งว�เครู้าะห4เก��ยวกบพลวตอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�าในเรู้��องท��ท�าทายของอาเซี�ยน (สื่ 30201 ม. 4–6)

5

สาระเพิ่��มเติ�ม : อาเซี�ยนศึ�กษา ช�*นม�ธยมศึ�กษาป9ที่�� 4–6

หน�วิยการเร�ยนร �ที่�� 5 พิ่ลุ่วิ�ติอาเซี�ยนในที่ศึวิรรษหน�า

จั�ดประสงค)การเร�ยนร �*

1. อธ�บายถึ3งพลวตอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�าในเรู้��องท��ท�าทายของอาเซี�ยน (K) 2. เห:นค'ณค(าและความสื่0าคญของพลวตอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�าในเรู้��องท��ท�าทายของอาเซี�ยน (A)

3. ว�เครู้าะห4ความสื่0าคญและปัรู้ะย'กต4ใช้�ในช้�ว�ตปัรู้ะจ0าวนท��เก��ยวข�องกบพลวตอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�าในเรู้��องท��ท�าทายของอาเซี�ยน (P)

*(K) ด�านความรู้� �, (A) ด�านค'ณธรู้รู้ม จรู้�ยธรู้รู้ม และเจตคต�ทางว�ทยาศาสื่ตรู้4, (P)ด�านทกษะ/กรู้ะบวนการู้

6

Backward design ขั้�*นที่�� 2 ภาระงานแลุ่ะการประเม�นผลุ่

Backward design ขั้�*นที่�� 3 กระบวินการจั�ดการเร�ยนร �

ภาระงาน วิ�ธ�การประเม�นผลุ่

เคร8�องม8อประเม�น

ผลุ่

เกณฑ์)การ

ประเม�นผลุ่

กระบวินการจั�ดการเร�ยนร � ส8�อ/แหลุ่�งการเร�ยนร �

แนวิที่างบ รณาการ

คาบที่�� 1ท0าแบบทดสื่อบก(อนเรู้�ยน(เก��ยวกบสื่��งท��ท�าทายของอาเซี�ยน)

ตรู้วจ แบบทดสื่อบก(อนเรู้�ยน

แบบทดสื่อบก(อนเรู้�ยน

เกณฑ์4การู้ปัรู้ะเม�นผิล(รู้ะดบค'ณภาพ 8 จาก 1

0 คะแนน)

ขั้�*นที่�� 1 น3าเขั้�าส �บที่เร�ยน1. ครู้�ให�นกเรู้�ยนท0าแบบทดสื่อบก(อนเรู้�ยนเพ��อวดความรู้� �พ�2นฐานของนกเรู้�ยน

PowerPoint แบบทดสื่อบก(อนเรู้�ยน

ภาษาไทยค�อการู้อ(านแบบทดสื่อบก(อนเรู้�ยน

ตอบค0าถึามเก��ยวกบสื่��งท��ท�าทายของอาเซี�ยน

ตรู้วจความถึ�กต�องในการู้ตอบค0าถึาม

ค0าถึามเก��ยวกบสื่��งท��ท�าทายของ

เกณฑ์4การู้ปัรู้ะเม�นการู้ตอบค0าถึาม(รู้ะดบค'ณภาพ 8

ขั้�*นที่�� 2 ก�จักรรมการเร�ยนร �1. ครู้�อธ�บายเก��ยวกบสื่��งท��ท�าทายของอาเซี�ยนจากน2นสื่'(มนกเรู้�ยน 4-5 คน

- หนงสื่�อเรู้�ยนรู้ายว�ช้าเพ��มเต�ม อาเซี�ยนศ3กษา ม. 4–6- PowerPoint

ภาษาไทยค�อการู้ฟั#งและตอบค0าถึามเก��ยวกบสื่��งท��ท�าทายของ

7

อาเซี�ยน จาก 10

คะแนน)

ตอบค0าถึามเก��ยวกบสื่��งท��ท�าทายของอาเซี�ยน(BLOOM: จ0า/ท0าความเข�าใจ)

บทเรู้�ยน อาเซี�ยน

เต�มค0าตอบเก��ยวกบสื่��งท��ท�าทายของอาเซี�ยน

ตรู้วจความถึ�กต�องในการู้เต�มค0าตอบ

ค0าถึามเก��ยวกบสื่��งท��ท�าทายของอาเซี�ยน

เกณฑ์4การู้ปัรู้ะเม�นการู้ตอบคาถึาม(รู้ะดบค'ณภาพ 8

จาก 10

คะแนน)

ขั้�*นที่�� 3 ฝึ<กฝึนผ �เร�ยน1. ครู้�ให�นกเรู้�ยนเต�มค0าตอบเก��ยวกบสื่��งท��ท�าทายของอาเซี�ยน

