3
1. На празните линии запиши го со броеви од 1 до 6 редоследот на извршување на дадените чекори, за успешно да се примени дадениот рецепт (рецепт за палачинки): __ се додава брашното и водата __ се превртува на другата страна __ јајцата се матат __ се превиткува и сервира __ се премачкува со мармалад, мед или еурокрем __ во загреано тавче се става една голема лажица од смесата 2. Поврзи ги својствата на Алгоритмот од левата страна со соодветното објаснување од десната страна: Јасен разбирлив за секого Прецизен да дава точно решение Разбирлив прецизно да е утврден редоследот на извршување на операциите Правилен секоја операција да е јасно определена 3. Алгоритам е _________________________________________________________________________ ___ ________________________________________________________________________ _______________ 4. При графичкото претставување на алгоритмот, блокот Се користи како блог за: А) влез на податоци Б) за почеток на алгоритмот В) излез на податоци Г) за извршување на операции ООУ ПЕТРЕ ПОП АРСОВ, с.Богомила, Општина Чашка ПИСМЕНА ПРОВЕРКА ПО ПРЕДМЕТОТ ПРОГРАМИРАЊЕ Одделение: 8 Програмско подрачје бр.1 : Поим за алгоритми и програми Наставник: Славица Карбева Име и презиме: ___________________ Датум: ___________________________ Освоени поени: _____ Оценка:

Test Za Programiranje, 1 Tema, Izboren Vo Osnovno Obrazovanie, Slavica Karbeva , OOU Petre Pop Arsov, Bogomila, 2011.12 God

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Test Za Programiranje, 1 Tema, Izboren Vo Osnovno Obrazovanie, Slavica Karbeva , OOU Petre Pop Arsov, Bogomila, 2011.12 God

1. На празните линии запиши го со броеви од 1 до 6 редоследот на извршување на дадените чекори, за успешно да се примени дадениот рецепт (рецепт за палачинки): __ се додава брашното и водата __ се превртува на другата страна __ јајцата се матат__ се превиткува и сервира __ се премачкува со мармалад, мед или еурокрем __ во загреано тавче се става една голема лажица од смесата

2. Поврзи ги својствата на Алгоритмот од левата страна со соодветното објаснување од десната страна: – Јасен разбирлив за секого– Прецизен да дава точно решение – Разбирлив прецизно да е утврден редоследот на извршување на операциите– Правилен секоја операција да е јасно определена

3. Алгоритам е ____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

4. При графичкото претставување на алгоритмот, блокотСе користи како блог за: А) влез на податоциБ) за почеток на алгоритмотВ) излез на податоциГ) за извршување на операции

5. Програма претставува: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

6. Апликативните програми:

А) извршуваат конкретна обработка на податоците Б) управуваат со работата на компјутеротВ) управуваат со работата на хардверотГ) управуваат со работата на софтверот

ООУ ПЕТРЕ ПОП АРСОВ, с.Богомила, Општина ЧашкаПИСМЕНА ПРОВЕРКА ПО ПРЕДМЕТОТ ПРОГРАМИРАЊЕОдделение: 8Програмско подрачје бр.1 : Поим за алгоритми и програмиНаставник: Славица КарбеваУчебна 2011/12 год.

Име и презиме: ___________________

Датум: ___________________________

Освоени поени: _____ Оценка: ______

Родител: ________________

Page 2: Test Za Programiranje, 1 Tema, Izboren Vo Osnovno Obrazovanie, Slavica Karbeva , OOU Petre Pop Arsov, Bogomila, 2011.12 God

7. Напиши го влезот и излезот за следните програми:

Програма Влез (INPUT) Излез (OUTPUT)Програма за обработка на текст

Програма за презентации

8. Претстави алгоритам за пресметување на периметар на коцка текстуално:

9. Претстави алгоритам за пресметување на плоштина на коцка графички:

10. Претстави алгоритам за работа со компјутерски управувачки уред (EDUPLC) кој ќе одреди режим за работа на семафор со следните карактеристики: црвено светло/ 10 s, жолто/ 3 s, зелено/ 8s, зелено и жолто/ 3s.

Бодовна скала