TEMA 3. LA VIDA

1. COMPOSICIÓ QUÍMICA DE LA VIDA

Tota la vida està formada per àtoms: Elements Químics

BIOELEMENT: element químic que compon la matèria viva

Els boelements més importants són:

Carboni (C)

Hidrògen (H)

Oxígen (O)

Nitrogen (N)

BIOMOLÈCULES: agrupació de bioelements que componen la

matèria viva

Les biomolècules es divideixen en dos grups:

Biomolècules orgàniques: contenen carboni i es troben

només a la matèria viva

Biomolècules inorgàniques: no conenten carboni i es troben

en la matèria viva i en la matèria inerta

2. LES MOLÈCULES DE LA VIDA

BIOMOLÈCULA FORMADA PER PROPIETATS FUNCIÓ

BIOMOLÈCULES ORGÀNIQUES

GLÙCIDS- SUCRES(Hidrats de

carboni)

Carboni, Hidrògen, Oxígen

Solubles en aigua Gust dolç

Principal font d’energia

LÍPIDS (Greixos) Carboni, Oxígen, HidrògenFòsfor, Nitrogen, Sofre

Insoluble en aigua Densitat baixa

Funció estructural Reserva d’energia

ÀCIDS NUCLEICS Carboni, Hidrògen, Oxígen, Nitrogen, Fòsfor

Formen llargues cadenes enrotllades en espiral

Porten la informació hereditària

PROTEINES Carboni, Hidrogen, Oxígen, Nitrogen, Sofre, Fòsfor

Són les més abundants en les cèl·lules

Funció estructural Afavoreixen les

reaccions químiques

BIOMOLÈCULES INORGÀNIQUES

AIGUA Hidrogen, oxigen Representa entre el 50% i el 90% del pes

Funció estructural Possibilita

circulació Tenen lloc les

reaccions químiques

SALS MINERALS Potassi, sodi, calci, magnesi

Representen el 1% Bon funcionament

Ciències Naturals. Primer ESOBiologia i Geologia. Tema 3. La vida

1

3. LA CÈL·LULA

a. Cèl·lula eucariota i cèl·lula procariota:

b. Cèl·lula Eucariota:

estructura de les cèl·lules:

Cèl·lula animal


2

Cèl·lula vegetal

c. Elements de la cèl·lula eucariota:

Membrana cel·lularSepara la cèl·lula de l’exterior i regula l’entrada i la sortida de materials

Citoplasma Part interna de la cèl·lula

NucliConté el material hereditari. Dirigeix l’activitat cel·lular

Mitocondris Orgànuls cel·lulars responsables de produir energia

Ribosomes Estructures que fabriquen les proteïnes

Reticle endoplasmàtic

Sacs i tubs membranosos que fabriquen els lípids

LisosomesEs guarden els enzims que trenquen i transformen l’aliment en partícules més senzilles

Aparell de GolgiSacs aplanats on les mol·lècules s’empaqueten en vesícules

VacúolsVesícules on es guarden les substàncies de reserva i rebuig

CloroplastNomés en plantes i alguesTransformen l’energia solar en energia química

Paret Cel·lularNomés en plantesDóna rigidesa a la planta

4. CARACTERÍSTIQUES DELS ÉSSERS VIUS

a. La vida

Vida: facultat que prepara els organismes per reproduir-se de manera

independent. Tots els éssers vius neixen, s’alimenten, creixen, es

reprodueixen i moren.


3

b. Les funcions vitals

Funcions vitals: actuacions que capaciten els éssers vius per estar vius i mantenir

la vida.

NUTRICIÓProcessos que fan els éssers vius per prendre matèria i energia de l’entorn (menjar i respirar)

RELACIÓ

Processos pels quals els éssers vius capten estímuls de l’exterior i donen resposta adequada.Poden ser estàtics (secrecions) o dinàmics (moviment)

REPRODUCCIÓProcessos pels quals els éssers vius generen descendència (còpies semblants a ells mateixos)

c. Adaptació i evolució dels éssers vius

ADAPTACIÓ: cada espècie ha desenvolupat característiques,

estratègies i comportaments per a poder sobreviure i reproduir-se al

medi on viuen

EVOLUCIÓ: conjunt de canvis que es donen en els éssers vius per a

poder adaptar-se al medi en el que viuen

5. DIVERSITAT DELS ÉSSERS VIUS

La vida es caracteritza per la seva gran diversitat.

