Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
TESIS
NILAI AGAMA, PENDIDIKAN, DAN SOSIAL
DALAM FOLKLOR NYI BAGELEN
KAJIAN TERHADAP CERITA RAKYAT LISAN
KABUPATEN PURWOREJO
Oleh:
WAL SOEGIJANTO
NIM: 1220104046
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
SEPTEMBER 2017
i
Nilai Agama, Pendidikan..., Wal Soegijanto, Pascasarjana UMP, 2017
2
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING TESIS
Tesis oleh Wal Soegijanto telah diperiksa dan disetujui untuk diuji
Purwokerto, September 2017
Pembimbing
Dr. Asep Nurjamin, M.Pd.
NIP. 196203161982041001
ii Nilai Agama, Pendidikan..., Wal Soegijanto, Pascasarjana UMP, 2017
3
LEMBAR PENGESAHAN TESIS
Tesis oleh Wal Soegijanto ini telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada
tanggal September 2017
Dewan Penguji
Dr. Furqanul Aziez, M.Pd. Ketua
NIP. 196211061989101001
Dr. Kuntoro, M.Hum. Anggota I
NIP. 195709011983031004
Dr. Darojat, M.Ag. Anggota II
NIK. 2160190
Mengetahui,
Direktur PPs Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Dr. Furqanul Aziez, M.Pd.
NIP. 196211061989101001
Nilai Agama, Pendidikan..., Wal Soegijanto, Pascasarjana UMP, 2017
4
PERNYATAAN
Nama : Wal Soegijanto
NIM : 1220104046
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis yang berjudul Kajian Nilai
Agama, Pendidikan, dan Sosial Dalam Folklor Nyi Bagelen Kajian Terhadap
Cerita Rakyat Lisan Kabupaten Purworejo adalah betul-betul karya sendiri.
Apabila di kemudian hari terbukti pernyataan saya tidak benar, maka saya
bersedia menerima sanksi akademik yang berupa pencabutan tesis dan gelar yang
saya peroleh dari tesis tersebut.
Purwokerto,7 September 2017
Yang menyatakan,
Wal Soegijanto
Nilai Agama, Pendidikan..., Wal Soegijanto, Pascasarjana UMP, 2017
5
KATA PENGANTAR
Teriring ucap syukur alhamdulillah kehadirat Allah SWT. Karena ridha
dan hidayah-Nya, sehingga tesis ini dapat terselesaikan. Tesis dengan judul Nilai
Agama, Pendidikan, dan Sosial Dalam Folklor Nyi Bagelen Kajian Cerita
Lisan Masyarakat Kabupaten Purworejo ini ditulis untuk memenuhi salah satu
persyaratan mengakhiri studi S-2 / magister pendidikan di Program Studi
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana Universitas
Muhammadiyah Purwokerto.
Terimakasih kepada Dr. Furqanul Azies, M.Pd. yang telah memberikan
evaluasi di tengah perjalanan penulisan tesis ini. Hingga akhirnya tesis ini dapat
diselesaikan. Terimakasih kepada Dr.H. Kuntoro, M.Hum. selaku Kepala
Program Studi yang telah memberikan ruang bagi penulis untuk berinovasi dari
program-program yang Bapak targetkan.
Lebih khusus kepada Pembimbing Dr. Asep Nurjamin, M.Pd. yang
memberikan kepercayaan, dorongan,dan bantuan pada penulis, sehingga penulis
mampu menggali semua potensi yang ada dan akhirnya, selesailah penulisan tesis
ini. Juga penulis ucapkan terimakasih kepada Bp. Ahmad Tohari, yang lebih
membukakan cakrawala pandang penulis terhadap analisa sastra.
Terimakasih kepada Bp. Dandung Danadi yang telah memberikan
penguatan atas pembatasan antara yang hak dengan yang batil berkaitan dengan
sudut pandang agama dalam legenda Nyi Bagelen. Terim\akasih kepada Bp. Hadi
Subligong, yang telah memberikan pemaparan tentang alur kisah legenda Nyi
v
Nilai Agama, Pendidikan..., Wal Soegijanto, Pascasarjana UMP, 2017
6
Bagelen dan sejarah Bagelen. Terimakasih kepada Bp. Wiji Prayitno yang
memberikan izin pada penulis untuk memasuki dan mengamati cagar budaya
Petilasan dan Pasarean Nyi Bagelen. Tak luput dari kealpaan, terimakasih pula
kepada Bapak Ruswan, Bapak Sudarno, dan Bapak Dion yang tak henti
mengingatkan dan memberikan motivasi agar penulis dapat secepatnya
menyelesaikan tesis ini.
Penulis berharap, semoga tesis ini dapat memberikan manfaat bagi
pembaca dan para peneliti cerita rakyat berikutnya. Semoga tesis ini juga dapat
memberikan manfaat dalam usaha pengembangan sastra di Indonesia. Lebih
khusus dapat memperkaya khasanah pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di
sekolah. Demi mengantarkan keselamatan hidup di dunia dan akhirat bersama.
