Tartu Ülikooli suveülikool 2013

www.ut.ee/suveulikool TÄIE

ND

USÕ

PE T

ART

U Ü

LIK

OO

LIST

SUVEÜLIKOOL TARTU ÜLIKOOL2013

VAIM ja VABADUS

Vaimu käsitluses võib eristada kaht vastandlik-ku kontseptsiooni, mõlemal on väga sügavad juured. Neist esimese järgi on vaim suverään-ne ja ideaalis monistlik. Arvamuste paljusus on käsitletav pahe ja ohuallikana, viib lahkhelide ja tülideni. Sellise arusaama erinevaid variante leiame nii Konfutsiuse õpetusest kui Platoni riikluse teooriast. Teine kontseptsioon, mis hakkas arenema Ateenas 5.-4. sajandil eKr, lähtub arusaamast, et vaba vaim areneb erinevate arvamuste ja hoiakute konfrontatsioonis (vaidluses sünnib tõde).

Loengus püüan näidata, et tegemist ei ole üksnes erinevate arusaamistega tingimustest, milles vaim end realiseerib, vaid põhimõtteli-selt erinevate vaimsuse kontseptsioonidega.

Mihhail Lotman

Suveülikooli tasuta avaloengu peab tuntud semiootik Mihhail Lotman teemal „Vaim ja vabadus“ 5. augustil kell 16.00 Tartus Jakobi 2 ringauditooriumis.

Suveülikooli tasuta avaloengu peab tuntud semiootik Mihhail Lotman teemal „Vaim ja vabadus“ 5. augustil kell 16.00 Tartus Jakobi 2 ringauditooriumis.

TARTU ÜLIKOOLSUVEÜLIKOOL 2013

VAIM JA VABADUS

TARTU 2013

Koostaja Tartu Ülikooli elukestva õppe keskusKujundaja Margus Sarapuu©Tartu Ülikool 2013

KAS SA TEAD?

Tartu Ülikool on tõusnud viimastel aastatel suurimaks täiendusõppe pakkujaks Eestis. Eelmisel aastal osales 1554 täiendusõppekursusel üle 33000 õppija.

Tartu Ülikooli suveülikool toimub 14. korda.

Osalejate arv on aasta-aastalt kasvanud ja ulatus 2012. aastal 600 osalejani.

Head suveülikooli sõbrad

Ootame teid Tartu Ülikooli suveülikooli „Vaim ja vabadus“, mille avab sissejuhatava loenguga tuntud semiootik Mihhail Lotman.

Tartu Ülikooli suveülikool alustas tegevust 2000. aastal. Loomisest alates on suve- programm mõeldud kõigile, kel soovi ja tahet ennast erialaselt täiendada või silmaringi avardada.

See on meeldiva enesetäiendamise ja puhkamise sümbioos. Õppimise protsess ei pea olema raske ja pingeline. Seda saab ühendada kultuuriürituste külastamise, looduse nautimise, kaaslastega suhtlemise ja paljude muude lõõgastavate tegevuste-ga. Suveülikooli teebki eriliseks vabam õhkkond – see annab õppimisele erilise väärtuse. Pakume koolitusi üle Eesti erinevates looduskaunites paikades.

Suvekursusel osalemiseks on vaja registreeruda. Palume võimaluse korral elektrooni-liselt registreeruda suveülikooli kodulehel kursuse kirjelduse juures oleva lingi kaudu. Registreerida saab ka, teatades oma täpsed andmed kursuse info juures olevatel või elukestva õppe keskuse kontaktidel.

Koolituse eest tasumine toimub enne kursust ülikoolist väljastatavate arvete alusel. Arve esitamise aluseks on kursusele registreerumine. Kui olete registreerunud, kuid ei saa mingil põhjusel osaleda, palume sellest kindlasti esimesel võimalusel teatada.

Vastavalt “Täienduskoolituse õppeteenustasu kehtestamise ja arveldamise korrale” 17. juunist 2003 tagastatakse koolitusest loobumise korral osa õppeteenustasust (kehtib ka esitatud, kuid veel maksmata arve puhul).

Linnadest väljaspool toimuvatel koolitustel pakume reeglina ka ööbimisvõimalust. Täpsem info on koolituse kirjelduses. Linnades toimuvatel kursustel reeglina majutust ei korraldata.

Koolituse läbinud õppijad saavad Tartu Ülikooli tunnistuse koos hinnetelehega.

Käesolev teatmik aitab teil leida sobiva koolituse. Täpsem informatsioon on kodu- leheküljel www.ut.ee/suveulikool.

Tule ja osale suveülikoolis. Lase vaim vabaks!Esta Pilt

suveülikooli programmijuhtTÜ elukestva õppe keskus

Lossi 24, Tartu 51003Tel 737 5560, 737 5620, faks 737 5562

[email protected]

SISUKORD

Tallinnas7 .............. Keskastmejuhtide suvekool Keskastmejuhid muutuste keerises – kuidas toime

tulla ja ellu jääda?

8 .............. Esinemine ajakirjanduses

9 .............. Eesti ajaloo suvekool Poliitilised ja kultuurilised olud Eestis Stalini surmast perestroikani (1953-1985)

10 ........... Avaliku halduse suvekool Muutuste kommunikatsioon

Tartus12 ........... Tennisekool

12 ........... Tervisespordi ja liikumisharrastuse suveülikool

13 ........... Jooksmise suveülikool

14 ........... Sotsiaaltöötajate suvekool Kuidas luua heaolukeskkonda?

