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E. E. S. T. N° 5 Laboratorio de Hardware de 4to año

Cuadernillo de Actividades 1

ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA N° 5

Tecnicatura en Informática Personal y Profesional

LABORATORIO DE HARDWARE DE 4to AÑO

CUADERNILLO DE ACTIVIDADES

ALUMNO: ………………………………………………… CURSO: …………………………………………………..

Ciclo Lectivo: ……….



ÍNDICE Página

Contrato Pedagógico – Didáctico…………………………………………………………….. 3

Listado de Herramientas del Reparador de PC………………………………………….….. 4

Trabajos Prácticos

TP1 – Gabinetes y Conectores de PC………………………………………….……. 5

TP2 – Plaquetas y conectores de PC……………………………………………..…. 6

TP3 – Motherboard: Reconocimiento de componentes – Parte 1…………..…..… 7

TP3 – Motherboard: Reconocimiento de componentes – Parte 2…………….…... 8

TP4 – Interpretación del Manual de la Motherboard….………..…………..………. 10

TP5 – Reconocimiento de Memorias RAM…………………..…………….………… 11

TP6 – Microprocesadores…………………………………………..…………………. 13

TP7 – Instrumentos de Medición………………………………..………………….…. 16

TP8 – Armado de Computadoras (parte 1)………………………………………….. 18

TP9 – Configuraciones Básicas de Setup……………………………………………. 20

TP10 – Armado de Equipos: Presupuestos de PC…………………………………. 21

TP11 – Preparación del Disco Rígido e Instalación del Sistema Operativo……… 22

TP12 – Monitores……………………………………………………………………….. 24

TP13 – Impresoras……………………………………………………………………… 25

TP14 –Proyecto de Final de Cursada…………………………................................ 26



Módulo de Formación Técnica específica: Laboratorio de Hardware

Carga horaria: 4 módulos semanales

Docentes: Acuña, Carlos – Monje, Javier – Martínez, Daniel – Schivo, Florencia Año: 4° TECIP

CONTENIDOS CONCEPTUALES

1° Trimestre

Normas de seguridad e higiene en el taller. Arquitectura básica de una PC, Concepto de hardware y software. Instalación y conexión. Tipos de

gabinetes. Plaquetas y conectores de PC. Ranuras de expansión, Motherboard. Manuales. Introducción a la arquitectura de computadoras.

Modelo Von Neumann – Modelo de Harvard. Memorias ROM y RAM. Medidas de Almacenamiento. Microprocesadores.

2° Trimestre

Armado de PC. Conexión de la fuente de alimentación. Instrumentos de medición. Montaje superficial. Organización básica de una CPU,

registros y buses, clocks. Dispositivos de almacenamiento. Drivers genéricos y específicos. Instalación de Sistemas operativos y particionado de

HDD. Sistemas de archivos.

3° Trimestre

SETUP. Reemplazo de componentes defectuosos. Renovación o actualización de equipos y partes. Mantenimiento básico de computadoras y periféricos. Arduino: Conceptos básicos de Arduino. Modelos de Arduino: Nano, Mega y Yún. Utilización, configuración de IDE. PWD. Utilización y aplicación de: LCD, LED, LED RGB, Display de 7 segmentos. Sensores: temperatura y humedad

BIBLIOGRAFÍA DEL ALUMNO

M.C. Ginzburg (1998). “Periféricos y redes locales”. Biblioteca Técnica Superior. Argentina.

Hillar, G. (2004). Reparación avanzada de PC con Windows. Hasa. Argentina.

Duran Rodriguez, M. (2006). Ampliar, Reparar y Configurar su PC. Marcombo. España.

EVALUACIÓN

La evaluación será del proceso continuo enseñanza / aprendizaje

Se realizarán trabajos prácticos grupales e individuales los cuales serán de entrega obligatoria.

Se realizará una evaluación escrita y oral por trimestre, con la posibilidad de un recuperatorio.

El alumno deberá poseer siempre la carpeta completa, la misma será calificada. En el caso de ausentarse, deberá pedir los trabajos realizados en clase.

El alumno deberá cumplimentar con un mínimo del 70% de asistencia a las clases.

PAUTAS DE TRABAJO EN EL TALLER Y NORMAS A SEGUIR EN CLASE

EL alumno deberá asistir a clase siempre con el cuaderno de comunicados.