Purwokerto,7 September 2017
vi
Nilai Agama, Pendidikan..., Wal Soegijanto, Pascasarjana UMP, 2017
7
ABSTRAK
Nilai Agama, Pendidikan, dan Sosial Dalam Folklor “Nyi Bagelen” Kajian Terhadap Cerita Rakyat Lisan Kabupaten Purworejo. Wal Soegijanto,
NIM. 1220104046. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
Fakultas Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Membedah struktur cerita lisan “Nyi
Bagelen”; (2) Menentukan jumlah versi cerita lisan “Nyi Bagelen”; (3) Mengkaji
nilai-nilai kehidupan yang ada pada cerita lisan “Nyi Bagelen”, berikut
mengupayakan untuk mendapatkan manfaat dari keberadaan cerita lisan “ Nyi
Bagelen” bagi dunia pendidikan.
Pendeskripsian struktur Folklor atau legenda Nyi Bagelen meliputi isi
cerita, tema, tokoh, alur, latar, dan amanat. Pendeskripsian versi cerita meliputi
versi cerita dan versi penceritaan. Nilai-nilai kehidupan pada legenda lisan “Nyi
Bagelen” meliputi nilai agama, pendidikan, dan sosial. Masing-masing nilai
bernuansa filosofis yang memerlukan penjabaran lebih lanjut. Dari versi yang
muncul, masing-masing menampilkan keunikan yang berbeda. Disamping itu ada
juga unsur-unsur yang sama.
vii
Nilai Agama, Pendidikan..., Wal Soegijanto, Pascasarjana UMP, 2017
8
ABSTRACT
Religious, educational, and social values in “Nyi Bagelen” folklore review
of oral folklore in Purworejo district. Wal Soegijanto. NIM. 1220104046 Program
Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Pasca Sarjana Universitas
Muhammadiyah Purwokerto.
This research aims to (1) Dissecting the structure of oral stories of “Nyi
Bagelen” (2) Determine the number of versions of oral stories of “Nyi Bagelen” ,
(3) To review the values of life in the oral stories of “Nyi Bagelen” , following
efforts to benefit from the existence of the oral stories “ Nyi Bagelen” for the
word of education.
The description of folklore structur or legend of “Nyi Bagelen” includes
the contens of the story, them, character, plot, background, and mandate. The
description of the story version includes the story version of the imageny. Values
of life in “Nyi Bagelen” include religious, education, and social values. Each with
a philosophical nuance that requires futher elaboration. From different version
besides that there is also the same element.
.
viii
Nilai Agama, Pendidikan..., Wal Soegijanto, Pascasarjana UMP, 2017
9
MOTTO
1. “Manjadda Wajada.” Barang siapa bersungguh-sungguh, pasti dia akan
dapat.
2. Selagi kita masih diberi kesempatan dapat berbuat, maka berbuatlah apa
yang bisa diperbuat.
ix
Nilai Agama, Pendidikan..., Wal Soegijanto, Pascasarjana UMP, 2017
10
PERSEMBAHAN
Tesis ini dipersembahkan pada orang-orang terdekat yang saya sayangi:
Anak-anak tercinta Fitri Nuraeni Rachmayanti, Citra Muhammad, dan
Ikhsan Muhammad. Di hadapanmu berjuta harapan terkobar semangat untuk
selalu, terus berbuat dan berbuat yang terbaik. Semoga Allah. SWT, senanti
meridhoi kalian untuk menjadi manusia yang mulia, soleh dan solehah, selamat
hidup di dunia dan akhirat, semata-mata karenaNya.
Istri tercinta Rochmawati, yang penuh kesabaran senantiasa berharap dan
mendorong diri ini untuk bisa secepatnya menyelesaikan studi. Maaf atas segala
salah dan khilaf atas upaya diri ini menggapai sukses ke hadiratNya.
Kepada Ibu Ngadiyem, yang pernah melahirkan diri ini, dan memberikan
izin, merestui ananda menempuh studi lanjut ini. Rasa syukur yang tak terkira,
seiring kesedihan , dan kepedihan yang mendalam, karena saat ini Ibu telah tiada.
Ananda takkuasa berkata apa-apa. Yang ada hanya sepenggal kata “Terimakasih
atas segalanya” , semoga Allah memberi jalan mudah bagi Ibu untuk
menghadapNya.
Demikaian juga pada Bapakku, Ayah, Sawal Praptodihardjo, ananda tak
mampu merangkai jutaan kata sebagai rasa syukur dihati hamba, karena perhatian
yang begitu dalam pada diri ini. Ada kenangan indah yang tak mungkin ananda
lupakan, yaitu rasa iklas yang terpancar dari raut wajah, begitu tulus, disaat-saat
Bapak melepas kepergian ananda melangkahkan menuju medan perjuangan.
