Tamadun Hwang Ho.docx

8/20/2019 Tamadun Hwang Ho.docx

1/120

Tamadun Hwang HoLokasi和名字一样, Hwang Ho不就是黄河咯~

Proses Pembentukan呃.. no comment? [ =。=]

Ciri-ciri Tamadun Hwang Ho

1. Negara kota: Anyang- terdapat istana, kuil & pusat pentadbiran- Raja, pembesar & golongan agama tinggal sini- dilengkapi tembok 为了menghalang pencerobohan]

2. Organisasi Sosial

!. "engk#ususan "ekerjaan- pembesar 有军队- petani 是 tonggak ekonomi & pentadbiran- artisan $ipta barangan tembaga铜artisan是 petani形成的] hamba! tentera paksaan

". Sistem #emerintahan

perca$a k%asa raa mer%pakan mandat daripada t%han

dibant% bangsawan & pegawai 文武百官 [看戏都有啦~]

'. (gama dan )eperca$aan

(nimisme*#oliteisme

拜! nenek mo$ang men$embah t%han s$%rga dan t%han b%mi

penilikan t%lang oracle "#]

+. Sistem %lisan

-deogram [bent%k simbol]$%文字

http://historyzzz.blogspot.my/2010/09/tamadun-hwang-ho.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/09/tamadun-hwang-ho.html


2/120

Sumbangan Tamadun Hwang Ho

1. "olitik- sistem pemerinta#an monarki

- &'()* raa maharaa

2. /konomi

pembinaan sistem pengairan

0ter%san dibina : i. pengairan kawasan pertanianii. mengawal banjir- teknologi pembajakan- pen$iptaan $angkul & sabit- menggunakan batas- menggunakan alat besi

!. %istem Tulisan- well, +,-./,就是0123的字啦~ diaar di sekolah45 dig%nakan dalam pen%lisan & pen$etakan

. Agama dan 'eper$ayaan- "emujaan ro# nenek moyang 拜! )onsep 1in dan 1ang67- (eng Hsui 89

). 'alendar- !* #ari + 1 mont#- !* #ari + 1 year- menentukan musim menanam dan musim menuai

. (asaa# "erang- pengamalan (alsaa# "erang %un Tu :;? selokbelok perang- @A%BCD [diaplikasikan dalam perniagaan]

eactions!

Tamadun 2ndusaka Tamadun Harappa

Lokasi- terletak di 3emba# 2ndus

Proses Pembentukan- 4i ba#agian barat laud 2ndia, penduduk #idup se$ara nomad EFGH~

http://historyzzz.blogspot.my/2010/09/tamadun-indus.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/09/tamadun-indus.html


3/120

- I'JJ的就1 S%ngai -nd%s一KLM了NC S%ngai -nd%s有OP 3%ngsi!4. membekalkan s%mber air

2. men$%b%rkan tanah

Ciri-ciri Tamadun Indus+5 "etempatan kekal membawa kepada bandar teran$ang

为了QRST essa$,UVS就W样C

4. 5andar terbahagi kepada 2 bahagian

bahagian %tama merupakan pusat pentadbiran & keagamaan yg- menempatkan bangunan pentadbiran,- tempat mandi awam XYZ[?], - tempat menyimpan #asil pertanian\]^_`的aQ bahagian ked%a mer%pakan kawasan per%mahan

2. 5andar dirancang dengan rapibc dari s%d%t s%s%n atur yang sistematik 有de dibant% oleh kema%an geometri, pembinaan &

s%mbangan tamad%n 6eso & 6esir #%rba

memp%n$ai sistem k%mbahan $ang terancangf有-g的h9iejk

7. 5andar dis%s%n berasaskan blok $g

berbent%k segi empatlm形啦~nQ形oQ形都pV~ blok dipisahkan ole# rangkaian jalan raya yang lurus &- bersambung antara satu sama lain 和qrstuCv就是w字x]

bandar dih%b%ngkan dengan s%ngai

O) S-yz hiak hiak =#

== 8iri Organisasi Sosial

Golongan Atasan- terdiri darpada pendeta & pedagang- kelas atasan utama: "endeta- tiada kewujudan raja, tampuk pemerinta#an dipegang pendeta/{|}有 raa,UV pendeta1 amad%n -nd%s有-~的•€和‚€,ƒ+是„|…†的‡ˆ

Golongan Bawahan- terdiri daripada petani & buru#- "etani: ‰Š咯~‹一Œ的 hasilŽ pihak berk%asa 5%r%h! menaga kebersihan bandar,‘ tembok &9’ ter%san

== #engkh%s%san #ekeraan

@A% perdagangan,“” pert%kangan,‰ pertanian &–_ pemb%atan和6esopotamia@A% [—为˜™ cap mohor] Hasil perdagangan! emas, manik etc

== (gama dan )eperca$aan men$embah dewa bertand%k tiga di kepala


4/120

š$›9ewa 6ra#ma, 7is#nu & %i8a- menyemba# Tu#an 2bu

++5 %istetm Tulisan- "iktogra œ为ž}有Ÿ’¡¢£¤是¥¦%§]

Sumbangan Tamadun Indus

1st. 9engeksploitasi ¨D S%ngai -nd%s- memajukan ke#idupan #arian

nd. "eran$angan 6andar- pema#aman tentang geometri, kesenian dan matematik ©W¢ª有一L的了?«¬

]i: perancangan bandar dis%s%n berasaskan bent%k形®¯ii: diik%ti alan ra$a $ang l%r%s

7rd. #eningkatan m%t% bahan binaan

bat%bata daripada tanah liat dibakar dengan s%h% tinggi

"th. %iat 'eterbukaan- 和+° tamad%n有 h%b%ngan diplomatik [bco;±²}有+°Ÿ³´,°µ不¶成·]eg! t%kar pandangan, pert%karan teknologi

eactions!

Tamadun 9esir "urba9esir "urba就是¸¹º~

Lokasiwell, WP2»¼看½~S-yz>.

Proses Pembentukan1. pada ;aman 3ogam sejak ta#un )*** %.9.

. membina peralatan kawalan air dan terusan- meninggikan nilai kesuburan tana# pV¾¿ÀÁ的ÂÃ¬]!. berkembang menjadi perkampungan. kampung mewujudkan bandar.). bandar bergabung dan membentuk nome


5/120

Ciri-ciri Tamadun esir Purba

555 (iraun 9enes menyatukan semua nome menjadi sebua# kerajaan/ (iraun是=Å的%§

1. (ungsi 6andar- tempat kediaman =raun- pusat pentadbiran- pusat keagamaan- pusat tumpuan penduduk ÆÇÈ都是ŸÉÊË的aQ, eg. )


6/120

- Ra#ib ×Ø],Ù名§Ú,Ðe…†的一ÛÜ`, hal keagamaan- >urutulis- menulis rekod kerajaan

1¸¹ºÝš,°µÞßà了áâã成为äåæ的aç ?@ample:

++5 (iraun Hats#epsut- membina terusan- menukarkan padang pasir kepada tana# pertanian

. "engk#ususan pekerjaana penenunan èé [kra3 tangan]b pembuat barangan tembikar$ perlombongan emasd eksport tekstil êèë & kertase perdagangan

). Agama & 'eper$ayaan- "oliteisme:ì>的一样咯- °µ拜的í有! i. Re Tu#an 9ata#ari î7í]ii. Ra-Atum Tu#an 3angit ïí]iii. Amun Tu#an Angin 8í?]- ðñò'ó有A‡ [kehid%pan selepas mati]

. %istem Tulisan- Hierogli 有£¤和 simbol的](ungsi:

a merekod akti8iti pertanianb merekod pengutipan $ukai$ untuk keagamaan dan amalan ritual ôõ keperca$aan

Sumbangan Tamadun esir Purba

1. %eni 6ina- pembinaan "iramid %akkara ole# 2m#otep (iraun 4djoser的Ùö]

- D÷ø

. "enggunaan 'ertas- D pokok pap$r%sCéùú- memuda#kan penyimpanan k#aana# bangsa

!. %istem tulisan- ûìUv的ühierogli3

. %istem "endidikan- qýþ的ÿ;p接受†育

- diuruskan ole# ruma# ibadat- untuk mela#irkan pegawai kerajaan


7/120

). "erubatan- mela#irkan pengamal perubatan 即医A啦]- memumiakan mayat 木乃伊~]

. 2lmu 9atematik- algebra, geometri, astronomi -控–9灾- ‹ padang pasir 改变成适t pertanian的Áa

B. Astronomi- sistem kalendar !) #ari 一年 42月]

+"osted by 29e at :! A9 * $omments ?mail T#is6logT#isC%#are to Twitter%#are to (a$ebook%#are to "interest3abels: ( 6ab 1

eactions!Sunday, September 26, 2010

Tamadun 9esopotamiaLokasi

9esopotamia是 bahasa 1%nani [希腊]的词,%§是 tanah di antara d%a s%ngai [Od河ì间的陆a]

Proses Pembentukan

4ua ba#agian:1. 6a#agian utara bandar 6ag#dad. 6a#agian selatan bandar 6ag#dad

"ertumbu#an tamadun di 9esopotamia bermula di wilaya# selatan,%umer此 tamad%n的发源a是 S%mer]

Orang S%meria berhirah ke S%mer dan membina petempatan serta menalankan aktiiti

pertanian melal%i meneb%s g%na tanah dengan membina sistem pengairan.

%istem pengairan dapat mengawal pengaliran air sungai.Ak#irnya, membawa kepada lebi#an peng#asilan makanan.

./C>! 0rang %umeria是&'迁M去 S%mer 的Ÿ°µ1当a住宅区ÓŠ~

>egara kota! )ish, r, 6ari [W几P比g!的~]

Ciri-ciri Tamadun esopotamia

Negara kota 的"#ü terbahagi kepada p%sat kota, tembok kota [‘], l%ar kota dan pelab%han.

http://historyzzz.blogspot.my/2010/09/tamadun-mesir-purba.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/09/tamadun-mesir-purba.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6173063967086867395&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6173063967086867395&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6173063967086867395&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6173063967086867395&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6173063967086867395&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%201http://historyzzz.blogspot.my/2010/09/tamadun-mesopotamia.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/09/tamadun-mesir-purba.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/09/tamadun-mesir-purba.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6173063967086867395&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6173063967086867395&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6173063967086867395&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6173063967086867395&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6173063967086867395&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%201http://historyzzz.blogspot.my/2010/09/tamadun-mesopotamia.html


8/120

memp%n$ai k%b% pertahanan

terdapat istana, r%mah kediaman, r%mah ibadat, r%mah kedai dan pasar

@alan l%r%s dan lebar

#%sat! r%mah ibadat

memp%n$ai %nit politik dan agama

- terdapat sungai dan kawasan tana# pama# yang memuda#kanpengangkutan- muda# di#ubungi melalui jalan laut

well, WP有pã$1 essa$, who knows?

