Upload
robert
View
39
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Történetírás, idő, társadalom – az idő társadalomtörténete. Fogadóóra. Hétfő 16 és 17 óra között, illetve megállapodás szerint. Múlt óra. Kulturális átörökítés: szelekció, megerősítés, gazdagítás. Változó formák, műfajok Kommunikatív és kulturális emlékezet A történelem szó többértelműsége - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Történetírás, idő, társadalom – az idő társadalomtörténete
Fogadóóra
• Hétfő 16 és 17 óra között, illetve megállapodás szerint.
Múlt óra• Kulturális átörökítés: szelekció, megerősítés, gazdagítás. Változó
formák, műfajok• Kommunikatív és kulturális emlékezet• A történelem szó többértelműsége• História, történetírás, tudományos történelem• A tudományos történelem kialakulása a felvilágosodástól kezdve• Intézményes feltételek, mechanizmusok, módszerek; Ranke• Carr: Mi a történelem? Négy tézis:
– A történelmi tényekről, a mindenkori szubjektum, a nyelv szerepe– A történész empátiájáról, érzékenységéről– A jelen felől feltárt, értelmezett múlt, dialógus– Feladata nem az ítélkezés, hanem a megértés
• Megértés és magyarázat: természet- és humántudományok: tárgy és módszer
• Kvantitatív és kvalitatív vizsgálatok
‘Mindenki történész’ (lehet)? Barkácsolt történelem
• Mindenki érdekelt saját múltjában, magával hordozza, ha nem is érdeklődik kifejezetten iránta.
• Mivel résztvevők vagyunk, úgy véljük, magunk is véleményt tudunk formálni róla, „értünk hozzá”.
• Mi a szerepe, mennyire megkerülhetetlen általában is a résztvevők perspektívája? Névtelen, de nem személytelen történelem?
• Társadalmi szinten is fontossá vált a történeti tudás: intézményes átadás. Iskola. Információ és tapasztalat.
• Ma az információk, források széleskörű hozzáférhetősége idején mindenki barkácsolhat a történelmen, különösen a saját történetén?
„Velünk élő történelem”• Címszavak: mindennapi történelem, személyes történelem,
szóbeli történelem, (kulturális) antropológia
• Munka, munkahely• Ünnepek• Család• Otthon, lakás• Háztartás• Nemi szerepek, munkamegosztás• Tanulás, egyetem• Szabadidő, szórakozás, üdülés• Televízió, rádió, telefon• Sport, testkultúra• Divat• Szubkultúrák• ….
Lehetséges források
• Interjúk, beszélgetések
• (Családi) fotók, videók
• Sajtó
• Irodalom
• (Fikciós és dokumentum) filmek
• …
• Terjedelem: 5-6000 karakter, amelynek magában kell foglalnia
• a téma (választásának) indoklását
• A felhasznált forrás(ok) és a feldolgozás módjának rövid ismertetését, valamint
• A téma elemző bemutatását.
Társadalomtörténet• Történetírás és társadalomtudományok
– (nem politikai és eszmetörténet, nem a nagy események és hősök elbeszélése, hanem a ‘társadalom’ névtelen, illetve általánosítható folyamatainak, szervezésmódjainak feltárása)
• Emancipatorikus (felszabadító) történelem: – kinek a történelme, kinek van történelme, ki formálhat
jogot a történelembe való belépésre (a harmadik rend, a munkásosztály, nemzetek-nemzetiségek, nők, etnikai kisebbségek, korábban elnyomott népcsoportok, a másság kultúrája
• A mindennapok története, mikrotörténelem, megértő/értelmező történelem– Hogyan tapasztalták meg, illetve konstruálták a
résztvevők saját történetüket/történelmüket.
Idő, társadalom, történelem
• Az idő tapasztalata– Kultúrák, modern filozófia
• Időszámítás
• Az idő társadalomtörténete, a társadalmak időfelfogása és időhasználata
• A történészek időfogalma és –használata.
Az idő, az idő tapasztalata• Az ember, emberi egzisztencia ideje: az átélt,
megélt idő, időtapasztalat, időképzet. „Ha senki nem kérdezi tőlem, akkor tudom. Ha azonban kérdezőnek kell megmagyaráznom, akkor nem tudom.” (Augustinus: Vallomások)
• Az idő tapasztalata: Bergson• Az egzisztencia mint megértés: Lét és idő,
Martin Heidegger• A társadalom ideje• A történelem, a történészek ideje
Idő (Johan Goudsblom - szöveg)
• A szubjektív: a megélt idő, az egyéni átélés ideje
• A természeti, objektív idő, amely az embertől függetlenül létezik
• Az ember, emberi társadalom által létrehozott; szociokulturális idő, a világban való tájékozódás, a cselekvés összehangolásának eszköze
• Különböző jellegű, más-más tartamú és sebességű folyamatokat hasonlítunk össze egymással - ismert tartamú és tempójú standard folyamatokhoz viszonyítva és mérve őket.
• Az időtudattól elválaszthatatlanok az intézményes szabályozások - eszközök, technikák és fogalmak. Ebben az értelemben csak az ember rendelkezik idővel. Ez a tevékeny és intézményekben, eszközökben, eljárásokban és fogalmakban testet öltő szint közvetítő az élmény és a természeti folyamatok között.
Az idő mérése (Goudsblom)• Kezdetben hiányoznak az eszközök a nap órákra
osztására.• Napórák, vízórák, homokórák, amelyek eltérő skálák
szerint és helyhez kötött módon mérik az időt.• Mechanikus órák, standardizált időmérés, helyi
szinten egymáshoz igazított órák: az órák változatlan és mindenütt egyforma időegységekké standardizálása
• Felgyorsult közlekedés, telekommunikáció: standardizált, szinkronizált időmérés az egész világon. Az európai időszámítás elterjedése az egész világon a 19. sz. közepén. Az egész világra kiterjesztett standard időrendszer koordinációja:
Nemzetközi Meridián Konferencia Washington, 1884.
Az időmérés története: év, hónap, nap, naptár
• A csillagászati jelenségek megfigyeléséhez kapcsolódnak a legfontosabb kronológiai fogalmaink.
• Az év hosszát a Föld Nap körüli forgása határozza meg (365 nap, 5 óra 48 perc)
• A hónap hosszát a Hold mozgása, a hold Föld körül megtett fordulatata szabja meg (29 nap, 12 óra 44 perc 3 mp).
• A nap a Föld saját tengelye körüli mozgásából, a nappalok és éjszakák váltakozásából adódik.
Babilon (Ninive)
• Égetett cserép
• Az égbolt Kr. E. 650. január 3-4-én
• Hét szeletre bontott égbolt
Naptárreform• A julianusi (Kr. e. 45. január 1-től: Julius Caesar
parancsára Alexandriai Szószigenész alkotja meg. Hét 31, négy harminc és egy 28 (és minden szökőévben 29) napos hónap. Minthogy az így létrehozott naptári év valamivel rövidebb a csillagászati évnél, ezért az idők során jelentős eltérés kelekezett.
• Gregoriánus (Gergely) naptár (1582. október 4.) 128 év alatt egy nap eltérés a naptári és a tropikus év között. Ezért négyszáz évenként három szökőnap elhagyása (a 400-zal nem osztható évszázadok végén: pl. 1700, 1800, 1900.)
• A naptár bevezetésekor a lemaradás behozatalára átugrottak 10 napot.
• Számmal jelzett évszám. • Az évszámítás kezdetének különböző megoldásai.
Krisztus születésének dátumát (mai ismeretek szerint 5-7 év eltéréssel) 525-ben számították ki.
• Az évkezdet különböző dátumai. – Január 1. Julius Caesar után Rómában volt az év
kezdete, Nyugat- és Közép-Európában a 13.-14. században vált elfogadottá.
