Upload
sri-prakash-parchieappan
View
289
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
berasakan sekolah tamilharapini dapat membantu guru guru lain juga
Citation preview
STRATEGI MENINGKATKAN KECEMERLANGAN MURID TAHUN 6
SJK(T) LADANG SUNGAI TINGGI
45600 BESTARI JAYA
SELANGOR DARUL EHSAN
STRATEGI MENINGKATKAN KECEMERLANGAN
MURID TAHUN 6
MATEMATIK
DISEDIAKAN OLEH :SADHEESHKUMAR @ KUANG LEONG YEE
MATLAMAT
1. Mengatasi kelemahan yang terdapat dalam matapelajaran Matematik di kalangan pelajar terutamanya penghafalan sifir.
2. Mewujudkan keyakinan diri di kalangan pelajar bahawa mereka dapat menguasai matapelajaran Matematik.
3. Meningkatkan Prestasi Matematik.
4. Mewujudkan minat terhadap matapelajaran Matematik.RASIONAL
1. Tahap penguasaan matapelajaran Matematik adalah sederhana.
2. Kemahiran menulis dan mengira masih tidak memuaskan.
3. Berusaha untuk menambah keupayaan mengira dan menulis bagi menentukan pencapaian yang lebih baik.
OBJEKTIF
1. Meningkatkan tahap kemahiran mengira dan menulis.
2. Meningkatkan prestasi berbanding dengan tahun-tahun lepas.
3. Meningkatkan tahap penguasaan sifir di kalangan pelajar.4. Meningkatkan tahap penguasaan dalam pengiraan asas.STRATEGI MENINGKATKAN KECEMERLANGAN MURID TAHUN 6 BAGI MATAPELAJARAN MATEMATIKBILPROGRAMAKTIVITISASARAN
1Latih tubi PengukuhanMenjawab soalan-soalan yang di sediakan oleh guru-guru mengikut tajuk.Menjawab soalan-soalan yang disediakan di sekolah lain. Semua murid Tahun 6
2Kelas tambahanMengadakan kelas tambahan pada hari Sabtu dan kelas malam mengenalpasti kelemahan murid dan menangani kelemahan tersebut.Semua murid Tahun 6
3Bengkel UPSRMengadakan bengkel teknik menjawab bagi memberi pendedahan yang terperinci.Murid Tahun 6
4Program anak angkatMembimbing murid dalam semua matapelajaran.Murid Tahun 6
5Kelas intensif
(jadual anjal)Membina jadual anjal bagi tahun 6.Murid Tahun 6
6Program Menghafal SifirMurid-murid diberikan kad sifir dan murid-murid akan menghafal sifir mengikut jadual yang disediakanMurid Tahun 6
7Perjumpaan ibubapaMengadakan sesi bertemu bual dan soal jawab di antara guru dan ibubapa bagi meningkatkan prestasi murid.Ibubapa & murid tahun 6
8.
Analisa Soalan UPSR 2002 - 2011Membuat penganalisaan soalan tahun-tahun lepas bagi memilih soalan yang bersesuaian serta skor UPSR 2012Guru Matapelajaran
9.Program menjawab soalan tahun-tahun lepasMurid-murid diberi pendedahan membuat soalan tahun-tahun lepasGuru Matapelajaran