“Terimakasih atas semuanya.”
x
Nilai Agama, Pendidikan..., Wal Soegijanto, Pascasarjana UMP, 2017
11
Kupersembahkan juga karya ini pada rekan-rekan sesama Mahasiswa
Pasca, yang tak bisa di sebut satu persatu. Terimakasih atas kerjasama, dorongan,
dan dukungan dalam upaya kita, bersama-sama beribadah melalui dunia
pendidikan.
xi
Nilai Agama, Pendidikan..., Wal Soegijanto, Pascasarjana UMP, 2017
12
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i
LEMBAR PERSETUJUAN .......................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN .......................................................................... iii
SURAT PERNYATAAN ............................................................................... iv
KATA PENGANTAR ................................................................................... v
ABSTRAK ..................................................................................................... vii
MOTTO ......................................................................................................... ix
PERSEMBAHAN .......................................................................................... x
DAFTAR ISI ................................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ........................................................................... 5
C. Tujuan Penelitian ............................................................................. 5
D. Manfaat Penelitian........................................................................... 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kerangka Teoretis ........................................................................... 8
1. Perkembangan Sastra di Masyarakat ......................................... 8
2. Cerita rakyat atau folklore .......................................................... 10
3. Fungsi Cerita Rakyat ................................................................. 12
xii
Nilai Agama, Pendidikan..., Wal Soegijanto, Pascasarjana UMP, 2017
13
4. Perkembangan folklore di Indonesia .......................................... 13
5. Pembelajaran Sastra disekolah ................................................... 15
a .Tinjauan Unsur Agama Dunia .............................................. 18
b.Tinjauan Unsur Pendidikan ................................................... 19
c.Tinjauan Unsur Sosial ........................................................... 21
B. Asumsi Dasar............................................................................. 22
BAB III METODE PENELITIAN
A.Jenis Penelitian .............................................................................. 24
B.Seting Penelitian ............................................................................ 25
C.Sunber Data ................................................................................... 25
D.Teknik Pengumpulan Data ............................................................ 26
E.Teknik Analisis Data ..................................................................... 30
F.Keabsahan Data ............................................................................ 31
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Kajian Struktur Folklore................................................................ 32
1. Unsur Intrinsik Folklor Nyi Bagelen ....................................... 32
a. Unsur Intrinsik Folklor Nyi Bagelen Data Wawancara .... 32
b. Unsur Intrinsik Folklor Nyi Bagelen Data Teks tertulis ..... 33
c. Unsur Intrinsik Folklor Nyi Bagelen Dua Data.................... 35
2. Unsur Ekstrinsik Folklor Nyi Bagelen .................................... 36
a. Keadaan subjektifitas pencerita ........................................... 36
xiii
Nilai Agama, Pendidikan..., Wal Soegijanto, Pascasarjana UMP, 2017
14
b. Kondisi psikologis pencerita .............................................. 36
c. Kondisi sosial masyarakat pencerita .................................... 36
d. Kondisi lingkungan pencerita .............................................. 37
e. Pandangan hidup pencerita .................................................. 37
B. Versi Cerita Nyi Bagelen............................................................ 38
1. Versi cerita lisan Bapak Hadi Subligong ............................. 38
2. Versi cerita lisan Bapak Dandung Danadi .......................... 41
3. Versi cerita lisan Novelis Ahmad Tohari ............................ 44
4. Versi cerita tulisan RH. Oteng Suherman ............................ 46
5. Versi cerita tulisan Radix Penadi ......................................... 51
6. Versi cerita tulisan Wal Soegijanto ...................................... 58
C. Kajian Nilai-nilai Kehidupan Folklor Nyi Bagelen ........................ 64
1. Nilai Agama ............................................................................. 64
a. Nilai mengakui adanya Yang Maha Esa .............................. 64
b. Nilai Penghargaan ................................................................ 64
c. Menghindari pengingkaran atas kebenaran ......................... 65
d. Menghindari kekerasan ........................................................ 65
2. Nilai Pendidikan ...................................................................... 65
a. Nilai Pendidikan Moral ....................................................... 65
b. Nilai Pendidikan Adat ......................................................... 65
c. Nilai Pendidikan Sejarah ...................................................... 65
xiv
Nilai Agama, Pendidikan..., Wal Soegijanto, Pascasarjana UMP, 2017
15
d. Nilai Pendidikan Kepahlawanan ......................................... 66
3.Nilai Sosial ............................................................................... 66
a. Nilai Sosial Ekonomi............................................................ 66
b. Nilai Sosial Budaya .............................................................. 66
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan ............................................................................. 68
B. Saran ................................................................................... 69
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xv
Nilai Agama, Pendidikan..., Wal Soegijanto, Pascasarjana UMP, 2017