PowerPoint ค0าถึาม

ภาษาไทยค�อการู้อ(านและตอบค0าถึามเก��ยวกบสื่��งท��ท�าทายของอาเซี�ยน

Backward design ขั้�*นที่�� 2 ภาระงานแลุ่ะการประเม�นผลุ่

Backward design ขั้�*นที่�� 3 กระบวินการจั�ดการเร�ยนร �

ภาระงาน วิ�ธ�การประเม�นผลุ่

เคร8�องม8อประเม�น

ผลุ่

เกณฑ์)การ

ประเม�นผลุ่

กระบวินการจั�ดการเร�ยนร � ส8�อ/แหลุ่�งการเร�ยนร �

แนวิที่างบ รณาการ

งานกลุ่��ม1. ตอบ 1. 1. ค0าถึาม

ขั้�*นที่�� 4 น3าไปใช�1. แบ(งนกเรู้�ยนออกเปั7น 8 1.www.nwv - ภาษาไทย

8

ค0าถึามเก��ยวกบสื่��งท��ท�าทายของอาเซี�ยน

พ�จารู้ณาจากการู้ตอบค0าถึามของนกเรู้�ยน

เก��ยวกบสื่��ง ท��ท�าทายของอาเซี�ยน

กล'(มๆ ละ 4-6 คน แต(ละกล'(มศ3กษาและสื่�บค�นข�อม�ลเก��ยวกบสื่��งท�าทายของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�าในแต(ละด�าน น0ามาอภ�ปัรู้ายแสื่ดงความค�ดเห:นรู้(วมกน และบนท3กสื่รู้'ปัสื่ารู้ะสื่0าคญ ในช้2นเรู้�ยนในช้�วโมงถึดไปั(พ�จารู้ณาจากค0าตอบของนกเรู้�ยน)(BLOOM: ปัรู้ะย'กต4ใช้�ว�เครู้าะห4)

oc.ac.th/asean/index.html2. เว:บไซีต4กรู้มอาเซี�ยน กรู้ะทรู้วงการู้ต(างปัรู้ะเทศ www.mfa.go.th/asean/3. หนงสื่�อเรู้�ยนรู้ายว�ช้าเพ��มเต�ม อาเซี�ยนศ3กษา ม. 4–6

4. เอกสื่ารู้ทางว�ช้าการู้ท��เก��ยวข�อง เช้(น วารู้สื่ารู้ หนงสื่�อ ต0ารู้าต(างๆ

และภาษาองกฤษค�อการู้ ศ3กษา อ(าน ค�นคว�าสื่รู้'ปั ว�เครู้าะห4เพ��มเต�ม- บ'คล�กภาพ ค�อ ทกษะการู้น0าเสื่นอ- เทคโนโลย� ค�อ การู้สื่�บค�นข�อม�ลจากแหล(งสื่��อออนไลน4

9

Backward design ขั้�*นที่�� 2 ภาระงานแลุ่ะการประเม�นผลุ่

Backward design ขั้�*นที่�� 3 กระบวินการจั�ดการเร�ยนร �

ภาระงาน วิ�ธ�การประเม�นผลุ่

เคร8�องม8อประเม�น

ผลุ่

เกณฑ์)การ

ประเม�นผลุ่

กระบวินการจั�ดการเร�ยนร � ส8�อ/แหลุ่�งการเร�ยนร �

แนวิที่างบ รณาการ

คาบที่�� 2

1. น0าเสื่นองานและสื่รู้'ปัความรู้� �เก��ยวกบสื่��งท��ท�าทายของอาเซี�ยน

1. การู้น0าเสื่นอสื่รู้'ปัและท0าแผินท��ความค�ด

1. แบบปัรู้ะเม�นผิลงานก�จกรู้รู้มกล'(มและรู้ายบ'คคล

1. ได�คะแนนรู้�อยละ 70 ข32นไปั

ขั้�*นที่�� 5 สร�ป1. ครู้�และนกเรู้�ยนรู้(วมกนสื่รู้'ปัและปัรู้ะเม�นผิลเก��ยวกบสื่��งท��ท�าทายของอาเซี�ยน(BLOOM: ว�เครู้าะห4/ปัรู้ะเม�นผิล)

- ภาษาไทย ค�อ การู้พ�ดน0าเสื่นอและสื่รู้'ปัเรู้��องสื่��งท��ท�าทายของอาเซี�ยน- รู้ะบบค�ด ค�อ การู้ท0าแผินท��ความค�ด

10

2. ท0าแบบทดสื่อบหลงเรู้�ยน

2. ตรู้วจแบบทดสื่อบหลงเรู้�ยน

2. แบบทดสื่อบหลงเรู้�ยน

2. เกณฑ์4การู้ปัรู้ะเม�นแบบทดสื่อบหลงเรู้�ยน(รู้ะดบค'ณภาพ 8

จาก 10

คะแนน)

2. ครู้�ให�นกเรู้�ยนท0าแบบทดสื่อบหลงเรู้�ยน แล�วช้(วยกนเฉลยค0าตอบ

(BLOOM: จ0า/ท0าความเข�าใจ/ว�เครู้าะห4)

