SZEMÉLYES TÉR – KÖZÖS VILÁG

A Magyar Pszichológiai Társaság

XXVI. Országos Tudományos Nagygyűlése

PROGRAMFÜZET

Szeged, 2017. június 1-3.

© 2017 Szerzők

Kiadja a Magyar Pszichológiai Társaság

ISBN ISBN 978-615-80241-5-0

Felelős szerkesztő: Lippai Edit

Felelős vezető: Dúll Andrea

Borítóterv: Tóth Gergely

Technikai szerkesztő: Obreczán Tamás

Nyomdai munkák: JATEPress Kiadó és Nyomda, Szeged

A Nagygyűlés szervezői:

Magyar Pszichológiai Társaság

Szegedi Tudományegyetem,

Bölcsészettudományi Kar

SZTE BTK Pszichológiai Intézet

Fővédnök: Prof. Dr. Szajbély Mihály, az SZTE BTK dékánja

Támogatóink:

A Magyar Pszichológiai Társaság

XXVI. Országos Tudományos Nagygyűlése

2017. június 1-3., Szeged

Rendező intézmény: Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar Pszichológiai Intézet

Szervezőbizottság: Csábi Eszter

Gál Zita

Jámbori Szilvia

Kékesi Márk Zoltán (titkár)

Papp-Zippernovszky Orsolya

Pintér Judit Nóra

Szabó Éva (elnök)

Tudományos Programbizottság / Program Committee:

Bagdy Emőke

Bárdos György

Czigler István

Csépe Valéria

Demetrovics Zsolt

Dúll Andrea (elnök)

Fülöp Márta

Hevesi Krisztina

Hoyer Mária

Kiss Enikő Csilla

Kőrössy Judit

Lippai Edit (titkár)

N. Kollár Katalin

Nguyen Luu Lan Anh

Oláh Attila

Péley Bernadette

Szabó Éva

Szokolszky Ágnes

Takács Ildikó

Vargha András

Személyes tér – közös világ

4

A Nagygyűlés helyszínei és a főbb közlekedési, tájékozódási pontok Szegeden

Tartalom

Terem- és időbeosztás .................................................................................. 7

Program - áttekintés ...................................................................................... 9

Részletes program ....................................................................................... 11

2017. június 1. csütörtök ........................................................................................11

2017. június 2. péntek ............................................................................................20

2017. június 3. szombat .........................................................................................35

Szimpóziumok (Sz) kódok szerinti sorrendben ............................................. 43

Tematikus előadások (TE) kódok szerinti sorrendben ................................... 47

Műhelyek (M) kódok szerinti sorrendben ....................................................... 53

Egyéni poszterek (EP) kódok szerinti sorrendben ......................................... 55

Személyes tér – közös világ

6

Kedves Vendégeink! „Személyes tér – közös világ”. A választott mottó utal arra a látszólagos ellentmon-

dásra, ami az egyéni életutak és terek személyessége és a közösségi, társadalmi élet

kollektív megélése és felelőssége között húzódik. Közös, globális világunk egyik legna-

gyobb kihívása a környezet megóvásának örökké aktuális kérdése, így a rendezvé-

nyünk megvalósításának minden állomásán, az idei központi téma kiválasztásától a

konferenciatáska összeállításán át a vendégek szállításáig igyekezetünk ezt kérdést a

legkomolyabban venni.

A 2017. június 1-je és 3-a között megrendezett nagygyűlésre mintegy négyszáz részt-

vevőt várunk. A rendezvény két fő és három kiegészítő helyszínen fog zajlani. A szek-

ciók a Bölcsészettudományi Kar főépületének kiemelt termeiben lesznek (Egyetem

u. 2.), míg a megnyitó és a díszelőadások a szomszédos József Attila Tanulmányi

és Információs Központ (TIK) impozáns Kongresszusi termében kerülnek megrende-

zésre (Ady tér 10.). Mindkét helyszínen önkéntesek fogják segíteni a tájékozódást, akik

minden felmerülő kérdésre készséggel válaszolnak.

A csütörtök esti állófogadást az SZTE Rektori Hivatalának II. emeleti Dísztermében

rendezzük meg (Dugonics tér 13.), ahová az eljutást egy egészen sajátos és remélhe-

tőleg emlékezetes módon is lehetővé tesszük: 18 órakor a Bölcsészkarhoz legköze-

lebb eső villamosmegállóból (Vitéz u.) a Szegedi Közlekedési Kft. 113 éves nosztal-

giavillamosával fogunk a vasútállomás érintésével eljutni. A program keretében a

résztvevők megtekinthetik a járműből a város nevezetességeit, szakértő és szórakoz-

tató idegenvezetéssel.

Péntek este 19 órától a Szeged határában található Fehértói Halászcsárdában várjuk

Önöket a nagygyűlés bankettjén. A Szegeden megkerülhetetlen és kihagyhatatlan ti-

szai halászlét bográcsban szolgálják föl a vendégeknek, majd az igen bőséges svéd-

asztalos kínálatból fogyaszthatnak. A vacsora alatt élő cigányzene szól, majd 21 órá-

tól éjfélig tánczenekar szórakoztatja a vendégeket. A helyszínre – a környezettudatos-

ság és a közösségépítés jegyében – a Bölcsészkartól 18 órától autóbuszos különjára-

tok indulnak, majd 20 órától egészen éjfélig óránként a belváros több fontos pontját

érintő körjáratokkal szállítjuk haza a vendégeket.

Szombat délután a konferencia hivatalos programja véget ér, de mindenkit szeretettel

várunk este héttől a Grand Caféba, Szeged művészmozijába (Deák Ferenc u. 18.)

ahol a nagygyűlés karszalagjával ingyenes lesz a belépés a szombat esti zenés-tán-

cos programra. Ezzel a félhivatalos programmal zárjuk az MPT idei vándorgyűlését.

Reméljük, sikerül elérnünk, hogy otthon érezzék magukat Szegeden. Bármilyen prob-

léma esetén forduljanak a szervezőkhöz bizalommal. Mindenkinek nagyon jó tanács-

kozást és kellemes találkozásokat kívánunk!

Szabó Éva, a szervezőbizottság elnöke

Kékesi Márk, a szervezőbizottság titkára

Terem- és időbeosztás

Plenáris előadások

IDŐPONT PROGRAM TEREM

Június 1. (Cs)

11.00-11.40

Topál József: Hogyan (és miért) vált a kutya a kogni-

tív viselkedéstudomány „csimpánzává”? – Kardos La-

jos emlékelőadás

TIK1

Június 1. (Cs)

14.35-15.15

Pásku Judit: A tehetséggondozás pszichológiai hát-

országa - Mérei Ferenc emlékelőadás TIK

Június 2. (P)

10.15-10.55

Győri Miklós: Autizmus, technológia, emberi autonó-

mia: illusztrációk a pszichológia szerepeire – plenáris

előadás (Ranschburg emlékérem)

TIK

Június 2. (P)

15.45-16.35

Csabai Márta: Az egészségpszichológia új kihívásai:

A személyre szabott orvoslás ígérete és az eset-köz-

pontú szemlélet reneszánsza – plenáris előadás

(Radnai-díj)

TIK

Június 3. (Sz)

10.15-10.55

Nguyen Luu Lan Anh: Interkulturalitás a XXI. szá-

zadban - Grastyán Endre emlékelőadás TIK

Poszter szekció:

Június 1. (Cs) 17.00-19.00

(a poszterek június 2., péntek 18.20-ig megtekinthetők) TEREM

Egyéni poszterek (EP) Auditórium maximum

Könyvbemutatók:

Június 1. (Cs) 17.00-19.00

TEREM

Csabai Márta: Eset – történet Oriold Z-press

107. Orosz2

Wittman3

Személyes tér – közös világ

8

Szimpózium (Sz), Tematikus előadás (TE) és Műhely (M) szekciók

Június 1. (Cs) Június 2. (P) Június 3. (Sz)

TEREM 12.50-14.20

15.30-17.00

8.30-10.00

11.15-12.45

14.00-15.30

16.50-18.20

8.30-10.00

11.15-12.45

Fsz 5. SZ01 SZ11 TE02 SZ21 SZ31 TE13 SZ40

Fsz 4. SZ22 SZ02 TE03 SZ12 SZ42 TE14 SZ32

Fsz 3. SZ23 SZ13 TE04 SZ03 SZ33

SZ43

Fsz 2. SZ34 TE16 TE05 SZ14 TE20 SZ47

SZ24 SZ44

107. SZ15 SZ25 TE06 SZ05 SZ36 M53 TE17 SZ45

IV. terem SZ06 SZ16 TE07 SZ26 SZ37 TE18 M12

Kari konf4 SZ07 SZ17 TE08 SZ27 SZ38 SZ53 TE19 SZ28

Vajda5 SZ18 SZ08 TE09 SZ04 SZ39 SZ48 SZ49

Mészöly6 SZ09 SZ19 TE10 SZ29 SZ41 TE21 SZ50

Bálint7 SZ10 SZ20 TE11 SZ30 M17 TE22 M13

Orosz2 M11* M01 M08 M10 M07 M09 M14

Wittman3 M02 M04 M16** M06 SZ52 M05 M15

*Az M11-es kerekasztal időpontja 17:00-18:00. Helyszíne: Magyar történeti szeminárium (III. emelet)

** Az M16-os kerekasztal időpontja: 9:10-10:00.

A nem számozott termek teljes neve: 1 József Attila Tanulmányi és Információs Központ (TIK, JATIK) Kongresszusi terem 2 Orosz tolmácsterem 3 Wittman Tibor terem 4 Kari konferenciaterem 5 Vajda György Mihály terem 6 Mészöly Gedeon terem 7 Bálint Sándor terem

Program - áttekintés

2017. június 1. csütörtök

IDŐPONT PROGRAM TEREM

9.00-19.00 Regisztrálás

10.00-11.00 Megnyitó TIK

11.00-11.40

Topál József: Hogyan (és miért) vált a ku-

tya a kognitív viselkedéstudomány „csim-

pánzává”? – Kardos Lajos emlékelőadás

TIK

11.40-12.50 Ebédszünet

12.50-14.20 Tudományos előadások és műhelyek

14.20-14.35 Szünet

14.35-15.15

Pásku Judit: A tehetséggondozás pszicho-

lógiai hátországa - Mérei Ferenc emlékelő-

adás

TIK

15.15-15.30 Szünet

15.30-17.00 Tudományos előadások és műhelyek

17.00-19.00

Poszter szekció Könyvbermutatók Fakultatív kulturális program: "Városnézés Nosztalgia villamossal" - Indul 18.00-kor Vi-téz utcai megállóból, érkezés 19.00-ra a Du-gonics térre.

Auditórium maximum

19.00- FOGADÁS Dugonics tér

2017. június 2. péntek

IDŐPONT PROGRAM TEREM

8.00-17.00 Regisztrálás

8.30-10.00 Tudományos előadások és műhelyek

10.00-10.15 Szünet

Személyes tér – közös világ

10

IDŐPONT PROGRAM TEREM

10.15-10.55

Győri Miklós: Autizmus, technológia, emberi autonó-

mia: illusztrációk a pszichológia szerepeire – plenáris

előadás (Ranschburg emlékérem)

TIK

10.55-11.15 Szünet

11.15-12.45 Tudományos előadások és műhelyek

12.45-14.00 Ebédszünet

14.00-15.30 Tudományos előadások és műhelyek

15.30-15.45 Szünet

15.45-16.35 Csabai Márta: Az egészségpszichológia új kihívásai: A személyre szabott orvoslás ígérete és az eset-központú szemlélet reneszánsza – plenáris előadás (Radnai-díj)

TIK

16.35-16.50 Szünet

16.50-18.20 Tudományos előadások és műhelyek

19.00- BANKETT – Fehértói halászcsárda

2017. június 3. szombat

IDŐPONT PROGRAM TEREM

8.00-11.30 Regisztrálás

8.30-10.00 Tudományos előadások és műhelyek

10.00-10.15 Szünet

10.15-10.55 Nguyen Luu Lan Anh: Interkulturalitás a XXI. század-ban - Grastyán Endre emlékelőadás

TIK

10.55-11.15 Szünet

11.15-12.45 Tudományos előadások és műhelyek

12.45-13.00 Szünet

13.00-13.30 Zárszó TIK

13.30-14.30 Szendvicsparti

Részletes program

2017. június 1. csütörtök

IDŐPONT PROGRAM TEREM

9.00-19.00 Regisztrálás

10.00-11.00 Megnyitó

11.00-11.40

Topál József: Hogyan (és miért) vált a kutya a kognitív

viselkedéstudomány „csimpánzává”? – Kardos Lajos em-

lékelőadás

11.40-12.50 Ebédszünet

12.50-14.20 Tudományos előadások és műhelyek

SZ01 - Motiváló környezetek kialakítása

Szervező: Lippai Edit; Vitavezető: Dúll Andrea 684

jún

ius 1

. csü

tört

ök

12.5

0-1

4.2

0

KÖZVETLEN ÉPÍTÉSZET_Fiatal építészek saját középiskolai környezete.