No se permitirá vocabulario indeseado ni faltas de respeto de ningún tipo, de ser así los padres del alumno serán informados y de ser necesario citados a la Institución.

No se permite comer ni beber en el taller.

Al finalizar cada clase, los alumnos son los encargados de dejar el taller en condiciones, de manera de mantener las condiciones de seguridad e higiene.

El uso de celulares solo estará permitido cuando una actividad así lo requiera o ante una eventual emergencia.

___________________ ____________________________ _____________________

Firma del alumno Firma del Padre, Madre o Tutor Firma del docente

___________________ ____________________________ ______________________

Aclaración Aclaración Aclaración



LISTADO DE HERRAMIENTAS

Las herramientas e insumos que se citan a continuación son las indispensables para comenzar las tareas de reparación y mantenimiento de equipos informáticos.

1. Destornillador Plano, Tamaño chico y mediano.

2. Destornillador PHILLIPS, Tamaño chico y mediano.

3. Destornillador TORX, Tamaño chico y mediano.

4. Destornillador ALLEN, Tamaño chico y mediano.

5. Juego de destornilladores de relojería o perilleros.

6. Pinza mediana ó chica.

7. Pinza de Punta media caña, mediana ó chica.

8. Juego de pinzas perilleras.

9. Alicate mediano o chico.

10. Soldador de estaño, punta cerámica, 40W.

11. Extractor de estaño.

12. Tester

13. Pincel mediano.

14. Trincheta.

15. Herramienta para apertura de bandeja de lector de DVD ó CD (en su defecto alambre rígido de 1mm de diámetro y 15 cm de largo aproximadamente).

INSUMOS

1. Estaño 0,70 mm. a 1 mm.

2. Alcohol isopropílico.

3. Hisopos.

4. CDs – DVDs – pendrive.

5. Batería de 3 volts, para motherboard (CR2032).

6. Cable plano IDE.

7. Cable SATA, de datos y power.

8. Cables USB – POWER.

9. CDS, DVDs. Booteables con Sistema Operativo – CDs con herramientas de software y drivers.

10. Tornillos utilizados para el armado de PC (variados).

11. Limpia contactos en aerosol (contacmatic ó similar).

12. Lubricante multifunción (WD40 ó similar).

13. Grasa siliconada.

14. Cinta aisladora.

15. Limpiador cremoso.

HERRAMIENTAS ALTERNATIVAS

1. Destornillador a batería (puntas plana y phillips, chicas y medinas).

2. Aspiradora de mano, punta aspirante mediana ó chica con cepillo.



LABORATORIO DE HARDWARE I

TRABAJO PRACTICO N1 - GABINETES

1. ¿Cuál es la utilidad de los gabinetes?

2. Del gabinete dado por el docente observar y tomar nota de:

a – Marca y modelo

b – Medidas que posee (en centímetros)

c – El tipo de gabinete

d – Indicar que posee en el rack de 5 1/4”

e – Indicar que posee en el rack de 3 1/2”

3. Mencionar que se puede insertar en los distintos racks.

4. ¿Cuál es la utilidad de las bahías?

5. Graficar la parte frontal del gabinete en cuestión.

6. Mencionar al menos 5 (cinco) marcas de gabinetes.

7. Realice un cuadro comparativo donde ponga en puesta las diferencias entre los gabinetes de tipo TOWER y BABY.




TRABAJO PRACTICO N2 PLAQUETAS Y CONECTORES DE PC

1. ¿Cuál es la utilidad de una plaqueta para PC?

2. Indicar cuales son las ranuras de expansión a las cuales se puede conectar una plaqueta.

3. ¿Existe actualmente una placa de red con ranura PCI express x16? Fundamente su

respuesta

4. Tomar 3 plaquetas dadas por el docente, observar y tomar nota de lo siguiente:

a – Del chip principal, marca y modelo.

b – Indicar a la ranura de expansión a la que se conecta.

c – describir que tipo de conectores posee.

d –Graficar la plaqueta en cuestión vista desde los conectores.

e – Indicar cuál es la utilidad de la plaqueta en cuestión.

5. Graficar los conectores externos (vista frontal) de una placa principal entregada en clase

con su denominación estándar.

6. Realizar una descripción dichos conectores, teniendo en cuenta la denominación, forma

física, dispositivos o conectores.