Organisasi sosial menadikan kehid%pan masa$arakat lebih terat%r.

6as$arakat negara kotapV成OP golongan:1. Dolongan pemerinta#. Dolongan rakyat

%istem pemerinta#an beraja berbentuk teokrasi.EteokrasiS˜™的%&是Ñ†t一 [ok S不’是¥¦ '()]

original =le: #ttp:


9/120

%lisan! c%nei3orm>形文字

Sumbangan Tamadun esopotamia

'od ndang-ndang Hammurabi

Iiri:- digubal semasa pemerinta#an Raja Hammurabi- berteraskan #ak rakyat

- #ukuman dan denda setimpal ð(] dengan kesala#an Eberbea mengikut susun lapis masyarakat- mengandungi G undang-undang

(ungsi


10/120

当Ý的ÑRST军Ÿµ的UV,UV有IJ了-WX

"en$iptaan Roda- digunakan dalam meng#asil kereta roda- men$ipta kin$ir air

E kin$ir air‹9Y™ kawasan tand%s,pV¾¿ hasil pertanian.Z一PDi是mengawal banir

Iiptaan Alat "engangkutan Terawal- orang %umeria menggunakan kapal layar & pengangkutan beroada- berjaya menguasai jalan darat serta laut

9embuat batu bata daripada tana# liat- men$ipta ar$a [\] dan tiang bat%

"osted by 29e at 1:* "9 1 $omments ?mail T#is6logT#isC%#are to Twitter%#are to (a$ebook%#are to "interest3abels: ( 6ab 1

eactions!

Iiri & "rosesCiri-ciri Tamadun

1. "etempatan 'ekal- $orak #idup yang sistematik 有de的A‡Qõ hasil inoasi man%sia [Ÿ]的^_ã€]KC了 kema%an dalam pertanian

. 'e#idupan 6erorganisasi- merangkumi sosial, ekonomi, dan politik- mengatur $ara #idup manusia 为了_` kestabilan dan kemakm%rankehid%pan]

BabcÝ是 sistem kel%arga~'C—为ŸÉdeUVmembawa kepada sistem sosial00 sistem sosialÆÇ都是 berbent%k piramid

7. Sistem #entadbiran- Raja 是 ket%a pentadbiran

". #engkh%s%sasn #ekeraan [Õ6_] dapat menghasilkan peningkatan dan perkembangan ekonomi [ãf¾¿gh]

bco;Ÿ]6t_ w%%d sistem barter

'. (gama dan )eperca$aan

animisme!拜~»I的,&'变成 politeisme,即拜i&一Pí [agama]

http://historyzzz.blogspot.my/2010/09/tamadun-mesopotamia.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/09/tamadun-mesopotamia.html#comment-formhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/09/tamadun-mesopotamia.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6147103245688559362&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6147103245688559362&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6147103245688559362&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6147103245688559362&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6147103245688559362&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%201http://historyzzz.blogspot.my/2010/09/bab-1-ciri-proses.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/09/tamadun-mesopotamia.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/09/tamadun-mesopotamia.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6147103245688559362&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6147103245688559362&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6147103245688559362&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6147103245688559362&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6147103245688559362&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%201http://historyzzz.blogspot.my/2010/09/bab-1-ciri-proses.html


11/120

+. 5ahasa dan %istem Tulisan- perkembangan ilmu pengeta#uan- 6a#asa tertua: Kunani dan %anskrit- penting dalam per#ubungan

- untuk mengurus pentadbiran

Proses Pembentukan Tamadun

Tamadun bermula apabila manusia $uba menyesuaikan diri denganalam sekeliling

Tamadun1Ÿ]bc适jklÝbc[?]

ÆÇ tamad%n都是1 lembah s%ngaibc bco; o3 the kes%b%ran tanahÁaÂÃ kem%dahan %nt%k mendapatkan bekalan air, makanan serta pengangk%tan

"osted by 29e at G:1! A9 * $omments ?mail T#is6logT#isC%#are to Twitter%#are to (a$ebook%#are to "interest3abels: ( 6ab 1

eactions!

6A6 1 'emun$ulan Tamadun Awal9anusiaPengenalan

;aman "rasejara#: aman manusia masi# belum mengenali sistemtulisan./一Îv就是ó不m字

'ajian dijalankan melalui kajian arkeologi noWP kaian的Ÿ就是 ahliarkeologi咯~]

Arkeologi -kajian ter#adap tinggalan artifak , ekofak and feature masyarakatlampau se$ara sistematik melalui proses gali $ari

Artiak: Ÿ]–é的pD seperti kapak, pisa%/ko3at ! tinggalan seperti sisa makanan, tulang dan tumbu#-tumbu#anWqrs]Deat%re!和 eko3at的不ûìi是t比u是vw,-± str%kt%r bang%nan不I就是不ã改变的aQ, seperti l%bang sampah

xy


12/120

7. Caman >eolitik

". Caman


13/120

./CvüDQ,是//ST`eq的发-±½TQG

+Ä有几P sarana baratDQMæ是W¦看的Eordon 8hilde! pencapaian lahiriahš$一P tamad%n的发«¬9arc$ Riberio, R.A. 6u$#anan: 不ST %ns%r rohaniah [‘íq],,„S

pembang%nan lahiriah

伊’“†

-slam}”ST`eq的发,ó-ST‘íq*–q的发

S$ed >aF%ib al(ttas!

amad%n ialah pencapaian tahap tatas%ila $ang tinggi dan keb%da$aan $ang l%h%r

%&! amad%n是—™¿˜e和¿Ï的文Ì [ok ()S™]

S$ed disupport ole# Ri$#ard %ulli8an +。+

'emun$ulan AgamaHindu

"erkataan Hindu merujuk masyarakat yang tinggal di %ungai %ind#u2ndusL

Hindu diper$ayai wujud pada aman tamadun 2ndus 就是>Hind%是1tamad%n -nd%s¡P年š$0的5%kti! w%%d kitab su$i 7eda

1. š都†ðñ %han有 7P 3%ngsi! i. men$iptaii. memeli#araiii. membinasa

ìgu¾&了]

2. didominasi golongan 5rahmin

7. Caman E%pta mer%pakan ;aman kegemilangan Hindu. Hukum 'arma- Ÿ]1‡›Ý的o为和ò'的TA

'.‡›的œ的是为了mencapai 9oksya, iaitu kebebasan mutlak»{

06oks$a!›œŸ™了WPý,就¶ bersat% dengan %han, tidak akan lahir ke d%nialagi

Buddha

1. 4iasaskan ole# %idda#arta Dautama žŸ¡¢2. dir%%k sebagai penentangan golongan 'syatria ter#adap dominasi6ra#min不


14/120

". Ea%tama menem%i kebenaran sewakt% bertapa di bawah pokok bodhi¦¾§'. (sas aaran 5%ddha termas%k " kebenaran mulia, dapat di$apai melalui G

jalan.

. men$apai kegemilangan pada aman pemerinta#an Asoka

—为1#erang )alinga', (soka发0¨©UKC的pª'²]

G. (gama 5%ddha mer%pakan agama rasmi keraaan 6a%r$a.

"ristian

1. diasaskan ole# >esus I#rist «¬2.有O kitab s%ci [Old Testament dan New TestamentL +5®(为6ible!. ¯°†1 pemerintahan 8onstantine的Ý±bc$0". 8onstantineßà¯°†为一P»{的ñ²'.³P´µ¶®L为no aktiiti agama )ristian的¶;

Islam

1. diwa#yukan kepada Nabi 9u#ammad s.a.w melalui malikat >ibril diDua Hira.. ditentang ole# orang Muraisy 9akka#!. Nabi ber#ijra# ke 9adina#.. 4ua teras agam 2slam iala#:5555 akida#- keyakinan seluru# jiwa ter#adap keesaan Alla#5555 syaria#

- undang-undang yang terkandung dalam al-Muran dan al-%unna##adisL

+,WP -slam的2pV不DÐ·W,—为™'Gó


15/120

1. Republik - sistem konsul有OP kons%l是为了 balance°µ的•¨2. (F%ed%ct, 8ollose%m menadi s%mber pelan$ongan 变»E¼a了啦½7. 5ahasa 3atin是¯°†的¾#

". %ukan 0limpik 年¿À一Á

0V¿ÀOl$mpic是为了ÂT %han Ce%s, Eod o3 Sk$ and h%nder

Tamadun India

1. Agama 6udd#a dan Hindu #ingga kini ¢†和š都†]2. St%pa, candi dan pagoda变»E¼a7. 5ahasa Sanskrit1Hind% & 5%ddha®†D

Tamadun China

1. Ionu$ianisme dan Taoisme. Tembok 6esar I#inaÃFn sebagai tempat pelancongan»E¼a啦4的7. 9ewariskan teknologi kertas dan tembikar 不


16/120

55 %parta

$om

India


17/120

- WlP kasta都有不û的Ë›不û的 kasta不ãsÌ [即 Iais$a不ã和 S%drasÌ]

China

- ÍÎ8on3%ci%s, mas$arakat成 "Pýþ

- %etiap indi8idu bole# menukar satus melalui pendidikan"osted by 29e at 11:) A9 * $omments

http://historyzzz.blogspot.my/2010/10/sistem-sosial.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/10/sistem-sosial.html#comment-formhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/10/sistem-sosial.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/10/sistem-sosial.html#comment-form


18/120

?mail T#is6logT#isC%#are to Twitter%#are to (a$ebook%#are to "interest3abels: ( 6ab

eactions!