Kvalitatív kutatás a megalapozott elmélet (GT) elemzési módszerével - Somo-

gyi Krisztina, Dúll Andrea, Rácz József

Csend kell vagy pingpongasztal? – a hatékony irodai terek környezetpszi-

chológiai jellemzői - Frankó Luca, Dúll Andrea

Ökológiai validitás - határok és lehetőségek az esztétikai minőségek és a

helyválasztás kapcsolatának vizsgálata során - Keszei Barbara, Losonczi

Anna, Halász Bálint, Dobszai Dániel, Dúll Andrea

Motivációs jellemzők és vásárlói csoportok az online vásárlási térben - Kiss

Orhidea Edith

Személyes tér – közös világ

12

SZ22 - Jó társaságban – Társas fejlődés és társas környezet a ko-

rai gyermekkorban

Szervező: Egyed Katalin; Vitavezető: Kalmár Magda

771 jú

niu

s 1

. csü

tört

ök

12.5

0-1

4.2

0

Csináljam vagy mutassam? A keletkezés kontextusának hatása a vizuális rep-

rezentációk megértésének fejlődésére - Szalai Gerda

A kutya-gyermek interakció kisgyermekek társas fejlődésében játszott sze-

repe - Tóthné Babos Edit

Bölcsődei VIP – Videós Interjú Problémahelyzetekről - Gyöngy Kinga

Mondjam vagy mutassam? – A siket gyerekek tudatelméleti kutatásainak le-

hetséges elméleti és gyakorlati következtetései - Egyed Katalin

SZ23 - Az elektrodermális aktivitás, mint biomarker

Szervező: Székely Anna; Vitavezető: Székely Anna 776

jún

ius 1

. csü

tört

ök

12.5

0-1

4.2

0

Addikciós kulcsingerek hatása a memória-teljesítményre - Kótyuk Eszter,

Bircher Julianna, Székely Anna, Zsolt Demetrovics, Janet Duchek, David

Balota

Kétbalkezes elektrodermális aktivitás? - Zimonyi Szabolcs, Kasos Krisz-

tián, Székely Anna

Az elektrodermális aktivitás életkori sajátosságai tagadási helyzetben - Gö-

nye Bianka, Kótyuk Eszter, Székely Anna

Amikor a hosszú élet génje akcióba lendül… - Bircher Julianna, Kótyuk

Eszter, Cserjési Renáta, Fülöp Márta, Gönye Bianka, Vereczkei And-

rea, Rónai Zsolt, Sasvári Mária, Varga Katalin, Székely Anna

SZ34 - Nők, férfiak és a sötét oldal. Pécsi tanulmányok a Sötét Hár-

mas személyiségjegyek (szubklinikus nárcizmus és pszichopátia,

Machiavellizmus) köréből

Szervező: Meskó Norbert; Vitavezető: Bereczkei Tamás

845

jún

ius 1

. csü

tört

ök

12.5

0-1

4.2

0

Serdülőkori machiavellizmus és szülői szocializációs célok kapcsolata - Láng

András, Pohárnok Melinda

A Sötét Hármas és a maszkulinitás: Kit tartunk vonzónak? - Kozma Luca,

Třebický, V, Kocsor Ferenc

A Sötét Hármas személyiségjegyekkel összefüggő partnerpreferenciák: a

saját párérték és ideális partner jellemzők különböző mintázatai - Birkás

Béla, Láng András és Meskó Norbert

A szerelem sötét oldala. A Sötét Hármas és a Sternberg-féle szerelmi há-

romszög összefüggése - Meskó Norbert

SZ15 - Pszichológusok a betegágynál. A Szegedi Egészségpszi-

chológiai Műhely kutatásai

Szervező: Wittmann Victoria; Vitavezető: Papp-Zipernovszky Orso-

lya

752

jún

ius 1

. csü

tört

ök

12.5

0-1

4.2

0

Mi határozza meg az emlődaganatos nőbetegek hosszú távú életminőségét?

Egy többdimenziós kutatás eredményei - Victoria Wittmann, Melinda Látos,

Zoltán Horváth, Zsolt Simonka, Attila Paszt, György Lázár, Márta Csabai

Depressziószűrés és pszichológiai intervenció a várandósgondozásban -

Hompoth Emőke Adrienn; Töreki Annamária; Németh Gábor

Bőrgyógyászati járóbetegek pszichológiai jellemzői - Szabó Csanád, Alt-

mayer Anita, Kemény Lajos, Florence Dalgard

SZ06 - Előítéletesség, diszkrimináció és kollektív cselekvés: a cso-

portazonosulás, a tekintélyelvűség és a morális közöny szerepe

Szervező: Szabó Zsolt Péter; Vitavezető: Kovács Mónika

710

jún

ius 1

. csü

tört

ök

12.5

0-1

4.2

0

Muszlimellenesség és nemzeti identitás Európa határán - Kende Anna,

Szabó Zsolt Péter, Hadarics Márton

Romaellenes előítélet és romák érdekében folytatott kollektív cselekvés. Az

attitűdök és a cselekvés közötti kapcsolat, és az intervenció lehetőségei -

Lantos Nóra Anna, Kende Anna, Macher Judit

Az elnyomás támogatása vagy az egyenlőség ellenzése? Az új szociális

dominancia orientáció (SDO7) skála vizsgálata - Faragó Laura

Csoportalapú és tekintélyelvű morális kirekesztés: Ami más az rossz? - Ha-

darics Márton

SZ07 - Kutatások a pozitív pszichológia területéről

Szervező: Kiss Enikő Csilla; Vitavezető: Járai Róbert 713

jún

ius 1

. csü

tört

ök

12.5

0-1

4.2

0

Út az utánpótlássporttól az élvonalig: Az érzelmi intelligencia szerepe a ko-

sárlabdasport utánpótlásában - Apró Annamária

Mindfulness, érzelemszabályozás és protektív személyiségvonások a spor-

tolói teljesítmény tükrében - Csókási Krisztina, Apró Annamária, Káplár

Mátyás, Teleki Szidalisz, Kiss Enikő Csilla

A mindfulness diszpozíció és az érzelemszabályozás valamint a protektív

személyiségjellemzők kapcsolata - Bagaméri Péter, Kiss Enikő Csilla

A flow és az önszabályozás baumeisteri erő-modellje - Vargha Bálint,

Kiss Enikő Csilla

Személyes tér – közös világ

14

SZ18 - Emlékek, kérdések és lidércek az 504-es szobában

Szervező: Simor Péter; Vitavezető: Racsmány Mihály 758

jún

ius 1

. csü

tört

ök

12.5

0-1

4.2

0

Kreatív gondolkodás és alkotómunka szkizotípiában: a jó alvás és a mentális

egészség lennének a titok nyitja? - Polner Bertalan, Sipos Aliz

Egyéni különbségek az újdonság spontán tanulásában - Reichardt Ri-

chárd, Kincses Anna, Polner Bertalan

Az alvás szerepe az emlékezeti konszolidációs folyamatokban - Blasko-

vich Borbála, Szőllősi Ágnes, Racsmány Mihály, Simor Péter

Gyakori rémálmok a személyiségjegyek, az érzelemszabályozás és az al-

vásfiziológia Bermuda háromszögében - Simor Péter, Blaskovich Borbála

SZ09 - Tanulást támogató pszichológiai erőforrások vizsgálata

egyetemi hallgatók körében

Szervező: Szabó Éva; Vitavezető: N. Kollár Katalin

721

jún

ius 1

. csü

tört

ök

12.5

0-1

4.2

0

Az egyetem elhagyása vagy befejezése: faktorok, magyarázatok a sikeres és

sikertelen tanulmányi teljesítmény hátterében A szegedi vizsgálat elméleti hát-

tere - Kőrössy Judit

Az önszabályozott tanulás jellemzői és kapcsolata a mindsettel első éves

egyetemi hallgatók körében - Szabó Éva, Mihalik Árpád és D. Molnár Éva

Halogatás és önértékelés a társas támogatás és a felvételi eredményesség

kontextusában - Jámbori Szilvia, Gál Zita

Pszichológiai erőforrások jellegzetességei és mintázata a felvételi pontszá-

mok és a beválás tükrében - Martos Tamás, Szabó Éva

SZ10 - Az interkulturális pszichológiai tanácsadás gyakorlata a

hazai felsőoktatàsi tanàcsadàsban

Szervező: Szenes Márta; Vitavezető: Lisznyai Sándor

726

jún

ius 1

. csü

tört

ök

12.5

0-1

4.2

0

Az interkulturális tanácsadásról: külföldi diákok – külföldi tanácsadók - Pus-

kás-Vajda Zsuzsa

Külföldi hallgatók pszichológiai ellátása a Debreceni Egyetemen - Tisljár-

Szabó Eszter, Merza Katalin

Lehetőség a krízisben – Interkulturális pszichológiai tanácsadás fiatal fel-

nőtteknél - László Noémi

A külföldi hallgatók számára nyújtott pszichológiai tanácsadás jellemzői a

Szegedi Tudományegyetemen - Gál Zsuzsanna

M02 - Az iskolai relaxáció újabb lehetőségei és módszere 720

június 1. (CS)

12.50-14.20

képzésbemutató, 90 perc

Szervező: Bagdy Emőke

M01 - Jelen és jövő az oktatásban 690

június 1. (CS)

15.30-17.00

képzésbemutató, 90 perc

Szervező: Kollár János

14.20-14.35 Szünet

14.35-15.15 Pásku Judit: A tehetséggondozás pszichológiai hátor-

szága - Mérei Ferenc emlékelőadás

15.15-15.30 Szünet

15.30-17.00 Tudományos előadások és műhelyek

SZ11 - A versengés összefüggése a pszichés és szomatikus

egészséggel

Szervező: Fülöp Márta; Vitavezető: -

731

jún

ius 1

. csü

tört

ök

15.3

0-1

7.0

0

A versengési attitűdök összefüggése a pszichés és szomatikus egészség né-

hány mutatójával - Fülöp Márta, Varga Balázs

Milyen pszichés protektív faktorokkal függnek össze a versengés iránti kü-

lönböző attitűdök? - Ivaskevics Krisztián, Fülöp Márta

A versengő és nem versengő iskolai klíma hatása a diákok pszichés és

szomatikus egészségére - Sebestyén Nóra, Mécs Dávid, Fülöp Márta

Természettudományos tehetségek versengési attitűdje és pszichés és szo-

matikus egészsége - Tokai Dalma, Fülöp Márta

Személyes tér – közös világ

16

SZ02 - Társadalmi problémák kritikai vizsgálata: személyes attitű-

dök, társas identitások, társadalmi normák és intézményes gya-

korlatok

Szervező: Szabó Mónika; Vitavezető: Nguyen Luu Lan Anh

689

jún

ius 1

. csü

tört

ök

15

.30-1

7.0

0

A nemi szerep ideológiák és a nemi erőszak mítoszok összefüggései - Szabó Mónika, Kovács Mónika, Gregor Anikó, Simon Dávid

Az észlelt normák és a nemi erőszakkal kapcsolatos attitűdök összefüggé-

sei - Kovács Mónika, Szabó Mónika, Gregor Anikó, Simon Dávid

A felelősség paradoxona – a nemi erőszak mítoszok elfogadása és a társas

identitás - Nyúl Boglárka, Ferenczy Dávid, Kende Anna, Szabó Mónika

Állami és intézményi diszfunkciók a szexuális célú gyermekkereskedelem

és gyermekek szexuális kizsákmányolásának kezelésében - Vidra Zsu-

zsanna, Baracsi Kitti, Katona Noémi, Sebhelyi Viktória

SZ13 - Közös történetalkotás és együttműködés érzelmi esemé-

nyekhez kötődő dialógusokban

Szervező: Pohárnok Melinda; Vitavezető: Lénárd Katalin

745

jún

ius 1

. csü

tört

ök

15.3

0-1

7.0

0

Családműködés és apai bevonódás a családi narratívákban - Budai Tímea,

Hauk Barbara

Az anyai kötődési stílus, a gyermeki kötődés, és az anya-gyerek narratív

ko-konstrukció vizsgálata - Molnár Zsófia, Várnagy András

„Nekem bármit elmondhatsz” - Önfeltárás és érzelmi támogatás serdülő

lány barátpárok párbeszédeiben - Faddi Bettina

A fiúk büszkék, a lányok szégyenlősek?-Nemi különbségek a szelf-tudatos

érzelmekhez kötődő eseményeket felidéző anya-gyerek párbeszédekben -

Pohárnok Melinda

TE16 – Érzelmek, önszabályozás, serdülőkor 3016

jún

ius 1

. csü

tört

ök

15.3

0-1

7.0

0

773 Az érzelmi önszabályozás kapcsolata a mentális egészség po-

zitív és negatív indikátoraival serdülők körében - Kriston

Pálma, Pikó Bettina

865 A kockázatvállalás és impulzivitás serdülőkori fejlődése és

stresszérzékenysége - Igazság Borbála, Bíró Brigitta,

Demetrovics Zsolt, Cserjési Renáta

947 Az emocinális sírás és korrelátumai - Oláh Adrienn Réka,

Szabó Pál

SZ25 - A szexuálpszichológiai kutatások néhány területe, mód-

szerei, lehetősége

Szervező: Hevesi Krisztina; Vitavezető: Hevesi Krisztina

778a

jún

ius 1

. csü

tört

ök

15

.30-1

7.0

0

A teljes gégeeltávolításon átesett páciensek szexuális életének vizsgálata -

Barcsi Beatrix, Hevesi Krisztina, Háromi István, Gerlinger Imre

A női orgazmus akadályainak feltárása egy nemzetközi kutatás keretében - Hevesi Barbara, Hevesi Krisztina, David Rowland

Pornográf tartalmak észlelt realitása serdülő fiúk körében - Csonka Balázs,

Hevesi Krisztina

Szerelem és szexualitás összefüggései a nemi ideológiákkal és nemi szere-

pekkel párkapcsolatban élő férfiak és nők körében - F. Lassú Zsuzsa;