7. Definir brevemente la función de c/u de los conectores mencionados anteriormente.

8. Confeccionar un glosario sobre los términos informáticos incorporados en este trabajo.




TRABAJO PRACTICO N3 MOTHERBOARD – PARTE 1

1- Describir los componentes más importantes de una placa principal

(Motherboard) entregada en clase.

2- Realizar un gráfico alusivo al Motherboard descripto anteriormente (en

representación de una vista superior). Enumerar sus componentes.

3- Describir brevemente todos los componentes enumerados anteriormente.

4- Confeccionar un glosario sobre los términos informáticos incorporados en este trabajo.

5- Indicar cuales son las marcas más conocidas de Motherboard.

6- En grupo de no más de 4 (cuatro) personas, elaborar un Power point (de nomas de diez diapositivas) en donde cada grupo seleccionara una marca de Motherboard en donde deberá exponer: - Nombre del fabricante. - Año. - Alguna información que caracterice a la marca (Historia). - Detalle de las primeras Motherboard y las últimas.




TRABAJO PRACTICO N3 MOTHERBOARD – PARTE 2

1- Enumerar y describir los componentes de la Motherboard de la imagen 1 e imagen

2. Tener en cuenta de que las referencias a detallar tienen que ser relacionales en base

al componente nombrado.






TRABAJO PRACTICO N4

MANUAL DE MOTHERBOARD

1. ¿Cuáles la utilidad que se leda al manual de la Motherboard?

2. Liste el contenido que posee la caja de la Motherboard.

3. Del manual dado por el docente, analice y tome nota de lo siguiente:

a. Marca y modelo de la Motherboard.

b. Indicar los lenguajes impresos en el manual.

c. Nombrar los componentes ONBOARD que posee la Motherboard, nombrar y graficar los conectores de la interfaz.

d. Indicar las dimensiones de la Motherboard.

e. Ranuras de expansión, indicar cantidad y tipo.

f. Cantidad, versión y ubicación de puertos USB.

g. Memoria RAM. Indicar tipo, capacidad de expansión y frecuencias que soporta.

h. Indicar marca y modelo de los chipsets.

i. Nombrar los microprocesadores que soporta la Motherboard, además del tipo de zócalo que posee.

j. Graficar el pinado del conector frontal.

k. Determinar los sistemas operativos compatibles con los drivers que vienen incluidos en la caja.




TRABAJO PRACTICO N5 Memorias RAM

1. Realice un cuadro donde se observe la clasificación de las memorias ROM y RAM de PC.

2. Realice el diagrama de las memorias RAM DIMM (tradicional, DDR 1, 2, 3 y 4), con escala

1:1 indicando ubicación de la mueca que la identifica. Además indique la cantidad de

contactos que tiene cada una.

3. ¿Cuáles son los datos que debo tener en cuenta a la hora de comprar una memoria?

4. Indique el concepto de latencia en una memoria.

5. Determine para las memorias que se muestran a continuación:

a. Marca.

b. Frecuencia.

c. Capacidad.

d. Tipo de memoria.

MEMORIA 1

MEMORIA 2



MEMORIA 3

MEMORIA 4

MEMORIA 5




TRABAJO PRACTICO N6 MICROPROCESADORES

1. Define cual es la utilidad de un microprocesador en una PC. Menciona las principales marcas.

2. Definir la arquitectura de un microprocesador. Fundamentos de los principales modelos.

3. Realizar un gráfico de bloques funcionales que permita visualizar lo definido en el punto

anterior.

4. Desarrollar una línea de tiempo de la evolución de los microprocesadores de la empresa

Intel y AMD con sus características principales (marca, modelo, frecuencia, caché y

cantidad de núcleos).

5. ¿Qué es la memoria principal de un microprocesador? Realizar una descripción de distintos

tipos de memorias semiconductoras que existen en una PC.

6. En la gestión de los recursos de hardware de una PC ¿Qué funciones cumplen los sistemas

operativos?

7. ¿A que se denomina Kernel o núcleo del sistema operativo?

8. ¿Qué es la memoria virtual?

9. Realizar un mapa conceptual que permita involucrar la mayoría de los conceptos

desarrollados en este informe.

10. De la siguiente lista de procesadores observar y tomar nota de:

a – Marcar

b – Modelo

c – Cache

d – Investigar cuales son los sócalos que soporta

e - Voltaje

f – Lugar de Origen



PROCESADORES DE PC – INTEL Y AMD

A

D

F

C

E

G



1. ¿De qué manera puedo saber qué tipo de procesador posee mi equipo?

