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UNAD
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TRABAJO FINAL ESTETICA PARA ENTORNOS VIRTUALES
TUTOR
Dr. Juan Carlos Moreno
PRESENTADO POR:
Mercedes Meneses Meneses
Código: 55176488
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA PARA EL DESARROLLO
DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
NEIVA JUNIO DEL 2013
Mi primera página
o ESTÉTICAo INTRODUC
CIÓNo TAREAo PROCESOo EVALUACI
ÓNo CONCLUCI
ÓNo BIBLIOGRA
FIASNúmero de
visitas:
PORTADA
Mi primera página
o ESTÉTICAo INTRODUCCIÓ
No TAREAo PROCESOo EVALUACIÓNo CONCLUCIÓNo BIBLIOGRAFIA
SNúmero de
visitas:
INTRODUCCIÓNEn el siguiente blog educativo se indagan algunos sitios
web de carácter educativo-pedagógico, que nos
permitirán aumentar nuestra mirada del diseño y la
estética de los entornos virtuales; entornos que se han
venido cimentando en la medida en que la información
transita ampliamente en la red buscando anunciar
ideas, publicar investigaciones, exponer teorías,
generar interactividad con los navegantes y competir
con otros entornos. Es por ello que la estética (visual,
compositiva, auditiva, multimedia) juega un papel
primordial, es un recurso creativo y útil para informar.
Los sitios a analizar son:
http://www.leopl.com/
http://www.ucm.es/info/mupai/index.htm
http://www.bbc.co.uk/schools/
http://www.leopl.com/
http://www.casaazuldelarte.cl
http://www.colombiaaprende.edu.co/
Mi primera página
o ESTÉTICAo INTRODUC
CIÓNo TAREAo PROCESOo EVALUACI
ÓNo CONCLUCI
ÓNo BIBLIOGRA
FIASNúmero de
visitas:
TAREA
Crear un sitio web funcional con al menos 4 secciones/páginas
que reflejen lo propuesto en la parametrización de la entrega final.
Crear un sitio web que tenga una buena estética y diseño visual
Formato: HTML, CSS o sistemas para weblogs.
Contenido: El sitio web debe tener al menos 5 secciones funcionales
Con contenido educativo. El diseño debe ser consistente
Las fuentes usadas deben ser las apropiadas
Los colores usados deben corresponder a una selección lógica
Esta actividad debe ser entregada al tutor del curso a través de la plataforma.
El tamaño máximo del archivo que se envíe por correo electrónico debe ser de 2 MB. Si el
sitio está en línea, se debe enviar un documento en Word con pantallazo
URL http:// http:// http:// http:// http:/
/
www.
colombia
aprende.
edu.co/
www.
bbc.co.u
k/
schools/
www
.leopl.com/
www
.ucm.es
www.
casa
azul
delar
te.cl/
IMAGE
N
Interface
con
pequeños
gráficos
en la
página
para
navegació
n,
imágenes,
botones,
fotografía
s. Paleta
de colores
policroma
tica.
Interface
con
fotografía
de fondo,
iconos
pequeños,
enlaces
en inglés,
iconos y
palabras
sensibles
al tacto
con el
puntero.
Paleta de
colores
policroma
tica.
Interface
con gráficos,
imágenes y
fotos,
cuadros de
enlace a
información
y
actividades
educativas
para
docente y
niños.
Paleta de
colores
policromatic
a, contrate
llamativo.
Interface
con
Pequeños
gráficos
en la
página
para
navegació
n, imagen
rotativa,
botones,
dibujo
ilustrativo
. Paleta
de colores
policroma
tica.
INDEX
OF.
OBJETI
VOS
1.
Compartir
experienci
as
educativa
s,
exposicio
nes, chat
y foros.
2.
socializar
noticias
actuales;
enlazar a
otros
productos
educativo
s.
1.
conexión
a
actividade
s para
escolares
y
docentes.
2.
contenido
s para
primaria y
secundari
a en
varias
materias.
3. acceso
a juegos y
1. contenido
de apoyo
educativo
docente,
ejercicios de
lenguaje y
otras áreas
para niños
(grafo
motricidad
)Encuestas.
2.
reconocimie
nto de la
cultura y el
arte
guatemaltec
a.
1.
exponer
beneficios
de la
universida
d
complute
nse de
Madrid.
2.present
ación
Fundación
General,
Campus
Virtual,
Complum
3. invitar
a la
comunida
d a
participar
en
concursos
, talleres,
programa
s y
eventos
pedagógic
os.
video
clips para
la casa y
el colegio,
uso de un
buscador
y enlaces
a webs
correspon
didas.
3. índice de
noticias,
invitaciones,
galería,
novedades,
notas,
enlaces,
noticias.
edia,
UCMnet |
MetaNet
Unidad de
Igualdad,
Cursos de
Verano,
Document
os.
3. La UCM
y sus
servicios:
Centros
Departam
entos
Estudios
Investigac
ión
Internacio
nal
Biblioteca
Cultura y
Deporte
TIPO Portal
educativo
de
Colombia.
Organizac
ión
académic
a.
Organizac
ión
académic
a.
Exposició
n one line.
Actividad de
aprendizaje.
Recursos
para
maestros.
Organizac
ión
académic
a.