PowerPoint แบบทดสื่อบหลงเรู้�ยน

ภาษาไทย ค�อ การู้อ(านแบบทดสื่อบหลงเรู้�ยน

Backward design ขั้�*นที่�� 2 ภาระงานแลุ่ะการประเม�นผลุ่

Backward design ขั้�*นที่�� 3 กระบวินการจั�ดการเร�ยนร �

ภาระงาน วิ�ธ�การประเม�นผลุ่

เคร8�องม8อประเม�น

ผลุ่

เกณฑ์)การ

ประเม�นผลุ่

กระบวินการจั�ดการเร�ยนร � ส8�อ/แหลุ่�งการเร�ยนร �

แนวิที่างบ รณาการ

ขั้�*นที่�� 5 สร�ป11

3. สื่งเกตจากพฤต�กรู้รู้มของนกเรู้�ยน

3. - แบบการู้ปัรู้ะเม�นด�านทกษะ/กรู้ะบวนการู้- แบบการู้ปัรู้ะเม�นด�านค'ณธรู้รู้ม จรู้�ยธรู้รู้ม และค(าน�ยม

3. - เกณฑ์4การู้ปัรู้ะเม�นด�านทกษะ/กรู้ะบวนการู้(รู้ะดบค'ณภาพ 3

จาก 5

รู้ะดบ)

- เกณฑ์4การู้ปัรู้ะเม�นด�านค'ณธรู้รู้ม จรู้�ยธรู้รู้ม และค(าน�ยม (รู้ะดบค'ณภาพ 3

จาก 5

รู้ะดบ)

3. หลงการู้จดการู้เรู้�ยนรู้� �ให�ครู้�ปัรู้ะเม�นนกเรู้�ยนด�านทกษะ/กรู้ะบวนการู้ และด�านค'ณธรู้รู้ม จรู้�ยธรู้รู้ม และค(าน�ยม

12

13

บ�นที่�กหลุ่�งการจั�ดการเร�ยนร �1. ความสื่0าเรู้:จในการู้จดการู้เรู้�ยนรู้� �________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________แนวทางการู้พฒนา________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ปั#ญหา/อ'ปัสื่รู้รู้คในการู้จดการู้เรู้�ยนรู้� �________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________แนวทางแก�ไข________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. สื่��งท��ไม(ได�ปัฏิ�บต�ตามแผิน________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________เหต'ผิล________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. การู้ปัรู้บปัรู้'งแผินการู้จดการู้เรู้�ยนรู้� �____________________________________________________________________________________________________________________

14

____________________________________________________________

ลงช้��อผิ��สื่อน

______________________

_____/______ /_____

15

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 2พิ่ลุ่วิ�ติอาเซี�ยนในที่ศึวิรรษหน�า (อนาคติขั้องอาเซี�ยนในที่ศึวิรรษหน�า

(แผน/วิ�ส�ยที่�ศึน)ระยะส�*น))

Backward design ขั้�*นที่�� 1 สาระการเร�ยนร �/สาระส3าค�ญถึ3งแม�ว(าอาเซี�ยนจะปัรู้ะสื่บความสื่0าเรู้:จในด�านการู้เสื่รู้�มสื่รู้�างความม�นคงและความรู้(วมม�อในภ�ม�ภาคจนเปั7นท��ยอมรู้บของนานาปัรู้ะเทศ แต(ก:ยงม�ปั#ญหาท��จะต�องแก�ไขเพ��อไม(ให�เปั7นอ'ปัสื่รู้รู้คต(อความรู้(วมม�อและพฒนาการู้ในอนาคต ท��สื่0าคญ ค�อ ปั#ญหาความล(าช้�าในการู้ด0าเน�นงานและการู้ท��ปัรู้ะเทศสื่มาช้�กไม(ปัฏิ�บต�ตามข�อตกลงต(างๆ นอกจากน�2 ในการู้ด0าเน�นงานให�บรู้รู้ล'เปัAาหมายเรู้��องการู้จดต2งปัรู้ะช้าคมอาเซี�ยนใน พ.ศ. 2558 อาเซี�ยนจ0าเปั7นต�องให�ความสื่0าคญกบปัรู้ะช้าช้น ท2งในเรู้��องให�ปัรู้ะช้าช้นได�เข�ามาม�สื่(วนรู้(วมและม�ความรู้� �สื่3กเปั7นเจ�าของปัรู้ะช้าคม ฉะน2น ในช้(วงเวลาน�2 ถึ3ง พ.ศ. 2558

ไทยจะพยายามผิลกดนให�อาเซี�ยนเปั7นปัรู้ะช้าคมท��ม'(งเน�นการู้ปัฏิ�บต� ม�การู้เช้��อมโยงและต�ดต(อสื่��อสื่ารู้รู้ะหว(างกนอย(างใกล�ช้�ด รู้วมท2งเปั7นปัรู้ะช้าคมเพ��อเปั7นปัรู้ะช้าช้นอย(างแท�จรู้�ง

ติ�วิช�*วิ�ดช�วิงช�*นรู้� �และเข�าใจ รู้วมท2งว�เครู้าะห4เก��ยวกบพลวตอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�าในเรู้��องอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะสื่2น) (สื่ 30201

ม. 4–6)

จั�ดประสงค)การเร�ยนร �*

1. อธ�บายเก��ยวกบพลวตอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�าในเรู้��องอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะสื่2น) (K)

16

สาระเพิ่��มเติ�ม : อาเซี�ยนศึ�กษา ช�*นม�ธยมศึ�กษาป9ที่�� 4–6

หน�วิยการเร�ยนร �ที่�� 5 พิ่ลุ่วิ�ติอาเซี�ยนในที่ศึวิรรษหน�า

2. เห:นค'ณค(าและความสื่0าคญของพลวตอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�าในเรู้��องอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะสื่2น) (A)