15 ........... Iidne ja moodne Hiina ehk kuidas kohaneda hiina keele ja meelega

16 ........... Norra keel ja ühiskond

17 ........... Lepitamisoskus igaühele

18 ........... Spordihuviliste suvekool Treeningute planeerimine ja lihashooldus

19 ........... Õppija ettevalmistamine eesti keele tasemeeksamiks (B1, B2, C1)

20 ........... Psühholoogia suvekool Kriisid ning suured elumuutused ja nendega toimetulek

Viljandis21 ........... Mõtte jõud, hoiakud ja teadlik loomine

22 ........... Inglise keele suvekool

23 ........... Rahvaraamatukoguhoidjate suveakadeemia

Läänemaal24 ........... Tantsukunsti suveakadeemia: Tants lastele ja noortele

Ida-Virumaal25 ........... Vabaõhumaal

Põlvamaal26 ........... Lasteaiaõpetajate suveakadeemia 2013: Liikudes läbi seitsme valdkonna

7

TALLINNAS

KESKASTMEJUHID MUUTUSTE KEERISES – KUIDAS TOIME TULLA JA ELLU JÄÄDA?

1.–2.08.2013

Toimumiskoht: Tartu Ülikooli Tallinna esindus, Teatri väljak 3, Tallinn

Õppejõud: Krista Jaakson, Anne Reino

Sihtrühm: spetsialistid, keskastmejuhid ja juhid

Eesmärk: Anda teadmisi muudatuste olemusest ning vajalikest oskustest muutuste algatamisel ja elluviimisel.

Kursuse täies mahus läbinu h oskab määratleda erinevaid muudatuste tüüpe ning mõistab muudatuste

elluviimisega kaasnevaid raskusi;

h saab aru, millised on muudatuste protsessis toimivad mõjumehhanismid juhi ja alluvate vahel;

h oskab hinnata enese ja oma organisatsiooni muutumisvalmidust;

h teab, kuidas tulla toime vastuseisuga muudatuste protsessis;

h on parendanud muutuste läbiviimise protsessis vajalikke oskusi.

Maht: 2 EAP (52 tundi), sh 16 tundi auditoorset tööd

Hind: 190 eurot

Sisu: h Mis on muudatus ja miks tekib vastasseis muutustele?

h Kui muutustele avatud oled Sa ise juhina?

h Kuidas tulla toime muutuste käigus tekkiva psühholoogilise vastupanuga?

h Kuidas juhid mõjutavad muudatuste esilekutsumisel alluvaid ja kuidas alluvad mõjutavad juhte?

h Millised oskused on juhi jaoks vajalikud muutuste algatamise ja läbiviimise protsessis?

Nõuded lõpetamiseks: osalemine auditoorses õppetöös, koduse ülesande esitamine 10. augustiks

Info ja registreerimine: www.ut.ee/suveulikool TÜ elukestva õppe keskus, Esta Pilt, [email protected], 737 5560

8

ESINEMINE AJAKIRJANDUSES

5.–6.08.2013

Toimumiskoht: TÜ Tallinna esindus, Teatri väljak 3, Tallinn

Õppejõud: Maarja Lõhmus

Sihtrühm: ametnikud ministeeriumidest jm, kes esinevad avalikkuses, tunnevad huvi oma sõnumi selguse ja täpse esitamise oskuste ja meetodite vastu; üliõpilased, kel on plaan esineda ja kirjutada ajakirjanduses, siduda oma töö osaliselt ajakirjandusega; professionaalsed ajakirjanikud oma tööle tagasiside saamiseks ja professionaalse edasimineku kiirendamiseks; kodanikud, kel on vajadus arutada oma ideesid avalikkuses ning vajavad ajakirjandusealaseid algteadmisi; raadios ning televisioonis esinejad ja poliitikud

Eesmärk: Anda sissejuhatavad teadmised ajakirjandusega suhtlemisest inimesele, kel on vajadus ja tahtmine asuda esinema ajakirjanduse erinevates kanalites: raadios, televisioonis, ajalehes, portaalis. Kursus annab ülevaate ajakirjandusesinemise põhireeglitest ja õpetab põhimõtteid, kuidas oma esinemisega täita seda funktsiooni, mida plaanite. Teisalt on ajakirjandusesinemine suunatud alati inimestele, kel on oma ootused ajakirjanduse ja ajakirjanduses esinejate suhtes. Kuidas vastata oma esinemisega ootustele? Kolmandaks on ajakirjandusesinemine avalikkusesse astumine subjektina ja persoonina, kes võtab endale avalikkuse rolli. Kuidas sellega toime tulla, kuidas end treenida ja arendada avalikkuses esinejaks ja kirjutajaks? Kursus juhatab osaleja ajakirjandusväljale, treenib avalikku esinemist, õpetab avaliku esinemise põhimõtteid ning toimetulemist avalikul arutelul osalemises, ajakirjandusprotsessis.

Kursuse täies mahus läbinu h oskab oma teadmisi ja mõtteid avalikkuses selgemalt ja huvitavamalt

väljendada;

h on saanud suunised orienteerumaks ajakirjandusmaastikul;

h on saanud treenituse avalikkuses esinemiseks vajalikuks jätkusuutlikuks protsessikeskseks mõtlemiseks.


Hind: 195 eurot

Sisu: h Õpetus praktilisest esinemisest

h Ajakirjandusesinemise erinevad vormid ja žanrid, mille valik sõltub olukorrast, eesmärkidest, kanalist

h Mõtete ja ideede liikumine kui kommunikatiivne tegevus

h Kaasaegse ajakirjanduse funktsioonid, rollid ja eesmärgid ühiskonnas

h Ajakirjandusavalikkuse toimimine ja mõju ühiskonnas

9

Nõuded lõpetamiseks: osalemine auditoorses õppetöös harjutuste sooritamine. Üks kodutöö on vaja esitada 2. loengupäevaks, teine 14. augustiks.


