T.e. MUS V ALiLiGi

il MillI Egitim Miidiirlligii

SaYI : 73383103-310-E.3951061 07.04.2016 Konu : Liseli Ogrenciler Kuran-l Kerimi Giizel

Okuma Yan~masl

...... ... .................KAYMAKAMLIGINA ( ilr,:e Milli Egitim Mlidiirlligli )

........................... MODORLOGUNE

BakanlIglmlz Din Ogretimi Genel Miidiirlliglinlin, 05.04.2016 tarih ve 3825002 saYlh yazlSJ ekte gonderilmi~tir.

ilgi yazl geregi; illilr,:e Milli Egitim Miidiirliikleri, Din Ogretimi Birimleri ve Okul MiidlirlUklerinin koordinasyonu ve denetiminde, Din Kliltiirii ve Ahlak Bilgisi Ogretmenlerinin Rehberliginde, Liseli Ogrenciler arasmda Kuran-I Kerimi g11zel okuma yan~masml!1 duyurusunun yapllmasl ve yan~manm goniilllilUk esasma dayah olarak gerr,:ekle~tirilmesi hususunda;

Bilgi ve geregini rica ederim.

Cevdet ;\RSLAN

Va..i a.

Milli EgiLm Mlidlirii

EKi: ilgi Yazl

DAGITIM: ilr,:e Kaymakamhklan Tum Lise Mlidiirliikleri

Bu evrak gllvenli elektronik imza ile imzalanml~tlr. http ://evraksorgu.meb.gov.tr adrcsinden b9fS-3249-3621-96e6-fdfO kodu ile teyit edilebilir.

http://evraksorgu.meb.gov.tr

~/OT.C. r --MiLL! EGiTiM BAKANLIGI

Din Ogretimi Genel MiidiirlUgii

SaYI : 52532194-310-E.3825002 05.04.2016 Konu:"Liseli Ogrenciler" Kur'an-l Kerim'i Giizel Okuma Yan~masl

... .... .. ........ ..... .. ....... ..... .. ... vALiLiGTNE (il Milll Egitim Miidiirliigu)

ilgi: a) 1739 SaYllI Milll Egitim Temel Kanunu

b) 6287 SayIlI ilkogretim ve Egitim Kanunu ile BaZl Kanunlarda Degi~iklik Yapdmasma Dair Kanun

c) Milll Egitim BakanlIgl Ortaogretim Kurumlan yonetmeligi. d) Mill! Egitim BakanlIgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal Etkinlikler Yonetmeligi

tlgi (a) Kanun' da ogrencilerimizin; milll, ahliiki, insiini, mandi ve kUlrurel degerleri benimseyen, koruyan ve geli~tiren bireyler olarak yeti~tirilmesi egitimden be lenen onemli amaylardan birisi olarak belirtilmi ~ tir. ilgi (b) Kanun ile de--ukutlarda;ogrencilerimizin yetenek, geli~im ve tercihlerine gore seyimlik dersler olu~turulacagl belirtilmi ~, ortaokul ve li ~ elerde Kur'an-I Kerim ile Hz. Muhammed ' in Hayatl seymeli ders olarak okutulmaya ba~lanml~tlr.

Bu baglamda, ortaogretim kurumlannda Kur'an-l Kerim dersini seyen ogrencikrimizin ki~isel ilgi ve yetenekJerini ortaya ylkannak ve geli~tinnek amaclyla "Kur'an-l Kerim'i GUzel Okuma Yan~masl" geryekle~tirilmesinin faydall olacagl dii~iiniilmektedir. illilye milll egitim mlidiirliikleri din ogretimi bi rimleri ve okul miidiirliiklerinin koordinasyonu ve denetiminde, din kUlttirii ve ahlak bilgisi ogretmenle; inin rehberliginde, gonilllti ogrcncilerimizin katIlImlyla geryekle~tirilecek ,Ian etkinligin resmi ve dzel butiin ortaogretim kurumlanna duyurulmasl, ekteki usul ve uygulama esaslan yeryeveninde yan~malann geryekle~tirilmesi hususunda geregini rica ederim.

YusufBUYUK

Bakan a.