10.Ujian 1 MinitMurid-murid berlatih menjawab soalan pengiraan asas Matematik.Guru Matapelajaran
11.Kuiz MatematikMengadakan kuiz Matematik sepanjang tahun bagi mewujudkan minat terhadap matapelajaran Matematik.Guru Matapelajaran
12.Sudut Pembelajaran KendiriMewujudkan sudut Matematik di setiap bilik darjah bagi mewujudkan pembelajaran kendiri.Guru Matapelajaran
PELAJAR DI BAHAGIKAN KEPADA 3 KUMPULAN :
( PENGUKUHAN (Sasaran mengekalkan A)
( PENGAYAAN ( Sasaran daripada B ke A)
( PEMULIHAN (Sasaran mengekalkan C)PEMBAHAGIAN KUMPULAN
MATEMATIKBILNAMAMARKAHGREDPEMBAHAGIAN KUMPULAN
1.Archanah A/P Murugiah45CPengayaan
2.Darshini A/P P.Selvam62BPengayaan
3.Elamarhan A/L Kumar44CPengayaan
4.Kesavarthiney A/P Murugaya46CPengayaan
5.Pavithra A/P Muniandy40CPengayaan
6.Rangkeshwaran A/L Murthi42CPengayaan
7.Riyasini A/P K.Mohan72BPengayaan
8.Shambogam A/P Veloo46CPengayaan
9.Sri Ganesh A/L Mogan60BPengayaan
10.Tamilvanan A/L Sandran62BPengayaan
11.Thaanaventhra A/L Sundram55CPengayaan
12.Thivvya loshiini A/P Logasundram63BPengayaan
13.Tishalin Nair A/P Sri Kumar67BPengayaan
14.Yogeswaran A/L Ramasamy27DPemulihan
GRED/MARKAH PEMBAHAGIAN KUMPULAN
A80 100
PENGUKUHAN
B60 -79PENGAYAAN
C40 59PENGAYAAN
D20 39
PEMULIHAN
E0-19
PEMULIHAN
BILNAMAMARKAHGRED
1.Archanah A/P Murugiah45C
2.Darshini A/P P.Selvam62B
3.Elamarhan A/L Kumar44C
4.Kesavarthiney A/P Murugaya46C
5.Pavithra A/P Muniandy40C
6.Rangkeshwaran A/L Murthi42C
7.Riyasini A/P K.Mohan72B
8.Shambogam A/P Veloo46C
9.Sri Ganesh A/L Mogan60B
10.Tamilvanan A/L Sandran62B
11.Thaanaventhra A/L Sundram55C
12.Thivvya loshiini A/P Logasundram63B
13.Tishalin Nair A/P Sri Kumar67B
14.Yogeswaran A/L Ramasamy27D
ANALISA MARKAH PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2011BIL
A%BIL
B%BIL
C%BIL
D%BIL
E%BIL HADIRBIL T.HADIR
-
-6
4375017--140
PELAN TINDAKAN 1
PROJEK:LATIH TUBI
OBJEKTIF:Meningkatkan penguasaan pelajar dengan teknik latih tubi
Menjawab soalan pra-UPSR.
TEMPOH:Jun hingga September
SASARAN:Murid pengukuhan & pengayaan
LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS
1Mewujudkan jawatankuasa yang akan menguruskan program ini.
Ketua Panitia
Matematik1 hariPenyelaras Tahun 6
2Membuat pemilihan bahan untuk latih tubi menjawab soalan pra UPSR
Guru matapelajaranOgos hingga September Penyelaras
Tahun 6
3Program bermula
Guru matapelajaranMengikut jadual yang telah ditetapkan
Guru kelas
PELAN TINDAKAN 2
PROJEK:Kelas Tambahan
OBJEKTIF:Meningkatkan kemahiran pelajar dalam menguasai
kepelbagaian soalan UPSR.