Charles T. Hill

SZ16 - Melldaganatos nők pszichológiai jellemzői egy longitudinális

klinikai vizsgálat alapján

Szervező: Bányai Éva; Vitavezető: Oláh Attila

754

jún

ius 1

. csü

tört

ök

15.3

0-1

7.0

0

Melldaganatos nők pszichológiai jellemzői egy longitudinális klinikai vizsgálat

alapján: érzelmi és fizikai állapot - Bányai Éva, Józsa Emese, Vargay Adri-

enn, Jakubovits Edit, Fehérvári Dóra, Majer Réka, Horváth Zsolt

Melldaganatos nők pszichológiai jellemzői egy longitudinális klinikai vizsgá-

lat alapján: pszichológiai immunkompetencia - Vargay Adrienn, Zsigmond

Orsolya, Józsa Emese, Bányai Éva

Melldaganatos nők pszichológiai jellemzői egy longitudinális klinikai vizsgá-

lat alapján: életminőség - Józsa Emese, Németh Georgina, Márián Re-

náta, Horváth Zsolt, Bányai Éva

Melldaganatos nők pszichológiai jellemzői egy longitudinális klinikai vizsgá-

lat alapján: poszttraumás növekedés - Zsigmond Orsolya, Váradi Fanni,

Lakos Eszter, Bányai Éva

Személyes tér – közös világ

18

SZ17 - Nemzeti és európai identitás a nemzeti és az európai törté-

nelem tükrében

Szervező: Pólya Tibor; Vitavezető: Péley Bernadette

756 jú

niu

s 1

. csü

tört

ök

15.3

0-1

7.0

0

„Nem tudom, mi kárpótolhatná a magyar nemzet lelkét a 20. századért”- a kol-

lektív áldozati hiedelmek kvalitatív vizsgálata - Szabó Zsolt Péter, Mészáros

Noémi Zsuzsanna, Miasnikov Gréti Mirtyll, Oláh Julianna

Gondolkodás és történelem: az egyéni kognitív folyamatok hatása a törté-

nelmi események konstrukciójára - Vincze Orsolya, Jenei Dániel, Szél

Daniella, Csertő István

Nemzeti múltból európai jövőt? Az európai identitás konstrukciója magyar

történelem tankönyvekben - Csertő István, Pólya Tibor

Az európai történelem hozzájárulása az európai identitás jelentésének meg-

határozásához - Pólya Tibor, Ignacio Brescó, Rosa Cabecinhas, Csertő

István, Eemeli Hakökongas, Isabel Macedo, Jelena Maricic, Isabel

Cerca Miguel, Inari Sakki, Joaquim Pires Valentim, Danijel Vojak

SZ08 - Fogyasztás és pszichés jóllét kapcsolata

Szervező: Birtalan Ilona Liliána; Vitavezető: Rigó Adrien 714

jún

ius 1

. csü

tört

ök

15.3

0-1

7.0

0

Fogyasztás és jóllét kapcsolata: szisztematikus áttekintés - Birtalan Ilona Li-

liána, Bárdos György

Fenntartható fogyasztás és jóllét - A közösség által támogatott mezőgazda-

ság az egészség/fejlesztés szemszögéből - Kis Bernadett

Az egészséges étkezés paradoxona: az orthorexia nervosa - és személyi-

ségtényezői - Kiss-Leizer Márton, Rigó Adrien

SZ19 - Hazugság tipológiái

Szervező: Benczúr Lilla; Vitavezető: Takács Szabolcs 760

jún

ius 1

. csü

tört

ök

15.3

0-1

7.0

0

Hazugság típusai - szimulált helyzetek egy tréning gyakorlat segítségével -

Kis György, Takács Szabolcs

Hazugságjelek feltárása hangelemzés segítségével - Makrai Balázs, Kis

György, Takács Szabolcs

Új hazugságjelek feltárása egy tréning gyakorlat videóelemzésének segít-

ségével - Füzes Nóra, Mátay Gábor, Pusker Máté, Takács Szabolcs, Kis

György

SZ20 - Az információ feldolgozást befolyásoló szituatív tényezők

hatása a kognitív teljesítményre

Szervező: Bernáth László; Vitavezető: Bernáth László

762 jú

niu

s 1

. csü

tört

ök

15.3

0-1

7.0

0

Előfeszítés és intuíció – a tudatos döntések affektív hátterének egy aspektusa

- Káplár Mátyás, Dézma Lilla

Érzelmi dimenziók hatása a kognitív teljesítményre – Számolnunk kell az

arousallel - Zsidó N. András, Bernáth László

Multimodális ingerek hatása vizuális keresési feladatra - Inhóf Orsolya

A szemantikus információfeldolgozás féltekei specializáltsága és a vigilan-

cia szerepe - Matuz András, Csathó Árpád

M04 - „Nem félek a műtéttől!” - Orvosi beavatkozásra való

pszichológiai felkészítés a gyakorlatban

764b

június 1. (CS)

15.30-17.00

kerekasztal, 90 perc

Szervező: Stoll Dániel Péter, Gődény Anna, Vig Katalin

M11 - Fordított Szociálpszichológia vagy Szociálpszichológia For-

dítás? 828

június 1. (CS)

17.00-18.00

kerekasztal, 90 perc

Szervező: Bodor Péter

17.00-19.00

Poszter szekció (a poszterek június 2., péntek 18.20-ig megtekinthetők,

a poszterek listáját ld. a füzet végén)

Könyvbermutató: Csabai Márta: Eset – történet

19.00- FOGADÁS

Személyes tér – közös világ

20

2017. június 2. péntek

IDŐPONT PROGRAM TEREM

8.00-17.00 Regisztrálás

8.30-10.00 Tudományos előadások és műhelyek

TE02 – Kiégés és komfortzóna 3002

jún

ius 2

. p

én

tek

08.3

0-1

0.0

0

686 Kiégés – ki a felelős? Középiskolások körében végzett

reprezentatív kiégés-kutatás vegyes módszertan alkalmazásával -

Kunos Nóra

700 Mi húzza meg a komfort zóna határát? – A komfort zónával

összefüggő pszichológiai tényezők - Szabó-Hangya Lilla,

Bárányné Jámbori Szilvia

761 A kiégés tünetegyüttes és összefüggéseinek vizsgálata

pedagógusok körében - Mihálka Mária, Pikó Bettina

982 A tanítás élménye fenomenológiai megközelítésben - Héjja-

Nagy Katalin

TE03 – Életesemények megélése és bemutatása 3003

jún

ius 2

. p

én

tek

08.3

0-1

0.0

0

691 A szerelem megélése az egyetemista lányok körében - Szabó

Attila, Floidl Krisztina, Soós István

844 Szépség-sztereotípiák kontra társas információk: avagy hogyan

befolyásolja az előzetes tudás a különböző vonzerővel bíró

játékosokra kiszabott büntetések és jutalmazások mértékét? -

Putz Ádám és Bereczkei Tamás

1010 "Új életesemény megadása..." – Facebook-használati

tendenciák és a fiatal felnőttkor életeseményeinek

kölcsönhatása - Fejes-Vékássy Lili

1011 Filmes közeli felvételek hatása a közeledési motivációra és

filmélvezetre - Nagy Tamás, Bálint Katalin, Brendan Rooney,

Török Ágoston, Czető Márton, Pálma Dániel, Ottlik Dávid,

Divák Ádám

TE04 – Szexualitás és negatív élmények 3004

jún

ius 2

. p

én

tek

08.3

0-1

0.0

0

707 Az iskolai zaklatás jelenségének vizsgálata felső tagozatos diákok

körében - Berta Renáta, Dombi Edina

715 Posztabortusz szindróma hazai vizsgálataink első

eredményeiről - Császár-Nagy Noémi, Varga Aida, Várhelyi

Marianna, Fehér Erika, Pataki Natália

827 Szexualitás a kamaszkor kezdetén - Magyar Katalin

1022 Széttört test, széttört lélek. A szexuálisan bántalmazott

gyermekek fájdalmai a rajzokon keresztül - Gőbel Orsolya

918 Az emlődaganattal kezelt nők kvalitatív testkép-vizsgálata -

Soós Emese

TE05 – Munka- és szervezetpszichológia 3005

jún

ius 2

. p

én

tek

08.3

0-1

0.0

0

712 Foglalkozási rehabilitáció: Fókuszban az egyén - Séllei Beatrix,

Izsó Lajos

959 Hét magyar családi vállalkozás esete a vezetők és a gyermekük

kapcsolati mozgatóinak tükrében - Gubányi Mónika, Martos

Tamás

1003 A szervezeti kockázatvállalás és sikeresség összefüggései a

szervezetpszichológia nézőpontjából - Kádi Anna

1013 Hogyan gondolkodnak a startuperek? - Németh Gergely

TE06 – Iskolapszichológia 3006

jún

ius 2

. p

én

tek

08.3

0-1

0.0

0

717 Pszichológiai típusokra támaszkodó tanácsadás gimnazisták

továbbtanulásának támogatásában - Szitó Imre, Katona Nóra

727 Az iskola- és osztálykultúrát meghatározó értékek, normák

alakulása gimnazisták informális csoportjaiban - Katona Nóra

és Szitó Imre

970 A duális képzésre történő értékelő központos kiválasztás

tapasztalatai, avagy üzenetek az iskolarendszernek -

Szatmáriné Balogh Mária

Személyes tér – közös világ

22

1004 Iskolai klíma és énhatékonyság hátrányos helyzetű iskolákban -

Buda Mariann, Nótin Ágnes, Abari Kálmán, Polonyi Tünde

TE07 – Kultúra és alkalmazkodás 3007

jún

ius 2

. p

én

tek

08.3

0-1

0.0

0

722 Műtermékek a személyiség kultúrközi eltéréseiben - Nagybányai

Nagy Olivér

811 Zárt gondolkodás és alkalmazkodás - Kolosváry Eszter

887 Kína: A tehetséges személyek képe a múltban és ma - Győri

János

937 No politics, whatever - Kemenesi Zsuzsanna

TE08 – A „más” gyerek 3008

jún

ius 2

. p

én

tek

08.3

0-1

0.0

0

729 Az autista gyermek születése és diagnózisa által indukált

változások köre a családok életében - Kékes Szabó Marietta

813 Képességvizsgálat tréninggel - Gyarmathy Éva

997 A pedagógus és a „más” gyerek - Kékes Szabó Marietta,

Szabó Gréta és Szlapák Zsófia

1012 Egy tehetség-azonosító programban érintett pedagógusok

attitűdváltozása - Bíró Zsolt, Péter-Szarka Szilvia, Páskuné

Kiss Judit

TE09 – Tudományos paradigmák és eszközök 3009

jún

ius 2

. p

én

tek

08.3

0-1

0.0

0

732 Mit jelent ténylegesen túllépni az öröklés – környezet

dichotómián? Válaszok a mai rendszerszemléletű

fejlődéslélektani paradigmák nézőpontjából - Szokolszky Ágnes

803 Az együttműködés szerepe a tudományos munkában -

Komesz Rita, Perczel András, Fülöp Márta

956 Hogyan tovább? Globális problémák észlelése, kezelése és

kontrollja a tudomány eszközeivel - Székely Mózes

TE10 – A segítségnyújtás pszichológiája 3010

jún

ius 2

. p

én

tek

08

.30-1

0.0

0

736 Az önkéntes véradással kapcsolatos attitűdök és tapasztalatok

empirikus vizsgálata, különös tekintettel az véradásra irányuló

szándék és a véradással kapcsolatos félelmek befolyásoló

hatására - Dorner László

858 Hogyan észlelik és értékelik a proszociális viselkedést hívó

ingereket pszichológus hallgatók és katasztrófavédők? - Deák

Anita, Sebestyén Árpád

891 A magyarországi katasztrófa-krízisintervenciót végző

beavatkozó állomány tagjainak megküzdési sajátosságai -

Sebestyén Árpád, Deák Anita

933 Felmérések segítő szakmákra készülők tanulási stílusáról -

Kovács János Endre, Kiss János

TE11 – Kutatások az óvoda világából 3011

jún

ius 2

. p

én

tek

08.3

0-1

0.0

0

743 Különböző tudásterületek fogalmainak kombinálása óvodásoknál

és kisiskolásoknál - Jakab Zoltán, Kiss Szabolcs

769 A világ a nagycsoportos óvodások szemével - Hatvani Andrea

,Taskó Tünde Anna

799 A „Mackógyerekek egy napja az óvodában” vizsgálati módszer

bemutatása - Böddi Zsófia, Szathmári Edit, Keszei Barbara

M16 - Tehetséggondozás és tudományos diákköri munka helye a pszichológusképzésben

3025

június 2. (P)

9.10-10.00

szakmai kerekasztal, 50 perc

Bereczkei Tamás, Pécsi Tudományegyetem

Gáspár Mihály, az OTDT Szakmai Bizottságának elnöke

Hargitai Rita, Pázmány Péter Katolikus Egyetem

Harsányi Szabolcs Gergő Károli Gáspár Református Egyetem

Oláh Attila, az OTDT Szakmai Bizottságának alelnöke

Molnárné Kovács Judit, Debreceni Egyetem

Szabó Éva, Szegedi Tudományegyetem

Veres-Székely Anna, Eötvös Loránd Tudományegyetem

Moderátor: Kiss Paszkál

Személyes tér – közös világ

24

M08 - Innovatív szervezeti kultúra az egyetemen: Életvezetési Ta-

nácsadó az ELTE-n 856

június 2. (P)

8.30-10.00

szakmai szervezet bemutatkozása

Szervező: Takács Szilvia

10.00-10.15 Szünet

10.15-10.55

Győri Miklós: Autizmus, technológia, emberi autonó-

mia: illusztrációk a pszichológia szerepeire – plenáris

előadás (Ranschburg emlékérem)