DISEÑ
O
Tipografía
: fuente
sans serif,
no
conectiva,
mayúscul
Tipografía
: fuente
sans serif,
no
conectiva,
mayúscul
Tipografía:
fuente sans
serif, no
cursiva,
mayúsculas
y minúsculas
Tipografía
: fuente
sans serif,
no
conectiva,
mayúscul
as y
minúscula
s.
Composici
ón
simétrica,
con
proporció
n, unidad,
proximida
d entre
imagen y
texto.
Colores
claros,
primarios,
secundari
os,
terciarios,
tonos
altos,
contraste
entre
compleme
ntarios.
idioma:
español
as y
minúscula
s de color
llamativo.
Composici
ón
simétrica,
con
proporció
n, unidad,
proximida
d entre
imagen y
texto.
Pocos
espacios
en blanco.
Colores
claros,
primarios,
secundari
os,
terciarios,
tonos
altos,
contraste
entre
compleme
ntarios.
Idioma:
ingles
de
diferentes
tamaños y
colores
sobre fondo
claro.
Composición
simétrica,
con
contraste y
punto focal
(leo),
unidad,
proximidad
entre
imagen y
texto.
Colores
primarios,
secundarios,
terciarios,
tonos altos,
contraste
entre
complement
arios.
Idioma:
español
as y
minúscula
s.
Composici
ón
simétrica,
con
proporció
n, unidad,
proximida
d entre
imagen y
texto.
Colores
claros,
primarios,
secundari
os,
terciarios,
tonos
altos,
contraste
entre
compleme
ntarios.
ESTILO Minimalist
a
Minimalist
a, portal
Collage
Ilustrativo
Minimalist
a
USABL
E
Si Si Si Si
NAVEG
ABLE
Un 100% Un 99% Un 99% Un 98%
SUGER
ENCIAS
Música y
video
anclado a
Icono de
traducció
n
Música de
fondo
Imágenes
la
interface
OBSER
VACIO
N
Interesant
e para la
comunida
d
educativa
Útil como
apoyo
escolar
Interactiva
para los
niños
Mi primera página
o ESTÉTICAo INTRODUC
CIÓNo TAREAo PROCESOo EVALUACI
ÓNo CONCLUCI
ÓNo BIBLIOGRA
FIASNúmero de
visitas:
PROCESO
Tie
mpo
Imagen Justifi
cacio
n de
la
image
n
Bibliografia
30"
Intro
ducci
ón
En la
actual
idad
los
siste
mas
educa
tivos
de
todo
el
mund
o se
enfre
ntan
al
desafí
o de
utiliza
r las
tecnol
ogías
de la
infor
mació
n y la
comu
nicaci
ón
para
prove
er a
sus
alumn
os
con
las
herra
mient
as y
conoc
imient
os
neces
arios
que
se
requie
ren
en el
siglo
XXI.
http://www.google.com/
search?
num=10&hl=en&authuser=0&
site=
imghp&tbm=isch&q=
DIDACTICAS
%20DIGITALES&oq=
DIDACTICAS%20DIGITALES&b
Mi primera página
o ESTÉTICAo INTRODUCCIÓ
No TAREAo PROCESOo EVALUACIÓNo CONCLUCIÓNo BIBLIOGRAFIA
SNúmero de
visitas:
EVALUACIÓN
Evaluación
La siguiente tabla, da cuenta de la rúbrica de evaluación, tenga la en cuenta para la
presentación
de su tarea:
ASPECT
OS A
EVALUA
R
Valoración
Baja
Valoración
Media
Valoración
Alta NOT
A
Objetivos
,
audienci
a
El sitio no
concuerda
con
los
objetivos y
audiencia
propuestos
(Puntos =
0)
El sitio concuerda
en un 50% con
los
objetivos y
audiencia
propuestos
(Puntos = 25)
El sitio
concuerda con
los objetivos y
la audiencia
(Puntos = 50)
50
Estructur
a del
Sitio
El sitio no
tiene
Ninguna
estructura
(puntos = 0
Posee una
estructura pero
no es la ideal
(Puntos = 20)
La estructura
del sitio es
muy
buena y
consistente
(Puntos = 5
50
Estética
y diseño
El diseño
visual
es nulo
(Puntos =
0)
El uso de fuentes,
colores e
imágenes no
ayudan al
contenido del
sitio
(Puntos = 20)
El uso de
fuentes,
colores
y formas
dentro
del sitio
ayudan
al contenido
(Puntos = 4
40
Fines del
Trabajo
La
presentació
n
no da
respuesta a
los
lineamiento
s de
la actividad
propuesta
(Puntos = 0
No soluciona de
manera
adecuada los
criterios
planteados y no
presenta
Conclusiones.
(Puntos = 10)
La estructura
es presentada
adecuadament
e y presenta
Conclusiones.
(Puntos = 30)
30
Redacció
n y
Ortografí
La
presentació
n
Tiene
No hay errores de
ortografía y la
presentación no
contempla todos
La redacción
es excelente,
se presentan
todos los
30
Mi primera páginao ESTÉTICAo INTRODUCCIÓNo TAREAo PROCESOo EVALUACIÓNo CONCLUCIÓNo BIBLIOGRAFIAS
Número de visitas:
BIBLIOGRAFIASBIBLIOGRAFIA
http://www.colombiaaprende.edu.co/
http://www.bbc.co.uk/schools/
http://www.leopl.com/
http://www.ucm.es/info/mupai/index.htm
http://www.casaazuldelarte.cl/