– Március 1, 15, 25, húsvét, szeptember 1, zsidó évkezdet (szept. 6 és okt. 5-e között, az őszi napéjegyenlőséghez legközelebb eső újhold napja),
– December 25. Nyugat- és Közép-Európában sokáig ezt használták. Egyházi forrásokban nálunk a 16. századig általános volt.
Napok, hónapok: római istenek, császárok
• Mars - martius; • Apru (Venus etruszk neve) - április; • idősek - maius; fiatalabbak • iuniores (vagy Maia és Juno tiszteletére
szentelt hónapok) • Az utolsó hat hónap sorszámnvet kapott
(quantilis, sextilis, september, october, november, december).
• Ezeket később két hónappal egészítették ki: – a kétarcú Janus isten hava egyben az év
kapuját (ianua), kezdetét jelentette. – Februarius előbb az év végére került a
hálaadás és az engesztelő ünnepek (februar) időszakaként.
• Julius Caesar meggyilkolása után kapta a hónap a július nevet.
• Kr. e. 8-ban a sextilis hónapot Augustusnak nevezték el.
Magyar hónapnevek• Január -
Boldogasszony hava• Február - Böjtelő hava• Március - Böjtmás
hava• Április - Szent György
hava• Május - Pünkösd hava • Június - Szent Iván
hava
• Július - Szent Jakab hava• Augusztus - Kisasszony
hava• Szeptember - Szent
Mihály hava• Október - Mindszent hava• November - Szent
András hava• December - Karácsony
hava
Francia forradalmi naptár
• Matematikusokból és asztronómusokból álló bizottság dolgozta ki.
• 1793. október 5-től 1806. január 1-ig volt érvényben.• Az új időszámítás kezdete: 1792. szeptember 22, a
köztársaság kikiáltása.• Az év innen, az őszi napéjegyenlőségtől számítva 365
napból állt, amelyet tizenkét 30 napos hónapra osztottak, és 5 pótnappal egészítettek ki.
• A hónap három 10 napos décade-ra oszlott, a napokat sorszámmal jelölték.
• Minden 10. nap, az öt pótnap valamint a négy évenként beiktatott szökőnap ünnepnapok voltak.
Európai kultúra és történetiség
• "A mi kultúránk… - ellentétben más típusú kultúrákkal - mindig is sokat foglalkozott saját emlékezetével. … A görögök és a rómaiak, első mestereink, történetíró népek voltak. A kereszténység történészek vallása. Más vallási rendszerek hittételeiket és rítusaikat olyan mitológiára alapozzák, amely lényegében kívül áll az emberi időn. A keresztények Szent Könyvei viszont történelemkönyvek, liturgiájuk pedig - egy Isten földi életének epizódjaival - megemlékezik az egyház és a szentek történetéről.
• A kereszténység egy másik, talán mélyebb értelemben is történeti: az emberiség sorsa a bűnbeesés és a végítélet között számára hosszú kalandnak tűnik, amelyet minden egyes sors, minden egyes egyéni "zarándoklat" visszatükröz; a keresztény elmélkedés a Bűn és a Megváltás nagy drámáját mindig az időben, tehát a történelemben bontja ki. ” (Marc Bloch)
Eszkatológia és teodicea• A történelem - az emberi szenvedések végső céljára,
értelmére rákérdező zsidó-keresztény teológia• Eszkatológia (a görög ‘eszkhata’ szóból, jelentése: a
legvégső, a végső) a végső dolgokra, a világ végére és egy új világ eljövetelére, a halálra és feltámadásra vonatkozó vallási tanítás
• Teodicea (a görög theosz: isten és diké: igazság szavakból) Isten igazolása, annak (legalábbis negatív) bizonyítását jelenti, hogy a világban a biológiai és emberi lét területén tapasztalható rossz (fájdalom, szerencsétlenség, halál, bűn) nem zárja ki a szent, végtelenül tökéletes és jó Isten létezéséről való természetes, filozófiai vagy hivő meggyőződést. (vö. Teológiai kisszótár, 706)
Üdvtörténetből világtörténetek
• Fejlődés. Evolúció és revolúció
• Ciklikus és lineáris fejlődés: körforgás és teleológia (célszerűség, célra irányulás)
• Haladás-képzetek
• Kontinuitás - diszkontinuitás
• Vico, Herder - Spengler, Toynbee
Jacques Attali: Az idő történetei
• Az "istenek ideje”• A testületek ideje (12. századtól Európában,
a kereskedők)• A gépek kora: a termékek értéke egyenes
arányban áll az elkészítésükhöz szükséges idővel. Gyár, vasútállomás, iskola
• A kódok ideje: planetáris idő és egyéni idő, az egyéni idő (élettörténet) megalkotása.