6a#asa dan 'esusasteraan #unani

- 6a#asa Kunani digunakan di kawasan tak#luk Ale@ander t#e Dreat- Toko# sastera Kunani :i. Hesiod55 menulis bua# puisi, T#eology, orks and 4ayii. Homer ÏŸ] menghasilkan 2 b%ah epik ÐÑ, -liad, Od$sse$

$om

- "enulis dan penyajak :i. Ii$eroii. 7irgil

- bertujuan meningkatkan semangat patriotisme- men$apai keagungan semasa pemerinta#an Augustus Iaesar

India

- kelompok masyarakat :i. 4ra8idiaii. 2ndo-Arya

CC 4ra8idia CC- 1ÒŒ的 bahasa! eleg%, 6ala$alam, )annada [eB~? O6E]

-ndo(r$a

.Cæ bahasa! Sanskrit, Hind%, rd%, #%nabi, )asmiri

well,WP~Ó~Ó就pV了™

5idang kes%sasteraan terbahagi kepada 7!

i. ?pikii. 7edikiii. %ajak

- 4ua sastera agama Hindu dan 6udd#a :55 9a#ab#arata - mengisa#kan peperangan antara dua tentera55 Ramayana - men$eritakan pergadu#an dewa 7is#nu sebagai Ramadan pergadu#annya dengan raja %ri 3anka yang melarikan isterinya,%ita

https://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=9008728327461126276&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=9008728327461126276&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=9008728327461126276&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=9008728327461126276&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=9008728327461126276&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%202http://historyzzz.blogspot.my/2010/10/bahasa-dan-kesusasteraan.htmlhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=9008728327461126276&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=9008728327461126276&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=9008728327461126276&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=9008728327461126276&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=9008728327461126276&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%202http://historyzzz.blogspot.my/2010/10/bahasa-dan-kesusasteraan.html


19/120

- 6a#asa persuratan : %anskritÔ¾

China

- B dialek utama

- perkembangan sastera disokong ole# kerajaan- 1ÕÖÝ, Ss%ma 8hien×Ø迁 mempertingkatkan sastera prosa dalam Shih 8hiÐI [FG>了-W sosial, searah, keraaan, pemimpin dan ilm% pengetah%an] ok o#-toko# bidasng puisi :i. Tu (u ÙÚii.


20/120

#arthenon

Diles 3rom Jikipedia

$om

1. Aqueduct +5 saluran air+5 teknologi aOuedu$t berasaskan sistem gra8itiE "er$y >a$kson1 he Son o3 >ept%neFG的8amp @%piter 看™WPì`

(F%ed%ct


. Colloseum íØîïð

= tempat pahlawan om bertar%ng= teater


21/120

8ollose%m


!. Pantheon+5 tempat memuja dan menyimpan patung dewa

+5 tempat menjalankan kerja awam

#antheon


India

1. Dreat 6at#


22/120

Ereat 5ath


. 'ompleks kuil di Dua Ajanta+5 mempunyai * bua# kuil

E%a (anta


!. 'ompleks kuil di Dua ?llora+5 mempunyai G bua# kuil

/W¢é都是¯|¢†和š都†的

/ penggunaan elemen geometri seperti unsur bulat, empat segi, kon,kuba#

China

1. Tembok 6esar I#ina ÃFn

Ereat Jall o3 8hina



23/120

/ 6andar-bandar I#ina dibina dengan tembok batu dan tana# liat/ 4i kampung ada tembok yang dibina daripada tana# lumpur/ %etiap tembok terdapat pintu gerbang yang dikelilingi parit besar

CC 1W¢ tembok FG有 kediaman 6aharaa 8hina, )ota


24/120

$om

1. 6oet#ius- mengambil asas matematik tamadun Kunani- mengaitkan matematik dengan muik, geometri dan astronomi

India

- pengeta#uan tentang astronomi dapat dipetik daripada Rig 7eda- 2lmu matematik berkembang pesat semasa ;aman Dupta- memperkenalkan angka 6ra#min dan angka '#arosti- ilmu perubatan berkembang

China

- menganggap astronomi sebagai ilmu sains negara

- 'onsep Kin dan Kang digunakan dalam asas perubatan- teknologi membuat kertas, tembikar, kapal et$/ I#ai 3unéù的~00ì16esir #%rbaÝ,°µD pap$r%s"osted by 29e at F:*) "9 * $omments ?mail T#is6logT#isC%#are to Twitter%#are to (a$ebook%#are to "interest3abels: ( 6ab

eactions!Monday, October 4, 2010

(alsaa#ù..NM... #unani

A#li-a#li (alsa#:

1. Herodotus- a#li alsaa# dan a#li sejara# terulung- meng#asilkan History of Persian ars- 6apa %ejara#

. T#u$ydides- "engasas %ejara# %ainti=k- menulis sejara# menggunakan penyelidikan úû menghasilkan History of the Peloponnesian ar

!. %o$rates- 6apa (alsaa# 6arat- men$ari kebenaran setiap persoalan dengan kaeda# soal-jawab

. "lato

- %o$artes 的 3ollower menghasilkan ep%blic

http://historyzzz.blogspot.my/2010/10/sains-dan-teknologi.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/10/sains-dan-teknologi.html#comment-formhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/10/sains-dan-teknologi.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2489987265320800161&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2489987265320800161&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2489987265320800161&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2489987265320800161&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2489987265320800161&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%202http://historyzzz.blogspot.my/2010/10/falsafah.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/10/sains-dan-teknologi.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/10/sains-dan-teknologi.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2489987265320800161&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2489987265320800161&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2489987265320800161&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2489987265320800161&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2489987265320800161&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%202http://historyzzz.blogspot.my/2010/10/falsafah.html


25/120

berpendapat seseb%ah mas$arakat paling baik diperintah ahli 3alsa3ah

[®NMüÐexg]

'. (ristotle

#lato的MA

(leKander the Ereat的Åý membincangkan cara ber3ikir $ang terat%r kar$a ! Politics

$om

- mengambil alsaa# daripada alsaa# stoisisme atau stoik diasaskanole# ;eno, Kunani的NMü]- menekankan konsep keadilan, tanggungjawab, keberanian dan perikemanusiaan Ÿâþ

India

- membentuk pemikiran besar :55 bersumberkan kitab 7eda55 menolak kitab 7eda

- FG>™ k%asa alam, seperti angin dan api terhadap kehid%pan man%sia

O6EWPS不’ÿ¦@ notesCCC »¼看½

China

- menekankan #ubungan antara manusia dengan manusia lain- %umber alsa#a# :i. 'ung-u Te


26/120

3abels: ( 6ab

eactions!Saturday, October 2, 2010

"endidikan #unani

At#ens- "endidikan bertujuan untuk mela#irkan maunisa yang seimbangpen$apaiannya dari ro#ani dan jasmani.- manusia yang $emerlang dapat memenu#i tuntutan mental dan=ikal dapat memberikan sumbangan kepada keseja#teraanke#idupan manusia.L- seni berpidato, pendidikan, sukan muik..

%parta- pendidikan mela#irkan warganegara tentera yang sempurana,gaga# dan setia kepada negara kotanya.- mementingkan lati#an =ikal dan kema#iran menggunakan senjata


27/120

China

- untuk lulus peperiksaan awam kerajaan 呃..¡P叫¥¦C›...ª¿¥¦的]- ! peringkat pendidikan :i. renda# - mengenal dan meng#aal tulisan ideogram dan F bua# buku

su$i m字¡¢]ii. menenga# - karangan dan sastera ûÄM一样,M文MÓT_¡¢]iii. tinggi menteremah%& b%k% s%ci

#eperiksaan mengand%ngi 7 tahap ! i. Hsiu Tai秀ßii. 8h%n@en®E?]iii. 8hin Shih

tahap pertama是O年一Á, ked%a & ketiga是三年一Á"osted by 29e at :! "9 $omments ?mail T#is6logT#isC%#are to Twitter%#are to (a$ebook%#are to "interest3abels: ( 6ab

eactions!Friday, October 1, 2010

"eningkatan ?konomi #unani

- Hampir semua negara kota memberikan tumpuan kepadaperdagangan e@$ept:

i. %parta, —为%parta适tBC@ kegiatan pertanian- At#ens & Iorint# meng#adapi masala# kekurangan makanan danterpaksa mendapatkan makanan dari luar well, °µ不f吃UV®/importÖ`nC] (thens menadi tempat peng%mp%lan barang keperl%an dari tim%r

kegiatan perdagangan dikenakan c%kai, menyebabkan kenaikan #arga barang @A%


28/120

- perusa#aan logam dan tembikar- #asil dibawa melalui >alan %utera 4arat dan >alan 3aut"osted by 29e at :! "9 1 $omments ?mail T#is6logT#isC%#are to Twitter%#are to (a$ebook%#are to "interest3abels: ( 6ab

eactions!Thursday, September 30, 2010

"erluasan 'uasa #unani

- 'erajaan 9a$edonia dan Kunani disatukan di bawa#pemerinta#an"#ilip 22- Ale@ander t#e Dreat meluaskan lagi jaja#an takluknya ke seluru#kawasan 3aut 9editerranean aÄ- 6eliau menyebarkan kebudayaan Hellenistik $ampuran kebudayaan

Kunani, "arsi dan TimurL- Kunani berak#ir dengan :i: kematian Ale@ander t#e Dreatii. kemun$ulan Rom

$om

- Augustus Iaesar membina sistem empayar, iaitu mewajibkanpemerinta#an warisan- Augustus merupakan anak saudara >ulius Iaesar

India

- perluasan kuasa semasa pemerinta#an I#andragupta 9aurya- dibantu ole# pasukan tentera yang besar- berjaya menguasai seluru# 2ndia tara- anaknya, 6indusara meluaskan empayar ke 9ysore- 'aeda# perluasan kuasa beuba# apabila Asoka berkuasa- Asoka menekankan dasar lebi# terbuka dan lembut dan menyebarkanagama 6udd#a.S?ž一N°µ的„j

8handrag%pta是5ind%sara的爸爸, (soka是5ind%sara的ÿ;, so 8handrag%pta就是(soka的爷爷

China

- %#i# Huang Ti 4inasti I#inL menyatukan seluru# kerajaan ke$il diI#ina就是¡Pk一六国的咯- memerinta# se$ara autokratik 专– menghap%skan k%asa golongan bangsawan dengan melantik gabenor dan panglima tentera

well, ¡¢ÏH}有•¨了~] mengarahkan pembinaan embok 8hina 5esar 8hinaÃFn

http://historyzzz.blogspot.my/2010/10/peningkatan-ekonomi.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/10/peningkatan-ekonomi.html#comment-formhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/10/peningkatan-ekonomi.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=4341899584583023557&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=4341899584583023557&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=4341899584583023557&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=4341899584583023557&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=4341899584583023557&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%202http://historyzzz.blogspot.my/2010/09/perluasan-kuasa.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/10/peningkatan-ekonomi.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/10/peningkatan-ekonomi.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=4341899584583023557&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=4341899584583023557&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=4341899584583023557&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=4341899584583023557&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=4341899584583023557&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%202http://historyzzz.blogspot.my/2010/09/perluasan-kuasa.html