2. Realizar un informe acerca de los últimos procesadores de la empresa INTEL y

AMD.

De los mismos detallar:

- Tecnología

- Generación a la que pertenece

- Cache

- Zócalos a los que se pueden insertar

- Funcionamiento

- Costos

- Lanzamientos actuales

- Lanzamientos en procesos

Características del informe:

- Dicho informe debe estar realizado en Prezi, Power Point o similares

- No puede superar las 15 diapositivas

- Debe contener una caratula donde se reflejaran los integrantes, curso, año,

materia, docente y temática.



Realiza las siguientes prácticas:

1. Realice la medición de continuidad de un cable interlock.

2. Indique cual es la tensión nominal de una pila de Motherboard, realice la medición de la que se encuentra en el equipo que utiliza con su grupo e indique el valor medido.

3. Ponga en funcionamiento una fuente de alimentación AT, grafique sus conectores e indique el valor de tensión de cada terminal. Asocie el color de los cables con las tensiones medidas.

4. Realice el punto anterior pero con una fuente ATX, ¿Cuáles son los cables que se deben puentear para que la misma funcione? Indique la posición en el conector e indique el color.

5. Mida por lo menos 3 resistencias, calcule su valor en base al código de colores y realice la verificación.

6. Realice la medición de alguno de los rectificadores (diodos) que se encuentran en la fuente de alimentación.

7. Indique en qué posición y escala pondría el tester para realizar las siguientes mediciones:

a. Línea de alimentación en la argentina.

b. Línea de alimentación en Brasil.

c. Medición del cable de un velador.

d. Medición del pulsador de encendido de un gabinete.

e. Medición de una pila doble A.

f. Medición de una pila triple A.

g. Medición de la batería de su celular.

h. Capacitor de 12 f.

i. Resistencia de 100.

j. Resistencia de 24k.


TRABAJO PRACTICO N7 INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN



8. Realizar la medición de un cable de mouse.

9. Realizar la medición de alguno de los diodos LED que encuentra en un gabinete de PC, ¿que observa? Tome nota de la experiencia.

TESTER O MULTIMETRO COMO HERRAMIENTA DE MEDICIÓN

El tester o multímetro es un instrumento de medición muy versátil, ya que permite realizar mediciones muy variadas, tales como tensión, corriente, resistencia y en la actualidad es común encontrar equipos que pueden medir temperatura. En el taller del reparador de PC es casi indispensable contar con este instrumento ya que el mismo puede ser aplicado a la reparación de monitores, impresoras, Motherboard así como cualquier dispositivo electrónico. Se muestra a continuación un tester digital referenciando cada una de sus partes, citando las mediciones que se podrán realizar en base a la escala del mismo.

REFERENCIAS* 1 7 2 8 3 9 4 10 5 11 6 12 13

- *Describir cada una de las partes del tester teniendo en cuanta las referencias.

1

2 3

4

5

6

7

8

9

100

110

120

130




TRABAJO PRACTICO N8 Armado de PC: Parte I

A - En base al equipo recibido para llevar a cabo la práctica de armado examine con detenimiento y tome nota de: 1. Gabinete:

Indique tipo y cantidad de racks de 5 ¼” y de 3 ½”.

Observe el frente del mismo y determine qué pulsadores y testigos luminosos tiene.

Cuantos puertos USB frontales posee.

2. Fuente de alimentación:

Indique marca, modelo y tipo de fuente ATX - EATX.

Tome nota de la cantidad de molex tamaño grande y chicos.

Indique la potencia de la misma.

3. Motherboard:

Marca y modelo.

Tipo de zócalos de memoria que posee.

Zócalo para el microprocesador.

Ubique los puentes mencionando, si es visible, marca y modelo de los mismos (chipset).

Ubique la ROM-BIOS y los pines para realizar Clear CMOS.

Indique los dispositivos onboard que posee, si es que los tiene.

Cantidad y tipos de ranuras de expansión.

Cantidad de conexiones IDE y SATA.

Cantidad total de puertos USB.

4. Microprocesador:

Marca y Modelo.

Frecuencia del reloj.



5. Dispositivos de almacenamiento:

Disco rígido, indique marca, modelo, capacidad, configuración master / Slave (si posee IDE) y velocidad de rotación (RPM)

Unidad óptica, indique marca, tipo, capacidad de almacenamiento y configuración master / Slave (si posee IDE).

