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Productos del Convenio de Asociación 4600034426 de 2011 Informe Treansferencia Metodologica de Direccionamiento Estratégico – Prospectivo a la Red ENREDOS
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TRANSFERENCIA METODOLIGICA DE
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO –
PROSPECTIVO A LA RED ENREDOS
Convenio de asociación número 460003446 de 2011
Julio 2011 – Marzo 2012
Tabla de contenido 1. MACROACTIVIDAD: Direccionamiento estratégico de las mesas temáticas y organizaciones
sociales de la zona 2 con carácter prospectivo para la gestión del desarrollo local ........................... 3
2. Objetivo ....................................................................................................................................... 3
3. Descripción de trabajo desarrollado ........................................................................................... 3
4. Logros ........................................................................................................................................ 21
5. Dificultades ................................................................................................................................ 21
6. Fuentes de verificación ............................................................................................................. 21
Listado de Tablas Tabla 1: caracterización de objeto de estudio de la organización corporación red de apoyo social. 6
Tabla 2: caracterización de objeto de estudio de la organización cic cabe ........................................ 7
Tabla 3 caracterización de objeto de estudio de la organización cine engaños ................................. 7
Tabla 4: caracterización de objeto de estudio de la organización talentos del rock .......................... 8
Tabla 5 caracterización de objeto de estudio de la organización danzas lumbalu ............................. 8
Tabla 6 Análisis estructural de talentos del rock .............................................................................. 16
Tabla 7: Pareto de talentos del rock ................................................................................................. 17
Tabla 8 : ejes de Schwartz para talentos del rock ............................................................................. 18
Listado de Ilustraciones Ilustración 1: Acuerdos conceptuales ................................................................................................. 5
Ilustración 2: análisis de presente .................................................................................................... 11
Ilustración 3: Análisis de problemas.................................................................................................. 12
Ilustración 4: Análisis de variables .................................................................................................... 13
Ilustración 5: Análisis de actores ....................................................................................................... 14
Ilustración 6: Análisis estructural ...................................................................................................... 16
Ilustración 7: Tipología de escenarios ............................................................................................... 18
1. MACROACTIVIDAD: Direccionamiento estratégico de las mesas
temáticas y organizaciones sociales de la zona 2 con carácter
prospectivo para la gestión del desarrollo local
La presente actividad está articulada a la dimensión cultural, contemplada en el
modelo de gestión territorial, diseñado para la Zona 2 de la ciudad de Medellín.
Bajo este contexto la macro actividad se define como un “Direccionamiento
estratégico con enfoque prospectivo” diseñado a cada una de las organizaciones
que pertenecen al comité de fortalecimiento de la Red Enredos. Vale la pena
anotar que el criterio de intervención esta dado bajo un enfoque sistémico ya que
el direccionamiento de cada organización, estará articulado estructuralmente al de
la Red Enredos en su conjunto.
2. Objetivo Objetivo general
Apoyar el direccionamiento estratégico con enfoque prospectivo de la Red
Enredos, a través de un ejercicio consiente de construcción de escenarios futuros,
que posibilite el cumplimiento de su visión mediante la operatividad de su
estrategia.
Objetivos específicos
Transferir capacidades a los líderes de cada organización adscrita a la Red
Enredos, de tal forma que se posibilite el desdoblamiento de la metodología
de direccionamiento estratégico prospectivo en el territorio
Concatenar bajo una concepción sistémica los direccionamientos realizados
a cada organización , en pro de consolidar el de la Red Enredos
3. Descripción de trabajo desarrollado
La presente actividad está articulada a la dimensión cultural, contemplada en el
modelo de gestión territorial, diseñado para la Zona 2 de la ciudad de Medellín.
Bajo este contexto la macro actividad se define como una “Transferencia de la
metodología de direccionamiento estratégico con enfoque prospectivo” orientada
hacia los líderes del comité de fortalecimiento de la red enredos de la zona 2.