3. ว�เครู้าะห4ความสื่0าคญและปัรู้ะย'กต4ใช้�ในช้�ว�ตปัรู้ะจ0าวนท��เก��ยวกบพลวตอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�าในเรู้��องอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/

ว�สื่ยทศน4รู้ะยะสื่2น) (P)

*(K) ด�านความรู้� �, (A) ด�านค'ณธรู้รู้ม จรู้�ยธรู้รู้ม และเจตคต�ทางว�ทยาศาสื่ตรู้4, (P) ด�านทกษะ/กรู้ะบวนการู้

17

Backward design ขั้�*นที่�� 2 ภาระงานแลุ่ะการประเม�นผลุ่

Backward design ขั้�*นที่�� 3 กระบวินการจั�ดการเร�ยนร �

ภาระงาน วิ�ธ�การประเม�นผลุ่

เคร8�องม8อประเม�น

ผลุ่

เกณฑ์)การ

ประเม�นผลุ่

กระบวินการจั�ดการเร�ยนร � ส8�อ/แหลุ่�งการเร�ยนร �

แนวิที่างบ รณาการ

คาบที่�� 1ท0าแบบทดสื่อบก(อนเรู้�ยน(เก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/

ว�สื่ยทศน4รู้ะยะสื่2น))

ตรู้วจแบบทดสื่อบก(อนเรู้�ยน

แบบทดสื่อบก(อนเรู้�ยน

เกณฑ์4การู้ปัรู้ะเม�นผิลแบบทดสื่อบก(อนเรู้�ยน (รู้ะดบค'ณภาพ 8

จาก 10 คะแนน)

ขั้�*นที่�� 1 น3าเขั้�าส �บที่เร�ยน1. ครู้�ให�นกเรู้�ยนท0าแบบทดสื่อบก(อนเรู้�ยนเพ��อวดความรู้� �พ�2นฐานของนกเรู้�ยน

PowerPoint แบบทดสื่อบก(อนเรู้�ยน

ภาษาไทยค�อการู้อ(านแบบทดสื่อบก(อนเรู้�ยน

ตอบค0าถึาม ตรู้วจความ ค0าถึาม เกณฑ์4การู้ ขั้�*นที่�� 2 ก�จักรรมการเร�ยน - หนงสื่�อเรู้�ยน ภาษาไทยค�อ

18

เก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะสื่2น)

ถึ�กต�องในการู้ตอบค0าถึาม

เก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะสื่2น)

ปัรู้ะเม�นการู้ตอบค0าถึาม(รู้ะดบค'ณภาพ 8 จาก 10

คะแนน)

ร �1. ครู้�อธ�บายเก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะสื่2น)

จากน2นสื่'(มนกเรู้�ยน 4-5 คนตอบค0าถึาม(BLOOM: จ0า/ท0าความเข�าใจ)

รู้ายว�ช้าเพ��มเต�มอาเซี�ยนศ3กษา ม. 4–6- PowerPoint บทเรู้�ยน

การู้ฟั#งและตอบค0าถึามเก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะสื่2น)

Backward design ขั้�*นที่�� 2 ภาระงานแลุ่ะการประเม�นผลุ่

Backward design ขั้�*นที่�� 3 กระบวินการจั�ดการเร�ยนร �

ภาระงาน วิ�ธ�การประเม�นผลุ่

เคร8�องม8อประเม�น

ผลุ่

เกณฑ์)การ

ประเม�นผลุ่

กระบวินการจั�ดการเร�ยนร � ส8�อ/แหลุ่�งการเร�ยนร �

แนวิที่างบ รณาการ

เต�มค0าตอบ ตรู้วจความ ค0าถึาม เกณฑ์4การู้ขั้�*นที่�� 3 ฝึ<กฝึนผ �เร�ยน1. ครู้�ให�นกเรู้�ยนเต�มค0าตอบ PowerPoint ภาษาไทยค�อ

19

เก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะสื่2น)

ถึ�กต�องในการู้เต�มค0าตอบ

เก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะสื่2น)

ปัรู้ะเม�นการู้ตอบคาถึาม(รู้ะดบค'ณภาพ 8

จาก 10

คะแนน)

เก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะสื่2น)

ค0าถึาม การู้อ(านและตอบค0าถึามเก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะสื่2น)

งานกลุ่��ม1. ว�เครู้าะห4เก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะ

1. พ�จารู้ณาจากค0าตอบของนกเรู้�ยน

1. ค0าถึามเก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (

ขั้�*นที่�� 4 น3าไปใช�1. แบ(งนกเรู้�ยนกล'(มละ 4-6

คน เพ��อสื่�บค�นข�อม�ลเพ��มเต�ม และว�เครู้าะห4เก��ยวกบปัรู้ะเด:นสื่0าคญสื่0าหรู้บว�สื่ยทศน4ในรู้ะยะสื่2น ท��อาเซี�ยนควรู้จะเน�นในเรู้��องการู้แก�ปั#ญหาต(างๆ ท2ง 4 ปัรู้ะเด:น ได�แก(