B – Realizar las siguientes configuraciones MASTER – SLAVE:

1. IDE PRIMARIO: CD ROM master – HDD Slave IDE SECUNDARIO: HDD Slave

2. IDE PRIMARIO: CD ROM Slave – HDD master IDE SECUNDARIO: HDD Slave

3. IDE PRIMARIO: CD ROM master – CD ROM Slave IDE SECUNDARIO: HDD master

4. IDE PRIMARIO: HDD master – HDD Slave IDE SECUNDARIO: HDD Slave

5. IDE PRIMARIO: CD ROM master – HDD Slave IDE SECUNDARIO: CD ROM master




TRABAJO PRACTICO Nº 9 CONFIGURACIONES PRÁCTICAS DE SETUP

1. ¿Cuál es la utilidad del programa SETUP?

2. Define la diferencia entre setup, CMOS y BIOS.

3. ¿Para qué sirve poner contraseña en el Setup? ¿Cómo se puede eliminar la

misma?

4. Al finalizar el análisis del SETUP que se presenta en este trabajo, ingrese al SETUP de la máquina con la cual se encuentra trabajando, examínelo y busque desde dónde se realizan las siguientes configuraciones en el mismo:

a. Cambiar Fecha y hora.

b. Visualizar la marca el modelo y la frecuencia del microprocesador.

c. Cambiar la secuencia de arranque (booteo).

d. Deshabilitar la placa de red y de sonido ONBOARD.

e. Visualizar la marca, modelo y capacidad del HD.

f. Determinar el tamaño de la memoria RAM instalada.

g. Cargar la configuración por defecto.

h. Habilitar / deshabilitar el modelo LEGACY para el teclado USB.

i. Establecer una contraseña al SETUP en modo administrador.

5. Una vez establecidas las configuraciones anteriores, realizar el reseteo del setup mediante cualquiera de los métodos explicados en clase.




TRABAJO PRACTICO N 10 ARMADO DE EQUIPOS: PRESUPUESTO

1. Realizar la confección de presupuesto en base a la necesidad requerida. A - Se necesita el armado de un equipo en donde puedan instalarse todo tipo de juegos, a continuación se citan los juegos que se requieren instalar: - GTA V - World of Warcraft - Call Of Duty: Black OPS IV - FIFA 19 - LOL B – Armar un equipo computacional dirigido a una oficina. C – La agencia de viajes “Travel rock” necesita del armado de un equipo en donde pueda consultar y realizar la reserva de diferentes paquetes turísticos. Para ello necesita de una buena conexión a internet ya que el servidor con el que trabaja la empresa es ONLINE. D – Un cliente solicita el armado de una PC para la edición de video. La misma utiliza las siguientes aplicaciones:



1. Calcular la capacidad de almacenamiento de los siguientes discos rígidos:

2. Realizar el pasaje de los valores obtenidos, expresarlos en MB y GB.

3. De los discos dados, tomar nota de los discos rígidos dados:

A - Marca y Modelo || B – Capacidad || C – Interfaz || D – Tamaño || E - RPM 4. Se tienen 4 dispositivos (2 discos rígidos, 1 grabadora de CD y 1 grabadora de

DVD) de conexión IDE, de acuerdo a la configuración maestro-esclavo ¿Cómo los

debería conectar?

5. Un cliente nos plantea el reemplazo del disco rígido de su computadora,

determinar y enunciar los pasos a seguir para concretar dicha tarea. Tener en

cuenta el tipo de conexión que admite la Motherboard.

6. Indique las diferencias entre los sistemas de archivos FAT16, FAT 32 y NTFS.

7. De la unidad de almacenamiento a trabajar (unidad de estado sólido) tomar nota

de:

8. Genere con el software YUMI, un dispositivo booteable en el cual deberá

contener una versión de Windows (sea la misma 7, 8 o 10) y una versión de

Linux. Para el mismo deberá contar con un dispositivo que contenga un espacio

mínimo de 8 GB.


TRABAJO PRACTICO N 11 DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO -

PREPARACIÓN DE DISCO RÍGIDO: INSTALACIÓN DE S.O.

