Tallinna Liikuri Lasteaia „Rohelise kooli“

Tegevuskava

2018/2019. õppeaastaks

1. Õppeasutuse lühikirjeldus

Asukoht ja üldandmed:

Tallinna Liikuri Lasteaed

Liikuri 9, 13618 Tallinn

Tel. 6352467, e-post: direktor@liikuri.ee

Kodulehekülg: http://liikuri.weebly.com/

Facebooki konto: https://www.facebook.com/liikurila/?ref=hl

Tallinna Liikuri Lasteaed avati 1990. aastal 17. Lastepäevakodu nime all. Tallinna Liikuri

Lasteaed on 12-rühmaline munitsipaalasutus. Õppekeeleks on vene keel.

Aastal 1995 lasteaias hakkas tööle esimene kakskeelne rühm omatehtud programmi alusel,

perioodil 1995 kuni 2014 kakskeelsete rühmade arv varieerus ühest kolmeni. 2015. aastal

liitus lasteaed ametliku keelekümblusprogrammiga.

Õppe- ja kasvatuskorralduse aluseks on Tallinna Liikuri Lasteaia õppekava, mis lähtub

Koolieelse lasteasutuse riiklikust õppekavast.

Lasteaia eripärad ja samas tugevad küljed:

laste kakskeelsuse toetamine on lasteaia üheks tähtsamaks prioriteediks: eesti

keele kasutamine toimub aiarühmades planeeritud õppetegevuste,

rutiintegevuste ja mängude ajal; töötavad osalise mudeliga keelekümblusrühmad;

laste tervise edendamine läbi liikumistegevuste basseinis ja õues;

perede rahvuskultuuride toetav keskkond ja eesti kultuuri atraktiivne

tutvustamine;

traditsiooniliste ja innovaatiliste õppemetoodikate kasutus;

teatritegevus emakeele arendamiseks ja eesti keele õppimiseks;

koostööprojektid Eesti ja välispartneritega kogemuste vahetamise eesmärgil.

Lastevanemate soovil lasteaias on loodud lisavõimalused laste individuaalse arengu

toetamiseks – aastaringselt töötavad huviringid: aikido, inglise keel, iluvõimlemine,

võistlustants, jalgpalliring, aastast 2016 - eesti keel kunstis ja animatsiooni õpituba.

Lasteaia asukoht loob soodsad tingimused õuesõppeks ja sporditegevuseks värskes õhus.

Mitmed üritused ja tegevused on muutunud aastatega traditsioonilisteks, nt personali

teatrietendused lastele, tantsu- ja laulupeod, vene- ja eesti rahvakalendrite tähtpäevade

tähistamised, ühised spordi-ja teatripäevad Tallinna Lindakivi Lasteaiaga, avatud uste päevad

Tallinna Ülikooli tudengitele, koostööprojektid Tallinna Lasnamäe Gümnaasiumi ja teiste Eesti

ja välisriikide haridusasutusetega. Tallinna Liikuri Lasteaia areng on suunatud traditsiooniliste ja

innovaatiliste lähenemiste sümbioosile ning õppiva organisatsiooni väljakujundamisele elukestva

õppe kontekstis – organisatsioon kui lapse, lapsevanema ja töötaja arengut toetav koht.

2. Visioon, missioon, põhiväärtused

Missioon

Perekonda toetav, lapse individuaalsust arvestav ja alusharidust võimaldav lasteaed, kus

kasvavad õnnelikud lapsed.

Visioon

Lasteaed on teadmiste ja rõõmu allikas lapsele, lapsevanemale ja töötajale.

Põhiväärtused

Lapsekesksus – arvestame iga lapse võimeid, oskusi, kodust olukorda ning lapsevanema

soove, toetame iga lapse arengut

Turvalisus ja hoolivus – loome turvalise ja kiusamisest vaba õpi- ja töökeskkonna,

väljendame empaatiat ja abivalmidust üksteise suhtes

Loovus ja ettevõtlikkus – väärtustame ja toetame loovust ja ettevõtlikkust

Terviseedendus – aitame kaasa laste ja töötajate füüsilise ja vaimse heaolu saavutamisele

Koostöö – tegutseme koos ühise eesmärgi nimel, tunneme koostööst rõõmu, osaleme

haridusvaldkonna võrgustikes

Avatus – huvigruppide parima informeerimise eesmärgil kasutame e-võimalusi, tutvustame

oma edulugusid, oleme avatud muutustele

Elukestev õpe – arendame lastes õpihuvi, õpime koos

Keskkonnasõbralikkus – mõtleme ja tegutseme jätkusuutlikult

3. Teemad

Rohelise kooli teemad on:

1. Elurikkus

2. Kliimamuutused

3. Energia

4. Globaalne kodakondsus

5. Tervis ja heaolu

6. Meri ja rannik

7. Prügi

8. Õueala

9. Transport

10. Jäätmed

2016/2017 õppeaastal

1. Vesi

2. Õueala

3. Tervis ja heaolu

2017/2018 õppeaastal

1. Prügi

2. Jäätmed

3. Elurikkus

4. Tervis ja heaolu

2018/2019 õppeaastal

1. Elurikkus ja loodus

2. Globaalne kodakondsus

3. Tervis ja heaolu

4. Transport

5. Meri ja rannik

4. Keskkonna põhimõtted

Õuesõppe võimaluste täiendamine ja rakendamine

Tervislikest eluviisidest lähtumine tegemiste planeerimisel

Kustutame ruumist lahkudes tuled

Kasutame rühmades nõudepesumasinat ökonoomselt

Kontrollime veekraane ja ei raiska vett

Rühmaruumides ja õues ei viska prügii maha

Taaskasutame paberit

Korjame ohtlikud jäätmed (patareid) kasti

Osaleme võimalusel keskkonnakampaaniates ja -projektides

Organiseerime keskkonnaalaseid üritusi

Kasutame asju korduvalt. Taaskasutus õppe- ja kasvatustegevuses, mängude ja

mänguasjade meisterdamisel jne.

"Kiusamisest vaba lasteead" põhimõtete rakendumine

5. Info teavitamine ja kaasamine

Tallinna Liikuri Lasteaia Rohelise kooli tegevustest saab informatsiooni kodulehel

http://liikuri.weebly.com/.

Laekub informatsioon ka Tallinna Liikuri Lasteaia Rohelise Kooli

blogilt https://www.facebook.com/groups/343208359367635/

Lapsevanemate jaoks mõlemas lasteaia majas on vormistatud Rohelise kooli stendid majas ja

õues. Tähtsat informatsiooni saadavad õpetajad ja lasteaia juhtkond ka meili teel või annavad

suuliselt edasi.

Lapsevanemal on õigus avaldada arvamust ja soovi osaleda õppe- ja kasvatustegevuste teemade

ja tegevuste planeerimisel ja läbiviimisel.

6. Tallinna Liikuri Lasteaia „Rohelise kooli“ Tegevuskava eesmärgid 2018/2019.

õppeaastaks

1. Eestvedamine ja strateegiline juhtimine 1.1. Lastevanemad on kaasatud eLasteaia keskkonna kasutamisse.

1.2. Lasteaed on keskkonnasõbralikkuse ja jätkusuutlikkuse printsiipide propageerija. Ellu viidud

programmi “Roheline Kool“ strateegia.