1.www.nwvoc.ac.th/asean/index.html2. เว:บไซีต4กรู้มอาเซี�ยน กรู้ะทรู้วงการู้ต(างปัรู้ะเทศ www.mfa.g

- ภาษาไทยและภาษาองกฤษค�อการู้ ศ3กษา อ(าน ค�นคว�าสื่รู้'ปั ว�เครู้าะห4เพ��มเต�ม- บ'คล�กภาพ

20

สื่2น) แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะสื่2น)

1. การู้จดต2งปัรู้ะช้าคมอาเซี�ยน

2. การู้จดต2งสื่หภาพอาเซี�ยน

3. การู้เปั7นแกนหลกของสื่ถึาบนในภ�ม�ภาคของอาเซี�ยน

o.th/asean/3. หนงสื่�อเรู้�ยนรู้ายว�ช้าเพ��มเต�ม อาเซี�ยนศ3กษา ม. 4–6

ค�อ ทกษะการู้น0าเสื่นอ- เทคโนโลย� ค�อ การู้สื่�บค�นข�อม�ลจากแหล(งสื่��อออนไลน4

Backward design ขั้�*นที่�� 2 ภาระงานแลุ่ะการประเม�นผลุ่

Backward design ขั้�*นที่�� 3 กระบวินการจั�ดการเร�ยนร �

ภาระงาน วิ�ธ�การประเม�นผลุ่

เคร8�องม8อประเม�น

ผลุ่

เกณฑ์)การ

ประเม�นผลุ่

กระบวินการจั�ดการเร�ยนร � ส8�อ/แหลุ่�งการเร�ยนร �

แนวิที่างบ รณาการ

4. โครู้งสื่รู้�างโดยไทยสื่ามารู้ถึเข�าไปัม�สื่(วนรู้(วมในแต(ละปัรู้ะเด:นได�อย(างไรู้ น0ามาน0าเสื่นอ และสื่รู้'ปัเปั7นแผินท��ความค�ดในช้2นเรู้�ยน ในคาบถึดไปั

4. เอกสื่ารู้อ��นๆ ท��เก��ยวข�อง เช้(น วารู้สื่ารู้ หนงสื่�อพ�มพ4 งานเข�ยนทาง

21

(พ�จารู้ณาจากค0าตอบของนกเรู้�ยน)(BLOOM: ปัรู้ะย'กต4ใช้�ว�เครู้าะห4)

ว�ช้าการู้

คาบที่�� 2

1. สื่รู้'ปัความรู้� �เก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/

ว�สื่ยทศน4รู้ะยะสื่2น)

1. การู้สื่รู้'ปัและท0าแผินท��ความค�ด

1. แบบปัรู้ะเม�นผิลงานก�จกรู้รู้มกล'(มและรู้ายบ'คคล

1. ได�คะแนนรู้�อยละ 70 ข32นไปั

ขั้�*นที่�� 5 สร�ป1. ครู้�และนกเรู้�ยนรู้(วมกนสื่รู้'ปัและปัรู้ะเม�นผิลเก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะสื่2น)(BLOOM: ว�เครู้าะห4/ปัรู้ะเม�นผิล)

- ภาษาไทย ค�อ การู้พ�ดน0าเสื่นอสื่รู้'ปัเรู้��องอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะสื่2น)

- รู้ะบบค�ด ค�อ การู้ท0าแผินท��ความค�ด

Backward design ขั้�*นที่�� 2 ภาระงานแลุ่ะการ Backward design ขั้�*นที่�� 3 กระบวินการจั�ดการเร�ยนร �22

ประเม�นผลุ่ภาระงาน วิ�ธ�การ

ประเม�นผลุ่เคร8�องม8อประเม�น

ผลุ่

เกณฑ์)การ

ประเม�นผลุ่

กระบวินการจั�ดการเร�ยนร � ส8�อ/แหลุ่�งการเร�ยนร �

แนวิที่างบ รณาการ

2. ท0าแบบทดสื่อบหลงเรู้�ยน

2. ตรู้วจแบบทดสื่อบหลงเรู้�ยน

2. แบบทดสื่อบหลงเรู้�ยน

2. เกณฑ์4ปัรู้ะเม�นแบบทดสื่อบหลงเรู้�ยน(รู้ะดบค'ณภาพ 8

จาก 10

คะแนน)

2. ครู้�ให�นกเรู้�ยนท0าแบบทดสื่อบหลงเรู้�ยน แล�วช้(วยกนเฉลยค0าตอบ(BLOOM: จ0า/ท0าความเข�าใจ/ว�เครู้าะห4)

PowerPoint แบบทดสื่อบหลงเรู้�ยน

ภาษาไทย ค�อ การู้อ(านแบบทดสื่อบหลงเรู้�ยน

3. สื่งเกตจากพฤต�กรู้รู้มของนกเรู้�ยน

3. - แบบการู้ปัรู้ะเม�นด�านทกษะ/กรู้ะ

3. - เกณฑ์4การู้ปัรู้ะเม�นด�านทกษะ/กรู้ะบวนการู้

3. หลงการู้จดการู้เรู้�ยนรู้� �ให�ครู้�ปัรู้ะเม�นนกเรู้�ยนด�านทกษะ/กรู้ะบวนการู้ และด�านค'ณธรู้รู้ม จรู้�ยธรู้รู้ม และค(าน�ยม