Milste~ar Yardimcisl

Ekler: 1) Usul ve Uygulama Esaslan (6 sayfa)

2) Yan~ma Afi~i (l adet)

Dagltlm: Geregi: B Plam Bilgi:

1) Ortaogretim Gene! Mi.idi.irli.igi.i 2) Mesleki ve Teknik Egitim Genel Miidi.irliigii

3) Ozel Ogretim Kurumlan Genel Mtidtirltigti

Aynnllh bilg i iyin : Hasan 6ZA RSLAN I Milli E~ itiTIJ Uzmum Tel: (0 3 12) 4133541

MER 8c~ev lerKampusu F R lok Yenimahalle /ANKARA Elektronik Ag: htlp:llwww .meb .goy. tr

Faks: (0 J 12) 22:' ~57()F-posta :dog l11 @ meb ,gov, tT

Bu evrak gU venli elektroni .'< imza ile imzalanml ~ tlr. htlp://evraksorgu. rneb ,gov. lr ~dres inden lb24- 7bfO- 3cc 7 -8b17-a5e4 .(Oct " iJp Ie,,; ' .~ " o ,, " : -

http:Ag:htlp:llwww.meb.goy.tr

Mill! EGiTiM BAKANUGI

DiN OGRETiMi GENEl MODORLOGO

Ortaogretim Kurumlarl

"Liseli Ogrenciler" Kur'an-I Kerim'i GOzel Okuma Yarl~masl

UsGI ve Uygulama Esaslarl

BiRiNCi BOLOM Genel HOkOmler

Ama~, Kapsam, Dayanak, Tammlar

A. Ama~

MillT egitimimizin genel ama~lan dogrultusunda 8akanllglmlza bagll bOtOn

ortaogretim kurumlannda ogrenim goren ogrencilerimizin ozgOvenlerini artlrmak,

sosyal ve kOltOrel geli~imlerine katklda bulunmak.

B. Kapsam Milli Egitim 8akanltglna bagh, Anadolu imam hatip liseleri ve imam ~ atip lisesi

programl uygulayan ~ok program" liseler hari~ olmak Ozere; orgLin egitim

kapsamlndaki bLitOn resmi ve ozel ortaogretim kurumlannda ogrenim goren erkek

ogrencilere yonelik ger~ekle~tirilen "Kuran-I Kerim'i GOzel Okuma" yart~masl ile

ilgili usC" ve esaslan kapsar.

C. Dayanal~ \ Milll Egitim 8akanllgl Ortaogretim Kurumlan Yonetmeligi.

Mill! Egitim 8akanltgl ilkogretim ve Ortaogretim Kurumlan Sosyal E kinlikler

Y onetmeligi.

!;ayfa 1/6

iKiNCi BOLUM Esas HOkOmler

A. Yart~ma $artlan Ya; l?malara; Anadolu imam hatip liseleri ve imam hatip lisesi programl uygulayan

~ok program" liseler hari~ olmak Ozere Bakanltglmlza bag" bOtLin resmi ve ozel ortaogretim kurumlannda orgOn egitime devam eden gonOIiO erkek ogrenciler katillr.

B. Ba~vuru sOreci ve yansma a~amalan 1) Okul mOdOrlUgO afi?in renkli ~lktlSlnl alarak gerekli duyurulan yapar. 2) Yan?maya kattlmak isteyen ogrenci. Din KOltLiru ve Ahlak Bilgisi ()gretmeninin

rehberliginde muracaatlnl okul mOdOrlugOne yapar.

3) Ba?vuru yapan ogrenciler, okul idaresinin uygun gordOgu tarih ve mekanda okul i~i yan?malara katlhr.

4) Yan~ma okul finaliyle tamamlantr; iI~e, il. bolge ve TOrkiye finali yaptlrnaz. 5) Okul mOdurlUgu. yan?mayla ilgili bilgileri Bakan"glmlz Din Ogn?timi Gene!

MOdurlUgunun web sayfaslndaki "Yarl~ma Ba~vurulart" sistemine girer.

6) Sonu~lar. yan~madan sonraki ilk (10) i? gOnO i~inde sisteme girilir.