CARACTERÍSTICAS HDD 1 HDD 2

Cilindros 2100 1654

Cabezas 16 16

Sectores 63 63

Marca SEAGATE WESTER DIGITAL

Modelo ST51080A Caviar 2850

1 Marca

2 Modelo

3 Almacenamiento según la etiqueta

4 Almacenamiento real

5 Interfaz o conector (del mismo indicar versión)



9. Del siguiente disco rígido dado por el docente, realizar la siguiente práctica:

a – Realizar la partición (MBR) siguiendo el siguiente esquema:

b – Realizar la instalación de un sistema operativo (dado por el docente) c – Realice un conjunto de diapositivas Power Point o similares (en no más de 10 diapositivas) un instructivo de cómo realizar la instalación de un sistema operativo. 10. Inicie la computadora, ejecute el administrador de discos y realice un gráfico detallado de la estructura del HD, teniendo en cuenta el tamaño de las particiones y el sistema de archivos. 11. Mediante la instrucción DISKPART, realice las instrucciones necesarias para el particionado de disco en el sistema GPT e indique la diferencia con el MBR (realizado en el punto 7) 12. ¿A que denominamos disco de estado Solido? 13. Nombrar al menos 5 marcas que fabriquen dichos discos.

14. ¿Para qué puedo utilizar un HDD externo? Fundamente su respuesta

Disco Rígido al 100%

Windows 40 %

C: \

Mis Documentos 40 % D:\

Linux 15% E:\

SW 5%



1. ¿Cuál es la utilidad de un monitor?

2. Mencione los tipos de conectores que poseen los distintos monitores.

3. Realice la observación de un monitor y tome nota de la marca, el modelo y el tamaño de la pantalla.

4. Examine la etiqueta técnica del monitor y tome nota de: tensión de alimentación, norma de video, máxima resolución que soporta, consumo y dot pitch.

5. Proceda al desarmado del monitor y ubique el fly back y los controles de screen y focus (comente su utilidad), la fuente de alimentación, el fusible, el transistor de control horizontal, el controlador de video y la bobina deflectora.

6. Indique las resoluciones máximas soportadas en los monitores en base al tamaño.

7. Conecte el monitor a una PC y tome de la máxima resolución que puede entregar la placa de video.

8. ¿Cuál es la diferencia de conexión entre los conectores DVI y DB15?

9. ¿Qué significa en un monitor WIDESCREEN, cuál es la diferencia con el formato convencional?


TRABAJO PRACTICO N12 – Monitores



1. Indique que tipos de impresoras existen en el mercado, realice un cuadro comparativo con ventajas y desventajas.

2. Nombre por los menos 5 (cinco) marcas, con sus respectivos modelos, de impresoras que existan en el mercado actual.

3. Indique cuales son las diferencias existentes entre las impresoras a chorro de tinta, EPSON y las HEWLETT PACKARD.

4. Cite los criterios que se deben tener en cuenta a la hora de comprar una impresora.

5. ¿Cuál es la longitud máxima que puede tener la conexión de una impresora por puerto USB?

6. ¿Cuál es la longitud máxima que puede tener la conexión de una impresora con puerto Ethernet?

7. Realizar la instalación de una impresora: Marca: HP Modelo: 1102 W Realizar un informe a cerca de la instalación del mismo.


TRABAJO PRACTICO N13 – Impresoras




PROYECTO FINAL DE LABORATORIO DE HARWARE DE 4TO AÑO

Actividad: Para la culminación del taller de laboratorio de hardware y teniendo en cuenta lo mencionado durante el primer periodo del año, los alumnos de 4to año de la tecnicatura en informática, deberán realizar un proyecto a elección del alumno, en donde deberá contener 2 (dos) secciones: - TEÓRICA - PRÁCTICA Se sugiere trabajar con una placa Arduino en donde se deberá aplicar lo trabajado en clase (sensores, diversos circuitos, etc.). En la parte de software (para los alumnos que trabajen dicha sección) se deberá realizar el desarrollo de un sistema en donde se tendrán que programar una parte de hardware donde el docente indicará el tipo de proyecto que se realizara. Dentro del apartado TEORICO, se deberá elaborar un informe con las siguientes características: 1 – Carátula || 2 – Introducción || 3 – Fundamentación || 4 – Desarrollo || 5 – Conclusión

En el apartado Práctico, se deberá confeccionar un sistema programado en donde también se explicitara y desarrollara una maqueta con la temática en cuestión. Fecha de entrega del proyecto: Última Semana de Octubre

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