Vale la pena anotar que el criterio de intervención esta dado bajo un enfoque
sistémico ya que el direccionamiento de cada organización, estará articulado
estructuralmente al de la Red Enredos en su conjunto.
El proceso de transferencia metodológica consta de 10 sesiones las cuales se
describen a continuación.1
En la primera sesión se realiza un proceso de conocimiento entre el director de la
trasferencia2 y los delegados del comité de fortalecimiento de la Red con el
objetivo de generar un ambiente propicio de aprendizaje.
Una vez el proceso de conocimiento se hizo efectivo, se procede a planear
algunos aspectos fundamentales sobre los cuales se debía llegar a acuerdos
antes de iniciar. En efecto se acordó lo siguiente:
Se definió realizar 10 sesiones, con una periocidad semanal, todos los
miércoles a las 8:30 AM hasta las 12:00 M.
Se acompañara el direccionamiento estratégico de 5 organizaciones del
comité de fortalecimiento de la Red Enredos, bajo el foco estratégico
definido desde la misma.
Se trabajará bajo un enfoque teórico práctico, de tal forma que lo realizado
en cada sesión se deberá ejecutar en la organización, y retroalimentar los
resultados de la intervención en la sesión subsiguiente a fin de cualificar el
proceso.
En la segunda sesión se comienza con la contextualización de la importancia de
contar con un direccionamiento estratégico con enfoque prospectivo, que oriente
el accionar de las organizaciones de la Red Enredos hacia el cumplimiento de una
visión conjunta.
Así las cosas, se hace necesario conceptualizar todo lo referido a gerencia,
estrategia y prospectiva, lo anterior partiendo que la dirección se ejerce desde
1Vale anotar que se hará explicita la sistematización de aquellas actividades que se hayan llevado a cabo a la
fecha, las demás se construirán a medida que se avance en el proceso.
2Luis Gonzalo Tejada Moreno en su calidad de gerente del proyecto Zona 2, será quien dirige la trasferencia
metodológica, no obstante nombró a DuvertStiven Sierra Arboleda y Guillermo León Moreno Soto como moderadores a fin de acompañar el proceso en su totalidad.
un rol gerencial, y para hacerlo estratégicamente desde el ámbito prospectivo se
debe manejar conscientemente el concepto de estrategia y prospectiva.
Bajo este contexto el moderador manifiesta la importancia de generar acuerdos
conceptuales colectivos que orienten el desarrollo del direccionamiento estratégico
durante todo el proceso. La metodología utilizada se ve fundamentada en un
debate constructivo de doble vía, entre el moderador y los participantes del
ejercicio, en efecto se acurda lo siguiente:
Ilustración 1: Acuerdos conceptuales
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO CON ENFOQUE PROSPECTIVO
GERENCIA
LIDERAZGO.
ENFOQUE SISTEMICO.
EXPLORACIÓN DE LA ESCENCIA DE LA
ORGANIZACIÓN EN EL MARCO DE UN
SISTEMA.
COHECIONAMIENTO DE LAS ÁREAS
FUNCIONALES DE LA ORGANIZACIÓN
TOMA CONSTANTE DE DESICIONES
PARADIGMATICAS
MIRADA ESTRATÉGICA AL
ESTRATÉGIA
RUTA PARA MITIGAR BRECHAS ENTRE
EL PRESENTE Y UN ESCENARIO
DESEADO
PARTE DE UNA SITUCIÓN A
TRANSFORMAR.
SE CONSTRUYE SOBRE HECHO
PORTADOR DE FUTURO.
SE CARACTERIZA POR SER FLEXIBLE, ES
DECIR CON ALTA ADAPTABILIDAD AL
CAMBIO.
PRIORIZA ACCIONES.
PROSPECTIVA
PARTE DEL FUTURO PARA ABORDAR EL
PRESENTE.
CONSTRUCCIÓN CONCIENTE DEL
FUTURO.
