Terapia Traumei Si Psihodrama

8/13/2019 Terapia Traumei Si Psihodrama

http://slidepdf.com/reader/full/terapia-traumei-si-psihodrama 1/98

PSIHOTERAPIA TRAUMEIPSIHOTERAPIA TRAUMEI ȘȘII

PSIHODRAMAPSIHODRAMASPERANSPERAN Ț Ț A POPESCU A POPESCU

Lector univ. Doctor Lector univ. Doctor ConsiliereConsiliere șși psihoterapiei psihoterapie



PSIHODRAMAPSIHODRAMA

!aco"#Lev$ Moreno% p!aco"#Lev$ Moreno% p&&rintele psiho'ra(ei.rintele psiho'ra(ei. ) NN&&scut la *ucurescut la *ucureșștiti + + n ,--.n ,--. ) O"O"țține 'iplo(aine 'iplo(a + + n psihiatrie la /iena%n psihiatrie la /iena% + + n Austria.n Austria. ) ,0,% 1on'ea2,0,% 1on'ea2&& la /iena 3 Teatrul 'e i(provi2ala /iena 3 Teatrul 'e i(provi2ațție 4ie 4

sau 3 Teatrul 'e spontaneitate 4sau 3 Teatrul 'e spontaneitate 4 ) ,05%,05% + + n SUA se interesea2n SUA se interesea2&& 'e 'ina(ica 6rupurilor%'e 'ina(ica 6rupurilor%

creea2creea2&& socio(etriasocio(etria șși apro1un'ea2i apro1un'ea2&& psiho'ra(a.psiho'ra(a.

) ,78% 1on'ea2,78% 1on'ea2&& Teatrul de terapie psihodramatic Teatrul de terapie psihodramatic ăă ) ,59% creea2,59% creea2&& Comitetul International de psihoterapieComitetul International de psihoterapie

de grup.de grup.



CONCEPTULCONCEPTUL

unei 1or(unei 1or(&&ri psiho'ra(aticeri psiho'ra(atice ConConșștienti2area retienti2area rețțelei: 1ace( parte 'intr#oelei: 1ace( parte 'intr#orerețțea socialea social&& șși a'opti a'opt&&( atitu'ini speci1ice unii( atitu'ini speci1ice unii1a1a &ț&ț 'e ceilal'e ceilalțți.i.

Psiho'ra(a ne per(ite sPsiho'ra(a ne per(ite s&& 'escop'escopeeri( realiateari( realiateanoastr noastr && o6lin'ito6lin'it&& + + n rolurile celorlalti%o intele6eren rolurile celorlalti%o intele6eresiste(icsiste(ic&&..

Aprehensiunea (eta1oric Aprehensiunea (eta1oric&&: psiho'ra(a ne: psiho'ra(a ne

'e2valuie realitatea noastr 'e2valuie realitatea noastr && printr#o a"or'areprintr#o a"or'are(eta1oric(eta1oric&&.. Psiho'ra(a ne per(ite o nouaPsiho'ra(a ne per(ite o noua + + nnțțele6ere aele6ere a

a("ia("ițțiilor personaleiilor personale șși a proiectelor 'e viitor.i a proiectelor 'e viitor.



PRINCIPALELE ATUURI ALEPRINCIPALELE ATUURI ALE

PSIHODRAMEIPSIHODRAMEI

Incr'erea in sineIncr'erea in sine

Orientarea spre viitor Orientarea spre viitor

A'apta"ilitatea social A'apta"ilitatea social&& Creativitatea pra6(aticCreativitatea pra6(atic&&

;le<i"ilitatea rolurilor ;le<i"ilitatea rolurilor

Tripla aprehensiune: 1i2icTripla aprehensiune: 1i2ic&&% (otivational% (otivational&& șși sprituali spritual&&



APLICA APLICA Ț ȚIILE PSIHODRAMEIIILE PSIHODRAMEI

Pro1esional: 'e2voltarea 6rupurilor pe treiPro1esional: 'e2voltarea 6rupurilor pe treiniveluri.niveluri.

) Trans(iterea cunoaTrans(iterea cunoașșterii=terii= ) CreCreșșterea (otivaterea (otivațției=iei=

) Schi("area co(porta(entului.Schi("area co(porta(entului.



INSTRUMENTELEINSTRUMENTELE

PRINCIPALEPRINCIPALE >,? Pre6>,? Pre6&&tirea: se creea2tirea: se creea2&& + + ncre'ereancre'ereanecesar necesar && 'eschi'erii personale'eschi'erii personale șșii

construcconstrucțției te(ei care va 1i a"or'atiei te(ei care va 1i a"or'at&& + + nn6rup.6rup. >0? Apro1un'area: 'etalierea te(ei>0? Apro1un'area: 'etalierea te(ei

1ol1oloosin' tehnici a'aptate.sin' tehnici a'aptate.

>7? Anali2a: 1ee'#"ac@#ul care 1ace parte>7? Anali2a: 1ee'#"ac@#ul care 1ace parteinte6ral 'in psiho'ra(inte6ral 'in psiho'ra(&&..



>,? PRE>,? PRE B BTIREATIREA

E<erciE<ercițții 'eii 'e + + ncnc&&l2ire: sti(ularea pll2ire: sti(ularea pl&&ceriicerii șși ai acurio2itcurio2it&ț&ții% activarea vocii% inter ii% activarea vocii% inter aaccțțiunea.iunea.

Monolo6ul: sti(ularea curaului participanMonolo6ul: sti(ularea curaului participanțților 'eilor 'e

a se 'escoperi personal% prota6onistul sea se 'escoperi personal% prota6onistul sepre2intpre2int&& 1 1 &&r r && a se cen2ura% ceilala se cen2ura% ceilalțți (e("ri aii (e("ri ai6rupului 'evin spontani6rupului 'evin spontani + + n e<pri(are.n e<pri(are.

Inversarea rolurilor: pri(ele e<perienInversarea rolurilor: pri(ele e<perien

țțe cu oc 'ee cu oc 'e

rol% prota6onistul este invitat srol% prota6onistul este invitat s&& vor"eascvor"easc&& + + nnlocul altei persoane% participanlocul altei persoane% participanțțiiiie<peri(entea2e<peri(entea2&& apropierea 1aapropierea 1a &ț&ț 'e atitu'inile'e atitu'inilecelorlalcelorlalțți.i.



>0? APRO;UNDAREA>0? APRO;UNDAREA

!ocuri 'e rol: sunt anali2ate ele(entele!ocuri 'e rol: sunt anali2ate ele(enteleconstitutive ale unei situaconstitutive ale unei situațții con1lictuale.ii con1lictuale.

Se 1olosesc 'iverse o"iecte >ucSe 1olosesc 'iverse o"iecte >uc&&rii% pietre%rii% pietre%scoici% recu2ita uscoici% recu2ita ușșoar oar &&?% prota6onistul?% prota6onistularanea2aranea2&& scenascena șși cere pi cere p&&rerea 6rupului.rerea 6rupului.

Me("rii 6rupului se an6aea2Me("rii 6rupului se an6aea2&& + + n roulurilen roulurilepe care le re6i2ea2pe care le re6i2ea2&& prota6onistul% creprota6onistul% creșșteteco(plicitatea.co(plicitatea.




3 Scaunul 6ol 4% pasul spre o solu3 Scaunul 6ol 4% pasul spre o soluțție careie care + + ncuraea2ncuraea2&& participanparticipanțții sii s&& 'evin'evin&& creativi.creativi.

Prota6onistulProta6onistul + + n 1an 1ațța scaunului 6ola scaunului 6ol + ș + șiii(a6inea2i(a6inea2&& anta6onistul% poartanta6onistul% poart&& 'ialo6uri care'ialo6uri carepresupun schi("area repetatpresupun schi("area repetat&& a scaunuluia scaunului șși ai arolurilor.rolurilor.

Prota6onistulProta6onistul șși (e("rii 6rupului au avantaul ci (e("rii 6rupului au avantaul c&& pot sa se e<pri(e li"er% 1 pot sa se e<pri(e li"er% 1 &&r r && constr constr n6eri% 1 n6eri% 1 &&r r && rerețțineriineri șși pot 6i pot 6&&si o solusi o soluțție la pro"le(ele lor.ie la pro"le(ele lor.




!ocul 'e supleant: un pas (ic spre!ocul 'e supleant: un pas (ic spre + + nvnv&ț&țareaarealu'iclu'ic&&..

Prota6onistul cu autorul terapeutului puneProta6onistul cu autorul terapeutului pune + + nnscenscen&& o situao situațție care cere o clari1icare.ie care cere o clari1icare.

Prota6onistul r Prota6onistul r &&((nene + + n rolul povestitorului.n rolul povestitorului.

ParticipanParticipanțții e<peri(entea2ii e<peri(entea2&& 'iverse roluri'iverse roluri șșiico(entea2co(entea2&& situasituațțiile 'escrise prin aceste roluri.iile 'escrise prin aceste roluri.




Sharin6#ul >o6lin'irea?: 'e2valuireaSharin6#ul >o6lin'irea?: 'e2valuireae(oe(oțțiiloriilor + + n 'iscursul prota6onistului.n 'iscursul prota6onistului.

Terapeutul sau un (e("ru al 6rupului seTerapeutul sau un (e("ru al 6rupului seasea2asea2&& lln6n6&& prota6onistprota6onist șși vor"ei vor"eșștete + + nnlocul slocul s&&u >pe o te(u >pe o te(&& a"or'ata"or'at&& 'e acesta?.'e acesta?.;ra2a care nu convine prota6onistului este;ra2a care nu convine prota6onistului este

respinsrespins&& 'e el'e el + + nsunsușși.i. A'evaratele opinii se clari1ic A'evaratele opinii se clari1ic&&..




!ocul 'e rol: actul central al psiho'ra(ei=!ocul 'e rol: actul central al psiho'ra(ei=

Prota6onistul puneProta6onistul pune + + n scenn scen&& o situao situațțieie

care cere clari1icare.care cere clari1icare. Prota6onistul tr Prota6onistul tr &&ieieșște situate situațția 'intr#o altia 'intr#o alt&&

perspectivperspectiv&&% e<peri(entea2% e<peri(entea2&& o nouao noua

tr tr &&ire.ire. Me("rii 6rupului a'au6Me("rii 6rupului a'au6&& propriile tr propriile tr &&iri lairi la

situasituațția prota6onistuluiia prota6onistului șși e(it pi e(it p&&reri noi.reri noi.




Pro"a viitorului: sunt (o"ili2ate (otivaPro"a viitorului: sunt (o"ili2ate (otivațțiileiileșși ener6iile viitoare.i ener6iile viitoare.

O situaO situațție viitoare este re6i2atie viitoare este re6i2at&& șșiisi(ulatsi(ulat&&..

Reali2area e<i6enReali2area e<i6ențțelor viitoare 'evine (aielor viitoare 'evine (ai

pro"a"ilpro"a"il&& șși (ai 'e2ira"ili (ai 'e2ira"il&&..



>7? ANALIA>7? ANALIA

;ee'#"ac@ I: Roulul o"servat;ee'#"ac@ I: Roulul o"servat ) ;iecare uc;iecare uc&&tor (erittor (erit&& un co(entariu privin'un co(entariu privin'

rolul ucat.rolul ucat. ) O"servatorii e<pri(O"servatorii e<pri(&& opiniile asupra roluluiopiniile asupra rolului

ucat. ucat.

)Se o"servSe o"serv&& co(porta(entul socialco(porta(entul social șși sei se1or(ulea21or(ulea2&& i(presiile personale.i(presiile personale.




;ee'#"ac@ II: povestea personal;ee'#"ac@ II: povestea personal&& ) !uc!uc&&toriitorii + + (p(p&&rtrt& eș& eș sc e<periensc e<periențțele personale.ele personale.

) ParticipanParticipanțții evocii evoc&& senti(entele lorsenti(entele lor + + n situan situațțiiiiase(ase(&&nn&&toare.toare.

) Auto#o"serva Auto#o"servațțiaia șși 1or(ularea propriilori 1or(ularea propriilor

e<perine<perin

țțee

+ +

ntr#o situantr#o situa

țție ase(ie ase(

&&

nn

&&

toare.toare.




;ee'#"ac@ III: persoana o"servat;ee'#"ac@ III: persoana o"servat&& ) ;iecare participant (erit;iecare participant (erit&& un co(entariuun co(entariu

asupra co(porta(entului sasupra co(porta(entului s&&uu + + n ti(puln ti(pul1or(1or(&&rii.rii.

) O"servatorii 1or(ulea2O"servatorii 1or(ulea2&& opiniile lor privin'opiniile lor privin'co(porta(entul o"servat.co(porta(entul o"servat.

) O"servarea unui co(porta(entO"servarea unui co(porta(ent șși 1or(ulareai 1or(ulareaa'ecvata'ecvat&&..



SINTEA ;INALSINTEA ;INAL B B

I(presia 1inalI(presia 1inal&& asupra 1or(asupra 1or(&&rii.rii.

;iecare participant 1or(ulea2;iecare participant 1or(ulea2&& pe scurtpe scurt

i(presia sa asupra 1or(i(presia sa asupra 1or(&&rii.rii. CunoaCunoașștereaterea + + (p(p&&rtrt&ș&șitit&& a valorii pe carea valorii pe care

a a'a a'&&u6at#o 1or(area.u6at#o 1or(area.



LOCUL PSIHODRAMEI INLOCUL PSIHODRAMEI INPRACTICILE PSIHANALITICEPRACTICILE PSIHANALITICE

CONTEMPRANECONTEMPRANE NATHALIE ALTMAN>3 La 6uerissonNATHALIE ALTMAN>3 La 6uerissonps$chanalitiFue 4?:ps$chanalitiFue 4?: )

De(ersul analitic are ca scop vin'ecarea careDe(ersul analitic are ca scop vin'ecarea carerepre2intrepre2int&& o (o'alitate nouo (o'alitate nou&& a persoanei 'e a sea persoanei 'e a seraporta la earaporta la ea + + nsns&ș&șii șși la ceilali la ceilalțți.i.

) In6riirea analiticIn6riirea analitic&& printr#o 3 cur printr#o 3 cur && tip 4(o'i1ictip 4(o'i1ic&& procesul nevroticprocesul nevrotic + + ntr#unul analitic.ntr#unul analitic.

) Derularea acestui proces i(plicDerularea acestui proces i(plic&& ri'icareari'icareare2istenre2istențțelor prinelor prin șșii + + n trans1er.n trans1er.



PSIHODRAMA%PARADIMPSIHODRAMA%PARADIM B B A APRACTICILOR ANALITICEPRACTICILOR ANALITICE

#T#T&&cerea analiticcerea analitic&& esteeste + + nlocuitnlocuit&& cu scena 26o(otoascu scena 26o(otoas&& aapsiho'ra(eipsiho'ra(ei + + n care (ai (uln care (ai (ulțți terapeui terapeuțții șși pacieni paciențțiie<pri(e<pri(&& prin 6esturi% cuvinte%(iprin 6esturi% cuvinte%(ișșcc&&ri corporale 'i1eriteri corporale 'i1erite

'ra(e personale.'ra(e personale.# Di(ensiunea lu'icDi(ensiunea lu'ic&& re6resivre6resiv&& satis1ace latura narcisicsatis1ace latura narcisic&& șși spriini spriin&& le6atura trans1erenle6atura trans1erențțialial&&..

