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Dirección Universitaria de Educación a Distancia EAP de Administración y Negocios Internacionales INGLES PARA NEGOCIOS I 2015-I Docente : KETA JANETH ZAMORA CAHUANA Nota: Ciclo: Módulo I Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN: Apellidos y nombres: EUSCATEGUI DOLORES Jocelyn Britte Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su curso Código de matrícula: 2013119515 Panel de control Uded de matrícula: HUARAZ Fecha de publicación en campus virtual DUED LEARN: HASTA EL DOM. 17 DE MAYO 2015 A las 23.59 PM Recomendaciones: 1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en el Campus Virtual antes de confirmar al sistema el envío definitivo al Docente. Revisar la previsualización de su trabajo para asegurar archivo correcto. TRABAJO ACADÉMICO

t.a-5-Ingles Para Negocios i

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trabajo universitario

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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

I8

IIIIIIIIIIII INGLES PARA NEGOCIOS IDireccin Universitaria de Educacin a Distancia EAP de Administracin y Negocios Internacionales

TRABAJO ACADMICO

INGLES PARA NEGOCIOS I

2015-IDocente:KETA JANETH ZAMORA CAHUANANota:

Ciclo:5Mdulo I

Datos del alumno:FORMA DE PUBLICACIN:

Apellidos y nombres: EUSCATEGUI DOLORES Jocelyn BrittePublicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en el men contextual de su curso

Cdigo de matrcula: 2013119515Panel de control

Uded de matrcula: HUARAZ

Fecha de publicacin en campus virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 17 DE MAYO 2015A las 23.59 PM

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la correcta publicacin de su Trabajo Acadmico en el Campus Virtual antes de confirmar al sistema el envo definitivo al Docente.

Revisar la previsualizacin de su trabajo para asegurar archivo correcto.

2. Las fechas de recepcin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual estn definidas en el sistema de acuerdo al cronograma acadmico 2015-I por lo que no se aceptarn trabajos extemporneos.

3. Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos acadmicos obligatorios.

Gua del Trabajo Acadmico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la actividad 02 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

1Presentacin adecuada del trabajoConsidera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en este formato.

2Investigacin bibliogrfica:Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes.

3Situacin problemtica o caso prctico:Considera el anlisis de casos o la solucin de situaciones problematizadoras por parte del alumno.

4Otros contenidos considerando aplicacin prctica, emisin de juicios valorativos, anlisis, contenido actitudinal y tico.

TRABAJO ACADMICO

Estimado(a) alumno(a):Reciba usted, la ms sincera y cordial bienvenida a la Escuela de Administracin y Negocios Internacionales de Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente tutor a cargo del curso.En el trabajo acadmico deber desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin de lograr un aprendizaje significativo.Se pide respetar las indicaciones sealadas por el tutor en cada una de las preguntas, a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.

PRESENTACION

La importancia del ingls en la actualidad se hace evidente en un contexto cada vez ms globalizado.

Laimportancia del ingls en la actualidadest haciendo que deje de considerarse como una alternativa y complemento a la formacin, y pase a ser una exigencia formativa a nivel personal para poder lograr un desarrollo completo en muchos campos de la vida, ya sea el profesional, el acadmico e incluso el personal.Actualmente, elinglses el idioma ms utilizado como primera o segunda lengua, siendo el primer caso el de unos 400 millones de personas en todo el mundo, mientras que las estimaciones del British Council apuntan que para 2015, unos 2.000 millones de personas lo estarn aprendiendo como segunda lengua. Con esto, en menos de una dcada, elinglsser hablado por unos 3.000 millones de personas, prcticamente la mitad de la poblacin total de la tierra. En este sentido, no cabe duda de que se convertir (si no lo es ya) en un requisito fundamental para acceder a una gran parte de las ofertas de empleo que se publiquen a medio plazo.La importancia del inglsqueda evidente incluso en el mbito personal: aproximadamente el 80% de la informacin almacenada electrnicamente est disponible eningls, mientras que de los 40 millones de usuarios de Internet cerca del 80% se comunican en ingls.

PRIMERA ACTIVIDAD: Lee cuidadosamente las actividades a realizar:

OBJETIVOEvaluar y determinar las ventajas y desventajas de laborar en instituciones pblicas y privadas. Debe expresar su opinin sobre cada tem en particular.

ACTIVIDADES Iniciar con un brainstorming o lluvia de ideas para determinar los aspectos positivos ( advantages )y negativos ( disadvantages ) de las instituciones pblicas y privadas. Expresar su opinin de manera sencilla incluyendo toda la informacin solicitada. Debe tener en cuenta los tems que se proponen a continuacin( workplace, boss, colleagues, working hours, salary, vacations, etc. ) Finalmente redactar prrafos acerca del tema propuesto.

PUNTOS A EVALUAR La presentacin de la informacin de manera sencilla y ordenada mediante oraciones o prrafos. Utilizar lenguaje y vocabulario apropiado de acuerdo al nivel. Se valorara mucho si el alumno aade informacin extra relacionada al tema en mencin.