Fuente: Elaboración propia
En la tercera y cuarta sección se define como objetivo conceptualizar y
caracterizar los objetos de estudio sobre los cuales se va a realizar el
direccionamiento estratégico prospectivo, que corresponde a las cinco (5)
organizaciones participantes, las cuales se describen a continuación:
Tabla 1: caracterización de objeto de estudio de la organización corporación red de apoyo social
CORPORACIÓN RED DE APOYO SOCIAL
Filosófico
Trabaja los derechos humanos.
Principios claramente definidos y sensibilizados.
Entidad sin ánimo de lucro.
Estratégico
Trabaja por fortalecer la familia, como núcleo básico de la sociedad, en perspectiva de que las personas, especialmente los niños y los adolescentes respondan adecuadamente a condiciones sociales vigentes en el territorio.
Operativo
Trabajan bajo el principio de líderes afectivos
Se trabaja bajo un enfoque participativo en proyectos de fortalecimiento social.
Fortalezas
Legalmente constituida.
Articulada a la Red Enredos y otras redes de la zona.
Debilidades
No se tiene una estrategia de relevos generacionales (la menor tiene 38 años y el 40% superan los 80 años).
Poca participación de género masculino (está conformada por 13 mujeres y 1 hombre).
Alta dependencia de la presidencia.
Bajo niveles de auto sostenibilidad ya que dependen de los recursos de sus afiliadas.
Poca capacidad para realizar gestión relacional.
Poco personal operativo.
Situación Deseada
Esquema de gobernanza de los miembros de la organización.
Relevos generacionales.
Auto sostenibilidad por medio de la alianza (PCP).
Fortalecimiento de recursos humanos gestionar relaciones.
Articularse a proyectos desde su esencia.
Tabla 2: caracterización de objeto de estudio de la organización cic cabe
CIC CABE
Filosófico
Trabaja los derechos humanos.
Entidad sin ánimo de lucro.
Estratégico
Preservación de los derechos de la infancia y la juventud.
Fortalecimiento a organizaciones (formación empresarial).
Operativo
Actividades culturales.
Trabaja sobre proyectos.
Fortalezas
Recurso humano cualificado.
Diversidad generacional en términos de edad y sexo.
Fusión entre CIC y CABE
Capacidad de generar proyectos.
En vías de generar Auto sostenibilidad.
Articulación a redes y entidades de cooperación internacional.
Debilidades
Tensión en el esquema de gobernanza.
No cuenta con un proceso de formación continuo (llega solo hasta los 17 años)
Situación Deseada
Definición de foco estratégico que dé cuenta de la esencia de la fusión de CIC y CABE
Rotación del esquema de gobernanza de los miembros de la organización.
Entidad posicionada en la ciudad en el ámbito de los derechos humanos.
Implementar procesos de fortalecimiento continuo, enfocado hacia la juventud.
Tabla 3 caracterización de objeto de estudio de la organización cine engaños
CINE ENGAÑOS
Filosófico
Aporta al proceso de transformación y desarrollo de la comuna 6
Entidad sin ánimo de lucro
Estratégico
Transmitir realidades sociales que se viven en la comuna a través del arte, en perspectiva de aportar a la transformación de realidades sociales presentes en el territorio.
Operativo
Cadena De Valor: formación producción y proyección
Fortalezas
Tiene recursos físicos propios para operar.
Identidad y reconocimiento en la comuna 6.
Capacidad de articularse a demás organizaciones.
Debilidades
No tiene sede para operar.
Poca organización interna.
Concentración de responsabilidades.
Poco recurso humano.
Dependencia al sector público.
Situación Deseada
Escuela de formación cinematográfica
Generar auto sostenibilidad
Cualificar el proceso de producción cinematográfica Posicionamiento en la ciudad como entidad que visibiliza realidades sociales presentes en el territorio a través del arte.
Tabla 4: caracterización de objeto de estudio de la organización talentos del rock
TALENTOS DEL ROCK
Filosófico
Propicia ambientes de arte y cultura, como entes dinamizadores de la convivencia en la comuna 6
El rock como estilo de vida
Estratégico Propiciar un estilo de vida a los diferentes grupos poblaciones del territorio de la comuna 6, a través del posicionamiento de la escena del rock.
Operativo
Formación musical.
Presentación de conciertos en diferentes espacios de la ciudad.
Fortalezas
Alianzas estratégicas.
Articulación a Mundo Nuevo y metro juventud.
Reconocidos por Alta Voz
Capacidad de gestión.
Debilidades Salida y entrada del recurso humano.
Situación Deseada
Posicionar la escena del rock como estilo de vida.
Mitigar y romper paradigmas del rock.
Proyección internacional
Tabla 5 caracterización de objeto de estudio de la organización danzas lumbalu
DANZAS LUMBALÚ
Filosófico
Representa la cultura folclórica del territorio de la zona 2 Medio de comunicación artístico.
Estratégico Generar un estilo de vida para diferentes grupos poblacionales, con especial énfasis en los niños y jóvenes, como medio que
propicia la convivencia, la cultura y el arte.
Operativo
Participación activa en eventos y tablados artísticos en los ámbitos local y regional.
Fortalezas
Todos los integrantes de la organización son líderes El grupo de trabajo es estable Presupuesto participativo aporta recursos Diversidad de edad, lo cual les posibilita atender a diferentespúblicos. Capacidad de articularse de forma estratégica.
Debilidades Se presentan muchas contradicciones con los profesores , lo cual indica que falta llegar a acuerdos técnicos sobre la actividad que desarrollan. El 95% del grupo son mujeres y solo el 5% son hombres
Situación Deseada
Transmitir alegría a las familias del territorio a través del arte. Internacionalización
Llegado a este punto, y partiendo de la concepción de que la identificación de la
esencia de una organización de carácter social, empresarial o territorial es un
ejercicio que se debe abordar desde un enfoque sistémico y participativo, a
continuación se realiza una propuesta de razón de ser para cada una de las
organizaciones descritas previamente, no obstante se hace necesario aclarar que
el líder de cada organización, que está asistiendo a la transferencia metodológica,
asume el compromiso de replicar todos las herramientas vistas en la metodología
de “Direccionamiento Estratégico Prospectivo” con su colectivo.
CORPORACIÓN RED DE APOYO SOCIAL
Corporeda es una organización sin ánimo de lucro que en el marco de los
derechos humanos, preserva la familia como núcleo básico de la sociedad,
mediante procesos de liderazgo afectivo.
CIC CABE
Cic-Cabe es una organización sin ánimo de lucro que en el marco de los derechos
humanos preserva los derechos de la infancia y la juventud, y vela por el
fortalecimiento de organizaciones territoriales desde el ámbito gerencial.
CINE ENGAÑOS
Cine Engaños es una organización cultural, que desde el ámbito artístico
específicamente desde la cinematografía trasmite las realidades sociales que se
vivencian en el territorio de la comuna 6 en perspectiva de propiciar escenarios de
transformación.
TALENTOS DEL ROCK
Talentos del Rock es una organización cultural, que desde el ámbito artístico
específicamente desde la escena del rock como estilo de vida, transmite la
vivencia propia de diversidad de grupos poblaciones con ejemplo de superación a
través de actividades ajenas a la guerra.
DANZAS LUMBALÚ
Lumbalú es una organización cultural, que desde el ámbito artístico
específicamente desde la danza, representa el folclor del territorio de la zona 2, en
asocio con las demás organizaciones que tienen por objeto esta actividad,
mediante la generación de un estilo de vida diseñado para diversidad de grupos
poblaciones con especial énfasis en la infancia y la juventud.
En la quinta y sexta sesión se aborda el concepto de “Retrospectiva”, y para ello
se realiza en primera medida un debate de doble vía entre el moderador de la
transferencia y los participantes, en perspectiva de generar acuerdos conceptuales
sobre los cuáles, se aplicará la herramienta denominada “Línea del Tiempo”.
Al respecto vale la pena resaltar los principales acuerdos conceptuales, que se
generaron:
La retrospectiva permite identificar hechos que marcaron tendencia y/o
cambios significativos en el transcurrir de un objeto de estudio hacia su
situación presente, mediante el análisis exhaustivo de su historia.
La retrospectiva te permite identificar dimensiones y/o categorías de
variable, en las que se ha centrado el desarrollo de un objeto de estudio a
lo largo de su historia.
Llegado a este punto se inicia con la explicación de la herramienta “Línea del
Tiempo”, al respecto se resalta lo siguiente:
La línea del tiempo consta de un eje horizontal y uno vertical, en tal sentido en el
primero se colocan los tiempos bajo un orden cronológico de acuerdo a la
periocidad definida (año, mes, etc.), y en el segundo a medida que avanza el
ejercicio se identifican las dimensiones y/o categorías devariable donde se podrían
ubicar todos los hechos que se considera marcaron cambios significativos en el
desarrollo del objeto de estudio hacia su situación presente.
En última instancia se aplicó la línea del tiempo a las organizaciones que hacen
parte de la transferencia metodológica, en efecto es importante aclarar que este es
un ejercicio que se debe abordar desde un enfoque participativo, lo cual conlleva a
que las líneas del tiempo diseñadas son sólo propuestas, ya que los líderes
manifestaron su compromiso de replicar la metodología con todo el colectivo de la
organización que lideran.
En la séptima sesión, se abordó el tema de análisis de presente, diseño de
problemas y definición de variables y mapeo de actores, para ello en primera
medida se realiza una precisión conceptual, sobre el tema.
Así, se inicia explicando que para realizar un análisis de presente en una
organización de orden territorial, social, o empresarial, es necesario ubicarla en un
sistema, dado que desde la visión holística de este se inicia un análisis sistémico.
De esta forma, para el caso de las organizaciones, que hacen parte de esta
transferencia se acuerda el sistema esta expresado en la siguiente ilustración:
Ilustración 2: análisis de presente
Puntos de intercesión expresados en: 1Proyectos
Actores
Fuente: Elaboración Propia
TERRITORIO (DESDE EL
ÁMBITO NACIONAL HASTA EL
ÁMBITO BARRIAL)
PLAN DE DESARROLLO DE
MEDELLÍN Y PLAN DE
DESARROLLO LOCAL
ÁMBITO CULTURAL ( RED
ENREDOS) Y DEMPAS REDES
CULTURALES
ORGANIZACIONES
(CORPOREDA, TALENTOS DEL
ROCK, CICCABE,
CINEENGAÑOS, LUMBALU)
Llegado a este punto se concluye que una vez se haya analizado el presente bajo
un enfoque sistémico es necesario extraer, el problema central que se desea
abordar desde la estrategia, así mismo las variables y los actores en los que se ve
soportado el direccionamiento estratégico, cabe anotar que el problema está
compuesto de ejes problemáticos que dan cuenta de la especificidad del mismo.
De otro lado, adicional a lo anterior, se define que elementos como programas y
proyectos expresados en el plan de desarrollo local desde la dimensión cultural
también son considerados puntos de intercesión entre el sistema y el objeto de
estudio.
En línea con lo anterior, se realizó un ejemplo de lo plantado previamente ya que
los líderes de cada organización asumieron el compromiso de desdoblar la
metodología aprendida a cada organización, dado que es de vital importancia
realizar tal proceso desde un enfoque participativo. En efecto se acuerda que cada
líder procederá a realizar el árbol de problemas, mapeo de actores y en última
instancia tomando como referente las dimensiones y/o categorías de variable
identificadas en el análisis retrospectivo, a identificar las variables del objeto de
estudio, en perspectiva de generar el insumo sobre el cuál posteriormente se va a
aplicar diferentes técnicas de priorización de variables como Análisis Estructural y
Pareto.
La ilustración No 2 3 y 4 respectivamente muestran la estructura sobre la cual
cada líder llevara a cabo el análisis de presente.
