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TELECOMUNICACIONES Asignatura: SISTEMAS DE INFORMACIÓN 4º año Escuela de Enseñanza Secundaria Orientada Particular Incorporada Nº 8154 “SANTA JUSTINA” Ciclo Lectivo - 2014 Camila Egidi

Telecomunicaciones Camila Egidi 4to 2014

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TELECOMUNICACIONES

Asignatura: SISTEMAS DE INFORMACIÓN 4º año

Escuela de Enseñanza Secundaria Orientada Particular Incorporada Nº 8154 “SANTA JUSTINA” Ciclo Lectivo - 2014

Camila Egidi

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1- COMUNCIACIÓN Es un medio de conexión o de unión que

tenemos las personas para transmitir o intercambiar mensajes. Es decir, que cada vez que nos comunicamos con nuestros familiares, amigos, compañeros de trabajo, socios, clientes, etc., lo que hacemos es establecer una conexión con ellos con el fin de dar, recibir o intercambiar ideas, información o algún significado.

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2- ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN UNA COMUNICACIÓN Emisor: Da origen a la información. Mensaje: Información que se desea

transmitir. Medio o canal: Permite la transmisión. Código o lenguaje: Modalidad por la

cual será interpretado el lenguaje. Receptor: Recibe la información.

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3- TELEINFORMÁTICA O TELEMÁTICA Es el conjunto de máquinas, técnicas y

métodos relacionados entre sí que permiten el proceso de datos a distancia y que participan en la convergencia entre las Telecomunicaciones y la Informática. Es la ciencia que trata la conectabilidad y comunicación a distancia entre procesos.

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4- SISTEMA TELEINFORMÁTICO Es el conjunto de recursos hardware y

software utilizados para satisfacer unas determinadas necesidades de transmisión de datos.

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5- COMPONENTES QUE INTERVIENEN EN UN SISTEMA TELEINFORMÁTICO Procesador central: Es el encargado del tratamiento de la

información. Unidad de Control de Comunicaciones o Procesador de

Comunicaciones: Es un procesador de menor capacidad que auxilia a varios procesadores centrales en la tarea de gestión de las comunicaciones.

Terminal Remoto: Puede ser cualquier dispositivo capaz de comunicar, recibir o intercambiar datos con el Procesador Central y su alejamiento con respecto a él se debe a causas del propio origen/destino de los datos o sencillamente de acceso a un solo Procesador Central por parte de un gran números de terminales que necesariamente tiene que cubrir un área extensa.

Red de telecomunicación: En su principio y su fin encontramos los convertidores/adaptadores para la comunicación denominados Módems aunque puede ser otro tipo de dispositivos según se transmita de una forma u otra.

Módems: Su nombre viene de modulador-demodulador y su función es convertir las señales digitales en analógicas y viceversa.

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6- FUNCIÓN DE UN MODEM El modulador emite una señal denominada portadora. Se trata

de una simple señal eléctrica sinusoidal de mucha mayor frecuencia que la señal moduladora. Esta última señal constituye la información que se prepara para una transmisión. La moduladora modifica alguna característica de la portadora, de manera que se obtiene una señal, que incluye la información de la moduladora. Así el demodulador puede recuperar la señal moduladora original, quitando la portadora. Las características que se pueden modificar de la señal portadora son:

* Amplitud, dando lugar a una modulación de amplitud (AM/ASK).

* Frecuencia, dando lugar a una modulación de frecuencia (FM/FSK).

* Fase, dando lugar a una modulación de fase (PM/PSK) * También es posible una combinación de modulaciones o

modulaciones más complejas como la modulación de amplitud en cuadratura.

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7- MEDIOS DE TRANSMISIÓN UTILIZADOS EN LA ACTUALIDAD

Líneas Aéreas: Es el medio más antiguo y sencillo que consiste en la utilización de hilos de cobre o aluminio recubierto de cobre, mediante los que se configuran circuitos compuestos por un par de cables. Se han heredado las líneas ya existentes en telegrafía y telefonía aunque en la actualidad solo se utilizan en algunas zonas rurales donde no existe ningún otro tipo de líneas.

