ANLISIS E INTERPRETACIN DE TEXTOS

2013-IIDocente:VIKY ORBEGOSO RIVERANota:

Ciclo:IIIMdulo II

Direccin Universitaria de Educacin a DistanciaEscuela Acadmico Profesional de Derecho

Datos del alumno:FECHA DE ENVIO:Hasta el DOMINGO 06 OCTUBRE 2013 Hasta las 23.59 PM

Apellidos y nombres:

FORMA DE ENVIO:Comprimir el archivo original de su trabajo acadmico en WINZIP y publicarlo en el CAMPUS VIRTUAL, mediante la opcin:

Cdigo de matricula:

Uded de matricula:TAMAO DEL ARCHIVO:Capacidad Mxima del archivo comprimido: 4 MB

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la correcta publicacin de su Trabajo Acadmico en el Campus Virtual.Revisar la opcin:

2. No se aceptar el Trabajo Acadmico despus del 06 DE OCTUBRE 2013

3. Las actividades que se encuentran en el libro servirn para su autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser remitidas. Usted slo deber realizar y remitir obligatoriamente el Trabajo Acadmico que adjuntamos aqu.

Gua delTrabajo Acadmico4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet sern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta N 04 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

1Presentacin adecuada del trabajoConsidera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en este formato. Valor: 2 ptos

2Investigacin bibliogrfica:Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes. Valor: 3 ptos

3Situacin problemtica o caso prctico:Considera el anlisis de casos o la solucin de situaciones problematizadoras por parte del alumno. Valor: 5 ptos

4Otros contenidos considerando los niveles cognitivos de orden superior:Valor: 10 ptos

I UNIDAD: EL TEXTO

1. LEA EL SGTE. LIBRO VIRTUAL (Pg. 14 y 15) (3 Ptos.)

LIBRO VIRTUAL:http://books.google.com.pe/books?id=ItQof_OefuMC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false RESPONDA LO SGTE. A qu se refiere EL ANLISIS LINGSTICO DEL TEXTO (en un mximo de cinco renglones).

..

2. Construya un concepto moderno acerca del texto (en un mximo de cuatro renglones). (1 Pto.)

II UNIDAD: LA PALABRA

3. Argumente qu poder tiene la palabra (en un mximo de 6 renglones). (3 Ptos.)....

4. Explique a qu se refiere la polisemia en la palabra (en un mximo de tres renglones). (2 Ptos.)

III UNIDAD : EL PRRAFO

5. Lea el sgte. libro virtual (Pgs. 9,10,11,12,13,14 y 15) (3 Ptos.) http://books.google.com.pe/books?id=V6Y3Fppu5WEC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false

Responda lo sgte. Redacte un resumen sobre el tema Los por qu y para qu del anlisis del discurso (en un mximo de 12 renglones)

IV UNIDAD: ANLISIS DE LA ESTRUCTURA TEXTUAL

6. Explique usted a qu se refiere el PLANO DE LA SONORIDAD(en un mximo de cuatro renglones). (2 Ptos.) ..

V UNIDAD: ANLISIS E INTERPRETACIN DE TEXTOS

7. Qu se requiere para comprender un texto literario o no literario (en un mximo de tres renglones). (1 Pto.)

8. LEA EL SGTE. LIBRO VIRTUAL (Pgs. 7 y 8) (3 Ptos.) http://books.google.com.pe/books?id=IvhoTqll_EQC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false

Responda lo sgte. En qu consiste el ANLISIS DE CONTENIDO (en un mximo de cinco renglones)

..

NOTA:

EL TIPO DE LETRA A USAR : ARIAL , TAMAO 11

SE LE EST ASIGNANDO DOS PUNTOS A LA redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en este formato.

Cumpla con los parmetros establecidos para la cantidad de renglones en sus respuestas, caso contrario no sern corregidas.

ANLISIS LINGSTICO DEL TEXTO

INTRODUCCIN

Se trata de descubrir el significado del texto con el anlisis lingstico, mediante el estudio de sus elementos lingsticos.

ESTUDIO DE LAS PALABRAS.

El significado de una palabra no depende de la palabra en s solamente, sino de su relacin con las restantes palabras del contexto. Cada palabra toma realce por las palabras que la acompaan.

Debe iniciarse con el estudio del texto, obviamente.

Los pasos para el estudio de las palabras son:

Lectura del contexto, bsicamente el inmediato: las palabras anteriores y posteriores a la que vamos a estudiar.

Hacer una seleccin de las palabras del texto: aquellas que se consideran con ms significado, las que son ms significativas.

Principios para saber seleccionarlas:

El sentido que debe darse a un vocablo cuando tiene varias acepciones es el siguiente: una palabra es significativa cuando:

Desempea un papel clave en el pasaje que se interpreta.

Aparece frecuentemente en el pasaje a estudiar.

Si es importante, si enfatiza o seala la doctrina principal a la que se refiere el pasaje (doctrina, enseanza, mensaje).

Tenemos cuidado con la variedad del significado de las palabras. Una palabra puede tener diferentes sentidos, por la poca, o aun en un mismo pasaje puede haber juegos de palabras.

Por ejemplo, la palabra carne tiene varias connotaciones, como la carne que se compra en el mercado, el cuerpo humano, o el apetito sexual. Por eso hay que ver el contexto y saber discernir la acepcin.

Estas tres reglas bsicas deben tomarse en cuanta cuando se va a hacer un estudio de palabras.

1. Lingstica del Texto Anlisis del Discurso 2. Lingstica del Texto Partiendo de la teora gramatical y de la oracin, se centra en el estudio del texto como unidad. El texto es un producto o resultado Generalmente, estudia textos escritos. 3. Anlisis del discurso Incorpora el anlisis del contexto de produccin-recepcin del texto Considera la dimensin social del texto El discurso es un proceso 4. Modelo tridimensional de Norman Fairclough PRCTICA SOCIAL Consumo del texto Produccin del texto PRCTICA DISCURSIVA TEXTO 5. Lingstica del Texto Estructura del texto Tipos de texto Coherencia Cohesin 6. Estructura del texto Microestructura Macroestructura Superestructura 7. Tipos de textos Clasifica los textos segn sus caractersticas . Narrativos . Descriptivos . Argumentativos . Explicativos . Dilogos 8. Cohesin- Kohsion Modo en que las palabras y las expresiones se relacionan y combinan para dar unidad al texto Mecanismos de cohesin 9. Referencia - Reference Relacin entre un elemento que est dentro del texto y otro u otros presentes en el texto o en el contexto situacional Dos tipos 10. Referencia exafrica - Deiksis Un elemento hace referencia a otro que no est en el texto y depende del contexto situacional o social TEXTO A A 11. Referencia exafrica Deiksis. Ejemplos Nosotros tenemos mucho trabajo Maradona spiller ikke fodbold mere 12. Referencia endofrica - Referntkobling La relacin se establece entre dos o ms elementos que estn dentro del texto TEXTO A A 13. Referencia endofrica Referentkobling. Ejemplos Yo compr un libro y Ana lo envi Kog kartoflerne . Pil dem og lad dem kle af 14. Repeticin - Gentagelse Se utiliza el mismo elemento en dos o ms ocasiones TEXTO A A A 15. Repeticin Gentagelse. Ejemplos Quince inmigrantes llegaron a Espaa el pasado da 15. Los inmigrantes mostraban sntomas de desnutricin y fatiga. Ral blev kret som rets spiller. Han er hurtig, han scorer 32 ml, og han lgger op til lige s mange. 16. Sustitucin - Erstatning Un elemento lxico se refiere a otro, de manera que se evita la repeticin del mismo elemento. TEXTO A B C Dos tipos: sinnimos y proformas 17. Sustitucin Erstatning Sinonimia: Synonymi Un elemento con significacin similar sustituye a otro Rodriguez Zapatero visit EEUU. El presidente del gobierno espaol salud con entusiasmo al presidente estadounidense George W. Bush Gravesen udlignede efter 37 minutter, danskeren satte den direkte ind p frispark 18. Sustitucin Erstatning Proformas: Proformer

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