29/120

Han J% iÕ武帝, digelar sebagai 6aharaa entera merpl%as kawasa takl%kn$a ke@ep%n dan %rkistan


30/120

- 6ra#min : golongan dominankÒËƒ kerana mahir tentang %ndang%ndang 9inasti 6a%r$a [¡P8handrag%pta的年š] ! %ndang%ndangš$› titah dan

perintah diraa

¡¢ titah perintah di%kir pada tiang bat%,¡¢ŸG就¶去3 dikenali sebagai Tiang Asoka —为是1当Ý(sokaäåÝ的]

China

- berteraskan dua prinsip utama:i. Hukuman berat ©¡¢$=的Ÿ]ii. 5ercorak kolekti3 [%&™üŸ,'ü(H¡]

berteraskan 3alsa3ah legalisme [=ü] $ang diperkenalkan oleh Han (ei Tu )};ÍÎWP 3alsa3ah, %ndang%ndang tegas dapat mengawal tingka# lakumanusia- tidak #arus wujud rasa belas kasi#an 不j*有û+

8on3%ci%s

menekankan raa perl% memiliki pekerti $ang baik g的â, raa perl% menaga keharmonian man%sia serta mas$arakat

)};>的是


31/120

ii. bersidang seban$ak 7 kali seb%lan

iii. a#li 4ewan bole# mengemukakan $adangani8. keputusan 4ewan dikendalikan ole# 9ajlis

. %parta

- %istem "emerinta#an Tentera/ %istem perta#anan diberikan per#atian/ Anak lelaki dilati# dari awal untuk menjadi askar/ berjaya mela#irkan tentera yang bersemangat patriotik dan #andal

$om- %istem beraja/ Raja-raja berketurunan ?trus$an °µ不是C»当a的56社¶]B+°Ÿ不3s²就é7Bx' dipimpin oleh patricianÏH dan membent%k rep%blik B}有Ÿ有x¿的•¨,—为有 2P kons%l

B )ons%l dibant% oleh 9ewan Senat [{ÏH8成]B1一PŸó}成为 kons%lì,9:成为 praeotor, pemerintah tenteraB 9ewan #erhimp%nan diwakili oleh sem%a rak$at om

B )ep%t%san 9ewan Senat akan disampaikan kepada 9ewan #erhimp%nan %nt%k

dil%l%skan

/mpa$ar

B @%li%s 8aesar menamatkan sistem rep%blik dan menadi diktator

B mengg%nakan gelaran ma#araja

/ Augustus memerinta# dengan gelaran ma#araja

/ membawa keamanan kepada Rom/ ;aman kegemilangan: Pa" !omana 'eamanan RomL

India4ua bentuk kerajaan:1. 'erajaan ke$il janapadaL. 'erajaan besar manajanapadaL

- Raja mengamalkan kuasas mutlak- kedudukan raja diperkuku# dengan upa$ara ritual- raja dianggap su$i- Dolongan 6ra#min : penasi#at- Dolongan 'syatria : pemerinta# tertinggi

/I#andragupta 9aurya- membentuk empayar pertama di Hindu- menguba# status raja --5 ma#araja

/ Asoka- menamatkan perang saudara selepas kematian aya#nya, 6indusara- menakluk 'alinga- menekankan kedamaian dan kemajuan sosial selepas "erang 'alinga- membentuk biokrasi pentadbiran///1 #erang )alinga有-WŸ;亡, (soka发0™¨©KC的


32/120

China- sistem eudal --5 sistem pentadbiran berpusat- 'onsep raja --5 ma#araja- 6iokrasi awam terdiri daripada pegawai

"osted by 29e at ):)* "9 * $omments ?mail T#is6logT#isC%#are to Twitter%#are to (a$ebook%#are to "interest3abels: ( 6ab

eactions!

6A6 "eningkatan TamadunPengenalan

"eningkatan tamadun

- kemampuan manusia menggunakan pemikiran mereka mengawaldan menggunakan sepenu#nya alam persekitaran untuk membentukke#idupan yang lebi# maju+,就是vŸ]D»¼的§Ç和运DklC†»¼的A‡¸eg

O) S->ÜavWÈ{|是šÈÅý†UVS不’S的 notes的TÎ™?©不© [@æ有}有?

!Ü就g

Happ$ eading =]"osted by 29e at 1*:) A9 * $omments ?mail T#is6logT#isC%#are to Twitter%#are to (a$ebook%#are to "interest3abels: ( 6ab

eactions!Wednesday, September 2, 2010

3atar 6elakang TamadunTamadun #unani

- berkembang di %emenanjung Dree$e dan pulau-pulau di sekitarnya

Iiri-$iri Negara kota tamadun Kunani:

1. "etempatan bermula di negara kota atau polis A] terdapat ban$ak negara kota terkenal seperti (thens dan Sparta

2. Setiap polis mempunyaia. acropolis yang- menempatkan bangunan kerajaan- dan pusat keagamaan

b. Terdapat agora

http://historyzzz.blogspot.my/2010/09/222-aspek-aspek-peningkatan-tamadun.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/09/222-aspek-aspek-peningkatan-tamadun.html#comment-formhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/09/222-aspek-aspek-peningkatan-tamadun.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1923973143941801820&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1923973143941801820&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1923973143941801820&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1923973143941801820&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1923973143941801820&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%202http://historyzzz.blogspot.my/2010/09/bab-2-peningkatan-tamadun.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/09/bab-2-peningkatan-tamadun.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/09/bab-2-peningkatan-tamadun.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=7496971970558313099&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=7496971970558313099&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=7496971970558313099&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=7496971970558313099&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=7496971970558313099&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%202http://historyzzz.blogspot.my/2010/09/latar-belakang-tamadun.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/09/222-aspek-aspek-peningkatan-tamadun.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/09/222-aspek-aspek-peningkatan-tamadun.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1923973143941801820&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1923973143941801820&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1923973143941801820&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1923973143941801820&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1923973143941801820&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%202http://historyzzz.blogspot.my/2010/09/bab-2-peningkatan-tamadun.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/09/bab-2-peningkatan-tamadun.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/09/bab-2-peningkatan-tamadun.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=7496971970558313099&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=7496971970558313099&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=7496971970558313099&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=7496971970558313099&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=7496971970558313099&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%202http://historyzzz.blogspot.my/2010/09/latar-belakang-tamadun.html


33/120

- tempat pertemuan rakyat ŸGB1一u的aQ p%sat ekonomi

c. )awasan pertanian di l%ar kota

$ang men$ediakan keperl%an kepada pend%d%ik dalam kota

7. mengand%ngi seb%ah kota, pasar, k%b%, k%il dan istana.

". memiliki corak pemerintahan dan %ndang%ndang tersendiri

'. peperangan sering berlaku antara negara-negara kota

Tamadun $om

- bermula di kawasan 6ukit "latine yang ber#ampiran %ungai Tiber- berkembang semasa pemerinta#an Romulus

- majlis pembandaran diwujudkan di setiap bandar, ungsinya:i. menjalankan pentadbiran tanpa gangguan pentadbiran pusatii. membawa kepada kemajuan dan keseleseaan #idup

- pembinaan bandar teran$ang dengan pelbagi kemuda#an- $onto#nya bandar "ompei, mempunyai pejabat, perpustakaan, ruma#ibadat, $olloseum et$

- terdapat juga sistem saliran bawa# tana#

Tamadun India;aman 7edikL 55 ambil sempena nama kitab-kitab

7eda

- wujudnya agama Hindu- masyarakat berpinda# ke %ungai Danges

- Dolongan "emerinta#: Raja- Terdapat bentuk kerajaan:1. >anapada kerajaan ke$ilL: bersiat kepuakan & N0 RA>A. 9a#ajanapada kerajaan besarL : diperinta# ole# raja/9a#aš$~W•, sopã是—为CWP anapadastuCR成6ahaanapada?

- I#andragupta 9aurya : menyatukan kerajaan-kerajaan ke$il menjadiempayar pertama di 2ndia.- men$apai kegemilangan ketika pemerinta#an Asoka.

Tamadun China

- perluasan kuasa dengan kemun$ulan 4inasti I#in DÖ- %#i# Huang Ti DcE mer%pakan pengasas 9inasti 8hin- 6eliau berjaya meluaskan jaja#an takluknya se#ingga seperti yangwujud sekarang


34/120

"engaru# Hindu dan 6udd#a dalam'esenian dan 'esusasteraanD%ngsi 8andi!

4. mon%men keagamaan bagi agama Hind% dan 5%ddha

2. r%mah ibadat

7. tempat men$impan ab% ena;ah [FG] raa dan kel%argan$a.". tempat men$impan pat%ng dewa %tama

'. lambang kepada keag%ngan seseorang pemerintah 一PäåŸ的H-+. (ngkor Jat & 8andi 5orob%d%r melambangkan orde kosmos

+Ä-$名的 candiIJü4. Candi Dieng

2. Candi Borobudur7. 8andi #rambanan

". Angkor Wat

#at%ng Avalokitesvara [KLMN[u] mer%pakan pat%ng agama 5%ddha #at%ng dewa Iisn%, Sia, 5rahma mer%pakan pat%ng agama Hind%

8andi dan pat%ng $ang di%mpai terdapat beberapa enis dan ga$a

W¢不û]O的 pat%ng & candi,š$› ;aman penciptaann$aA:¶µ = =

(. #engar%h Hind% dalam kesenian (ngkor Jat

4. dibina %nt%k agama Hind%

2. melambangkan orde kosmosP ì>&了7. memp%n$ai tempat pem%aan pada bahagian tengah

". %kiran ama$ana dan 6ahabharata

'. setiap s%d%tn$a memp%n$ai menara

5. 8andi 5orob%d%rQíRS

4. mewakili agama 5%ddha 6aha$ana

2. terbahagi kepada tiga tingkat, iait%, sila, samadhi dan panna7. setiap tingkat melambangkan sat% tahap kehid%pan $ang diwakili oleh pat%ng

st%pa dan pat%ng 5%ddha

8. 8andi


35/120

memiliki pelan enis cr%ci3orm

#engar%h 5ahasa Sanskrit !

a: meningkatkan pencapaian dalam bidang intelekt%al [m]

b: 5at% 5ers%rat )%tei, menelaskan ket%r%nan raa

c: 5at% bers%rat S%ngai 6as, berkaitan dengan agama 5%ddha

d: menelaskan pemerintahan dan amaran raa Eq的qT等

e: men%n%kkan arahan dan pemberitah%an UV

3: bahasa ilm%

g: bahasa kom%nikasiWÆ¾#

h: mengembangkan seni %kir

i: bahasa keagamaan

well,WP!几PXX的uC~

Bidang Kesusasteraan

)es%sasteraan -ndia

melal%i epik ama$ana dan 6ahabharata %ns%r mitos

p%isi dan prosa @awa

penceritaan lisan dan teater

lahir naskah $ang kem%diann$a diad%n dengan %ns%r tempatan

+,WÈâãä,


36/120

eactions!