Cables de Pares: Cada circuito de transmisión lo configura un par de hilos de cobre aislados por medio de un material plástico, trenzados o torcionados entre sí con el fin de disminuir posibles interferencias. Cada cable de pares contiene un determinado número de ellos. Se emplean en transmisiones tanto a larga como a corta distancia: En la actualidad tienen una gran utilización en las redes de área local, habiendo sido el principal medio en las comunicaciones telefónicas.

Cables Coaxiales: Consta de un par de conductores de cobre o aluminio, formando uno de ellos un alma central, rodeado y aislado del otro mediante pequeños hilos trenzados o una lámina metálica cilíndrica. La separación y aislamiento entre los dos conductores se realiza generalmente con anillos aislantes, espaciados regularmente a una cierta distancia. Este tipo posee un mayor ancho de banda que permite la transmisión de una gran número de canales de comunicación simultáneos y además admiten mayores velocidades de transmisión. Los cables coaxiales se utilizan en la actualidad para transmisiones telefónicas, de televisión por cable y de datos a distancia. Además, tienen una gran aplicación en las redes de área local.

Radioenlaces: Se basan en la propagación de ondas electromagnéticas a través del aire. Para ello, no necesitan medio físico que soporte la transmisión salvo la estación emisora y receptora, además de posibles repetidores intermedios para salvar la orografía del terreno, ya que este tipo de transmisión exige visibilidad entre las dos estaciones emisora y receptora. En la actualidad existen los siguientes tipos de radioenlaces: de onda corta, sistemas terrestres de microondas y sistemas basados en satélites de comunicaciones. Cuando las comunicaciones son extremadamente grandes, el número de repetidores sería también grande.

Fibra Óptica: Constituye el medio de transmisión más reciente. El núcleo está formado por un pequeño hilo de vidrio o plástico transparente capaz de conducir en su interior un rayo óptico. La luz procedente de una fuente luminosa entra en el cilindro, propagándose a través de él. Posee un elevado ancho de banda que permite la transmisión a altas velocidades, no es afectada por agentes externos ni causa efectos sobre otros medios, y por último, la atenuación con la distancia es muy pequeña.

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8- REDES SEGÚN SU ESPACIO FÍSICO Redes Globales o de Área Extensa: Son

aquellas que se extienden a lo largo de grandes distancias y sirven a gran cantidad de usuarios.

Redes de Área Local: Son redes que dan servicios a usuarios que se encuentran separados por no más de unos cientos de metros entre ellos.

Redes de Campo o de Área Privada: Un tipo muy particular de red que conecta dispositivos de control. para dar solución a algunas situaciones, se pueden combinar los tipos de redes antes mencionados a través de puentes (bridges).

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9- REDES SEGÚN SU ACCESIBILIDAD Redes Abiertas: Son públicas y están

potencialmente a disposición de cualquiera. En este tipo de redes, se debe poner especial atención en el control de acceso y de la información, para evitar pérdidas.

Redes Cerradas: Son privadas de un empresa. En este caso, el control es mucho más sencillo, ya que sólo los conectados físicamente pueden integrarse.

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10- EJEMPLO DE REDES (SEGÚN SU ESPACIO FÍSICO) Redes Globales o de Área Extensa:

Personal, Claro; DirecTV. Redes de Área Local: Edificio, escuela,

cyber. Redes de Campo o de Área Privada:

Alarma de una casa, detector de humo, puerta automática.10- EJEMPLO DE REDES

(SEGÚN SU ACCESIBILIDAD) Redes Abiertas: Wi-Fi, Bluetooth, cajero

automático. Redes Cerradas: Aparatos que reconocen

huellas digitales, caja de seguridad, caja negra.

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11- TOPOLOGÍA DE RED La topología de una red de área local,

define la distribución de cada estación en relación a la red y a las demás estaciones.