TEMPOH:Februari hingga Ogos
SASARAN:Murid Tahun 6LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS
1Membincangkan kriteria pelajar yang akan disenarai bagi menghadiri kelas tambahan
GPK Kurikulum
&
Ketua Panitia
Matematik1 hariPenyelaras Tahun 6
2Membuat pemilihan pelajar dari tahap 2 mengikut TOV yang telah ditetapkan
AJK Panitia Matematik1 minggu Ketua
Panitia
3Penyediaan jadual waktu kelas intesif
GPK 11 mingguSemua guru
4Program bermulaSemua guruFeb - OgosKetua
Panitia
PELAN TINDAKAN 3
PROJEK:Bengkel Teknik Menjawab Soalan UPSR
OBJEKTIF:Meningkatkan kemahiran pelajar dalam menguasai
Teknik menjawab soalan UPSR mengikut kehendak
Skema permarkahan UPSR
TEMPOH:MeiSASARAN:Murid Tahun 6LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS
1Membincangkan kesesuaian tarikh program
berkenaan
GPK Kurikulum
&
Ketua Panitia
Matematik
1 hariPenyelaras Tahun 6
2Mengenalpasti penceramah yang akan dihubungi dan
Membuat penetapan tarikh
GPK kurikulum1 minggu Ketua
Panitia
3Pengumuman tarikh
GPK 11 mingguKetua panitia
4Program bermulaAJK Panitia MatematikMeiPenyelaras
Tahun 6
PELAN TINDAKAN 4PROJEK:Program Anak Angkat
OBJEKTIF:Meningkatkan penguasaan pelajar Dalam semua matapelajaran UPSR
TEMPOH:April hingga OgosSASARAN:Murid Tahun 6LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS
1Pengagihan murid
Guru kelas1 hariPenyelaras Tahun 6
2Taklimat ringkas mengenai program anak angkat kepada murid
Guru kelas15 minit Penyelaras Tahun 6
3Program bermula
Semua guruApril - OgosGPK 1
PELAN TINDAKAN 5PROJEK:Kelas Intensif UPSR (Jadual waktuanjal)
OBJEKTIF:Meningkatkan kemahiran pelajar dalam menguasai
kepelbagaian soalan UPSR
TEMPOH:Jun hingga Ogos
SASARAN:Murid Tahun 6LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS
1Membincangkan
Jadual pengajaran & pembelajaran bagi jadual anjal
GPK Kurikulum
&
Guru tahun 61 hariPenyelaras Tahun 6
2Membina jadual anjal bagi kelas tahun 6
GPK kurikulum1 hari Penyelaras Tahun 6
3Penggedaran jadual waktu kepada guru & murid
Guru kelas1 hariKetua panitia
4Program bermulaGuru tahun 6Jun - OgosPenyelaras
Tahun 6
PELAN TINDAKAN 6PROJEK:Program Menghafal sifirOBJEKTIF:Meningkatkan penguasaan pelajar Dalam menghafal sifirTEMPOH:Januari hingga Ogos
SASARAN:Murid PemulihanLANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS
1Membincangkan pelaksanaan program menghafal sifir
Guru mata pelajaran1 hariPenyelaras Tahun 6
2Membincangkan waktu pelaksanan program menglafaz sifir
Guru mata pelajaran1 hari Penyelaras Tahun 6
3Menyediakan kad sifir bagi semua murid
Guru Mata pelajaranJanuariPenyelaras Tahun 6
4Program bermula
Guru kelasJanuari - OgosGPK 1 & Ketua Panitia
PELAN TINDAKAN 7PROJEK:Perjumpaan IbubapaOBJEKTIF:Mengwujudkan kesedaran di kalangan ibubapa & murid
TEMPOH:Januari hingga JunSASARAN:Murid Tahun 6
LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS
1Membincangkan
Kesesuaian tarikh
GPK Kurikulum
&
guru tahun 6
1 hariPenyelaras Tahun 6
2Makluman kepada ibubapa melalui siaran
Guru kelas1 hari Penyelaras Tahun 6
3Penyediaan analisa peperiksaan mengikut subjek
Ketua Panitia1 hariKetua panitia
4Program bermula
Guru tahun 6Jun Penyelaras
Tahun 6
PELAN TINDAKAN 8PROJEK:Analisa Soalan Peperiksaan UPSR 2002 2010OBJEKTIF:Menyediakan latihan berasaskan Analisa Soalan
TEMPOH:Januari hingga FebruariSASARAN:Guru guru mata pelajaranLANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS
1Membincangkan
Kesesuaian tarikh dan masa bagi melaksanakan penganalisaan soalan GPK Kurikulum
&
Guru Tahun 61 hariPenyelaras Tahun 6
2Makluman kepada semua guru mata pelajaran