10.55-11.15 Szünet

11.15-12.45 Tudományos előadások és műhelyek

SZ21 - Neuropszichológiai vizsgálatok epilepsziás betegcsopor-

tokban

Szervező: Borbély Csaba; Vitavezető: Borbély Csaba

763

jún

ius 2

. p

én

tek

11

.15-1

2.4

5

Epizodikus memória- és nyelvi funkciók változása temporális lebeny epilep-

szia műtétet követően: 2004-2016 között az OPNI-ban és az OKITI-ban vég-

zett neuropszichológiai vizsgálatok összefoglalója - Borbély Csaba, Virág

Márta, Bajzát Bettina

Munkamemória, figyelem- és exekutív funkciók változása temporális lebeny

epilepszia műtétet követően: 2004-2016 között az OPNI-ban és az OKITI-

ban végzett neuropszichológiai vizsgálatok összefoglalója - Bajzát Bettina,

Borbély Csaba, Virág Márta

Klinikai fejlődés-neuropszichológiai vizsgálatok benignus centrotemporális

epilepszia diagnózis esetén - Gergev Gyurgyinka, Szabó Léna, Herczeg-

falvi Ágnes

Az alvási orsók szerepe a memória konszolidációban temporális lebeny epi-

lepszia esetén - Virág Márta, Horváth Kata, Bódizs Róbert, Gombos Fe-

renc, Fabó Dániel, Janacsek Karolina, Németh Dezső

SZ12 - Környezet - értelmezés

Szervező: Brózik Péter; Vitavezető: Keszei Barbara 733

jún

ius 2

. p

én

tek

11.1

5-1

2.4

5

Az épített környezet elemeinek jelentése: az ablak és a mellvédfal kontextus

szerint változó kategorizációjának vizsgálata Tadao Ando Pulitzer Fundation

for the Arts galéria terében - Losonczi Anna, Ragó Anett, Sarbak Klára, So-

nit Bafna, Dúll Andrea

Az alkotói szándék megnyilvánulása és befogadása az építészetben - Gu-

lyás Levente, Illés Anikó, Losonczi Anna, Dúll Andrea

Menza_Zóna_Étterem: Az étkező terének és hozzá kapcsolódóan a közös-

ségi tereknek a használatáról készített research by design project a Hegyvi-

dék iskoláiban - Somogyi Krisztina, Lippai Edit, Dúll Andrea

Hajléktalanság és lelki otthonosság: egy környezetpszichológiai kérdőíves

kutatás első eredményei - Kántor Árpád, Brózik Péter, Dúll Andrea

SZ03 - Az eltérő fejlődésmenet támogató technológiai és társas

vonatkozásai

Szervező: Csákvári Judit; Vitavezető: Győri Miklós

695

jún

ius 2

. p

én

tek

11.1

5-1

2.4

5

Vizuális- és asszisztív támogatás használata mérsékelt és súlyos intellektuális

képességzavarban - előzetes eredmények - Csákvári Judit, Győri Miklós

Tekintet- és fejmozgáskövető technológiák használhatóságának összeha-

sonlítási lehetőségei - előkészítő esettanulmány - Miksztai-Réthey Brigitta

Felső tagozatos és középiskolás diákok társas kapcsolatainak néhány jel-

lemzője egy adott településen - Szekeres Ágota, Herbainé Szekeres

Erika, Horváth Endre

Érzelmi arckifejezések gépi elemzése diagnosztikus célokra: első exploratív

vizsgálat autizmus spektrum zavarral élő magasan funkcionáló és tipikusan

fejlődő gyermekek csoportjain - Borsos Zsófia, Győri Miklós, Stefanik

Krisztina, Csákvári Judit

Személyes tér – közös világ

26

SZ14 - Kutatások az iskola világából

Szervező: Ágoston Csilla; Vitavezető: Dávid Mária 748

jún

ius 2

. p

én

tek

11.1

5-1

2.4

5

Pedagógusok vélekedése az iskolapszichológiáról - N. Kollár Katalin,

Szabó Éva

A közoktatásban dolgozó pedagógusok jellemzői a befogadástól az elfoga-

dásig vezető úton 2016-ban - Holecz Anita, Gáspár Mihály

Az AMAS (Abbreviated Math Anxiety Scale) magyar adaptációja - Bernáth

László, Krisztián Ágota, Németh Lilla, Kovács Adél

Az egyéni fejlődési utak biztosítása és a “gamification” hatása a motivációra

és a kurzussal kapcsolatos attitűdökre - Ágoston Csilla, Juhász Ágnes

SZ05 - Egészség-ügyek. Alkalmazott egészségpszichológiai kuta-

tások

Szervező: Pintér Judit Nóra; Vitavezető: Csabai Márta

698

jún

ius 2

. p

én

tek

11.1

5-1

2.4

5

Krónikus betegcsoportok egészségértése Magyarországon - Papp-Ziper-

novszky Orsolya, Varga János Tamás, Náfrádi Lilla, Schulz, Peter J, Csa-

bai Márta

Pszichológust minden háziorvos mellé? A pszichológusok szerepe az Alap-

ellátás-fejlesztési Modellprogram - Martos Tamás, Sallay Viola, Csabai

Márta, Rafael Beatrix

Pszichológust minden háziorvos mellé! Az Alapellátás-fejlesztési Modell-

program kvalitatív vizsgálata - Sallay Viola, Martos Tamás, Csabai Márta

Konliktustípusok és konfliktuskezelés az egészségügyben - Pintér Judit

Nóra, Csupor Éva, Kuna Ágnes, Csabai Márta

SZ26 - Agresszió óvodáskortól serdülőkorig

Szervező: M. Ribiczey Nóra; Vitavezető: Lénárd Kata 780

jún

ius 2

. p

én

tek

11.1

5-1

2.4

5

Agresszió és társas kapcsolatok óvodáskorban - M. Ribiczey Nóra, Jármi Éva

Óvodáskori bullying prevenciós program tapasztalatai - Szőnyi Lídia, Jármi

Éva, M. Ribiczey Nóra

Nálatok van bullying? - Az iskolai bántalmazás, mint csoportjelenség vizs-

gálata általános iskolában - Jármi Éva, Várnai Dóra

A Cyber Victim and Bullying Scale magyarországi adaptálása - Arató Ni-

kolett, Lábadi Beatrix, Lénárd Kata, Zsidó András

Az agresszív viselkedést meghatározó tényezők serdülőkorban - Vida Pé-

ter, Balázs Judit, Szentiványi Dóra, Horváth Lili, Halász József

SZ27 - Az egyetemi lemorzsolódás háttértényezői

Szervező: Bolló Henrietta; Vitavezető: Felvinczi Katalin 1014

jún

ius 2

. p

én

tek

11.1

5-1

2.4

5

A lemorzsolódással veszélyeztetett hallgatók jellemzői - Czakó Andrea,

Bolló Henrietta

A csalódások szerepe a lemorzsolódásban - Bolló Henrietta, Czakó And-

rea

A felsőoktatási tanácsadás szerepe a lemorzsolódás csökkentésében:

rendszerszintű megközelítés - Karner Orsolya, Duráczky Bálint, Németh

Emese

SZ04 - A másság reprezentációi, és csoportközi viszonyok affek-

tív vonatkozásai

Szervező: Lendvai Lilla; Vitavezető: Faragó Klára

696

jún

ius 2

. p

én

tek

11

.15-1

2.4

5

Látássérült nők anyasággal kapcsolatos attitűdje - Lendvai Lilla, Nguyen

Luu Lan Anh

Az örökbefogadással és interetnikus örökbefogadással kapcsolatos sztere-

otípiák - Keresztes-Takács Orsolya, Nguyen Luu Lan Anh

Romakép a kerettantervekben és a kísérleti tankönyvekben - egy interkul-

turális szempontú elemzés tanulságai - Pálos Dóra

Migránsok iránti attitűdök, észlelt fenyegetettség és hozzájárulások a nem-

zeti identitás tükrében - Nguyen Luu Lan Anh, Boreczky Ágnes

SZ29 - Szemelvények az alváskutatás területéről

Szervező: Csábi Eszter; Vitavezető: Németh Dezső 791

jún

ius 2

. p

én

tek

11.1

5-1

2.4

5

A napközbe iktatott alvás hatása a deklaratív és nem-deklaratív emlékezeti

konszolidációra - Csábi Eszter, Balla Viktória Roxána, Ács-Sánta Ottóné

Barta Ágnes, Benedek Pálma

A délutáni alvás hatása különböző emlékezeti rendszerek működésére

hosszútávon - Balla Viktória Roxána, Csifcsák Gábor, Csábi Eszter

Az alvás hatása az asszociatív emlékezeti folyamatokra eltérő érzelmi arc-

kifejezések esetén - Zámbó Ágnes, Csábi Eszter

Az alvás, álmok, szkizotípia és kreativitás kapcsolatának vizsgálata - Ró-

nai Levente, Kurityák Csenge, Horuczi Borbála, Csábi Eszter

Személyes tér – közös világ

28

SZ30 - A zenei képességek fejlődése: mérési lehetőségek, kogni-

tív és idegrendszeri háttér

Szervező: Honbolygó Ferenc; Vitavezető: Csépe Valéria

830 jú

niu

s 2

. p

én

tek

11.1

5-1

2.4

5

A zenei észlelési képesség vizsgálata online, diagnosztikus mérőeszközökkel

az általános iskola alsó tagozatában - Asztalos Kata

Feladat-specifikus feldolgozási folyamatok a zene és a beszéd észlelésé-

ben - Lukács Borbála

Neurális szinkronizáció ritmikus hangsorokra iskolakezdő gyermekeknél -

Maróti Emese, Weiss Béla

Beszéd és zenei képességek neurális háttere kisiskolás gyermekeknél -

Honbolygó Ferenc

M06 - Az MPT Szexuálpszichológiai Szekciójának bemutatkozása 778b

június 2. (P)

11.15-12.45

kerekasztal, 90 perc

Szervező: Hevesi Krisztina

M07 - A tanácsadó szakpszichológus identitását és gyakorlati

munkáját meghatározó tényezők deskriptív vizsgálata 781

június 2. (P)

14.00-15.30

műhely, 90 perc

Szervező: Kaló Zsuzsa, Hammer Zsuzsanna

M17 - No Panic Application – a kézben tartott megoldás pánikbeteg-séggel élők számára

849

június 2. (P)

14.00-15.30

műhely, 90 perc

Szervező: Csehák Hajnalka, Kreznerich Zoltán

12.45-14.00 Ebédszünet

14.00-15.30 Tudományos előadások és műhelyek

SZ31 - Endometriózis és életminőség

Szervező: Török Zsuzsa; Vitavezető: Török Zsuzsa 833

jún

ius 2

. p

én

tek

14.0

0-1

5.3

0

Az endometriosis laparoscopos sebészete - Ombódi Róbert,

Szeberényi Zsolt

Az endometriózissal való együttélés hazai kvalitatív eredményei - Vásárhe-

lyi Dorottya, Márki Gabriella, Bokor Attila, Rigó János, Rigó Adrien

Egészségfejlesztő program az endometriózissal élő nők részére - Márki

Gabriella, Gajdos Panna, Bokor Attila, Rigó János, Rigó Adrien

Szexuális zavarok endometriózisban - Dweik Diána

SZ42 - Serdülő-, és fiatal felnőttkorban jelentkező pszichés nehézsé-

gek

Szervező: Balazs Judit Ágnes; Vitavezető: Kökönyei Gyöngyi

929

jún

ius 2

. p

én

tek

14.0

0-1

5.3

0

Etikai dilemmák serdülők korosztály kutatásánál - Szentiványi Dóra, Horvath

Lili Olga, Miklós Martina, Keresztény Ágnes, Balázs Judit

Anya-serdülő konfliktus interakciók összefüggése az anyai stresszel és a

serdülő szociális adaptációjával - Tóth Ildikó, Gervai Judit, Lakatos

Krisztina

Problémás internet- és közösségioldal-használat serdülőknél - Koronczai

Beatrix, Demetrovics Zsolt

Hogyan befolyásolják az identitás állapotát és a társas stratégiák alakulását

a szülőkkel való kapcsolat jellemzői kibontakozó felnőttkorban? - Szabó La-

ura

SZ33 - Az önkontroll konstruktumának pszichometriai vizsgálata: a

Grasmick Önkontroll Skála hazai adaptációja

Szervező: Hargitai Rita; Vitavezető: Urbán Szabolcs

841

jún

ius 2

. p

én

tek

14.0

0-1

5.3

0

Az önkontroll konstruktumának pszichometriai vizsgálata: a Grasmick Önkont-

roll Skála megbízhatósága - Matuszka Balázs, Hargitai Rita, Kovács Zsu-

zsanna, Urbán Szabolcs, Boros János

A Grasmick Önkontroll Skála validitás vizsgálata - Hargitai Rita, Kovács

Zsuzsanna, Matuszka Balázs, Urbán Szabolcs, Boros János

Az önkontroll dimenzióinak vizsgálata a temperamentum és a karakter tük-

rében - Urbán Szabolcs, Hargitai Rita, Kovács Zsuzsanna, Matuszka

Balázs, Boros János

Személyes tér – közös világ

30

TE20 - Hajléktalanság 3020 jú

niu

s 2

. p

én

tek

14.0

0-1

4.4

5

889 Hajléktalanság és droghasználat – A hajléktalan populáció drog- és egyéb

pszichoaktív szerhasználata - Paksi Borbála, Magi Anna, Schmidt

Andrea, Szabó Andrea, Gurály Zoltán

961 „Gimme shelter” – A pszichopátiás vonások szerepe a hajléktalanok

szerhasználati mintázódásában - Magi Anna, Eisinger Andrea,

Szabó Andrea, Gurály Zoltán, Demetrovics Zsolt, Paksi Borbála

SZ47 - A Pszichológiai Tanácsadás Protokollja – MPT Tanács-

adás Pszichológia Szekció

Szervező: Kissné Viszket Mónika; Vitavezető: -

971a

jún

ius 2

. p

én

tek

14.4

5-1

5.3

0

A Pszichológiai Tanácsadás Protokollja – Felnőttekkel végzett Tanácsadás - Kissné Viszket Mónika, Mogyorósy-Révész Zsuzsanna

A Pszichológiai Tanácsadás Protokollja – A gyermekekkel végzett pszicho-

lógiai tanácsadás - Bojtos Tünde, Tóth Veronika, Csabina-Etényi Zsu-

zsa, Klinger Mária

SZ52 – Érzelem újratöltve

Szervező: MTA Pszichológiai Bizottsága 3001

jún

ius 2

. p

én

tek

14.0

0-1

5.3

0

Affektív forradalom a pszichológiában - Bányai Éva

"Elmúltak forradalmaink" - Kognitív-affektív kiegyezés a 21. századi

pszichológiában - Csépe Valéria

Érzelmek a laboratóriumban - Czigler István

Az érzelmi intelligencia kutatás kritikus kérdései - Nagy Henriett

SZ36 - Kardiológiai egészségpszichológia

Szervező: Tiringer István; Vitavezető: - 883

jún

ius 2

. p

én

tek

14

.00-1

5.3

0

A koszorúér esemény utáni gyógyszeres adherencia tényezőinek vizsgálata

az Egészségmagatartás szociális-kognitív folyamatmodellje (HAPA) és a be-

tegségreprezentáció változása alapján - Tiringer István, Andrássy Gábor,

Erdei Ferenc, Kohut László, Páder Katalin, Simon Éva, Szász Károly, Ve-

ress Gábor, Simon Attila

Szívrajzok, mint a funkcionális kapacitás és a koronária intervenciók óta el-

telt idő mutatói - Nagy Alexandra, Szabados Eszter, Tiringer István, Me-

zey Béla, Tóth Kálmán, Csathó Árpád

Kardiológiai betegek betegségreprezentációjának módosítása: az

egészségi állapot fejlesztésének lehetséges útja, edukáción keresztül - Te-

leki Szidalisz, Tiringer István

A genderhez kapcsolódó személyiségvonások és a koszorúérbetegséghez

történő alkalmazkodás kapcsolata - Nagy Tünde, Tiringer István, Kállai

János

SZ37 - Tudatos Jelen-Lét

Szervező: Albu Mónika; Vitavezető: - 892

jún

ius 2

. p

én

tek

14.0

0-1

5.3

0

Bevezetés a mindfulness témakörébe, kihívások a tudatos jelenlét (mindful-

ness) mérésében - Simon Kitti Eszter

MINDFULNESS 1.0: Kísérlet a tudatos jelenlét mérésére egy mobilalkalma-

záson keresztul a Necker-kocka segítségével - Kovács Fülöp

Mindig jó az empátia? Együttérzés önmagunkkal és másokkal: a mentális

egészség egyik lehetséges mutatója - Turner Andrea, Albu Mónika

SZ38 - Családi működés és érzelemreguláció

Szervező: Lénárd Kata; Vitavezető: Pohárnok Melinda 894

jún

ius 2

. p

én

tek

14.0

0-1

5.3

0

A serdülőkori machiavellizmus kapcsolata a szülői alrendszer működésével - Láng András

Óvodás gyermekek sötéttől való félelmének érzelemregulációs vonatkozása

- Kopcsó Krisztina

Gyermeki érzelem felismerés és megértés összefüggései a családi rend-

szerrel és a szülői érzelemszabályozással - Lénárd Kata, Alföldi Linda,

Lábadi Beatrix

Személyes tér – közös világ

32

SZ39 – Miért a teszt a leghatékonyabb tanulási forma?

Szervező: Pajkossy Péter; Vitavezető: Simor Péter 896

jún

ius 2

. p

én

tek

14.0

0-1

5.3

0

Az előhívás védelmet nyújt a későbbi tanulás zavaró hatásai ellen - Szőllősi

Ágnes, Pajkossy Péter, Keresztes Attila, Racsmány Mihály

Előhívás, felejtés és gátlás - Markoja Ádám, Racsmány Mihály

Az emlékek reaktivációját követően, a prefrontális kéregre adott egyenáram

stimuláció csökkenti a hosszú távú tanulás eredményességét - Marián Mik-

lós, Szőllősi Ágnes, Racsmány Mihály

Az epizodikus előhíváshoz köthető elektrofiziológiai komponensek vizsgá-

lata - Bencze Dorottya, Németh Kornél, Szőllősi Ágnes, Racsmány Mi-

hály

SZ41 - Érdekes sportpszichológiai esetek és kurrens alkalmazott

kutatások a sportmotiváció témájához kapcsolódva

Szervező: Harsányi Szabolcs Gergő; Vitavezető: Szabó Éva

904

jún

ius 2

. p

én

tek

14.0

0-1

5.3

0

Egy paralimpikon mentális felkészítése - Harsányi Szabolcs Gergő

Egy újonnan kidolgozott sportmotivációs kérdőív (SMS-II) eredményeinek

ismertetése hazai sportolói mintán - Szemes Ágnes, Smohai Máté

Egy méltatlanul mellőzött kutatásmódszer bemutatása a bizonyítékokon

alapuló alkalmazott pszichológia előmozdításáért - Smohai Máté, Harsányi

Szabolcs Gergő

Egy sportpszichológusi gyakorlatban jól bevált célállítási módszer hatás-

vizsgálata - Bereczki Judit, Váits Petra, Smohai Máté

M10 - Genodráma műhely 816b

június 2. (P)

11.15-12.45

műhely, 90 perc

Szervező: Tóth Borbála

15.30-15.45 Szünet

15.45-16.35 Csabai Márta: Az egészségpszichológia új kihívásai: A személyre szabott orvoslás ígérete és az eset-központú szemlélet reneszánsza – plenáris előadás (Radnai-díj)

16.35-16.50 Szünet

16.50-18.20 Tudományos műhelyek, kulturális programok

M09 - Kutatás és alkotás vizsgálata művészeti és tudományos esz-

közökkel 814

június 2. (P)

16.50-18.20

kurzusbemutató, 90 perc

Szervező: Losonczi Anna

M05 - Játék egy új eszközzel: az elektrodermális aktivitás csopor-

tos mérése és tanulságok 776b

június 2. (P)

16.50-18.20

műszerbemutató, 90 perc

Szervező: Székely Anna

SZ53 - Nem-tudatos tanulási és intuitív döntési folyamatok: új

eredmények és elemzési módszerek

Szervező: Németh Dezső, Janacsek Karolina; Vitavezető: Csábi

Eszter

1005

jún

ius 2

. p

én

tek

16.5

0-1

8.2

0

A tudatosság mértéke befolyásolja a szekvenciatanulást, de nem hat a statisz-

tikai tanulásra - Horváth Kata, Török Csenge, Pesthy Orsolya, Török Ba-

lázs, Janacsek Karolina, Németh Dezső

Stimulustól nem függő variabilitás hatása reakcióidő adatokra és azok értel-

mezésére - Török Balázs, Janacsek Karolina, Nagy G. Dávid, Orbán

Gergő, Németh Dezső

Szeriális reakcióidő feladatok – mit is mérünk pontosan? Az ASRT-ben rejlő

lehetőségek jobb kihasználása felé - Hallgató Emese, Janacsek Karolina,

Németh Dezső

Kockázatvállalás gyerekeknél, serdülőknél és fiatal felnőtteknél: Az implicit

tanulás és a végrehajtó funkciók szerepe - Éltető Noémi, Janacsek Karo-

lina, Kóbor Andrea, Takács Ádám, Németh Dezső

Személyes tér – közös világ

34

M53 - Érdek és érdektelenség.

Avagy az MPÉE és az MPT pszichológus kamaráért vívott küzdelmei

a szakmán belül és kívül

3024

június 2. (P)

16.50-18.20

kerekasztal, 90 perc

A kerekasztal résztvevői:

Bagdy Emőke

Császár-Nagy Noémi

Nagybányai-Nagy Olivér

Szatmáriné Balogh Mária

Szervező: Nagybányai Nagy Olivér

BANKETT

2017. június 3. szombat

IDŐPONT PROGRAM TEREM

8.00-11.30

8.30-10.00 Tudományos előadások és műhelyek

TE13 - Evészavarok 3013

jún

ius 3

. szo

mb

at

8.3

0-1

0.0

0

747 Kötődésalapú intervenciók integrálása az evészavarok ellátásába

- Szalai Tamás Dömötör

846 Implicit preferenciák kóros elhízásban - Cserjési Renáta

922 Reziliencia és a hangulati tényezők összefüggése anorexiás

kamaszlányok körében - Kövesdi Andrea, Nagy László, Kiss

Enikő Csilla

964 A testkép és az evészavarok tüneteinek vizsgálata a policisztás

ovárium szindrómás nők között - Mohácsi Bernadett

2973 Evészavar és szabadidős tevékenységek - Ludányi Balázs,

Szabó Pál

TE14 – Munkahelyi és lakótéri életformák 3014

jún

ius 3

. szo

mb

at

8.3

0-1

0.0

0

753 Az egisztenciális tér lehetőségei – az egzisztenciális coaching

elmélete és módszertana - Lubinszki Mária

864 Munkahelyi egészségfejlesztés a gyakorlatban - Gábor Edina

903 A leggyakoribb konfliktuskezelési stílusok a szervezetben és

pszichés jellemzőik - Lobkovitz Viktória, Papp Gábor, Vincze

Gergő

944 Élő házak- A terek lakóikkal együtt élnek - Katona Gyöngyi

Személyes tér – közös világ

36

SZ24 - A személyes és közösségi fejlődés a munkában: helyek és

kapcsolatok

Szervező: Martos Tamás; Vitavezető: Sallay Viola

777 jú

niu

s 3

. szo

mb

at

8.3

0-1

0.0

0

Munkahelyi társas légkör: az autonómia-támogatás szerepe - Matuszka Ba-

lázs, Martos Tamás, Nagy Alexandra, Csuka Sára Imola, Hódos Eliz,

Pálffy Patrik, Sallay Viola

A Munkahely Érzelmi Térképe eljárás kutatási alkalmazása - Sallay Viola,

Martos Tamás

Hivatás és kapcsolódás a munkában - kvalitatív adatok a Munkahely Ér-

zelmi Térképe eljárással - Lukács Krisztina, Sallay Viola, Polgár Judit,

Martos Tamás

Személyes tervek a kapcsolati térben: személy-orientált elemzések - Mar-

tos Tamás, Sallay Viola, Matuszka Balázs

TE17 – Családok dinamikája 3017

jún

ius 3

. szo

mb

at

8.3

0-1

0.0

0

805 A családállítás elmélete és kutatása - Szabó Gergely Sándor

816 A Genodráma, mint a családi mintázatok és örökségek

dramatikus átmunkálásának lehetősége - Tóth Borbála

897 Adaptív mintázatok a féltestvérek kapcsolatában - Gyuris

Petra, Kocsor Ferenc

936 A családi háttér szerepe az énhatékonyság alakulásában -

Nagyné Hegedűs Anita

TE18 – Felsőoktatás világa 3018

jún

ius 3

. szo

mb

at

8.3

0-1

0.0

0

835 Egyetemi hallgatók tanulási motivációjának vizsgálata - Juhász

Levente Zsolt

869 Tanulásmódszertan kurzus hatásvizsgálata a felsőoktatásban -

Taskó Tünde, Mester Dolli, Héjja-Nagy Katalin, Dorner

László, Dávid Mária

910 IKT-eszközök kontrollált használatának vizsgálata

felsőoktatásban tanulók körében - Faragó Boglárka

969 A tanácsadói modellek a felsőoktatási tanácsadásban – a 6

alkalmas modell tapasztalatai - Szemán Dénes, Karner

Orsolya

TE19 – Pozitív és személyiségpszichológia 3019 jú

niu

s 3

. szo

mb

at

8.3

0-1

0.0

0

850 Magyarország boldogságtérképe: Mi a fontosabb hol élünk vagy

az, hogy milyen világ van bennünk? - Oláh Attila, Vargha András,

Csengődi Márta, Bagdi Bella, Diósy Tamás

898 A szinkronizációs hipotézis vizsgálata a flow-élmény társas

helyzetben való átélése során - Magyaródi Tímea, Oláh Attila

945 Individuálpszichológia, mint a pozitív pszichológia előfutára -

Ferencz Edit

1023 A magyar „Big Five” = „Big Six”? – Konvergáló tulajdonságlistás

és kérdőíves személyiség-taxonómiák - Nagy János

SZ48 - Közösségépítés színterei – kapcsolatokban rejlő erő

Szervező: Csomortáni Domokos Zoltán; Vitavezető: Kozma Gábor 985

jún

ius 3

. szo

mb

at

8.3

0-1

0.0

0

Hogy ne legyen ember embernek farkasa - resztoratív módszerekkel a békés

közösségek felé - Csomortáni Domokos Zoltán

Kinek a támogatására számíthatok? A kiégés, a megküzdés és az észlelt

társas támogatás vizsgálata pedagógusok körében - Tandari-Kovács Mari-

ann

Szabályszegők a közlekedésben – rejtett érték és normarendszerek lebon-

tása az utánképzés csoport-foglalkozásokon - Petróczi Erzsébet

Közösségi élet a börtönben - Tikász Sándor

TE21 – Kognitív képességek, kognitív képek 3021

jún

ius 3

. szo

mb

at

8.3

0-1

0.0

0

921 Az életkorfüggő kognitív hatékonyság hatása az implicit

preferenciák alakulására - Kondé Zoltán, Inántsy-Pap Judit

952 A megosztott szenzoros élmény hatása a perspektívaváltás

folyamatára gyermekeknél - Lábadi Beatrix, Esztergályos

Balázs, Szatmári Dóra

1006 Törtekkel végzett műveletek sikerének elemzése nyolcadik

osztályban - Máth János, Abari Kálmán, Sztankai Bettina

855 A kognitív képességek vizsgálata 61 éves kortól 85 éves korig -

Juhász Dóra

953 Mindfulness gyakorlatok hatása a szellemi frissességre és a

jóllétre - Orosz Anna, Polonyi Tünde

Személyes tér – közös világ

38

TE22 – Klinikai pszichológia 3022 jú

niu

s 3

. szo

mb

at

8.3

0-1

0.0

0

935 A sötét triád pozitív megvilágításban - Balogh Blanka, Danka

Bianka Éva, Patterman Péter, Kun Ágota

1026 A közvetlen kapcsolatok érzékelése a Machiavellisták sötét

szemüvegén keresztül: negativitás, bizalmatlanság, kockázatok

és kapcsolattal való elégedetlenség - Ináncsi Tamás, Pilinszki

Attila, Láng András

962 A pszichopátia egyik legmodernebb elméletével kapcsolatos

első hazai eredmények - Eisinger Andrea, Magi Anna,

Demetrovics Zsolt, Kökönyei Gyöngyi

966 Illúziók nélkül a téveszmékről - A szkizofrénia szociális

reprezentációja egészségesek, betegek és hozzátartozóik

körében. - Turner Andrea, Borszéki Judit, Martony

Zsuzsanna

10.00-10.15 Szünet

10.15-10.55 Nguyen Luu Lan Anh: Interkulturalitás a XXI. század-

ban - Grastyán Endre emlékelőadás

10.55-11.15 Szünet

11.15-12.45 Tudományos előadások és műhelyek

SZ40 - Merre tovább, pozitív pszichológia?