# Psiho'ra(a repre2intPsiho'ra(a repre2int&& o e<perieno e<perien &ț&ț e(oe(oțționalional&& corectoare "a2atcorectoare "a2at&& pe trairile hic et nunc alepe trairile hic et nunc ale

participanparticipanțților.ilor.# SULLI/AN >3 LGEpoFue 'u ps$cho'ra(e 4?: cur SULLI/AN >3 LGEpoFue 'u ps$cho'ra(e 4?: cur &ț&țireairea

a1ectelor prin punereaa1ectelor prin punerea + + n scenn scen&& a e(oa e(oțției% 3 outsiiei% 3 outsi66ht 4.ht 4.



PSIHODRAMA IN CLINICAPSIHODRAMA IN CLINICACLI/A!ULUICLI/A!ULUI

NoNoțțiunea 'e cliva: siste(e 'e repre2entare 'eiunea 'e cliva: siste(e 'e repre2entare 'enatur natur && 'i1erit'i1erit&& care coe<istcare coe<ist&& la nivelul eu#lui% 1 la nivelul eu#lui% 1 &&r r && le6atur le6atur && + + ntre ele.ntre ele.

Re6istre 'i1erite 'e 1uncRe6istre 'i1erite 'e 1uncțționare care coe<istionare care coe<ist&& lalanivelul eu#lui.nivelul eu#lui.

InterpretareaInterpretarea + + n psiho'ra(n psiho'ra(&& 1avori2ea21avori2ea2&& re'ucerea clivauluire'ucerea clivaului șși reactivarea trau(ei.i reactivarea trau(ei.

Uni1icarea eu#lui prin activarea re(iniscenUni1icarea eu#lui prin activarea re(iniscențțelorelortrau(atice.trau(atice.



APORTUL PSIHANALIEI SI APORTUL PSIHANALIEI SIPSIHODRAMEI PENTRU COPII SIPSIHODRAMEI PENTRU COPII SI

ADOLESCEN ADOLESCEN Ț ȚI >I?I >I? MELANIE LEIN >,09#,55? terapia prin oc cu copii.MELANIE LEIN >,09#,55? terapia prin oc cu copii. Ca'rul ocului analitic%(enCa'rul ocului analitic%(ențține con'iine con'ițțiile trans1eruluiiile trans1erului + + nn

anali2anali2&&..

In psihanali2a copilului se incearcIn psihanali2a copilului se incearc&& + + nnțțele6ereaele6erea șșiiinterpretarea prin oc% a an6oaselor% 1rustr interpretarea prin oc% a an6oaselor% 1rustr &&rilor%rilor%con1lictelor% inhi"icon1lictelor% inhi"ițțiilor.iilor.

!ocul serve!ocul serveșște procesul 'e apro1un'are analiticte procesul 'e apro1un'are analitic&&..> MELANIE LEIN% 3 Povestea unei anali2e 'e copil 4?> MELANIE LEIN% 3 Povestea unei anali2e 'e copil 4?

PSIHODRAMA PSIHANALITICPSIHODRAMA PSIHANALITIC B B: (ai (ulti co#terapeu: (ai (ulti co#terapeuțții oac oac&& scene cu un anali2at.scene cu un anali2at.



APORTUL PSIHANALIEI APORTUL PSIHANALIEI ȘȘIIPSIHODRAMEI PENTRU COPIIPSIHODRAMEI PENTRU COPII ȘȘII

ADOLESCEN ADOLESCEN Ț ȚI >II?I >II? INNICOTT >3 !eu et rJalitJ 4% ,K9?INNICOTT >3 !eu et rJalitJ 4% ,K9? ) !ocul este universal iar psihanali2a!ocul este universal iar psihanali2a șșii

psiho'ra(a sunt 1or(e speciali2ate alepsiho'ra(a sunt 1or(e speciali2ate ale ocului. ocului.

) Terapia rea'uce pacientului plTerapia rea'uce pacientului pl&&cerea ocului.cerea ocului. ) Terapeutul tre"uie sTerapeutul tre"uie s&& șștie stie s&& se oace.se oace.

) Pacientul ucPacientul ucn' 'evine creativ.n' 'evine creativ. ) !ocul este!ocul este + + n (o' pro1un' asociatn (o' pro1un' asociat

senti(entului 'e e<istensenti(entului 'e e<isten &ț&ț i autocunoa teriiș și autocunoa teriiș ș



PSIHODRAMA LA COPIL >I?PSIHODRAMA LA COPIL >I?

3 Pe toate plaele lu(ii% copiii se3 Pe toate plaele lu(ii% copiii se oac oac&& 4RA*INDRANAH TAORE4RA*INDRANAH TAORE

3 Psiho'ra(a este aceast3 Psiho'ra(a este aceast&& plapla&& in1initin1init&&%% + + ntrentresoli'soli' șși lichi'%i lichi'% + + ntre (arentre (are șșii &ț&ț r(%r(% + + ntre pulsiunentre pulsiuneșși 6i 6n'ire. 4DIDIER ANIEUn'ire. 4DIDIER ANIEU

DANIEL IDLOCHER% 3La ps$cho'ra(e che2DANIEL IDLOCHER% 3La ps$cho'ra(e che2lGen1ant 4: anu(ite roluri au o se(ni1icalGen1ant 4: anu(ite roluri au o se(ni1icațțieieaparte care suscitaparte care suscit&& 'i1icult'i1icult&ț&ți%cu( ar 1i rolurilei%cu( ar 1i rolurileparentale. Copilul 'escoper parentale. Copilul 'escoper && rolurile pe carerolurile pe care șșiile asu(le asu(&& cu 'i1icultate.cu 'i1icultate.



PSIHODRAMA LA COPIL >II?PSIHODRAMA LA COPIL >II?

Anali2a te(ei%presupune (o"ili2area intens Anali2a te(ei%presupune (o"ili2area intens&& aasenti(entelor.senti(entelor.

Aut Aut&& copilul scopilul s&& + + nnțțelea6elea6&& aspectul si("olic alaspectul si("olic al

situasituațțiiloriilor + + n care se a1ln care se a1l&&.. DANIEL LAACHE: 3 (ecanis(ul 'e 'e6aareDANIEL LAACHE: 3 (ecanis(ul 'e 'e6aareal eu#lui 4% se opune (ecanis(elor 'e apal eu#lui 4% se opune (ecanis(elor 'e ap&&rare.rare.

DetaDetașșarea 'e o"iectul i(a6inararea 'e o"iectul i(a6inar șși 1a(iliari2areai 1a(iliari2area

cu situacu situațțiile 1o"ice.iile 1o"ice. Psiho'ra(a este e1icace la nivelul relaPsiho'ra(a este e1icace la nivelul relațțiiloriilorinterpersonale.interpersonale.



PSIHODRAMA LA COPIL >III?PSIHODRAMA LA COPIL >III?

Re6ulile 'e oc stipuRe6ulile 'e oc stipullea2ea2&&::

Se povesteSe povesteșște o istorie cu o intri6te o istorie cu o intri6&& șși un 1inal.i un 1inal.

ToToțți copiii si a'uli copiii si a'ulțții vor avea cii vor avea cte un rol.te un rol. Se va uca 3 caSe va uca 3 ca șși ci cn' 4%(ai ales loviturilen' 4%(ai ales loviturile

1i2ice.1i2ice.

Nu se pleacNu se pleac&& 'in ca(er 'in ca(er && + + naintea ter(innaintea ter(in&&riirii ocului. ocului.

Se respectSe respect&& secretul 6rupului.secretul 6rupului.



PSIHODRAMA LA COPIL >I/?PSIHODRAMA LA COPIL >I/?

Copiii repetCopiii repet&& scena trau(aticscena trau(atic&&.. Aceast Aceast&& repetirepetițție% a'esea ri6i'ie% a'esea ri6i'&&%peni"il%peni"il&& șșii

'ureroas'ureroas&& pentru copil capentru copil ca șși pentru a'ult%i pentru a'ult%per(ite 1i6urarea a 3 ceva r per(ite 1i6urarea a 3 ceva r &&u 4 'ar careu 4 'ar carepoate 1i repre2entat.poate 1i repre2entat.

Acel r Acel r &&u a lasat 3 ur(e sen2oriale 4u a lasat 3 ur(e sen2oriale 4

Ace Acell r r &&u poate 1i 3 atins 4 prin punereau poate 1i 3 atins 4 prin punerea + + nnscenscen&& a e(oa e(oțției a'evarate care l#aiei a'evarate care l#a + + nsonsoțțit.it.



PSIHODRAMA LA COPIL >/?PSIHODRAMA LA COPIL >/?

In ca'rul psiho'ra(ei se 'istin6 patru (o'uriIn ca'rul psiho'ra(ei se 'istin6 patru (o'uriposi"ile 'eposi"ile 'e + + ntntlnire:lnire: ) Scena limitScena limităă: trecerea la act este o(nipre2ent: trecerea la act este o(nipre2ent&& iariar

li(ita ocului este 1ra6illi(ita ocului este 1ra6il&&.. ) Scena halucinatorie sau oniricScena halucinatorie sau oniricăă:: acacțțiunea 'evineiunea 'evineco(ple<co(ple<&& caca + + ntr#un vis.ntr#un vis.

) Scena istericScena istericăă:: teatrali2area su1erinteatrali2area su1erințței% or6ani2areaei% or6ani2areasa'is(ului% a (asochis(ului% utili2area plsa'is(ului% a (asochis(ului% utili2area pln6eriin6erii + + nn

relarelațția cu celalalt.ia cu celalalt. ) Scena simbolicScena simbolicăă:: e<presia (eta1oric& a 1antas(elorinconștiente >viața intra#uterin&%nașterea% castrareasi("olic&% se'ucția% scena pri(itiv&?



PSIHODRAMA CU PERSOANEPSIHODRAMA CU PERSOANEHANDICAPATE PSIHIC >I?HANDICAPATE PSIHIC >I?

#Situa#Situațțiile 'e violeniile 'e violen &ț&ț sunt punctatesunt punctate șși anali2atei anali2ate + + nncursul terapiei.cursul terapiei.

# Reperarea situaReperarea situațțiilor violente este e<tre( 'eiilor violente este e<tre( 'eutilutil&& pentru a cpentru a c&&uta e<plicauta e<plicațții privin' cau2eleii privin' cau2eleunei su1erinunei su1erințțe e<pri(ate la nivel incone e<pri(ate la nivel inconșștient.tient.

# /iolen/iolențța la persoanele cu su1erina la persoanele cu su1erințțe psihice estee psihice este

6reu 'e stap6reu 'e stapnit chiarnit chiar + + n vian viațța coti'iana coti'ian&&..



PSIHODRAMA CU PERSOANEPSIHODRAMA CU PERSOANEHANDICAPATE PSIHIC >II?HANDICAPATE PSIHIC >II?

I'enti1icarea proiecivI'enti1icarea proieciv&& este (ecanis(ul care steste (ecanis(ul care st&& la "a2a acestor (ani1estla "a2a acestor (ani1est&&ri violente.ri violente.

I'enti1icarea proiectivI'enti1icarea proiectiv&&: circuitul 'e1ensiv prin: circuitul 'e1ensiv princare o persoancare o persoan&& 'eplasea2a cau2a an6oasei'eplasea2a cau2a an6oaseisale spre e<terior trans1or(sale spre e<terior trans1or(n' o"iectele propriin' o"iectele proprii

+ + n o"iecte periculoase.n o"iecte periculoase. CelCel&&lat 'evine persecutor. Prin cliva% persoanalat 'evine persecutor. Prin cliva% persoana

(en(ențține 3 o"iectul "un 4ine 3 o"iectul "un 4 + + n interiorul sn interiorul s&&u.u. An6oasa este 'eplasat An6oasa este 'eplasat&&..



PSIHODRAMA CU PERSOANEPSIHODRAMA CU PERSOANEHANDICAPATE PSIHIC>III?HANDICAPATE PSIHIC>III?

Se punSe pun + + n scenn scen&& situasituațții 'e violenii 'e violen &ț&ț le6atele6ate'e 1antas(e pri(are violente: separ 'e 1antas(e pri(are violente: separ aarearea

sau non#separarea.sau non#separarea. RelaRelațția cu celia cu cel&&lat este anacliticlat este anaclitic&&: 4se: 4selipelipeșște 'e celte 'e cel&&lalt pentru a 1i si6ur clalt pentru a 1i si6ur c&& nunueste peste p&&r r &&sit 4.sit 4.

Pro"le(a 4 'istanPro"le(a 4 'istan &ț&ț #pro<i(itate 4#pro<i(itate 4 esteesterepera"ilrepera"il&& + + n cursul ocului.n cursul ocului.



PSIHODRAMA CU PERSOANEPSIHODRAMA CU PERSOANEHANDICAPATE PSIHIC >HANDICAPATE PSIHIC >II/?/? Repre2entarea per(ite 3 copilului 4 sRepre2entarea per(ite 3 copilului 4 s&& accepteaccepte

separarea 1 separarea 1 &&r r && a se si(a se si(țți 'istrus.i 'istrus. ;;&&r r && ss&& se re1u6ie2ese re1u6ie2e + + n i(a6inar >psiho2a?.n i(a6inar >psiho2a?.

Per(ite 'escoperirea i'enti1icPer(ite 'escoperirea i'enti1ic&&rilor narcisice.rilor narcisice. E<pri(area a1ectelor per(ite evitarea re1ulE<pri(area a1ectelor per(ite evitarea re1ul&&rii lorrii lor șși ai a'eplas'eplas&&rii asupra celorlalrii asupra celorlalțți.i.

Psiho'ra(a per(ite e<pri(area unor r Psiho'ra(a per(ite e<pri(area unor r &&spunsuri posi"ilespunsuri posi"ilela pro"le(ele 'e violenla pro"le(ele 'e violen &ț&ț 6ra6rațție virtuie virtuțților esenilor esențțialeiale

concentrateconcentrate + + n oc.n oc. !ocul psiho'ra(atic i(plic!ocul psiho'ra(atic i(plic&& un corp care repre2intun corp care repre2int&&.. Repre2entarea neutrali2ea2Repre2entarea neutrali2ea2&& violenviolențța.a. !ocul lea6!ocul lea6&& realitatea corporalrealitatea corporal&& cu cea si("oliccu cea si("olic&&..



PSIHODRAMAPSIHODRAMA N MEDIULN MEDIULȘȘCOLAR>I?COLAR>I?

Do(eniulDo(eniul șșcolar estecolar este + + n pre2ent a1ectat 'e:n pre2ent a1ectat 'e:violenviolen &ț&ț % a6resiuni% a6resiuni + + ntre elevi%ntre elevi% + + ntre elevintre elevi șșiipro1esori%pro1esori% + + ntre pntre p&&rinrințții șși pro1esori.i pro1esori.

/iolent provine 'in latin/iolent provine 'in latin&& 3 violentus 43 violentus 4 șșiie<pri(e<pri(&& acacțțiunea 1 iunea 1 &&r r && li(ite a su"iectului.li(ite a su"iectului.

/iolen/iolențța intrinseca intrinsec&& in'ivi'ului este pre2entin'ivi'ului este pre2ent&& lalacopilul (iccopilul (ic + + n 1a2a 'e oralitate.n 1a2a 'e oralitate.

/iolen/iolențța 'in (icaa 'in (ica ccopilopil&&rie este 'e1ensivrie este 'e1ensiv&&% o% oapap&&rarerare + + (potriva 'ispari(potriva 'isparițției.iei.



PSIHODRAMA CU PERSOANEPSIHODRAMA CU PERSOANEHANDICAPATE PSIHIC >/?HANDICAPATE PSIHIC >/?