Sue, Roger: Idő és társadalmi rend (1995)
- körkörös, ciklikus, szent, mitikus idő
- a zsidó-keresztény teleologikus, vallási idő
- a munka ideje, a kereskedő szükségletei, a munka éthosza. Deszakralizálódó és materializálódó korszak, a munka és pénz együttesen uralkodnak
- fogyasztói társadalom, szabad idő, egyéni változatok
Idő és társadalmi tevékenység
• A tradicionális közösségekben az idő mérését az elvégzendő feladat alakította. A munkaidő nem folyamatos, a munkával és nem munkával töltött idő nem válik el egymástól, keveredtek a családi élet, a földművelés és a háztartási feladatok és tevékenységek.
Montaillou• Az óranélküliségben élő civilizáció:
nincs szigorú munkarend, mint a városi kézműveseknél.
• Az egyház ideje - a kereskedők ideje - a parasztok ideje
• Az inkvizíció pontos időmegjelölést használ (hivatal, igazgatás, büntető intézmény).
• A lazább időhasználat ma is jellemzi a mindennapi gondolkodást és nyelvhasználatot.
A keresztény időszemlélet változása
• Le Goff, francia történész: változások a keresztény időszemléleten belül a 13. században.
• A városi társadalom igényei, változásai: az idő konceptualizálása, birtokba vétele: felosztás, mérés - az idő felhasználásának és kihasználásának etikája: "az időérzék, az idő helyes felhasználásának erénye"
• A kereskedő igényei, vitája a mesteremberekkel, munkásokkal a munkaidő körül. Az óra
• Az egyház továbbra is fenntartott jogai (harangozás, ima, ünnepek).
• A purgatórium születése: a purgatórium nem más, mint a pokol, ahol létezik az idő: "A másvilágon is tanyát üt tehát egy változó, mérhető, sőt, ami még ennél is fontosabb: manipulálható idő, melynek kapcsán a búcsúk rendszerének kifejlődése tágra nyitja majd a kapukat a könyvelői szellem valamennyi túlkapása előtt." (Leduc, 162)
• Az egyházi ünnepek tagoló szerepét átveszi a datálás a végrendeletekben: 1300-1320, illetve 1420-1460 között 18,7%-ról 72,8%-ra emelkedik.
• Döntő változás történik a középkor végén az időmérés műszereinek történetében.
• A reformáció kettőssége: evilági vallás. A végítélet várása (eszkatológia) - illetve a mindennapokba való beilleszkedés, a kötelezettségek teljesítése: evilági aszkézis.
• Az időből való kitörés, az idő felfüggesztésének kísérletei: életközösségek, szexualitás mint extázis, karnevalizáció, az átmeneti idő.
• Az idő egyetemes mérése csak az iskoláztatás általánossá válásával, az újságolvasás fejlődésével, valamint a közlekedés fejlődésével hódítja meg a falvakat."
Munkaidő, szabadidő
• Az ipari társadalmakban egy kijelölt feladat, a munka mérése történik az idővel. Már nem maga a feladat a fontos, hanem a pénzzé alakított időbeli értéke. Az idő pénzzé, a munkaidő pedig egyre jobban szabályozottá és számon tartottá vált.