1.3. Lasteaed aktiivselt jagab oma elulugusid.

2. Personali juhtimine

2.1. Personal on motiveeritud osalema ja tegutsema erinevates koostööprojektides.

2.2. Lasteaias on rakendunud õpetajalt-õpetajale kogemuste ja teadmiste edasiandmine, on

korraldatud vähemalt kord aastas kogemuste jagamise seminar kolleegidele teistest

haridusasutustest. (MÕK)

2.3. Süstemaatiliselt on korraldatud töötajate vaimset ja füüsilist tervist toetavaid üritusi.

3. Koostöö huvigruppidega

3.1. Kõik lasteaia huvigrupid osalevad erinevates projektides ja üristustes.

3.3. Koostöö koolidega on laiendatud (projektid, ühised üritused).

3.4. Õpetajad aktiivselt kasutavad töös lastevanematega Interneti (blog, facebook) ja e-posti info

edastamiseks ja rühma tegevuste tutvustamiseks.

3.4. Koostöö Eesti haridusasutustega on laienenud (eTwinningu projektid).

4. Ressursside juhtimine 4.1. Lasteaia majandamine on säästlik ja keskkonnasõbralik.

4.2.Turvaline ja kaasaegne õpi- ja kasvu- ja töökeskkond on välja kujundatud.

5. Õppe- ja kasvatustegevus 5.1. Lasteaia õppekava on vastavuses muutuvate tingimuste ja nõudmistega.

5.2. Keskkonnateadlik kasvatus ja laste füüsiline aktiivsus on toetatud programmiga „Roheline

Kool“.

5.3. Nutiseadmed toetavad õppe- ja kasvatustöö protsessi interaktiivsust.

5.4. Väärtuskasvatust edendav metoodika „Kiusamisest vabaks!“ on kasutusel aiarühmades.

7. TEGEVUSKAVA 2018/2019 õ.a.

7.1. Eestvedamine ja strateegiline juhtimine

2018 / 2019

Sep

tem

ber

O

kto

ob

er

Novem

ber

Det

sem

ber

Jaan

uar

Vee

bru

ar

Märt

s A

pri

ll

Мai

Ju

un

i

Ju

uli

Au

gu

st

Tegevus

Vastutav isik Osalejad, partnerid

„Rohelise kooli“

Tegevuskava 2018/19 x x x

Koostamine х Direktor

Pedagoogiline nõukogu,

hoolekogu

Monitooring ja

täiendamine x x x x x Direktor

Pedagoogiline nõukogu,

hoolekogu

„Rohelise kooli“

Tegevuskava 2019/20

koostamine x Direktor

Pedagoogiline nõukogu,

hoolekogu

Kodulehekülg, facebooki

bloog, sümboolika, reklaam x x x x x x x x x x x

Juhtkond

Personal

Rohelise kontori printsiipide

rakendamine

lasteaia töösse, mõju

analüüsimine,

parendamine

x x x x x x x x x x Direktor,

töörühm

7.2.Personali juhtimine

2018/2019

Sep

tem

ber

O

kto

ob

er

Novem

ber

D

etse

mb

er

Jaan

uar

Vee

bru

ar

Märt

s A

pri

ll

Mai

Ju

un

i Ju

uli

A

ugu

st

Tegevus

Vastutav isik Osalejad,

partnerid

Lasteaia keskkonna

sisekoolituse planeerimine,

korraldamine ja monitooring x x x x Juhtkond Personal

Rohelise Kooli seminaridel

osalemine

x x x x x x x x x Õppealajuhataja Personal

Keskkonna ülevaatuse

teostamine/analüüs x x x Keskkonnatöörühm

Personal,

lastevanemad

Konverents „Roheline kool“ x Direktor

Konverents „Kiusamisest vaba

lasteaed.“ x Juhtkond

8.,6.,11. rühmade

õpetajad

Sisekoolitused meeskonnale:

Infotund „Aasta

eesmärgid“

x

Õppealajuhataja

Õpetajad,

spetsialiistid

Terviseedendamine x

Keskkonnatöörühm

Personal,

terviseamet,

lastevanemad

Laste elu ja

tervisekaitse

x x x x

Õppealajuhataja

Personal

Tuleohutus- ja

evakuatsiooniõpe x Juhtkond

Personal

Pedagoogidele:

Projektid lasteaias x x x x Juhtkond

Personal

Targad vidinad ja

looduseõpetus

x

Keskkonnatöörühm

Personal

Kiusamist vaba

lasteaed

x x

Juhtkond

Personal

Roheline kool x x x x x x x x x Keskkonnatöörühm Personal

Käsitöö/ taaskasutus x 10.rühma õpetajad Personal

Lahtiste tegevuste

nädal

x

Õppealajuhataja

Personal,

hoolekogu

Seminar „12 sammu“

x

Keskkonnatöörühm

Personal, teised

lasteaiad

Õpetaja abidele:

Säästav majandamine x x x Juhtkond Õp.abi

Lasteaia juhtkonna koolitamine

teemadel:

roheline kool ja

roheline kontori x

Juhtkond

7.3. Koostöö huvigruppidega 2018/2019

Sep

tem

ber

O

kto

ob

er

Novem

ber

D

etse

mb

er

Jaan

uar

Vee

bru

ar

Märt

s A

pri

ll

Мai

Ju

un

i

Ju

uli

Au

gu

st

Tegevus

Vastutav isik Osalejad partnerid

Hoolekogu

Tutvustamine projektiga

„Roheline kool“ x x

Direktor,

hoolekogu esimees Vanemad

Lastevanemate koosolekud

Tutvustamine projektiga

„Roheline kool“ x x

Õpetajad

Vanemad

Lastevanemate osalemine

”Rohelise kooli” üritustes

x x x x x x x x x

Keskkonnatöörühm Personal,

lastevanemad,

lapsed

Osalemine Kuusakoski projektis

„Küünlaümbrise jaht“ ja

„Patareide jaht“

x x x x

Juhtkond Personal,

lastevanemad,

lapsed

Lasteaia heategevuskampaania

„Toida

neljakäpalist sõpra!“ x

Juhtkond Personal,

lastevanemad,

lapsed

7.4. Ressursside juhtimine

2018/2019

Sep

tem

ber

O

kto

ob

er

Nov

emb

er

Det

sem

ber

Jaa

nu

ar

Vee

bru

ar

Märt

s A

pri

ll

Mai

Ju

un

i Ju

uli

A

ugu

st

Tegevus

Vastutav isik

Ressursside tarbimise kontrolli

läbiviimine ja tulemuste

analüüsimine

x x x x x x x x x x x x Direktori as. majand. alal

Liivakastide uue liivaga

täitmine

x x Direktori as. majand. alal

Elektrisüsteemi renoveerimine x x Direktori as. majand. alal

Välisverandade valgustuse

taseme

tõstmine

x Direktori as. majand. alal

Liivakastide soetamine ja

liivaalade

rekonstrueerimine

x Direktori as. majand. alal

7.5. Õppe- ja kasvatustegevus

2018/2019

Sep

tem

ber

O

kto

ob

er

Novem

ber

D

etse

mb

er

Jaan

uar

Vee

bru

ar

Märt

s A

pri

ll

Mai

Ju

un

i Ju

uli

A

ugu

st

Tegevus

Vastutav isik Osalejad partnerid

Õppematerjalid (teemamapid)

Õppekava osa „Mina ja

keskkond“

koostamine x x x x x x x x x Õppealajuhataja Töörühm

tutvustamine ja

analüüsimine

x x

x

Direktor Pedagoogiline

nõukogu

Õppeprojekt Tallinna

loomaaias„ (10., 9. rühmad) x x x x Õppealajuhataja

Lastevanemad,

lapsed, õpetajad

Projekt „Suure taimejaht“ x x x x x x x x x x x Õpetajad 10.rühma lapsed

Õueala maketti ja plaani

koostamine x x x x Õpetajad

Lastevanemad, lapsed

Programmi “Roheline Kool”

tegevuskava koostamine,

rakendamine,

analüüsimine

x x x x x x x x x

Õppealajuhataja

Lastevanemad,

lapsed, õpetajad

Projekt „Tervislik eluviis”