Ilustración 3: Análisis de problemas
CASUSAS, DETONTANTES DEL PROBLEMA
EFECTOS DEL PROBLEMA
PROBLEMA
CENTRAL
DIMENSIONES DE ANÁLISIS
Ilustración 4: Análisis de variables
CATEGORÍA DE VARIABLE
VARIABLES DEFINICIÓN CARACTERIZACIÓN (SP) SITUACIÓN DESEADA
Además se inicia el proceso de mapeo de actores, y para ello se realiza en
primera medida un debate conceptual de doble vía en torno a preguntas centrales
tales como ¿Qué es un acto en el marco de un direccionamiento estratégico
prospectivo?, ¿Qué tipos de actores existen?, ¿Qué posiciones puede presentar
un actor respecto al objeto de estudio?, ¿cómo analizar la importancia e
incidencia del actor para el objeto de estudio que se pretende transformar?
De esta forma, se generan los siguientes acuerdos conceptuales:
Actor: Es una dinámica que se expresa en forma de organización, empresa,
institución, entidad gubernamental etc, que emerge de los ámbitos público privado
comunitario y que presenta alguna relación con el objeto de estudio que se desea
transformar a través de la estrategia en un contexto prospectivo.
Existen tres tipos de actores que se describen a continuación
Público
Privado
Comunitario
El actor puede presentar una posición neutra, positiva o negativa respecto a
los objetivos planteados desde el objeto de estudio, de ahí la importancia
de generar propósitos que comunes que apalanquen la alianza pública,
comunitaria, privada como ente dinamizador de desarrollo.
En última instancia, conviene agregar que a cada actor se le debe realizar
un análisis que permita identificar el nivel de importancia e influencia que
ejerce sobre el objeto de estudio. Lo anterior, se hace con la ayuda de
varios instrumentos y/o matrices, no obstante para este caso se explico la
matriz que se presenta en la siguiente ilustración.
Ilustración 5: Análisis de actores
En la octava sesión se aborda el tema de “Factores de Cambio y de inercia” y
“Priorización de Variables”, para tal efecto se genera un debate conceptual del
tema entre el moderador y los participantes de la transferencia metodológica. Al
respecto vale la pena resaltar los siguientes acuerdos conceptuales:
Factores de Cambio: Elementos que intervienen en la transformación de un objeto
de estudio, teniendo en cuenta las condiciones del sistema. Tienen algo grado de
incertidumbre, puesto que no tienen trayectoria histórica y se expresan desde el
presento como hechos portadores de futuro.
Factores de Inercia: Elementos que intervienen en la transformación de un objeto
de estudio, teniendo en cuenta las condiciones del sistema. Tienen una
connotación lineal, es decirse expresan como Mega-tendencias y tendencias las
cuales provienen de comportamientos históricos. En efecto tienen algo grado de
seguridad.
Para análisis el tema de priorización de variables es necesario entender la
teoría moderna de sistemas, donde se pasa de la fragmentación a la
complejidad y donde se parte del concepto del todo para explicar la parte,
es decir, la parte deja de serlo por fuera del todo, o dicho en otros términos
es decir que una parte del sistema no tiene la capacidad de explicar la
complejidad del mismo.
Se define la priorización de variables, como la capacidad de identificar
aquellas que tienen mayor grado de motricidad en un sistema, y en efecto
influyen de forma significativa sobre aquellas que presentan una posición
receptiva o de dependencia dentro del mismo.
Se define el análisis estructural, como el medio o la herramienta para
identificar con precisión el nivel de motricidad y dependencia en un conjunto
de variables que conforman un sistema.
Motricidad: La capacidad que tiene una variable, de inferir sobre las demás
que conforman un sistema.
Dependencia: La receptibilidad que tiene una variable para dejarse afectar
por otras.
Se define como Pareto 80/ 20, una herramienta que permite a través de una
concepción sistémica, identificar el foco estratégico donde la organización
debe centralizar su accionar. identificar el 20% de variables de un sistema
que explican el comportamiento del 80% restante, en efecto cualquier
acción estratégica ejercida sobre ellas nos lleva a que solucionamos el
80% del problema.