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12- ¿POR QUÉ LA TOPOLOGÍA DE RED SE UTILIZA SOLAMENTE EN LAN? Definición LAN: Es el acrónimo inglés de Local Área Network, es

decir, red de área local. Podemos encontrar definiciones de red local como: “un sistema de transmisión de datos que permite compartir recursos e información por medio de ordenadores o redes de ordenadores”, “un sistema de comunicaciones capaz de facilitar el intercambio de datos informáticos, voz, multimedia, facsímile, vídeo conferencias, difusión de vídeo, telemetría y cualquier otra forma de comunicación electrónica”.

Topología de redes LAN: Derivado de su pequeño tamaño, estas redes alcanzan habitualmente la velocidad de transmisión máxima que soportan las “estaciones” de la red. La velocidad de transmisión debe ser muy elevada para poder adaptarse a las necesidades de los usuarios y del equipo. El índice de errores en las redes locales es muy bajo, por lo que éstas resultan un sistema muy fiable, que además posee su propio sistema de detección y corrección de errores de transmisión. Este es también un sistema flexible, puesto que es el usuario quien lo administra y lo controla.

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13- TOPOLOGÍAS DE RED Topología en ESTRELLA: Función: Todas las estaciones están conectadas a una

estación o nodo central que controla la red. Esta estación asume las funciones de gestión y control de las comunicaciones proporcionando un camino entre cada dos estaciones que deseen comunicarse.

Ventaja: El acceso a la red, es decir, la decisión de cuando una estación puede o no transmitir, se halla bajo control de la estación central. Además, la flexibilidad en cuanto a configuración y reconfiguración, así como la localización y control de fallos es aceptable al estar todo el control en el nodo central. Desventajas: Si falla la estación, toda la red queda desactivada. El coste de las uniones físicas también es una desventaja puesto que cada estación está unida a la central por una línea individual, y además, las velocidades de transmisión son relativamente bajas.

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Topología en BUS: Función: Todas las estaciones se conectan a un único medio bidireccional

lineal o bus con puntos de terminación bien definidos. Cuando una estación transmite, su señal se propaga a ambos lados del emisor, a través del bus, hacia todas las estaciones conectadas al mismo.

Ventajas: Todos los componentes activos se encuentran en las estaciones por lo que una avería en una estación no afecta más que a ella misma. La facilidad de añadir y quitar estaciones, el coste del cableado y la adaptabilidad a la distribución geográfica de las estaciones son otras ventajas

Desventajas: Si falla el propio bus, queda afectada toda la red. Y también varias estaciones quedan desconectadas al fallar un tramo del bus.

* Existe una variante de la topología en bus denominada topología en árbol, consistente en un bus principal denominado tronco del que parten varios buses secundarios denominados ramas, cada una administra varias estaciones. Las señales se propagan por cada ramal de la red y llegan a todas las estaciones. Además de las ventajas y desventajas de las redes en bus, la red en árbol tienen una mayor adaptabilidad al entorno físico donde se instala la red, con lo que el coste de cableado es aún menor.

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Topología en ANILLO:

Función: Consiste en una serie de repetidores conectados entre sí mediante un único enlace de transmisión unidireccional que configura un camino cerrado. La información se transmite secuencialmente de un repetidor al siguiente a lo largo del anillo, de tal forma que cada repetidor regenera la señal que recibe y la retransmite al siguiente, salvo que la información esté dirigida a él, en cuyo caso la recibe en su memoria. Los repetidores constituyen un elemento activo de la red, siendo sus principales funciones las de contribuir al correcto funcionamiento del anillo, ofreciendo todos los servicios necesarios y proporcionar el punto de acceso a las estaciones de la red.

Ventajas: Permiten un control eficaz, debido a que, en cada momento, se puede conocer en qué trama está circulando la señal, puesto que se sabe la última estación por donde ha pasado y la primera a la que todavía no ha llegado.

Desventajas: La falta de fiabilidad un fallo en el anillo inhabilitaría todas las estaciones. * Existe una variante de la red en anillo que trata de solucionar los problemas de cada fiabilidad que tienen estas redes facilitando algunas tareas como la instalación, el mantenimiento y la reconfiguración.

 

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14- PROTOCOLO Es un conjunto de normas que permiten

el intercambio de información entre dos dispositivos o elementos de un mismo nivel.

