7/23/2019 Solucionario Del Examen Parcial de Sociologa

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Universidad Nacional de Ingeniera - Facultad de Ingeniera Industrial y deSistemas

SOLUCIONARIO DEL EXAMEN PARCIAL

Prof. Rodolfo Rojas Sociologa HS-! U

.- "C#$o la sociologa a%lica &l $'(odo ci&)(*co+ E,%li& /

%ro%o)ga ) &j&$%lo.

El mtodo cientfco consta de observacin, recoleccin de datos,

ormulacin de !i"tesis, e#"erimentacin y conclusiones$ "asos %ue la

sociologa a"lica de orma similar&

'bserva alg(n enmeno o "roblema social y recolecta datos sobre ellos

valindose de otras ciencias sociales )uso de datos !istricos,

econmicos, demogr*fcos+, luego del estudio del "roblema "uede

ormular !i"tesis "ara su solucin, lo "one a "rueba tomando una

muestra de la "oblacin y luego "ro"orciona las conclusiones de su

estudio si ue o no eectiva la solucin "ro"uesta y "or%u

ar alg(n e.em"lo de un "roblema social, como& migracin, bullying,

discriminacin, globali/acin, etc

0.- E,%li& 0 ag&)(&s d& la sociali1aci#) &) g&)&ral.

0a amilia& Es el "rimer agente de sociali/acin llamado "rimario,

donde el individuo desarrolla sus "rimeras !abilidades sociales, se

caracteri/a "or dar una sociali/acin aectiva, intensa y sub.etiva

0a escuela& Es el siguiente agente de sociali/acin des"us de la

amilia, y "ro"orciona una sociali/acin secundaria, caracteri/ada "orser ob.etiva& normas de convivencia, !orarios de clase y recreos,

organi/acin estructurada, etc

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1ru"os iguales o de "ares& Son los gru"os !umanos con los %ue el

individuo tiene afnidad y gustos comunes, "or lo %ue el individuo

interact(a sociali/ando con los miembros de estos gru"os

!.- E,%li& 0 f)cio)&s d&l %roc&so d& sociali1aci#).

2ransmisin de la cultura& En el "roceso de sociali/acin el individuo

ad%uiere las costumbres y cultura de la comunidad donde se desarrolla

"or estar en constante comunicacin y contacto con esta e esta orma

la cultura "asa de generacin en generacin

3om"rensin de la vida comunitaria& urante el "roceso de

sociali/acin el individuo com"rende cmo est* estructurada la vida

comunitaria, toma conocimiento de las autoridades, roles, "rocesos,

derec!os y deberes %ue signifcan el vivir en sociedad

Ense4an/a y legitimacin de las normas& 5 travs de la sociali/acin el

individuo a"rende lo %ue debe y no debe !acer, no solo "or obligacin,

sino interiori/a estas normas tomando consciencia de %ue son

necesarias "ara una adecuada vida en sociedad

5d%uisicin de a"titudes "ara el traba.o& En el "roceso de sociali/acin

tambin "ermite %ue el individuo ad%uiera las !abilidades y a"titudes

necesarias "ara el traba.o& como la res"onsabilidad, "untualidad, el

traba.o en e%ui"o, etc

0a "re"aracin "ara e.ercer roles& El individuo a"rende, gracias a la

sociali/acin, los roles %ue e.erce en una sociedad con las obligaciones y

deberes %ue signifca, "or e.em"lo& el rol de varn, "adre de amilia, de

ciudadano, etc

esarrollo de la "ersonalidad& El "roceso de sociali/acin "ermite al

individuo desarrollar su "ersonalidad, en base a los roles %ue e.erce y a

la calidad de sociali/acin 6or e.em"lo& si un individuo es ormado como

un "roesional, "ero no desarrollo sus !abilidades comunicativas en el

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"roceso, algunos rasgos de su "ersonalidad ser*n ser tmido y

res"onsable

2.- I)di& la i$%or(a)cia d& la sociologa %ara &l i)g&)i&ro.

3 0a sociologa es im"ortante tanto "ara la ormacin "ersonal como

"roesional del ingeniero, "or%ue el conocer sobre sociologa le "ermite

valorar y conocer m*s sobre la cultura, "roblem*ticas sociales, "rocesos

de sociali/acin 5dem*s en base a todo lo anterior le da las a"titudes

necesarias %ue le ser*n (tiles en su vida "roesional, "or e.em"lo el

saber cmo interactuar con comunidades con dierente cultura y

costumbres cuando tenga %ue convivir con ellos mientras realice

"royectos en esas comunidades

4.- D&*)a ! carac(&rs(icas d& la cl(ra.

Universal& Es universal "or%ue todo individuo de cual%uier sociedad

tiene cultura )con.unto de conocimientos, creencias, costumbres, etc+,

ya sea esta cultura am"lia o limitada "ero e#istente "or el solo !ec!o de

"ertenecer a una comunidad

5"rendida de generacin en generacin& 0a cultura se caracteri/a "or

transmitirse de esta orma, "or%ue el individuo en su "roceso de

sociali/acin tiene a los agentes amilia y escuela )"roesores, tutores+

%ue son de generaciones anteriores y estos les transmiten la cultura de

la sociedad

in*mica& Se dice %ue la cultura es din*mica "or%ue siem"re van

cambiando diversos as"ectos de esta 0as costumbres, creencias, el

arte, la moral y el conocimiento van cambiando en mayor o menor grado

a travs de los a4os, a veces se van "erdiendo, otras veces ad%uieren

nuevas caractersticas a travs del contacto intercultural

E#clusiva del !ombre& 0a cultura es e#clusiva del !ombre, "or%ue

ning(n otro ser vivo "resenta cultura$ algunos animales "ueden

demostrar algunas caractersticas "ro"ias de la cultura, como

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costumbres sociales, o conocimientos a"rendidos no instintivos "ero no

tienen todo el con.unto

5.- "C6l &s s o%i)i#) r&s%&c(o a la sociali1aci#) &) la

U)i7&rsidad Nacio)al d& I)g&)i&ra+

'"ino %ue s e#iste una adecuada sociali/acin en la UNI, !ace a4os no

era muy buena "ero !a ido me.orando a travs de los a4os& e#isten una

diversidad de actividades y gru"os culturales, de"ortivas, cientfcas,

etc$ %ue "ermiten a los estudiantes integrarse y relacionarse entre s,

!abiendo gru"os de iguales con los %ue com"arta "asatiem"os, gustos e

ideas 6or e.em"lo& 3entros culturales, cam"eonatos de"ortivos,

semanas y festas de las acultades, etc