23

บวนการู้- แบบการู้ปัรู้ะเม�นด�านค'ณธรู้รู้ม จรู้�ยธรู้รู้ม และค(าน�ยม

(รู้ะดบค'ณภาพ 3 จาก 5

รู้ะดบ)

- เกณฑ์4ปัรู้ะเม�นด�านค'ณธรู้รู้มจรู้�ยธรู้รู้ม และค(าน�ยม (รู้ะดบค'ณภาพ 3

จาก 5

รู้ะดบ)

24

บ�นที่�กหลุ่�งการจั�ดการเร�ยนร �1. ความสื่0าเรู้:จในการู้จดการู้เรู้�ยนรู้� �__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________แนวทางการู้พฒนา__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ปั#ญหา/อ'ปัสื่รู้รู้คในการู้จดการู้เรู้�ยนรู้� �__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________แนวทางแก�ไข__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. สื่��งท��ไม(ได�ปัฏิ�บต�ตามแผิน__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________เหต'ผิล__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. การู้ปัรู้บปัรู้'งแผินการู้จดการู้เรู้�ยนรู้� �________________________________________________________________________________________________________________

25

__________________________________________________________

ลงช้��อผิ��สื่อน

______________________

_____/______ /_____

แผนการจั�ดการเร�ยนร �ที่�� 3พิ่ลุ่วิ�ติอาเซี�ยนในที่ศึวิรรษหน�า (อนาคติขั้องอาเซี�ยนในที่ศึวิรรษหน�า

(แผน/วิ�ส�ยที่�ศึน)ระยะยาวิ))

Backward design ขั้�*นที่�� 1 สาระการเร�ยนร �/สาระส3าค�ญถึ3งแม�ว(าอาเซี�ยนจะปัรู้ะสื่บความสื่0าเรู้:จในด�านการู้เสื่รู้�มสื่รู้�างความม�นคงและความรู้(วมม�อในภ�ม�ภาคจนเปั7นท��ยอมรู้บของนานาปัรู้ะเทศ แต(ก:ยงม�ปั#ญหาท��จะต�องแก�ไขเพ��อไม(ให�เปั7นอ'ปัสื่รู้รู้คต(อความรู้(วมม�อและพฒนาการู้ในอนาคต ท��สื่0าคญ ค�อ ปั#ญหาความล(าช้�าในการู้ด0าเน�นงานและการู้ท��ปัรู้ะเทศสื่มาช้�กไม(ปัฏิ�บต�ตามข�อตกลงต(างๆ นอกจากน�2 ในการู้ด0าเน�นงานให�บรู้รู้ล'เปัAาหมายเรู้��องการู้จดต2งปัรู้ะช้าคมอาเซี�ยนใน พ.ศ. 2558 อาเซี�ยนจ0าเปั7นต�องให�ความสื่0าคญกบปัรู้ะช้าช้น ท2งในเรู้��องให�ปัรู้ะช้าช้นได�เข�ามาม�สื่(วนรู้(วมและม�ความรู้� �สื่3กเปั7นเจ�าของปัรู้ะช้าคม ฉะน2น ในช้(วงเวลาน�2 ถึ3ง พ.ศ. 2558

ไทยจะพยายามผิลกดนให�อาเซี�ยนเปั7นปัรู้ะช้าคมท��ม'(งเน�นการู้ปัฏิ�บต� ม�การู้เช้��อมโยงและต�ดต(อสื่��อสื่ารู้รู้ะหว(างกนอย(างใกล�ช้�ด รู้วมท2งเปั7นปัรู้ะช้าคมเพ��อเปั7นปัรู้ะช้าช้นอย(างแท�จรู้�ง

26

สาระเพิ่��มเติ�ม : อาเซี�ยนศึ�กษา ช�*นม�ธยมศึ�กษาป9ที่�� 4–6

หน�วิยการเร�ยนร �ที่�� 5 พิ่ลุ่วิ�ติอาเซี�ยนในที่ศึวิรรษหน�า

ติ�วิช�*วิ�ดช�วิงช�*นรู้� �และเข�าใจ รู้วมท2งว�เครู้าะห4เก��ยวกบพลวตอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�าในเรู้��องอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะยาว) (สื่ 30201

ม. 4–6)

จั�ดประสงค)การเร�ยนร �*

1. อธ�บายเก��ยวกบพลวตอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�าในเรู้��องอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะยาว) (K)

2. เห:นค'ณค(าและความสื่0าคญของพลวตอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�าในเรู้��องอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะยาว) (A)

3. ว�เครู้าะห4ความสื่0าคญและปัรู้ะย'กต4ใช้�ในช้�ว�ตปัรู้ะจ0าวนท��เก��ยวกบพลวตอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�าในเรู้��องอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/

ว�สื่ยทศน4รู้ะยะยาว) (P)

*(K) ด�านความรู้� �, (A) ด�านค'ณธรู้รู้ม จรู้�ยธรู้รู้ม และเจตคต�ทางว�ทยาศาสื่ตรู้4, (P) ด�านทกษะ/กรู้ะบวนการู้