POLIITILISED JA KULTUURILISED OLUD EESTIS STALINI SURMAST PERESTROIKANI (1953-1985)

12.–14.08.2013


Õppejõud: Tõnu-Andrus Tannberg, Olev Liivik, Ivo Juurvee

Sihtrühm: eesti keele ja kirjanduse ning ajaloo õpetajad, ajaloo huvilised, üliõpilased

Eesmärk: Anda ülevaade Eesti NSV poliitilistest oludest, majandusest, vastupanuliikumisest ning vaimuelust NSV Liidu ja Ida-Euroopa arengute kontekstis alates 1953. aasta kevadest kuni 1980. aastate keskpaigani – perestroikani.

Kursuse täies mahus läbinu h tunneb nimetatud Eesti ajaloo põhisündmusi ja nende arenguloogikat;

h oskab neid asetada tollase suurriikidevahelise vastasseisu – külma sõja – arengute konteksti;

h mõistab sovetiseerimisprotsessi eripalgelist mõju ja tagajärgi Eesti ühiskonnale.


Hind: 75 eurot. Kursus on tasuta eesti keele ja kirjanduse õpetajatele ning soodushinnaga 40 eurot ajalooõpetajatele.

Sisu: h Sissejuhatus. Eesti lähiajaloo nimetatud perioodi historiograafia põhijooned,

allikad ning periodiseerimine

h Eesti NSV valitsemine ja poliitilised olud. Liiduvabariigi ja keskuse vahekorrad poststalinistlikul perioodil. Hruštšovi sula ja ümberkorraldused ENSV võimustruktuurides. Stagnatsiooniperiood ja venestamise tendentsid. Võimuvõitlus ja konfliktid ENSV juhtkonnas

h Kriisid Idablokis ja Eesti NSV. Moskva poliitika üldiseloomustus Ida-Euroopa satelliitriikides. 1956. aasta Poola ja Ungari sündmuste kajastumine Eestis. Praha kevad ja Eesti

10

h Vastupanu. Relvastatud vastupanu lakkamine. Põrandaalused vastupanugrupid 1950. aastate teisel poolel ja 1960. aastate algul. Vastupanuliikumise madalseis 1960. aastatel. Vastupanuliikumise aktiviseerumise periood 1970. aastate teine pool ja 1980. aastate algus. Kirik vastupanuliikumises. Ühiskonna reaktsioonid venestamisele

h Majandus ja rahvastik. Põllumajanduse toibumine. Kirde-Eesti tööstuspiirkonna väljakujundamine. Rahvamajandusnõukogude aeg. Eesti NSV koht Nõukogude Liidu majandussüsteemis. Elanikkonna arvukus ja muudatused rahvuslikus koosseisus

h Vaimuelu palgejooni. Kultuurielu juhtimine. Poliitiline võim ja kirjandus. Haridusolud. Kiriku koht ühiskonnas. Vaimuelu kontrollimehhanismid. Tsensuur. Elu-olu ja mentaliteedi muutused

h Külm sõda ja Eesti NSV. Maailma üldised poliitilised arengud Stalini surmast perestroikani ja nende mõju Eestile. Eriteenistuste tegevuse põhjused ja praktika. „Ideoloogiline vastasseis“: Lääne raadiosaated versus nõukogude propaganda

h Pagulus ja Nõukogude Eesti. Väljaränne Eestist ja pagulaskogukondade kujunemine. Vaimuelu ja poliitiline tegevus. Väliseestlaste ja Eesti NSV omavahelised kontaktid

Nõuded lõpetamiseks: osalemine auditoorses õppetöös, kirjaliku kodutöö esitamine 30. augustiks


MUUTUSTE KOMMUNIKATSIOON

14.–15.08.2013


Õppejõud: Kristina Reinsalu, Tiiu Taur, Triin Vihalemm

Sihtrühm: avaliku sektori organisatsioonide ja eraettevõtete keskastme juhid ja spetsialistid, eriti personalijuhid ja kommunikatsioonispetsialistid

Eesmärk: Arendada oskusi ning anda täiendavaid teadmisi suhtlemiseks sisemiste ja väliste sihtrühmadega organisatsiooni eesmärkide saavutamiseks vajalike muutuste planeerimisel ja elluviimisel.

Kursuse täies mahus läbinu h suudab eristada sisekommunikatsiooniga seotud muutusi takistavaid tegureid

ja neid leevendada;

11

h oskab analüüsida erinevaid mudeleid ja protsesse, mis sobivad sisekommunikatsiooniga toetatud muutuste planeerimiseks ja läbiviimiseks;

h suudab sisekommunikatsiooni abil tõhustada muutuste planeerimist ja elluviimist;

h oskab eristada erinevaid sisemiste ja väliste sihtrühmade mudeleid ning neid loovalt rakendada muutusi toetavas kommunikatsioonis;

h oskab analüüsida organisatsiooni veebi selle kasutajasõbralikkuse, sihtrühmadega suhtlemise ning organisatsiooni identiteedi ja taotluste selgitamise seisukohast ning vastavaid teadmisi loovalt rakendada muutuste kontekstis.


