Psihologie clinică

Studiu de caz

Student: Richea Laura

Realizați un studiu de caz în care să faceți precizări cu privire la următoarele puncte:

1. Date demografice despre caz:

Nume (Inițiale): A. M.

Sex: Feminin

Vârstă: 72

Mediu de proveniență: Urban

2. Informații anamnestice (univers familial, evenimente majore de viață, realizări și

eșecuri, etc) – relevante pentru înțelegerea situației actuale:

A M este în prezent internată într-un centru de îngrijire în partea destinată

vârstnicilor autonomi. Aceasta se bucura de compania celorlalți rezidenți, este cooperantă

la activitățile organizate în centru și participă activ la terapia ocupațională.

Familia a decis ca A.M. să fie adusă în centrul de îngrijire deoarece are probleme

de orientare, tulburări de vorbire, prezintă deteriorarea comportamentului, afectarea

funcțiilor motorii și de coordonare. Aceste deficiențe s-au instalat în urma unei intervenții

chirurgicale pe creier, intervenție ce a avut loc în urma unui accident rutier.

A.M. face parte dintr-o familie cu bune capacități financiare, profesia pe care

aceasta a avut-o fiind în domeniul contabilității. Pe parcursul vieții nu s-a confruntat cu

evenimente majore care să îi afecteze starea de sănătate. A.M. are 3 copii care se implică

activ în activitățile acesteia. La sfârșitul săptămânii A.M. părăsește centrul pentru a-și

petrece timp împreună cu familia.

3. Prezentarea problematicii actuale – dificultate/ obiectivul intervenției de specialitate/

solicitare din partea clinetului:

A.M. suferă de afazie progresivă primară astfel fiindu-i afectată capacitatea de

comunicare, scriere, vorbire și înțelegere, pierderea capacității de a formula cuvinte, limbaj

evitant, dificil de elaborat și negramatical. Atrofia lobilor temporali și frontali au dus la

dezinhibiție comportamentală.

A.M. prezintă comportamente inadecvate în diverse situații sociale, pierderea

empatiei, abuzul de anumite tipuri de mâncăruri.

Pentru a îmbunătății viața de zi cu zi a clientei, se poate lucra cu aceasta prin teparie

ocupațională, deoarece îi face plăcere să fie implicată în activități ce implică migala, astfel

îmbunătățind motricitatea fină. De asemenea, un alt obiectiv al intervenției de specialitate ar fi

stabilirea unei rutine zilnice și impunerea unor mese fixe cu proporții adecvate. Cel de-al treilea

obiectiv ar fi fixarea unor ședințe de logopedie ce vor ajuta la identificarea unor metode

alternative de comunicare în locul îmbunătățirii discursului, dezvoltarea unui limbaj alternativ

prin gesturi, desene și ajutorarea bolnavului în dezvoltarea unor aspecte ce tin de deglutiție,

consum de lichide și hrană.

4. Identificarea punctelor forte și a vulnerabilităților cazului; analiză cu identificarea

riscurilor și a resurselor:

Puncte forte:

- Implicarea familiei;

- Stadiul incipient al bolii.

Vulnerabilități:

- Vârsta pacientei;

- Capacitate de concentrare redusă.

Riscuri:

- Oboseală;

- Suprasolicitare.

Resurse:

- Cooperare din partea pacientei;

- Dorința pacientei de a participa la activitățile ce îi sunt propuse

5. Propuneri de intervenție, fondate pe datele înregistrate anterior

Una dintre cele mai importante intervenții psihologice ce pot avea loc în acest caz este

menținerea relațiilor sociale ale pacientului cu covârstnicii cu atât mai mult cu cât acesta

trăiește alături de persoane de aceeași vârstă în centrul de îngrijire. Pe de altă parte, pot avea

loc activități de tipul jocurilor Sudoku, puzzle pentru a încetinii declinul cognitiv al pacientei. De

asemenea, discuțiile libere ce au loc în ședința de consiliere au rolul de a ajuta pacienta să

verbalizeze anumite cuvinte sau familii de cuvinte, ședințele de logopedie având un rol extrem

de important.