Guru kelas1 hari Penyelaras Tahun 6
3Penyediaan analisa soalan Soalan UPSR
Ketua Panitia1 hariKetua Panitia
4Menyediakan soalan soalan latihan UPSR
Guru Mata pelajaranFebruariPenyelaras
Tahun 6
5.Mengedarkan soalan-soalan yang dibuat kepada murid-murid untuk diberi latihan
Guru Mata pelajaranMacKetua Panitia
PELAN TINDAKAN 9PROJEK:Program menjawab soalan tahun-tahun lepasOBJEKTIF:Memberi pendedahan dan melatih murid
TEMPOH:Jun hingga SeptemberSASARAN:Guru guru mata pelajaranLANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS
1Membincangkan
kesesuaian tarikh dan masa bagi melaksanakan program menjawab soalan tahun lepas
GPK Kurikulum
&
Guru Tahun 61 hariPenyelaras Tahun 6
2Makluman kepada semua guru mata pelajaran
Guru kelas1 hari Penyelaras Tahun 6
3Mengumpul semua kertas soalan
Ketua Panitia1 hariKetua Panitia
4Fotostat soalan tahun-tahun lepas
Guru Mata pelajaranJunPenyelaras
Tahun 6
5.Mengedarkan soalan-soalan yang disediakan
Guru Mata pelajaranMacKetua Panitia
PELAN TINDAKAN 10PROJEK:Program Ujian Satu MinitOBJEKTIF:Memberi pendedahan dan melatih murid dalam pengiraan asas
TEMPOH:Februari hingga OktoberSASARAN:Guru guru mata pelajaranLANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS
1Membincangkan
kesesuaian tarikh dan masa bagi melaksanakan program ujian satu minit Guru Kelas&
Ketua Panitia1 hariGuru-guru Matematik
2Makluman kepada semua guru matapelajaran
Guru Kelas1 hari Penyelaras Tahun 6
3Menyediakan soalan Ujian Satu Minit yang mengandungi empat operasi asas
Ketua Panitia &
Guru Kelas1 hariKetua Panitia
4Fotostat soalan Ujian Satu Minit
Guru KelasJunPenyelaras
Tahun 6
5.Mengadakan Ujian Satu MinitGuru Mata pelajaranSepanjang tahunKetua Panitia
PELAN TINDAKAN 11PROJEK:Kuiz MatematikOBJEKTIF:Mewujudkan minat terhadap mata pelajaran Matematik
TEMPOH:Sepanjang TahunSASARAN:Murid-murid tahun 6LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS
1Membincangkan
kesesuaian tarikh dan masa bagi melaksanakan program kuiz Matematik GPK Kurikulum
&
Ketua Panitia1 hariPenyelaras Tahun 6
2Makluman kepada semua guru mata pelajaran
Guru kelas1 hari Penyelaras Tahun 6
3Mengumpul semua soalan kuiz
Ketua Panitia1 hariKetua Panitia
4Menyediakan sudut Kuiz di bilik darjah
Guru Mata pelajaranJunPenyelaras
Tahun 6
PELAN TINDAKAN 12PROJEK:Program Pembelajaran KendiriOBJEKTIF:Memberi pendedahan dan melatih murid
TEMPOH:Januari hingga SeptemberSASARAN:Guru guru mata pelajaranLANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS
1Membincangkan
kesesuaian tarikh dan masa bagi melaksanakan program pembelajaran kendiri di bilik darjah
GPK Kurikulum
&
Guru Tahun 61 hariPenyelaras Tahun 6
2Makluman kepada semua guru mata pelajaran
Guru kelas1 hari Penyelaras Tahun 6
3Mengumpul semua kertas soalan pembelajaran kendiriKetua Panitia1 hariKetua Panitia
4Fotostat, melabel dan laminate soalan-soalan pembelajaran kendiriGuru Mata pelajaranFebruariPenyelaras
Tahun 6
5.Menyediakan ruang yang sesuai di bilik darjah Guru Mata pelajaranFebruariKetua Panitia
PELAN PELAKSANAAN STRATEGIK PENINGKATAN MATEMATIK TAHUN 6 2012PROGRAMJANFEBMACAPRMEIJUNJULOGOSSEP
Latih tubi
((((
Kelas tambahan
((((((((
Bengkel UPSR
(
Program anak angkat
(((((
Kelas intensif(
((
Program bacaan
((((((((
Perjumpaan ibubapa
((
Membuat Analisa soalan((
Program menjawab soalan tahun-tahun lepas((((
Program Ujian Satu Minit(((((((((
Kuiz Matematik
(((((((((
Program Pembelajaran Kendiri(((((((((
STRATEGI MENINGKATKAN KECEMERLANGAN MURID TAHUN 6
STRATEGI
KEPUTUSAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2011
MATEMATIK
PAGE 17