Szervező: Magyaródi Tímea; Vitavezető: Martos Tamás 898

jún

ius 3

. szo

mb

at

11.1

5-1

2.4

5

Az "ünnepelt" és a "sebzett" szelf dilemmája - Csabai Márta

A „boldog agy” tudománya - Kőváry Zoltán

"Szerencse vagy Tudatosság?" azaz útmutató egy VUCA világhoz - Ko-

vács Eszter

SZ32 - Az igazságosság és igazságtalanság eredményezte követ-

kezetes és következetlen működések egyéni, szervezeti és társa-

dalmi szinten

Szervező: Pántya József; Vitavezető: Szabó Zsolt Péter

839

jún

ius 3

. szo

mb

at

11.1

5-1

2.4

5

A sértett félhez kötődő harmadik fél és a sértett fél megbocsátásának össze-

vetése - Papp Gábor, Huszár Dóra

Az egyenlőségheurisztikus döntés és a kapcsolati erőforrások összefüggé-

sének kérdőíves vizsgálata - Kovács Judit

A nemi sztereotípiára rácáfoló munkahelyi viselkedés megítélésének aszim-

metriája és következetlensége - Dallos Andrea, Kovács Judit

Az adórendszerek igazságosságának megítélését szolgáló belső és külső

támpontok és ezek hatása a munkateljesítményre - Pántya József, Ko-

vács Judit

SZ43 - Politikai pszichológia KRE

Szervező: Szummer Csaba; Vitavezető: Kiss Paszkál 950

jún

ius 3

. szo

mb

at

11.1

5-1

2.4

5

Az EU képe és a magyar történelmi korok megítélése - Kiss Paszkál

Tájékozottak, aktívak vagy közömbösek? - Hallgatók politikai jártasságának

vizsgálata - Koltói Lilla

A fenyegetettség pártspecifikus hatása az ideológiai önpercepcióra - Harsá-

nyi Szabolcs Gergely

Fajelmélet és okkultizmus - Szummer Csaba

SZ44 - A problémás internethasználat neurokognitív hatásai

Szervező: Lábadi Beatrix; Vitavezető: Bernáth László 952

jún

ius 3

. szo

mb

at

11.1

5-1

2.4

5

Mi a probléma a problémás internethasználatban? - Lábadi Beatrix

Agyunkra mehet az internet?: problémás internethasználat és a jutalmazó

rendszer - Darnai Gergely, Zsidó András, Inhóf Orsolya, Kohn Eszter,

Laszlo Neidert, Simon Eszter, Janszky József, Lábadi Bea

Az internetfüggőség hatása a téri-vizuális figyelmi teljesítményre – Ok vagy

okozat? - Zsidó N. András

Az internetfüggőség lateralizációra gyakorolt hatásának megjelenése téri-

vizuális feladatokban - Inhóf Orsolya

Személyes tér – közös világ

40

SZ45 - Érzelemszabályozás - intra- és interperszonális folyama-

tok

Szervező: Kökönyei Gyöngyi; Vitavezető: Deák Anita

955 jú

niu

s 3

. szo

mb

at

11.1

5-1

2.4

5

A rideg-érzéketlen vonások és az érzelmi feldolgozás összefüggései középis-

kolás serdülők körében - Szabó Edina, Kocsel Natália, Kökönyei Gyöngyi

A rumináció és jutalom-feldolgozás kapcsolata migrénben - Kocsel Natália,

Galambos Attila, Szabó Edina, Baksa Dániel, Édes Andrea, Zsombók

Terézia, Bagdy György, Juhász Gabriella, Kökönyei Gyöngyi

Fájdalom anticipáció és percepció: a vonásrumináció hatása az agyi aktivi-

tásra - Kökönyei Gyöngyi, Galambos Attila, Kocsel Natália, Szabó

Edina, Baksa Dániel, Édes Andrea, Zsombók Terézia, Bagdy György,

Juhász Gabriella

Megbeszéljük? – A ko-rumináció jelensége felnőttek baráti kapcsolataiban -

Reinhardt Melinda, Kökönyei Gyöngyi

M12 - A munkapszichológia hazai múltja. A foglalkozási rehabilitá-

ció múltja – jelene – jövője (?) 870

június 3. (SZ)

11.15-12.45

műhely, 90 perc

Szervező: Mészáros Gabriella

SZ28 - Interakciós szemléletű hipnóziskutatások – friss eredmé-

nyek

Szervező: Költő András; Vitavezető: Bányai Éva

788

jún

ius 3

. szo

mb

at

11.1

5-1

2.4

5

Az aktív-éber hipnózis fenomenológiája - Kasos Enikő, Józsa Emese, Ka-

sos Krisztián, Költő András, Varga Katalin

Relaxációs hipnózis, autogén tréning és jóga során átélt szubjektív élmé-

nyek összehasonlítása - Józsa Emese, Költő András, Kosztolnik Lili,

Englert Vivien, Varga Katalin

A Hipnózissal Kapcsolatos Attitűdök és Vélekedések Valencia Skálája ma-

gyar változata – kezdeti eredmények - Költő András, Józsa Emese, Varga

Katalin, Bányai Éva

SZ49 - Személyes identitás - csoport identitás

Szervező: Péley Bernadette; Vitavezető: Láng András 990

jún

ius 3

. szo

mb

at

11.1

5-1

2.4

5

Egyéni és nemzeti identitás összefüggései és lenyomatai a történelem törté-

netekben - Vincze Orsolya, Péley Bernadette, Csertő István

A serdülőkori identitásalakulás szempontjából szerepet játszó családi té-

nyezők narratív vizsgálata - Rivnyák Adrienn

Az identitás alakulásának folyamata szerzeteseknél, valamint összefüggé-

sei a vallással, az Istennel való kapcsolattal - Kovács Filoména, Péley

Bernadette

Családtörténeti tudás és identitás összefüggései klinikai mintán - Bóna Ad-

rien, Péley Bernadette

SZ50 – Új pszichoaktív szerhasználat: motívumok, mintázatok,

problémák – egy európai együttműködésben megvalósult kuta-

tási projekt első eredményei

Szervező: Felvinczi Katalin; Vitavezető: Demetrovics Zsolt

999

jún

ius 3

. szo

mb

at

11.1

5-1

2.4

5

Nagy kitettségű, speciális UPSZ használó csoportok szerhasználati szokásai -

Paksi Borbála, Demetrovics Zsolt, Kaló Zsuzsa, Felvinczi Katalin

Az új pszichoaktív szerek használata mögött meghúzódó motivációk speci-

ális UPSZ használói csoportokban - Demetrovics Zsolt, Paksi Borbála,

Kaló Zsuzsa, Felvinczi Katalin

A marginalizált helyzetű magyar UPSZ használók megkülönböztető sajátos-

ságai: szerhasználati preferenciák és motivációk - Felvinczi Katalin, Paksi

Borbála, Kaló Zsuzsa, Demetrovics Zsolt

Az ellátásba került UPSZ használók percipiált profilja – szakértői interjúk ta-

pasztalatai - Kaló Zsuzsa, Paksi Borbála, Demetrovics Zsolt, Felvinczi

Katalin

M13 - Pszichológiai ellátás a gerincgyógyászatban

951

június 3. (SZ)

11.15-12.45

team-bemutató, 90 perc

Szervező: Bagdi Petra, Bolczár Szabolcs, Font Orsolya, Pa-

lásti Flóra, Stoll Dániel Péter

Személyes tér – közös világ

42

M14 - Sürgősségi és - Krízisintervenciós műhelybemutató – MPT

Tanácsadás Pszichológia Szekció 971

június 3. (SZ)

11.15-12.45

műhely, 90 perc

Szervező: Kissné Viszket Mónika

M15 - Mesehős komplex mesediagnosztikai és -terápiás módszer

diagnosz-tikai és terápiás alkalmazási lehetőségei 976

június 3. (SZ)

11.15-12.45

műhely, 90 perc

Szervező: Juhász László

12.45-13.00 Szünet

13.00-13.30 Nagygyűlés zárása

13.30-14.30 Szendvicsparti

Szimpóziumok (Sz) kódok szerinti sorrendben

Kód Cím – szervező(k) Időpont

és terem

SZ01

Motiváló környezetek kialakítása - Lippai Edit, Dúll Andrea

június 1. (Cs)

12.50-14.20

SZ02 Társadalmi problémák kritikai vizsgálata: személyes attitűdök, tár-

sas identitások, társadalmi normák és intézményes gyakorlatok -

Szabó Mónika, Nguyen Luu Lan Anh

június 1. (Cs)

15.30-17.00

SZ03 Az eltérő fejlődésmenet támogató technológiai és társas vonatko-

zásai - Csákvári Judit, Győri Miklós

június 2. (P)

11.15-12.40

SZ04 A másság reprezentációi, és csoportközi viszonyok affektív vo-

natkozásai - Lendvai Lilla, Faragó Klára

június 2. (P)

11.15-12.40

SZ05 Egészség-ügyek. Alkalmazott egészségpszichológiai kutatások -

Pintér Judit Nóra, Csabai Márta

június 2. (P)

11.15-12.40

SZ06 Előítéletesség, diszkrimináció és kollektív cselekvés: a csoport-

azo-nosulás, a tekintélyelvűség és a morális közöny szerepe -

Szabó Zsolt Péter, Kovács Mónika

június 1. (Cs)

12.50-14.20

SZ07 Kutatások a pozitív pszichológia területéről - Kiss Enikő Csilla,

Járai Róbert

június 1. (Cs)

12.50-14.20

SZ08 Fogyasztás és pszichés jóllét kapcsolata - Birtalan Ilona Liliána,

Rigó Adrien

június 1. (Cs)

15.30-17.00

SZ09 Tanulást támogató pszichológiai erőforrások vizsgálata egyetemi

hallgatók körében - Szabó Éva, N. Kollár Katalin

június 1. (Cs)

12.50-14.20

SZ10 Az interkulturális pszichológiai tanácsadás gyakorlata a hazai fel-

sőoktatàsi tanàcsadàsban - Szenes Márta, Lisznyai Sándor

június 1. (Cs)

12.50-14.20

SZ11 A versengés összefüggése a pszichés és szomatikus egészség-

gel - Fülöp Márta

június 1. (Cs)

15.30-17.00

SZ12 Környezet – értelmezés - Brózik Péter, Keszei Barbara június 2. (P)

11.15-12.40

Személyes tér – közös világ

44

Kód Cím – szervező(k) Időpont

és terem

SZ13 Közös történetalkotás és együttműködés érzelmi eseményekhez

kötődő dialógusokban - Pohárnok Melinda, Lénárd Katalin

június 1. (Cs)

15.30-17.00

SZ14 Kutatások az iskola világából - Ágoston Csilla, Dávid Mária június 2. (P)

11.15-12.40

SZ15 Pszichológusok a betegágynál. A Szegedi Egészségpszichológiai

Műhely kutatásai - Wittmann Victoria, Papp-Zipernovszky Or-

solya

június 1. (Cs)

12.50-14.20

SZ16 Melldaganatos nők pszichológiai jellemzői egy longitudinális klini-

kai vizsgálat alapján - Bányai Éva, Oláh Attila

június 1. (Cs)

15.30-17.00

SZ17 Nemzeti és európai identitás a nemzeti és az európai történelem

tükrében - Pólya Tibor, Péley Bernadette

június 1. (Cs)

15.30-17.00

SZ18 Emlékek, kérdések és lidércek az 504-es szobában - Simor Pé-

ter, Racsmány Mihály

június 1. (Cs)

12.50-14.20

SZ19 Hazugság tipológiái – Benczúr Lilla, Takács Szabolcs június 1. (Cs)

15.30-17.00

SZ20 Az információ feldolgozást befolyásoló szituatív tényezők hatása a

kognitív teljesítményre - Bernáth László

június 1. (Cs)

15.30-17.00

SZ21 Neuropszichológiai vizsgálatok epilepsziás betegcsoportokban -

Borbély Csaba

június 2. (P)

11.15-12.40

SZ22 Jó társaságban – Társas fejlődés és társas környezet a korai

gyermekkorban - Egyed Katalin, Kalmár Magda

június 1. (Cs)

12.50-14.20

SZ23 Az elektrodermális aktivitás, mint biomarker - Székely Anna június 1. (Cs)

12.50-14.20

SZ24 A személyes és közösségi fejlődés a munkában: helyek és kap-

csolatok - Martos Tamás, Sallay Viola

június 3. (Sz)

8.30-10.00

SZ25 A szexuálpszichológiai kutatások néhány területe, módszerei, le-

hetősége - Hevesi Krisztina

június 1. (Cs)

15.30-17.00

Kód Cím – szervező(k) Időpont

és terem

SZ26 Agresszió óvodáskortól serdülőkorig - M. Ribiczey Nóra, Lénárd

Kata

június 2. (P)

11.15-12.40

SZ27 Az egyetemi lemorzsolódás háttértényezői - Bolló Henrietta, Fel-

vinczi Katalin

június 2. (P)