"engaru# Hindu dan 6udd#a dalam

%istem "emerinta#anabcÝ是}有 raaWP(]的,,有 ket%a,™'Cß^^有 raa的 MM

=============================

~ aa berk%asa m%tlak

a. #erintah raa = ndang%ndang

b. Sesiapa $ang melanggar perintah = menderhaka

0Derhaka _国! konsep $ang menelaskan h%b%ngan antara raa dengan rak$at, iait%rak$at mesti taat dan tidak boleh menentang raa ŸG不pV7`国a

~ konsep dewa-raja

a.ŸGðñ raja merupakan bayangan tuhan UV°µ不b7` b.就W样有了 dewaraaWP konsepc.°µÞðñ raa memiliki kesaktiani»Id. w%%d %ns%r mitosí5 dan legenda7v tentang asal %s%l raa %nt%k memperk%at ked%d%kan dan stat%s raa

~ Adat Istiadat [ seperti pertabalan raa]

a. %nt%k meng%k%hkan keda%latan raa

b. membe;akan ked%d%kan raa daripada golongan $ang diperintah

c. dipimpin oleh 5rahmin aka pendeta

~ kompleks kota

a.—为³一P raa都


37/120

= dat% akan memin%m air $ang disiram pada bat% bers%rat.

= (ir dik%mp%lkan di bahagian bawah bat% bers%rat %nt%k dimin%m

= %%an! menetapkan pembesar memberikan taat setia kepada raa [


38/120

)eraaan (graria

kegiatan ekonomi berasaskan pertanian, penternakan, dan pem%ng%tan hasil h%tan &

s%ngai.

kawasan pertanian $ang s%b%r seperti lembah s%ngai

)eraaan 6aritim

kegiatan ekonomi berasaskan perdagangan, kela%tan & 3%ngsi sebagai pelab%han

pesisiran pantai, kep%la%an

=============================

Kerajaan Agraria

%hh...j*p是‡ˆ

"#™

... hehehee

4. anaman %tama! #adi

bekalan air $ang menc%k%pi

#adi h%ma ditanam di tanah tinggi*b%kit

2. anaman Sampingan!

@ag%ng

#isang

)eledek

Sa$%r

7. empah

8engkih


39/120

=== )eraaan (ngkor ===

keraaan (graria $ang k%at

terletak di


40/120

a. #elbagai kem%dahan

b. ked%d%kan strategik45c. semangat masa$arakat %nt%k meneroka dan berdagang

d. kemahiran memb%at perah% dan kapal la$ar

e. tah% kaedah %nt%k men%% ke ses%at% tempat berpand%kan bintang di langit

[%hh...就是¶ÍÎ´´CŽ,比±y1à$zî{´~]

====Sriia$a====

4. memiliki bala tentera la%t $ang besar *~的军队 %nt%k mengawal perdagangan Selat 6elaka

mengawal keselamatan keraaan

2. tempat persinggahan kapal

pelab%han baik

ked%d%kan strategik

7. mamp% menghasilkan kapal besar

====)edah %a====

aka 8hiehcha*)ataha

4. pelab%han entrepot

2.bc是¢†,&'mengan%t agama Hind% tinggalan candi ber%ns%r Hind% dan 5%ddha

7. pelab%han dan keraaan tert%a di pantai barat Seman%ng anah 6ela$%

%mpaan tembikar 8hina [Ý|EW 7PÖš的]

". E%n%ng @erai

pand%an kapal pedagang

malam melal%i n$alaan api

'. )ed%d%kan strategik

terlind%ng daripada ti%pan angin mons%n

+. )em%dahan men$impan barang dagangan

G. )eka$aan hasil h%tan

(graria dan 6aritim saling bergant%ng dan melengkapi

(graria!

4. membekalkan tenaga kera

2. membekalkan s%mber makanan & hasil h%tan %nt%k keraaan maritim7. membekalkan bahan mentah


41/120

". membekalkan t%kang

6aritim

4. membekalkan barangan mewah

s%mber keka$aan dan keag%ngan keraaan agraria

#osted b$ -6e; at 4L!2+ #6 L comments

/mail his5loghisShare to witterShare to DacebookShare to #interest


42/120

+++++++++++++++++++++++++++++++++++

Ta#ap awal:

1. Hubungan 42"309AT2' dengan I#ina .ˆ啦

. Hubungan '?64AKAAN dengan 2ndia 文Ì,~Ó是W样UVß¶有¡¢

[\

!. Hubungan perdagangan antara kws petempatan awal @A%

- wujud sejak ;aman 3ogam

- bukti: artiak gendang gangsa 4ongson ditemui

. Hubungan perdagangan antara Rom dgn kws petempatan

- persamaan artiak manik dijumpai

Nabi 9u#ammad?•Ü+ OC Tindakan 9engatasi Tekanan Arab Muraisy

1. membenarkan orang 2slam ber#ijra# ke Habsya# 为了1™`

2. meran$ang ke Tai untuk menyebarkan 2slam U75†

7. tidak perna# putus asa ter#adap dugaan 不‚ƒ„

". sentiasa men$ari jalan ÇÀ=

'. kesabaran, ke$ekalan dan siat tidak perna# mengala# … 不à†

+. ber#ijra# ke 9adina# 迁M"osted by 29e at 1*:! "9 * $omments ?mail T#is6logT#isC%#are to Twitter%#are to (a$ebook%#are to "interest3abels: ( 6ab

eactions!

"enentangan Ter#adap 2slamIara


43/120

B. memujuk Nabi agar meninggalkan dakwa# 2slam

G. tidak menjalankan akti8iti jual beli dengan keluarga Nabi

F. tidak memberikan sebarang pertolongan kepada Nabi

1*. tidak berka#win dengan anggota keluarga Nabi

%ebab "enentangan1. "erbeaan keper$ayaan dan amalan orang Muraisy dengan 2slam

. Ajaran 2slam berasaskan keper$ayaan kepada Alla#

!. 0rang Arab memper$ayai tradisi turun temurun

. "rinsip persamaan tara sesama manusia bertentangan dengansistem sosial Muraisy

). perbeaan darjat antara golongan atasan dengan golonganbawa#an

. bertentangan dengan assabia#

B. amalan dan ak#lak yang keji dilarang

G. mempunyai tanggapan yang sala# ter#adap tugas NabiF. menggugat ekonomi orang Muraisy

E —为°µ@ pat%ng"osted by 29e at 1*:* "9 * $omments ?mail T#is6logT#isC%#are to Twitter%#are to (a$ebook%#are to "interest3abels: ( 6ab

eactions!

"enerimaan Ter#adap 2slamAt =rst, Nabi 9u#ammad mendakwa# se$ara ra#sia b$o:

1. 2slam masi# baru dikenali. 6ilangan penganut masi# sedikit!. mengelakkan penentangan

'ebanyakan penganut 2slam pada peringkat awal terdiridaripadagolongan bawa#an, #amba.

9asyarakat Arab Muraisy tertarik menerima ajaran 2slam kerana:

a. 2slam memberi layanan yang sama kepada semua orang

b. 'emurnian ajarannya

$. kebijaksanaan Nabi 9u#ammad berdawka# se$ara lema# lembut

d. tiada unsur paksa

e. dipujuk dengan menggunakan akal yang dianugera#i Alla#

. pendekatan membandingkan nilai ak#lak >a#ilia# dengan nilai ak#lak2slam

http://historyzzz.blogspot.my/2010/08/penentangan-terhadap-islam.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/08/penentangan-terhadap-islam.html#comment-formhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/08/penentangan-terhadap-islam.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2554903262139585093&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2554903262139585093&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2554903262139585093&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2554903262139585093&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2554903262139585093&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%204http://historyzzz.blogspot.my/2010/08/penerimaan-terhadap-islam.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/08/penentangan-terhadap-islam.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/08/penentangan-terhadap-islam.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2554903262139585093&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2554903262139585093&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2554903262139585093&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2554903262139585093&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2554903262139585093&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%204http://historyzzz.blogspot.my/2010/08/penerimaan-terhadap-islam.html


44/120

g. memba$akan ayat al-Muran untuk menjawab pertanyaan parasa#abat

#. memberikan penerangan

i. menunjukkan teladan yang baik"osted by 29e at F:) "9 * $omments ?mail T#is6logT#isC%#are to Twitter%#are to (a$ebook%#are to "interest3abels: ( 6ab

eactions!

"enyebaran 2slam"enyebaran 2slam di 9akka#

(ilakukan secara rahsiaabc的Ý±,是men$ebarkan kepada ahli kel%arga baginda, sahabat $g rapat, danka%m kerabat.就是和 >abi比‡的Ÿ

8ontohn$a

) #adija# binti '#uwailid ÅQ(li bin (b% alib, sep%p%

Caid bin Harithah, anak angkat

(b% 5akar alSiddiFˆ‰

(ilakukan secara terbuka

'epada keluarga Abdul 9uttalib setela# turunnya ayat al-MuranL6ermusayawara# dgn para sa#abat9engadakan majlis $erama# di ruma# Ali bin Abu Talib

'epada orang ramai4ilakukan di 6ukit %aa4i#adiri ole# kesemua ketua pentadbir kota 9akka#"erba#asan #ebat berlaku antara Nabi dgn Abu 3a#abAbu 3a#ab, bapa saudara Nabi, meng#ina Nabi4akwa# 2slamia# terganggu"osted by 29e at B:)F "9 * $omments ?mail T#is6logT#isC%#are to Twitter%#are to (a$ebook%#are to "interest3abels: ( 6ab

eactions!