Els organismes vius presenten gran varietat de formes, estils de vida i

adaptacions.

a. Diversitat biològica o Biodiversitat

Al món existeixen més de 1.800.000 especies descobertes:

750.000 insectes

250.000 plantes

41.000 vertebrats

la resta són invertebrats, fongs, algues i microorganismes

Anomenem BIODIVERSITAT la varietat d’espècies que viuen en un lloc

concret.

b. Distribució de la biodiversitat

La biodiversitat depèn de diferents factors:

Latitud: biodiversitat més elevada prop de l’Equador que als pols

Altitud: biodiversitat més elevada prop del mar que a les muntanyes


4

Grau d’aridesa: biodiversitat més elevada als boscos tropicals (plou

cada dia) que als deserts

Superfície de l’ecosistema: biodiversitat més elevada en

superfícies més grans

c. Pèrdua i homogeneïtzació de la biodiversitat

Actualment la biodiversitat del planeta disminueix i es semblant arreu del

planeta degut, sobretot, a les accions fetes pels homes.

6. DENOMINAR I CLASSIFICAR LA DIVERSITAT

Ciència Sistèmica: ciència que estudia la diversitat i les relacions de

parentiu entre els diferents organismes.

Taxonomia: branca de la ciència sistèmica que posa noms als éssers vius i

els classifica.

a. La classificació dels éssers vius

Taxons: grups en els que es classifiquen els éssers vius segons les seves

característiques.

Els tàxons més utilitzats són: espècie, gènere, família, ordre, classe, fílum i

regne

Els tàxons més grans són els regnes.

Existeixen cinc regnes d’éssers vius: les moneres (bacteris), els

protoctists (protozous i algues), els fongs, les plantes i els animals.

a.1. La classificació segons el tipus d’aliments

Hi ha dos grans grups:

AUTÒTROFS: fabriquen el seu propi aliment. Per exemple: algues i

plantes.

S’anomenen productors: fabriquen matèria orgànica a partir de

l’energia solar, aigua i diòxid de carboni.

HETERÒTROFS: organismes que no poden fabricar el seu propi

aliment; l’han d’obtenir del medi

Consumidors: s’alimenten d’altres éssers vius. Poden ser

herbívors, carnívors o omnívors

Descomponedors: s’alimenten de cadàvers i restes d’éssers

vius.


5

a.2. La classificació segons el tipus de reproducció

Hi ha dos tipus generals de reproducció:

Reproducció sexual: intervenen cèl·lules reproductores de diferent

sexe, anomenades gàmetes

Reproducció asexual: no interven cèl·lules reproductores de

diferent sexe

ACTIVITATS DE REPÀS

1. Llegeix i completa:

Les funcions dels organismes (tant unicel·lulars com pluricel·lulars) inclouen

la reproducció, la nutrició i la relació.

Les funcions ___________ que duen a terme els éssers vius, tant __________

com pluricel·lulars, són un seguit d’actuacions que els capaciten per estar

vius. Són tres funcions vitals: la _____________, la relació i la ___________ . A

través de la nutrició, els organismes capten ______________ i energia de

l’entorn i es desfan dels ____________ .

Mitjançant la _________, capten estímuls de __________ i en donen _______

adequades. Gràcies a la reproducció generen __________, fent còpies

semblants a ells mateixos, a les quals transmeten el seu material

____________.

2. Classifica les matèries següents segons que siguin vives o no:

Fusta – gat – aigua – bacteri – CO2 – ciment – ozó – metà – cèl·lules nervioses

– cabells – cel·lulosa – ésser humà – bedoll - fong

Matèria viva: ________________________________________________

____________________________________________________________

Matèria sense vida: ___________________________________________

____________________________________________________________

3. Llegeix:


6

Les biomolècules es poden diferenciar, segons la presència o no de

carboni, en inorgàniques (aquelles que no tenen carboni) i orgàniques

(aquelles que tenen carboni)

Classifica les molècules següents:

Glúcids – Aigua – Proteïnes – Àcids Nucleics – Sals Minerals – Lípids

Biomolècules orgàniques

Biolmolècules inorgàniques

En què es diferencien les biomolècules orgàniques de les inorgàniques?