11.15-12.40

SZ28 Interakciós szemléletű hipnóziskutatások – friss eredmények -

Költő András, Bányai Éva

június 3. (Sz)

11.15-12.40

SZ29 Szemelvények az alváskutatás területéről - Csábi Eszter, Né-

meth Dezső

június 2. (P)

11.15-12.40

SZ30 A zenei képességek fejlődése: mérési lehetőségek, kognitív és

idegrendszeri háttér - Honbolygó Ferenc, Csépe Valéria

június 2. (P)

11.15-12.40

SZ31 Endometriózis és életminőség - Török Zsuzsa június 2. (P)

14.00-15.30

SZ32 Az igazságosság és igazságtalanság eredményezte következetes

és következetlen működések egyéni, szervezeti és társadalmi

szinten - Pántya József, Szabó Zsolt Péter

június 3. (Sz)

11.15-12.40

SZ33 Az önkontroll konstruktumának pszichometriai vizsgálata: a Gras-

mick Önkontroll Skála hazai adaptációja - Hargitai Rita, Urbán

Szabolcs

június 2. (P)

14.00-15.30

SZ34 Nők, férfiak és a sötét oldal. Pécsi tanulmányok a Sötét Hármas

személyiségjegyek (szubklini-kus nárcizmus és pszichopátia,

Machiavellizmus) köréből - Meskó Norbert, Bereczkei Tamás

június 1. (Cs)

12.50-14.20

SZ35

SZ36 Kardiológiai egészségpszichológia - Tiringer István június 2. (P)

14.00-15.30

SZ37 Tudatos Jelen-Lét - Albu Mónika június 2. (P)

14.00-15.30

SZ38 Családi működés és érzelemreguláció - Lénárd Kata, Pohárnok

Melinda

június 2. (P)

14.00-15.30

SZ39 Miért a teszt a leghatékonyabb tanulási forma? - Pajkossy Péter,

Simor Péter

június 2. (P)

14.00-15.30

SZ40 Merre tovább, pozitív pszichológia? - Magyaródi Tímea, Martos

Tamás

június 3. (Sz)

11.15-12.40

SZ41 Érdekes sportpszichológiai esetek és kurrens alkalmazott kuta-tá-

sok a sportmotiváció témájához kapcsolódva - Harsányi Sza-

bolcs Gergő, Szabó Éva

június 2. (P)

14.00-15.30

Személyes tér – közös világ

46

Kód Cím – szervező(k) Időpont

és terem

SZ42 Serdülő-, és fiatal felnőttkorban jelentkező pszichés nehézségek -

Balazs Judit Ágnes, Kökönyei Gyöngyi

június 2. (P)

14.00-15.30

SZ43 Politikai pszichológia KRE - Szummer Csaba, Kiss Paszkál június 3. (Sz)

11.15-12.40

SZ44 A problémás internethasználat neurokognitív hatásai - Lábadi

Beatrix, Bernáth László

június 3. (Sz)

11.15-12.40

SZ45 Érzelemszabályozás - intra- és interperszonális folyamatok - Kö-

könyei Gyöngyi, Deák Anita

június 3. (Sz)

11.15-12.40

SZ47 A Pszichológiai Tanácsadás Protokollja – MPT Tanácsadás

Pszichológia Szekció - Kissné Viszket Mónika

június 2. (P)

14.45-15.30

SZ48 Közösségépítés színterei – kapcsolatokban rejlő erő - Csomor-

táni Domokos Zoltán, Kozma Gábor

június 3. (Sz)

8.30-10.00

SZ49 Személyes identitás - csoport identitás - Péley Bernadette, Láng

András

június 3. (Sz)

11.15-12.40

SZ50 Új pszichoaktív szerhasználat: motívumok, mintázatok, problé-

mák – egy európai együttműködésben megvalósult kutatási pro-

jekt első eredményei - Felvinczi Katalin

június 3. (Sz)

11.15-12.40

SZ52 Érzelem újratöltve - MTA Pszichológiai Bizottsága június 2. (P)

14.00-15.30

SZ53 Nem-tudatos tanulási és intuitív döntési folyamatok: új eredmé-

nyek és elemzési módszerek - Németh Dezső, Janacsek Karo-

lina, Csábi Eszter

június 2. (P)