'erasulan Nabi 9u#ammada#yu "ertama

• %ura# al-AlaO ayat 1-)

• 9emerinta#kan umat 2slam memba$a

• Æ&3½pV1. mendapat ilmu

http://historyzzz.blogspot.my/2010/08/penerimaan-terhadap-islam.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/08/penerimaan-terhadap-islam.html#comment-formhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/08/penerimaan-terhadap-islam.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=7786266505848122528&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=7786266505848122528&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=7786266505848122528&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=7786266505848122528&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=7786266505848122528&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%204http://historyzzz.blogspot.my/2010/08/penyebaran-islam.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/08/penyebaran-islam.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/08/penyebaran-islam.html#comment-formhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/08/penyebaran-islam.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=5192472292740546507&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=5192472292740546507&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=5192472292740546507&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=5192472292740546507&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=5192472292740546507&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%204http://historyzzz.blogspot.my/2010/08/kerasulan-nabi-muhammad.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/08/penerimaan-terhadap-islam.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/08/penerimaan-terhadap-islam.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=7786266505848122528&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=7786266505848122528&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=7786266505848122528&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=7786266505848122528&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=7786266505848122528&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%204http://historyzzz.blogspot.my/2010/08/penyebaran-islam.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/08/penyebaran-islam.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/08/penyebaran-islam.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=5192472292740546507&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=5192472292740546507&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=5192472292740546507&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=5192472292740546507&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=5192472292740546507&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%204http://historyzzz.blogspot.my/2010/08/kerasulan-nabi-muhammad.html


45/120

. bangsa akan men$apai ke$emerlangan Š‹

!. dapat membina masyarakat立一P社¶

a#yu 'edua

• %ura# al-9uddasir, ayat 1-B

•

"engisyti#aran Nabi 9u#ammad sbg Rasululla# pesuru# Alla#L• 9ewajibkan baginda menyampaikan ajaran 2slam kpd manusia

"erkara yg #arus dilakukan ole# Nabi ÍÎwah$% ked%a]1. 9embetulkan akida# msykt Arab

. 9enanamkan keimanan kpd Alla#

!. 9enggesa msykt meninggalkan amalan keji

. 9elarang penindasan sesame manusia

). 9elarang pembunu#an

. 9elarang kegiatan men$uri

"osted by 29e at B:)) "9 * $omments ?mail T#is6logT#isC%#are to Twitter%#are to (a$ebook%#are to "interest3abels: ( 6ab

eactions!

'eperibadian Nabi 9u#ammad• 9emiliki siat terpuji

1. siddiO

. amana#

!. tabliO

. atana#

• 4igelar al-Amin kerana sentiasa diper$ayai

• 'ewibawaan baginda sebagai toko# pemimpin yg unggul

• 'etua keluarga yg patut di$onto#i

• %iat pengasi# dan timbang rasa

• Anak-anak diberikan pendidikan agama se$ukupnya

• 9engamalkan $ara #idup yg seder#ana

•

9erenda# diri• 6ersiat penyayang ter#adap org tua dan kanak-kanak

• 6ijaksana dlm menyelesaikan masala#

• 9engasingkan dirinya drpd masyarakatnya dgn $ara

berta#annut# kepada Alla# di Dua Hirak.

"osted by 29e at B:)* "9 * $omments ?mail T#is6logT#isC%#are to Twitter%#are to (a$ebook%#are to "interest3abels: ( 6ab

eactions!

http://historyzzz.blogspot.my/2010/08/kerasulan-nabi-muhammad.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/08/kerasulan-nabi-muhammad.html#comment-formhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/08/kerasulan-nabi-muhammad.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1328949324691401897&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1328949324691401897&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1328949324691401897&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1328949324691401897&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1328949324691401897&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%204http://historyzzz.blogspot.my/2010/08/keperibadian-nabi-muhammad.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/08/keperibadian-nabi-muhammad.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/08/keperibadian-nabi-muhammad.html#comment-formhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/08/keperibadian-nabi-muhammad.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6752892390346486536&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6752892390346486536&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6752892390346486536&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6752892390346486536&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6752892390346486536&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%204http://historyzzz.blogspot.my/2010/08/kerasulan-nabi-muhammad.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/08/kerasulan-nabi-muhammad.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1328949324691401897&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1328949324691401897&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1328949324691401897&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1328949324691401897&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1328949324691401897&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%204http://historyzzz.blogspot.my/2010/08/keperibadian-nabi-muhammad.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/08/keperibadian-nabi-muhammad.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2010/08/keperibadian-nabi-muhammad.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6752892390346486536&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6752892390346486536&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6752892390346486536&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6752892390346486536&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=6752892390346486536&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%204


46/120

'e#idupan Nabi 9. %ebelum 4ilantik9enjadi RasulS是ÍÎ esei的 notes]

Nama penu#: 9u#ammad bin Abdulla#

4ila#irkan pada * April, ta#un )B*9

6apa meninggal dunia ketika Nabi 9u#ammad s.a.w masi# dalmkandungan ibunya

9enjadi yatim piatu sejak umur ta#un六ŒÝ

9ipelihara oleh datuk baginda Abdul 9utalib

当°爷爷去ÝŽdipeli#ara ole# Abu Talib, bapa saudara baginda

"erna# menggembala kambing kepunyaan bapa saudaraÙ

9engikut rombongan perniagaan bapa saudara ke %yam°的KLƒ队去 S$am

Diat berdagang dan perna# berniaga berseorangan dan berkongsibersama teman当u了A%Ÿ

9enguruskan perniagaan '#adija# bt '#uwailid

'#adija# memberikan modal kerana siat amana# Nabi 9u#ammads.a.w

6erka#win dgn '#adija# yg berumur * ta#un ketika berumur )ta#un.

W¢是S01比‘á!的Q¹+'看È

eactions!

Iiri-$iri 9asyarakat Arab >a#ilia#'看看2Í’是“有W+”....

• Terba#agi kpd golongan Q6adwi & Hadari成OP,°µ住的aQ

»¼˜½啦~

• 9engamalkan perbuatan yg tidak bermoral@}有’1的Ü+ seperti ber%di

• 'edudukan wanita adala# renda#áŸ的aç [S–)2

• 9enanam bayi perempuan sebaik sa#aja dila#irkan—‡AAá˜

[ó是Ÿ¦ ?

• Tiada peraturan k#usus dalam soal perka#winan就是>¡P™的Ç


47/120

• "erniagaan berasaskan riba & penindasanRibaS看字æ是

menghisap darah, so是ƒ¿¨›?

• "enindasan 是memb%at dgn sekehendak hati [dgn keam]#*s! S不¶?ž,有

Ü+»¼˜S

•

"edagang mementingkan keuntungan dan kekayaan,T)¨œ

• 9erompak dan merampas barangan daripada ka=la#¡¢EFG

H的pD

• ?ksploitasi golongan kaya ter#adap golongan miskinp是v是¨DžŸ~Ÿ¡¢£Ä

• Terdapat bentuk keper$ayaan agamaat#ani menyemba#

ber#alaL, animisme, samawi 'ristian dan Ka#udiLkeper$ayaan ðñp¤等等]

• 9engamalkan %istem 'abila# yang mewujudkan semangatassabia# P1.

• "eperangan sering berlaku antara kabila#ÝÇ—为¥Ü+¦¨ [î1§

P1 semangat assabia#: semangat kesukuan yang terlalu melampauEWP-n,比有pã$1 essa$.00!XX的就O) 了~j*

+th. Tiada nabi


48/120

Bt#. Ak#lak renda#}有ë,"osted by 29e at B:* "9 * $omments ?mail T#is6logT#isC%#are to Twitter%#are to (a$ebook%#are to "interest3abels: ( 6ab

eactions!

"engenalan 6ab 'emun$ulan Tamadun 2slam平Ç的 tamad%n都是$01 lembah s%ngai的,p是 tamad%n -slam dianggap %nik "\b$o t#ey la#ir n berkembang di tempat yang terpen$il®¯的a区[?] dikws padang pasir $g panas dan kering kontang

p


49/120

55 9a#araja Rom Timur- membin$angkan isi kandungan warka# dengan pembesar

55 Raja "arsi- warka#不ž不®接受,ó®»¼.....

========================

4.1 aaran -slamFG,是不½C¦¨的,f了!- memperta#ankan marua# diri, agama dan negara.- HANKA bole# dilakukan dengan keiinan Alla#

. "eperangan antara orang Muraisy 9akka# dengan orang 2slam9adina# berlaku:

- "erang 6adar 第一P¨©]

#erang h%d

Perang "handak 55 orang Arab Muirasy 9akka# S Ka#udi C©` orang -slam 6adinah pihak -slam menggali parit di sekeliling kota 9adina# ¾了-~的W¿] -slamx'¼了—为 tentera memp%n$ai kesabaran dan keta#anan diri yangtinggi 0R;

- "erang Tabuk

!.™x'

(llahÀ|

memberi kei;inan kepada %mat -slam %nt%k berperang, setelahditindas oleh orang (rab %rais$.

". #eper angan berlaku mengikut prinsip tertentu:55 当®ÁŸÂÃÝ %nt%k men$ari keamanan supaya tempat ibadat terjaga55 pertempuran是为了menentang kealimanó有memperta#ankandiri55 menganjurkan perdamaian

). Garis panduan yang perlu dipatu#i:55 不ãfÄ orang $ang lemah,比± orang t%a, kanakkanak etcÞ不ãÄ binatang & t%mb%ht%mb%han 9-E merobohkan tempat ibadat

+.比±1 #eperangan 5adar ÅI -slamÆ¼了,”是 >abi 6%hammad s.a.w mengamp%nkan tawanan (rab%rais$

¡¢ tawanan wanita & kanakkanak ÇŒ®žƒ)) tawanan lelaki ÞpV»{,


50/120

eactions!Wednesday, !une 1, 2011

"iagam 9adina#"andungan Piagam adinah

1. "olitik55 Nabi iala# pemimpin dan ketua #akim 当I是°x~了咯

. Agama55 ŸGpV»{ÈÉ»¼的ñ²

!. %osial55 9asyarakat 9adina# dianggap sebagai satu umma#55 mempunyai tanggunjawab ter#adap negara. ©国ü


51/120

. undang-undang- 有3Ó的=律- %yaria# 2slam diperkenalkan

). abi 6%hammad s.a.w.是1立一P keraaanì就men$%s%n perlembagaan了- °的@=和+°Ÿ不û

. 9enyusun ke#idupan masyarakat yang sistematik- kesemua bangsa ada #ak- #arus mematu#i peraturan dan $ara #idup- bertanggungjawab memperta#ankan keselamatan negara

啦啦啦~~"osted by 29e at :F "9 * $omments ?mail T#is6logT#isC%#are to Twitter%#are to (a$ebook%#are to "interest3abels: ( 6ab )

eactions!