No sólo permite la comunicación sino que articulan métodos y procesos por la detección y corrección de errores.

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15- COMUNICACIONES LENGUAJE ORAL Y SUS FACTORES Niveles de comunicación: Para establecer una comunicación entre dos sistemas, es

necesario considerar un conjunto de elementos físicos y lógicos capaces de conseguir un total entendimiento entre ambos. Ante esto, surge la necesidad de estructuras de algún modo este conjunto de elementos. Y surge la necesidad de estructurar de algún modo este conjunto de elementos. Una de las mejores formas de hacerlo es la modulación, consistente en dividir el conjunto en subconjuntos más fáciles de entender y manejar. Estos subconjuntos pueden ser desarrollados de forma independiente, pudiendo ser sustituidos por otros cuando las condiciones varíen debido a nuevos avances tecnológicos, o simplemente por ser cambios de tipo de aplicación.

Lenguaje oral: Nivel de razonamiento: Trata de la comprensión del mensaje o la idea trasmitida de una persona a otra.

Nivel de lenguaje: Trata las reglas sintácticas y semánticas que deben ser utilizadas para transmitir las ideas.

Nivel de transmisión: Se refiere al medio físico utilizado para la transferencia de las palabras de una persona a otra.

Sus factores: El lenguaje utilizado: Se compone del código en que se presentan los datos y en algunos casos de funciones de traducción a otros códigos.

Normas para el diálogo: Normas que se han de establecer para controlar el flujo de datos, turnos de intervención y turnos de espera.

Control de la transmisión de los datos: Comprende todos los aspectos relativos a la comunicación entre los sistemas, en cuanto a conexión y movimiento de los datos.

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16- ARQUITECTURA DE RED Es el conjunto de niveles con sus

servicios y protocolos existentes en una red. El número de capas o niveles puede variar de una red a otra, entendiéndose que todas las funciones que deba realizar la red estarán incluidas en alguna de sus capas.

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17- FUNCIONAMIENTO DE CADA NIVEL DE LA ARQUITECTURA DE RED Nivel de aplicación: Es el nivel superior de una arquitectura estructurada

proporciona servicios necesarios para la comunicación entre aplicaciones Nivel de presentación: Cuando se intercambian datos entre aplicaciones, es

necesario presentarlas con un determinado formato. El nivel de aplicación le dice al nivel de presentación, mediante unos ciertos parámetros, cómo se desea el formato de los datos y el nivel de presentación se encarga de proporcionar este servicio.

Nivel de sesión: En la comunicación entre dos sistemas es necesario un elemento moderador capaz de coordinar y controlar el intercambio de los datos. Controla la integridad y el flujo de los datos en ambos sentidos.

Nivel de transporte: Este nivel establece el camino lógico de los datos (de quién a quién se dirigen los datos).

Nivel de red: Definido el camino lógico de los datos, se hace necesario el establecimiento de un camino real o ruta de datos que permitan la transmisión de los mismos a través de los nodos de la red.

Nivel de enlace: Se ocupa de que los mensajes lleguen de un nodo a otro de la red controlando que los datos se transmitan correcta y eficazmente por el enlace, así como la posible aparición de errores y estableciendo el correspondiente proceso de recuperación.

Nivel físico: El acceso al medio físico por el que se va a establecer una comunicación.

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18- FUNCIONAMIENTO DE CADA NIVEL DE LA ARQUITECTURA DE RED, CON EJEMPLOS (VIAJE DE BS. AS. A ITALIA) Nivel 7: Llegamos a Italia. Nivel 6: La persona encargada como guía del

grupo dará todas las indicaciones que se deben hacer al bajar del avión.

Nivel 5: Desde las diferentes bases se controlara que el avión vaya en dirección correcta.

Nivel 4: Viajaremos de Buenos Aires a Italia Nivel 3: Una ruta aérea. Nivel 2: El avión tendrá escala en el

aeropuerto de Brasil. Nivel 1: El avión.