• Az otthon és a munkahely elvált egymástól. • A nap és a hét sajátos és jól elkülönített szakaszokra
tagolódott.• A munkaidő hossza, illetve csökkentése: a napi munkaidő
hossza, pihenőnapok beiktatása.• A nyolc órás munkaidő csak a második világháború után
vált általánossá.• A vasárnap mint szabadnap. Államilag garantált
szabadnap, illetve a fizetett szabadság megjelenése.
• A modern gyári munkaidő, tőkések és munkások (Marx, munkásmozgalom)
• A termelés megszervezése: Taylor, Ford
• A pénzre váltott idő, a fogyasztói társadalom kialakulása
• Az első államilag garantált szabadnap Angliában a Bank Holidayt 1870-ben vezették be.
• A vasárnap mint szabadnap csak a 19. század második felében, illetve a 20. század elején vált általánossá, eltérően a különböző régiókban, illetve országokban.
• Az 1930-as években vezették be a nyári egy hetes fizetett szabadságot.
• Az éves munkaidő hossza:– 1850 5000 óra az ébren töltött idő 70%-a– 1900 3200 óra 42%-a– 1980 1920 óra 18%-a
Szabadidő és szórakozás
• Rutin szabadidős cselekvések– Biológiai szükséglegek kielégítése, testápolás– Háztartási és családi rutintevékenységek
• Önfejlesztés, örömszerzés időszakos szabadidős tevékenységei– Társadalmi munka– Komoly otthon munka– Hobbiszerű otthoni munka– Vallási tevékenységek– Önkéntes tájékozódási és ismeretszerzési
tevékenység (újság, rádió, előadások stb.)
• Szórakozási tevékenységek– Tisztán a szociabilitást szolgáló
tevékenységek (baráti, családi összejövetelek, esküvő, temetés)
– Mimetikus és játéktevékenységek (színház, futball, tánc, hegymászás)
– Multifunkcionális, kevéssé specializálódott tevékenységek
• Szórakozás és tömegkultúra: a manipuláció eszköze, az önfelejtés és az alkalmazkodás elősegítője?
„A tér és az idő iparosítása”:
• Természeti erő helyett gépi erő és rendszer
• Az egységes időbeosztást a közlekedés, előbb a hajózás, majd a vasút kényszerítette ki.
Az idő és a nagyváros
A történelem idősíkjai: Fernand Braudel
• A történelem, történettudomány, a történészek ideje: az elmúlt idő, a jelenről leszakadt idő
• Az idő idősíkokra bontása, különböző fejlődési ütemek.– A mozdulatlan, földrajzi idő (a történelem
környezetbe, természeti feltételekbe ágyazottsága: geográfiai idő (évszázadok), geotörténelem (geográfus, demográfus)
– A lassú ütemű történelem: a társadalmi szerveződések alakulásáé (gazdasági rendszerek, államok, társadalmak, kultúrák – gazdaságtörténész, társadalomtudósok),
– az események, individuális idő (elszálló füst, hullám); a krónikás, a zsurnaliszta ideje
• Történelem és szociológia: jelenkor és múlt
Korszakolás• A nagy történeti korszakok kanonizálása a
történettudományban: ókor - középkor - újkor és jelenkor. • Egységes korszakként csak jóval történeti idejük után
rögzülnek. Az ókor és az újkor a franciában a 16., a középkor pedig csak a 17. században jelenik meg, a köznyelvben pedig a 18.-ban terjed el. A jelenkor a 19. sz. 2. felében különül el az újkortól.
• A korszakhatárok sok esetben ma is vita tárgyát képezik, illetve a különböző felfogásokban eltérnek egymástól.
• Az évszázad szerinti korszakolás, amelyet azonban befolyásolnak meghatározó események (1789 vagy 1914). Pl. a rövid huszadik század feltevése: 1914-től 1989-ig?