Hijra#"onsep Hi*rah

1ª5Ô¾F, Hirahš$›的是 berpindah,Þ就是UÕ的Ö迁。I€,1 tamad%n -slamC>, Hirah是q

1. perpinda#an orang 2slam dari 9akka# ke 9adina#.- untuk memperkuku# kedudukan 2slam为了×Ø ked%d%kan- menyebarkan 2slam

. menegakkan kebenaran dan meninggalkan keburukan dan keja#atanpemputan orang Arab 9adina#b. ketibaan orang 2slam di 9adina# disambut meria# -WŸÚÛ°µ = =$. orang 2slam 9akka# diberikan tempat tinggal, dijamin keselamatand. Nabi 9u#ammad diterima ole# kesemua golongan

+++++++++++++++++++++++++++++++++

为了迁去6adinah,

1. Ali bin Abu Talib tidur di tempat tidur baginda untuk mengelirukanorang Arab Muraisy.2Ü不™S2Ü不™S hehehehee]

http://historyzzz.blogspot.my/2011/06/piagam-madinah.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/06/piagam-madinah.html#comment-formhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/06/piagam-madinah.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=249053814106051659&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=249053814106051659&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=249053814106051659&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=249053814106051659&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=249053814106051659&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%205http://historyzzz.blogspot.my/2011/06/hijrah.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/06/piagam-madinah.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/06/piagam-madinah.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=249053814106051659&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=249053814106051659&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=249053814106051659&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=249053814106051659&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=249053814106051659&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%205http://historyzzz.blogspot.my/2011/06/hijrah.html


52/120

. Nabi 9u#ammad s.a.w. dan Abu Bakar al-siddi+ bersembunyidi Gua Thur sebelum #ijra# ke 9adina#.

!. "erjalanan mereka dipandu ole# Abdullah bin Ar+at.

Sebab dan Tu*uan Hi*rah

1. perintah Allah menerusi wa#yu- Alla#Nwah$%


53/120

- 45

G. membawa sikap toleransi kaum dan tolong-menolong- —为åðæ让和³´™x'就mela#irkan masayarakt $emerlangÄ不I?¦çè

F. berjaya dengan sokongan dan pengorbanan sa#abat Nabi9u#ammad- ¶成·—为有‰Ÿ的³´- 比±ì¾™的(li bin (b% alib- ° sangg%p tid%r di tempat tid%r >abi 6%hammad s.a.w %nt%k mengelir%kan orang (rab%rais$

1*. anita memainkan peranan penting- -± "uteri Asma meng#antar makanan dan menyampaikan beritatentang orang Muraisy

WP是当 >abi 6%hammad s.a.wé1E%a h%r Ý]

11. ketaba#an #ati dan kebesaran jiwa Nabi 9u#ammad

1. kebijaksanaan Nabi 9u#ammad mengatur strategi perjuangan- Ñ -!ê 啦啦啦

1!. "enubu#an negara 2slam di 9adina#- s²6adinah就W样变成5†国了½

! +ÓGPëeq h%raian就不成ö}了~

+"osted by 29e at :1 "9 1 $omments ?mail T#is6logT#isC%#are to Twitter%#are to (a$ebook%#are to "interest3abels: ( 6ab )

eactions!

"erjanjian AOaba# "ertama & 'edua1. Nabi 9u#ammad s.a.w dikunjungi suku '#araj.

. 9ereka menemui Nabi 9u#ammad s.a.w. di AOaba# dan memeluk2slam.

!. 9ereka menyebarkan 2slam di 9adina# selepas itu.

+++++++++++++++++++++++++++++

1. 19, orang Aus dan '#araj kunjung Nabi 9u#ammad s.a.w. sekalilagi.

. Per*an*ian A+abah Pertama

http://historyzzz.blogspot.my/2011/06/hijrah.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/06/hijrah.html#comment-formhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/06/hijrah.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2002110431582376492&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2002110431582376492&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2002110431582376492&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2002110431582376492&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2002110431582376492&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%205http://historyzzz.blogspot.my/2011/06/perjanjian-aqabah-pertama-kedua.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/06/hijrah.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/06/hijrah.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2002110431582376492&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2002110431582376492&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2002110431582376492&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2002110431582376492&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=2002110431582376492&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%205http://historyzzz.blogspot.my/2011/06/perjanjian-aqabah-pertama-kedua.html


54/120

• %uku Aus dan '#araj #endakla# beriman kepada Alla# dan Rasul

†ì]是abi6%hammad s.a.w‚g™ S$am@A%

http://historyzzz.blogspot.my/2011/06/perjanjian-aqabah-pertama-kedua.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/06/perjanjian-aqabah-pertama-kedua.html#comment-formhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/06/perjanjian-aqabah-pertama-kedua.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=3124225440579660205&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=3124225440579660205&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=3124225440579660205&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=3124225440579660205&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=3124225440579660205&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%205http://historyzzz.blogspot.my/2011/06/bab-5-kerajaan-islam-di-madinah.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/08/pertembungan-tamadun-islam-dengan.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/08/pertembungan-tamadun-islam-dengan.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/06/perjanjian-aqabah-pertama-kedua.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/06/perjanjian-aqabah-pertama-kedua.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=3124225440579660205&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=3124225440579660205&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=3124225440579660205&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=3124225440579660205&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=3124225440579660205&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%205http://historyzzz.blogspot.my/2011/06/bab-5-kerajaan-islam-di-madinah.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/08/pertembungan-tamadun-islam-dengan.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/08/pertembungan-tamadun-islam-dengan.html


55/120

{| -slamÐe的õö-~,—此让°µ的A%变1-÷。¸有5†ì1Ä国的8anton@A%,øùLM。

2. Hubungan diplomatik .ˆ 8ara Orang -slam mendapatkan pengetah%an tentang cara hid%p, cara ber3ikir dan cara

mentadbir daripada tamad%n l%ar..ˆ† orang -slamú+° tamad%nMûB5ani mai$ahCv™°µ‚ü k%mp%lan peneroka™ %tara Selat Eibraltar W一ý队þ bertem% dengan orang b%kan -slam di Iordo8a, 7alen$ia danR#onda- ™x'就成·menalinkan h%b%ngan diplomatik membolehkan pemahaman secara aman

7. "enaklukan dan ketenteraan- ì¾的¡lP keraaan都 membent%k ekspedisi ketenteraan当 -slamkÒ了伊5ÿ和伊朗, tamad%n -slam bertemb%ng dengan tamad%n #arsi

- WOP tamad%n就åð‚ &' -slam又占ä了 kawasan 6esir dan (3rika tara,s²bc bertemb%ng dengantamad%n /ropah, ter%taman$a tamad%n om.

". "ertembungan 'ebudayaan- 'emasukan 2slam ke %epanyol membawa kepada kemun$ulankebudayaan baru.- 1D班~,ª5Ô¾成了y


56/120

- $onto#: 'erajaan 4el#i 9ug#al di 2ndia- ÅI -slam tidak w%%d di 8hina,”是ù今1Ä国依I有5†ì尽Ð不ûÑR的 sistem pemerintahan不一样,”是°µ都是 berasaskan akidah dans$ariah

c. 9embole#kan orang 2slam menguasai ekonomi- 为了


57/120

3abels: ( 6ab

eactions!Sunday, "u#ust $, 2011

(aktor "enyebaran 2slam ke ?ropa#2slam tersebar se$ara meluas semasa aman kerajaan 6ani maiya#.

,aktor penyebaran 2slam:

1. "egangan akida# ñ² yang kuku# dan ak#lak yang tinggi

. Tentera 2slam mempunyai Esemangat g#aiE semangat g#ai:- semangat kepa#lawan yang sanggup < tidak gentar berkorban

jiwademi penyebaran agama 2slam- Tentera t#maniya#就是凭›WP‘í-努€的奋î,一直扩à势€™欧洲

7. Sistem ketenteraan empayar t#maniya#- tersusun- penggunaan senjata modenor e@ample: a. meriam besar

- mempunyai tentera berkuda dan inantri 步o的军士,1一P队þFG有›TanissariE >anissari Á耳+ó军一ýÇ備軍!"#$ç55 Æ& sistem deshirme8$C的ÿ;不是³P都pV成为 pentadbir,有¢就是®8C当<55 W¢¥ÿ¶接受 latihan 3i;ikal dan ketenteraan ter%taman$a selokbelok dan taktikserta teknik peperangan.

- mempunyai armada laut %队 yang kuat

. 'eadaan politik tidak stabil- #yJ 6e$ause o pertelingka#an dan peperangan di kalangankerajaan ke$il- &'ð©,()1¨,1WF, -slam就是¡P()啦- jµ, 6aharaa @ohn I- 8antac%;ens和Orhan*t+希Ïthmani$ahã³,°1™ takhta keraaan 5$;antine,—此-.了 tentera -slam thmani$ah

). 'elema#an dan kejatu#an 6yantine- 2nstitusi gereja k#ususnya Dereja Dreek 0rtodoks tidak lagi menjadipelindung kepada masyarakat- 2nstitusi ini tidak mampun mendapatkan perlindungan daripada6yantine

http://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%206http://historyzzz.blogspot.my/2011/08/faktor-penyebaran-islam-ke-eropah.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%206http://historyzzz.blogspot.my/2011/08/faktor-penyebaran-islam-ke-eropah.html


58/120

- 2nstitusi #ampir #an$ur kerana: a. penyala#gunaan kuasa b. pergadu#an para pemimpin $. kekurangan kewangan- s²¡¢ pengan%t agama )ristian就® agama -slam的"\/-了

. t#maniya# menjalankan dasar berteraskan diplomasi dan toleransi- 当thmani$ah‹势€扩à™5alkanÝ,t}有*+当a的ŸGñî5†,7€ßàEerea Ortodok 的aç, per%ndangan和0:,ó½C*12melind%ngi kepentinganmasyarakat 'ristian- °µ不3L| %r%san keagamaan )ristian就是 tidak camp%r tangan啦

B. 4asar sosial berasaskan ke$emerlangan indi8idu dan bukannyaketurunan

- ì有¾&了的

G. 'erajaan membina semula sekola#, ruma# sakit dan kawasanperdagangan demi kemuda#an rakyat

F. "eng#ijra#an orang Turki ke kawasan 6alkan dan usa#a parapendakwa#- ¡¢4M去5alkan的Ÿ1¡F立了 petempatan- ¡’的MGV k%mp%lan m%baligh -slam, iait% S%3i为W

- %u= menekankan toleransi dan asimilasi dalam ajaran"osted by 29e at F:)! "9 * $omments ?mail T#is6logT#isC%#are to Twitter%#are to (a$ebook%#are to "interest3abels: ( 6ab

eactions!Saturday, "u#ust 6, 2011

'erajaan Turki t#maniya#5v(bbasi$ah¶mengalami ker%nt%han,x~的à—是—为5aghdad diserang olehtentera 6ongol di bawah pimpinan H%lag% )han.