16.50-18.20

Tematikus előadások (TE) kódok szerinti sorrendben

TE02 – június 2. (P) 08.30-10.00 3002

686 Kiégés – ki a felelős? Középiskolások körében végzett reprezentatív kiégés-

kutatás vegyes módszertan alkalmazásával - Kunos Nóra

700 Mi húzza meg a komfort zóna határát? – A komfort zónával összefüggő

pszichológiai tényezők - Szabó-Hangya Lilla és Bárányné Jámbori Szilvia

761 A kiégés tünetegyüttes és összefüggéseinek vizsgálata pedagógusok körében -

Mihálka Mária, Pikó Bettina

982 A tanítás élménye fenomenológiai megközelítésben - Héjja-Nagy Katalin

TE03 – június 2. (P) 08.30-10.00 3003

691 A szerelem megélése az egyetemista lányok körében - Szabó Attila, Floidl

Krisztina, és Soós István

844 Szépség-sztereotípiák kontra társas információk: avagy hogyan befolyásolja az

előzetes tudás a különböző vonzerővel bíró játékosokra kiszabott büntetések és

jutalmazások mértékét? - Putz Ádám és Bereczkei Tamás

1010 "Új életesemény megadása..." – Facebook-használati tendenciák és a fiatal

felnőttkor életeseményeinek kölcsönhatása - Fejes-Vékássy Lili

1011 Filmes közeli felvételek hatása a közeledési motivációra és filmélvezetre - Nagy

Tamás, Bálint Katalin, Brendan Rooney, Török Ágoston, Czető Márton,

Pálma Dániel, Ottlik Dávid, Divák Ádám

TE04 – június 2. (P) 08.30-10.00 3004

707 Az iskolai zaklatás jelenségének vizsgálata felső tagozatos diákok körében -

Berta Renáta, Dombi Edina

715 Posztabortusz szindróma hazai vizsgálataink első eredményeiről - Császár-

Nagy Noémi, Varga Aida, Várhelyi Marianna, Fehér Erika, Pataki Natália

827 Szexualitás a kamaszkor kezdetén - Magyar Katalin

1022 Széttört test, széttört lélek. A szexuálisan bántalmazott gyermekek fájdalmai a

rajzokon keresztül - Gőbel Orsolya

918 Az emlődaganattal kezelt nők kvalitatív testkép-vizsgálata - Soós Emese

Személyes tér – közös világ

48

TE05 – június 2. (P) 08.30-10.00 3005

712 Foglalkozási rehabilitáció: Fókuszban az egyén - Séllei Beatrix, Izsó Lajos

959 Hét magyar családi vállalkozás esete a vezetők és a gyermekük kapcsolati moz-

gatóinak tükrében - Gubányi Mónika, Martos Tamás

1003 A szervezeti kockázatvállalás és sikeresség összefüggései a

szervezetpszichológia nézőpontjából - Kádi Anna

1013 Hogyan gondolkodnak a startuperek? - Németh Gergely

TE06 – június 2. (P) 08.30-10.00 3006

717 Pszichológiai típusokra támaszkodó tanácsadás gimnazisták

továbbtanulásának támogatásában - Szitó Imre, Katona Nóra

727 Az iskola- és osztálykultúrát meghatározó értékek, normák alakulása

gimnazisták informális csoportjaiban - Katona Nóra és Szitó Imre

970 A duális képzésre történő értékelő központos kiválasztás tapasztalatai, avagy

üzenetek az iskolarendszernek - Szatmáriné dr. Balogh Mária

1004 Iskolai klíma és énhatékonyság hátrányos helyzetű iskolákban - Buda Mariann,

Nótin Ágnes, Abari Kálmán, Polonyi Tünde

TE07 – június 2. (P) 08.30-10.00 3007

722 Műtermékek a személyiség kultúrközi eltéréseiben - Nagybányai Nagy Olivér

811 Zárt gondolkodás és alkalmazkodás - Kolosváry Eszter

887 Kína: A tehetséges személyek képe a múltban és ma - Győri János

937 No politics, whatever - Kemenesi Zsuzsanna

TE08 – június 2. (P) 08.30-10.00 3008

729 Az autista gyermek születése és diagnózisa által indukált változások köre a

családok életében - Kékes Szabó Marietta

813 Képességvizsgálat tréninggel - Gyarmathy Éva

997 A pedagógus és a „más” gyerek - Kékes Szabó Marietta, Szabó Gréta és

Szlapák Zsófia

1012 Egy tehetség-azonosító programban érintett pedagógusok attitűdváltozása -

Bíró Zsolt, Péter-Szarka Szilvia, Páskuné Kiss Judit

TE09 – június 2. (P) 08.30-10.00 3009

732 Mit jelent ténylegesen túllépni az öröklés – környezet dichotómián? Válaszok a

mai rendszerszemléletű fejlődéslélektani paradigmák nézőpontjából -

Szokolszky Ágnes

803 Az együttműködés szerepe a tudományos munkában - Komesz Rita, Perczel

András, Fülöp Márta

956 Hogyan tovább? Globális problémák észlelése, kezelése és kontrollja a

tudomány eszközeivel - Székely Mózes

TE10 – június 2. (P) 08.30-10.00 3010

736 Az önkéntes véradással kapcsolatos attitűdök és tapasztalatok empirikus

vizsgálata, különös tekintettel az véradásra irányuló szándék és a véradással

kapcsolatos félelmek befolyásoló hatására - Dorner László

858 Hogyan észlelik és értékelik a proszociális viselkedést hívó ingereket

pszichológus hallgatók és katasztrófavédők? - Deák Anita, Sebestyén Árpád

891 A magyarországi katasztrófa-krízisintervenciót végző beavatkozó állomány

tagjainak megküzdési sajátosságai - Sebestyén Árpád, Deák Anita

933 Felmérések segítő szakmákra készülők tanulási stílusáról - Kovács János

Endre, Kiss János

TE11 – június 2. (P) 08.30-10.00 3011

743 Különböző tudásterületek fogalmainak kombinálása óvodásoknál és

kisiskolásoknál - Jakab Zoltán, Kiss Szabolcs

769 A világ a nagycsoportos óvodások szemével - Hatvani Andrea ,Taskó Tünde

Anna

799 A „Mackógyerekek egy napja az óvodában” vizsgálati módszer bemutatása -

Böddi Zsófia, Szathmári Edit, Keszei Barbara

TE13 – június 3. (SZ) 08.30-10.00 3013

747 Kötődésalapú intervenciók integrálása az evészavarok ellátásába - Szalai

Tamás Dömötör

Személyes tér – közös világ

50

846 Implicit preferenciák kóros elhízásban - Cserjési Renáta

922 Reziliencia és a hangulati tényezők összefüggése anorexiás kamaszlányok

körében - Kövesdi Andrea, Nagy László, Kiss Enikő Csilla

964 A testkép és az evészavarok tüneteinek vizsgálata a policisztás ovárium

szindrómás nők között - Mohácsi Bernadett

2973 Evészavar és szabadidős tevékenységek - Ludányi Balázs, Szabó Pál

TE14 – június 3. (SZ) 08.30-10.00 3014

753 Az egisztenciális tér lehetőségei – az egzisztenciális coaching elmélete és

módszertana - Lubinszki Mária

864 Munkahelyi egészségfejlesztés a gyakorlatban - Gábor Edina

903 A leggyakoribb konfliktuskezelési stílusok a szervezetben és pszichés jellemzőik

- Lobkovitz Viktória, Papp Gábor, Vincze Gergő

944 Élő házak- A terek lakóikkal együtt élnek - Katona Gyöngyi

TE16 – június 1. (CS) 15.30-17.00 3016

773 Az érzelmi önszabályozás kapcsolata a mentális egészség pozitív és negatív

indikátoraival serdülők körében - Kriston Pálma, Pikó Bettina

865 A kockázatvállalás és impulzivitás serdülőkori fejlődése és

stresszérzékenysége - Igazság Borbála, Bíró Brigitta, Demetrovics Zsolt,

Cserjési Renáta

947 Az emocinális sírás és korrelátumai - Oláh Adrienn Réka,

Szabó Pál

TE17 – június 3. (SZ) 08.30-10.00 3017

805 A családállítás elmélete és kutatása - Szabó Gergely Sándor

816 A Genodráma, mint a családi mintázatok és örökségek dramatikus

átmunkálásának lehetősége - Tóth Borbála

897 Adaptív mintázatok a féltestvérek kapcsolatában - Gyuris Petra, Kocsor

Ferenc

936 A családi háttér szerepe az énhatékonyság alakulásában - Nagyné

Hegedűs Anita

TE18 – június 3. (SZ) 08.30-10.00 3018

835 Egyetemi hallgatók tanulási motivációjának vizsgálata - Juhász Levente

Zsolt

869 Tanulásmódszertan kurzus hatásvizsgálata a felsőoktatásban - Taskó

Tünde, Mester Dolli, Héjja-Nagy Katalin, Dorner László, Dávid Mária

910 IKT-eszközök kontrollált használatának vizsgálata felsőoktatásban tanulók

körében - Faragó Boglárka

969 A tanácsadói modellek a felsőoktatási tanácsadásban – a 6 alkalmas modell

tapasztalatai - Szemán Dénes, Karner Orsolya

TE19 – június 3. (SZ) 08.30-10.00 3019

850 Magyarország boldogságtérképe: Mi a fontosabb hol élünk vagy az, hogy

milyen világ van bennünk? - Oláh Attila, Vargha András, Csengődi Márta,

Bagdi Bella, Diósy Tamás

898 A szinkronizációs hipotézis vizsgálata a flow-élmény társas helyzetben való

átélése során - Magyaródi Tímea, Oláh Attila

945 Individuálpszichológia, mint a pozitív pszichológia előfutára - Ferencz Edit

1023 A magyar „Big Five” = „Big Six”? – Konvergáló tulajdonságlistás és kérdőíves

személyiség-taxonómiák - Nagy János

TE20 – június 2. (P) 14.00-14.45 3020

889 HAJLÉKTALANSÁG ÉS DROGHASZNÁLAT – A hajléktalan populáció drog-

és egyéb pszichoaktív szerhasználata - Paksi Borbála, Magi Anna,

Schmidt Andrea, Szabó Andrea, Gurály Zoltán,

Személyes tér – közös világ

52

961 „Gimme shelter” – A pszichopátiás vonások szerepe a hajléktalanok

szerhasználati mintázódásában - Magi Anna, Eisinger Andrea, Szabó

Andrea, Gurály Zoltán, Demetrovics Zsolt, Paksi Borbála

TE21 – június 3. (SZ) 08.30-10.00 3021

921 Az életkorfüggő kognitív hatékonyság hatása az implicit preferenciák

alakulására - Kondé Zoltán, Inántsy-Pap Judit

952 A megosztott szenzoros élmény hatása a perspektívaváltás folyamatára

gyermekeknél - Lábadi Beatrix, Esztergályos Balázs, Szatmári Dóra

1006 Törtekkel végzett műveletek sikerének elemzése nyolcadik osztályban -

Máth János, Abari Kálmán, Sztankai Bettina

855 A kognitív képességek vizsgálata 61 éves kortól 85 éves korig - Juhász Dóra

TE22 – június 3. (SZ) 08.30-10.00 3022

935 A sötét triád pozitív megvilágításban - Balogh Blanka, Danka Bianka Éva,

Patterman Péter, Kun Ágota

1026 A közvetlen kapcsolatok érzékelése a Machiavellisták sötét szemüvegén

keresztül: negativitás, bizalmatlanság, kockázatok és kapcsolattal való

elégedetlenség - Ináncsi Tamás, Pilinszki Attila, Láng András

962 A pszichopátia egyik legmodernebb elméletével kapcsolatos első hazai

eredmények - Eisinger Andrea, Magi Anna, Demetrovics Zsolt, Kökönyei

Gyöngyi

966 Illúziók nélkül a téveszmékről - A szkizofrénia szociális reprezentációja

egészségesek, betegek és hozzátartozóik körében. - Turner Andrea,

Borszéki Judit, Martony Zsuzsanna

Műhelyek (M) kódok szerinti sorrendben

Kód Cím – szervező(k) Időpont

M01

690

Jelen és jövő az oktatásban (képzésbemutató) - Kollár János Június 1. (CS)

15.30-17.00

M02

720

Az iskolai relaxáció újabb lehetőségei és módszere (képzésbemu-

tató) - Bagdy Emőke

Június 1. (CS)

12.50-14.20

M04

764b

„Nem félek a műtéttől!” - Orvosi beavatkozásra való pszichológiai

felkészítés a gyakorlatban (kerekasztal) - Stoll Dániel Péter, Gő-

dény Anna, Vig Katalin

Június 1. (CS)

15.30-16.30

M05

776b

Játék egy új eszközzel: az elektrodermális aktivitás csoportos mé-

rése és tanulságok (műszerbemutató) - Székely Anna

Június 2. (P)

8.30-10.00

M06

778b

Az MPT Szexuálpszichológiai Szekciójának bemutatkozása (kerek-

asztal) - Hevesi Krisztina

Június 2. (P)

11.15-12.45

M07

781

A tanácsadó szakpszichológus identitását és gyakorlati munkáját

meghatározó tényezők deskriptív vizsgálata - Kaló Zsuzsa, Ham-

mer Zsuzsanna

Június 2. (P)

14.00-15.30

M08

856

Innovatív szervezeti kultúra az egyetemen: Életvezetési Tanácsadó

az ELTE-n (szakmai szervezet bemutatkozása) - Takács Szilvia

Június 2. (P)

8.30-10.00

M09

814

Kutatás és alkotás vizsgálata művészeti és tudományos eszközök-

kel (kurzusbemutató) - Losonczi Anna

Június 2. (P)

16.50-18.20

M10

816b

Genodráma műhely - Tóth Borbála Június 2. (P)

11.15-12.45

M11

828

Műhelybemutató: Fordított Szociálpszichológia vagy Szociálp-

szichológia Fordítás? (kerekasztal) - Bodor Péter

Június 1. (CS)

17.00-18.00

M12

870

A munkapszichológia hazai múltja. A foglalkozási rehabilitáció

múltja – jelene – jövője (?) - Mészáros Gabriella

Június 3. (SZ)

11.15-12.45

M13

951

Pszichológiai ellátás a gerincgyógyászatban (team-bemutatás) -

Bagdi Petra, Bolczár Szabolcs, Font Orsolya, Palásti Flóra,

Stoll Dániel Péter

Június 3. (SZ)

11.15-12.45

M14

971

Sürgősségi és - Krízisintervenciós műhelybemutató – MPT Tanács-

adás Pszichológia Szekció - Kissné Viszket Mónika

Június 3. (SZ)

11.15-12.45

M15

976

Mesehős komplex mesediagnosztikai és -terápiás módszer diag-

nosztikai és terápiás alkalmazási lehetőségei - Juhász László

Június 3. (SZ)

11.15-12.45

M16

3025

Tehetséggondozás és tudományos diákköri munka helye a pszicho-

lógusképzésben (kerekasztal) - Kiss Paszkál

Június 2. (P)

9.10-10.00

Személyes tér – közös világ

54

Kód Cím – szervező(k) Időpont

M17

849

No Panic App - Csehák Judit, Kreznerich Zoltán Június 2. (P)

14.00-15.30

M53

3024

Érdek és érdektelenség.

Avagy az MPÉE és az MPT pszichológus kamaráért vívott küzdel-

mei a szakmán belül és kívül (kerekasztal) - Nagybányai Nagy Oli-

vér

Június 2. (P)

16.50-18.20

Egyéni poszterek (EP) kódok szerinti sorrendben

Június 1. (CS) 17.00-19.00 - „A” szárny földszinti folyosóján

(a poszterek június 2., péntek 18.20-ig megtekinthetők)

Kód Cím – szerző(k)

EP01

692

Szenvedély és Függőség a Sportban - Kovácsik Rita, Szabó Attila

EP02 693

Út a tanári kiégés felé és a lehetséges védőfaktorok - Takács Ildikó, Nagy Eszter

EP03 704

Kivételes kognitív tehetségek támogatása: a Magyar Templeton Program szakmai

eredményei - Péter-Szarka Szilvia

EP04 Életcél és értelmesség keresése az időorientáció tükrében - Berta Renáta, Dombi

Edina

EP05 722

Proaktív interferencia vizsgálata szagkontextusfüggő emlékezeti helyzetben - Szer-

dahelyi László, Nagybányai Nagy Olivér

EP06 728

Szisztematikus irodalmi áttekintés az autizmussal élők kategorizációs képességének

vizsgálatáról - Pachner Orsolya, Révész György

EP07 729

A népmesék üzenete, avagy a házastársi kapcsolat felfogása régen és most - Tóth

Johanna, Kékes Szabó Marietta

EP08 741

A Globális jóllét vizsgálata erdélyi középiskolások körében - Krizbai Timea

EP09 744

Az egészségmagatartást befoláysoló média- és internethasználat asztmatikus fiata-

lok körében - Józsa Tamás, Nagy Beáta Erika

EP10 747

Szülői és felnőtt kötődési jellemzők és evészavar tünetek evészavarosok és sine

morbo személyek közt - Szalai Tamás Dömötör, Czeglédi Edit

EP11 761

A téri képességek 4 csoportjának kapcsolata - Buta Kinga, Krisztián Ágota, Ber-

náth László

EP12 766

A zenei teljesítményszorongás összefüggése a perfekcionizmussal és a szociális fó-

biával - Dobos Bianka, Pikó Bettina

EP13 784

Egy új teszt a vizuális rövid távú emlékezet mérésére - Vékony Teodóra, Kovács

Éva, Sarnyai Ákos, Szegedi-Hallgató Emese

EP14 796

Koraszülöttek kétéves kori pszichomotoros fejlődése krónikus utóbetegségek tükré-

ben - Kenyhercz Flóra, Nagy Beáta Erika

Személyes tér – közös világ

56

Kód Cím – szerző(k)

EP15 802

A fogászati beavatkozásban részt vevő páciensek szorongása, a beavatkozás mel-

lett alkalmazott szedálás - Kerekes Zsuzsanna, Soós Dorottya, Szántó Ildikó, Bir-

kás Béla, Kállai János

EP16

808

A Reaktív-Proaktív Agresszió Kérdőív pszichometriai mutatóinak vizsgálata serdülők

mintáján - Szabó Judit, Szabó Edina, Kökönyei Gyöngyi

EP17

810

Siketség és elmeolvasás: új módszer kifejlesztése a mentalizáció mérésére - Budai

Timea, Kiss Szabolcs, Schnell Zsuzsanna

EP18

834

A megtévesztés újfajta vizuális jeleinek bemutatása - Füzes Nóra, Mátay Gábor,

Pusker Máté, Kis György, Takács Szabolcs

EP19

836

Tipológiák azonosítása valószínűségi alapokon a maffia játék tükrében - Makrai Ba-

lázs, Kis György, Takács Szabolcs

EP20

868

Az érzelmi intelligencia és a Sötét Triád öszefüggései - Mihályi Enikő; Bányai-Nagy

Henriett

EP21

869

Tanulásmódszertani fejlesztés tapasztalatai a gamifikáció tükrében - Mester Dolli

EP22

872

Terapeuta-terek a Kádár-rendszerben - Papp Barbara

EP23

873

Hazai tapasztalatok a serdülőkori identitásszerveződést mérő AIDA kérdőívvel - Riv-

nyák Adrienn, Láng András

EP24

879

A problémás mértékű internethasználat megelőzése gyermekek körében – egy uni-

verzális egészségfejlesztő program kialakítása - Prievara Dóra Katalin, Pikó Bet-

tina, Záborszki Annamária, Dobos Éva, Pócs Dávid, Németh Anikó, Boros Judit

EP25

880

A protektív pszichoszociális tényezők szerepe a melanoma immunterápiája során ki-

alakuló pszichés mellékhatások kialakulásában - Kovacs Peter, Juhasz Gabriella,

Balatoni Timea, Liszkay Gabriella

EP26

882

A kertterápia jótékony hatásának vizsgálata a hangulat, a stressz és a szorongás vo-

natkozásában - Ábri Anna Amarilla, Csörsz Ilona

EP27

906

No comment – hozzászólási szokásaink elemzése online cikkekben - Szabó-Bartha

Anett, Radó Hanna, Sulics Nóra, Varga Aida, Váits Petra

EP28

907

A transzgenerációs identitásátadás szerepe magyar tizenévesek nemzeti identitás-

fejlődésében - Kengyel Judith Gabriella

EP29

911

A célorientáció és a testtel kapcsolatos éntudatos érzelmek kapcsolata - Bucsánszki

Linda, Boda-Ujlaky Judit

Kód Cím – szerző(k)

EP30

916

Az Önakadályozás Skála magyar egyetemista mintán megfigyelhető jellegzetességei

- Török Lilla, Boda-Ujlaky Judit, Szabó Zsolt Péter

EP31

917

A cél a fontos vagy az eszköz (is)? Emlékezetvizsgálat kétéves gyermekekkel - Pe-

res Krisztina, Kampis Dorka, Király Ildikó

EP32

927

Az érzelmi és a kognitív váltás mechanizmusainak vizsgálata egy új paradigmán ke-

resztül - Biró Brigitte, Cserjési Renáta, Kökönyei Gyöngyi

EP33

930

Karaktererősségek és Erények Magyarországon - Bády Viktória

EP34

932

Öngyilkossági rizkó nem-szuicidális önsértésben – szakirodalmi áttekintés - Horváth

Lili Olga, Mészáros Gergely, Balázs Judit

EP35

941

Explicit és implicit viszonyok és a vezető percepciója a szervezetben - Borbás

Csaba, Kiss Paszkál, Hadnagy Eszter

EP36

943

Jóllét és proszociális viselkedés: a motivációk szerepe - Galambos Attila, Kocsel

Natália, Szabó Edina, Kökönyei Gyöngyi

EP37

946

Életminőség és adherencia 1-es típusú diabéteszes fiatalok körében - Munkácsi Bri-

gitta, Papp Gábor, Felszeghy Enikő, Nagy Beáta Erika

EP38

950

Vágyakozás skála magyar adaptációja – megbízhatóságának és érvényességének

vizsgálata - Batíz Hanna Réka, Kiss Paszkál

EP39

957

Funkcionális analfabetizmus: esettanulmányok - Réka Vágvölgyi, Marie-Luise

Rohland, Moritz Sahlender, Thomas Dresler, Josef Schrader, Hans-Christoph

Nuerk

EP40

974

Temesvár jövőképe. Back-casting scenarios műhelyek tanulságai - Erdei Ildikó

Ilin Corina

EP41

987

Gyulladásos bélbetegségben szenvedő gyermekek és szüleik mentális egészsége -

Kató Szabolcs, Nagy Beáta Erika

EP42

997

A pedagógus hivatást választott hallgatók szervezeti viselkedést és a munka-prefe-

renciákat irányító motivációi és hajlamai - Szlapák Zsófia, Szabó Gréta, Kékes

Szabó Marietta

EP43

1001

Flow-élmény és szubjektív jóllét a rekreációs futásban: összehasonlítás kezdő, ha-

ladó, és amatőr versenyző futók, illetve testmozgást nem végzők körében - Csontos

Anna Zsófia, Magyaródi Tímea

EP44

1017

Jobb félni, mint megijedni – fenyegető ingerek észlelése mindennapi és negatív hely-

zetekben - Stecina Diána Tünde, Losonci Adrienn, Arató Ákos, Zsidó András

Norbert

58