27

Backward design ขั้�*นที่�� 2 ภาระงานแลุ่ะการประเม�นผลุ่

Backward design ขั้�*นที่�� 3 กระบวินการจั�ดการเร�ยนร �

ภาระงาน วิ�ธ�การประเม�นผลุ่

เคร8�องม8อประเม�น

ผลุ่

เกณฑ์)การ

ประเม�นผลุ่

กระบวินการจั�ดการเร�ยนร � ส8�อ/แหลุ่�งการเร�ยนร �

แนวิที่างบ รณาการ

คาบที่�� 1ท0าแบบทดสื่อบก(อนเรู้�ยนเก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/

ว�สื่ยทศน4รู้ะยะยาว)

ตรู้วจ แบบทดสื่อบก(อนเรู้�ยน

แบบทดสื่อบก(อนเรู้�ยน

เกณฑ์4การู้ปัรู้ะเม�นผิลแบบทดสื่อบก(อนเรู้�ยน (รู้ะดบค'ณภาพ 8

จาก 10

คะแนน)

ขั้�*นที่�� 1 น3าเขั้�าส �บที่เร�ยน1. ครู้�ให�นกเรู้�ยนท0าแบบทดสื่อบก(อนเรู้�ยนเพ��อวดความรู้� �พ�2นฐานของนกเรู้�ยน

PowerPoint แบบทดสื่อบก(อนเรู้�ยน

ภาษาไทยค�อการู้อ(านแบบทดสื่อบก(อนเรู้�ยน

ตอบค0าถึาม ตรู้วจความ ค0าถึาม – เกณฑ์4 ขั้�*นที่�� 2 ก�จักรรมการเร�ยน - หนงสื่�อเรู้�ยน ภาษาไทยค�อ

28

เก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะยาว)

ถึ�กต�องในการู้ตอบค0าถึาม

เก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะยาว)

การู้ปัรู้ะเม�นการู้ตอบค0าถึาม(รู้ะดบค'ณภาพ 8

จาก 10

คะแนน)

ร �1. ครู้�อธ�บายเก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะยาว)

จากน2นสื่'(มนกเรู้�ยน 4-5 คนตอบค0าถึาม

(BLOOM: จ0า/ท0าความเข�าใจ)

รู้ายว�ช้าเพ��มเต�ม อาเซี�ยนศ3กษา ม. 4–6- PowerPoint บทเรู้�ยน

การู้ฟั#งและตอบค0าถึามเก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะยาว)

Backward design ขั้�*นที่�� 2 ภาระงานแลุ่ะการประเม�นผลุ่

Backward design ขั้�*นที่�� 3 กระบวินการจั�ดการเร�ยนร �

ภาระงาน วิ�ธ�การประเม�นผลุ่

เคร8�องม8อประเม�น

ผลุ่

เกณฑ์)การ

ประเม�นผลุ่

กระบวินการจั�ดการเร�ยนร � ส8�อ/แหลุ่�งการเร�ยนร �

แนวิที่างบ รณาการ

เต�มค0าตอบเก��ยวกบอนาคตของ

ตรู้วจความถึ�กต�องในการู้เต�มค0า

ค0าถึามเก��ยวกบอนาคต

เกณฑ์4การู้ปัรู้ะเม�นการู้ตอบคาถึาม

ขั้�*นที่�� 3 ฝึ<กฝึนผ �เร�ยน1. ครู้�ให�นกเรู้�ยนเต�มค0าตอบเก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยน

PowerPoint ค0าถึาม

ภาษาไทยค�อการู้อ(านและตอบค0าถึาม

29

อาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะยาว)

ตอบ ของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะยาว)

(รู้ะดบค'ณภาพ 8

จาก 10

คะแนน)

ในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะยาว)

เก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะยาว)

งานเด��ยวิ1. ตอบค0าถึามเก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะยาว)

1. พ�จารู้ณาจากการู้ตอบค0าถึามของนกเรู้�ยน

1. ค0าถึามเก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะ

ขั้�*นที่�� 4 น3าไปใช�1. แบ(งนกเรู้�ยนกล'(มละ 4-6

คน เพ��อสื่�บค�นข�อม�ลเพ��มเต�ม และว�เครู้าะห4เก��ยวกบปัรู้ะเด:นสื่0าคญสื่0าหรู้บว�สื่ยทศน4ในรู้ะยะยาว ท��ปัรู้ะเทศไทยได�ก0าหนดแนวทางเอาไว�ในแผินพฒนาเศรู้ษฐก�จและสื่งคมแห(งช้าต� ฉบบท�� 11 ว(าสื่(งผิลต(อการู้ด0าเน�นพฒนาปัรู้ะช้าคม

1.www.nwvoc.ac.th/asean/index.html2. แผินพฒนาฯ ฉบบท�� 113. หนงสื่�อเรู้�ยนรู้าย ว�ช้าเพ��มเต�ม อาเซี�ยนศ3กษา

- ภาษาไทยและภาษาองกฤษค�อการู้ ศ3กษา อ(าน ค�นคว�าสื่รู้'ปั ว�เครู้าะห4เพ��มเต�ม- บ'คล�กภาพ ค�อการู้น0าเสื่นอ

30

ยาว) อาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�าในรู้ะยะยาวอย(างไรู้บ�าง