Hulagu "han- 09D àC°是成5§6UEenghi; )han:的:;Èv°是memel%k agama -slam,p是wikipediaT°是5%ddhist,»¼78,S³不了2

)eraaan thmani$ahabc,是一P-¥的 keraaan, ”是™x't成·形成keraaan thmani$ah

Pembentukan "era*aan Turki thmani&ah

http://historyzzz.blogspot.my/2011/08/faktor-penyebaran-islam-ke-eropah.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/08/faktor-penyebaran-islam-ke-eropah.html#comment-formhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/08/faktor-penyebaran-islam-ke-eropah.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=599911264025800768&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=599911264025800768&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=599911264025800768&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=599911264025800768&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=599911264025800768&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%206http://historyzzz.blogspot.my/2011/08/kerajaan-turki-uthmaniyah.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/08/faktor-penyebaran-islam-ke-eropah.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/08/faktor-penyebaran-islam-ke-eropah.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=599911264025800768&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=599911264025800768&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=599911264025800768&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=599911264025800768&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=599911264025800768&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%206http://historyzzz.blogspot.my/2011/08/kerajaan-turki-uthmaniyah.html


59/120

- t#maniya#WP名字是C» nama pengasas,Þ就是thman bin /rt%ghr%l Us%k%a$i:

- t#man berjaya menumpaskan 6yantine pada ta#un 1!*1- —此 ramai gha;i * pahlawan tentera * pemimpin bersat% di bawah thman

[~Ó是i9了]

- t#man:;C;~,bc占ä kawasan sekitar (natolia [01的Á耳+]°&'menadikan 5%rsa sebagai ib% negeri.°去'就{°就}有¡¦*了,—为!a. pemimpin lemah

b. ker%nt%han sistem p%ng%tan c%kaic. pemberontakan

d. pertambahan pend%d%k $ang sangat pesat

™x'gã了-WÜ+)eraaan thmani$ah dib%barkan

Sumbangan "era*aan thmani&ah

'erajaan t#maniya#是一P-*~的ÑR,—为t bertahan selama hampir +LLtah%n.

1. 9ewujudkan empayar yang merupakan sebua# kesatuan orang2slamdi seluru# dunia- 2stanbul 伊’>? dianggap sebagai pusat pentadbiran 4unia 2slam- 当 S%ltan Selim - meng%asai 6akkahÝ, keraaan thmani$ah dilihat sebagai

pelind%ng kepada %mat -slam

2. %uleiman 2 memperkenalkan sistem perundangan- 为了memperta#ankan dan membela nyawa, #arta et$...

- ndang-undang baru dikenali sebagai Kanun Suleiman

EE %uleiman 2 是一P-$名的Ÿ1DQ,°®(为 S%leiman the 6agni3icent1pQ,°®(为 #emb%at ndang%ndang [@C是—为°memperkenalkan )an%nS%leiman]

7. 6emberi s%mbangan dalam sistem organisasi dan pentadbiranperundangan 2slam.- wujud jawatan 'adi dan 9uti- >awatan %#eik#-ul-2lsma Pketua ulama : mengeluarkan atwa

Eatwa


60/120

"dalam agama Islam merupakan suatu pendapat keagamaan pada hukum Islam yangdikeluarkan oleh seorang ulama. Media Barat selalu tersalah guna istilah ini untuk bermaksudsesebuah hukum Islam yang menjatuhkan hukuman mati terhadap seseorang yangdianggap kafir atau seorang yang mengkufuri Tuhan"

@»Jikipedia(atwa

. memperkenalkan sistem yang menggalakkan ke$emerlanganindi8idu.- š$› pembahagian mas$arakat+,是看一PŸ的成就 membawa kepada mobiliti sosial $ang lebih l%as

[1Wì, golongan atasan /ropah都是mengamalkan sistem bangsawan]

'. perkembangan ilmu pengeta#uan, pendidikan, kebudayaan,penerbitan dan penterjema#an

- %istem 9adrasa# 伊’“MA] sistem pendidikan $ang paling berpengar%h perkembangan bidang pen%lisan ensiklopedia, eg! )atip 8elebiT的 ensiklopedia pen%b%han perp%stakaan

seni bina, ter%taman$a masid seperti 6asid S%ltan (hmed U6asid 5ir%:

+.1/konomiQG, ked%d%kan geogra= 2stanbul sebagai pusat pertemuan†™¡F的gh-g.

—为 keraaan thmani$ah bertahan selama tempoh $ang panang,—此t的 s%mbangan-W

1(1"osted by 29e at 1*:11 "9 * $omments ?mail T#is6logT#isC%#are to Twitter%#are to (a$ebook%#are to "interest3abels: ( 6ab

eactions!

%umbangan 'erajaan 6aniAbbasiya#当)hli3ah Har% alas$id和°的a; al6akm%nÐeÝ, 5ani (bbasi$ah mencapaiCaman )egemilangan.

4. )ota 6ag#dad 当Ý成了pusat intelektual dan penyebaran ilmu- perkembangan ilmu melalui penulisan dan penterjema#an karyaasing- 此.,15aghdad立了 bait%lhikmah, seb%ah instit%si keilm%an.»*有了WPbaitulhikmah, kerja-kerja penterjema#an menjadi lebi#sistematik.—为%&æ9: bekera se$ara berkumpulan, ó®一P pen$elaras看›的.

A Baitul Hikmah adalah perpustakaan dan pusat penterjemahan semasa erakerajaan Abbasiyyah di Baghdad, Iraq!. Ia dianggap sebagai pusat intelektual dan keilmuansemasa #aman $egemilangan Islam "

http://ms.wikipedia.org/wiki/Islamhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Syariahhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Ulamahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Ulamahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kafirhttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Kufur&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/wiki/Fatw%C4%81http://historyzzz.blogspot.my/2011/08/kerajaan-turki-uthmaniyah.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/08/kerajaan-turki-uthmaniyah.html#comment-formhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/08/kerajaan-turki-uthmaniyah.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1225921722007139498&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1225921722007139498&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1225921722007139498&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1225921722007139498&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1225921722007139498&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%206http://historyzzz.blogspot.my/2011/08/sumbangan-kerajaan-bani-abbasiyah.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/08/sumbangan-kerajaan-bani-abbasiyah.htmlhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Abbasiyyahhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Baghdadhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Baghdadhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Iraqhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Baitul_Hikmah#cite_note-0http://ms.wikipedia.org/wiki/Zaman_Kegemilangan_Islamhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Zaman_Kegemilangan_Islamhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Islamhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Syariahhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Ulamahttp://ms.wikipedia.org/wiki/Kafirhttp://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Kufur&action=edit&redlink=1http://ms.wikipedia.org/wiki/Fatw%C4%81http://historyzzz.blogspot.my/2011/08/kerajaan-turki-uthmaniyah.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/08/kerajaan-turki-uthmaniyah.html#comment-formhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1225921722007139498&target=emailhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1225921722007139498&target=bloghttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1225921722007139498&target=twitterhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1225921722007139498&target=facebookhttps://www.blogger.com/share-post.g?blogID=5592623289863282530&postID=1225921722007139498&target=pinteresthttp://historyzzz.blogspot.my/search/label/F4%20Bab%206http://historyzzz.blogspot.my/2011/08/sumbangan-kerajaan-bani-abbasiyah.htmlhttp://historyzzz.blogspot.my/2011/08/sumbangan-kerajaan-bani-abbasiyah.htmlhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Abbasiyyahhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Baghdadhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Iraqhttp://ms.wikipedia.org/wiki/Baitul_Hikmah#cite_note-0http://ms.wikipedia.org/wiki/Zaman_Kegemilangan_Islam


61/120

- 'egiatan utama baitul#ikma#:a. penterjema#an karya alsaa# dan sains terutamanya daripadaba#asa Kunani

b. kegiatan penulisan melalui ! ta#ap: i. men$atat segala idea < per$akapan ii. mengumpulkan idea iii. mengarang

Baitul Hikmah@»Jikipedia

. "englibatan golongan ulama dalam penulisan

- menyebabkan perkembangan ilmup


62/120

I'°µ tidak mendapat awatan $ang tinggiÞ—为ÑR charge°µ-¿的 c%kais²F™°µ-不3就e. gerakan (bbasi$ah©`mai$ah

2. '#alia#GË

mengabaikan tangg%ngawab mereka terhadap rak$at mengabaikan aaran -slam

ŸG当I¶-AH咯

7.有一Œ orang -slam, kh%s%sn$a golongan S$iah dan )hawari 7© pemilihankhali3ah mengik%t sistem warisan

"emerinta#an 'erajaan 6ani Abbasiya#pV成 7P Dasa!

Dasa #ertama! pemerintahan oleh khali3ah

Dasa )ed%a ! pemerintahan oleh keraaan kecil

Dasa )etiga ! pemerintahan oleh khali3ah

"embentukan 'erajaan 6ani Abbasiya#

- 'erajaan ini diasaskan setela# Re8olusi Abbasiya# berjayamenumbangkan 6ani maiya#- abc的Ý±, gerakan ini bergerak secara s%lit, dan ditaa oleh (li bin (bd%llah,”是&'* ;aman )hali3ah mar (bd%l (;i;bc bergerak secara terb%ka°µD nama (hl%t 5ait U>abi 6%hammad s.a.w.üŸ:的名IC1™ s%pport. gerakanFG有OPTama keraaan ini mengambil sempena nama al(bbas, Þ就是 >abi 6%hammad s.a.w的 bapa sa%dara啦 mengamalkan pemerintahan bercorak sistem warsian

Documents

Tamadun Hwang Ho.docx