Hind: 180 eurot

Sisu:

1. päev h Muutusi takistavad sisekommunikatsiooniga seotud tegurid – teadmiste ja

informatsiooni puudus, riskide tajumine, ebakindlus, aktiivne ja passiivne vastupanu, usaldus

h Sisekommunikatsiooniga toetatavad muudatuste protsessid ja mudelid ning nende kohane rakendamine vastavalt olukorrale

h Muutuste planeerimise ja elluviimise tõhustamine sisekommunikatsiooni abil – andmete kogumine ja analüüs, lahenduste väljapakkumine ja rakendamine, muutuste protsessi analüüs, muutuste kommunikatsiooniplaani koostamine

h Organisatsiooni edasised võimalused muutuste planeerimise ja elluviimise tõhustamiseks sisekommunikatsiooni abil (struktuurüksustes ja organisatsioonis üldiselt)

2. päev h Sihtrühmade määratlemise mudelid lähtuvalt kommunikatsiooniteooriast:

defitsiidi mudel, segmenteerimise mudel, võrgustiku mudel, dialoogimudel. Nende rakendamise plussid ja miinused

h Sihtrühmadelt eelinfo ja tagasiside kogumine muutuste kontekstis, saadud info loominguline rakendamine

h Organisatsiooni veebinägu: avaliku sektori organisatsioonide võimalused ja sagedasemad vead online kanalite kasutamisel

Nõuded lõpetamiseks: aktiivne osalemine arutelus ja kohapeal tehtavates rühmatöödes, iseseisva kodutöö esitamine 25. augustiks


12

TENNISEKOOL

3.06.–30.07.2013

Toimumiskoht: Tamme tenniseväljak, Tartu

Õppejõud: Mart Polakene

Sihtrühm: algajad ja edasijõudnud mängijad

Eesmärk: Mänguteooria ja -praktika omandamine.

Kursuse täies mahus läbinu h oskab kasutada õiget mängutehnikat.

Maht: 1,5 EAP (40 tundi), sh 8 juhendatavat tundi

Hind: 110 eurot

Sisu: h Tennise teoreetiline algõpetus

h Mängupraktika

h Paarismäng

Nõuded lõpetamiseks: osavõtt juhendatud tundidest ja iseseisev harjutamine


TERVISESPORDI JA LIIKUMISHARRASTUSE SUVEÜLIKOOL

4.–11.06.2013

Toimumiskoht: Jakobi 5, Tartu

Õppejõud: Martin Mooses

Sihtrühm: kehalise kasvatuse õpetajad, treenerid, sportlased, spordihuvilised

Eesmärk: Anda osalejatele konkreetsed juhised, treeningute planeerimiseks ja treeningutega alustamiseks ja konkreetsed toitumise juhised tervisespordiga tegelejatele.

Kursuse täies mahus läbinu h teab liikumisharrastuse positiivset efekti organismile;

TARTUS

13

h teab, kuidas ja millist spordiala valida iseseisvaks harrastamiseks;

h oskab planeerida harrastusspordi tasemel treeninguid endale ning teistele harrastusspordi huvilistele;

h teab tervisliku toitumise seoseid tervisliku liikumisega ning tunneb tervisliku toitumise üldpõhimõtteid.

Maht: 0,5 EAP (13 tundi)

Hind: 39 eurot

Sisu: h Aktiivne-inaktiivne eluviis. Kas alustada tervisespordiga?

h Erinevate spordialade kasutamine tervisespordis. Milline spordiharrastus (tervisekõnd, kepikõnd, jooksmine, rattasõit, rulluisutamine, suusatamine, ujumine, aeroobika liigid, jõutreening jne) mulle sobib?

h Kuidas alustada? Lihtsad põhimõtted koormuse valikuks ja treeningplaani koostamiseks

h Toitumine ja tervislik liikumine. Kummutame müüte

Nõuded lõpetamiseks: aktiivne osavõtt loengutest ja seminaridest, iseseisva töö sooritamine

Info ja registreerimine: www.ut.ee/suveulikool TÜ kehakultuuriteaduskond, Martin Mooses, [email protected], 53463066

JOOKSMISE SUVEÜLIKOOL

9.–16.07.2013

Toimumiskoht: loengud Jakobi 5, praktilised tunnid Tähtvere spordipargis või Tartu Ülikooli Spordihoones, Tartu

Õppejõud: Martin Mooses

Sihtrühm: spordihuvilised, kehalise kasvatuse õpetajad, treenerid, sportlased

Eesmärk: Anda osalejatele põhjalik ülevaade jooksutreeningute planeerimisest kuni võistlemiseni.

Kursuse täies mahus läbinu h teab jooksutreeningu põhialuseid ja metoodikaid;

h tunneb jooksutehnikat ning oskab leida harjutusi tehnika parandamiseks;

h oskab planeerida jooksutreeninguid;

14

h teab, kuidas valmistuda olulisemateks võistlusteks;

h teab, kuidas toituda enne võistlust, võistluse ajal ja võistluse järel.


Hind: 39 eurot

Sisu: h Jooksutreening: põhialused ja metoodika

h Praktiline tund: jooksutehnika

h Ettevalmistus jooksuvõistlusteks: treenimine, toitumine ja taktika

h Praktiline tund: erinevad treeningmetoodikad

Nõuded lõpetamiseks: aktiivne osavõtt loengutest ja praktikumidest, iseseisva töö sooritamine

Info ja registreerimine: www.ut.ee/suveulikool TÜ kehakultuuriteaduskond, Martin Mooses, [email protected], 5346 3066

KUIDAS LUUA HEAOLUKESKKONDA?