Psiho'ra(a poate sPsiho'ra(a poate s&& se constituiese constituie + + ntr#unntr#unconte<t care 'e2into<icconte<t care 'e2into<ic&& an6oasele.an6oasele.

Psiho'ra(a 1avori2ea2Psiho'ra(a 1avori2ea2&& si("oli2areasi("oli2area șșiirepre2entarea.repre2entarea. Rpre2entarea are 1uncRpre2entarea are 1uncțție 'e eli"erareie 'e eli"erare șșii

re#creere.re#creere.

Repre2entarea reia o tr Repre2entarea reia o tr &&ireire + + n plann plansi("olic.si("olic.



PSIHODRAMA IN MEDIULPSIHODRAMA IN MEDIULSCOLAR>I?SCOLAR>I?

Psiho'ra(a poate o1eri (iloace care autaPsiho'ra(a poate o1eri (iloace care autaIesirea 'in violenta:Iesirea 'in violenta:

# ca'rul% sustine% insoteste=# ca'rul% sustine% insoteste=

# per(ite 3 intalnirea 4% 6ratie e(patiei si con1runtarii=# per(ite 3 intalnirea 4% 6ratie e(patiei si con1runtarii=# lucrea2a cu i(pulsurile pentru a le 'epasi=# lucrea2a cu i(pulsurile pentru a le 'epasi=# se intalnesc (ai (ulte persoane % se iese 'in escala'a=# se intalnesc (ai (ulte persoane % se iese 'in escala'a=# se eli"ere2a e(otiile% se 'iscuta% se recreea2a le6aturi=# se eli"ere2a e(otiile% se 'iscuta% se recreea2a le6aturi=

# se lucrea2a cu an6oasele% cu sine% cu ocul celorlalti=# se lucrea2a cu an6oasele% cu sine% cu ocul celorlalti=# locul o1erit 6rupului inlocuieste in'ivi'ualis(ul=# locul o1erit 6rupului inlocuieste in'ivi'ualis(ul=# istoria su"iectului capata un sens >reperarea rupturilor?# istoria su"iectului capata un sens >reperarea rupturilor?



PSIHODRAMAPSIHODRAMA N MEDIULN MEDIULȘȘCOLAR>II?COLAR>II? Psiho'ra(a este locul si("oli2Psiho'ra(a este locul si("oli2&&rii% al repre2entrii% al repre2ent&&rii. Trata(entul serii. Trata(entul se

1ace prin re(e(orarea e(o1ace prin re(e(orarea e(oțțiilor care auiilor care au + + nsonsoțțit eveni(entele 'eit eveni(entele 'eviavia &ț&ț ..

Psiho'ra(a se poate repre2enta prin cele 3 trei trepte 4 citate 'ePsiho'ra(a se poate repre2enta prin cele 3 trei trepte 4 citate 'ePHILIPPE A/RON>'ra(atur6 si 1ilo2o1?:PHILIPPE A/RON>'ra(atur6 si 1ilo2o1?:

UrcUrcn' pe pri(a treaptn' pe pri(a treapt&&% spune(: 4Ce caut aici 4% spune(: 4Ce caut aici 4 Pe a 'oua treaptPe a 'oua treapt&& + + ll + + ntre"ntre"&&( pe( pe celcel&&lalt: 3 Ce 1aci aici 4lalt: 3 Ce 1aci aici 4 Pe a treia treaptPe a treia treapt&& nene + + ntre"ntre"&&(: 3 Ce 1ace( noi aici 4(: 3 Ce 1ace( noi aici 4 Aceste trei Aceste trei + + ntre"ntre"&&ri sunt esenri sunt esențțialeiale + + n vian via &ț&ț : 4 Care ne sunt ori6inile%: 4 Care ne sunt ori6inile%

care ne este i'entitatea% spre ce ne in'reptcare ne este i'entitatea% spre ce ne in'rept&&(. 3(. 3



PSIHODRAMA IN TRATAMENTULPSIHODRAMA IN TRATAMENTULTRAUMEI>I?TRAUMEI>I? TRAUMATISM:TRAUMATISM: reprezint reprezint ăă concepconcepț ț ia generic ia generic ăă a traumeia traumei

prin reprezentarea fantasmatic prin reprezentarea fantasmatic ăă a « traumelor originare »a « traumelor originare »a subiectului consideratea subiectului considerate î î n psihanaliz n psihanaliz ăă caca șși cauze alei cauze ale« nevrozelor de transfer » (S.!"#$%&')*&'+,.« nevrozelor de transfer » (S.!"#$%&')*&'+,.

TRAUMATIC:TRAUMATIC: amprenta traumatic amprenta traumatic ăă a unor evenimentea unor evenimentecare este par care este par ț ț ial figurabil ial figurabil ăă i și ș simbolizabil simbolizabil ăă..

TRAUMA:TRAUMA: ac ac ț ț iunea mai ales negativ iunea mai ales negativ ă aă a traumatismuluitraumatismuluiasupra organiz asupra organiz ăării psihice - « atingerile precoce ale eu*rii psihice - « atingerile precoce ale eu*lui » (S.!"#$, care antrenez lui » (S.!"#$, care antrenez ăă moduri de apmoduri de apăărarerare

regresive (psihopatologice, cum ar fi- negarea%regresive (psihopatologice, cum ar fi- negarea%identificarea proiectiv identificarea proiectiv ăă% clivaul% idealizarea%% clivaul% idealizarea%omnipotenomnipotenț ț a.a.



PSIHODRAMA IN TRATAMENTULPSIHODRAMA IN TRATAMENTULTRAUMEI>II?TRAUMEI>II?

SANDOR ;ERENCI >,9-#,77?% a revoluSANDOR ;ERENCI >,9-#,77?% a revoluțționationatpsihanali2apsihanali2a + + n 6eneraln 6eneral șși a a'us o contri"ui a a'us o contri"uțție specialie special&& + + nntrata(entul trau(ei prin o"servatrata(entul trau(ei prin o"servațțiile 1 iile 1 &&cute asupracute asupra

propriilor pacienpropriilor pacien

țți anali2ai anali2a

țți >3 !urnalul clinic 4?i >3 !urnalul clinic 4?

S.;ERENCI% consi'er S.;ERENCI% consi'er && cc&& pri(ele trau(epri(ele trau(e șși cele (aii cele (ai6rave sunt le6ate 'e 3 caren6rave sunt le6ate 'e 3 carențța 'ea 'e + + n6riire a o"iectuluin6riire a o"iectuluipri(ar>(atern? 4pri(ar>(atern? 4

O"iectul pri(ar nu raspun'e nevoilor a1ective aleO"iectul pri(ar nu raspun'e nevoilor a1ective ale

copilului.copilului. Pri(a trau(Pri(a trau(&& este le6ateste le6at&& 'e rolul precoce al o"iectului'e rolul precoce al o"iectului șșii

'e a(prenta sa asupra or6ani2'e a(prenta sa asupra or6ani2&&rii psihice a su"iectului.rii psihice a su"iectului.



PSIHODRAMA IN TRATAMENTULPSIHODRAMA IN TRATAMENTULTRAUMAI >III?TRAUMAI >III?

Trau(atis(ul precoce >S.;ERENCI? este le6at 'e:Trau(atis(ul precoce >S.;ERENCI? este le6at 'e: ) Li("aul pasional al a'ultului 1aLi("aul pasional al a'ultului 1a &ț&ț 'e cererile 'e tan're'e cererile 'e tan'rețțee șșii

a'eva'ev&&r ale copilului=r ale copilului= ) Descali1icDescali1ic&&rile a'ultului 1arile a'ultului 1a &ț&ț 'e su1erin'e su1erințța psihica psihic&& a copilului%a copilului%

tr tr &&itit&& 'e acesta ca un act 'e teroare='e acesta ca un act 'e teroare= ) Introiectarea senti(entului inconIntroiectarea senti(entului inconșștient 'e culpa"ilitate altient 'e culpa"ilitate al

a'ultului care trans1or(a'ultului care trans1or(&& o"iectul iu"iriio"iectul iu"irii + + n o"iect 3 al urii 4n o"iect 3 al urii 4 ) Su"iectul se a"an'onea2Su"iectul se a"an'onea2&& acestei su1erinacestei su1erințțe% care se poatee% care se poate

reactiva pe parcursul viereactiva pe parcursul viețții cu oca2ia unor trau(e noi=ii cu oca2ia unor trau(e noi=

Trauma psihic Trauma psihic ăă are o origine exterioar are o origine exterioar ăă șși este legat i este legat ăă dede primele rel primele rel a ii ț a ii ț obiectuale nesatisf obiectuale nesatisf ăăc c ăătoare: excesul cererilortoare: excesul cererilor parentale, privarea de dragostea parental parentale, privarea de dragostea parental ăă sausaunecunoanecunoașșterea nevoilor copilu terea nevoilor copilu lu lu i.i.



PSIHODRAMA IN TRATAMENTULPSIHODRAMA IN TRATAMENTULTRAUMEI>I/?TRAUMEI>I/?

Trau(ele sau situaTrau(ele sau situațțiile trau(ati2ante pot 1i 'eiile trau(ati2ante pot 1i 'e'e 'ou'e 'ou&& tipuri:tipuri:

De tip I:De tip I: + + ntnt(plare violent(plare violent&&% unic% unic&& carecarecoplecopleșșeeșște su"iectul.te su"iectul.

De tip II: circu(stanDe tip II: circu(stanțțe trau(ati2ante caree trau(ati2ante care'urea2'urea2&& (ai (ult ti(p.(ai (ult ti(p.

REEN>,7? enu(er REEN>,7? enu(er && - 1actori situa- 1actori situațționaliionalicare a1ectea2care a1ectea2&& trau(atic su"iectul:trau(atic su"iectul:



PSIHODRAMA IN TRATAMENTULPSIHODRAMA IN TRATAMENTULTRAUMEI >/?TRAUMEI >/?

,. A(enin,. A(enințțarea inte6ritarea inte6rit&ț&ții corporaleii corporale șși a viei a viețții.ii. 0. /0. /&&tt&&((&&rile sau r rile sau r &&nirile corporale severe.nirile corporale severe. 7. A 1i e<pus unei r 7. A 1i e<pus unei r &&niri sau vniri sau v&&tt&&(ari inten(ari intențționate.ionate.

. Con1runtarea cu corpuri (utilate.. Con1runtarea cu corpuri (utilate. 5. Pier'erea unei persoane iu"ite.5. Pier'erea unei persoane iu"ite. 8. O"servarea violen8. O"servarea violențțeiei + + (potriva persoanei iu"ite.(potriva persoanei iu"ite. K. In'ivi'ul e<pus unui sti(ul nociv 'e (e'iu.K. In'ivi'ul e<pus unui sti(ul nociv 'e (e'iu.

-. /inov-. /inov&ț&ția 1aia 1a &ț&ț 'e (oartea sau v'e (oartea sau v&&tt&&(area altora.(area altora. /ce /ce t șt ș i factori se pot prezentai factori se pot prezenta î î n constelan constelaț ț ii situat ii situat ț ț onaleonale

mult mai comple0e care pot avea prin cumulare efectemult mai comple0e care pot avea prin cumulare efecteaditiveaditive



PSIHODRAMA IN TRATAMENTULPSIHODRAMA IN TRATAMENTULTRAUMEI>/I?TRAUMEI>/I?

Cracteristicile a'ultului cu trau(e 'in coplCracteristicile a'ultului cu trau(e 'in copl&&rierie>DATON%,% 4The Dra(a ithin 4?:>DATON%,% 4The Dra(a ithin 4?:

,.,. InvInv&ț&țarea neputinarea neputințței. Su"iectul pier'e senti(entul cei. Su"iectul pier'e senti(entul c&&

ar putea schi("a cevaar putea schi("a ceva + + n vian via &ț&ț ..0.0. Depresie. ;urie% ur Depresie. ;urie% ur &&% triste% tristețțe care nu sunt 'irecte care nu sunt 'irecte<pri(ate pentru a putea 1i re2olvate.e<pri(ate pentru a putea 1i re2olvate.

7.7. Constr Constr n6ere e(on6ere e(oțționalional&&. Su"iectul este cople. Su"iectul este copleșșit%it%tt&&cut apar cut apar n'u#sen'u#se + + (potriva 'urerii(potriva 'urerii șși a 1ricii.Restrici a 1ricii.Restricțțieieprivin' e<pri(area autenticprivin' e<pri(area autentic&& a e(oa e(oțțiilor.iilor.

.. Pier'ereaPier'erea + + ncre'erii. Datoratncre'erii. Datorat&& ruperii relaruperii relațțiilor pri(are.iilor pri(are.



PSIHODRAMA IN TRATAMENTULPSIHODRAMA IN TRATAMENTULTRAUMEI >/II?TRAUMEI >/II?

5. Ra5. Rațționa(ent con1u2. Aiona(ent con1u2. Așștepttept&&ri neri ne + + (plinite pentru a 'a(plinite pentru a 'aun sens% a 6un sens% a 6&&si o e<plicasi o e<plicațție e<perienie e<periențțelor 'e2astruoaseelor 'e2astruoasetr tr &&ite.ite.

8. Hipervi6ilen8. Hipervi6ilențța. An<ietate le6ata. An<ietate le6at&& 'e a'e așșteptarea sauteptarea sau66&&sirea unor se(ne care ssirea unor se(ne care s&& in'ice o nouin'ice o nou&& ruptur ruptur &&% o% onounou&& 'e2a(a6ire.'e2a(a6ire.

K. Le6K. Le6&&turi trau(atice. Relaturi trau(atice. Relațții periculoase% nepotriviteii periculoase% nepotrivitere2ultate 'in pier'erea altor surse 'e suport .re2ultate 'in pier'erea altor surse 'e suport .

-. Pier'erea a"ilit-. Pier'erea a"ilit&ț&ții 'e a cere suport. Datoratii 'e a cere suport. Datorat&& te(eriite(erii'e a avea'e a avea + + ncre'erencre'ere + + n relan relațții care aii care auu con'us lacon'us la

+ + nchi'erea e(onchi'erea e(oțționalional&&..



PSIHODRAMA IN TRATAMENTULPSIHODRAMA IN TRATAMENTULTRAUMEI >/III?TRAUMEI >/III? . Pier'era a"ilit. Pier'era a"ilit&ț&ții 'e a (o'ula e(oii 'e a (o'ula e(oțțiile.Co6niiile.Co6nițții careii care + + (part(part

lucrurilelucrurile + + n 3 al" 4n 3 al" 4șși 3 ne6ru 4 'in cau2a trau(ei su1erite care nu ai 3 ne6ru 4 'in cau2a trau(ei su1erite care nu all&&sat loc opsat loc opțțiunilor% u'eciunilor% u'ec&ț&ților 'e valoare.ilor 'e valoare.

,9. U,9. Ușșor 'e i6nit. Sti(uli care a(intesc episoa'e trau(atice cu( aror 'e i6nit. Sti(uli care a(intesc episoa'e trau(atice cu( ar1i :critica% i6nirea% lovirea 'eter(in1i :critica% i6nirea% lovirea 'eter(in&& su"iectul ssu"iectul s&& sese + + nchi'nchi'&& sau ssau s&& reacreacțțione2e violent% e<plo'ione2e violent% e<plo'n' e(on' e(oțțional% sau tr ional% sau tr &&'ea2'ea2&& prinprin(i(ic(i(ic&&% lacri(i% u(ilin% lacri(i% u(ilințța.a.