Aquí, conviene agregar que se tomó como ejemplo las variables recogidas por la
organización Talentos del Rock, y se le aplico Análisis Estructural y Pareto, lo
anterior con el objetivo de que los líderes realizaran en cada organización tal
proceso, bajo un enfoque participativo.
Tabla 6 Análisis estructural de talentos del rock
Ilustración 6: Análisis estructural
Tabla 7: Pareto de talentos del rock
En la novena sección se abordó el tema de diseño de escenarios, al respecto cabe
anotar que en primera medida se realizó un debate entre el moderador y los
participantes del proceso, en perspectiva de consensuar conceptualmente la
opinión de todo respecto la temática, así cabe resaltar lo siguiente:
En términos generales desde el contexto de direccionamiento estratégico
prospectivo, se entiende por escenario como la narración de una situación futura,
así como la evolución que tienen que tener las variables que conforman su
sistema para pasar de forma coherente de la situación origen (presente) a la una
futura.
Dado lo anterior, es importante anotar que si bien se trata de construcción de
futuro no se debe perder la objetividad, y en efecto el fundamento del escenario
estará dado en la evolución de las variables priorizadas, bajo una concepción
positiva o negativa.
Así, se plantea que un escenario debe cumplir con las siguientes condiciones:
PERTINENCIA: La visualización de imágenes de futuro en aras de la pertinencia
debe tener referentes tales como la razón ser, las metas y objetivos
organizacionales, las variables bajo las cuales se está concibiendo el futuro por
mencionar algunas.
COHERENCIA: La visualización de imágenes de futuro, debe comprender un
ejercicio integral que posibilite el contraste con las mega tendencias, tendencias y
hechos portadores de futuro que el estratega identifico para el sistema en el que
se encuentra inmerso su objeto de estudio.
VEROSIMILITUD: La verdad del futuro, está determinada en la posibilidad que
tienen las variables de evolucionar, teniendo en cuenta su situación actual.
TRANSPARENCIA: El futuro es transparente, o expresado de otra forma
confiable, cuando existe altos niveles de concordancia entre los elementos
utilizados en la construcción de la hipótesis futurista.
De otro lado se plantean los tipos de escenarios, según ilustración No 4
Ilustración 7: Tipología de escenarios
Fuente: Elaboración Propia
Bajo la base conceptual definida, en coherencia con lo realizado en priorización de
variables se retoma el ejemplo de Talentos del Rock y se procede a realizar un
ejemplo académico de los escenarios bajo la técnica de ejes de Schwartz.
Tabla 8 : ejes de Schwartz para talentos del rock
POSIBLE REALIZABLE DESEABLE TENDENCIAL CONTRASTADO
CONSOLIDADO
Reuniones/Encuentros Cantidad # de Asistentes
Socialización del Acuerdo Comunitario
Firma de Acuerdo comunitario
Reunión 1 6 Si No
Fortalecimiento 1 6 Si No
Fortalecimiento 1 6 Si No
Fortalecimiento 1 6 Si No
Fortalecimiento 1 6 Si No
Fortalecimiento 1 6 Si No
Fortalecimiento 1 6 Si No
Fortalecimiento 1 6 Si No
TOTAL 8 6
4. Logros
Se logra transferir capacidades a los líderes de cada organización adscrita
al comité de fortalecimiento de la Red Enredos, de tal forma que se
posibilite el desdoblamiento de la metodología de direccionamiento
estratégico prospectivo en el territorio
Se logra relacionar bajo una concepción sistémica los direccionamientos
realizados a cada organización , en pro de consolidar el de la Red Enredos
5. Dificultades
No se logró realizar la sesión No 10 “Diseño Estratégico” dado que los
líderes de las organizaciones pertenecientes a la Red Enredos no asistieron
a la sección programa por todas las campañas políticas en el momento.
6. Fuentes de verificación
Actas
Listados de asistencia
Presentaciones
Documentos de interés