5.–6.08.2013

Toimumiskoht: Lossi 3, Tartu

Õppejõud: Kai Tomasberg

Sihtrühm: sotsiaaltöötajad, üliõpilased, kõik huvilised

Eesmärk: Esitleda heaolu kontseptsiooni ning mõtestada lahti inimese individuaalset heaolu kujundavad tegurid. Läbi arutelude ja praktiliste näidete suunatakse õppijad võimalusteni, mis aitavad luua isiklikku heaolukeskkonda. Loengutele ja aruteludele lisanduvad praktilised harjutused ja iseseisev töö.

Kursuse täies mahus läbinu h mõistab heaolu kontseptsiooni ja seda kujundavaid objektiivseid ja

subjektiivseid tegureid;

h teab hoiakuid ning positiivse mõtlemise algtõdesid;

h teab elulaadi tüüpe;

h mõistab elukvaliteedi ja eluga rahulolu aspekte;

h valdab ja oskab rakendada individuaalse heaolukeskkonna loomise põhimõtteid.


Hind: 130 eurot

15

Sisu: h Heaolu kontseptsioon – väärtused, hoiakud ja hinnangud kui individuaalset

heaolu mõjutavad tegurid

h Elulaadi tüübid

h Elukvaliteet ja rahulolu

h Rõõmsa maailmapildi loomine

h Heaolukeskkonna kujundamine vastavalt võimalustele

Nõuded lõpetamiseks: aktiivne osalemine loengutes, grupitöödes ja aruteludes, kodutöö esitamine 15. augustiks


IIDNE JA MOODNE HIINA EHK KUIDAS KOHANEDA HIINA KEELE JA MEELEGA

7.–9.08.2013

Toimumiskoht: Jakobi 2-220, Tartu

Õppejõud: Märt Läänemets

Sihtrühm: ettevõtjad ja praktikud ning kõik muud Hiina-huvilised, kellel Hiina kogemus väike või puudub sootuks, kuid kes tahaksid sellele maale ja kultuurile sammu lähemale astuda

Eesmärk: Anda ülevaade hiina kultuuri ja hiinlaste mentaliteedi põhialustest ning tänapäeva Hiina peamistest poliitilistest ja majanduslikest suundumustest, tutvustada hiinlaste kombeid ja hoiakuid ning hiina keele ABC-d ja umbes 10 igapäevaselt kõige kasutatavamat suhtlusväljendit.

Kursuse täies mahus läbinu h on saanud baasteadmised Hiina kultuurist, ajaloost ja mentaliteedist ning

tänapäeva Hiina poliitilistest ja majanduslikest suundumustest;

h tunneb teoreetiliselt hiinlaste kombeid ja hoiakuid;

h on saanud taustteadmised hiina keelest ja õppinud ära kuni 10 suhtlusväljendit.

Maht: 1,5 EAP (40 tundi), sh 20 tundi auditoorset tööd

Hind: 125 eurot

16

Sisu: h Mis on Hiina fenomen?

h Hiina kultuuri alused

h Hiinlaste kombed

h Mis hiinlastele meeldib?

h Mida hiinlased meist arvavad?

h Kuidas poole päevaga hiina keeles suhtlema õppida?

Nõuded lõpetamiseks: aktiivne osalemine loengutes ja seminarides, tunni- ja koduste ülesannete sooritamine kahe nädala jooksul

Info ja registreerimine: www.ut.ee/suveulikool TÜ keelekeskus, Nadežda Belogorodtseva, [email protected], 737 5358

NORRA KEEL JA ÜHISKOND

12.–16.08.2013

Toimumiskoht: Ülikooli 17-32, Tartu

Õppejõud: Anu Laanemets, Alma Olsen

Sihtrühm: kõik norra keele huvilised

Eesmärk: Anda baasteadmised norra keele kohta ning tutvustada Norra ühiskonda ja kultuuri.

Kursuse täies mahus läbinu h mõistab lihtsamat norrakeelset kõnet ning oskab lihtsamaid norrakeelseid

(suhtlus)fraase;

h omab ülevaatlike teadmisi tänapäeva Norra ühiskonna ja kultuuri kohta.


Hind: 165 eurot

Sisu: h Praktilised keeletunnid: enda tutvustamine, teistega tutvumine, hobid ja

vaba aeg, ilm. Olulisemad suhtlusfraasid, küsimused-vastused, funktsionaalne grammatika

h Lühiülevaated: tänapäeva Norra ühiskond, kultuur, kombed ja tavad

Nõuded lõpetamiseks: Aktiivne osalemine õppetöös ning iseseisvate ülesannete sooritamine. Soovi korral võib kursuse lõpus sooritada väikese testi, et

17

saavutatud oskuste taset kontrollida.

Info ja registreerimine: www.ut.ee/suveulikool TÜ germaani, romaani ja slaavi filoloogia instituut, Ruth Laidmets, [email protected], 737 5212

LEPITAMISOSKUS IGAÜHELE

13.08.2013


Õppejõud: Tõnu Lehtsaar

Sihtrühm: spetsialistid, ametnikud, psühholoogiahuvilised, kõik huvilised

Eesmärk: Anda osalejatele ülevaade lepitamiskäitumise põhialustest ja põhielementidest.

Kursuse täies mahus läbinu h on teadlik lepitamiskäitumise põhialustest;

h tunneb ja oskab kasutada lepitamiskäitumise põhielemente;

h oskab planeerida vestlust lepitajana;

h on omandanud esmase kogemuse selle läbiviimisest.


