Embed Size (px)
Citation preview
Teoston uusia rooleja
Tulevaisuuden rakentaminen muuttuvilla
musiikkimarkkinoilla
Kari Paananen
Teosto mahdollistaa myös, että tulevaisuudessaon enemmän ammattimaisia musiikintekijöitä
ja musiikkiteoksia
Teoston perustehtäväTeosto mahdollistaa ammattimaisen
suomalaisen musiikintekijän menestymisen
Ammattimaisen suomalaisen musiikintekijän kehityspolku
Muutoksen aikaansaamiseksi tarvitaan uusia toimintatapoja!
Menestyksen avaimet
• Toimijaverkoston kasaaminen
• Sirpaleisuudesta kokonaisuuksiksi
• Paikalliset onnistumiset ja verkoston erikoisosaamiset laajempaan hyötykäyttöön
• Tiedon kerääminen, ryhmittely ja tehokas jakaminen
• Uusia toiminta- ja yhteistyömalleja; lisää yhteistyötä innovatiivisilla tavoilla yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi
Mitä tehdään ja miten tavoitteeseen päästään?
Teosto saattaa yhteen, sitouttaa, motivoi, kannustaa, kerää ja jakaa
tietoa, pitää huolta asiakasnäkymästä
Menestyksekkään tulevaisuuden rakentaminen!
Kokonaistavoite
Kehityspolun varrelta toimijatkattavasti mukaan
Tuloksen tekijät
PUMPPUENEMMÄN DUOO KU SOOLOO
Yli 100 toimijaa mukana!
10 alaprojektia liikkeellä!
Alueellisia Pumppu-verkostoja, työpajoja ja projekteja!
Facebook-verkostossa
yli 500 jäsentä!
Valtakunnallista huomiota!
Ohjausryhmä
Kimmo Aulake, OKMTuomas Auvinen, Sibelius-AkatemiaTom Frisk, Kaiku SongsTimo Heino, Team FinlandMikael Jungner, EduskuntaIlkka Juva , Veikkaus OyTuomas Kantelinen, säveltäjäEija Kauppinen, OpetushallitusWemppa Koivumäki, Sony MusicKim Kuusi, musiikintekijä, Teosto Tero Ojanperä, Vision Plus
Kari Paananen, TeostoRisto E.J. Penttilä, KeskuskauppakamariMarkku Pyykkönen, Joensuun Popmuusikot ryKatri Sipilä, TeostoTuomo Tähtinen, Music FinlandHeli Uusimaa, MTV3Ville Vilén, YLEErkki Välimäki, Seinäjoen kaupunki
8
Esimerkki Pumppu-projektista
• Miten saamme musiikin tekemisen opetusta kouluihin enemmän?
• Yhteinen agenda: Opetushallitus, musiikkioppilaitokset, nuorisotyö, Sibelius-Akatemia, Musiikinopettajien Liitto, Teosto, musiikintekijät…
• Kokoon kutsuminen, suunnitelma, kokeilu, dokumentointi, toiminnan muuttaminen pysyvästi
• Koulupilotit• Uudet yhteistyömallit• Tutkimustyö• Toimialojen yhteistyö
(esim. peliala)
• Oppimateriaalit
• Opettajien täydennyskoulutus• Opetussuunnitelma• Koulujen rooli alueellisessa
musiikkitoiminnassa