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19- PREGUNTAS DE CADA NIVEL

¿ QUÉ SE DESEA HACER?………………………………………….... APLICACIÓN

¿ CÓMO ME ENTENDERÁ EL OTRO PROCESO?......... PRESENTACIÓN

¿ CON QUIÉN Y CÓMO SE ESTABLECE LA COMUNICACIÓN?... SESIÓN

¿ DÓNDE ESTÁ EL OTRO PROCESO?...................... TRANSPORTE

¿ POR QUÉ RUTA SE LLEGA ALLÍ?..................................... RED

¿ CÓMO IR A TRAVÉS DE ESA RUTA?............................. ENLACE

¿ CÓMO SE PUEDE CONECTAR AL MEDIO FÍSICO?............... FISICO

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20-TELEINFORMÁTICA Y SOCIEDAD (INTRODUCCIÓN) La sociedad es muy compleja y múltiple, las variables que inciden en ella para poder

establecer una relación causa-efecto entre las tecnologías o cualquier otro factor y la situación social.

Hoy la longevidad es mayor que antaño, la mortalidad infantil ha decrecido espectacularmente, podemos disponer de información de lo que ocurre en cualquier punto del planeta, y desplazarnos en pocas horas a cualquier punto del globo.

Tenemos miles de posibilidades que facilitan que tengamos una vida más agradable y un mejor desarrollo personal.

El desarrollo tecnológico puede tener connotaciones negativas, si no se conjuga con el adecuado marco de valores humanísticos. El buen uso de las tecnologías depende fundamentalmente de uno mismo. Así a las tecnologías de información, la Informática y las Telecomunicaciones se las acusa de propiciar una excesiva concentración de poder. Información es poder.

Las tecnologías de información propician la posibilidad de una mayor participación ciudadana y también una mejor información que, de alguna manera se traduce en mejor control.

Las tecnologías son un hecho que hay que asumir y, no obstante el avance desigual entre la tecnología y el bienestar, es positivo reflexionar sobre los aspectos más beneficiosos de las tecnologías, porque depende de nuestro estilo de concebir la vida al aplicarlas de la manera más ética y racional posible.

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20- TELEINFORMÁTICA Y SOCIEDAD (TELEINFORMÁTICA Y EDUCACIÓN)

La Educación es esencial para el progreso real de la sociedad y estamos plenamente convencidos de que hay una fuerte relación casual entre Educación y progreso. Se busca que el objetivo sea formar no sólo profesionalmente sino también humanamente para contribuir a que las personas puedan participar libremente en una sociedad de gran complejidad como la que nos ha tocado vivir.

La Teleinformática puede ser una poderosa herramienta en manos de los educadores. Así, los foros y las conferencias electrónicas a través de redes teleinformáticas están demostrando ser instrumentos de gran utilidad para la organización de cursos y de foros de participación y de conocimiento; lo mismo puede afirmarse de las vídeo conferencias en el futuro. La enseñanza asistida por computadora, puede potenciarse con las posibilidades de trabajo en grupo que ofrecen las redes de área local. El servidor puede ser utilizado por el profesor y los clientes por los alumnos. En el servidor estarían almacenados los textos, las clases lectivas, las prácticas y los ejercicios. Los alumnos podrían acceder al servidor y realizar consultas por medio de correo o foros electrónicos.

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20- TELEINFORMÁTICA Y SOCIEDAD (TELEINFORMÁTICA Y SANIDAD) Las nuevas tecnologías están incidiendo en el área

sanitaria en aspectos tales como prevención, diagnóstico y tratamiento de enfermedades, la mejora de las capacidades de las personas minusválidas, fundamentalmente en lo relativo a sus posibilidades de comunicación, y la aportación a la reproducción humana, así como a la organización sanitaria.

La consulta médica a distancia es hoy una realidad para aquellos pacientes que lo requieran. El telediagnóstico mediante redes y técnicas de inteligencia artificial y sistemas expertos es otra posibilidad interesante.

La utilización de redes teleinformáticas también permite una mejor organización del sistema sanitario y una optimización de los recursos. Se pueden organizar redes de consultorios y centros de salud que podrán utilizar los recursos de los grandes hospitales.