O

a) Her harf ve hareke hatasmda iki (2); her vaklf, vasl ve ibtida h3tasmda bir (1)

puan "yuzunden okuma" puanmdan du~ulur. \ b) Her tecvit ve mahre~ hatasmda bir (1) puan "tecvit ve mahre~" puanmdan du~ulur.

c) Yan~maci puanl, se~ici kurul uyeleri tarafmdan verilen puanlann aritmetik ortalamaslyla belirlenir.

d) Puanlarda e~itlik olmasl halinde degerlendirmeye esas olan puanlara S1raslyla

baklllr, e~itlik bozulmadlgl takdirde kur'a ~ekimine gidilir.

OOROUNCU SOLUM

Kurullar, Gorev ve Sorumluluklan

il/il~e MillT Egitim Mudurlukleri din ogretimi birimleri ve okul mudurlUkleri yart~malann koordinasyonundan sorumludur. Yan~malar, Din KultOru ve Ahlak

Bilgisi ogretmenlerinin rehberliginde ger~ekle~tirilir.

A. Ses;:ici Kurullar: \ 1) Okul Se~ici Kurulu:

Kurul, okul Din KOltOrO ve Ahlak Bilgisi ogretmeni ile bir (1) iHL Meslek Dersleri

ogretmeninden olu~ur. iHL Meslek Dersleri ogretmeninin bulunamamasl halinde aynl okul veya diger okullarda gorevli Din KOltOrO ve Ahlak Bilgisi ogretmeni

kurula dahil edilir.

S. Se~id Kurullarrn Gorevleri:

1) Yan::macllan, uygulama esaslannda belirtilen ol~utler ~er~evesinde deg2rlendirir.

2) Yan~ma sonucuna yapllan itirazlan, belirtilen ol~Otler ~er~evesinde yeniden

degerlendirir.

3) Degerlendirme sonu~lan ile i/gili tutanak ve evrakl okul mudOrlOgOne tl2slim eder.

C. itirazlar:

1. Yan~lllalarla ilgili itirazlar; ilgili se~ici kurula, ogrenci taraflndan yazlll olarak yapillr. itirazlar, se~ici kurul taraflndan anmda degerlendirilir ve sonu~landlrllJr.

Tutanak altma almarak ilan edilir.

2. Yan~ma usOI ve uygulama esaslan hususunda kural ihlaline tevessUl edenler, se~ici kurul tarafmdan anmda uyanllr.

3. Ogrencilerin yeniden dinlenmesi veya yan~manm tekran soz konusu olamaz. 4. SaYlsal verilerin toplanmasl hususundaki maddi hatalar hari~ -kuru/wI'] taraf/area

hata/t o/dugu dUflJnu/en bir karar vermesi ha/inde dahi- son karar, kurula aittir.

Ba~ka bir makama yapllacak itirazlar dikkate almmaz.

Sayfa 3/6

i:li ;-~(.:'"f ,c Ekl'"_ ._ ,"-11;' ._;":'! Ij~'~i~*B .~. ".1.;~ Ortaol retlm Kurumlan ~! I:t1~J.rUselI Oirendli!i" KUr'a..... I

S, No OI~Ot Puan

Deleri Verilen

Puan

1

2

3

4

5

Taban puan 60

YOzOnden okuma 10

Tecvid ve mahr~ 10

Makam 10

Ses 10

A~lklamalar:

- Her hareke ve harf hatasmda iki (2), her vaklf, vasl ve ibtida hatasmda bir (1) puan 'yuzOnden okuma' puanmdan dO~OIOr.

- Her tecvit ve mahre~ ihlalinde bir (1) puan 'tecvit ve mahre~' puanmdan dO~0I0r,

Yan~macmln

Adl Soyadl Okulu

Toplam 100

Aldlll Toplam Puan

Se~icl Kurul Oyesl irnza, Adl-Soyadl

Sayfa 5/6

Ek-3 Orta6li'etim KUrumlan

~Usell 0lrendler" Kur'an-l Kerlmtl GQzel Okuma Yanlmasl

A) Yarl~ma Bilgileri

S~d Kurul Toplam Puanlama Formu

c2 t j ~,

E "'" I: -:.

Adi soyadl

Okulu

Yarl~manln Yaplldlgl Yer

B) Se~ld Kurul Yan~maci Delerlendlrme Formu

S. No Se~cl Kurul Oyeslnln Adl Soyadl Verdigl

?uan

2

Sefici kuru/ uye/erinin verd/k/eri puan/ann top/amI

Top/am arltmet/k puan

\ Sayfa 6/6