Hind: 120 eurot

Sisu: h Lepitamise mõiste

h Lepitamise ettevalmistamine

h Lepitaja avasõnavõtt

h Osapoolte kuulamine

h Läbirääkimiste aluse sõnastamine

h Probleemi lahendamine

h Lepitusprotsessi lõpetamine

h Põhilisteks töömeetoditeks on rühmadiskussioon, mikroloengud, heli- ja videonäidiste analüüs ning osalejate lepitamiskogemuste analüüsimine.

Nõuded lõpetamiseks: osalemine auditoorses õppetöös


18

TREENINGUTE PLANEERIMINE JA LIHASHOOLDUS

23.08.2013


Õppejõud: Janno Jürgenson

Sihtrühm: treenerid, kehalise kasvatuse õpetajad, harrastus- ja võistlussportlased, kõik huvilised

Eesmärk: Anda teoreetilisi teadmisi ja praktilisi oskusi treeningprotsessi planeerimisest ning sealjuures taastumise ja lihashoolduse jälgimisest.

Kursuse täies mahus läbinu h oskab koguda, analüüsida ja kriitiliselt tõlgendada treeningutega seotud

asjakohast informatsiooni;

h oskab hinnata treeningkaval põhineva lihashoolduse sekkumise vajadust;

h oskab n-ö treeningsekkumist kriitiliselt hinnata ja vajadusel mugandusi teha ning vajadusel katkestada;

h oskab teha koostööd füsioterapeudi, treeneri või spordiarstiga.


Hind: 75 eurot

Sisu: h Treening kui treeningteraapia

h Treeningkavadest vigade leidmine

h Taastumise tähtsus ning mõjutamise võimalused (aeg, toidulisandid, massaaž, uni jne)

h Lihashooldus treeningute ajal – kuidas ja millal kasutada?

h Lihashoolduse põhikomponendid – venitamine, massaaž, teipimine – millal kasutada?

Nõuded lõpetamiseks: osalemine auditoorses õppetöös, iseseisva töö sooritamine


19

ÕPPIJA ETTEVALMISTAMINE EESTI KEELE TASEMEEKSAMIKS (B1, B2, C1)

23.08.2013

Toimumiskoht: Jakobi 2-219, Tartu

Õppejõud: Anne Jänese, Eve Raeste, Malle Rüütli

Sihtrühm: muukeelse kooli eesti keele õpetajad, keelefirmade ja keeltekoolide eesti keele kui võõrkeele õpetajad

Eesmärk: Eesmärgiks on eesti keele tasemetestide läbiviimise ja hindamise põhimõtete tutvustamine, testülesannete analüüs osaoskuste kaupa, õpetajate suunamine harjutusülesannete koostamisel.

Kursuse täies mahus läbinu h tunneb eesti keele tasemeeksami metoodikat ja põhilisi ülesandetüüpe;

h oskab eristada erineval tasemel keeleoskust ja hinnata testülesande täitmist;

h oskab ette näha veaohtlikke olukordi;

h suudab analüüsida ülesande sobivust testi ettevalmistamiseks.


Hind: 32 eurot

Sisu: h Eksamiülesannete põhitüüpide analüüs osaoskuste kaupa

h Eksamiülesanded B1 tasemel, nende erisus ja hindamine

h Eksamiülesanded B2 tasemel, nende erisus ja hindamine

h Eksamiülesanded C1 tasemel, nende erisus ja hindamine

Nõuded lõpetamiseks: aktiivne osalemine arutelus ja testülesannete analüüsis, kodutöö ülesande esitamine

Info ja registreerimine: www.ut.ee/suveulikool TÜ keelekeskus, Nadežda Belogorodtseva, [email protected], 737 5358

20

KRIISID NING SUURED ELUMUUTUSED JA NENDEGA TOIMETULEK

27.-28.08.2013


Õppejõud: Naatan Haamer, Kaia Kastepõld-Tõrs

Sihtrühm: psühholoogid, sotsiaaltöötajad, sotsiaalpedagoogid, meditsiinitöötajad ja teised, kes puutuvad oma töös kokku kriisiolukordadega ning kellel on vajadus abistada kriisis olijaid

Eesmärk: Tõsta osalejate teadlikkust kriisidest: tunnustest (et ära tunda), tekkemehhanismidest (et mõista kriisi olemust) ning abistamisviisidest (et osata aidata).

Kursuse täies mahus läbinu h oskab kriisi tunnuseid ära tunda;

h teab, kuidas kriisid tekivad ning omab ülevaadet abistamisviisidest, sh tunneb eneseabivõtteid.


Hind: 197 eurot

Sisu: h Ülevaade kriiside ja suurte elusündmuste mõjust inimeste elus

h Kas ja kuidas erinevad inimeste reaktsioonid erinevate sündmuste korral (nt õnnetus, lein jms)?

h Kriisiolukorras toimetulek, eneseabivõtted

h Laste reaktsioonid kriisiolukorras ning viisid, kuidas täiskasvanu saab aidata lastel kriisidest üle saada

Nõuded lõpetamiseks: osalemine auditoorses õppetöös

Info ja registreerimine: www.ut.ee/suveulikool TÜ psühholoogia instituut, Signe Reppo, [email protected], 520 1846

21

VILJANDIS

MÕTTE JÕUD, HOIAKUD JA TEADLIK LOOMINE

10.-11.06.2013

Toimumiskoht: TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia, Posti 1, Viljandi

Õppejõud: Katrin Aedma

Sihtrühm: kõik, kes soovivad täiendada teadmisi elu plaanipärasest korraldamisest ning õppida võtteid igapäevategevuste nautimiseks ja teadliku tuleviku loomiseks

Eesmärk: Osaleja on teadvustanud hoiakute olulisuse elu loomisel, mõistnud, kuidas teadlikult suhtuda ellu kui reeglipärasesse protsessi.