____________________________________________________________

Completa:

Les _________ orgàniques, a més de contenir gran quantitat de __________,

tenen molta importància per la vida. Hi ha ________ grups principals: els

________ (com els sucres), els lípids (com els _______), les _________ i els

_________________. Les seves funcions principals són aquestes: els glúcids

proporcionen ___________; els lípids són reserva d’_________; les proteïnes

afavoreixen les reaccions __________ i els àcids nucleics formen el material

___________. Tanmateix, aquestes biomolècules poca cosa podrien fer si no

fos per la presència de biomolècules __________, com les sals i, sobretot,

l’_______, que és el medi en que tenen lloc totes les reaccions químiques.

4. Omple els buits amb les paraules següents:

Ribosomes – membrana plasmàtica – mitocondris – citoplasma – nucli –

procariotes cloroplast – eucariotes – aminoàcids – orgànuls cel·lulars –

cèl·lula – ADN – lípids

La _________ és la unitat estructural i funcional dels éssers vius. Totes les

cèl·lules comparteixen el fet de posseir una ___________________ i una

molècula o diverses d’ _____ que emmagatzemen la informació hereditària.

Quan s’analitzen amb detall, s’observa que hi ha dos tipus principals de

cèl·lules: les cèl·lules __________ i les _________. Les cèl·lules eucariotes

guarden el material hereditari en una regió anomenada _______. La part

interna de la cèl·lula, descomptant el nucli, s’anomena ___________; aquí es

localitzen els ___________________, estructures generalment embolcallades

per una membrana i que fan funcions específiques en la cèl·lula. Alguns


7

orgànuls són presents a totes les cèl·lules eucariotes. Els ___________, per

exemple, són els orgànuls on es fabriquen les proteïnes a partir dels

__________, i al reticle endoplasmàtic es fabriquen els ____________. Als

__________ s’obté energia. Alguns orgànuls no són presents en totes les

cèl·lules. Els ____________, per exemple, on té lloc la fotosíntesi, són

exclusius de la cèl·lula vegetal.

5. Observa aquests dos dibuixos i relaciona amb fletxes les diverses parts

de la cèl·lula animal i vegetal que representen:

Quin dibuix representa una cèl·lula animal i quin

una cèl·lula vegetal? ______

_________________________________________________________

Quines són les diferències principals entre la cèl·lula animal i la vegetal?

____

_________________________________________________________

Indica les funcions dels diferents orgànuls:

Membrana cel·lularCitoplasma

Vacúol gegant

Ribosomes

Paret cel·lular

Vacúols

Lisosomes

Nucli

Mitocondris

Reticle endoplasmàtic

Aparell de Golgi


Membrana plasmàticaCitoplasma

Nucli

Vácuol gegant

Mitocondris

RibosomesReticle endoplasmàtic

Lisosomes

Aparell de Golgi

Vacúols

Cloroplasts

Paret cel·lular

8

Cloroplasts

6. Llegeix el paràgraf següent:

La biodiversitat no està repartida de la mateixa manera pel planeta: hi ha

zones amb gran diversitat d’espècies i altres on la diversitat és molt baixa

Defineix BIODIVERSITAT i posa dos exemples de dos ambients amb

diferent biodiversitat:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________

Interpreta els diferents factors que afecten la biodiversitat tot omplint la taula

següent:

FACTORS Biodiversitat mínima Biodiversitat màxima

Latitud

Altitud

Grau d’aridesa

Superfície de

l’ecosistema

7. Llegeix i defineix:

Els organismes es poden classificar segons si es poden fabricar o no el seu

propi aliment.

Autòtrof: ________________________________________________

Heteròtrof: ______________________________________________

Els organimes es poden classificar segons la manera que obtenen la matèria

orgànica.

Productor: _______________________________________________

Consumidor: ______________________________________________

Descomponedor: ___________________________________________

Els organismes consumidors es poden classificar segons la seva

alimentació:

Herbívor: ________________________________________________


9

Carnívor: ________________________________________________

Omnívor: ________________________________________________


10

Documents

TEMA 3. LA VIDA