1. 1. Tema:5 ACTIVITATS 1-. De qu socupa leconomia? Amb quina finalitat? Leconomia socupa de ladministraci o ls dels recursos existents amb la finalitat de satisfer les necessitats que tenen les persones i els grups humans. 2-. Esmenta tres activitats que faes en la teu vida quotidiana i que estiguen relacionades amb leconomia. -Anar a comprar - Vendre productes o coses 4-. Qu necessiten les persones per a sobreviure? Necessiten roba, aliment i les activitats doci. 5-. En qu es diferencien els productes dels serveis? Indica un exemple de cada un. Els productes sn objectes materials i els serveis sn activitats que es duen a terme en benefici de la societat, per no produeixen articles materials. 6-. Quines caracterstiques tenen els bns econmics? Sn limitats i es poden esgotar i es compren i es venen. 9- Observa lesquema Els factors de producci i descriu que representa.
2. 2. Representa els factors de producci que sn: Recursos naturals ,capital ,recursos humans i productes. 10-. Explica a quin factor de produccincorresponen: A). Un empleat duna botiga Recursos humans B). Un cami Capital C). El blat Recursos naturals 11-. Qu s el capital? s un factor de producci constitut per edificis ,maquinria, installacions de qualsevol tipus 14-. Investiga i esmenta en el teu quadern dos pasos que tinguen un sistema deconomia planificada en lactualitat. Xina i Argentina 15-. Qu significa que el capital s de propietat privada? Que no pertany a lestat ni als governs, si no que es propietari dels recursos o de les empreses. 17-. Qu ocorre quan loferta dun b s excessiva? I quan s escassa?
3. 3. Si loferta dun b es excessiva, el preu descendeix per a estimular els consumidors a comprar aquest producte. Quan loferta dun be s escassa, els consumidors estaran disposats a pagar ms per aquest b i pressionar per a que loferta augmente. 18-. Qu passa quan un producte sanuncia repetidament? Augmenta o disminueix la demanda daquest b? Per qu? Augmenta, perqu molts consumidors volen comprar-lo. 19-. Qu s una empresa? s una organitzaci amb la finalitat de produir bns i serveis per a obtindre un benefici econmic. Pot pertnyer a una sola persona o a unes quantes. 20-. Com influeixen les famlies en els preus? La famlia com a agent econmic tamb es coneix com a economa domstica. 21-. A qu es refereix lexpressi cost de la vida? Que tindre vida costa molts diners 23-. Investiga i explica quina relaci tenen els termes o les institucions segents amb el mn del treball. A). INEM B). Borsa de treball
4. 4. C). Funcionari D). Jornada laboral 27-. Explica la manera com les TIC han revolucionat el mn del treball els ltims anys. Pots preguntar-ho als teus coneguts, buscar-ho en els mitjans de comunicacin, Internet El correu electrnic permet enviar tota mena dinformaci i comunicatsals clients. A travs seu, poden rebre un catleg de productes, una felicitaci de Nadal o un butllet de notcies, sense prcticament cap cost. Les TIC ho fan posible Una pgina web on poder exposar els productes o els serveis que sofereixen facilita que nous clients contacten amb lempresa. Un sistema de gesti de clients informatitzat ( tamb conegut per les sigles en angls com a CRM) ajuda a conixer millor els clients, en analitzar-ne els hbits i lhistorial de compres. 28-. Investiga i redacta un informe sobre les dificultats que troben les dones en el mn del treball.