,,. Co(porta(ente cu risc crescut. ;u6i% a6resiuni% lovituri sau alte,,. Co(porta(ente cu risc crescut. ;u6i% a6resiuni% lovituri sau alteacacțțiuni ale su"iectului cu conseciniuni ale su"iectului cu consecințțe le6ate 'e riscuri 6rave pentrue le6ate 'e riscuri 6rave pentruel sau pentru ceilalel sau pentru ceilalțți.i.

,0. De2or6ani2area lu(ii interioare. A1ectarea constan,0. De2or6ani2area lu(ii interioare. A1ectarea constanțțeiei

o"iectului%pier'era sensului si6urano"iectului%pier'era sensului si6uranțței. E<presia unor senti(enteei. E<presia unor senti(enteputernice: 1urie% se<.puternice: 1urie% se<.



PSIHODRAMA IN TERAPIAPSIHODRAMA IN TERAPIATRAUMEI >IQ?TRAUMEI >IQ? ,7. /ina supravie,7. /ina supraviețțuirii. Su"iectul a re2istat unui a"u2 sauuirii. Su"iectul a re2istat unui a"u2 sau

unei trau(e 3 scapunei trau(e 3 scapn' 4 'intr#un anu(it siste( 'en' 4 'intr#un anu(it siste( 'e1a(ilie.1a(ilie.

,. De2voltarea unor ap,. De2voltarea unor ap&&r r &&ri psiholo6iceri psiholo6ice

ri6i'e.Disocierea% ne6area% clivaul% repri(area%ri6i'e.Disocierea% ne6area% clivaul% repri(area%(ini(ali2area% intelectuali2area% proiec(ini(ali2area% intelectuali2area% proiecțția% uneoriia% uneori'escrise ca 3 ar(ur 'escrise ca 3 ar(ur && carcterialcarcterial&& 4.4.

,5. Cicluri care se repet,5. Cicluri care se repet&&. Repeti. Repetițția inconia inconșștienttient&& aa'ina(icii 'e panic'ina(icii 'e panic&&% recrearea continu% recrearea continu&& a 'ina(iciia 'ina(icii

'is1unc'is1uncțționale 'in trecut.ionale 'in trecut. ,8. Dorin,8. Dorințța 'e a trataa 'e a trata ssinele. Incercinele. Incerc&&ri asi'ue 'e ari asi'ue 'e acontrola tul"urarea interioar controla tul"urarea interioar && 1olosin' (e'ica(ent1olosin' (e'ica(entee%%alcool sau alte a'icalcool sau alte a'icțții.ii.



PSIHODRAMA IN TERAPIAPSIHODRAMA IN TERAPIATRAUMEI>Q?TRAUMEI>Q?

Psiho'ra(a o1er Psiho'ra(a o1er && (o'alitatea 'e re2olvare a(o'alitatea 'e re2olvare apro"le(elor e(opro"le(elor e(oțționale% psiholo6iceionale% psiholo6ice șșiico(porta(entale. Persoanele care participco(porta(entale. Persoanele care particip&& + + nnast1el 'e 6rupuri 'e psiho'ra(ast1el 'e 6rupuri 'e psiho'ra(&& au posi"ilitateaau posi"ilitateass&& e<peri(ente2e propriile eveni(ente 'e viae<peri(ente2e propriile eveni(ente 'e via &ț&ț %%co(parativ cu alte e<perienco(parativ cu alte e<periențțe% separ e% separ n' seturin' seturi

co(porta(entale% 1acco(porta(entale% 1acn' ale6eri conn' ale6eri conșștientetiente șșii + + nvnv& ț& ț n' apoi acele co(porta(ente caren' apoi acele co(porta(ente care1unc1uncțționea2ionea2&& opti(opti( + + n relan relațționare.ionare.



PSIHODRAMA IN TERAPIAPSIHODRAMA IN TERAPIATRAUMEI >QI?TRAUMEI >QI?

Su"iectul are posi"ilitatea sSu"iectul are posi"ilitatea s&& e<peri(ente2ee<peri(ente2e + + ntr#ntr#un (e'iu securi2at >clinica% ca"inetul?%sen2aun (e'iu securi2at >clinica% ca"inetul?%sen2ațțiile%iile%senti(entele% 6an'urile care au 1ost (ult ti(psenti(entele% 6an'urile care au 1ost (ult ti(p

+ + n6hen6hețțate ca e1ect al trau(elor suportate.ate ca e1ect al trau(elor suportate. Pentru cPentru c&& trau(ele setrau(ele se + + nscriunscriu + + n sen2an sen2ațțiileiile

corporale% su"iectul poate scorporale% su"iectul poate s&& retraiascretraiasc&& + + nnpsiho'ra(psiho'ra(&& acele sen2aacele sen2ațții 'e 'urere% palpitaii 'e 'urere% palpitațții%ii%

su1ocare% transpirasu1ocare% transpirațții%a(or ii%a(or țțealeal&& etc. % 4acu(etc. % 4acu( șșiiaici 4aici 4șși si s&& + + nnțțelea6elea6&& le6le6&&tura 'intre acesteatura 'intre acestea șșiicau2ele pri(are% trau(atice.cau2ele pri(are% trau(atice.



PSIHODRAMA IN TERAPIAPSIHODRAMA IN TERAPIATRAUMEI >QII?TRAUMEI >QII? In psiho'ra(In psiho'ra(&& su"iectulsu"iectul + + nnțțele6e sensul pe care trecutulele6e sensul pe care trecutul + + l are lal are la

nivelul corporalitnivelul corporalit&ț&țiiii șși al 6an'urilor% cre'ini al 6an'urilor% cre'ințțelor sale% 1 elor sale% 1 &&r r && a (ai 1ia (ai 1icuprins 'e haosul cu care 'eo"icei lecuprins 'e haosul cu care 'eo"icei le + + nsonsoțțea.ea.

Su"iectulSu"iectul + + nvnva &ța &ț + + n psiho'ra(n psiho'ra(&& ss&& supraviesupraviețțuiascuiasc&& senti(entelorsenti(entelorputernice 'e neputinputernice 'e neputin &ț&ț % vulnera"ilitate% ur % vulnera"ilitate% ur &&% 1 % 1 &&r r && a rani pe cela rani pe cel&&lalt%lalt%1 1 &&r r && a (ai aca (ai acțționa i(pulsiv.iona i(pulsiv.

Psiho'ra(a autPsiho'ra(a aut&& corpul scorpul s&&##șși 3 spuni 3 spun&& 4 povestea 'ureroas4 povestea 'ureroas&& sausautristtrist&&%% + + ncurancuran' supravien' supraviețțuitorul suitorul s&& se e<punse e<pun&& aașșa cu( estea cu( este șși cu(i cu(se si(te el % cu 3 vocea 4 sinelui% 6se si(te el % cu 3 vocea 4 sinelui% 6&&sin' acestuia 'in ur(a un sens.sin' acestuia 'in ur(a un sens.

Psiho'ra(a autPsiho'ra(a aut&& ca acel 3 atuncica acel 3 atunci șși acolo 4 si acolo 4 s&& 'evin'evin&& 3 acu(3 acu( șșiiaici 4% ast1el proiecaici 4% ast1el proiecțțiileiile carecare pot a1ecta relapot a1ecta relațțiile pre2enteiile pre2ente %% pot 1ipot 1i

+ + nnțțelese ca avan' ori6ineaelese ca avan' ori6inea + + n trecutn trecut șși ast1el se poate lucra asuprai ast1el se poate lucra asupralor% i'enti1iclor% i'enti1icn'u#len'u#le șși ulterior corecti ulterior corectn'u#le.n'u#le.



PSIHODRAMA IN TERAPIAPSIHODRAMA IN TERAPIATRAUMEI >QIII?TRAUMEI >QIII? Separ Separ &&rile trau(atice 'in trecut sau a"u2urile ti(purii pot con'ucerile trau(atice 'in trecut sau a"u2urile ti(purii pot con'uce

prin natura lor la si(pto(e care apar prin natura lor la si(pto(e care apar țținin tulburarii de stres post*tulburarii de stres post*traumatic (1TS$,.traumatic (1TS$,.

$urerile trecutului pot$urerile trecutului pot î î mpiedica subiectul smpiedica subiectul săă menmen i ț i ț nnăă relarela iiț iiț ssăănnăătoasetoase î î n prezent.n prezent.

2ucrand asupra cauzelor « durerii »% conflictelor si comple0elor %2ucrand asupra cauzelor « durerii »% conflictelor si comple0elor %subiectul este autatsubiectul este autat î î n psihodramn psihodramăă ssăă*si reconstruiasc *si reconstruiasc ăă un sens alun sens alsinelui.sinelui.

Ener6ia "locatEner6ia "locat&& + + n (enn (ențținerea unor relainerea unor relațții nesii nes&&nn&&toase% setoase% seeli"ere2eli"ere2&& șși este pusi este pus&& + + n serviciul 'e2voltn serviciul 'e2volt&&rii unor relarii unor relațții echili"rateii echili"ratecu sine% cu ceilcu sine% cu ceilaallțții șși cu activiti cu activit&ț&ți reui reușșite.ite.

In psiho'ra(In psiho'ra(&& su"iectul care a suportat trau(esu"iectul care a suportat trau(e + + n trecut este autatn trecut este autatss&&##șși re6i re6&&seascseasc&& sensul 'e(nitsensul 'e(nit&ț&ții personaleii personale șși scopurii scopuri + + n vian via &ț&ț ..

Durerile trecutului sunt re(e(orateDurerile trecutului sunt re(e(orate + + ntr#un sens (ai puntr#un sens (ai puțținin'ureros%'incolo 'e care se pot reconstrui noi 'ru(uri'ureros%'incolo 'e care se pot reconstrui noi 'ru(uri + + n vian via &ț&ț ..



PSIHODRAMA IN TERAPIAPSIHODRAMA IN TERAPIATRAUMEI >QI/?TRAUMEI >QI/?

Psiho'ra(a sti(ulea2Psiho'ra(a sti(ulea2&& prota6onistul sprota6onistul s&& priveascpriveasc&& conconțținuturile lu(ii sale interioare%inuturile lu(ii sale interioare% + + nainte 1iin' ru6at snainte 1iin' ru6at s&& re1lecte2e asupra lor% re2u(re1lecte2e asupra lor% re2u(n'u#le.n'u#le.

In ocul 'e rol psiho'ra(atic% spontaneitatea esteIn ocul 'e rol psiho'ra(atic% spontaneitatea estereconstruitreconstruit&& sau sti(ulatsau sti(ulat&&. In acest (o'% a1ectele. In acest (o'% a1ectele enante sunt e<pul2ate enante sunt e<pul2ate + + na1ar na1ar && prin catprin cathharsis% su"iectularsis% su"iectule<peri(ente<peri(entn' acele pn' acele p&&r r țți ale sinelui pe care pi ale sinelui pe care pnn&& atunci le#aatunci le#a + + n'epn'ep&&rtat 'e la nivelul conrtat 'e la nivelul conșștiintiințței.ei.

Su"iectul este plasatSu"iectul este plasat + + n centrul propriei sale e<perienn centrul propriei sale e<periențțee'e via'e via &ț&ț șși este sti(ulat si este sti(ulat s&&##șși spuni spun&& povestea prinpovestea princuvintecuvinte șși 6esturi% aci 6esturi% acțțiuni.iuni.



PSIHODRAMA IN TERAPIAPSIHODRAMA IN TERAPIATRAUMEI >Q/?TRAUMEI >Q/?

3 Povestea trau(ei 4 spus3 Povestea trau(ei 4 spus&& prin cuvinte%prin cuvinte%6esturi% (i6esturi% (ișșcc&&ri corporale% e(ori corporale% e(oțții% con'uce laii% con'uce la'e(ontarea treptat'e(ontarea treptat&& a apa ap&&r r &&rilorrilor șși la sti(ulareai la sti(ularea

3 suportului 4 63 suportului 4 6&&sitsit + + n ceilaln ceilalțți.i. Su"iectul re1ace prin ocurile 'e rol% le6Su"iectul re1ace prin ocurile 'e rol% le6&&turile cuturile cu'i1erite etape 'in via'i1erite etape 'in viațța sa:copila sa:copil&&ria% a'olescenria% a'olescențța%a%tineretinerețțea.ea.

SusSusțținerea sinerea s&&nn&&toastoas&& a sinelui este sarcina 'ea sinelui este sarcina 'e + + nvnv&ț&țareare + + n ca'rul psiho'ra(ei ast1eln ca'rul psiho'ra(ei ast1el + + ncncttsu"iectul ssu"iectul s&& 1oloseasc1oloseasc&& + + n6riiri sn6riiri s&&nn&&tose 1 tose 1 &&r r && aaapela la a'icapela la a'icțții.ii.



PSIHODRAMA IN TERAPIAPSIHODRAMA IN TERAPIATRAUMEI >Q/I?TRAUMEI >Q/I? PunereaPunerea + + n scenn scen&& a 3 povea 3 poveșștii 'e vtii 'e via &ția &ț 44 per(iteper(ite retr retr &&irea su1erinirea su1erințței%ei%

acestacestaa repre2intrepre2int&& scopul (aorscopul (aor + + n terapia trau(ei.n terapia trau(ei. Re2olvarea apare atunci can' su"iectul este capa"il sRe2olvarea apare atunci can' su"iectul este capa"il s&& + ș + șii + + n'repten'repte

atenatențțiaia șși si s&& acacțțione2e 'incolo 'e (aterialul trau(atic% 1acione2e 'incolo 'e (aterialul trau(atic% 1acn' noin' noiale6eri 'e viaale6eri 'e via &ț&ț . >/an 'er ol@% ,-K?. >/an 'er ol@% ,-K?

3 Ato(ul social 4 repre2int3 Ato(ul social 4 repre2int&& un instru(ent i'eal 'e anali2un instru(ent i'eal 'e anali2&& aale6le6&&turilor% relaturilor% relațțiilor su"iectului% 'e evaluare a 3 har iilor su"iectului% 'e evaluare a 3 har țții trecutului 4 cuii trecutului 4 cuscopul reconstrucscopul reconstrucțției relaiei relațțiilor pre2ente ale su"iectului.iilor pre2ente ale su"iectului.

Se 1olosescSe 1olosesc + + n practica 'e lucru trei ato(i sociali:n practica 'e lucru trei ato(i sociali: situasitua i ț i ț a prezent a prezent ăă%%familia de originefamilia de origine i și ș proiecte viitoare posibile. proiecte viitoare posibile.

Toti cei trei ato(i sociali pot 1i 'eveniToti cei trei ato(i sociali pot 1i 'eveni sociogramesociograme î î n ac n ac ț ț iuneiune șși pot fii pot fie0plorae0ploraț ț i la nivel psihodramat i la nivel psihodramat ic ic ..



ATOMUL SOCIAL AL SITUA ATOMUL SOCIAL AL SITUA Ț ȚIEIIEIPREENTE >I?PREENTE >I? INTRE*ARI DE EQPLORARE:INTRE*ARI DE EQPLORARE:

) ,. Care este re,. Care este rețțeaua ta actualeaua ta actual&& 'e suport'e suport ) 0. Care este re0. Care este rețțeaua ta 'e a'iceaua ta 'e a'icțție >'aca este ca2ul?ie >'aca este ca2ul?

7. Ce schi("7. Ce schi("&&ri pot apareri pot apare + + n ca'rul relan ca'rul relațțiilor taleiilor tale ) . ;a. ;a &ț&ț 'e cine ai senti(ente puternice 'e le6'e cine ai senti(ente puternice 'e le6&&tur tur && ) 5. Care sunt rela5. Care sunt relațțiile tale care nu (ai 1unciile tale care nu (ai 1uncțționea2ionea2&& ) 8. Ce si(8. Ce si(țții + + n le6atur n le6atur && cu locul tcu locul t&&uu + + n 1a(ilie Dar%n 1a(ilie Dar% + + n relan relațțiile cuiile cu

prieteniiprietenii ) K. Ce si(K. Ce si(țți nevoia si nevoia s&& schi("ischi("i + + n le6atur n le6atur && cu senti(entele talecu senti(entele tale

1a1a &ț&ț 'e tine'e tine + + n interiorul siste(ului tn interiorul siste(ului t&&u Ce si(u Ce si(țți nevoia si nevoia s&& schi("ischi("i ) -. Ce rela-. Ce relațții te#ar (otiva sii te#ar (otiva s&& te schi("i% ste schi("i% s&&##țți schi("i o"iceiurilei schi("i o"iceiurile

'e via'e via &ț&ț nepotrivitenepotrivite



ATOMUL SOCIAL AL SITUATIEI ATOMUL SOCIAL AL SITUATIEIPREENTE >II?PREENTE >II?

#. Ce relatii te (otivea2a sa (entii aceste#. Ce relatii te (otivea2a sa (entii acesteco(porta(enteco(porta(ente#,9. Ce relatii sunt in pericol sa 1ie pier'ute 'aca continui#,9. Ce relatii sunt in pericol sa 1ie pier'ute 'aca continuiaceste co(porta(ente nepotriviteaceste co(porta(ente nepotrivite

#,,. Care relatii 'in trecut in1luentea2a situatia ta#,,. Care relatii 'in trecut in1luentea2a situatia tapre2enta 1ara a reusi sa le re2olvi Sau sa le pui capatpre2enta 1ara a reusi sa le re2olvi Sau sa le pui capat#,0. Pe cine i(iti 'in ca'rul actual al siste(ului tau 'e#,0. Pe cine i(iti 'in ca'rul actual al siste(ului tau 'erelatiirelatii#,7. De cine ai nevoie pentru a te con1esa#,7. De cine ai nevoie pentru a te con1esa#,. De la cine ai 'ori sa asculti unele s1aturi% i'ei#,. De la cine ai 'ori sa asculti unele s1aturi% i'ei#,5. Ce 'oresti sa#ti spui tie insuti#,5. Ce 'oresti sa#ti spui tie insuti



ATOMUL SOCIAL AL SITUATIEI ATOMUL SOCIAL AL SITUATIEIPREENTE >III?. EQERCITII.PREENTE >III?. EQERCITII.

EQEMPLE:EQEMPLE:

« Scrie o scrisoare c « Scrie o scrisoare c ăătre cineva important dintre cineva important din

viaviaț ț a ta. »a ta. » « Schimb« Schimbăă rolul cu cineva important din viarolul cu cineva important din viaț ț a taa ta

șși scrie o scrisoare cai scrie o scrisoare ca șși cum ar scrie*o el. »i cum ar scrie*o el. »

« Scrie un articol care s« Scrie un articol care săă te descrie pe tine »te descrie pe tine »

« Scrie un articol despre cineva important din« Scrie un articol despre cineva important din

anturaul tau. »anturaul tau. »



ATOMUL SOCIAL AL ;AMILIEI DE ATOMUL SOCIAL AL ;AMILIEI DEORIINE >I?ORIINE >I?

INTRE*ARI DE EQPLORARE:INTRE*ARI DE EQPLORARE:#,. Care era cea (ai apropiat#,. Care era cea (ai apropiat&& relarelațție cu cinevaie cu cineva'in 1a(ilia ta pe care o continui'in 1a(ilia ta pe care o continui șși asti ast&&2i2i

#0. Cine te#a respins#0. Cine te#a respins + + n copiln copil&&rie% 'in 1a(ilia tarie% 'in 1a(ilia ta șșii'in acest (otiv su1eri'in acest (otiv su1eri șși asti ast&&2i2i#7. Cu cine 'in 1a(ilie ai ra(as#7. Cu cine 'in 1a(ilie ai ra(as șși asti ast&&2i2i + + nnle6atur le6atur && apropiatapropiat&&

#. Ce loc cre2i c#. Ce loc cre2i c&& ai ocupatai ocupat + + n 1a(ilia tan 1a(ilia ta#5. Cu( cre2i c#5. Cu( cre2i c&& te#au privit ceilalte#au privit ceilalțți 'in 1a(iliei 'in 1a(ilie#8. Ce si(#8. Ce si(țți acu(i acu( + + nn le6atur le6atur && cu toate acesteacu toate acestea



ATOMUL SOCIAL AL ;AMILIEI DE ATOMUL SOCIAL AL ;AMILIEI DEORIINE >II?ORIINE >II?

#K. Ce ai vrea s#K. Ce ai vrea s&&##țți spuii spui țție acu( pentru un anu(itie acu( pentru un anu(it(o(ent al v(o(ent al vrstei 'e atunci >can' su"iectul arstei 'e atunci >can' su"iectul ae<peri(entat trau(a?e<peri(entat trau(a?#-. Ce ai 'ori acu( s#-. Ce ai 'ori acu( s&& spui celor 'in 1a(iliespui celor 'in 1a(ilie

#. ;a#. ;a &ț&ț 'e cine te#ai si('e cine te#ai si(țțit neit ne + + nnțțeles sau ne"eles sau ne"&&6at6at + + nnsea(sea(&&#,9. Cui 'in 1a(ilie ai avea ceva 'e spus#,9. Cui 'in 1a(ilie ai avea ceva 'e spus șși ce anu(ei ce anu(e#,,. De la cine ai 'ori s#,,. De la cine ai 'ori s&& au2i cau2i c&&##țți spune cevai spune ceva

Ce anu(eCe anu(e#,0. Cine te poate#,0. Cine te poate + + nsonsoțți% poate 1i 3 'u"lura 4 ta 'ini% poate 1i 3 'u"lura 4 ta 'inca'rul 1a(iliei taleca'rul 1a(iliei tale



ATOMUL SOCIAL AL ;AMILIEI DE ATOMUL SOCIAL AL ;AMILIEI DEORIINE >III?.EQERCIORIINE >III?.EQERCI Ț ȚII.II. EQEMPLE:EQEMPLE: « Scrie o scrisoare cuiva important descris« Scrie o scrisoare cuiva important descris î î n atomul social aln atomul social al

familiei tale. »familiei tale. »

« Schimb« Schimbăă rolul cu cineva important din familia ta% carolul cu cineva important din familia ta% ca șși cum acestai cum acestas*as*a î î ntorsntors î î n vi n vi aț aț a taa ta șși tui tu î î l primel primeșști cu bucurie. »ti cu bucurie. »

« Scrie*« Scrie* i ț i ț o scrisoareo scrisoare ț ț ie c ie c 33nd erai copil %aleg nd erai copil %aleg 33nd un anumit momentnd un anumit momentde v de v 33rst rst ăă. ». »

« $escrie pa« $escrie pa iișiiș pe care ai alege s pe care ai alege săă*i urmezi pentru a rupe lan*i urmezi pentru a rupe lanț ț ululsuferinsuferinț ț elor. «elor. «

« Care dintre modelele de comportament din familie le*ai urma« Care dintre modelele de comportament din familie le*ai urma î î nn

cadrul familiei tale actuale4 «cadrul familiei tale actuale4 « « /i avut« /i avut î î n familia ta de origine unele relat n familia ta de origine unele relat ț ț i ascunse4 »i ascunse4 »



ATOMUL SOCIAL /IITOR >I? ATOMUL SOCIAL /IITOR >I?

In ca'rul acestui ato( social su"iectulIn ca'rul acestui ato( social su"iectulreali2ea2reali2ea2&& o 'ia6ra(a a vieo 'ia6ra(a a viețții sale aii sale așșa cu( ara cu( ar'ori ca aceasta s'ori ca aceasta s&& 1ie. Aici pot 1i 'e autor roluri1ie. Aici pot 1i 'e autor roluri

ucate sau propuse spre a 1i ucate. ucate sau propuse spre a 1i ucate. Se poate 'a ca sarcinSe poate 'a ca sarcin&& construirea unei hconstruirea unei h&&r r țții

care scare s&& conconțținin&& scopurile 'e viascopurile 'e via &ț&ț aleale

su"iectului.su"iectului. Se poate lucraSe poate lucra șși cu ato(ul corectiv al 1a(ilieii cu ato(ul corectiv al 1a(iliei'e ori6ine: 3'e ori6ine: 3 $eseneaz $eseneaz ăă 5 descrie familia ta de 5 descrie familia ta de

origine aorigine așșa cum ai fi dorit ca ea sa fie. »a cum ai fi dorit ca ea sa fie. »



ATOMUL SOCIAL /IITOR >II? ATOMUL SOCIAL /IITOR >II?

INTRE*ARI DE EQPLORARE:INTRE*ARI DE EQPLORARE:

#,. Ce schi("#,. Ce schi("&&ri au su1erit relari au su1erit relațțiile taleiile tale + + n ti(pul e<plor n ti(pul e<plor &&riiriiterapeuticeterapeutice șși al vin'eci al vin'ec&&riirii

#0. Cu( s#a schi("at po2i#0. Cu( s#a schi("at po2ițția taia ta + + n siste(ul tn siste(ul t&&u 'e suportu 'e suport#7. Care este re#7. Care este rețțeaua ta 'e suport Cu( ai putea seaua ta 'e suport Cu( ai putea s&& o 'escriio 'escrii#. Care sunt acele rela#. Care sunt acele relațții careii care țți#ar putea 'innou crea neca2uri% te#i#ar putea 'innou crea neca2uri% te#ar 1ace 'innou sar 1ace 'innou s&& su1erisu1eri#5. Cine 'in actualul t#5. Cine 'in actualul t&&u siste( 'e relau siste( 'e relațții te 3 ve'e 4 aii te 3 ve'e 4 așșa cu( ea cu( eșștititutu#8. Ce po2i#8. Ce po2ițțieie + ț + ți 'orei 'oreșști sti s&& ocupiocupi + + n acest siste( 'e relan acest siste( 'e relațțiiii



ATOMUL SOCIAL /IITOR >III? ATOMUL SOCIAL /IITOR >III?

#K. Cu cine#K. Cu cine țți#ai 'ori si#ai 'ori s&& + + (p(p&&rtrt&ș&șeeșști 1ante2iileti 1ante2iiletale% 'orintale% 'orințțele tale 'e schi("areele tale 'e schi("are#-. Cu cine te#ai putea asocia pentru a#-. Cu cine te#ai putea asocia pentru a punepune + + nn

practicpractic&& sau a 1ace planuri 'e viitorsau a 1ace planuri 'e viitor#. Ce ai 'ori s#. Ce ai 'ori s&& co(unici cuiva 'in anturaul tco(unici cuiva 'in anturaul t&&uuapropiatapropiat#,9. De la cine ai 'ori s#,9. De la cine ai 'ori s&& au2i unele lucruri au2i unele lucruri

#,,. Ce ai 'ori sa##,,. Ce ai 'ori sa#țți spuii spui țțieie#,0. Daca ai avea o "a6het#,0. Daca ai avea o "a6het&& (a6ic(a6ic&& + + n ce ain ce aitrans1or(a anturaul tautrans1or(a anturaul tau



ATOMUL SOCIAL /IITOR. ATOMUL SOCIAL /IITOR.EQERCITII.EQERCITII.

33 Scrie o scrisoare cuiva din anturaul tau% c Scrie o scrisoare cuiva din anturaul tau% c ăăruia ai cevaruia ai cevassăă*i comunici. »*i comunici. »

« Schimb« Schimbăă rolul cu cineva din anturaul t rolul cu cineva din anturaul t ăăuu i și ș noteaz noteaz ăă

ceea ceceea ce i ț i ț *ar spune el dac *ar spune el dac ăă ar schimba locul cu tine. »ar schimba locul cu tine. » « Scrie o scrisoare comun« Scrie o scrisoare comunăă celor din anturaul t celor din anturaul t ăău. »u. »

« Scrie un articol despre anturaul t « Scrie un articol despre anturaul t ăău. »u. »

33 6oteaz 6oteaz ăă ce planuri de viitor ai avea dac ce planuri de viitor ai avea dac ăă acum aiacum aiî î ncepe o nouncepe o nouăă viavia ăț ăț . ». »

33 6otez 6otez ăă proiectele tale de via proiectele tale de via ăț ăț î î mpar mpar ț ț ind o coal ind o coal ăă dedehh33rtiertie î î n trei coloane-n trei coloane- î î n prezent% pan prezent% pa i și ș de urmatde urmat șși pei petermen lung. »termen lung. »



3 LINIA TIMPULUI 43 LINIA TIMPULUI 4 NNPSIHODRAMPSIHODRAM B B>I?>I?

3 Linia ti(pului 4 este un e<erci3 Linia ti(pului 4 este un e<ercițțiu creion#hiu creion#hrtie 1oartertie 1oarteutilutil + + n psiho'ra(a trau(ei.n psiho'ra(a trau(ei.

E<erciE<ercițțiul poate 1i lucratiul poate 1i lucrat + + n 6rup sau in'ivi'ual.n 6rup sau in'ivi'ual.

3 Linia ti(pului 4 'eter(in3 Linia ti(pului 4 'eter(in&& su"iectul ssu"iectul s&& e1ectue2e oe1ectue2e oschischi &ț&ț vi2ualvi2ual&& a rolului pe care trau(a l#a ucata rolului pe care trau(a l#a ucat + + n vian viațțaalui.lui.

3 Linia ti(pului 4 poate servi ca e<erci3 Linia ti(pului 4 poate servi ca e<ercițțiu 'eiu 'e + + ncnc&l&l2ire2ire + + nnpsiho'ra(psiho'ra(&&..

Su"iectul poate 1i surprins uneori cu(Su"iectul poate 1i surprins uneori cu( + + n anu(iten anu(iteperioa'e 'e viaperioa'e 'e via &ț&ț constatconstat&& cc&& a suportat (ai (ultea suportat (ai (ultetrau(e.trau(e.

LINIA TIMPULUI N



3 LINIA TIMPULUI 43 LINIA TIMPULUI 4 NNPSIHODRAMPSIHODRAM B B>II?>II? PROCEDURA:PROCEDURA: Su"iectul este invitat sSu"iectul este invitat s&& trase2etrase2e o linie a ti(pului pe o 1oaie 'eo linie a ti(pului pe o 1oaie 'e

hartie carehartie care + + ncepe 'e la nancepe 'e la nașșteretere șși continui continu&& panpan&& + + n ti(pul pre2ent%n ti(pul pre2ent%cu etape (arcate 'in cincicu etape (arcate 'in cinci + + n cinci ani.n cinci ani.

In 1iecare secvenIn 1iecare secven &ț&ț 'e ti(p notea2'e ti(p notea2&& trau(ele pe caretrau(ele pe care șși lei lea(intea(inteșște.te.

Se pot 1ace 'escrieri'esene.Se pot 1ace 'escrieri'esene. Se i(partSe i(part&ș&șesc 'e o"icei 'ouesc 'e o"icei 'ou&& tipuri 'e situatipuri 'e situațții: su"iectul notea2ii: su"iectul notea2&&

etape particulare 'e vetape particulare 'e vrstrst&& + + n care a e<peri(entat trau(e saun care a e<peri(entat trau(e sau'escrie un ta"lou cu(ulativ al trau(ei.'escrie un ta"lou cu(ulativ al trau(ei.

E<istE<ist&& ta"louri 'ina(iceta"louri 'ina(ice + + n care su"iecn care su"iecțții 'escriu o trau(ii 'escriu o trau(&& vechevechecare a avut e1ecte cu(ulative cu ecou 'e#alun6ulcare a avut e1ecte cu(ulative cu ecou 'e#alun6ul + + ntre6ii vientre6ii viețți.i. Cu oca2ia acestui e<erciCu oca2ia acestui e<ercițțiu se e<pri(iu se e<pri(&& (ulte e(o(ulte e(oțțiiii șși senti(ente.i senti(ente.

LINIA TIMPULUI N



3LINIA TIMPULUI 43LINIA TIMPULUI 4 NNPSIHODRAMPSIHODRAM B B >III?>III? 3 Linia ti(pului 4 poate 1i psiho'ra(ati2at3 Linia ti(pului 4 poate 1i psiho'ra(ati2at&&% invitan' prota6onistul% invitan' prota6onistul

ss&& alea6alea6&& acele ocuri 'e rol care repre2intacele ocuri 'e rol care repre2int&& perioa'e se(ni1icativeperioa'e se(ni1icative'in via'in viațța sa.a sa.

PoatePoate + + (p(p&&r r țți po'eaua ca(ereii po'eaua ca(erei + + n se6(ente% care repre2intn se6(ente% care repre2int&& cate 5cate 5ani 'in viaani 'in via &ț&ț % (arcate cu o"iecte 'esp% (arcate cu o"iecte 'esp&&r r țțitoare >citoare >c&&rtrtțți% ei% eșșar1e%ar1e%

pietricele?pietricele? șși plasi plasn'u#sen'u#se + + n 1iecare se6(ent% pe r n 1iecare se6(ent% pe r n'% sn'% s&& oace oaceroluri se(ni1icative 'in viaroluri se(ni1icative 'in viațța sa sau 1 a sa sau 1 &&ccn' chiar schi("uri 'e rol cun' chiar schi("uri 'e rol cupersoane se(ni1icative 'in acea perioa'persoane se(ni1icative 'in acea perioa'&&..

Acest e<erci Acest e<ercițțiu contri"uie e1ectiv la reinte6rarea unor piu contri"uie e1ectiv la reinte6rarea unor p&&r r țți ai alele sinelui a1ectate 'e trau(e.sinelui a1ectate 'e trau(e.

Su"iectul poate 1i invitat sSu"iectul poate 1i invitat s&& scrie scrisori cscrie scrisori c&&tre cei ce erautre cei ce erau +n via aț +n via aț

sasa + + n acele etape 'e viatn acele etape 'e viat&& sau 1acsau 1acn' schi(" 'e rol % celcei 'en' schi(" 'e rol % celcei 'eatunci sa se a'rese2e celui 'e acu(.atunci sa se a'rese2e celui 'e acu(. Stu'iu 'e ca2: 3 linia ti(pului 4 la Alice.Stu'iu 'e ca2: 3 linia ti(pului 4 la Alice. E<erciE<ercițții cu 6rupul 'e stu'enii cu 6rupul 'e stu'ențți.i.



!OCUL DE ROL!OCUL DE ROL

;iecare su"iect poate avea ca;iecare su"iect poate avea ca șșii + + n vian via &ț&ț (ai(ulte(ai(ulteroluri: 4(a(a 4% 4tata 4% 3 prieten 4%roluri: 4(a(a 4% 4tata 4% 3 prieten 4%3 1rate 4% 4pro1esor 4% 4elev 4etc3 1rate 4% 4pro1esor 4% 4elev 4etc

In aceste roluri su"iectul e<peri(entea2In aceste roluri su"iectul e<peri(entea2&& 66n'uri% e(on'uri% e(oțții%ii%senti(ente% co(porta(ente care apar senti(ente% co(porta(ente care apar țțin acelui rol.in acelui rol.

E<plorarea rolurilorE<plorarea rolurilor + + n ti(pul ocului si 'upa aceea% con'uce lan ti(pul ocului si 'upa aceea% con'uce lae<plorarea par e<plorarea par țților sinelui sau a sineluiilor sinelui sau a sinelui + + n relan relațționare.ionare.

Senti(enteleSenti(entele șși co(porta(entele apar i co(porta(entele apar țțin unor roluri speci1ice ucatein unor roluri speci1ice ucate'e su"iect.'e su"iect.

3 Rolul este 1or(a tan6i"il3 Rolul este 1or(a tan6i"il&& a sinelui asu(at 4 !.L.MORENOa sinelui asu(at 4 !.L.MORENO>PSCHODRAMA% ,8?.>PSCHODRAMA% ,8?.

E<plorarea rolului autE<plorarea rolului aut&& la e<plorarea 'iverselor aspecte ale sinelui.la e<plorarea 'iverselor aspecte ale sinelui.

DIARAMADIARAMA ȘȘI ANALIAI ANALIA



DIARAMADIARAMA ȘȘI ANALIAI ANALIAROLURILOR DIN /IAROLURILOR DIN /IA B Ț B Ț >I?>I?

SCOPURI:SCOPURI:

,. In,. Ințțele6erea nu(ele6erea nu(&&ruluirului șși 'iversiti 'iversit&ț&țiiii

rolurilor ucate.rolurilor ucate. 0. O"servarea acelor roluri care au0. O"servarea acelor roluri care au

le6le6&&tur tur && cu altulaltele.cu altulaltele.

7. E<plorarea con7. E<plorarea conțținutuluiinutului șși a satis1aci a satis1acțțieiiei + + n ca'rul rolului.n ca'rul rolului.

DIARAMADIARAMA ȘȘI ANALIAI ANALIA



DIARAMADIARAMA ȘȘI ANALIAI ANALIAROLURILOR DIN /IAROLURILOR DIN /IA B Ț B Ț >II?>II? PAPAȘȘII:II: ,. Se cere participan,. Se cere participanțților creionilor creion șși hartie.i hartie. 0. Se cere 'esenul unui cerc pe 1oaia 'e hartie0. Se cere 'esenul unui cerc pe 1oaia 'e hartie + + n care su"iectuln care su"iectul + ș + șii

scrie nu(ele.De la cerc se trasea2scrie nu(ele.De la cerc se trasea2&& linii ca spilinii ca spițțele unei roele unei roțții + + na1arana1aracercului 'e lun6i(e 'e 0%5 c(.cercului 'e lun6i(e 'e 0%5 c(.

7. In 'reptul 1iec7. In 'reptul 1iec&&rei spirei spițțe se vor nota r e se vor nota r n' pe r n' pe r n' rolurile pe caren' rolurile pe caresu"iectul le aresu"iectul le are + + n vian via &ț&ț : 4(a(a 4% 41iica 4%: 4(a(a 4% 41iica 4%3 (e'ic 4% 4prieten 4etc..3 (e'ic 4% 4prieten 4etc..

. Su"iectul este ru6at s. Su"iectul este ru6at s&& alea6alea6&& unul 'intre aceste roluri pe care arunul 'intre aceste roluri pe care ar'ori s'ori s&&#l e<plore2e sau cu care se si(te#l e<plore2e sau cu care se si(te + + n con1lict.n con1lict.

5. I5. Inntr#un coltr#un colțț al colii 'e hartie 'esenea2al colii 'e hartie 'esenea2&& un alt cercun alt cerc + + n caren care + + nscrienscrienu(ele rolului ales. De la cerc trasea2nu(ele rolului ales. De la cerc trasea2&& spispițțeleele șșii + + n 'reptul lorn 'reptul lornotea2notea2&& 'i1erite aspecte ale rolului ales.'i1erite aspecte ale rolului ales.

8. E<e(ple 'e note la cap8. E<e(ple 'e note la cap&&tul spitul spițțelor: ascultelor: ascult&&tor% prieten% uctor% prieten% uc&&tortor

PSIHODRAMAPSIHODRAMA ȘȘI ANALIAI ANALIA



PSIHODRAMAPSIHODRAMA ȘȘI ANALIAI ANALIAROLURILOR DIN /IAROLURILOR DIN /IA B Ț B Ț >III?>III? K. Se cere su"iectului pe o coloanK. Se cere su"iectului pe o coloan&& + + ntr#o parte a pa6inii sa scrie:6ust% (iros% culoare%ntr#o parte a pa6inii sa scrie:6ust% (iros% culoare%

sunet% te<tura pe care apoi sa le 'e1ineascasunet% te<tura pe care apoi sa le 'e1ineasca + + n raport cu rolul 'escris >e<: 4roluln raport cu rolul 'escris >e<: 4rolul(a(ei se asea(an(a(ei se asea(an&& cu culoarea portocalie 4?.cu culoarea portocalie 4?.

-. La acest punct se i(partaseste-. La acest punct se i(partaseste + + (preun(preun&& cu 6rupul >sharin6? i(presiiile asupracu 6rupul >sharin6? i(presiiile asupraa'ectivelor 1olosite pentru a 'escrie 'iverse roluri.a'ectivelor 1olosite pentru a 'escrie 'iverse roluri.

. Ur(. Ur(&&torul pas este cel al e<a(intorul pas este cel al e<a(in&&rii 'ia6ra(elor pentru a o"servarii 'ia6ra(elor pentru a o"serva + + n care 'intren care 'intre

aspecte su"iecaspecte su"iecțții e<peri(entea2ii e<peri(entea2&& con1licte sau 'iscon1ort.con1licte sau 'iscon1ort. ,9. Se i(provi2ea2,9. Se i(provi2ea2&& oo scenscen&& sau se pun 'ousau se pun 'ou&& scaune 6oalescaune 6oale șși se cere participani se cere participanțțilorilorss&& vor"eascvor"easc&& 'espre con1lictele lor% 'espre e<perien'espre con1lictele lor% 'espre e<periențțele tr ele tr &&iteite + + n le6atur n le6atur && cu acesteacu acesteasau ssau s&& alea6alea6&& un aspect 'in viaun aspect 'in viațța lor pe care sa lor pe care s&&#l a#l așșe2e pe scaunul 6ol sau se2e pe scaunul 6ol sau s&& alea6alea6&&

o persoano persoan&& pe care spe care s&& o ase2e pe scaunul 6olo ase2e pe scaunul 6ol șși care si care s&& repre2inte acel episo' 'inrepre2inte acel episo' 'inviavia &ț&ț sau ssau s&& alea6alea6&& un eu au<iliar.un eu au<iliar.

,,. Se per(ite celor care vor s,,. Se per(ite celor care vor s&& (onte2e anu(ite vi6nete % s(onte2e anu(ite vi6nete % s&& e<plore2e cu autorule<plore2e cu autorulschi("ului 'e rol% interviului%solilocviului sau a altor tehnici cau2ele con1lictului.schi("ului 'e rol% interviului%solilocviului sau a altor tehnici cau2ele con1lictului.

,0. Per(iterea aloc,0. Per(iterea aloc&&rii unui ti(p su1icient pentru sharin6#ul 1iecrii unui ti(p su1icient pentru sharin6#ul 1iec&&rei vi6nete 'upa cerei vi6nete 'upa ceacestea au 1ost pre2entate.acestea au 1ost pre2entate.

IN/IN/BȚBȚAREA DE ROLURI NOIAREA DE ROLURI NOI



IN/IN/ B Ț B Ț AREA DE ROLURI NOI. AREA DE ROLURI NOI. ANTRENAMENTUL . ANTRENAMENTUL . Antrena(entul psiho'ra(atic se 1olose Antrena(entul psiho'ra(atic se 1oloseșște pentru a cate pentru a cașști6ati6a

e<periene<perien &ț&ț privin' a'aptarea su"iectuluiprivin' a'aptarea su"iectului + + n ca'rul rolurilor 'orite.n ca'rul rolurilor 'orite. Psiho'ra(a poate 1i terenul pe care se 1ace antrena(entul pentruPsiho'ra(a poate 1i terenul pe care se 1ace antrena(entul pentru

'o"'o"n'irea co(porta(entelor 'orite.n'irea co(porta(entelor 'orite. Scopurile sunt le6ate 'e antrena(entul su"iectului pentru noul rolScopurile sunt le6ate 'e antrena(entul su"iectului pentru noul rol șșii

'e i(pactul pe care acesta'e i(pactul pe care acesta + + l are asupra celorlall are asupra celorlalțți.i. Se oacSe oac&& + + (preun(preun&& cu 6rupul acele scene care anticipea2cu 6rupul acele scene care anticipea2&& situasituațțiiii

privin' a'aptarea su"iectului ca prota6onistprivin' a'aptarea su"iectului ca prota6onist + + n ca'rul noului rol.n ca'rul noului rol. Se 1ace cu 6rupul sharin6ul privin' i'enti1icarea (e("rilorSe 1ace cu 6rupul sharin6ul privin' i'enti1icarea (e("rilor

acestuia cuacestuia cu + + nnțțele6erea pe care prota6onistul o acor'ele6erea pe care prota6onistul o acor'&& noului rol.noului rol.

Prota6onistul poate 1i scos 'in scenProta6onistul poate 1i scos 'in scen

&&

pentru a asista cu( ceilalpentru a asista cu( ceilal

țții

oac oac&& noul snoul s&&u rol. Ast1el% el e<peri(entea2u rol. Ast1el% el e<peri(entea2&& 'ina1ar 'ina1ar && noi aspectenoi aspecteale roulului.ale roulului.



CONCLUIICONCLUII

Psiho'ra(a o1er Psiho'ra(a o1er && o (eto'o (eto'&& clinicclinic&& responsa"ilresponsa"il&& privin' vin'ecarea trau(elor.privin' vin'ecarea trau(elor.

Meto'ele 'e lucru prin acMeto'ele 'e lucru prin acțțiune sunt e<celenteiune sunt e<celente + + nn

ceea ce prveceea ce prveșște intervente intervențțiaia + + n trau(n trau(&& 'atorit'atorit&& i(plici(plic&&rii corporale% e(orii corporale% e(oțționaleionale șși situai situațționale.ionale.Concretul acestor intervenConcretul acestor intervențții con'uce nu nu(aiii con'uce nu nu(ai

la catharsis cila catharsis ci șși la insi6ht#ul cau2elor trau(elor.i la insi6ht#ul cau2elor trau(elor. Psiho'ra(a repre2intPsiho'ra(a repre2int&& o (o'alitate creativo (o'alitate creativ&& șșiiculturalcultural&& 'e schi("are a co(porta(entelor.'e schi("are a co(porta(entelor.

LOSARUL TERMENILOR DINLOSARUL TERMENILOR DIN



LOSARUL TERMENILOR DINLOSARUL TERMENILOR DINPSIHODRAMPSIHODRAM B B

AcAcțțiuneiune șși joc:i joc: o parte a psiho'ra(eio parte a psiho'ra(ei + + n care on care osituasituațție este repre2etatie este repre2etat&& pe o scenpe o scen&&% 'up% 'up&& oo'iscu'iscuțție. Su"iecie. Su"iecțții suntii sunt + + ncuraancuraațți si s&& portreti2e2eportreti2e2e

situasituațțiile lor 'e viaiile lor 'e via &ț&ț + + ntr#o 1or(ntr#o 1or(&& 'ra(atic'ra(atic&&. Ei. Eiactionea2actionea2&& prin (iprin (ișșcc&&ri corporale% 1ante2iiri corporale% 1ante2ii șșiie(oe(oțții. !ocul psiho'ra(atic con'uce nu nu(aiii. !ocul psiho'ra(atic con'uce nu nu(ai

lala

+ +

nn

țțele6erea unei situaele6erea unei situa

țții con1lictuale 'arii con1lictuale 'ar

per(iteper(ite șși 'istani 'istanțțarea 'e acest episo'area 'e acest episo' șși ast1eli ast1elacesta poate 1i perceput (ai putin 'ra(atic oriacesta poate 1i perceput (ai putin 'ra(atic oripatetic.patetic.



Eul auxiliar:Eul auxiliar:

O persoanO persoan&& 'in 6rup % alta 'ecat co#'in 6rup % alta 'ecat co#terapeutul sau participantul% care oacterapeutul sau participantul% care oac&&

rolul altcuivarolul altcuiva + + n psiho'ra(n psiho'ra(&&= aceast= aceast&& persoanpersoan&& oac oac&& un rol activ pe scenun rol activ pe scen&&. Eul. Eulau<iliar ur(ea2au<iliar ur(ea2&& in'icain'icațțiile prota6onistuluiiile prota6onistuluisau ale 'irectorului 'e scenariu% rolul luisau ale 'irectorului 'e scenariu% rolul luiservin' nevoilor terapeutice aleservin' nevoilor terapeutice aleprota6onistului. E<: (a(a prota6onistului.prota6onistului. E<: (a(a prota6onistului.



AxiodramaAxiodrama

Dra(a care se "a2ea2Dra(a care se "a2ea2&& pe e<plorarea valorilorpe e<plorarea valorilorsocialesociale șși etice% 'e2voltati etice% 'e2voltat&& 'e MORENO ca'e MORENO ca șșiicale 'e conservare a valorilor culturale.cale 'e conservare a valorilor culturale.

Scopul 1inal al a<io'ra(ei este acela 'e a 1or Scopul 1inal al a<io'ra(ei este acela 'e a 1or țțaape 1iecare participant spe 1iecare participant s&& scoatscoat&& (asca i(pus(asca i(pus&& 'e anu(ite roluri sociale .'e anu(ite roluri sociale .

Este 'at e<e(plul unui preot care tre"uie sEste 'at e<e(plul unui preot care tre"uie s&& rosteascrosteasc&& ur ur &&((ntul sntul s&&u pe sra'u pe sra'&& + + n loc sn loc s&& oo1ac1ac&& la "isericla "iseric&&..

A<io'ra(a% prece'e socio'ra(a A<io'ra(a% prece'e socio'ra(a șși psiho'ra(a.i psiho'ra(a.



CorulCorul

Au'itoriul sau un su"#6rup care este instruit s Au'itoriul sau un su"#6rup care este instruit s&& repete anu(ite 1ra2e 'in ca'rul 'ialo6urilorrepete anu(ite 1ra2e 'in ca'rul 'ialo6urilorpurtate 'e prota6onipurtate 'e prota6onișști sau care sti sau care s&& a(pli1icea(pli1ice

anu(ite e(oanu(ite e(oțții caii ca șși cu( ar repro'uce reproi cu( ar repro'uce reproșșuri%uri% + + n'oieli% sau cuvinte care provoacn'oieli% sau cuvinte care provoac&& an<ietate.an<ietate.

Se 1olosesc anu(ite 'eclaraSe 1olosesc anu(ite 'eclarațții suportive sau 'eii suportive sau 'e

con1runtare% acestea 'epin2con1runtare% acestea 'epin2n' 'e nevoilen' 'e nevoileterapeutice ale prota6oniterapeutice ale prota6onișștilor.tilor.



Produsul culturalProdusul cultural

Pro'usul 1inal al unui e1ort creativ. DePro'usul 1inal al unui e1ort creativ. Dee<e(plu: o carte% un oc% o si(1onie.e<e(plu: o carte% un oc% o si(1onie.

MORENO a (ilitat pentru 'epMORENO a (ilitat pentru 'ep&ș&șireaireaconservatoris(uluiconservatoris(ului + + n crean creațțieie șși a sperati a speratss&& 'ea un'ea un nou i(puls actului 'e creanou i(puls actului 'e creațțieie

spontan.spontan.



Director Director

In psiho'ra(In psiho'ra(&& sau socio'ra(sau socio'ra(&&% terapeutul sau% terapeutul sauli'erul este 'enu(itli'erul este 'enu(it șși 'irector.i 'irector.

In 'e2voltarea psiho'ra(ei MORENO a 1olositIn 'e2voltarea psiho'ra(ei MORENO a 1olosit

li("aul teatrului.li("aul teatrului. Directorul 'Directorul '&& in'icain'icațții privin' rolurile sau 1uncii privin' rolurile sau 1uncțțiileiileunei persoaneunei persoane șși 6aranti 6aranteea2a2&& 'es1 'es1 &ș&șurareaurarea + + nncon'icon'ițții si6ure a e<plor ii si6ure a e<plor &&rii situarii situațțiilor propuse a 1iiilor propuse a 1i

ucate ucate + + n 6rup.n 6rup.

Directorul este responsa"il cu respectareaDirectorul este responsa"il cu respectareare6ulilor tehnice ale psiho'ra(ei.re6ulilor tehnice ale psiho'ra(ei.



DublulDublul

O persoanO persoan&& care oaccare oac&& rolul sau un aspect alrolul sau un aspect alrolului prota6onistului.rolului prota6onistului.

Prota6onistul are nevoie uneori sProta6onistul are nevoie uneori s&& 1ie secon'at1ie secon'at'e cineva care s'e cineva care s&&#l#l + + nsonsoțțeasceasc&& + + n ocul sn ocul s&&u.u.

Acest 'u"lu poate 1i terapeutul sau un co# Acest 'u"lu poate 1i terapeutul sau un co#terapeut.terapeut.

E<e(plu: un a'olescent inhi"at nu poateE<e(plu: un a'olescent inhi"at nu poatee<pri(a a6resivitateae<pri(a a6resivitatea + + (potriva tat(potriva tat&&lui slui s&&uu + + ntr#ontr#oscenscen&& 'e u(ilin'e u(ilin &ț&ț . Du"lul% preia aceast. Du"lul% preia aceast&& po2ipo2ițțieiea6resiva6resiv&& șși e<pri(i e<pri(&& 1uria prota6onistului.1uria prota6onistului.



MontajulMontajul

Ac Acțțiunea este privitiunea este privit&& 3 in situ 4. MORENO sus3 in situ 4. MORENO susțțineaineai'eea ci'eea c&& acacțțiunea tre"uie (ontatiunea tre"uie (ontat&& + + n situan situațții reale chiarii reale chiar

+ + n locurile un'e prota6onin locurile un'e prota6onișștiitii + ș + și 'es1asoar i 'es1asoar && propria viapropria via &ț&ț >> + + n casa personaln casa personal&& atunci can' se (ontea2atunci can' se (ontea2&& psiho'ra(apsiho'ra(a

unei 1a(ilii ?.unei 1a(ilii ?. In psiho'ra(In psiho'ra(&&% chiar 'ac% chiar 'ac&& acacțțiunea are loc pe o sceniunea are loc pe o scen&&% o% o

parte 'in ti(p se consacr parte 'in ti(p se consacr && reconstruirii at(os1ereireconstruirii at(os1ereiiniinițțiale care aiale care a + + nsonsoțțit eveni(entul ce ur(ea2it eveni(entul ce ur(ea2&& a 1i ucat.a 1i ucat.

Prota6onistul este invitat sProta6onistul este invitat s&& 'escrie cu lu< 'e a('escrie cu lu< 'e a(&&nuntenunte'ecorul% iar 'irectorul 'e scen'ecorul% iar 'irectorul 'e scen&& repro'uce cat (ai e<actrepro'uce cat (ai e<actaceste 'escrieri % caaceste 'escrieri % ca șși ci cn' are loc 3 in situ 4.n' are loc 3 in situ 4.



OglindaOglinda

Prota6onistul poate 1i incapa"il sProta6onistul poate 1i incapa"il s&& se pre2inte else pre2inte el + + nsunsușșii șși aunci eul au<iliari aunci eul au<iliar + + l pre2intl pre2int&& pe acestape acestapr pr in 6esturiin 6esturi șși cuvinte cai cuvinte ca șși cu(i cu( elel ar 1iar 1iprota6onistul.prota6onistul.

Eul au<iliar repuneEul au<iliar repune + + n scenn scen&& co(porta(entulco(porta(entulprota6onistuluiprota6onistului + + ncercncercn' sn' s&&#l re'ea pe acesta#l re'ea pe acestaprin 6esturi% cuvinte% e(oprin 6esturi% cuvinte% e(oțții caii ca șși un 3 vi'eoi un 3 vi'eopla$"ac@ 4pla$"ac@ 4

Uneori se 1olosescUneori se 1olosesc + + n (o' 'eli"erat 'istorsiunin (o' 'eli"erat 'istorsiuni + + nninterpretare pentru a#l sti(ula pe prota6onistinterpretare pentru a#l sti(ula pe prota6onist + + nnrelevarea unor con1licte.relevarea unor con1licte.



ProtagonistProtagonist

Persoana a cPersoana a c&&rei viarei via &ț&ț sau se6(ente 'insau se6(ente 'inea este pusea este pus&& + + n scenn scen&& + + n psiho'ra(n psiho'ra(&& ..

Persoana care are rolul principal 'in punctPersoana care are rolul principal 'in punct'e ve'ere terapeutic% chiar 'ac'e ve'ere terapeutic% chiar 'ac&& uneori nuuneori nuse a1lse a1l&& + + n pri( plan al ocului 'e scenn pri( plan al ocului 'e scen&&..

Prota6onistul este selecProta6onistul este selecțționat pentruionat pentru

partea 3 1ier"inte 4 apartea 3 1ier"inte 4 a șșe'ine'ințței 'eei 'epsihoterapie.psihoterapie.



PsihodramaPsihodrama

Meto'a terapeuticMeto'a terapeutic&& 'e2voltat'e2voltat&& 'e MORENO'e MORENOconstconstn'n' + + n e<plorarea situan e<plorarea situațțiilor 'e viaiilor 'e via &ț&ț șși ai acon1lictelorcon1lictelor + + n ca'rul unorn ca'rul unor șșe'ine'ințțe care sunte care sunt

or6ani2ate prin punereaor6ani2ate prin punerea + + n scenn scen&& a acestoraa acestorarespectrespectn' cn' ct (ai (ult relat (ai (ult relațțiileiile șșiico(porta(entul personaelor reale.co(porta(entul personaelor reale.

OO șșe'ine'in &ț&ț 'e psiho'ra('e psiho'ra(&& este 'ivi2ateste 'ivi2at&& + + n (ain (ai(ulte secven(ulte secvențțe:e: + + ncnc&&l2irea% punereal2irea% punerea + + n scenn scen&&%%sharin6#ul.sharin6#ul.



Schimbarea de rolSchimbarea de rol

In psiho'ra(In psiho'ra(&& o persoano persoan&& poate schi("a rolul cu alta%poate schi("a rolul cu alta% + + n specialn specialprota6onistul cu scopul 'e a avea o altprota6onistul cu scopul 'e a avea o alt&& perspectivperspectiv&& asupra poveasupra poveșștiitiisale 'e viasale 'e via &ț&ț care concare conțține con1lictul% trau(a% pro"le(a.ine con1lictul% trau(a% pro"le(a.

De e<e(plu% 1iul poate uca rolul (a(ei sale 1acan' schi(" 'e rolDe e<e(plu% 1iul poate uca rolul (a(ei sale 1acan' schi(" 'e rolcu aceasta 'accu aceasta 'ac&& se'inta 'e psiho'ra(se'inta 'e psiho'ra(&& are loc 3 in situ 4 sau cu unare loc 3 in situ 4 sau cu un

altalt participant 'acparticipant 'ac&& șșe'ine'ințța este pusa este pus&& + + n scenn scen&& + + ntr#un 6rup 'entr#un 6rup 'epsiho'ra(psiho'ra(&& .. Cu oca2ia schi("ului 'e rol se pot o"serva 'istorsiunileCu oca2ia schi("ului 'e rol se pot o"serva 'istorsiunile

co(porta(entaleco(porta(entale șși apoi pot 1i corectatei apoi pot 1i corectate + + n acn acțțiune.iune. MORENO a consi'erat schi("ul 'e rol ca 1iin' tehnica cea (aiMORENO a consi'erat schi("ul 'e rol ca 1iin' tehnica cea (ai

potrivitpotrivit&& 'e a'e a + + nnțțele6e lu(ea interioar ele6e lu(ea interioar && a celulilalta celulilalt șși cea prin care uni cea prin care un

su"iectsu"iect + + nvanva &ț&ț ss&& e(pati2e2e cu cele(pati2e2e cu cel&&lat.lat. Capacitatea 'e a e(pati2a esteCapacitatea 'e a e(pati2a este + + nsonsoțțitit&& 'e punerea'e punerea + + n scenn scen&& aauniversului personal a celuilalt.universului personal a celuilalt.



SharingSharing

DupDup&& punerapunera + + n scenn scen&&% ur(ea2% ur(ea2&& 'escrierea 'e'escrierea 'ecatre participancatre participanțți a e(oi a e(oțțiilor% senti(entelor% aiilor% senti(entelor% a66n'urilor care au 1ost sti(ulate cu oca2ian'urilor care au 1ost sti(ulate cu oca2ia

ocului. ocului.

In ti(pul sharin6#ului% (e("rii 6rupului 'evinIn ti(pul sharin6#ului% (e("rii 6rupului 'evinatenatențți% in6riorai% in6riorațți% e(oi% e(oțționaionațții + + n le6atur n le6atur && cucuecoul personal pe care l#a avut asupra lorecoul personal pe care l#a avut asupra lorșșe'ine'ințța 'e oc.a 'e oc.

Cu oca2ia sharin6#ului se o"servCu oca2ia sharin6#ului se o"serv&& rolurilerolurilesuportive% cele ne6ative % situasuportive% cele ne6ative % situațțiile 3 1ier"iniile 3 1ier"ințți 4i 4ale ocului.ale ocului.



Atomul socialAtomul social

Repre2entarea constelaRepre2entarea constelațției relaiei relațțiilor 'iniilor 'inviaviațța persoanei.a persoanei.

Ato(ul social al persoanei poate inclu'e: Ato(ul social al persoanei poate inclu'e:sosoțția% 1a(ilia% prietenii%cole6ii% persoaneia% 1a(ilia% prietenii%cole6ii% persoane'ece'ate 'ar care continu'ece'ate 'ar care continu&& ss&& ai"ai"&&i(portani(portan &ț&ț + + n vian viațța acesteia.a acesteia.

eno6ra(a a 1ost in1lueneno6ra(a a 1ost in1luențțatat&& 'e'econcepconcepțția privin' ato(ul social al luiia privin' ato(ul social al luiMORENO.MORENO.



SociodramaSociodrama

Trata(entul psiho'ra(atic al pro"le(elorTrata(entul psiho'ra(atic al pro"le(elorsociale% 'e2voltat 'e MORENOsociale% 'e2voltat 'e MORENO + + n acelan acelașși sensi sensal spontaneital spontaneit&ț&ții% puneriiii% punerii + + n scenn scen&& șși al ocului cui al ocului cu

participanparticipanțții la 6rupul 'e terapie.ii la 6rupul 'e terapie. Socio'ra(a lucrea2Socio'ra(a lucrea2&& cu aspectele colective alecu aspectele colective aleunui 6rup 'e persoane >6rup pro1esional% 6rupunui 6rup 'e persoane >6rup pro1esional% 6rup'e (unc'e (unc&&??

De e<e(plu e<plorarea cu un 6rup 'e persoaneDe e<e(plu e<plorarea cu un 6rup 'e persoanecare au activitcare au activit&ț&ți co(une a pro"le(ei rasialei co(une a pro"le(ei rasiale>rela>relațțiile 'intre al"i si ne6ri?iile 'intre al"i si ne6ri?



SociometriaSociometria

Meto'aMeto'a șștiintiințți1ici1ic&& 'e ('e (&&surare a relasurare a relațțiiloriilorinterpersonale 'intr#un 6rup.interpersonale 'intr#un 6rup.

I(plicI(plic&& stu'iul calitstu'iul calit&ț&ților psiholo6ice aleilor psiholo6ice ale

populapopulațției evaluate% 1olosin' (eto'eiei evaluate% 1olosin' (eto'ee<peri(entalee<peri(entale șși repre2entarea re2ultatelor prini repre2entarea re2ultatelor princalcule (ate(aticecalcule (ate(atice

Prin acestPrin acest&& (eto'(eto'&& se punse pun + + n evi'enn evi'en &ț&ț re6ulilere6ulile

șși le6ile 'e 1unci le6ile 'e 1uncțționare ale relaionare ale relațțiiloriilorinterpersonale 'e la nivelul unui 6rup%interpersonale 'e la nivelul unui 6rup%

+ + nnțțele6ele6n'u#sen'u#se șși eventualei eventualelele 'is1unc 'is1uncțții.ii.



SolilocviulSolilocviul

Prota6onistul i(partaseste 6an'urile% e(otiile%Prota6onistul i(partaseste 6an'urile% e(otiile%senti(entele pe care in (o' curent le ne6a.senti(entele pe care in (o' curent le ne6a.

De e<e(plu% 'irectorul 'e scena su6erea2aDe e<e(plu% 'irectorul 'e scena su6erea2a

prota6onistului ca inante 'e a uca scenaprota6onistului ca inante 'e a uca scenaintalnirii cu (a(a sa care este (oarta% sa 1aca ointalnirii cu (a(a sa care este (oarta% sa 1aca opau2a si sa spuna ce si(te inainte 'e a o ntalnipau2a si sa spuna ce si(te inainte 'e a o ntalnipe aceasta in rol.pe aceasta in rol.

Prota6onistul spune cu voce tare ce si(te% ceProta6onistul spune cu voce tare ce si(te% ce

6an'uri il coplesesc.6an'uri il coplesesc. Ast1el au loc noi insi6ht#uri pentru su"iect si Ast1el au loc noi insi6ht#uri pentru su"iect si

pentru 6rupul 'e participanti.pentru 6rupul 'e participanti.



SpontaneitateaSpontaneitatea

Capacitatea in'ivi'ului 'e a puneCapacitatea in'ivi'ului 'e a pune + + n scenn scen&& 3 acu(3 acu( șși aici 4 eveni(ente 'in tecut 1 i aici 4 eveni(ente 'in tecut 1 &&r r && aacc&&uta suta s&& re(e(ore2e e<act situare(e(ore2e e<act situațțiile 'e atunci.iile 'e atunci.

Su"iectul este invitat sSu"iectul este invitat s&& recre2e scenarii 'inrecre2e scenarii 'intrecutul strecutul s&&u care au o anu(itu care au o anu(it&& se(ni1icase(ni1icațțieiepentru el.pentru el.

Copiii% care nu suntCopiii% care nu sunt + + ncnc&& in1luenin1luențțaațți 'ei 'econvenconvențțiile sociale sau 'e streotipuri au 1ostiile sociale sau 'e streotipuri au 1ost(o'elele 'e spontaneitate pentru MORENO.(o'elele 'e spontaneitate pentru MORENO.



Scena

Locul re2ervat ocului psiho'ra(atic.Locul re2ervat ocului psiho'ra(atic. In (o'elul ori6inal al lui MORENO% scena eraIn (o'elul ori6inal al lui MORENO% scena era

co(pusco(pus&& 'in intre6 teatrul.'in intre6 teatrul.

In sensul strict al ter(enului% se 'iscutIn sensul strict al ter(enului% se 'iscut&& 'espre'espreacel loc 'in casacel loc 'in cas&& sau 'in ca(er sau 'in ca(er && + + n caren careprota6onistul puneprota6onistul pune + + n scenn scen&& prin ocul sprin ocul s&&u%u%sin6ur sau cu alte persoane% o situasin6ur sau cu alte persoane% o situațție.ie.

MORENO 1olosea o scenMORENO 1olosea o scen&& cu (ai (ulte nivelecu (ai (ulte nivelece repre2entau 'iverse 6ra'e 'e i(plicarece repre2entau 'iverse 6ra'e 'e i(plicaresituasituațționalional&& sau te(poralsau te(poral&& inclusiv "alconul.inclusiv "alconul.



SuprarealismulSuprarealismul

Ac Acțțiunea 'ra(aticiunea 'ra(atic&& prin care i'eile% concepteleprin care i'eile% conceptelepot 1i e<pri(ate la propriu.pot 1i e<pri(ate la propriu.

;antas(ele% e(otiile%sunt ucate pe viu cu;antas(ele% e(otiile%sunt ucate pe viu cu

personae reale% 1 personae reale% 1 &&r r && ca cestea sca cestea s&& repre2inte orepre2inte o + + nlocuire a realului ci (ai 'e6ra"nlocuire a realului ci (ai 'e6ra"&& pot spot s&& auteautesu"iectul ssu"iectul s&& cacașști6e o altti6e o alt&& perspectivperspectiv&& asupraasuprarealului.realului.

In psiho'ra(In psiho'ra(&&% su"iectul poate a'% su"iectul poate a'&&u6a realulu6a realuluiui aceastaceast&& perspectivperspectiv&& suprarealistsuprarealist&& 1 1 &&r r && a 'evenia 'evenicon1u2 ci (ai 'e6ra"con1u2 ci (ai 'e6ra"&& sporin'u#sporin'u#șși creativitatea.i creativitatea.



eleele

MORENO% 'e1ineMORENO% 'e1ineșște 3 tele 4 ca 1iin' 1actorulte 3 tele 4 ca 1iin' 1actorulcare este responsa"il 'e aspecul social alcare este responsa"il 'e aspecul social alcon1i6uracon1i6urațțiilor aiilor așșa cu( sunta cu( sunt ele 'eviateele 'eviate

+ + ntnt(pl(pl&&tor.tor.

In ter(ani operaIn ter(ani operațționali% tele% repre2intionali% tele% repre2int&& ceea ceceea cese o"servse o"serv&& i(e'iati(e'iat + + n co(unicarea non#ver"aln co(unicarea non#ver"al&& >e<eplu: ceea ce se>e<eplu: ceea ce se + + ntnt(pl(pl&& + + ntre 'oi str ntre 'oi str &&iniinicare se a1lcare se a1l&& + + ntr#o (ulntr#o (ulțți(e?.i(e?.

Tele este 1actorul prin care oa(enii se i'enti1icTele este 1actorul prin care oa(enii se i'enti1ic&& + + n (o' inconn (o' inconșștient unul cu celtient unul cu cel&&lalt prin relalalt prin relațțiileiile'e trans1er.'e trans1er.



PSIHODRAMA *ALINT >I?PSIHODRAMA *ALINT >I?

Psiho'ra(a 3 *ALINT 4% repre2intPsiho'ra(a 3 *ALINT 4% repre2int&& o 1or(areo 1or(arepsiholo6icpsiholo6ic&& a'resata'resat&& celor care lucrea2celor care lucrea2&& + + nn'o(eniul s'o(eniul s&&nn&&tt&ț&ții.ii.

Aceast Aceast&& 1or(are a 1ost ini1or(are a 1ost inițțiatiat&& 'e (e'icul'e (e'iculMICHAEL *ALINT% la Clinica Tavistoc@ 'inMICHAEL *ALINT% la Clinica Tavistoc@ 'inLon'ra lucran' cuLon'ra lucran' cu (e'ici 6eneralisti asupra(e'ici 6eneralisti asuprapre2entarilor 'e ca2.pre2entarilor 'e ca2.

ANNE CAIN% a ANNE CAIN% a + + nceputnceput + + n ,K7% la Paris%n ,K7% la Paris%aplicarea ocului psiho'ra(atic in echipe 'eaplicarea ocului psiho'ra(atic in echipe 'e(e'ici(e'ici șși in1ir(iere.i in1ir(iere.



PSIHODRAMA *ALINT >II?PSIHODRAMA *ALINT >II?

Mesaul acestei intervenMesaul acestei intervențții 'e 6rup este: 4Nuii 'e 6rup este: 4Nupovepovețțiițți% ucai% ucațți 4.i 4.

Me'icul% sau cel careMe'icul% sau cel care + + n6ren6reșște un "olnav%te un "olnav%pre2pre2iintnt&& ca2ul clinicca2ul clinic șși uci ucn' scena relan' scena relațției cuiei cupFcientulpFcientul re6re6&&seseșște pro"le(ele pe care le#ate pro"le(ele pe care le#aavutavut + + n relan relațționare.ionare.

!ocul psiho'ra(atic al ca2ului clinc% aut!ocul psiho'ra(atic al ca2ului clinc% aut&& lalaconconșștienti2area relatienti2area relațțiilor trans1ereniilor trans1erențțialeiale șșiicontra#trans1erencontra#trans1erențțiale.iale.



PSIHODRAMA *ALINT>III?PSIHODRAMA *ALINT>III?

TehnicaTehnica + + n psiho'ra(a *ALINT:n psiho'ra(a *ALINT: ) Se intero6hea2Se intero6hea2&& nu(ai s1era pro1esionalnu(ai s1era pro1esional&& a celui carea celui care

+ + n6rien6rieșștete șși i'entitatea acestuia potrivit acestui rol.i i'entitatea acestuia potrivit acestui rol.

) DecorulDecorul șși constructia ca'rului i(a6inar sunti constructia ca'rului i(a6inar sunti(portante 'e repro'us ci(portante 'e repro'us c&&ci acestea pot 1i relevanteci acestea pot 1i relevante + + n ceea ce priven ceea ce priveșște relate relațția pe care o a(enaea2ia pe care o a(enaea2&& celcelcarecare +n +n6rie6rieșște cu pacientul ste cu pacientul s&&u >salonul% ca"inetul%u >salonul% ca"inetul%ca(era pacientului.?ca(era pacientului.?

) Du"luraDu"lura șși 'e'u"li 'e'u"l&&rile se 1olosesc pentru a e<pri(arile se 1olosesc pentru a e<pri(a1antas(ele% 61antas(ele% 6n'urile% e(on'urile% e(oțțiile nu nu(ai ale celui ceiile nu nu(ai ale celui ce

+ + n6ren6reșște 'arte 'ar șși ale pacientului.i ale pacientului.



PSIHODRAMA *ALINT >I/?PSIHODRAMA *ALINT >I/?

;iecare participant care a 'u"lat;iecare participant care a 'u"lat + + n ca'rul scenein ca'rul scenei ucate este ru6at s ucate este ru6at s&&##șși co(ente2e rolul%i co(ente2e rolul%per(iper(ițțan' ast1elan' ast1el + + nnțțele6erea proceselor 'eele6erea proceselor 'ei'enti1icare.i'enti1icare.

Schi("ul 'e rol% per(ite nu nu(ai repr'ucereaSchi("ul 'e rol% per(ite nu nu(ai repr'ucereacuvintelor pacientului%cuvintelor pacientului% + + nsns&& șși re6i re6&&sireasireali("aului corporal al acestuiali("aului corporal al acestuia șși evaluareai evaluareacalitcalit&ț&ților e(patice aleilor e(patice ale + + n6riitorului >(e'icului?.n6riitorului >(e'icului?.

Solilocviul este 1olosit pentru ca in6riitorul sSolilocviul este 1olosit pentru ca in6riitorul s&& repro'ucrepro'uc&& 66n'urile pe care le aren'urile pe care le are + + nanite 'e a#nanite 'e a#șșii + + ntntlni pacientul.lni pacientul.

PSIHODRAMA *ALINT >/?



PSIHODRAMA *ALINT >/?PSIHODRAMA *ALINT >/?

CORPUL:CORPUL: ) Mo"ili2area corporalMo"ili2area corporal&& are rolul 'e a ri'icaare rolul 'e a ri'ica

acele "ariere care con'uc la re1ulareaacele "ariere care con'uc la re1ularea

sen2asen2ațțiilor corporale 1avori2an' reactivareaiilor corporale 1avori2an' reactivarea(e(oriei (otrice asociat(e(oriei (otrice asociat&& cu cea a a1ectelor.cu cea a a1ectelor.

) Se recreea2Se recreea2&& ast1el le6ast1el le6&&tura 'intre e(otura 'intre e(oțțiiii șșiirepre2entrepre2ent&&ri% prin ocul participanri% prin ocul participanțțilorilor

'i(inu'i(inun'u#se an6on'u#se an6oaasa 3 'e a ve'ea 4sa 3 'e a ve'ea 4 șși 3i 3'e a 1i va2ut 4.'e a 1i va2ut 4.

PSIHODRAMA *ALINT >/I?



PSIHODRAMA *ALINT >/I?PSIHODRAMA *ALINT >/I?

ANNE CAIN% ve'e 6rupul 'in psiho'ra(a *alint% ANNE CAIN% ve'e 6rupul 'in psiho'ra(a *alint%ca pe un 6rupca pe un 6rup + + n caren care prinprin 'iscursurile'iscursurileparticipanparticipanțților se pro'uce schi("area.ilor se pro'uce schi("area.

Interesul este purtat asupra in'ivi'uluiInteresul este purtat asupra in'ivi'ului + + n ca'ruln ca'rul6rupului.6rupului. !ocul repre2int!ocul repre2int&& un (o(ent 1ertilun (o(ent 1ertil + + n (asuran (asura + + nn

care% tocare% toțți participani participanțții se i'enti1icii se i'enti1ic&& + + ntre ei intr#ontre ei intr#o

(i(ișșcarecare + + n care se i(plicn care se i(plic&& 'ina(ica 'e trans1er.'ina(ica 'e trans1er.>Di'ier An2ieu%,-0= Anne Cain% ,?>Di'ier An2ieu%,-0= Anne Cain% ,?

TEMATICA PROPUSB PENTRUTEMATICA PROPUSB PENTRU



TEMATICA PROPUSB PENTRUTEMATICA PROPUSB PENTRUMEMORIUMEMORIU

Aplica iile psiho'ra(eiț Aplica iile psiho'ra(eiț

Locul psiho'ra(ei +n practicile psihanaliticeLocul psiho'ra(ei +n practicile psihanalitice Psiho'ra(a +n clinica clivauluiPsiho'ra(a +n clinica clivaului

Psiho'ra(a cu copii i a'olescen iș țPsiho'ra(a cu copii i a'olescen iș ț Psiho'ra(a la copilPsiho'ra(a la copil Psiho'ra(a cu persoane han'icapate psihicPsiho'ra(a cu persoane han'icapate psihic Psiho'ra(a +n (e'iul colar șPsiho'ra(a +n (e'iul colar ș

Psiho'ra(a +n trata(entul trau(eiPsiho'ra(a +n trata(entul trau(ei E<erci ii +n psiho'ra(&țE<erci ii +n psiho'ra(&ț

!ocul 'e rol +n psiho'ra(&!ocul 'e rol +n psiho'ra(&

Documents

Terapia Traumei Si Psihodrama