(พ�จารู้ณาจากค0าตอบของนกเรู้�ยน)(BLOOM: ปัรู้ะย'กต4ใช้� ว�เครู้าะห4)

ม. 4–6

4. เอกสื่ารู้อ��นๆ ท��เก��ยวข�อง เช้(น วารู้สื่ารู้ งานเข�ยนทางว�ช้าการู้

- เทคโนโลย� ค�อ การู้สื่�บค�นข�อม�ลจากแหล(งสื่��อออนไลน4

Backward design ขั้�*นที่�� 2 ภาระงานแลุ่ะการประเม�นผลุ่

Backward design ขั้�*นที่�� 3 กระบวินการจั�ดการเร�ยนร �

ภาระงาน วิ�ธ�การประเม�นผลุ่

เคร8�องม8อประเม�น

ผลุ่

เกณฑ์)การ

ประเม�นผลุ่

กระบวินการจั�ดการเร�ยนร � ส8�อ/แหลุ่�งการเร�ยนร �

แนวิที่างบ รณาการ

คาบที่�� 2

1. สื่รู้'ปัความรู้� �เก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยนใน

1. การู้สื่รู้'ปัและท0าแผินท��ความค�ด

1. แบบปัรู้ะเม�นผิลงานก�จกรู้รู้มรู้ายบ'คคล

1. ได�คะแนนรู้�อยละ 70 ข32นไปั

ขั้�*นที่�� 5 สร�ป1. ครู้�และนกเรู้�ยนรู้(วมกนสื่รู้'ปัและปัรู้ะเม�นผิลเก��ยวกบอนาคตของอาเซี�ยนในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ย

- ภาษาไทย ค�อ การู้พ�ดน0าเสื่นอและสื่รู้'ปัเรู้��องอนาคตของอาเซี�ยน

31

ทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะยาว)

ทศน4รู้ะยะยาว)

(BLOOM: ว�เครู้าะห4/ปัรู้ะเม�นผิล)

ในทศวรู้รู้ษหน�า (แผิน/ว�สื่ยทศน4รู้ะยะยาว)

- รู้ะบบค�ด ค�อ การู้ท0าแผินท��ความค�ด

2. ท0าแบบทดสื่อบหลงเรู้�ยน

2. ตรู้วจแบบทดสื่อบหลงเรู้�ยน

2. แบบทดสื่อบหลงเรู้�ยน

2. เกณฑ์4การู้ปัรู้ะเม�นแบบทดสื่อบหลงเรู้�ยน(รู้ะดบค'ณภาพ 8

จาก 10

คะแนน)

2. ครู้�ให�นกเรู้�ยนท0าแบบทดสื่อบหลงเรู้�ยน แล�วช้(วยกนเฉลยค0าตอบ

(BLOOM: จ0า/ท0าความเข�าใจ/ว�เครู้าะห4)

PowerPoint แบบทดสื่อบ

หลงเรู้�ยน

ภาษาไทย ค�อ การู้อ(านแบบทดสื่อบหลงเรู้�ยน

Backward design ขั้�*นที่�� 2 ภาระงานแลุ่ะการประเม�นผลุ่

Backward design ขั้�*นที่�� 3 กระบวินการจั�ดการเร�ยนร �

32

ภาระงาน วิ�ธ�การประเม�นผลุ่

เคร8�องม8อประเม�น

ผลุ่

เกณฑ์)การ

ประเม�นผลุ่

กระบวินการจั�ดการเร�ยนร � ส8�อ/แหลุ่�งการเร�ยนร �

แนวิที่างบ รณาการ

3. สื่งเกตจากพฤต�กรู้รู้มของนกเรู้�ยน

3. - แบบการู้ปัรู้ะเม�นด�านทกษะ/กรู้ะบวนการู้- แบบการู้ปัรู้ะเม�นด�านค'ณธรู้รู้ม จรู้�ยธรู้รู้ม และค(าน�ยม

3. - เกณฑ์4การู้ปัรู้ะเม�นด�านทกษะ/กรู้ะบวนการู้- เกณฑ์4การู้ปัรู้ะเม�นด�านค'ณธรู้รู้ม จรู้�ยธรู้รู้ม และค(าน�ยม (รู้ะดบค'ณภาพ 3

จาก 5

รู้ะดบ)

3. หลงการู้จดการู้เรู้�ยนรู้� �ให�ครู้�ปัรู้ะเม�นนกเรู้�ยนด�านทกษะ/กรู้ะบวนการู้ และด�านค'ณธรู้รู้ม จรู้�ยธรู้รู้ม และค(าน�ยม

33

บ�นที่�กหลุ่�งการจั�ดการเร�ยนร �1. ความสื่0าเรู้:จในการู้จดการู้เรู้�ยนรู้� �__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________แนวทางการู้พฒนา__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ปั#ญหา/อ'ปัสื่รู้รู้คในการู้จดการู้เรู้�ยนรู้� �__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________แนวทางแก�ไข__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. สื่��งท��ไม(ได�ปัฏิ�บต�ตามแผิน__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________เหต'ผิล__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. การู้ปัรู้บปัรู้'งแผินการู้จดการู้เรู้�ยนรู้� �__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ลงช้��อผิ��สื่อน

34

______________________

_____/______ /_____

35