5. 5. Existeix ms precarietat i ms dificultats de les dones per accedir al mercat de treball. Per exemple, les dones amb estudis primaris (19,4%) tenen uns percentatges docupaci al voltant de 20 punts per sota dels masculins. Ens els processos de selecci sn freqents les ofertes de feina sexistes ja que estan fetes amb llenguatge mascul o femen depenent del tipus de lloc de treball (Se necessita assafata. / Se necessita pe de fbrica), per exemple. Els contractes a temps parcial sn utilitzats ms sovint per a la contractaci de dones (el 80% de les persones ocupades a temps parcial sn dones). El salari brut anual percebut per les dones representa el 70% del que reben els homes. Aquesta diferncia a la baixa s el que coneixem com fractura salarial. Noms el 33% dels crrecs directius estan ocupats per dones. A ms, en el sector empresarial hi ha la meitat de dones emprenedores (10,5%) que dhomes emprenedors (20,3%). Les dones treballen una mitjana de 56 hores setmanals front a les 40 hores de mitjana dels homes, repercutint directament en la qualitat de vida daquelles. Moltes dones han dassumir, de manera inexcusable, un temps de la seva jornada a les responsabilitats domstiques, desprs del temps dedicat a la feina fora de casa. En
6. 6. aquests casos parlem de doble o triple jornada (triple en el cas de realitzar, a ms a ms, tasques relacionades amb els serveis comunitaris, com ara AMPAS, associacions, juntes venals, etc.). 29-. Observa les dues fotografes daquesta pgina i elabora en el teu quadern un quadre comparatiu sobre les diferncies i les semblances que hi trobes. Comenta que shi veu treballant, on, amb quines eines Escriu-ne tamb un comentari a manera de conclusi. 30-. Qu significa que en molts pasos no hi haja lleis que reconeguen els drets dels treballadors? Que es produeix explotaci laboral, es permet el treball infantil ACTIVITATS FINALS 1-. Defineix en el teu quadern els termes segents: -Economia de mercat: s el sistema en qu les persones i les empreses produeixen ,compren i venen bns i serveis lliurement. - Salari: quantitat de diners que es paga a un treballador - Cistell de consum: - Inflaci: - Indicador econmic: dada que reflecteix la situaci de leconomia dun pas en un perode de temps concret
7. 7. - B econmic: les persones produeixen bns econmics per a satisfer les seues necessitats; poden ser productes o serveis. - ONU: afavoreix la globalitzaci econmica per mitj dalgunes de les seues institucions. 2-. Quines conseqncies penses que t la inflaci en leconomia duna societat? Una inflaci fa que hi haja menys economia 3-. Explica com influeixen els costos de producci en el preu dun producte o mercaderia. El mercat s el medi on sintercanvien bns i serveis sen determinen els preus, sin el mecanisme que permet posar en contacte els que compren amb els que venen per a portar a terme les seues operacions. 4-. Indica si les afirmacions segents sn verdaderes o falses i corregeix aquestes ltimes en el teu quadern: - Per a satisfer les seues necessitats, els ssers humans produeixen bns econmics. Vertader - En les economies planificades, lEstat no exerceix un paper important. Fals. En les economies planificades, Lestat exerceix un paper important.
8. 8. - La globalitzaci no t cap relaci amb leconomia. Fals. La globalitzaci t relaci amb leconomia. - Les TIC han revolucionat la producci de les empreses. Verdader - LIPC reflecteix la desocupaci que hi ha en una societat. Vertader 5-. Qu s un mercat com? Quin daquests blocs dintegraci no sn mercats comuns? s permet la lliure circulaci de persones i capitals entre els pasos associats. La NAFTA no s un mercat com. 6-. Per qu els treballadors estan cada vegada ms qualificats? Els treballadors estan cada vegada ms qualificats a caua de la generalitzaci de leducaci i de les exigncies de les empreses, que requereixen personal format i especialitzat. 7-. Llig el text contesta les preguntes: A). Consulta a un atles i anota-hi els pasos que va rcorrer la pilota del Campionat Mundial de Futbol des que es va fabricar fins que es va fer servir en la competici.
9. 9. B). Per qu creus que lempresa alemanya va fabricar aquest model de pilota al Pakistan? C). Quina relaci t aquest text amb la globalitzaci? 10-. Fes en el teu quadern un esquema que mostre el funcionament del mercat i com hi influeixen loferta i la demanda. 12-. Copia en el teu quadern, i uneix amb fletxes, els continguts dambdues columnes. Recursos humans: s la faena que fan les persones que, a ms, aporten coneixements i experincia. Capital: s el conjunt de bns que es fan servir per a obtenir els productes o prestar serveis. Est format per edificis, maquinria i installacions de qualsevol tipus. Recursos naturals: sn els recursos que proporciona directament la natura.