Kursuse täies mahus läbinu h teab, kuidas mõjutada enese ja teiste käitumist, on õppinud märkama

mõtteid, emotsioone ja sõnavara, mida kasutab;

h oskab kustutada negatiivsed ehk eesmärke mittetoetavad uskumused ja sõnad;

h oskab luua sihipäraselt tulevikku;

h teeb vahet aktiivsel ja passiivsel visualiseerimisel ja oskab eesmärgipäraselt visualiseerida.


Hind: 80 eurot

Sisu: h Käitumise mõjutamine

h Hoiakute kontroll

h Emotsioonide ohjamine

h Aktiivne ja passiivne visualiseerimine

h Eesmärke toetav kõneviis

h Teadlik elamine

Nõuded lõpetamiseks: osalemine auditoorses õppetöös, ülesannete sooritamine

Info ja registreerimine: www.ut.ee/suveulikool TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia, Keiu Org, [email protected], 435 5236

22

INGLISE KEELE SUVEKOOL

8.-12.07.2013

Toimumiskoht: Männiku Metsatalu, Paistu vald, Viljandimaa

Õppejõud: Liina Soobik

Sihtrühm: Meeldetuletuse ja julgustuskursus vanusegrupile 40+, kes on varem inglise keelt õppinud, kuid ei julge rääkida. See on sihtgrupp, kellel on passiivne keel tugevam kui aktiivne, kes teab rohkem, aga räägib vähe.

Eesmärk: Värskendada oma võõrkeeleoskusi ja erinevate aktiivõppe meetodite kaudu omandada uusi. Tuletada meelde varemõpitut (nt tähestik, põhilised ajavormid aktiivis ja passiivis, igapäevasõnavara jne). Parandada kõnelemise ja kuulamise osaoskust monoloogide, ettekannete ja vestluste kaudu. Tõhustada arusaamist ja osalemist ingliskeelses suhtlemises.

Kursuse täies mahus läbinu h saab aru tuttaval teemal (päevateemad, õppijale tuttavad teemad) lühidalt ja

selgelt esitatud ütluste põhisisust;

h saab aru ja oskab kaasa rääkida igapäevastes infovahetust nõudvates suhtlussituatsioonides;

h oskab lihtsate lausetega kirjeldada kogemusi, selgitada seisukohti, teha suulist kokkuvõtet oma küsitluse tulemustest.

Maht: 2 EAP (52 tundi)

Hind: 310 eurot. Hind sisaldab toitlustamist, majutust, õppematerjale ja koolitust.

Sisu: h Varem omandatud inglise keele oskuse värskendamine, meeldetuletamine ja

arendamine erinevate aktiivõppe meetodite abil

h Vestlusteemad: elukestva õppe võimalused, töökoht, tööalane suhtlemine, keskkond, tervis, vaba aeg, hobid

Nõuded lõpetamiseks: osalemine auditoorses õppetöös, ülesannete sooritamine

Info ja registreerimine: www.ut.ee/suveulikool TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia, Gerly Kukk, [email protected], 435 5248

23

RAHVARAAMATUKOGUHOIDJATE SUVEAKADEEMIA

1.-5.07.2013

Toimumiskoht: Tartu Ülikooli Viljandi Kultuuriakadeemia, Posti 1, Viljandi

Õppejõud: Vallo Kelder, Janek Kraavi, Tiiu Männiste, Aivi Sepp, Maria Teiverlaur

Sihtrühm: rahvaraamatukogude töötajad

Eesmärk: Raamatukogutöötajate erialane enesetäiendamine.

Kursuse täies mahus läbinu h on saanud alusteadmised internetipsühholoogiast ja veebi kasutatavusest;

h omab ülevaadet privaatsusest raamatukogudes ja tuleviku haridussüsteemi infoväljadest;

h on kursis eestlaste raamatueelistuste muutustega ning on tutvunud Eesti ja erinevate maade nüüdiskirjandusega.


Hind: 170 eurot. Soovi korral lisandub majutuse hind 65 eurot.

Sisu: h Internetipsühholoogia alused

h Veebi kasutatavus

h Privaatsus ja raamatukogud

h Tuleviku haridussüsteemi infoväljad

h Eestlaste raamatueelistuste muutused

h Märkmeid Eesti nüüdiskirjandusest

h Erinevate maade nüüdiskirjanduse ülevaated

Nõuded lõpetamiseks: auditoorsetes loengutes osalemine, iseseisvate ja praktiliste tööde esitamine ning sooritamine

Info ja registreerimine: www.ut.ee/suveulikool TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia, Regina Lapp, [email protected], 435 5243

24

LÄÄNEMAAL

TANTSUKUNSTI SUVEAKADEEMIA: TANTS LASTELE JA NOORTELE

21.-24.08.2013

Toimumiskoht: Haapsalu Gümnaasium, Kuuse 1, Haapsalu, Lääne maakond

Õppejõud: Janne Ristimets, Anu Ruusmaa, Rauno Zubko, Anne Tamm-Kivimets, Evelyn Tuul

Sihtrühm: laste ja noorte tantsuõpetajad

Eesmärk: Anda teadmised, oskused ning mõtteainet tänapäeva laste ja noorte tantsuõpetuse teemadel.