(4.,11., rühm) x x x x x x x x x

Õpetajad

Lastevanemad, lapsed

Projekti „Ema loe mulle“

Loodusteemaliste raamatute

lugemine

x x x

Õpetajad

Lastevanemad, lapsed

Projekt „Kiusamisest vaba

lasteaed“(7.,6.,8., 9. Rühmad) x x x x x x x x x

Õpetajad

Lastevanemad, lapsed

Loodusteemalised

ekskursuoonid, õppetunnid

(rühmade TK) х х х х х х х х х х х Õpetajad

Lastevanemad, lapsed

Loodusteemaliste raamatute ja

õppevahendite hankimine ja

süstematiseerimine x x Õppealajuhataja

8. Ühisüritused

2018/2019

Sep

tem

be

r

Okto

ob

er

No

vem

be

r

Dets

em

be

r

Jaan

ua

r

Veeb

ruar

Märts

Ap

rill

Mai

Ju

un

i

Ju

uli

Au

gu

st

Tegevus

Vastutav isik Osalejad, partnerid

SEPTEMBER:

Mihklipäev

x Õpetajad

Lapsed

OKTOOBER:

Ekskursioonid

х Õpetajad

Lapsed

Sügisenäitus „Asjade teine elu“

х Õpetajad

Lastevanemad,

Lapsed

NOVEMBER:

Etlemiskonkurss „Sügis“

x

Õpetajad,

logopeed

Lastevanemad,

Lapsed

Võistlusmatk „Tule sügist

otsima!“ x

Õpetajad

Lapsed

Prаktikumid „

DETSEMBER:

Varjuteater „Õpetajad lastele

loomadest“ x

Muusikaõpetaja

õpetajad Lapsed

2018/2019

Sep

tem

be

r

Okto

ob

er

No

vem

be

r

Dets

em

be

r

Jaan

ua

r

Veeb

ruar

Märts

Ap

rill

Mai

Ju

un

i

Ju

uli

Au

gu

st

Tegevus

Vastutav isik Osalejad, partnerid

JAANUAR:

Hüvastijätt kuusepuuga

х

Muusikaõpetaja

õpetajad Lapsed

Võistlusmatk „Kus sa oled,

talv?“ x

Õpetajad

Lapsed

VEEBRUAR:

Minu Eestimaa“-fotod

loodusest x Lapsed

MÄRTS:

Taimede külvamine

x

Õpetajad

Lapsed

Keskkonnateemaline näidend

x

Õpetajad

Lapsed

2018/2019

Sep

tem

be

r

Okto

ob

er

No

vem

be

r

Dets

em

be

r

Jaan

ua

r

Veeb

ruar

Märts

Ap

rill

Mai

Ju

un

i

Ju

uli

Au

gu

st

Tegevus

Vastutav isik Osalejad

partnerid

Mär-

kused

APRILL:

Veepidu

х

Ujumistreener 8.,10

rühmad

Laste joonistusnäitus „Meie

loodus“ х

Õpetajad

Lapsed

Võistlusmatk „Tere, kevad!“

x

Õpetajad

Lapsed

MAI:

Talgud

x

Õpetajad

Lapsed

Vilistlaste puu istutamine

x

Õpetajad

Lapsed

JUUNI:

Tallinna laste lillepidu, lillede

istutamine x

Õpetajad

Lapsed

Võistlusmatk „Tere, suvi“!“

x

Õpetajad

Lapsed

9. Tegevuskava uuendamise ja täiendamise kord

Iga õppeaasta alguses vaatab töögrupp tegevuskava üle ning vajadusel lisab antud aastaks

tegevused. Töögruppi liikmed tutvustavad tegevuskava muudatused sügisel pedagoogilises

nõukogus. Tegevuskava muudatus- ja parendusettepanekuid võimalik esitada õppeaasta vältel

kirjalikult või töögruppi koosolekutel, neid arutatakse ning kinnitatakse pedagoogilises

nõukogus.