TEMAS A REVISARUnidades I, II, III, IV

PUNTAJE6 puntos

RECOMENDACIONES Asegrate de utilizar el vocabulario aprendido en este curso y de recordar la correcta escritura de las palabras que sean necesarias para desarrollar el trabajo. Toma como referencia las ayudas. Si desconoces alguna palabra puedes recurrir al diccionario.

SEGUNDA ACTIVIDAD: Lee cuidadosamente las actividades a realizar:

OBJETIVOSeleccionar una de las reas de la institucin donde Ud. o un colega labora y hacer una descripcin detallada de tal lugar.

ACTIVIDADES Elegir una compaa o empresa, mencionar el rea donde labora. Hacer una descripcin del lugar teniendo en cuenta algunos detalles que considere importante. Para efectuar el trabajo detalle lo siguiente (staff, muebles, enseres, tiles de oficina, etc) que existen en el lugar seleccionado.

PUNTOS A EVALUAR El uso de vocabulario apropiado. El uso de las estructuras gramaticales (There is- there are- nouns, adjectives, Verb To Be, simple present tense) La redaccin ordenada y correcta de las oraciones o prrafos.

PUNTAJE 5 puntos

TEMAS A REVISARRevisar la Unidades II,III,IV y V.

RECOMENDACIONESNo recibirn calificacin alguna aquellos ejercicios realizados con traductor. Anexa una foto para revisar la informacin brindada. La copia de Trabajos de Internet o de otro participante ser valorado con 00

TERCERA ACTIVIDAD: Lee cuidadosamente las siguientes indicaciones.OBJETIVOSeleccionar a un empresario que Ud. Considere exitoso en su localidad. Brindar detalles sobre el rubro al que se dedica, las metas que ha logrado alcanzar y los proyectos a futuro.

ACTIVIDADES Seleccionar un ttulo apropiado para iniciar con la narracin. Brindar informacin sobre aspectos de su vida personal, el entorno laboral tanto en tiempo pasado como en futuro. Debe seleccionar a un empresario de su localidad que no sea muy conocido. Las oraciones o prrafos redactados de manera sencilla y respetando las reglas gramaticales.

PUNTOS A EVALUAR Se considerara el titulo seleccionado para esta actividad. Solo considerar informacin relevante. Uso correcto de los Verbos Regulares e Irregulares, as como el uso del Verbo To Be ( Was ,Were ) La combinacin de los tiempos pasado y futuro en forma armnica.

PUNTAJE 7 puntos

TEMAS A REVISARSimple Present, Simple past, Past of Verb To Be, Past Time, Future Tense.

RECOMENDACIONES No utilizar traductor para elaborar el trabajo. Todos los puntos indicados, deben ser realizados solo por ti, se contrastar con tus evaluaciones. Utiliza trminos aprendidos en el curso.

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DESARROLLOACTIVIDAD 1.

ADVANTAGES AND DISADVANTAGES IN A PUBLIC AND PRIVATE COMPANY

Advantages of prvate sector

You can have more opportunities for promotion You can get higher paid More prestige and private sector supposedly more efficient Nice place to workDisadvantages of private sector

Less job security Very competitive atmosphere, high pressure environment Workers rights are sometimes infringed upon Fewer benefits than the public sectorAdvantages of the public sector:

Job security, its often difficult to get fired Generous benefits More relaxed atmosphere You can have longer vacationsDisadvantages of the public sector

Fewer positions available Lower pay Less flexible

PUBLIC AND PRIVATE SECTORI will write about advantages and disadvantages in both sectors, for example in a private sector you can get paid higher, and you have a nice place to work in, you have more prestige, well the disadvantages are that you dont have job security at any time you can get fired, you dont have many benefits, sometimes workers rights are infringed.

In a public sector you have generous benefits and more relaxed atmosphere, you have longer vacations and its very difficult to get fired in an easy way, on the other hand you have fewer position available, you get lower pay.

ACTIVIDAD 2.

THERE IS AND THERE ARE

My colleague works in a school and in his classroom you can find many things that I am going to start describing: there are some chairs, there are some tables, there is a desk, there are some pictures, there is a wastebasket, there are some markers and there is a whiteboard, there is a TV and a DVD player.On the other hand, there isnt a computer, there arent any sofas, there isnt a mirror, there arent any laptops, there arent any armchairs, there isnt a chalk and there arent any flashcards. But it is a nice place to work where you can have nice day.

ACTIVIDAD 3.

PAST AND FUTURENow Im going to describe to my friend CAMONES PEREZ William who is from Huaraz, well he was born in 1985 he studied at a parish school which is Santa Rosa de Vitervo, after school he studied at a Local University and he became a Teacher.His first job was at in a public school, but soon he left that job because he didnt like teaching far from home, soon after he started to work in a parish school, well he worked in that school for seven years and he opened an academy.His academy soon got prestige and he left his job at school and now he opened the school, and his company is going very well, he bought a building last year. Next year he will start building a new house, and he will open other school in Lima. UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS