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The format of the exam is as follows: 50% Scantron: 75 questions @ 1 point each
This section includes listening and reading. 25% Speaking: 1 random prompt
25% Writing: Choose 1 of 2 given prompts: Unit IV Tú y tu comunidad
• Chores, Places in the City - Name household chores - Talk about things you did and where you did them - Explain why you couldn’t do certain things
• Modes of transportation, driving, and directions - Talk about things you did and where - Give directions for getting to places - Discuss driving and good driving habits
Unit V Experiencias
• The City and Traveling - Talk about things to do on vacation - Describe places to visit while on vacation - Talk about events in the past - Understand cultural perspectives on travel and vacation
• Community and Environment - Discuss volunteer work and ways to protect the environment - Talk about helping your community - Ask and tell about recycling and volunteering - Understand cultural perspectives on volunteer work
Unit VI Celebrando el pasado
• Family and Food - Talk about your family and relatives - Describe people and situations in the past - Talk about how people interact
• Holiday Celebrations - Describe holiday celebrations - Talk about how people interact - Understand cultural perspectives on holidays and special events - Describe situations in the past
• Childhood Activities - Discuss childhood toys and games - Describe what you were like as a child - Talk about activities that you used to do as a child - Understand cultural perspectives on childhood songs
LISTENING SECTION: A. ¿Cómo era de niña?: After watching the video, choose the correct response to each question 1. ¿Quién es Teresa?
a. Es la hermana de la madre de Ana. b. Es la tía de la madre de Ana. c. Es la tía del padre de Ana. d. Es la hermana del padre de Ana.
2. ¿Por qué están en la casa de Ana? f. Están trabajando en un proyecto para la clase
de ciencias sociales. g. Están para pasar tiempo con los amigos. h. Están para ver el video de cuando Ana era niña. j. Están para recordar su infancia.
3. ¿Cómo era Ana de niña? a. Ella era obediente. b. Ella era obediente y nada traviesa. c. Ella era obediente y bien educada. d. Ella era obediente pero perezosa.
4. ¿Cuál eran los juguetes favoritos de Ana? f. Eran las muñecas y el tren eléctrico. g. Eran las muñecas y los bloques. h. Era el oso de peluche. j. Era el oso de peluche y la muñeca.
5. ¿Cómo se describe Ignacio de pequeño? a. Él era consentido y mal educado. b. Él era obediente y siempre decía la verdad. c. Él era consentido y tímido. d. Él era travieso y desobediente.
B. Each question in this section is based on a short passage which you will hear twice. Before each passage, read the corresponding statement below. After you have heard the passage for the second time, you will hear a question in either Spanish or English once. 6. Your host parent is giving you instructions about what you have to do today. These are your instructions: f. walk the dog
g. go to the store h. wash the car j. clean the house 7. You and a friend are discussing plans for the weekend. Your friend says:
a. He is helping prepare for the party. b. He is invited to a friend’s house. .
c. He is going to the mall. d. He is going on vacation 8. Your Spanish friend gives you directions to her house. She says:
f. en taxi g. en autobús
h. en metro i. a pie
C. For each question, you will hear some background information in English. Then you will hear a passage in Spanish twice, followed by the question in English. Listen carefully. After you have heard the question, look at the four pictures in your test booklet and choose the picture that best answers the question. 9. You are talking to a friend and he says:
10. You are at the home of your host family. Your host mother says:
a. b. c. d.
f. g. h. j. D. Mini-dialog: Listen to the following dialogue and then answer the questions that follow. Un chico y su mamá tienen una conversación sobre los mandados que él necesita hacer hoy.
11. ¿A dónde va el chico primero? f. el banco g. el correo h. la farmacia j. una fiesta
12. ¿Qué necesita hacer allí? a. comprar sellos b. recoger la medicina c. enviar unas cartas d. cobrar un cheque
13. ¿Dónde queda este lugar? f. en medio de la calle g. al semáforo h. a la esquina j. a la derecha de la casa
14. ¿A dónde necesita ir después? a. la farmacia b. la fiesta c. el correo d. la casa
15. ¿Dónde queda este lugar? f. al lado del correo g. al semáforo
h. en medio de la cuadra j. a la esquina
READING SECTION: Read the following selections and then read the questions that follow. Choose C for Cierto and F for falso A.
16. Es un anuncio para el Club Tropical. C F
17. El club tiene un restaurante y una cafetería. C F
18. El club ofrece clases de esquiar sobre nieve. C F
19. Puedes comer pollo en el restaurante a la una de la mañana. C F
20. El club ofrece clases de pintura. C F
B. Esteban y Lola Zavala viven en la Ciudad de México. Siempre hay mucha gente en su casa. Ellos viven con su hija Olga y su esposo, Roberto y los dos hijos de ellos. También vive en la casa la madre de Esteban quien tiene noventa y dos años. Hoy es domingo. Los señores Zavala invitaron a la hermana de Esteban con su esposo y el hermanastro de Lola para comer. También van a venir unos amigos con sus hijos pequeños. Todos se reúnen en casa entre la una y las dos y comen a las tres. Los parientes y amigos son muy amables y sociables y van a divertirse mucho. Los niños van a salir al jardín para saltar a la cuerda o trepar los arboles. Va a ser un día muy divertido. La gente no va a despedirse hasta muy tarde. 21. Viven en la casa la hermana y el cuñado de Esteban. C F
22. La bisabuela es la madre de Lola. C F
23. Lola tiene por lo menos dos nietos. C F
24. Los niños van a jugar en el jardín. C F
25. La gente va a comer entre la una y las dos. C F
C. Alejandro Cuenca vive en Guadalajara. Está planeando una fiesta sorpresa para su primo Martín. El sábado 17 de octubre celebramos los 18 años de Martín. Alejandro y sus amigos se van a reunir en la casa de Alejandro. Necesitan decidir qué cosas van a hacer para la fiesta de su amigo. Ya saben que van a servir pollo, salchichas, ensaladas, refrescos y un pastel. Matilde va a ir a la carnicería para comprar la carne. Carlos y Paula van a ir a la pastelería para comprar el pastel. Paula piensa comprar velas también. Ramiro va a comprar los refrescos en el supermercado. Alejandro y Julia van a comprar globos y hacer los adornos también. El sábado los chicos van a llegar a la casa de Martin donde se van a esconder. Martin debe llegar a su casa a las cinco de la tarde después del partido del futbol. Sus amigos van a exclamar: “¡Feliz cumpleaños, Martín!” Los chicos van a darle un abrazo y las chicas van a darle un beso.
26. Martín va a tener diecisiete años. C F
27. Matilde va a comprar los refrescos en el supermercado. C F
28. Alejandro y Julia van a hacer los adornos. C F
29. Los amigos van a esconderse en la casa de Alejandro. C F
30. Los amigos van a darle besos y abrazos a Martín. C F
Read the following selections and then read the questions that follow. Choose the most appropriate answer for each question, based on the passage you have read.
D. Barcelona Barcelona es una ciudad enorme. Es la capital de Cataluña, un centro importante de cultura, de arte y de
historia. ¿Por qué no paseas por las calles del Barrio Gótico? También puedes ver la famosa Catedral de la Sagrada Familia y el maravilloso Parque Güell. ¿Qué tal si vas a un café en las Ramblas o visitas el Museo Picasso? Barcelona está cerca de las bellas playas de la Costa Brava. También, no está lejos de los excelentes centros de esquí en Andorra.
31. Barcelona está cerca a. de las montañas b. del mar c. de Sevilla
32. Barcelona es la ciudad
f. de la biología g. del francés h. del arte
33. Por las Ramblas hay a. casas medievales b. arte de Botero c. cafés
34. Probablemente, la ciudad de Barcelona es f. grande g. pequeña h. muy feo
E.
35. This advertisement would be of most interest to someone who
a. wants a new hairstyle b. is building a house c. is planning a big party
d. wants to join a club F.
Mascotas y Más Oferta Semanal
Los amantes de animales deberían conocer el camino al almacén de mascotas, donde más de 40.000 acuarios y suplementos para mascotas se encuentran a los mejores precios. Ofrecemos peceras de 10 a 3.000 galones, una gran variedad de peces, y libros de consejos sobre lo que los peces necesitan. Sabemos todo lo que su pez necesita. Visítenos y vea también nuestra variedad de pájaros recién nacidos, listos para llevar a casa. Tener una pecera o pájaros es un pasatiempo que nos enriquece durante los años.
36.. What is this store advertising this week?
f. Rabbits and hamsters g. Cats and dogs h. Birds and fish j. Spiders and insects
G.
37. Según esta información, ¿cuándo derrotaron los mexicanos a los franceses?
a. El cinco de febrero b. El primero de mayo c. El cinco de mayo d. El dieciséis de septiembre
38. ¿Qué hacen los mexicanos para celebrar su independencia?
f. Hacen un desfile de deportistas g. Inician el año nuevo h. Hacen fiestas y fuegos artificiales j. Hacen un desfile de trabajadores
39. Los deportistas desfilan para celebrar el…
a. El primero de mayo b. El veinte de noviembre c. El veintiuno de marzo d. El cinco de mayo
Fiestas Cívicas Las fiestas cívicas se festejan en todas las ciudades y en casi todos los pueblos del país. Las fechas más importantes son: Enero 1° Inicio de Año Nuevo. Febrero 5 Se conmemora la constitución de 1917. Marzo 21 Nacimiento de Benito Juárez, Benemérito de las Americas. Mayo 1° Día del Trabajo, normalmente hay un desfile de trabajadores. Mayo 5 Aniversario de la Batalla de Puebla (1862), donde los mexicanos derrotaron al ejército francés. Septiembre 16 Día de la independencia de México, hay desfile militar. La noche previa se realiza la ceremonia del grito por parte de las . autoridades, fiesta y fuegos artificiales. Noviembre 20 Aniversario del inicio de la Revolución de 1910. Desfile de deportistas en la ciudad de México.
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H. Me gusta trabajar como voluntario. El año pasado, yo hice unos proyectos de construcción para la comunidad. Una vez, mis amigos y yo hicimos trabajo voluntario en un centro de reciclaje en un barrio pobre. Varias personas de la comunidad nos dieron mucha ayuda con el proyecto por ejemplo, un supermercado nos dio unas cajas para separar el vidrio, el plástico, el cartón y el papel. Mi familia también hizo otro trabajo voluntario. Mi familia y yo hicimos un jardín público para la comunidad. Un amigo nos dio unas plantas para el jardín y todos trabajamos para sembrarlas en el jardín. 40. What did the supermarket provide the volunteers?
a. glass b. plastic c. paper d. boxes
41. Which of the following volunteer projects was NOT undertaken? f. recycling g. feeding the homeless h. planting a garden j. construction projects
I. MANEJANDO CON CLAUDIA
Claudia era una chica muy traviesa. Siempre le gustaba salir de paseo con sus amigos y hacer cosas divertidas. Ella tenía 16 años y vivía con sus padres en una ciudad pequeña. Claudia necesitaba sacar su licencia de manejar y tenía que practicar en el carro de su papá para pasar el examen de conducción. Un día, ella le preguntó a su mamá: -¿Mamá, puedes ir conmigo en el carro mientras practico? Su madre le respondió: -Lo siento hija, no puedo ir porque tú me pones muy nerviosa. Dile a tu padre que te ayude. Claudia habló con su padre y fueron a practicar al centro de la ciudad. Mientras ella estaba manejando, no vio una señal de parada. Y su padre le gritó: -Claudia, ¡Ten cuidado! Debes parar cuando llegas a la señal de parada. Claudia estaba furiosa y le dijo a su padre: -Tú me pones muy nerviosa, yo sé lo que estoy haciendo. ¡Déjame en paz! Luego, Claudia dobló a la izquierda y siguió derecho por dos cuadras hasta un semáforo. Ella no vio que estaba en rojo, y no paró. Entonces, su padre le gritó: -¡Hija, eso es muy peligroso, tienes que parar cuando el semáforo esté en rojo! Claudia no pudo manejar más. Lloraba y lloraba. Un policía se acercó y le puso una multa. Ella estaba muy triste y le pidió disculpas a su padre porque definitivamente no sabía manejar y prometió practicar y prestar atención a las señales de tránsito en la carretera. Su padre decidió pagarle clases de manejar en una escuela.
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42. ¿Qué le gustaba hacer a Claudia? a. manejar b. hablar con sus padres
c. ir a la escuela d. pasar tiempo con amigos 43. ¿Por qué Claudia no pudo manejar más?
f. Porque su padre le grita g. Porque no paró en el semáforo
h. Porque le pusieron una multa j. Todas las anteriores (all of the above) 44.¿Por qué la madre no ayudó a Claudia?
a. no tenía tiempo b. se pasó el semáforo en rojo
c. la ponía nerviosa d. peleó con el esposo 45. ¿Por qué le pusieron la multa a Claudia?
f. Porque no paró en la señal de parada g. Porque su mama no le ayudó h. Porque su padre le gritó j. Porque no vio que el semáforo estaba en rojo
46. ¿Adónde va a ir Claudia para aprender a manejar? a. va a practicar con su madre b. va a practicar con su padre
c. va a ir a una escuela de manejar d. va a ir de paseo con sus amigas
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J. ¡Bienvenidos a la calle Olvera! Si vas a Los Ángeles, debes visitar la calle Olvera, que está en
el centro viejo de la ciudad y que tiene una atmósfera totalmente mexicana. En el año 1930, esta calle se transformó en un mercado mexicano donde puedes comprar toda clase de productos mexicanos y comer platos mexicanos auténticos. Los fines de semana muchas personas comen en los restaurantes y los mariachis tocan música en la plaza cerca de esta calle.
La calle Olvera lleva el nombre de Agustín Olvera, quien vivió en una casa delante de la plaza en el siglo XIX y fue uno de los primeros oficiales de la ciudad. Esta calle es una de las más viejas de la ciudad y tiene mucho interés histórico. Allí están muchos de los lugares más viejos como Casa Pelanconi, en donde está situado el Café La Golondrina, el primer restaurante en Los Ángeles de comida mexicana auténtica.
Si estás en la calle Olvera en un día de fiesta mexicana, puedes observar tradiciones y ceremonias muy importantes de la cultura mexicana. Algunos de los días de fiesta mexicana más populares se celebran en la plaza cerca de la calle Olvera. El Cinco de Mayo se conmemora la victoria de los mexicanos sobre los franceses en Puebla en 1862. El 16 de septiembre se celebra el Día de la Independencia de México porque ése fue el día en 1810 en que los mexicanos declararon su independencia de España. El dos de noviembre se celebra el Día de los Muertos, el día en que las familias mexicanas van a los cementerios para conmemorar a sus familiares muertos. Cada noche del 16 al 24 de diciembre se celebran las posadas, una fiesta que conmemora los nueve días cuando la Virgen María y San José buscaron un lugar para descansar con el Niño Jesús.
Hoy la calle Olvera forma parte del Monumento Histórico del Pueblo de Los Ángeles. Si la visitas, vas a tener una experiencia muy interesante. Casi dos millones de personas visitan la calle Olvera cada año para participar en las actividades culturales, comer en los restaurantes y aprender más sobre la historia de Los Ángeles.
47. In the article, three of the following are mentioned as ways in which Olvera Street resembles a community in Mexico. Which one is NOT mentioned?
f. Vendors sell Mexican products g. Restaurants serve authentic Mexican food h. Mariachis provide entertainment j. Visitors bargain for the products they would like to buy
48. Three of the following statements are false. Which one is true?
a. Olvera Street was named in honor of Agustín Olvera. b. Olvera Street is the site of many modern attractions. c. Olvera Street is the site where Los Angeles was founded. d. Olvera Street is located just outside of Los Angeles.
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49. Which one of the following CANNOT be seen on Olvera Street? f. Ceremonies and festivals g. Mexican musicians h. Museums j. Historic monuments
50. Which is the most important place for celebrations in Olvera Street?
a. The square b. The restaurants c. Casa Pelanconi d. Los Angeles
51. Which of the following statements best describes how the celebration of las posadas differs from the other
celebrations mentioned? f. It takes place over a period of several days and commemorates a religious event. g. It commemorates a famous event in Mexican history. h. It commemorates a famous tradition celebrated in Mexico. j. It takes place only once a year.
52. Which of the following is NOT a reason for going to Olvera Street?
a. Participating in cultural activities b. Eating authentic Mexican food c. Appreciating modern architecture in Los Angeles d. Learning about the history of Los Angeles
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SPEAKING SECTION: A. Your friend keeps on talking about all the recycling she had to do. You realized that she does
not do nearly as much as you do and begin to tell her all you recycled last week
YOU MUST INCLUDE: • Name the items you recycled • Give specific details about when and how you did each chore • Where you did each recycling activity • Explain why you couldn’t do certain chores
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B. You are talking to your teacher about the wonderful foods you used to each when you were a kid
YOU MUST INCLUDE: • What were your favorite foods when you were a kid • Why were they your favorites • When did you use to eat them • Who prepared them for you • What were your least favorite foods and why
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WRITING SECTION: Choose one of the following writing tasks provided below.
1. Escríbele una carta a tu amigo de Uruguay describiéndole el mejor (o el peor) viaje que tomaste. Salúdalo e
incluye...
• ¿Adónde/cuándo fuiste de vacaciones?
• ¿Con quién fuiste?
• ¿Qué hiciste?
• ¿Qué pasó?
• Despídete
Your writing will be graded on:
• How much information you give about the vacation. • Accurate use of past tense. • How easily your answers are understood.
2. Escríbele una carta a tu nuevo amigo peruano describiéndole cómo celebrabas tus cumpleaños cuando eras
niño(a). Salúdalo e incluye…
• ¿Cómo celebrabas los cumpleaños?
• ¿Había fiestas? ¿Dónde estaban?
• ¿Qué hacías?
• ¿Quién estaba?
• ¿Qué comías?
• ¿Qué tipo de regalo siempre recibías?
• Despídete
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Nombre: ___________________________
PALS Final Exam Writing Practice
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abrir quedarse
cobrar un cheque el banco
cuidar a el centro
sacar pronto
devolver varios
llenar el tanque enviar
el consultorio cerrar
la estación del servicio el sello
la farmacia la tarjeta
el correo el médico/la médica
el buzón echar una carta
la carta visitar
se me olvidó descansar
se abre comprar recuerdos
se cierra aprender
casi regresar
todavía salir
en seguida viajar
ir de vacaciones llegar
tomar el sol el pájaro
el lugar el tigre
el mar el mono
el museo durante
el país tarde
el parque temprano
el teatro a tiempo
la obra de teatro el león
el zoológico el elefante
el animal el jirafa
el árbol la tortuga
la atracción ¿Qué hiciste?
el avión ¿Te gustó?
el barco ¿Qué te pasó?
la ciudad ¿Viste...?
el tren Vi...
el boleto ¿Cómo lo pasaste?
el viaje el oso
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ir a pie en medio de
manejar peligroso
parar despacio
doblar la avenida
dejar la calle
pasar el conductor
seguir el semáforo
tener prisa la señal de parada
cruzar el puente
tomar por
quedar para
tener cuidado hasta
a la izquierda desde
a la derecha derecho
el cruce de calles el tráfico
la cuadra el permiso de manejar
la esquina el peatón
esperar la fuente
¿Cómo se va..? ¡Basta!
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decidir el plástico
reciclar el cartón
hay que la botella
llevar la calle
recoger los ancianos
separar el campamento
el periódico el medio ambiente
la bolsa el vidrio
la caja la escuela primaria
el reciclaje la gente
la lata el juguete
se prohíbe los niños
plantar pobre
salvar a menudo
usado otra vez
lleno la vez
sucio los demás
vacío el plástico
limpio el vidrio
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abrazar(se) hacer un picnic
besar(se), el/la bebé
dar(se) la mano los mayores
saludar(se), los modales
despedirse la reunión/ las reuniones
sonreír el aniversario
contar (chistes), la costumbre
llevarse bien/mal el desfile
cumplir años el día festivo
llorar la fiesta de sorpresa
reírse los fuegos artificiales
reunirse frecuentemente
recordar mientras
casarse (con) enorme
charlar ¡Felicidades!,
divertirse antiguo/a
regalar alrededor de
nacer había
felicitar
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coleccionar el vecino/la vecina
molestar la verdad
pelearse el tren eléctrico
saltar (a la cuerda) el triciclo
mentir el pez/los peces
obedecer la moneda
ofrecer el mundo
permitir bien educado
portarse bien/mal consentido
la guardería infantil desobediente
el patio de recreo generoso
los bloques obediente
la colección tímido
la cuerda travieso
la muñeca de niño
el muñeco de pequeño
el oso de peluche de vez en cuando
el patio de recreo mentiroso/a
todo el mundo por lo general
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