Kursuse täies mahus läbinu h teab erinevaid võimalusi lastele ja noortele tantsu õpetamisel;

h oskab saadud uut teadmist rakendada oma igapäevatöös.


Hind: 69 eurot

Sisu: h Laste ja noorte tantsuõpetus vanusele 5-15 eluaastat

h Tunni ülesehitus

h Pikema õppeprotsessi ülesehitus

h Nipid, trikid, metoodilised võtted

Nõuded lõpetamiseks: juhendatud tundides osalemine, ülesannete sooritamine

Info ja registreerimine: www.ut.ee/suveulikool TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia, Anu Sööt, [email protected], 435 5246

25

IDA-VIRUMAAL

VABAÕHUMAAL

4.-9.08.2013

Toimumiskoht: Kalmaküla küla, Lohusuu vald, Ida-Viru maakond

Õppejõud: Anne Parmasto

Sihtrühm: kunstihuvilised

Eesmärk: Maalimisoskuste omandamine ja täiendamine vabas õhus, loovuse arendamine.

Kursuse täies mahus läbinu h on omandanud ja täiendanud oma maalimisoskusi;

h on arendanud loovust.

Maht: 1,5 EAP (40 tundi), sh 20 juhendatavat tundi

Hind: 160 eurot

Sisu: h Maastiku, botaaniliste, arhitektuuriliste, tehniliste objektide maalimine ning

visandite tegemine loomadest, inimfiguuridest

h Looduses erinevate ülesannetega motiivi kadreerimine, pöörates erilist tähelepanu õhuperspektiivile ja looduskeskkonna mitmekesisusele ning nende edasiandmise võttestikule

Nõuded lõpetamiseks: Kursuse lõpus toimub esitlus, kus hindamiskriteeriumiks on eelkõige õppija edasijõudmine ja omandatud kujutamisoskuste loov edasiarendamine.

Info ja registreerimine: www.ut.ee/suveulikool TÜ kunstide osakond, Ene Paldre, [email protected], 737 5669

26

PÕLVAMAAL

LASTEAIAÕPETAJATE SUVEAKADEEMIA 2013: LIIKUDES LÄBI SEITSME VALDKONNA

14.-16.08.2013

Toimumiskoht: Mammaste Tervisespordikeskus, Põlva maakond

Õppejõud: Marju Järvpõld, Piret Kerge, Marge Kimmel, Tiina Kivisalu, Airi Niilo

Sihtrühm: koolieelse lasteasutuse õpetajad, lapsehoidjad jt

Eesmärk: Pakkuda 3 päeva jooksul osalejatele ideid õppe- ja kasvatustegevuse valdkondade lõimimiseks läbi praktiliste ülesannete ja harjutamise ning toetada õpetajate eneserefleksioonioskusi lõimitud õppe läbiviimisel.

Koolituse täies mahus läbinu h teab valdkondade vahelise lõimingu võimalusi, lähtudes nüüdisaegsest

õpikäsitlusest;

h on praktiliselt läbi teinud lõimitud tegevused;

h on reflekteerinud enda õppimist kursuse käigus;

h on valmis teadlikumalt rakendama lõimitud õpet.


Hind: 210 eurot. Hind sisaldab majutust ja toitlustust.

Sisu: h Õppe- ja kasvatustegevuse valdkondade lõimingu võimalused

h Praktilised lõimitud tegevused

h Eneserefleksioon

Nõuded lõpetamiseks: aktiivne osalemine suveakadeemias

Info ja registreerimine: www.ut.ee/suveulikool TÜ haridusteaduste instituut, Marge Kimmel, [email protected], 737 6446

26

27

2012. AASTAL SUVEÜLIKOOLIS OSALENUTE TAGASISIDEST

Minu jaoks oli osalemine avaliku halduse suvekoolis „Kommu-nikatsioon ja sotsiaalne turundus“ esimene lähem ja akadee-milisem kokkupuude antud valdkonnaga. Oli hea sissejuhatuseks ning tekitas huvi valdkonda edasi uurida.

Meeldis, et sai veidi ajusid liigutada, teha rühmatööd ja oli võimalus kommenteerida ning tuua näiteid oma kogemustest lähtuvalt. Väga tugevad lektorid.

Koolituse „Eesti ajaloo suvekool“ lektorid olid tõelised eksper-did, rääkisid esinemiste juurde lõbusaid seikasid, mis tegi loengud huvi-tavaks ja elavamaks. Meeldis nende asjatundlikkus, paras akadeemilisus, koolituse sisukus, meeldiv asjaajamine, ajakavast kinnipidamine. Aitäh!

Sain süsteemse pildi ajajärgust ning nüüd on väga hästi võimalik ilu- kirjandust ja kultuuriväljundeid konteksti asetada.

Psühholoogide suvekooli lektorid täiendasid teineteist väga hästi, tõid palju näiteid ja tutvustasid praktilisi kogemusi. Koolitajatest ja gru-pist moodustus väga hästi koos toimiv meeskond.

Keskastmejuhtide suvekoolis meeldis mitmekesine õpetamis- metoodika, teiste osalejate praktilised kogemused, arutelud, head näited ja teemade omavaheline seostamine. Lektori esinemisstiil oli superhea! Oli hea tasakaal teoreetilise ja loova osa vahel.

www.ut.ee/suveulikool

SUVEL VAIM VABAKS täiendusõppekursustelTALLINNAS

TARTUS

VILJANDIS

LÄÄNEMAAL

IDA-VIRUMAAL

PÕLVAMAAL

Info ja registreerimine 737 5560, [email protected]

Documents

Tartu Ülikooli suveülikool 2013