25
Téma : Výukový předmět : Vypracoval : Očekávané výstupy : Viry Virová onemocnění 1. ZŠ Sedlčany; Primáře Kareše 68; 264 01 Sedlčany; www.1zs-sedlcany.cz Klíčové kompetence : K učení K řešení problémů Viry přírodopis (6. ročník) Jana Hůšová

Téma : Viry · 2016-11-23 · Bakteriofág T4 dutina biöíku kapsida (bílkovinný obal) vlákna biéíku kapsida Virus tabákové mozaiky ŽIVOCIŠNÉ VIRY Virus oparu nukleová

  • Upload
    vuminh

  • View
    216

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Téma :

Výukový předmět :

Vypracoval :

Očekávané výstupy : Viry

Virová onemocnění

1. ZŠ Sedlčany; Primáře Kareše 68; 264 01 Sedlčany; www.1zs-sedlcany.cz

Klíčové kompetence : K učení

K řešení problémů

Viry

přírodopis (6. ročník)

Jana Hůšová

viry

Nebuněčné organismy

charakteristika

• Neschopné samostatného života

• Rozmnožují se pouze v jiných buňkách

• Jedná se o živý organismus?

(zopakuj si základní projevy života)

Buňka a viry

• Buňka slouží pouze jen jako biologická továrna a sklad náhradních dílů potřebných pro vznik nových virů.

• Po splnění této role dochází k vypučení z buňky (a případně její destrukci) a nové viry se šíří dál i mimo napadený organismus.

Viry mohou napadat:

• Viry

• Bakterie

• Sinice

• Houby

• Rostliny

• Živočichy

• Člověka

opar

chřipka

zarděnky

spalničky

obrna

příušnice

žloutenka – virový zánět jater

bradavice

vzteklina

AIDS

neštovice

mononukleosa

encefalitida

SARS

Ochrana před virovým onemocněním?

Jak se viry rozmnožují?

• Podívej se do učebnice a pokus se cyklus

rozmnožování virů vysvětlit vlastními

slovy!

Které nemoci jsou virového

původu?Jak se projevují?

• ANGÍNA

• SPÁLA

• NEŠTOVICE

• RÝMA

• AIDS

• OPAR

• CHOLERA

• ZARDĚNKY

S finanční podporou evropských strukturálních fondů a státního rozpočtu

ČR

vypracoval : kolektiv učitelů 1. ZŠ Sedlčany

V Sedlčanech: 16.5.2011